草船借箭讀後感集錦15篇
讀完一本名著以後，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編收集整理的草船借箭讀後感，希望對大家有所幫助。
草船借箭讀後感1
我今天看了本書，叫《三國演義》。我最佩服書當中的一個人物——諸葛亮。每當他拿着鵝毛扇輕輕扇風時，就是他在思考問題了，書裏令我記憶猶新的.故事是：草船借箭。
在那個年代，魏國，吳國，蜀國三個國家不分勝負，諸葛亮是蜀國的丞相，劉備的軍師。有一次，他代表蜀國出使到吳國，吳國的大將軍周瑜是一個文武雙全的人，但周瑜心胸狹窄，他一直很嫉妒諸葛亮的聰明才智。他給諸葛亮出了個難題：在十天之內造出10萬支箭。所有的人聽了都很驚訝。因為別説十天，就是一個月也造不完10萬支箭，但諸葛亮卻説只要三天就夠了。周瑜聽了非常高興，如果諸葛亮不能按時交出10萬支箭，他就要殺掉諸葛亮。
第一天和第二天，諸葛亮都在家裏彈琴喝酒，直到第三天晚上，他才準備了20條大船，並在船上放滿了稻草人，他叫士兵們把船往曹營開去。不一會兒，江上大霧瀰漫，曹軍看不清楚有多少船隻，所以不敢輕易出兵，只能讓弓箭手不停地射箭。天亮時，稻草上面已經插滿了箭，士兵們清點下來，數量比10萬還要多。周瑜雖然得到了10萬支箭，但心裏卻更加的嫉妒諸葛亮了。
我非常喜歡諸葛亮，他讀過很多書，而且喜歡動腦筋，總是能夠輕鬆地戰勝敵人，總能讓大家刮目相看。我要向諸葛亮學習，在暑假裏，我準備多看歷史故事，瞭解中國文化，我也要成為一個聰明的人。
草船借箭讀後感2
諸葛亮在中國，無人不知，無人不曉。在寒假中，我看了《中華上下五千年》，領略了諸葛亮的無限才華。
諸葛亮是蜀國丞相，政治家、軍事家，才華橫溢，被人們稱為卧龍先生。
在赤壁大戰期間，孔明（諸葛亮）對周瑜説：“現在是大戰期間，經常打仗，但武器不夠，我敢立下軍令狀，三天之內，造箭十萬枝。如不能，就斬首。”周瑜一聽，心花怒放，三天時間，就算有神仙來幫他，也完成不了呀，死對頭快沒戲了。一天，兩天過去了，周瑜偷偷打探諸葛亮，可是他卻毫無動靜，周瑜心裏高興極了，終於能夠打敗諸葛亮了。等到第三天夜晚，諸葛亮讓士兵在船的'四周都綁上稻草，開往曹營，假裝偷襲。這時，天空下起了大霧，曹軍看到大船過來，遠遠看去，船頭就像立了無數的士兵，以為漢軍要偷襲，便萬箭齊發。漢軍這邊一面射滿了，便換一面，等兩面都射滿了，就對曹軍説：“謝謝丞相給箭，謝謝。”，這時曹軍才知上當，後悔莫及。諸葛亮回到營中，點箭，剛好十萬。周瑜驚得目瞪口呆。
諸葛亮才華橫溢，我已經認識了他，你呢？
草船借箭讀後感3
最近我們新學了有關四大名著的課文，每一篇都使我印象深刻，但是給我觸動最深的是《草船借箭》。
這篇文章主要講述的是吳國的大都督周瑜非常嫉妒諸葛亮的才幹，設下圈套，讓諸葛亮十天造十萬只箭，並且暗中吩咐工匠延遲，以此來陷害他。這足以説明周瑜為了陷害諸葛亮不擇一切手段。但是諸葛亮胸有成竹，僅用三天時間巧妙地從曹操那裏“借”來了十萬只箭，周瑜得知借箭經過後自歎不如的故事。
當週瑜找諸葛亮讓他造箭時，他明知道這是周瑜的陷阱，不是去揭穿，而是沉着冷靜面對，利用自己的.聰明才智證明自己，讓周瑜心服口服。諸葛亮還知道對手曹操是一個謹慎多疑的人，這説明諸葛亮是一個知己知彼的人，同樣他還有淵博的學識，要不然的話，諸葛亮那次就得被周瑜重罰了。
像諸葛亮這樣足智多謀的人還有許多，例如我的好朋友王偉。有一次，我們在草地上玩小球，無意間球掉進了一個小洞中，其他人想用手取球，可洞又窄又深，怎麼也取不到，大家都非常着急。這時，王偉靈機一動，讓小夥伴們往洞裏灌水，小洞裏一下子就灌了許多水，球很快浮上來了，孩子們高興地手舞足蹈，對王偉敬佩不已。解決眼前的不是着急，不是慌亂無措，而是沉着冷靜的思考和智慧。
我們要向諸葛亮那樣專心研究學習，遇事要沉着冷靜、心胸寬廣，用自己的才能證明自己，不要像周瑜那樣心胸狹窄，只會妒忌別人。只有這樣，才能早日成才，將來為祖國做出貢獻。
草船借箭讀後感4
今天，讀了<草船借箭>，我很痛恨心胸狹隘的周瑜，他妒忌賢能，不顧孫劉聯合抗曹的大局，一心想陷害諸葛亮，欲置諸葛亮於死地而後快，周瑜以軍中缺箭為名，讓諸葛亮立下軍令狀，三天造十萬支箭．諸葛亮獨具慧眼，不與周瑜所計較，憑着自己＂上知天文，中通人知，下曉地理．＂的淵博知識，在第三天，趁大霧瀰漫，用草船從曹營中＂借＂了十萬支箭，使周瑜的陰謀破滅了．
讀後，我懂得了，一個人只有站得高，看的遠，才能具有寬闊的，可要是心胸狹隘，嫉賢妒能，有可能還會危及他人．
今天，讀了<草船借箭>，我很痛恨心胸狹隘的周瑜，他妒忌賢能，不顧孫劉聯合抗曹的大局，一心想陷害諸葛亮，欲置諸葛亮於死地而後快，周瑜以軍中缺箭為名，讓諸葛亮立下軍令狀，三天造十萬支箭．諸葛亮獨具慧眼，不與周瑜所計較，憑着自己＂上知天文，中通人知，下曉地理．＂的`淵博知識，在第三天，趁大霧瀰漫，用草船從曹營中＂借＂了十萬支箭，使周瑜的陰謀破滅了．
讀後，我懂得了，一個人只有站得高，看的遠，才能具有寬闊的，可要是心胸狹隘，嫉賢妒能，有可能還會危及他人．
草船借箭讀後感5
寒假期間，我讀了《草船借箭》。文章講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮高出自己一招，便心懷妒意，生出一計，以借箭為名，讓諸葛亮十天之內造出十萬支箭。由此看出，周瑜不僅嫉妒心強，而且狡猾陰險。然而，諸葛亮卻胸有成竹地答應下來，趁着大霧天，擂鼓吶喊，用草船“借”了十萬支箭，提前七天完成了任務。諸葛亮使周瑜的陰謀又一次“流產”的同時，襯托了周瑜嫉賢妒能、心胸狹窄的本性。
在生活中經常出現這種情況，有些人在別人取得成績時不是探究別人取得成功的原因，以便取人之長，補己之短，而是譏諷、造謠甚至中傷、陷害，這是多麼愚昧無能的表現啊！
由此我也反思自己。每當考試成績不好時，我不是去分析原因，找出差距，以便腳踏實地趕上去，而是希望學習好的'同學在考試中多出錯，這樣不會超過自己。這種心態不正是妒忌的表現嗎？假如我任由嫉妒這根毒草肆意生長，它會使我失去健康的心態，也不可能團結同學，而且即使自己學習再好也不可能成為一個對社會真正有用的人。想起這些，我是多麼慚愧啊！其實學習好的同學是榜樣，又是尺子，他們可以讓我找出差距，只要自己更勤奮、執著，總會有進步的。
總而言之，妒忌的危害性非常大，它害人又害己，書中的周瑜正是被自己的嫉妒心氣死的。所以，我要從小把嫉妒心根除掉，要寬以待人、嚴以律己，不斷提高自身素質，做一個心胸開闊、品德高尚的人。
草船借箭讀後感6
諸葛亮的故事“草船借箭”我剛學完，諸葛亮那身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，羽扇綸巾，清秀儒雅，飄飄然有神仙之概的形象不停地呈現在我的腦海中，好久不能散去。
《草般借箭》講的內容大概是周瑜心懷妒忌，妒忌諸葛亮的聰明才智，於是借用即將與曹軍水上交戰，急需交戰武器的藉口讓諸葛亮在十天之內造好十萬只箭，而諸葛亮不僅接受了任務，還答應在三天內造完，更是立下了軍令狀。在第三天五更時分去向曹操借到了十萬多餘支箭，破壞了周瑜的計劃，又讓周瑜自歎不如。
讀完了《草船借箭》我體會到了諸葛亮的'識人心：知曉曹操的多疑，瞭解周瑜的心思，明白魯肅的老實；知天文：三天前就推算出了那天江上會有大霧；曉地理：知道那天江上順風順水，船輕水急。這些都能體現出諸葛亮的機智聰明和顧全大局。這令我不禁想到了“完壁歸趙”的故事，藺相如和諸葛亮一樣，都是勇敢機智的，一切的一切都在他們自己的掌控之中、意料之中。
我佩服諸葛亮的聰明、機智，佩服諸葛亮的勇敢，佩服諸葛亮的顧全大局，還佩服諸葛亮的鎮定……
《草船借箭》告許我們，不論是在學習上還是在生活上都應該要學諸葛亮的注意細節。
草船借箭讀後感7
我非常喜歡讀一些名著，但我最喜歡的名著還有三國演義，其中我最喜歡的是諸葛亮草船借那一章，對於該了那一章我也有了一些感想。
這一章主要寫的是諸葛亮很有才才。周瑜很妒忌，於是設下陷阱陷害他。諸葛亮向魯肅借船，軍土青年幔子，並吩咐不要告訴周瑜，諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭，順利借到了箭.周瑜自愧不如諸高亮。
讀到諸離説:"怎麼敢跟都督開玩笑？我願意立下午令狀，三天造不好，甘受懲罰”的時候，我想:諸葛亮怎麼回事?明知是個圈套怎麼還答應圖瑜呢?當讀到諸葛亮説："你得給我二十條船，每條船上有有三十名軍士。船用青布帽子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的.兩邊，我自有妙用。第三天管有十萬支箭，不過不能讓都督知道了，我的計劃就完了”。我想諸葛亮要這些東西幹什麼?當我讀到“曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經駛出二十多裏，要造也來不及了的時候，我想曹操實在是太多疑了，最後造成白白送箭給諸葛亮的結果。
讀完這篇課文後，我想諸清亮真是個聰明、巧妙瓦解周瑜的謀，順利借到十萬只箭，我佩服他，我要向他學習。
草船借箭讀後感8
這個暑假，我讀了《三國演義》，這本名著的作者是羅貫中。其中給我留下深刻印象的有“桃園三結義”、“三顧茅廬”、 “草船借箭”……其中，我最喜歡的故事是“草船借箭”。
故事中的諸葛亮足智多謀，周瑜很妒忌他，總想置他於死地。有一次，周瑜對諸葛亮説：“你能否在十天之內給我送來十萬支箭？”諸葛亮不但沒有拒絕，而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借了很多船和軍士，並吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣把船開向曹操的軍營，曹操以為諸葛亮來偷襲自己，於是放了十萬支箭，諸葛亮順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。
在我讀到“諸葛亮説：怎麼敢跟都督開玩笑？我願意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。”的時候，我想：諸葛亮怎麼回事？明知是個圈套，怎麼還答應周瑜呢？當諸葛亮説“你借給我二十條船，每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。第三天保管有十萬支箭。不過不能讓都督知道，他要是知道了，我的計劃就完了”的時候，我想諸葛亮要這些東西幹什麼？帶着許多的.疑惑我興致勃勃地繼續讀着，當讀到“曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經駛出二十多裏，要追也來不及了。”的時候，我想曹操實在是太多疑了，最後造成白白送箭給諸葛亮的結果。
讀完這個故事後，我想：諸葛亮真是聰明，巧妙地瓦解了周瑜的陰謀，順利將十萬支箭借到，我真敬佩他。
草船借箭讀後感9
最近，我讀了《三國演義》這本書，裏面有各種各樣精彩的小故事，如《赤壁之戰》、《空城計》、《三顧茅廬》，每一個故事都讓我回味無窮。其中，我對《草船借箭》這個故事印象最深。
《草船借箭》主要講了周瑜妒忌諸葛亮的才能，故意讓他在短時間內造好十萬支箭，而諸葛亮巧施妙計向曹操“借箭”，十萬支箭如期交付周瑜，周瑜自歎不如。
讀了這個故事，我實在驚訝於諸葛亮的料事如神、足智多謀，面對周瑜這個充滿着重重陷阱的要求，諸葛亮不但沒有選擇推辭，而且還想出了完美的'應對方法。諸葛亮這種面對困難不退縮、勇往直前、智勇雙全、運籌帷幄的精神使我自愧不如。
以前，我只要遇見一點點困難就退縮，面對着面前的“攔路虎”，我總是望而卻步。當我遇見比較難的數學題，我直接就放棄了，更別説去思考了。直到我讀了《草船借箭》這篇文章，諸葛亮面對重重難關時，胸有成竹地解決它時，讓我連連讚歎。我想，諸葛亮之所以神機妙算，是因為他有豐富的閲歷、足夠的知識。如今，我總是認真地學習知識，遇見數學題時，再也不退縮了——我會仔細地完成它，像諸葛亮一樣尋找解決問題的辦法。這時，所有難題都不再是我的敵人了。
讀了《草船借箭》這篇文章，我懂得了自己要做像諸葛亮一樣神機妙算、勇往直前的人，而在成為這樣的人之前，我應當不知疲憊、勤奮好學，面對困難絕不退縮，做一個優秀的少先隊員。
草船借箭讀後感10
《三國演義》是我國四大名著之一，作者是元末明初的羅貫中，裏面的一個個鮮活的'故事讓我不能自已。看完《草船借箭》這個故事，讓我腦海中浮現了一個個人物形象。
這個故事主要講了周瑜對諸葛亮心懷嫉妒。一天，周瑜讓諸葛亮造箭，諸葛亮立下軍令狀，三天以內造好箭。諸葛亮在魯肅的幫助下，在大霧漫天之時去“借箭”。最終逼近曹軍水寨成功借箭，最終周瑜自歎不已！
讀完這個故事，我的眼前浮現出了一個神機妙算的人——諸葛亮。他上知天文，下知地理；能算準人心，算是天氣。“出師未捷身先死”的諸葛亮身上值得我們學習的東西很多很多，例如：專心鑽研、仔細思考。最主要的是他如此虛心，我該學習他的低調，不應該取得一點成績就沾沾自喜。
而周瑜呢，他太心胸狹窄了。在當今社會上，比我們優秀的人有很多，我們不該因此而嫉妒別人，嫉妒別人只會害人害己。當面對比自己強的人時，我們要向他們學習，揚長避短，把他們看作心中的目標，不斷向目標前進，才會使我們更加優秀和快樂。
《草船借箭》這個故事教會了我要謙虛低調，不嫉妒他人，做好自己。你也來一起看《三國演義》吧！
草船借箭讀後感11
最近我們學了《草船借箭》這篇課文，我感觸很深。《草船借箭》主要講了周瑜妒忌諸葛亮，設計讓諸葛亮三天造好10萬支箭，想要陷害他，但諸葛亮識破了他的陰謀詭計，將計就計，周密計劃，巧妙安排，向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的陰謀。諸葛亮“借”了十萬多支箭後，周瑜心服口服，自歎不如諸葛亮。
看完了《草船借箭》，我體會到了諸葛亮顧全大局的胸襟。周瑜説：“想請先生負責趕造十萬支箭。”諸葛亮完全可以拒絕這個赤裸裸想置他於死地的陰謀，但他答應下來了，不是因為他喜歡造箭，而是他顧全大局，為了維護聯盟，戰勝曹軍；且他一定有所計劃，從他雲淡風輕的.一句“只要三天”就可以看出他的足智多謀。
在生活中我的心胸不算寬闊，做人也算得上斤斤計較。有一次。因為同桌無意之間的一句玩笑話，像被踩了尾巴的貓，和他吵了一個課間，鬧了一個課間，僵持了一個課間，到了下午才算完。看了《草船借箭》，我非常慚愧於諸葛亮的心胸開闊，我以後爭取多多包容，即使同桌再像以往一樣説我“不是人”，我也要容忍下來。
《草船借箭》這篇課文讓人回味無窮，這麼好的文章，怎麼能不讓大家多讀呢？
草船借箭讀後感12
我一收到老師寄來的課本，我就爭分奪秒地看着，最令我忘不了的是第五課《草船借箭》。
故事裏有足智多謀的諸葛亮，有心胸狹窄的周瑜，有忠厚老實的魯肅。
周瑜早就對諸葛亮心懷妒忌，恨不得立刻把他幹掉。有一天，周瑜請諸葛亮討論軍事，諸葛亮一眼就看出了周瑜的陰謀，當週瑜問幾天能造好十萬支箭的.時候，諸葛亮就已經想好了對策，周瑜問十天可以造得好的時候，他立馬改成了三天，還立下了軍令狀，喝了酒就走了。之後，周瑜馬上派魯肅去看看諸葛亮在幹什麼，並囑咐他不要配合諸葛亮。諸葛亮知道魯肅的為人，便將自己的大致計劃告訴了他，並且叮囑他千萬不要告訴周瑜。
到了第三天，大霧、順風。諸葛亮請魯肅一起去取箭，曹操多疑，不敢派兵出來，只是射箭，果然在曹軍水寨那裏“借”到了十萬支箭，當週瑜看到這十萬支箭時，感慨到：諸葛亮真是神機妙算，他真比不上諸葛亮啊！
諸葛亮神機妙算、足智多謀、心胸廣大，知天時、知地利、知人心，在周瑜説造箭的那一刻，就已經計劃全想好了，實在是太給力了。諸葛亮之所以有這樣的頭腦，天賦異稟是一個方面，更多的是因為他博覽羣書，勤學苦練。我也要像他一樣，刻苦學習，長大後才有一番作為！
草船借箭讀後感13
在這個春節的寒假裏，我看過很多的書，有《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》等。其中我最愛看的，也是我要向你推薦的一本書，就是羅貫中寫的《三國演義》，它帶給我莫大的驚奇，令我回味無窮，我的心久久不能平靜。
《草船借箭》這篇課文選自羅貫中寫的《三國演義》。這篇課文寫的.是諸葛亮很有才幹，周瑜很妒忌，於是設下陷阱陷害他。諸葛亮不但沒有拒絕，而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子等，並吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮在大霧天氣向曹操借箭，順利借到了箭。周瑜自愧不如諸葛亮。從草船借箭這件事情中，可以看出諸葛亮的三個優點:巧籌備、識人心、懂天文。
一、巧籌備:諸葛亮讓魯肅備二十隻小船，每條船上要有軍士三十人，船上全用青布為幔，千餘個草包分佈在兩邊。孔明知道這樣的裝備，箭一定會穿不過去，而是插在上面。而且孔明剛好算到二十隻小船差不多能裝十萬只箭。
二、識人心:諸葛亮知道周瑜心胸狹窄，想要暗算自己。他還知道魯肅的性格非常老實、善良，不會有小心眼。而且，諸葛亮還利用了曹操多疑的性格，讓這個行動有驚無險。
三、懂天文:諸葛亮能料到第二天的凌晨一定有大霧，讓對方看不到自己的虛實。所以非常容易地借到箭了。
諸葛亮上知天文，下知地理，神機妙算。我十分敬佩他。
草船借箭讀後感14
今天我讀了一個小故事，叫《草船借箭》，這是一個發生在三國演義裏面的故事，非常有趣，我深受啟發。
話説這個故事發生在著名的赤壁之戰之前，曹魏大軍壓近，虎視江東。在諸葛孔明的遊説之下，蜀國和東吳決定聯盟抵抗曹操。但這時候缺少十萬只箭，諸葛亮主動請纓，立下軍令狀並保證在三日內完成這項任務。於是，草船借箭的故事就發生了。在一個大霧天，諸葛亮命令二十艘扎滿草人的船隻，駛向曹軍水域，曹操在不明情況之下，下令放箭。結果，二十艘船隻上扎滿了曹軍放的箭，成功的完成了造箭的任務。這個故事給人深刻的啟發，我不僅佩服的是諸葛亮的神機妙算，而且還被他的勇氣和自信給折服。他算準了當天會起霧，算準了曹操會放箭，所以優哉遊哉的在船艙喝着茶，聽着箭聲。所謂知己知彼百戰不殆，諸葛亮草船借箭的成功靠的是天時地利人和。
在我以後的'學習中，我要向諸葛亮學習。雖然我比不上諸葛孔明的智慧，但是我可以學習他做事之前充分的考慮和準備，做到“不打無準備之仗”。藉助有利時機，憑藉堅韌的毅力，去完成不可能完成的任務。
草船借箭讀後感15
最近，我們學習了一篇課文，題目是《草船借箭》，是《三國演義》的節選，作者羅貫中。
這篇課文主要寫周瑜因為嫉妒諸葛亮的才能，用造箭的事來陷害他。諸葛亮託魯肅周密準備了船和草人。第三天凌晨，諸葛亮趁大霧駛向曹營，大聲吶喊、擂鼓，船體兩面受箭，船周圍插滿箭枝。最後，諸葛亮得勝回營，周瑜自歎不如。
這篇課文既生動的描寫出借箭的經過，也體現出各個人物的性格。周瑜心胸狹窄、嫉賢妒能、奸詐陰險，而諸葛亮聰明機智、心胸寬廣、神機妙算。
這些都是小説描寫的，可是，歷史上真實的周瑜和諸葛亮與小説中的是否相同呢？答案是否定的。周瑜在歷史不是心胸狹窄，而是心胸寬廣的。劉備稱他“氣量頗大”，蔣幹稱他“心胸寬大”。可是為什麼小説中的.周瑜被羅貫中寫得心胸狹窄呢？那是因為羅貫中想神化諸葛亮，為了把諸葛亮寫得神機妙算、心胸寬廣，只好把周瑜給冤枉了。
《三國演義》這本書裏還有很多不符合實際的記載，推薦大家去看看《三國志》或《後漢書》，這些記載才是符合實際的。不過我也佩服起羅貫中的想象力豐富，他為了神化諸葛亮和劉備而刪改、添加了很多文章呢！!!