[實用]童年讀後感

看完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編精心整理的童年讀後感，希望能夠幫助到大家。

童年讀後感1

寒假裏，我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是前蘇聯的高爾基。

這本書的主人公名叫阿廖沙·彼什科夫，他在小説中出現的時候，父親剛剛去世，但他年僅三歲，還不懂事，不知道喪父的悲痛。聰明善良的外祖母把阿廖沙和他的母親接到尼日尼城外的外祖父家中。但母親很快又離開了。這是一個瀰漫着小市民氣息的家庭。在冷酷的生活中，外祖母成了阿廖沙最親近的人？剛到外祖父家不久後，阿廖沙看到大人能把白布變成五顏六色的東西覺得很好玩，就在表哥的慫恿下把過節用的白桌布變成了寶藍色，結果引得喜怒無常的外祖父大發脾氣，不顧外祖母的阻攔，把小阿廖沙狠狠地打了一頓。

不久之後，阿廖沙的母親又回到了外祖父的家中，她教阿廖沙背詩，學算術。阿廖沙很聰明，但他討厭書本上那些不合口語，枯燥無味的詩。他總是願意把生活中看到的事情加上自己的想象，編成歌：“在我家大門口，無數孤兒和老頭，哀號乞討，到處奔走，討來的都給了彼得羅芙娜，她賣了錢好買牛，在山溝裏喝燒酒。”唸完三年級之後，阿廖沙永遠離開了學校，不久後母親又離開了人世。於是這個不幸的孤兒告別了飽嘗善惡的.童年，走向苦難的人間。

《童年》是作者以自身童年經歷為素材的一部小説。我真的很感動，因為書中再現了19世紀70年代俄國人民生活的社會環境和小主人公於父親去世後在外祖父家度過的艱辛歲月。那個時候的外祖父家根本就沒有一點家庭温暖，為爭奪財產而爭吵打架是這個小市民家司空見慣的事情，只有外祖母還懂得真正關心與愛護阿廖沙。

我很幸慶我沒有生在這樣的家庭裏，我每天有父母家人的陪伴，每天有同學一起學習成長，每天都可以在歡笑中快樂度過，所以，同學們，珍惜你現在無憂無慮的童年吧！

童年讀後感2

高爾基是我國偉大的作家，小時，我經常想如何如何向他學習，好好讀書。現在想有點搞笑，一直把高爾基當作本國人。

多麼幼稚，無知的心理。但是在我的童年最起碼有父母的愛，爺爺奶奶的疼，還有學習、讀書的機會。而這些小孩子理應得到的東西，在高爾基的童年，是一無所有的。

《童年》是高爾基敍述他的童年的點點滴滴的一本書。“痛苦、醜惡、殘暴、仇恨”是對這本書的概括，但是不僅僅這些，還有？光明、希望、嚮往、堅忍不拔？。這些都聚集在這本書上，用純潔的心靈去體會，用無暇的心靈去感悟吧！

阿廖沙在幼年時，父親永遠的離開了他；而她又親眼目睹兩個舅舅為家產而表現出的自私、貪婪、小茨岡又被他的舅舅害死了；阿廖沙又生活在一個瀰漫着殘暴的家庭。種。種的行為令人不堪，噁心，甚至讓人厭惡，然而，阿廖沙單純、美好、純潔的'心靈並未應此而玷污，他始終保持着自己高尚的思想。

外祖母是一個對阿廖沙人生轉折的人，她非常疼愛他的外孫，給予他無數的安慰、幫助、照顧。

阿廖沙的母親是一個悲哀的女人，她的丈夫很早就死去，文章也很少描寫她，但是我知道她真的非常疼愛阿廖沙。但是不幸卻帶他永遠的進入了無底的深淵。

種。種的這些，都是什麼引起的呢？黑暗、愚昧、無知的政府吧？

這本書告訴我們要堅強的生活着，要對美好的生活充滿着無限的嚮往。生活、命運就像一面牆，表面是光明，內部卻是無盡的黑暗，不管怎樣，黑暗將永遠過去，我們的美好未來也將到來！

衣食無憂的幸福生活總能讓人變傲慢、自大、軟弱。仔細回想：這樣的生活是誰創造的，又是誰給予我們的呢？所以我們一定要好好學習，報效祖國，幫助生活在困難中的人。

童年讀後感3

一個陽光温暖的閒暇午後，我翻開了《童年》這本小説，心情也隨之跌宕起伏。

每個人都有屬於自己的童年，不管是快樂的，還是令人厭煩的，都讓我們難以忘懷。但是，主人公阿廖沙的童年是與眾不同的。

阿廖沙痛苦黑暗的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭裏度過的，他三歲時父親死於霍亂，跟隨悲痛欲絕的'母親和慈祥的外祖母，來到了瀕臨破產的小染坊主外祖父家。在這個支離破碎的家庭，父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角，為爭奪財產，甚至為一些小事常常爭吵。而外祖父喜怒無常，脾氣暴躁，兇狠的毒打外祖母，把阿廖沙也打得失去知覺。深愛着阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫，卻一聲不吭。相比之下，我的外祖父樸實、温柔，用一顆寬容的心愛着子女。後來，強壯的“小茨岡”在幫二舅雅科夫抬十字架時給活生生地壓死了。僅僅十一歲的阿廖沙也離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。

讀完《童年》後，我為阿廖沙感到心酸，才體會到如今的我們是“身在福中不知福”。

曾在高爾基的《海燕》中看到這一句話“在蒼茫的大海上，狂風聚集着烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，高傲地飛翔。”阿廖沙就像一隻經歷了千辛萬苦的海燕，他看透了爾虞我詐、壓榨剝削的黑暗，同情弱者，在黑暗污濁的環境中仍保持着生活的勇氣和信心，並逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

外祖父的染色缸能染出一匹匹顏色豔麗的布料，卻染不出阿廖沙五彩斑斕的童年。不論生活環境有多惡劣，我們也要努力向上，擁有一顆純潔的心靈。

童年讀後感4

這個週末，我終於讀完了高爾基的三部自傳體的第一部——《童年》。

《童年》這本書主要講了主人公阿廖沙在三歲到十一歲的童年生活。阿廖沙是十九世紀七八十年代前蘇聯一個貧窮家庭的孩子。他三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家生活，那是一個瀕臨破產的小作坊。阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父，因為他總感覺外祖父對他有敵意。一天，他在好奇心驅使和表哥慫恿下，把一塊白色的布扔進染缸裏變成藍色，結果被他被外祖父打得失去了知覺，並生了一場大病，那是一個讓人奔潰的環境。但同時阿廖沙也遇到了另外一種人：樂觀的小茨岡，正直的老工人葛利高裏，會彈吉他的雅科夫，同時他也得到了外祖母的疼愛與呵護，外祖母非常的善良，知道許許多多優美的民間故事，這些故事教他學會分辨善與惡，美與醜。

十一歲時，外祖父破產了，雪上加霜的是，最疼愛他的外祖母也去世了。他不得不開始走向社會，獨立謀生。他當過鞋店的夥計，輪船上的洗碗工人，也在有任繪圖員的`親戚家裏和聖象作坊裏當過名曰“學徒”的用人。無論在哪，他都要不得不擔負一個孩童難以承受的勞役。在不停的為謀生而奔波中，他一方面意識到勞動人民是最淳樸、最善良、最吃苦耐勞的，一方面也通過不停的讀書而發現了一個奇妙的新世界。這一段經歷對他影響很大，他開始渴望新生活，渴望着改變現狀。

高爾基通過這本書揭示了那個年代生活在社會底層的前蘇聯勞動人民的艱苦生活，同時也熱情的讚美了在黑暗歲月裏那些教會他成長和成熟的人們。掩卷沉沉思，與阿廖沙相比，我們擁有一個無比幸福的童年。有黨和政府的呵護，爸爸媽媽的關愛，有老師同學的幫助，我們可以無憂無慮，健康快樂的

成長。同時我們也應該看到，高爾基在那麼黑暗的環境中依然有一顆純潔善良的心，依然能夠努力的學習。我們也應該奮發圖強，早日為中華民族的偉大復興而貢獻自己的力量。

童年讀後感5

在我們的記憶中，童年是美麗、幸福、純真的。而當我在假期中讀完《童年》後，我瞭解到了一種童年，那是阿廖沙一波三折的曲折童年。

《童年》的主人公阿廖沙在他三歲時父親便去世了，他便隨着母親與外祖母一同去外祖父家開始了一段全新生活。但在這個家庭裏到處是爭吵和打架。因為這個家庭裏充滿自私、貪婪與粗野。阿廖沙也僅能從外祖母這個和藹親切的女人那兒得到一些温暖。他親眼目睹了兩個舅舅為爭奪財產所表現出的自私與貪婪，這種現實生活中的善惡愛恨在他幼小的心靈上留下極為深刻的印象。全書以外祖父叫阿廖沙去要飯結尾。同時也揭露了前蘇聯人民悲慘的.生活。

我一直以為童年是一生中最美好的時光，而高爾基的童年卻又如此悲慘。我們生活在和平、美好的二十一世紀，我們是多麼幸運啊！父母從小對我們無微不至的關懷，當我們有困難時，父母也會幫助我們解決，和小夥伴們玩遊戲，都是我們感到無比幸福，和阿廖沙的生活相比簡直是天壤之別。我們要什麼就有什麼，而阿廖沙只能奢望，只能幻想。

所以，我認為我們應該珍惜今天的幸福生活，珍惜這來之不易的光陰，在這優質的學習環境中努力學習，還不應浪費光陰。説道這裏，我就想起以前的一個週末，父母有事不能回家，於是我就高興極了，心想：反正沒有人管，先痛快地玩上一玩。結果一天的光陰被我白白浪費掉餓了。當爸爸媽媽晚上回來時，我的作業還一字未動，每想起這件事情，我就特別後悔。因為，時間就是金錢。丟失、浪費時間是最愚蠢的行為，我們應珍惜我們所擁有的一切。

那麼，從新的一年開始我們不再浪費，珍惜生命中的一切！

童年讀後感6

最近，我閲讀了世界文豪高爾基寫的一部長篇小説——《童年》。

《童年》是高爾基以自身經歷為基礎創作的自傳體小説三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》和《我的大學》）。它講述的是阿廖沙（高爾基原名阿列克謝的暱稱）三歲到十歲這一時期的童年生活。文中的主人公阿廖沙就是作者高爾基的真實寫照。

主人公阿廖沙悲慘的童年生活打動着我：阿廖沙在父親去世後，隨母親寄住在外祖父家。外祖父開了一家染坊，但隨着家業的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。阿廖沙的兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為了爭奪家產而爭吵鬥毆，瘋狂虐待自己的妻子。然而就是在這樣一個可怕的環境裏也不乏温暖與光明。外祖母慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經常講一些憐憫窮人和弱智、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。外祖母那對世界無私的愛豐富了阿廖沙，使阿廖沙充滿堅強的力量以應付困苦的生活。這種存在現實生活中的愛與恨以及善與惡在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息、充滿可怕景象的狹小天地裏”度過了自己的童年。

與阿廖沙相比，我們的童年生活是沒有煩惱和痛苦的，更是無憂無慮的。有許多小孩子是家裏的'“小皇帝”“小公主”，是父母的“掌上明珠”，從來沒有經歷過被人用鞭子抽打的滋味。那一定是一種無法想象的痛苦吧！如此比較，我們的童年生活和阿廖沙的童年生活真是天壤之別啊！

我細細品讀完《童年》後，感受頗深：我們現在的幸福生活是來之不易的，因此，我們應該要珍惜現在的幸福生活！

童年讀後感7

童年對於我來説是美且充滿無限樂趣的。每當記憶的閘門開，一個又一個場景跳躍着顯現出來，我總是會忍不住笑出聲來。不是每個人都有一個美好的童年，但是每個人的童年都是難忘的。 高爾基的童年是悲慘的、痛苦。正是這些艱難的經歷磨練了他超與常人的毅力，最終成為偉大的文學家，成為一個讓人尊重的人。他的自傳體小説《童年》以高超的技藝，反映了當時俄國小市民階層的庸俗、自私，同時揭露了沙皇專制的'黑暗與罪惡。 小説主人公阿廖沙，是一個心地善良，刻苦耐勞的孩子。他三歲時喪父，無奈母親帶着他住到了外祖父家，外祖父開了一家染坊。他脾氣暴躁，貪婪，自私。他經常兇狠地毒外祖母和孩子們，有次竟把阿廖沙得失去知覺，生了一場大病。他愛財如命，暗地裏放，祕密接受典當，甚至慫恿工人們到市場上偷竊。 阿廖沙的兩個舅舅自私，陰險，總會因為爭奪家產而爭吵不休，以至於毒，折磨死了舅媽。

阿廖沙在一個令人窒息的，痛苦的環境裏艱難地生活着。母親的再婚，讓他孤單又孤僻，對生活失去信心。 生活總會有光明的，而給與阿廖沙陽光的人是外祖母。外祖母是一位善良，樂觀，心裏充滿了愛的慈祥老人，她無私的愛豐富了阿廖沙的心靈。阿廖沙在外祖母愛的哺育下，變的愛憎分明，敢愛敢恨。生活的苦難並沒有讓阿廖沙退縮，他相信所有苦難終將過去，迎來的將會是一片光明。 我們生活在一個物質豐富的時代，大多都是獨生子女，享受着祖輩和父輩綿綿不斷的愛，過着衣來伸手飯來張口的愜意生活。我們終將長大，這種溺愛會讓我們像温室的花兒，無法經歷暴風雨的洗禮。 《童年》給了我深深的啟示，生活不會是一帆風順的，有磨礪的人生才會讓人堅強、勇敢和自信。成長的路上我會帶着這些金玉良言，披風斬棘，像海燕一樣在暴風雨中飛翔，永不言棄。

童年讀後感8

我的童年像一本充滿陽光的書籍，翻動書頁，迎面是草長鶯飛、歡聲笑語。而在高爾基的《童年》中，主人翁阿廖沙的經歷沒有一般孩童應有的快樂與幸福，取而代之的是生活的沉重與辛酸。

阿廖沙5歲那年父親就去世了，他提前結束了快樂的童年，開始了在外祖父家寄居的生活。在那裏，他遇到了形形色色的人，有慈祥善良的外祖母、古板貪婪的外祖父、隨和實的格里戈利師傅、活潑樂觀的小茨岡等等。同時，他還目睹了兩個舅舅為爭奪家產而爭吵打架，外祖父和舅舅們為各自利益針鋒相對，以及舅舅們對老師傅的惡意捉弄和他們對妻子的暴行。除了忍受這些發生在身邊的惡行，他還要忍受外祖父時常的鞭打，以及表兄們惡意的陷害和街上孩子們經常的嘲諷。在這惡劣的環境裏，一個六七歲的孩子提前感受到了生活的不幸與現實的殘酷，那些現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的'心靈上留下了深刻的印象。但是阿廖沙的童年並不只有苦難，還有外祖母等人像陽光一樣照耀着陰影下的他，使他不至於在陰霾中沉淪。外祖母的熱情給了阿廖沙堅持的希望，小茨岡的樂觀給了他積極的態度。在這些人的影響下，阿廖沙才能在“令人窒息的、充滿可怕景象的”生活中保持純潔的靈魂。

阿廖沙的苦難童年沒有結束就進入社會開始謀生。在他11歲時，他的母親去世，外祖父破產，他結束了寄人籬下的生活，開始了一個人在人間的旅程。

合上《童年》，它給我帶來的震驚和心酸卻久久不曾消去。和阿廖沙相比，我們的童年就是天堂，擁有足夠的陽光和快樂，所以我們要學會感恩，珍惜現在的生活。

童年讀後感9

當我讀完《童年·在人間·我的大學》這篇書時，我感到高爾基小時候的生活並不是非常快樂，但他卻交到了許多朋友。

因為我從書中知道了高爾基在小的時候父親就去世了，善良的母親因為沒有錢去養活他，所以只好把他送到外祖父的家裏。然而，不幸的是他的母親在他的外祖父家走了。高爾基只上過三年學，十一歲就去幹各種各樣的雜活，比如説：學徒工，洗碗工，麪包工，守夜人等等。

有一天，高爾基去了“善良號”的輪船上，在那裏，他認識了一個全身穿着白衣服，每個手指上都長着毛，兩隻大耳朵裏也豎着毛，他的名字叫：斯穆雷。他經常讓高爾基給他念書聽，斯穆雷的那隻黑鐵皮箱裏藏着許多書，比如：《奧米爾訓練》、《炮兵記事》、《論臭蟲之危害及消滅方法》等。高爾基在那，是一個洗碗工，每次斯穆雷都讓高爾基放下手中的活，給他念書聽。光替高爾基幹活的人叫做：馬克西姆。

等高爾基又回到家裏時，高爾基已經改變了許多，比如説：他竟然喜歡上了吸煙！他的外祖父見到這樣，就給高爾基的外祖母説，外祖母就陰陽怪氣的説高爾基：“你怎麼抽煙！”還裝模作樣的打了高爾基一下。高爾基就非常生氣，跑到了一個角落裏，他的外祖母悄悄地對高爾基説：“我只是做給你外祖父看的'，他現在跟小孩子一樣。”高爾基扭過頭一看，他的外祖父像一個小孩子一樣幸災樂禍。

在高爾基上大學的時候，他已經長大了，他又認識了一個名字叫做：霍霍爾。霍霍爾是一個有鬍子的一個老頭。在那裏，高爾基和霍霍爾發生了許多事情。我就不一一説了。最後，高爾基到了另一個漁場裏找到了一份新的工作。

童年讀後感10

最近，我讀完了高爾基寫的《童年》這本書。當我懷沉重重的心情放下書時，我想起了我們現在的生活，跟高爾基的童年時多麼的不同呀！

《童年》講述了阿廖沙四歲時，父親逝世。他跟隨母親到了外祖父家。之後，母親又遠走他鄉，四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。外祖父因為缺錢，十分專橫、殘暴，還經常毒打外祖母和孩子們。外祖母則是慈祥善良，教會了阿廖沙明辨是非，像一隻蠟燭，點亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還認識了聰明能幹的小茨岡、落魄的“好事情”，還親眼目睹了小茨岡的死亡。每個人不同的性格，都給阿廖沙造成了不同的影響，他就在這樣的環境裏度過了他的童年。

其中我最喜歡阿廖沙的'外祖母，她善良、樂觀、堅強，竭盡全力地關心和保護着阿廖沙，儘量不讓他受到傷害。她用她的宗教、童話故事和她的歌聲教會了阿廖沙正義、善良。雖然生活非常艱辛、屈辱，但她還是保持着一顆寬容的心。

全書毫無保留的揭露了沙俄統治的黑暗，批判了社會對人性的扭曲。讚揚了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直勇敢、不懼黑暗的精神。

把阿廖沙的童年和我們的童年比一比，是多麼的不同啊！阿廖沙從小失去了親人，沒有了生活依靠。外祖父家的生活又是那麼的清苦，但他沒有受外祖父的影響，變成一個暴躁、貪婪、自私的人，而是像他外祖母一樣成長為一個堅強、勇敢、正直、充滿愛心的人。現在我們的生活條件比他那時優越幾千倍、幾萬倍，我們還有理由不好好學習、好好珍惜，成長為一個對國家有用的人嗎？

童年讀後感11

童年是無憂無慮的，童年是充滿歡樂的，童年也是五彩斑斕的，每個人的童年，都有自己值得回憶、珍惜的地方。但是當我讀了《童年》這本書後，才知道了每個人的童年並不是幸福、快樂的。

小主人公阿廖沙在父親去世後，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月，期間，他的得到了外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美童話。在小阿廖沙眼裏，成人的`世界是多麼醜陋無情，家裏強壯的男人經常欺辱女性、毆打兒童，阿廖沙也經常被外祖父毒打，有時甚至打暈了過去，就是這種善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻的印象，阿廖沙就是在這種陰暗的狹小天地裏度過了自己的童年。

其中，我比較喜歡的人物是阿廖沙，也就是這本書的主人公，他的性格也和我們一樣，他好奇、活潑、善良。他喜歡交朋友，所以就認識了活潑可愛的三兄弟。阿廖沙是一個善於觀察的孩子，他能辨別是非，明白對與錯，雖然他生活在一個可怕的環境下，但他反而鍛鍊成一個堅強、勇敢、樂觀向上的孩子。

和阿廖沙相比，我們的童年是幸福美好的，沒有煩惱和痛苦，就像在蜜罐里長大的蜜蜂一樣，根本不用擔心吃不飽，穿不暖，我們的父母把我們當做掌上明珠，從小就受到了父母的百般呵護，更本不用受一點苦，我們也應該珍惜現在的美好生活，好好學習，天天向上，不虛度光陰，做一個對社會、國家有用的人。

《童年》這本書中，作者以生動的筆觸給了我深深的啟示，生活不會是一帆風順的，有磨礪的人生才會讓人堅強、勇敢，成長的道路上我會帶着這些金玉良言，披荊斬棘，像海燕一樣在暴風雨中飛翔，永不言棄。

童年讀後感12

太陽公公從東方升起時，我和媽媽還沒有醒，太陽公公見了，要給我們一點小懲罰，於是它用金絲把我和媽媽燒了起來，看到我和媽媽的樣子，太陽公公會心的笑了，在太陽公公的監督下，我和媽媽捧起了一本寫高爾基悲慘童年的書，你猜猜這本書的書名是什麼，你猜不到吧，我告訴你，是高爾基的第一部自傳體小説《童年》，這本書中塑造了許多人物，一起來看看吧。

學生：薛婧家長：來慶榮

以前我就讀過童年這本書，那是在我上國中的時候，現在一捧起這本書我就想起我童年的時光，日子雖然很苦，只能吃煎餅、鹹菜等東西，但過的很幸福，童年的回憶對我來説是美好的。我總是借我們以前的生活來教訓我女兒，讓她知道現在的生活有多麼美好，還不珍惜，整天要這要那，不知道珍惜，要是她生在我們那個年代估計得餓死，因為她這個不吃那個不吃。看來我以後也要藉助悲慘的童年教育我女兒了。

對話：

媽媽：“你看見了阿廖沙悲慘的童年作何感想？”

我：“感想談不上，有點感觸，我從童年裏看見了一位善良的'老人指引阿廖沙走向光明之路的故事，同樣也看到了阿廖沙的兩位舅舅為了爭奪阿廖沙母親的財產而勾心鬥角的故事，一個是‘善和美’，一個是‘醜和惡’，這兩個形成了鮮明的對比，比起來我相信大家更喜歡‘善和美’。我相信大家的童年都是在我們記憶裏最甜美的回憶，童年美好而短暫，時間一去不復返，珍惜你現在美好的童年吧。”

媽媽：“是啊，你的見解是與眾不同的，有些地方我甚至都沒有想到。”

童年讀後感13

不久前，爸爸幫我買了些課外閲讀書刊，其中有本是高爾基的《童年》，這本書講述了主人公阿廖沙的童年生活。

阿廖沙三歲時，失去了父親，母親把他寄養在外祖父家。此時外祖父的家業已經開始衰落，脾氣也變得越來越暴躁。阿廖沙的母親由於不能忍受這種生活，便拋棄一切，離開了這個家庭。

後來，外祖父遷居了，母親突然回來了。開始，她教阿廖沙讀書認字，但是，生活的折磨使得她經常發脾氣。由於和後父不和，阿廖沙又回到遷居的外祖父家中，但是此時的外祖父已經破產。為了養家餬口阿廖沙放學後同其他孩子們合夥揀破爛賣，獨自一人在社會中生活。

從《童年》這本書中我看到了一個不屈不撓，樂觀、堅強的阿廖沙。

還記得我剛學打籃球的時候，投球根本投不進。這時，爸爸對我説：“沅鑫，跳高點，再用點力，我相信你能行的！”聽了爸爸的這番話，我的鬥志被點燃了，雙手捧着球，半蹲着，瞄準球框，然後向前一躍，用力的把球扔出去，球進了！我高興的歡呼着。現在回頭想想，這不正是這種不屈不饒的精神，驅使我認真掌握好投籃技術的嗎？

相比阿廖沙，我們的童年是燦爛的，一直無憂無慮的生活着。如今我們的`生活質量與他當時相比已是天壤之別，但是我們從來沒有知足過，一直想要更多的東西。

隨着時代的進步，現在的人們一遇到困難就退縮、逃避。有位名人説過這樣的一句話：“想要得到幸福，你首先得學會吃苦。”是啊，美好的生活必須要有所付出。

我們現在都是衣來伸手，飯來張口，只顧着讓父母為自己做更多的事情，從不會自己獨立生活。現在起，我們不應再如此嬌生慣養，凡事學會自己動手，學會獨立，珍惜眼前所擁有的一切，為未來創造優質的精神物質生活打下牢固紮實的基礎。

讀完《童年》，感觸頗深，讓我明白了做人要像阿廖沙一樣勇敢、樂觀，我也希望身邊的同學能讀讀這本書，去感悟阿廖沙的這種不屈不撓，樂觀、堅強的精神。

童年讀後感14

每個人都有童年，也無法忘懷童年所給予他的回憶。無論這種回憶是否美好，是否擁有重要的價值，都將無法忘記。因為這種回憶早已深深植入他的記憶中了。閒暇之餘，我和孩子一起讀了高爾基的三部曲之一《童年》。這部經典名著之所以吸引人，是因為高爾基採用自傳體的形式寫了自己的親身經歷。

《童年》一書很好的詮釋了“黑暗”一詞，反映了當時社會層出不窮的暴行和那些鉛樣沉重的醜事。但正如那句話所説的：“有壓制的地方必然會有反抗，有黑暗的地方也必然會有光明。”這個世界裏也有一些高尚的人，比如主人公的外祖母以及主人公阿廖沙，他在黑暗的現實中，反而被錘鍊成了一個堅強、勇敢、正直的人。讓我們看到了真、善、美、光明和希望。

和阿廖沙截然不同的童年生活相比，我的童年就幸福多了，更何況現在的孩子，簡直就是天堂與地獄的對比。此時的我們是否對沉浸在安樂窩中的生活做一些反思呢？與他相比，我們還有權抱怨今天的生活嗎？如今孩子的生活不愁吃不愁穿，甚至可以用無憂無慮來形容。有的孩子更是家中的“小皇帝”“小公主”，成天衣來伸手飯來張口，相比阿廖沙，幸福千萬倍。少年興則國興，少年強則國強，我們更應該去努力奮鬥，去創造一個和諧世界，讓一些像阿廖沙一樣的'孩子可以有更多的微笑和温暖，讓幸福的光芒灑滿世界上的每個角落。

想要得到幸福，首先要學會吃得起苦。美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。高爾基的成就不正是靠他自己的努力爭取到的嗎？總結主人公的一句話：要執着求知、不怕困難、持之以恆、永遠以那種積極、勇於拼搏的態度對待現在和未來的生活。

希望孩子通過讀這本書能夠懂得今天生活的來之不易，也希望這本書能像春天的雨露滋潤着每一個孩子的心田。

童年讀後感15

在寒假期間，我在空閒的日子裏，有幸拜讀了高爾基的小説《童年》。

馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名，是高爾基的重要代表作。小説描寫的是小阿廖沙在父親死後，隨母親來到外公家居住的故事。阿廖沙的童年是黑暗的，三歲喪父後，跟隨母親來到外祖母家。他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美的童話故事的薰陶。同時，也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產而發生的爭吵、打架、以及在生活索事中表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡，愛與恨，已經在他幼小的心靈上留下深刻的印象。十一歲，阿廖沙母親去世，外祖父也破了產，他無法繼續過寄人籬下的.生活，便走上社會，獨立謀生。他曾當過鞋店裏的夥計，輪船上的洗碗工人。無論在哪兒，他都不僅擔負着一個孩童難以勝任的苦役般的勞動，而且受盡屈辱，飽嘗辛酸。

讀完這本書，我思緒萬千。我想：阿廖沙跟我們相比，我們多幸福。一個個被父母龐着，一個個都是家裏的小皇帝、小公主。每天坐在寬敞的教室裏，聽着老師講課。現在我們還用上了電子白板，上課學習再也不是一件無聊的事情了。放學回家，媽媽已經做好了飯，每頓不是有魚，就是有肉，都是我愛吃的。每到換季時，媽媽還會給我買漂亮的衣服。放假時，爸爸還會開着我們自己的小汽車拉着我們全家四處遊玩。真的是你想要什麼就有什麼，想吃什麼就可以吃什麼，想玩什麼就可以玩什麼。和高爾基相比，我們真幸福，所以我們要更加珍惜現在的幸福生活，努力學習！如果我們不努力，就對不起老師和父母對我們的關心、愛護！