刻舟求劍讀後感(15篇)
當閲讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候抽出時間寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的刻舟求劍讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
刻舟求劍讀後感1
今天我讀了一個故事，十分有趣。
這篇故事講的是一個楚國人，坐船渡河時不小心把劍掉入河中，他在船上用刀刻下記號並説：”這是我的`劍掉下去的地方。“當船停下的時候，他沿着記號跳入河中找劍，結果卻怎麼找也找不到。
讀完這篇故事我覺得這個楚國人十分好笑也十分愚蠢，但同時我也知道：無論做什麼事情，我們都要考慮一下週圍的環境變化，如果墨守成規就只會停滯不前，要靈活的處理問題。
刻舟求劍讀後感2
今天我讀了寓言《刻舟求劍》。故事是這樣的：有個人坐船過江，不小心把寶劍掉到河裏，船上的人都勸他趕快去撈，他卻不以為然地説：”我自己有主意。“説完，他就在船身上用小刀刻了一道。等船到岸時，他才下去撈。最後，他雙手空空地上了岸。
看了這個故事，我真為丟了劍的`那個人婉惜。我就不明白他為什麼會這樣想。他就不知道劍不會像船一樣走嗎？他是不是犯傻了？讀了這個寓言，我感覺那個人很可笑。
這個故事告訴我：我們必須根據情況的變化去靈活處理事情，不能一成不變。我們身邊就有人犯這種錯誤，我希望他們改正。
刻舟求劍讀後感3
《刻舟求劍》這則寓言講了從前有個人坐船過江。不小心將劍掉到江裏。別人催他趕快撈劍，那個人不慌不忙地説：”別急，寶劍是從這兒掉下去的.，等船靠岸，我就從着跳下去撈劍。他就在船上刻了一個記號。等船靠岸了再去撿，結果撈了半天也沒有找到。這個故事諷刺了那些愚蠢而又拘泥固執，不知事物發展變化的人。“
這則寓言告訴我們做事一定要注意事物自身的發展規律。所以，我們今後在做事之前一定要認真思考，仔細分析，想好了再去做。否則，就會鬧出和刻舟求劍的人一樣流傳千古的大笑話。
刻舟求劍讀後感4
今天，我讀了一個有趣的故事，名字叫《刻舟求劍》。
從前，有個坐舟過江的人，他不小心把寶劍掉到水裏去了，他一點兒也不着急，拿出小刀在舟上刻了個記號。船上的人都説他：“刻記號有什麼用？趕快下去撈寶劍吧！”丟劍的人不慌不忙的'説：“寶劍是從這裏掉下去去的，等船靠岸後，我就從這裏跳下去，肯定能把寶劍撈上來。”
這個人可真愚蠢啊！舟在水面向前遊，難道他的寶劍也在水裏向前遊嗎？這都不懂，還不如我們國小生呢！
哈哈！
刻舟求劍讀後感5
今天，我吃完飯，和爸爸一起看《成語故事》書中的一篇《刻舟求劍》，説的是從前有個人坐船過江。一不小心，掛在身上的寶劍掉進了江裏。那個人一點也不着急，掏出小刀在船舷上刻記號。別人催他趕快撈劍，那個人不慌不忙地説：“別急，寶劍是從這兒掉下去的.，等船靠岸，我就從着跳下去撈劍，結果船上所有的人都在大笑 。
看完後爸爸告訴我做事一定要認真思考，仔細分析，想好了在去做，一定要注意事物自身的發展規律。
刻舟求劍讀後感6
今天，我看了《刻舟求劍》這個故事。故事講的`是戰國時期，有個楚國人坐船的時候，不小心把寶劍掉到了江裏。他拿起一把刀在船舷上刻了一道記號，等船靠岸後，他按照記號在水中怎麼也撈不到那把劍。
這個故事告訴我們，小朋友，你有時是不是聽不進去別人對你的勸告，總覺得自己是對的？
刻舟求劍讀後感7
在古代有個楚國人，一天他坐船過江，船到江中心，不小心寶劍掉到江裏，大家説。快去撈呀，他説不急，等到水淺的`地方再撈，於是他用小刀在掉劍的地方刻了個記號，等船到岸邊，他跳到水裏，可是他什麼也沒撈到。人們都笑他是一個呆板的人。
這可故事諷刺了那些因循守舊，不知變通的人。大家可不能做這種人，以後學習中要靈活運用知識。舉一反三，做一個聰明的孩子。
刻舟求劍讀後感8
這個故事講的是：一個人乘船時劍掉在河裏了，他在船上刻了個記號，等着船靠岸，再跳下去找，找了半天也沒找到。
這篇故事讓我體會到每一件事都會隨着周邊環境的`變化而變化，提醒我們遇到事情要仔細觀察，能接受別人提出的建議，才能判斷出正確的結果，如果不慎，就會像《刻舟求劍》一樣成為笑柄。
刻舟求劍讀後感9
昨天，我讀了《刻舟求劍》這篇文章。
故事裏的楚國人身上的劍調到江裏去了，他沒有立刻跳下水去找劍，而是急忙掏出一把小刀，在掉劍的那側船舷上刻了個記號，並自言自語的`説：”我的劍是從這裏掉下去的。“等到船靠岸後，他馬上從刻記號的地方去尋找自己的劍。
楚國人只知道劍是從刻記號的地方掉下去的，卻不知道船已經移動了位置，這樣找劍，結果可想而知。他失敗的根本原因就是頭腦僵化，不懂得根據事情發展的實際情況靈活變通。
這個故事也啟示我們：無論做任何事情都要看清楚問題的實質，而不應該只看表面現象，更不能自以為是。
刻舟求劍讀後感10
昨天，我讀了《刻舟求劍》這篇文章。
故事裏的楚國人身上的劍調到江裏去了，他沒有立刻跳下水去找劍，而是急忙掏出一把小刀，在掉劍的那側船舷上刻了個記號，並自言自語的説：”我的劍是從這裏掉下去的。“等到船靠岸後，他馬上從刻記號的`地方去尋找自己的劍。
楚國人只知道劍是從刻記號的地方掉下去的，卻不知道船已經移動了位置，這樣找劍，結果可想而知。他失敗的根本原因就是頭腦僵化，不懂得根據事情發展的實際情況靈活變通。
刻舟求劍讀後感11
我非常喜歡歷史，因為歷史使人明智。在刻舟求劍中丟劍的楚國人犯了三個錯誤：第一,他沒有聽取眾人的勸説及時撈劍，反映出他是一個一一孤行，不善於聽取他人合理建議的固執之人。從而我懂得了集體力量大，要綜合聽取各方好的意見;第二，他刻舟定位失劍地方，反映出他做事想當然，沒按照事物客觀規律做事。從而我懂得了沒有邏輯的做事是徒勞的，害己，甚至害人的;第三，他把船靠岸再去尋劍，反映出他是在浪費時間和人力。從而我懂得了沒有抓緊時間，花人力做錯誤事是資源的'浪費，如作為領導者這樣去做是對社會資源的浪費。為此刻舟求劍使我感受很深。
刻舟求劍讀後感12
古代有個楚國人，一天他坐船過江，船到江中時一不小心他的`寶劍掉到江裏，大家説：”快撈吧“！他説：”不忙，等船到岸了再撈也不遲。“於是，他用小刀在掉劍的地方畫了個記號，船到岸邊後，他跳進水裏，可是寶劍再也找不到了。人們都説他是一個呆板的人。
這個故事諷刺了那些因循守舊，不知變通的人，大家可不能做這種人。以後在學習中要靈活運用知識，舉一反三。做一個聰明的孩子。
刻舟求劍讀後感13
很久以前，有一個楚國人，來坐船辦點事情。中途遇到了一陣大風，突然他的寶劍掉入了江中，他不慌不忙的.拿出小刀在船舷上做了一個記號。等船靠了岸他在做記號的地方跳下水去找，結果什麼也沒撈到。旁邊的人看了看他，説：”你的寶劍在那邊掉的，你卻在這裏撈，就算你做了記號也撈不上來，因為船在動，見沒在動，所以你沒撈上來。“那個人聽了，他後悔極了。
這個故事諷刺了那些愚蠢而又拘泥固執，不知變通的人。
通過看這個故事，我們在以後的日常生活和學習中，做毎件事之前都要認真分析，仔細想一下。不要像故事中的人一樣愚蠢。
刻舟求劍讀後感14
古時候，有一個楚國人，有一把寶劍，在坐船途中一不小心把掉進了江裏面，同船人勸這個楚國人下去撈，楚國人不慌不忙地刻個記號説：“劍是從這掉下去的，等一下我這裏跳”。
船到了這個地方，這個楚國人從寶劍掉下去這個地方跳下去，結果楚國人找不到。這個故事讓我明白了不要自已為是。
刻舟求劍讀後感15
今天，我讀了《刻舟求劍》深有感觸。
故事講的是：戰國時，楚國有個人坐船渡江，他一不小心，佩帶的寶劍掉入江中。他趕緊用手抓，可來不及了。同船的人對此感到非常惋惜。但那個楚國人並不着急。他掏出一把小刀在船舷上刻了一道印。船上的人都不理解他的意思。船靠岸後，那個楚國人就根據船上的記號，下水去撈劍。可撈了半天連劍的'影子也沒看見。
讀了這個故事我明白了：劍是不會跟着船走的。那個楚國人的做法是非常愚蠢的。