童年讀後感（精）
當品味完一本著作後，你有什麼總結呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的童年讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
童年讀後感1
我的童年像一本充滿陽光的書籍，翻動書頁，迎面是草長鶯飛、歡聲笑語。而在高爾基的《童年》中，主人翁阿廖沙的經歷沒有一般孩童應有的快樂與幸福，取而代之的是生活的沉重與辛酸。
阿廖沙5歲那年父親就去世了，他提前結束了快樂的童年，開始了在外祖父家寄居的生活。在那裏，他遇到了形形色色的人，有慈祥善良的外祖母、古板貪婪的外祖父、隨和實的格里戈利師傅、活潑樂觀的小茨岡等等。同時，他還目睹了兩個舅舅為爭奪家產而爭吵打架，外祖父和舅舅們為各自利益針鋒相對，以及舅舅們對老師傅的惡意捉弄和他們對妻子的暴行。除了忍受這些發生在身邊的惡行，他還要忍受外祖父時常的鞭打，以及表兄們惡意的陷害和街上孩子們經常的嘲諷。在這惡劣的環境裏，一個六七歲的'孩子提前感受到了生活的不幸與現實的殘酷，那些現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。但是阿廖沙的童年並不只有苦難，還有外祖母等人像陽光一樣照耀着陰影下的他，使他不至於在陰霾中沉淪。外祖母的熱情給了阿廖沙堅持的希望，小茨岡的樂觀給了他積極的態度。在這些人的影響下，阿廖沙才能在“令人窒息的、充滿可怕景象的”生活中保持純潔的靈魂。
阿廖沙的苦難童年沒有結束就進入社會開始謀生。在他11歲時，他的母親去世，外祖父破產，他結束了寄人籬下的生活，開始了一個人在人間的旅程。
合上《童年》，它給我帶來的震驚和心酸卻久久不曾消去。和阿廖沙相比，我們的童年就是天堂，擁有足夠的陽光和快樂，所以我們要學會感恩，珍惜現在的生活。
童年讀後感2
在夕陽的照射下，我輕輕地打開書櫃，鄭重地拿出了《童年》，坐在陽台上，心無旁騖地讀了起來。
童年的作者是高爾基，他是蘇聯文學的奠基人，也是20世紀俄羅斯文學的傑出代表，代表作有短篇小説《伊則吉爾老婆子》，散文《海燕》以及長篇小説《母親》等。
《童年》這本書講述了我——阿廖沙在父親病死後，隨母親到外祖父家生活的經歷。
童年對大多數人來説是温暖的，但阿廖沙的童年是黑暗的，殘暴的。父親早早的就離世了，他和母親長期寄居在外祖父家，但外祖父常常家暴他們。有一次他把布染壞了，外祖父竟把他打暈死過去。多麼令人同情呀！
這本書也是高爾基童年的真實寫照。在他那個黑暗的時代，生活中處處都藴藏着暴力、但高爾基並沒有因為家庭的不幸、身世的悲慘、時代的黑暗，而停止奮鬥的腳步，而是用自己頑強的毅力和樂觀向上的態度去邁開沉重的腳步，最終他以優異的成績考上了大學，在長大後還成了中外聞名的`文豪，寫了許多膾炙人口的作品。
與高爾基的童年相比，我的童年太幸福了，生活無憂無慮，事事被父母照顧得無微不至。有時候還會因為一件小事不順我心，我便對他們發脾氣，真是不應該啊！有時候我還經不起挫折，一遇到困難就哭哭啼啼的。現在我明白了，只有經得起暴風雨的洗禮，才更懂得雨後彩虹的美麗。
合上書，阿廖沙的故事在我的腦海中久久不能散去……
童年讀後感3
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對於我們來説童年是我最寶貴的收藏，高爾基寫的<童年>這本書來説，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!
在假期中我看了不少書，對<童年>這本書最感興趣。它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮鬥歷程，還有十九世紀七十到八十年代的俄國社會風貌。
我讀完<童年>這本書，感受到了高爾基的悲慘遭遇，覺得我們是幸運的一代，因為高爾基3歲的時候，父親病故，母親就帶他回了孃家。可惜外公是個自私而又專橫的'小業主，但是資本主義俄國的發展打斷了外公發財的好夢，從此破產以至於貧困潦倒。可憐的母親改嫁之後，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……
高爾基真實地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我很幸福，因為我有一段美好的童年。
看了<童年>這本書，我有很大的啟發，書中告訴我們要執着求知、不怕困難、持之以恆、積極的態度對待學習和生活!
我生活在一個充滿人道主義的.社會主義國家中，這裏沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和醜事。這裏的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
童年讀後感4
《童年》是蘇聯作家馬克西姆？高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小説三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》。該作講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的'童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字裏行間湧動着一股生生不息的熱望與堅強。
高爾基的童年是悲慘的。他出身於俄國社會底層，三歲時隨父母去了俄國，在那裏染上了霍亂。他病癒後父親又染上了這種可怕的流行病，一病不起。高爾基幼年失怙，由外公外婆養育成人，他11歲便在社會上流浪謀生，讀書自學，生活十分堅苦。
而我們現在的獨生子女生活十分安逸，吃飯爹媽做，上學爹媽送，放學爹媽接，要錢爹媽給……真是可憐天下父母心啊！我們的父母寧願自己少吃少穿，也不讓我們受半點兒委屈，盡力滿足我們的一切慾望。我們眼下感覺良好，但終窮對我們的成長和成才是不利的。用老爺爺老奶奶的話説就是“生在紅旗下，長在蜜罐中。”
曾經一家報紙報道了這樣一個孩子，他從小便沒了母親，父親又癱瘓在牀，家境困難，小小年紀就擔負起了養家的重擔。然而在這種情況下，他的成績卻比其它孩子高出許多。是他有靈丹妙藥嗎？當然不是。如果要找原因，那就是自立自強。父母應該讓孩子儘早去生活中磨鍊，讓他們自立，這才是給我們真正的愛。
同學們，讓我們以自尊與自信掙脱父母溺愛的羈絆，以自強自立去挑戰新生活吧！
童年讀後感5
《童年》的一天,“我”大病初癒,看護“我”的父親卻不幸染病身亡。“我”跟隨母親坐船到外祖母的家鄉尼日尼去生活。
無憂無慮的日子很快結束了。人與人之間充滿欺詐與爭鬥。外祖父是當地染坊行會的頭子。“我”跟隨母親回去的時候,兩個舅舅正在鬧分家。雅科夫舅舅的孩子薩沙唆使“我”將過節用的.白桌布染藍,致使我被外祖父打得失去了知覺。在外祖父家有個心地善良的夥計,外號叫“小茨岡”。
他懂行能幹,外祖父很器重他。他常常在外祖父打“我”的時候,儘量地用自己的手臂擋着鞭子。一次,兩個舅舅和他一起搬運一個十分沉重的橡木大十字架。他絆了一跤,兩個舅舅竟只顧自己保命,聽任他被砸死了。 “我”驚愕地睜開懵懂的雙眼,注視人世間的殘酷與黑暗,小小的心靈因受到許多打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護和支持了“我”。
佈滿陰霾的日子裏,只有外祖母是“我”唯一的温暖。她給“我”講上帝的天堂、鬼娶媳婦的故事,又常常向“我”回憶起當年“我”的父母相戀、共同生活的情景。一次,夜裏突然失火,人們都手足無措。外祖母不顧自己的安全,衝進火裏,抱出了隨時可能會爆炸的硫酸鹽罐子。她又指揮聞訊而來的鄰居,和家人一起撲滅了大火。她的果敢能幹,連外祖父都不能不歎服。她給“我”無限的安慰,將真、善、美的種子悄悄埋在“我”幼小的心靈裏。 “我”上了一陣子學,後來母親去世了。越老越吝嗇的外祖父不肯再養“我”,於是“我”就到人間自己“混飯”吃去了。
童年讀後感6
童年，在我們的印象裏，是美好的，是五彩繽紛的；但在阿廖沙的印象裏，是沉重的，是陰影籠罩的。
讀完《童年》，我的腦海中，浮現出了這樣一個孩子的形象：他身處於茫茫的黑暗之中，卻相信前方一定有光明。
阿廖沙的父親在他幼年時便去世了，他只好寄住在外祖父家。外祖父貪婪自私，經常毒打他，兩個舅舅因為爭家產而互相打罵。這些都給他的童年蒙上了一層陰霾。唯一能給他帶來安慰與快樂的只有外祖母，這微小的光明使身處於無盡黑暗的阿廖沙相信，人間仍有真善美。
在我們眼裏，童年應該是快樂的，無憂無慮的.。那是因為我們生在一個和平的年代，生在一個繁榮昌盛的強國裏。這本書讓我們看到了一個不同的童年，一個屬於阿廖沙的童年。當我們看到他被毒打，欺凌，才發現還有另一種童年。當我們看到他的執着，理想，又不禁佩服他。
坎坷的童年，污濁的環境，從未抹殺阿廖沙對美好生活的嚮往。他純潔無瑕的心靈在當時黑暗的社會裏如淤泥中的的蓮花，無比高潔。他在當時那個社會裏，堅定不移的追求光明，他強大的信念是難能可貴的。
試問，如果我們出生在一個污濁的環境裏，能獨善其身嗎？而阿廖沙做到了，他從黑暗中走出來，身上散發出光芒；他從淤泥中衝出，留下的只有純潔；他從髒水中洗浴，保留的只有清白。
他所追求的，是人道主義；他所向往的，是幸福美好的生活。坎坷擋不住他堅定的步伐，黑暗抹不去他堅定的信念。他所經歷的，從未使他放棄和停下。他給我們留下一個堅定的背影，這個背影逐漸遠去，因為他還要去追逐光明！
童年讀後感7
前幾天，我讀了一本書：《童年》。這本書是高爾基的自傳三部曲之一（另兩本是《我的大學》和《人間》），這本書以阿廖沙（高爾基幼年時的暱稱）的視角講述了他的父親去世後在外祖父家的生活。
這本書裏面的人物關係有一點點複雜，名字也長，有的人還有多個稱呼。所以我一開始讀的時候有一點點吃力，但讀到後面就會好一點。這本書的.主要人物有六個，是阿廖沙（即童年時的高爾基）、外祖父卡希林、外祖母阿庫林娜·伊凡諾夫娜、母親、和兩個舅舅。
阿廖沙四歲喪父，之後便搬到外祖父家。與其説是家，不如説是人間地獄。兩個舅舅常年由於分家產而吵架，甚至大打出手，人也十分殘忍。一個把自己的媳婦活活打死，另一個讓孤兒“小茨岡”扛十字架而把他活活打死。外祖父的脾氣十分暴躁，一有不順心的事就把家裏的人痛打一頓。有一次，他因為一些瑣事便把阿廖沙打的不省人事，在牀上躺了三天。女人們在家裏就是僕人，男人們就可以隨便打罵她們。
我十分佩服阿廖沙的堅強，他在這個家裏經常捱打捱罵，但是他依然堅強的撐到了長大。這就是為什麼他在長大後成為了一名偉人。我們平常並不缺衣少食，但是我們卻缺乏像阿廖沙這樣的精神，我們應該學習他這種堅強不息，勇於面對生活的精神是我們應該學習的。
正如屠格涅夫所説“想要獲得幸福嗎？那得先會受苦。”
童年讀後感8
每個人都有童年，並且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有阿廖沙那麼貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家裏是獨生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們
幸福，家庭也沒有我們美滿。
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
他周圍的人都是那麼的自私,貪婪,充滿了仇恨......
高爾基的童年是那麼的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了。
我出生在一個依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護,親人親切無比的疼愛,夥伴們天真無邪的.友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多
其他的人：搬進新房子後的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
童年讀後感9
寒假裏，我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是前蘇聯的高爾基。
這本書的主人公名叫阿廖沙·彼什科夫，他在小説中出現的時候，父親剛剛去世，但他年僅三歲，還不懂事，不知道喪父的悲痛。聰明善良的外祖母把阿廖沙和他的母親接到尼日尼城外的外祖父家中。但母親很快又離開了。這是一個瀰漫着小市民氣息的家庭。在冷酷的生活中，外祖母成了阿廖沙最親近的人？剛到外祖父家不久後，阿廖沙看到大人能把白布變成五顏六色的東西覺得很好玩，就在表哥的慫恿下把過節用的白桌布變成了寶藍色，結果引得喜怒無常的外祖父大發脾氣，不顧外祖母的阻攔，把小阿廖沙狠狠地打了一頓。
不久之後，阿廖沙的母親又回到了外祖父的家中，她教阿廖沙背詩，學算術。阿廖沙很聰明，但他討厭書本上那些不合口語，枯燥無味的詩。他總是願意把生活中看到的事情加上自己的想象，編成歌：“在我家大門口，無數孤兒和老頭，哀號乞討，到處奔走，討來的都給了彼得羅芙娜，她賣了錢好買牛，在山溝裏喝燒酒。”唸完三年級之後，阿廖沙永遠離開了學校，不久後母親又離開了人世。於是這個不幸的孤兒告別了飽嘗善惡的童年，走向苦難的人間。
《童年》是作者以自身童年經歷為素材的`一部小説。我真的很感動，因為書中再現了19世紀70年代俄國人民生活的社會環境和小主人公於父親去世後在外祖父家度過的艱辛歲月。那個時候的外祖父家根本就沒有一點家庭温暖，為爭奪財產而爭吵打架是這個小市民家司空見慣的事情，只有外祖母還懂得真正關心與愛護阿廖沙。
我很幸慶我沒有生在這樣的家庭裏，我每天有父母家人的陪伴，每天有同學一起學習成長，每天都可以在歡笑中快樂度過，所以，同學們，珍惜你現在無憂無慮的童年吧！
童年讀後感10
在最近，我看了高爾基的作品《童年》，是自傳三部曲之一，還有兩部是《我的大學》和《在人間》。
讀了這本書，我覺得阿廖沙小時候很悲慘。阿廖沙在四歲就沒有了父親，剛出生不久的弟弟也在去外祖父家的路上中死了，阿廖沙的母親和外祖母帶他來到外祖父家中，在外祖父家裏，有兩個為了爭財產而想殺死外祖父的'舅舅還有經常打他的外祖父。除了外祖母，他在家中感受不到任何温暖，阿廖沙媽媽也是一個很自私的人，丟棄了他，離開外祖父家，把阿廖沙一個人丟在可怕的外祖父家中，雖然後來阿廖沙的媽媽又回來了。在阿廖沙的媽媽回來但那段時間，我彷彿也能感受到阿廖沙心中的快樂。阿廖沙媽媽在外祖父家裏還教他認字，不過沒多久，阿廖沙媽媽就改嫁給一個賭徒，婚後的日子一片黑暗，心情不好時，還經常打罵阿廖沙，在他十一歲時，阿廖沙的媽媽就生病死了，沒有人願意養阿廖沙。外祖父出去謀生了，故事就結束了。
看了阿廖沙悲慘的童年，我覺得我現在的生活很好。“高爾基”在俄語中的意思是“痛苦”，難怪他要取這樣的名字。我們的童年都是無憂無慮的，都是快快樂樂的，都是衣來伸手飯，來張口的。我們這個年代的孩子都是温室裏的花朵，都是在糖罐裏泡着長大的，經不起風吹雨打。我們應該向阿廖沙學習，做一個不依賴別人，獨立，自主的人。
童年讀後感11
讀完高爾基的書《童年》，我受益匪淺。與高爾基的童年相比，我們今天是多麼幸福啊！
高爾基出生在一個木匠家庭。當他5歲時，他的父親去世了，生活變得更加艱難。他和他的母親住在他祖父的房子裏。因為家裏很窮，高爾基不得不穿他母親和祖父的衣服。想到這裏，我不禁感到有些慚愧。因為儘管我們有如此好的條件，我們不知道我們是否被祝福，我們經常挑選。
為了上學，高爾基不得不撿破爛掙錢。當他沒有去上學時，他一大早就起牀，拿着一個大布袋，走在街上，拿起一些破布，賣給廢品處理。只有運氣好，一個人才能掙半盧比。如果一個人運氣不好，高爾基的學校教育就不會實現。我們現在不用擔心學校裏的任何事情。我們過着美好的生活，有衣服可以穿，有食物可以張嘴。相反，為什麼我們不珍惜我們的.生命，為什麼我們不更加努力學習？
零花錢成了高爾基的學費來源，但那些富裕家庭的孩子嘲笑他的“臭”味。我認為氣味不好的不是高爾基，而是那些故意嘲笑高爾基的富裕家庭的孩子。只有這樣，它們看起來才“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成了他學習的動力。他努力工作，努力學習，最終取得了優異的成績。他受到老師和同學的愛戴和尊敬。
我合上書，不禁想了很多。這是我的閲讀報告
童年讀後感12
最近，我閲讀了世界文豪高爾基寫的一部長篇小説——《童年》。
《童年》是高爾基以自身經歷為基礎創作的自傳體小説三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》和《我的大學》）。它講述的是阿廖沙（高爾基原名阿列克謝的暱稱）三歲到十歲這一時期的童年生活。文中的主人公阿廖沙就是作者高爾基的真實寫照。
主人公阿廖沙悲慘的童年生活打動着我：阿廖沙在父親去世後，隨母親寄住在外祖父家。外祖父開了一家染坊，但隨着家業的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。阿廖沙的兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為了爭奪家產而爭吵鬥毆，瘋狂虐待自己的妻子。然而就是在這樣一個可怕的環境裏也不乏温暖與光明。外祖母慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經常講一些憐憫窮人和弱智、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。外祖母那對世界無私的.愛豐富了阿廖沙，使阿廖沙充滿堅強的力量以應付困苦的生活。這種存在現實生活中的愛與恨以及善與惡在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息、充滿可怕景象的狹小天地裏”度過了自己的童年。
與阿廖沙相比，我們的童年生活是沒有煩惱和痛苦的，更是無憂無慮的。有許多小孩子是家裏的“小皇帝”“小公主”，是父母的“掌上明珠”，從來沒有經歷過被人用鞭子抽打的滋味。那一定是一種無法想象的痛苦吧！如此比較，我們的童年生活和阿廖沙的童年生活真是天壤之別啊！
我細細品讀完《童年》後，感受頗深：我們現在的幸福生活是來之不易的，因此，我們應該要珍惜現在的幸福生活！
童年讀後感13
童年正如一片金色的田野，處處洋溢着豐收的喜悦，歡聲笑語，醉人香氣。的確，童年是一段真實，是一段美好，可是每個人的童年都是各形各異的，不是嗎？現在就讓我們一起走進高爾基的童年，去品嚐他童年不一般的味道吧！
他生活在一個充滿殘暴和仇恨的家庭裏面，自私而又粗暴的外祖父經常毒打他。家裏還有兩位自私的舅舅，他們總是相互勾心鬥角想着爭奪財產，為此經常打架鬥毆。在這樣一個家庭裏，阿廖沙過早地體會到生活的痛苦和醜惡，還好他身邊有一個勤勞、堅強、善良的.外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不向醜惡現象屈膝的人。他還有一個深愛着的好朋友“小茨岡”，他每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管他會被抽得紅腫。因為這些善良的人，所以阿廖沙不至於失去生活的希望。他們為阿廖沙黑暗的童年點了一盞明燈，讓他的內心變得強大，使他充滿信心和力量。
不管童年是快樂的，還是令人厭煩的，它都是我們一生難以忘懷的。童年早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。而這本書中阿廖沙的童年更刻在了他的心中。
讀完這本書讓我瞭解到了舊社會的黑暗，深深體會到和阿廖沙相比，我們現在的社會是多麼的光明啊！我們沒有經歷被人用鞭子抽，也沒有看到家人為了金錢相互毆打，更不會看到某個無辜的人被折磨致死的恐怖事件。如此對比我覺得我們就像生活在蜜罐裏一樣，享受着美好的日子。從來不用擔心衣食住行，還有父母體貼的關懷，被保護在温室裏的我們，不用像阿廖沙一樣小小年紀就去“人間”闖蕩，而是享受着父母給予我們的一切。面對如此好的環境，我們應該奮發圖強，更加努力為自己的明天而奮鬥。
童年讀後感14
這段時間我讀了《童年》這本書，這是一本記述了作者自身經歷的書，講述了作者高爾基童年時期發生的事情。
主人公阿廖沙三歲就沒了爸爸，又跟媽媽寄居在外祖父家裏，後來媽媽也死了，他的外祖父所經營的商店也因一場大火而破產，後來他國小還沒上完，就被迫外出求生了，在社會底層摸爬滾打，因為對知識的渴望，所以他從未放棄過學習，終於在二十四歲的時候，成功的發表了一篇小説，隨後一路如破竹之勢，終於，他成名了！
這本書中我認識了脾氣暴躁的外祖父，慈祥的外祖母，兩個老是為了錢大打出手的舅舅，漂亮而憂鬱的媽媽，被稱為“綠老太婆”的所謂的“奶奶”，會跳舞的“小茨岡″，自殺的小偷彼得大叔，在冰天雪地去偷木板的.小朋友等人物。
阿廖沙雖然生活在一個黑暗的社會裏，一個不幸的家庭中，但他並沒有被這種種惡勢力所壓倒、所毀滅，他反而鍛鍊成長為一個堅強，勇敢，正直和自信的人。這是因為他身邊不只有壞人，還有很多光明，善良，正直的好人，如外祖母，媽媽，“小茨岡”、老工人等，是他們給了阿廖沙力量和支持，使他看到了光明，最終才培養出了阿廖沙的反抗精神和積極向上的態度。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，所以我們要多和好人在一起，學習阿廖沙的堅強，學習他敢於和黑暗作鬥爭的精神，努力做一個堅強、正直的人。
童年讀後感15
一個陽光温暖的閒暇午後，我翻開了《童年》這本小説，心情也隨之跌宕起伏。
每個人都有屬於自己的童年，不管是快樂的，還是令人厭煩的，都讓我們難以忘懷。但是，主人公阿廖沙的童年是與眾不同的。
阿廖沙痛苦黑暗的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的`家庭裏度過的，他三歲時父親死於霍亂，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母，來到了瀕臨破產的小染坊主外祖父家。在這個支離破碎的家庭，父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角，為爭奪財產，甚至為一些小事常常爭吵。而外祖父喜怒無常，脾氣暴躁，兇狠的毒打外祖母，把阿廖沙也打得失去知覺。深愛着阿廖沙的“小茨岡”每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫，卻一聲不吭。相比之下，我的外祖父樸實、温柔，用一顆寬容的心愛着子女。後來，強壯的“小茨岡”在幫二舅雅科夫抬十字架時給活生生地壓死了。僅僅十一歲的阿廖沙也離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。
讀完《童年》後，我為阿廖沙感到心酸，才體會到如今的我們是“身在福中不知福”。
曾在高爾基的《海燕》中看到這一句話“在蒼茫的大海上，狂風聚集着烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，高傲地飛翔。”阿廖沙就像一隻經歷了千辛萬苦的海燕，他看透了爾虞我詐、壓榨剝削的黑暗，同情弱者，在黑暗污濁的環境中仍保持着生活的勇氣和信心，並逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
外祖父的染色缸能染出一匹匹顏色豔麗的布料，卻染不出阿廖沙五彩斑斕的童年。不論生活環境有多惡劣，我們也要努力向上，擁有一顆純潔的心靈。