國小生愛的教育讀後感
國小生愛的教育讀後感
看完一本名著後，你有什麼領悟呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的國小生愛的教育讀後感 ，歡迎閲讀與收藏。
國小生愛的教育讀後感 1
《愛的教育》是我非常喜歡的一本書。書中的故事十分精彩，讀後很受啟發。我把這本書介紹給同學們，有空的時候，大家可以讀一讀。相信我，閲讀之後，你們也一定會有所收穫，覺得它是一本好書。
書中的主人公，是一個叫安利柯的三年級國小生。在學校裏，他有可愛、善良的同學和親切、寬厚的老師；在家裏，他有關心、愛護他的父母和姐姐。安利柯用筆記錄了一個學年中，在學校和家裏發生的一件件平凡的、有趣的、又感人的事情，其中還有老師給學生講述的每一個真實、美好的'“每月故事”。如其中的《小抄寫員的故事》，講述了朱里奧的爸爸是個鐵路工人，為了能多掙一些錢，還要接一些抄寫文件的工作，每天很晚才休息。朱里奧看到父親很幸苦，於是每天等父親休息後，悄悄地熬夜為父親抄寫沒有抄寫完文件的。朱里奧白天用功學習，晚上堅持抄寫。終於，朱里奧熬夜抄寫的事情被爸爸發現了，爸爸心疼得流下了淚水，為有這樣一個懂事的兒子而感動。
書中共講述了37個這樣感人的小故事。這些故事表現了人與人之間純潔、温馨的情感，我深深地被吸引了。我明白了：愛讓世界變得美好，只有愛才是打開心靈的鑰匙，只有愛才是溝通的橋樑。
國小生愛的教育讀後感 2
我今天讀的是一本感人的書，書名是《愛的教育》，是意大利作家亞米契斯寫的`，這位作家已經去世一百多年了。
我是和老師一起閲讀這本書的，我讀了這本書裏的《弗洛倫薩的小抄寫匠》。這個故事講了朱利奧一家十分貧窮，只有父親一人有工作，他是鐵路職員，掙到的錢非常少。後來，他又找了一個新工作：幫別人抄字條，抄500張能掙3里拉。但他天天熬夜，最後終於病倒了。朱利奧便偷偷地幫父親寫了起來，每天夜裏12點，他都準時起來幫父親抄寫字條。朱利奧因為過度勞累，學習成績也在漸漸下降，他的父親經常誤解他。直到有一天，他父親發現了主料幫他抄字條，十分感動。我非常喜歡這本書，因為它仔細描寫了意大利的真實事件。
我覺得最感人的地方是：“三個月來，他一直不睡覺為我受苦，給我們掙麪包吃，我卻只管傷他的心！”因為父親終於理解了朱利奧。
我認為這本書適合我閲讀，因為我從中明白了一個人要學會忍耐。
對了，最後，我願意告訴大家，這本書是由浙江少年兒童出版社出版的。
國小生愛的教育讀後感 3
你知道，什麼才是真正的“愛”嗎?，如果你對這個問題還感到很陌生的話，那麼就請你讀一讀亞米契斯的《愛的教育》吧!
這其中最令我難忘的是《洛馬格那的血》。故事講述的是一個雜貨店的孩子，由於賭博輸了錢被奶奶發現了，奶奶語重心長地教導了他，並訴説了如何艱辛地將他撫養成人。孩子雖然嘴上沒説，心裏早已被打動。正在此時，一場噩夢降臨，兩個強盜闖入家中，一個用刀威脅老人，另一個搶了錢，正當他們離開時，老人認出了其中一個，那強盜立即要殺人滅口，一刀向老人刺去，孩子捨身護住了老人，自己卻被刺中。強盜逃走後，孩子不顧自己的傷，還安慰着老人，最後因失血過多而永遠地告別了這個世界。
讀了《愛的教育》使我感受到一種純真的'友情，博愛的親情。無私的師生之情。這些都是人間最美的情感。亞米契斯以一個國小生的名義，通過日記的形式，講述了他在學校、校外的所見所聞，並且寫成一個個很小的故事。讓你會從《愛的教育》中，體會到曾經經歷過的那份情感。充滿愛心、獻身教育事業的老師;對孩子關懷備至、拳拳之心的父母;清純善良、活潑可愛、見義勇為、心靈高尚的國小生，還有那使安利柯永生難忘的國小校園生活。它會讓你感動，讓你讀起來就好象在充滿愛的海洋裏翱翔。
愛的力量是偉大的。陽光之愛可以熔化冰雪，春風之愛可以萌發草木，雨露之愛可以滋潤禾苗……愛是無處不在的!這就是“愛”真正的含義
讓世界充滿愛，這就是我們夢想的天堂!
國小生愛的教育讀後感 4
《愛的教育》是一本關於愛的書，也是教導我們走向愛的成功之路的書。
這本書一共有十章，下面我給大家講得是其中的一章---卡隆的新同學。這一章主要講述了卡隆的新同學和大家友好相處時，有四個調皮的同學欺負新同學，結果他們四個同學闖了禍，卡隆代他們承認了錯誤，他們很慚愧，並且下課後向新同學道了歉，新同學原諒了他們。
在生活中有許多人有愛，也有許多人沒有愛。記得有一次在公交車上時，有一位老爺爺站在一位阿姨旁，阿姨連忙起身，給老爺爺讓座，老爺爺很高興。到下一站時，有一位老奶奶上來了，她站到一個年輕的小夥子身邊，而那個小夥子就像沒看見，而且還瞪了老奶奶一眼。我想，老奶奶一定很生氣。這件事就體現出了阿姨的愛和小夥子的不愛。我覺得那個小夥子做的'非常不對，難道他就不懂得尊老愛幼嗎?我想，只要人人都奉獻一點愛，這個世界將會變得更加歡樂。
所有的人們，讓我們都奉獻愛吧!愛學校，愛老人，愛家長，愛家庭……讓我們愛所有的一切。
國小生愛的教育讀後感 5
在老師的推存下，我又認真讀完了《愛的教育》，這本書是意大利作家亞米契斯寫的，主人公是安利柯，講了安利柯的學習經歷和生活故事。
每個故事都不是很長，但讀完總是能感動我。這次去聽老師的講課，我更是明白了每個故事裏隱藏的愛與温暖。“愛”，一個多麼閃亮，多麼令人鍾愛的字眼。
讀《愛的'教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。我覺得安利柯是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。讀後感·他天真、活潑、好動，我發現，在他生活的周遭有許多關懷他的好朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他才可以順利成長。
在這本書裏我最喜歡的人物是洛貝蒂，在讀到洛貝蒂救小孩那一章時，我也揪緊了心，在那緊張的時刻，是洛貝蒂衝了出去，可一輛車從他的腳上軋了過去，大家都為之擔心、着急，我也隨之着急、擔心，更被他那種舍已救人的行為所感動。還有許許多多的人物，卡隆、小石匠，他們都有着金子般的心，他們的勇敢、善良、寬容，都值得我去學習。
讀一本書，一遍往往不夠，特別是《愛的教育》這樣的書，我覺得我還會再去讀一遍，再一次走進故事，親近一個個小夥伴。
國小生愛的教育讀後感 6
老師給我們推薦了一本書，《愛的教育》。在我的要求下，媽媽給我買了這本書，這本書是教育人們怎樣做人的好書。
每天捧着這本書，我都愛不釋手。我花了沒幾天就讀完了。書的內容是日記的形式，講了一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞。裏面有許多小夥伴，雖然有的貧窮，有的富有，有的殘疾，有的學習落後，但安利柯從不計較，與他們玩得很開心，並且慢從快樂中得到了教育。
書中的小人物我都很喜歡，比如仗義善良的卡隆、品學兼優的代洛西、堅強勤奮的斯代第、滑稽的小石匠、雜貨店老闆的`兒子卡羅非和有着非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西。寫的都是長輩們對孩子的教育和啟示，教育我們要永遠有一顆勇於進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。
我非常喜歡《愛的教育》中老師説的一段話：“我愛你們，希望你們也喜歡我！我不願意責備和懲罰你們當中的任何人，也相信你們會讓我感到欣慰，我會因為有你們這些學生而驕傲！”我要是也能遇到這麼有愛心的老師該多好啊！
讀完這本書後，我感覺自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中的一束陽光，只要你願意付出，得到的就是驚人的收穫。
國小生愛的教育讀後感 7
今天，我讀完了一本好看而富有意義的書，它的名字叫《愛的教育》。
書中描述了小主人公安利柯上國小四年級的學習生活。安利柯在芭蕾國小上學，他生活在一個愉快的學校。那裏的老師和藹可親，愛護學生;同學之間也團結友愛，互相幫助。還有他人生中的'第一個老師和第一個朋友------他的父親，他父親教會了他知識。安利柯也是一個善良可愛和懂事的孩子，懂得感恩，有愛心。通過他的故事，教會了我們很多生活的道理。
愛，應該無處不在。我們在學習和生活中也應該像安利柯一樣富有愛心，懂得感恩。在學校，遵守學校的規章制度，尊敬老師，團結同學，做個愛學習的好學生;在家裏，積極幫父母分憂解勞，做一個讓父母放心的好孩子。人們常説的“勿以惡而為之，勿以善小而不為”正是這個道理。如果我們心中時時刻刻有愛，並努力將她付諸行動，那我們的生活就將變得更加美好，我們的世界將充滿愛。
《愛的教育》是一本愛的經典。讀完它，我們的內心會得到昇華，思想會進步。我喜歡這本書，在以後的學習中，我將一直以它為伴，做個善良懂事的好孩子。
國小生愛的教育讀後感 8
愛”是我們嘴邊常常提起的字眼，但卻常常被我們忽略。直到看了《愛的教育》這本書，我才深深的體會到母子之愛、師生之情、同學之誼。我才發現“愛”其實隱藏在生活中平凡的小事裏，温暖而深刻。
母子之愛
在《尋母記》中，一個十三歲的男孩—馬可，隻身一人，不遠千里去美洲尋找自己的母親。他航行了二十七天才到達美洲，然而他的媽媽搬走了。馬可經歷多個地方，戰勝傷心和恐懼，終於找到了他的母親。但是他的母親得了重病，幸虧馬可的到來才給她活下去的勇氣。要不是馬可和母親之間深深的愛，馬可不能戰勝那麼多困難，母親也不能戰勝病魔。
師生之情
一個無私奉獻的女老師去世了，因為她拼命工作，不願離開孩子們，直到生命的最後一天。不禁讓我想起我的'老師，她也同樣為我們操勞，付出了青春。
同學之誼
沃地尼很嫉妒德羅西，因為德羅西的分數一直全班第一。後來，班裏同學想把“嫉妒之蛇”送給沃地尼，德羅西卻幫他化解了危機。我明白了做人要寬容，要學會互相幫助，珍惜同學之間的情誼。
我們要將《愛的教育》中的“愛”匯入到生活這片大海洋中，創造更多“愛”的浪花。
國小生愛的教育讀後感 9
《愛的教育》的書名是我好奇，這本書我看了四遍了。真是越看越感動，越看越受教育，書中講述了一位三年級的羅伯弟，他上學路過托拉 哥羅薩街時，看見一位一年級的國小生離開送她的媽媽往學校跑，因為跑得太快，跌倒在馬路中間。這時候，看見一輛馬車正好向他駛來，羅伯弟奮不顧身地跑過去把孩子抱住了，孩子得救了，那羅伯弟由於躲閃不及，車輪軋着了他的一隻腿，最後殘廢了。這個故事深深的感動了我，因為羅伯弟既然不顧生命去救那個孩子。他是多麼勇敢，是值得表揚和我們學習的榜樣。愛是強大的，無窮的，偉大的'力量是教育中所不能缺少的。大愛無疆啊！
《愛的教育》一書中描寫了一充滿活力，積極要求上進的少年，他們有家庭貧困，有的身有殘廢，當然也有一些是沐浴在幸福中的。但他們身上卻都有着一種共同的東西一對自己的祖國意大利的熱愛，對親友的真摯之情，這裏面不能忽視的是每個月老師杜給那些少年聽的精神講話。在《愛的教育》這本感人的書中，處處都是這種擁有高尚品質的人。
國小生愛的教育讀後感 10
愛有很多形式，有時愛是無形的，比如説媽媽的鼓勵、欣賞；有時愛是有形的，比如説媽媽送給你的禮物、玩具;愛可以是父母對你的愛，可以是師生之間的關愛，可以是同學之間的關愛。
暑假裏我讀了《愛的教育》，這本書是意大利小説家埃德蒙多·德·亞米契斯的代表作，它以日記的形式告訴我們以前意大利師生之間和同學之間的關愛。《愛的教育》這本書中有很多人物——有對老師和同學感情很深的主人公安利柯；有對同學很和藹的老師；有學習好且很善良的.班長代洛西；有做事穩重、樂於助人的卡隆；有很活潑、很靈敏的可萊諦；有很幽默，會做兔子臉逗大家開心的“小石匠”安東尼；有學習認真的斯代地；有經商頭腦會賣一些文具之類的小東西的卡洛斐；也有被學校開除的搗蛋鬼弗蘭諦。
我最喜歡潑來可西，雖然他很可憐，但他用愛化解了自己的不幸。他的爸爸經常喝醉酒，有時潑來可西被打得鼻青臉腫，但當同學們問起時，他還是不承認是他爸爸打的；有時他的爸爸不給他飯吃，他卻從來沒説過：“爸爸不給我吃飯”；他非常怕他的爸爸，見到他就嚇得渾身發抖，可他還是立刻走過去和他的爸爸打招呼……
潑來可西沒有因為爸爸對他的不好而感到怨恨，他努力的學習，獲得了獎牌，他用他的愛和孝行使他的爸爸對他改變了態度。
愛有很多形式，但我們有時候並不懂得愛。《愛的教育》這本書中處處充滿了愛。我們要像《愛的教育》中的同學們一樣，尊敬師長，友愛同學,互幫互助。
國小生愛的教育讀後感 11
這篇故事講的是羅伯弟在上學的路上看見一個國小生揹着書包去上學，走到斑馬線過馬路的時候不小心摔倒了。這時，後面駛來了一輛馬車，眼看着馬車就要把他撞倒了，羅伯弟馬上衝過去，一把抓住小朋友，推到安全的地方，而羅伯弟自己沒來得及躲開，馬車的車輪壓到了他的一隻腳，他受傷了。那個被救的孩子的媽媽非常感謝他。
通過這個故事，我覺得羅伯弟非常勇敢，也很關愛他人。要是我的話，我可能會先考慮是不是安全的，自己有沒有能力去救人。我們也可以從身邊的'小事去做到怎樣關愛他人，比如：“看見同學摔倒可以扶他起來，看見同學要幫忙的時候，我們馬上伸出雙手去幫助他。”這樣大家都會很開心。
家長有感：愛的教育，講述了小主人公身邊發生的眾多的小故事，透過一個個故事，給大家傳遞了着温情、親情、正能量。看了孩子選的這篇小故事，為故事中的小主人公那種奮不顧身，勇於助人的精神感動。同時，看到孩子説，會在自己能力所及去幫助別人，感到很欣慰。注意安全，珍惜生命，這同樣是需要向孩子傳遞的正確意識。
國小生愛的教育讀後感 12
暑假時我看了一本有意義的書，是由意大利著名作家亞米契斯所寫的《愛的教育》。全書共有100個小故事，每一篇小故事都讓我回味無窮。這本書以日記的形式，記敍了少年安利柯一學期以來的事情，以及父母兄弟姐妹寫給安利柯的一些勸戒、教育性的信件，還有老師給他們講的關於意大利少年的每月故事。
這本書中有一篇《我們的老師》，我讀了以後深受感動，並且因為在暑假做的.閲讀題目上也出現過，所以讓我印象更為深刻。這篇日記講的是安利柯第二天的學習生活故事，他的新班主任面對調皮搗蛋的同學，並不責罰，而是耐心的教育;面對生病的學生，老師細心關懷，關心愛護。老師告訴同學們，因為母親去年去世後，自己再也沒有別的親人了，現在他將他的學生們當成自己的親人，像自己的孩子一樣，他會珍惜和同學們的每一份情誼，他要好好對待同學們，讓班級像是一個大家庭。
這樣感人的故事在《愛的教育》中比比皆是，讓我的心靈得到了一次次的洗滌。這本書讓我明白了，親情、友情和愛都是人類很珍貴的一種情感，這種情感就像黑暗中的一個火把指引着我們前行，給我們帶來光明、温暖和力量。我也要努力去做一個內心充滿愛的人!