聽見顏色的女孩讀後感(集錦15篇)
讀完一本名著以後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編整理的聽見顏色的女孩讀後感，歡迎閲讀與收藏。
聽見顏色的女孩讀後感1
《喆媽公益閲讀》好書推薦鏈接了這樣一個好聽的書，名字叫《聽見顏色的女孩》。簡單看過介紹後我立馬想擁有它。因為孩子剛上國小一年級，對於全新而又陌生的環境，孩子充滿了緊張、好奇、敏感，有時也會不知所措。這本書給我的第一感覺是一本勵志書，很多時候我們會用“身殘志不殘”這樣的故事“教育孩子”，雖然我的育兒理念裏更多的是“我有我的行為準則，我自願去奉行”。看書前對於主人翁“美樂笛”充滿了好奇。這麼好聽的名字後面到底會有什麼故事?期待了解她的全部生活，對於女孩美樂笛的故事“她有着驚人的記憶力。她的大腦就像一台攝像機，一直不停的記錄着她的日思夜想，她的耳聞目睹，她的愛，她的愁，她經歷的一切。
她是全校最聰明的一個孩子，可是沒有人知道這一點。都認為她沒有學習能力，絕望已到失控，當孩子發現一種可以讓自己發發出聲音的`方法時一切變得和以前不一樣了，但一切仍在意料之外。”對於這樣的女孩誰又會不好奇呢?她的學習生活會遇到什麼樣的困境，她又用什麼樣的辦法克服我真的充滿了好奇心。
聽見顏色的女孩讀後感2
這本書描寫的是患有腦癱的聰明女孩美樂笛的故事，她有驚人的記憶力，她的大腦就像一台攝像機一樣，記錄每時每刻，但由於身體原因，她一直被迫沉默。
女孩兒美樂笛是學校裏最聰明的學生，但沒人知道這一點，她不能説話，不能行走，甚至不能寫字。老師、同學、醫生都認為她全無學習能力，但她的'媽媽和鄰居都不這樣認為，她們認為她和別的孩子一樣聰明。美樂笛希望別人能瞭解自己，但她無法通過語言來與別人溝通，別人也總是拿着異樣的眼光來看待她，這讓她非常痛苦。
即使現實很殘酷，但美樂笛和她在家人從來沒有放棄希望，一個偶然的機會，美樂笛找到了一個能代替自己發出聲音、表達內心想法的工具——-一個可以用手觸摸併發出聲音的電腦。從此美樂笛的生活發生了改變。
美樂笛面對痛苦的態度，對美好生活在執着追求，對命運無情的反擊，她表現出來的勇敢堅強值得我們去學習，同時也告訴我們每個人都不是完美的，但每個人都有閃光點，面對身體有缺陷的人要包容，友善，讓每個人的生命都充滿愛。
聽見顏色的女孩讀後感3
如果你問我：你看過的書中，哪一本最好？我會套用“球王貝利“的一句名言回答你：下一本。但假如你問我：你看過的哪一本書讓你至今記憶猶新？我會毫不猶豫地告訴你：是《聽見顏色的女孩》。
這本書講述了一個因患有腦癱而不得不坐輪椅的女孩——美樂笛·布魯克斯的故事。腦癱是一種治不好的疾病，它限制了美樂笛的身體，使她不能説話、不能走路甚至不能控制自己。但美樂笛依然要做一個有獨立個性的、堅強的人。實際上她是全校最聰明的人，但無人知曉，她一直堅持着想方設法排除困難。面對同學的譏笑和老師的置疑，美樂笛毫不退縮，勇往直前。為了證明自己、表現自己，她參加比賽，馬不停蹄地學習、奮鬥。一次次的.打擊並沒有使美樂笛軟弱下來，反而使她的意志更加頑強，讓她一點點地發現自己大腦內潛在的無限的智慧。
在看這本書時，我完全進入了美樂笛的世界，我從書中聽見了色彩！史蒂芬·霍金曾説過：“一個人如果身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾。”美樂笛做到了，她身殘志不殘，她並沒有被命運打敗，而是勇敢地面對生活。如果你不幸的是這樣一個人，一定不要絕望或自暴自棄，請堅信：不管是誰都會遇到挫折，你若戰勝了它，便是生活的強者，就會成為第二個美樂笛、霍金、張海迪……
讀完這本書後讓健全的我自慚形穢，跟她相比我的生活是多麼的幸福，可平日裏面對學習上的困難、練習鋼琴時的枯燥總想逃避，她的努力、堅持、堅強讓我震撼，給了我當頭一棒，把我敲醒了！
聽見顏色的女孩讀後感4
寒假時，媽媽給我買了一本書——《聽見顏色的女孩》。看着這幾個字，我心中產生了一個疑問，顏色是用來看的，怎麼用來聽？帶着疑問我讀完了這本書。
這本書主要講了：女孩美樂笛有着驚人的記憶力，她的大腦就像一台攝像機，一直不停的記錄着她所經歷的一切。在整個校園裏，美樂笛是最聰明的女孩，可是沒人知道這一點，她的老師、同學、醫生都認為她全無學習能力。因為美樂笛不能説話、不能行走，甚至不能寫字。而就在這一刻，女孩兒美樂笛發現了一種可以讓自己發出聲音的方法，一切都變得和以前不一樣了，但一切都在意料之外。
美樂笛從小就不行患上了腦癱，她將永遠被困在這小小的輪椅上。最悲慘的的是她一句話也説不出來，美樂笛內心中的歡樂、悲哀、激動、憤怒，都只能壓在心底這對於一個心思細膩的女孩兒來説是多麼的殘忍啊。
在這本書中，女孩兒美樂笛雖然經歷了悲慘的命運，但她仍然堅持自己的理想，她這種頑強不息的精神深深地打動了我。她付出了比常人多幾十倍甚至幾百倍的努力，只是為做一件我們常人輕而易舉的'事。美樂笛這麼做只是為了讓自己能説話，能傾訴自己的心聲。功夫不負有心人，她的努力沒有白費，她做到了，她能用自己的方式能説話了。
人的生活沒有一帆風順，但能勇敢的克服困難的又有幾個呢。我們一定要脱掉“温室花朵”的外衣，勇於面對困難不斷磨練自己，增強自己的能力，這樣才能在人生道路上奏出美妙的篇章。
聽見顏色的女孩讀後感5
在寒假裏，我閲讀了一本書叫《聽見顏色的女孩》。讀後，我才真正體會到什麼是生命。
這本書的主人公——美樂笛，她是一個特殊的孩子——患有腦癱，她既不會走路，也不會説話，甚至不能寫字，她的一生只能在輪椅上度過。
她經受着我們從來沒接觸過的痛苦，就在這奔潰的邊緣，上帝卻為她打開了另一扇窗：她擁有着超強的記憶力。她的大腦就像一台攝像機，記錄着她所經歷的一切。在整個學校裏，她最聰明，她聽到的音樂擁有着許多色彩，但沒人知道這一點，除了她自己。她常常因為別人聽不懂她的話語而生氣、納悶和無奈。老師、醫生和同學都認為她毫無學習能力，同學莫莉和克萊爾常因為美樂笛的異常動作或表現而嘲笑她。這作文讓她十分生氣！
而就在這一刻，她擁有了“心聲”電腦，一個能讓她發聲的`方法。她能跟別人正常交流，還參加了“天才小子”的比賽，她的那一組“天才小子”隊屢屢獲得一等獎。
可就在決賽時，隊員們並沒有提醒她去參賽的飛機改航班了，因此錯過了比賽。最後，他們（組員）只獲得了第九名的成績。第二天美樂笛當着同學們、老師的面把那個第九名的廉價獎盃打摔，笑着揚長而去。
雖然美樂笛沒有健全的身體，但她從未自暴自棄，沒有向命運低頭，樂觀面對困難，在困境中越戰越勇，實現了非凡的自身價值。
讀了這本書，我深受啟發，懂得自己不放棄才會有出頭之日。正如愛默生所説：“自信是成功的第一祕決。”
聽見顏色的女孩讀後感6
寒假我讀了好多書。有感人有趣的《跳跳姐姐》系列；有豐富多彩的《棒棒老師》系列；還有激動人心的《貓武士》……其中有一本讓我永遠不能忘記，它就是美國作家莎朗·德雷珀寫的一篇振奮人心的動人小説《聽見顏色的女孩》。
這本書主要講述了殘障女孩美樂笛無法説話，無法寫字，無法行走，但她對學習很感興趣，一直沒有放棄學習。她到學校像普通人一樣學習，成績非常出色，還代表學校參加地區“天才小子”競賽，獲得了第一名。美樂笛是個腦癱兒，連正常人最簡單的上廁所、行走、吃飯都不能完成，但她憑着驚人的毅力利用語音電腦説話，進行學習，成績甚至比一般的天才兒童都要好，這完全源於美樂笛有一顆頑強的.、不斷向上的心。這個故事讓我感受到了主人公美樂笛堅持不懈、堅強不息的樂觀主義精神。
雖然美樂迪最後被隊友、老師拋棄，沒能參加全國“天才小子”的總決賽，併為此傷心流淚，但最終她還是選擇繼續上學，去面對不信任她的老師和同學。她的這份堅持和堅強，恐怕連正常人都難以做到！
“每個人都不完美，有的人要戴牙套，有的人要戴近視眼鏡……”但美樂迪用她的堅強與堅持把缺憾變成了完美。我要學習她的這種精神，遇到任何事情都不逃避，勇敢的去面對。生活處處有精彩！另外，這本書也讓我明白了，殘障兒童需要的不是同情和憐憫，而是尊重、信任和鼓勵。
聽見顏色的女孩讀後感7
《聽見顏色的女孩》是我最喜歡的一本書。主人公美樂笛不能説話、不能走路，甚至不能寫字，但她卻是學校了裏最聰明的學生。她有驚人的記憶力，但她卻無法把所想的'轉達出來，她的老師、同學、醫生都認為她全無學習能力。她每天只能做同樣的事情，一遍又一遍。絕望已幾乎失控，但他卻一直在堅持，是她發現能讓自己發出聲音、能表達自己想説的“心聲”的語音電腦。
在我們的生活中，像美樂笛這樣的殘疾人有很多，可像她這樣堅強的人卻不多。起初，她堅強、勇敢沒有一個人知道;她聰明、執着沒有人發覺，但她卻沒有放棄，而是堅持下去，想方設法把擋在自己面前的困難一一排除掉。
與美樂笛相比，我這個健康的國小生，生活的是多麼的幸福啊。可我還是整天牢騷滿腹，抱怨生活中的不順心，遇到困難就想逃避。美樂笛呢，她恰恰相反，雖是殘疾人，卻身殘志不殘，她的堅持讓所有人都感到驚訝。
《聽見顏色的女孩》是告誡那些對殘疾人漠不關心的人：其實只需要我們給予他們足夠的尊重和信任，就可以幫助他們點燃心中的希望之燈。
聽見顏色的女孩讀後感8
你認不認識一個叫做美樂笛的女孩兒?
她有着驚人的記憶力,她的大腦就像一台攝像機,一直不停的記錄着她的日思夜想,她的'耳聞目睹,她的愛,她的愁,她經歷的一切。她是整個校園裏最聰明的學生——但沒人知道這一點。她的老師,同學,醫生,都認為她全無學習能力。因為,她不能説話,不能行走,甚至不能寫字……
美樂笛是一個特殊的女孩兒。她談不上有什麼自制力。每一天,她都要在輪椅上度過。偶爾,她還會流口水。她的身體常常不受控制的自行其是,有時是腳出乎意料的一踢或胳膊突然一擺,打翻身邊的東西——一摞cd,一碗湯,或者插滿玫瑰的花瓶。
而我認為更可怕的,是她沒有辦法説話。這也就意味着,她不能表達自己的情感,不能表達自己的想法。甚至當她想要一個巨無霸漢堡和香草口味的奶昔時,因為爸爸媽媽沒有辦法知道,所以最後,她只能將就着吃一碗麪條。她想對她的爸爸媽媽説“我愛你”,但是她不能。
但是,她很聰明。她在“天才小子”知識競賽的測試中得到了第一名。
讀完這本書,我才知道,美樂笛,是很多孩子的一個縮影。他們不能夠表達,但是,我們要知道,他們的內心和我們一樣。我們應該多多幫助他們,成為他們的好朋友。而不是因為他們外表的特殊,而去排斥他們。其實我們每個人都不完美,有人需要帶牙套,有人需要戴眼鏡,只是,他們的不完美有些特別而已。
聽見顏色的女孩讀後感9
寒假的時候，我看了一本叫《聽見顏色的女孩》的書。看完之後，我才真正體會到什麼是生活。
這本書的主人公梅洛迪是一個特殊的腦癱兒童。她既不會走路，也不會説話，甚至不會寫字。她只能在輪椅上度過一生。
她遭受了我們從未接觸過的痛苦，在這崩潰的邊緣，上帝為她打開了另一扇窗：她有着超強的記憶力。她的大腦就像一台照相機，記錄着她經歷的一切。在整個學校裏，她是最聰明的。她聽到的音樂有很多種顏色，但是除了她自己沒有人知道這個。她經常因為別人聽不懂她的'話而生氣、困惑、無助。老師、醫生、同學都認為她沒有學習能力，同學莫莉、克萊爾經常因為她的異常舉動或表現而嘲笑她。的這篇作文讓她很生氣！
而此時此刻，她有一台語音電腦，一種發出聲音的方式。她能和別人正常交流，也能參加天才男生的比賽。她的天才少年隊多次獲得一等獎。
但是到了決賽，隊員沒有提醒她改航班，所以她錯過了比賽。最後他們(隊員)只拿到了第九名。第二天，Melody當着學生和老師的面把第九個便宜獎盃砸了，笑着走了。
梅洛迪雖然沒有健全的身體，但她從未放棄自己，沒有向命運低頭，樂觀地面對困難，在困境中勇敢戰鬥，實現了自己非凡的自我價值。
看完這本書，我深受鼓舞地知道，如果我不放棄，我會有一個光明的未來。正如愛默生所説，自信是成功的第一祕訣。
聽見顏色的女孩讀後感10
寒假裏，我讀了一本叫《聽見顏色的女孩》的書。讀完之後，我真正意識到生活是什麼。
這本書的主人公—— Melody，她是一個患有腦癱的特殊兒童——。她既不會走路，不會説話，甚至不會寫字。她的一生只能在輪椅上度過。
她正經歷着我們從未接觸過的痛苦。在崩潰的邊緣，上帝為她打開了另一扇窗:她有着超強的記憶力。她的大腦就像一台攝像機，記錄下她所經歷的一切。在整個學校裏，她是最聰明的。她聽到的'音樂有很多顏色，但除了她自己，沒有人知道這一點。她經常生氣、困惑和無助，因為別人聽不懂她的話。老師、醫生和同學都認為她沒有學習能力，同學莫莉和克萊爾經常嘲笑她，因為她有不尋常的動作或旋律的表現。這讓她非常生氣！
這時，她有了一台“聲音”電腦，一種發出聲音的方法。她能正常地和別人交流，也參加過“天才男孩”比賽。她的“天才男孩”團隊多次獲得一等獎。
但是在決賽中，隊員們沒有提醒她去比賽的航班已經改變了，所以她錯過了比賽。最終，他們(隊員)只獲得了第九名。第二天，梅洛迪當着學生和老師的面打碎了第九名的廉價獎盃，笑着揚長而去。
儘管梅洛迪沒有健康的身體，但她從不放棄自己，不向命運低頭，樂觀地面對困難，在困難的情況下勇敢地戰鬥，並意識到自己非凡的價值。
讀完這本書，我深受鼓舞，知道我不會放棄，直到我出來。正如愛默生所説，“自信是成功的第一祕訣。”
聽見顏色的女孩讀後感11
我是一個幸運兒，許人都是幸運的，但也有的人不是，世界上沒有十全十美的人，更沒有十全十美的事，但我一向相信：只要心存期望，命運是能夠改變的。
《聽見顏色的女孩》中的美樂笛是一個苦命的孩子，當我一遍又一遍進入她的世界，我明白了她的無助，我瞭解了她的無奈。但當我一次又一次為她流淚時，我依舊想説：“我從書中聽見色彩，美樂笛的生活是精彩的！”
生命中有萬事的可能，美樂笛從無人瞭解的只能在心中對自我説：“我有着驚人的記憶力，我的.大腦像一台攝像機，能夠把我所看見的、聽見的、曉得的事一一記錄下來，我經歷的一切都會被記錄下來。”這樣的話，哪怕沒有人明白，沒有人會相信，她還是會心存期望，迎接勝利的曙光。雖然，美樂笛是全校最聰明的孩子，可是，沒有人明白這一點，她的教師、父母、同學、醫生都認為她毫無學習本事。美樂笛天天生活在憧憬中，她渴望走路，渴望説話，渴望做一個小孩子都能夠做的事：翻身、刷牙這些簡單的動作，她全都無法完成。
倘若你是這樣的一個人，你也許會絕望，也許會覺得自我毫無生存價值，但美樂笛並沒有這樣想，她相信：堅持就會成功！
但當她真的快要崩潰時，一個冰冷的機器讓一個失望透頂的女孩開始她的人生之旅。
幸福掌握在手中，並不等於你就擁有幸福，僅有不斷付出，幸福之花才會長大綻放！
聽見顏色的女孩讀後感12
女孩美樂笛不能説話、不能走路、不能寫字……。沒錯，她是一個身體有缺陷的女孩。但是美樂笛也有讓我羨慕的優點，她有驚人的記憶力。她的大腦就像一台攝影機，不停地記錄着她的耳聞目睹，她經歷的一切。她能聽見五顏六色的`話。
美樂笛是校園裏最聰明的學生，沒人知道這一點。
美樂笛一直滿懷希望，努力的學習，因為她知道自已的不完美，她想告訴大家，雖然我的身體做不了任何事，但它控制不了我的思想，我有聰明的大腦，我能成為一個優秀的女孩。
美樂笛令人敬佩，她和她的團體去參加“天才小子”地區賽，拿下了第一，一起去參加冠軍賽，可是就在那一天，她的團體卻拋棄了美樂笛，這讓她感到了憤怒，在上學的那一天，她想：我要去上學！我不能讓他們覺得我放棄了，我要讓他們知道美樂笛從未退縮。
美樂笛很幸福，她有非常非常愛她的爸爸媽媽、佩妮和“奶油糖”……，有了她們的愛，美樂笛才能生活的好。
沒有人是完美的，美樂笛不能像正常小孩那樣玩耍、奔跑……，你也許會覺得上天對她很不公平，但是我覺得上天給了美樂笛聰明的頭腦、勇敢的心，讓她有另外一種不一樣的精彩人生。我從美樂笛身上學到了生活要樂觀，遇到困難要勇往直前，即使自己不完美，也要努力向上。
聽見顏色的女孩讀後感13
我是一個幸運兒，許人都是幸運的，但也有的人不是，世界上沒有十全十美的人，更沒有十全十美的事，但我一向相信只要心存期望，命運是能夠改變的。
《聽見顏色的女孩》中的美樂笛是一個苦命的孩子，當我一遍又一遍進入她的世界，我明白了她的無助，我瞭解了她的'無奈。但當我一次又一次為她流淚時，我依舊想説“我從書中聽見色彩，美樂笛的生活是精彩的！”
生命中有萬事的可能，美樂笛從無人瞭解的只能在心中對自己説“我有着驚人的記憶力，我的大腦像一台攝像機，能夠把我所看見的、聽見的、曉得的事一一記錄下來，我經歷的一切都會被記錄下來。”這樣的話，哪怕沒有人明白，沒有人會相信，她還是會心存期望，迎接勝利的曙光。雖然，美樂笛是全校最聰明的孩子，但是，沒有人明白這一點，她的老師、父母、同學、醫生都認為她毫無學習潛力。美樂笛天天生活在憧憬中，她渴望走路，渴望説話，渴望做一個小孩子都能夠做的事翻身、刷牙這些簡單的動作，她全都無法完成。
倘若你是這樣的一個人，你也許會絕望，也許會覺得自己毫無生存價值，但美樂笛並沒有這樣想，她相信堅持就會成功！
但當她真的快要崩潰時，一個冰冷的機器讓一個失望透頂的女孩開始她的人生之旅。
幸福掌握在手中，並不等於你就擁有幸福，只有不斷付出，幸福之花才會長大綻放！
聽見顏色的女孩讀後感14
《聽見顏色的女孩》是一本值得所有家長和孩子讀的書。主人翁美樂迪，是一位像霍金一樣坐在輪椅上的女孩。她有出眾的聽力，過目不忘的記憶力，無比聰慧的大腦，並且有豐富細膩的情感。但她不能走路，有時手腳還會痙攣；她不能説話，激動起來還會尖叫；她生活不能自理，還經常不由自主地流口水。周圍的人都瞧不起她。幸運的是，美樂迪有疼愛她的爸爸媽媽，有對她充滿信心的V阿姨，在“心聲”電腦的幫助下，她展現了才智。美樂笛開始發光了。
但是，周圍的人還是瞧不起她。人們總是習慣以貌取人，卻不知有多少人只是徒有其表。
美樂迪面對痛苦，選擇堅強；面對無情的命運，她勇敢反擊，並且樂觀地面對生活。美樂迪的身體雖然被限制在輪椅上，但她的思維卻和我們一樣自由翱翔。當V阿姨問她：“假如你會飛，你會做什麼？”美樂迪用她唯一能動的.大拇指敲出這樣一句話：“我會害怕放開手，怕感覺太好，我會——飛走，一去不回。”
堅強、勇敢、樂觀的美樂迪，是我們青少年學習的榜樣。永遠不言放棄，是金子，總會發光，這是美樂笛給予我的啟迪。
聽見顏色的女孩讀後感15
有一個女孩，她有着驚人的記憶力，可她也非常不幸。她—美樂笛。美樂笛的大腦像是一台攝像機，美樂笛可以清楚知道電影的每一句台詞和電影插播廣告在什麼時候，而且她的大腦記錄着她的日思夜想，耳聞目睹，愛與愁，歡樂與悲傷。記錄着她的一切。
美樂笛是國小最聰明的國小生，但無人知曉，美樂笛的老師，同學，醫生都認為她沒有學習的能力。所以美樂笛只能做同樣的習題，寫同樣的作業。如果美樂笛可以表達她的喜怒哀樂那該多好。可是，美樂笛不能。她無法説話，無法行走，無法寫字而且身體沒有平衡感，不能拿東西也無法表述心中所想。在這樣的.情況下，美樂笛依然笑容滿面，勇敢面對生活。後來在美樂笛的爸爸在努力之下，美樂笛有了一塊討論板，上面有許多詞語可以讓她練成句子，這個成了美樂笛與外界交往的主要渠道，也讓她擁有了一個好朋友。併發掘出了美樂笛具有超強的記憶力這個無人知曉的祕密。
美樂笛是不幸的，雖然她常常在絕望中游走，可她並沒有就此放棄。在困難面前沒有躲避，而是勇敢的去面對！困難宛如一條狗欺凌弱者，畏懼強者。只有讓自己變得強大才不會被困難折磨。勇敢克服，困難也會微不足道。
困難這條深溝是人生路上的攔路虎，如果躲避困難，你就會一事無成。如果勇敢跨越深溝，你將會品嚐到人生最甜美的果實。勇敢的克服困難吧！你會是人生最大的贏家！