《爸爸的花兒落了》讀後感
當品味完一本著作後，相信大家有很多值得分享的東西吧，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編為大家收集的《爸爸的花兒落了》讀後感，歡迎閲讀與收藏。
《爸爸的花兒落了》讀後感1
爸爸的花兒落了，“我”已不再是小孩子了。
爸爸的花兒落了，爸爸的果實長大了。
文章全文都瀰漫着淡淡的感傷。爸爸的死，使“我”一瞬間長大，卻無人為此雀躍。縱然萬般不願意，可殘酷的顯示，硬是將愛撒嬌的孩子打磨得冷靜鎮定。成長的故事，每人各不相同，有喜有憂，有笑有淚，方才譜成一曲完整的成長之歌。
不經一事，不長一智。成長中忽然的一擊或許會把你擊倒，但不要灰心，也不能灰心，災難只是把你擊“倒”，並沒有把你擊“敗”。拍拍灰，收拾收拾戎裝，整裝上路，又是一段新的“闖練”。如同文中的“我”，面對爸爸的死訊，她並沒有怨天尤人地哭泣，而是用前所未有的鎮定去面對。因為她知道，她現在不能只想着自己的悲傷，她要告訴弟弟妹妹乃至媽媽：爸爸去世了，還有我!我已經長大了!這個家，我以後會一同撐起!從某種方面説，爸爸的`死，反而是一件好事。爸爸的生命終了，“我”恍然長大。
爸爸的花兒落了。“我”已經不再是小孩子。瞬間的長大，是為了爸爸您，也是為了這個家。這不是我想要的成長，但不可避免的，“我”長大了。
《爸爸的花兒落了》讀後感2
看完了這篇文章，不能説沒有什麼感悟。整篇文章都以爸爸為中心。文章一開始説道到了襟上的一朵粉紅色的夾竹桃，作者用它想象彷彿爸爸在身邊，給自己力量。更説明了爸爸在我心中的分量。不過心還是不太穩，因為爸爸沒來。後來作者用了插敍的手法寫到六年前的事情。當時爸爸告訴我，不要怕，無論什麼困難的事，只要硬着頭皮去做，就闖過去了。並囑咐作者上學不要遲到。這更加體現除了爸爸對作者的關心。
作者接下來寫到那一個雨天，充分地體現除了爸爸的嚴厲。但是後來在老師所説的話中，作者也有所感悟，知道了爸爸也是為自己好。一下子又寫回來了，老師説他們都已經長大了，然而作者是多麼喜歡長高了變成大人，又是多麼怕。接着爸爸讓我去寄錢，表現出爸爸想鍛鍊我，當時我心中有點不甘，也有點害怕。但心中又想起了爸爸的話，又有個動力。從中，又可以看出爸爸是我精神的支柱。回家後，看到石榴在地上，從妹妹説，石榴是自己掉下來的，可以看出爸爸很長時間沒有打理，側面也出了爸爸病得很重。後來廚子跑出來告訴作者情況，話沒説完。但是作者明白了，作者很鎮定，可以看出作者已經在不知不覺中長大。
文中的爸爸雖然很嚴厲，但是卻深深地愛着自己的孩子。在孩子的身邊給孩子支柱。也是爸爸讓作者長大，董事。文章最後説道“爸爸的花兒落了”，借爸爸喜歡的東西：花，比喻了爸爸的離開。並且説道自己已經長大。這更加體現除了作者的`成長。全文有很多插敍的地方，從而又顯得爸爸對我的幫助無處不在。文中也有很多心裏描寫，且在作者不同的年齡段，體現出了作者對爸爸的感覺由時間，自身的增長，一點點改變，小時候的作者不懂事，不明白爸爸的用心。長大後則更加體諒了爸爸。總而言之，全文寫得很好，流露出了爸爸對子女的愛，以及作者對爸爸的愛與四年。
《爸爸的花兒落了》讀後感3
成長中有父親那嚴厲而温和的愛，看似冷漠剛毅，實則多情體貼，一切盡在不言中。
他讓“我”養成了好習慣，收穫到好心情：等候開門時的吃烤白薯和摘玉簪花的美妙回憶、父親愛花給我帶來美感、獨立辦事時體會到的成功之樂。歲月的流逝裏，我一點點地感受着父愛的温馨，感受着成長的快樂。在含而不露的文筆中，林海音將父愛如茶般地淺斟低酌了出來，也需要我們用品茶的悠閒去品讀一字字一行行。
這是一條緩慢的河流，將快樂如清泉般慢慢地流淌着，一種愜意，一股甜美，如清風拂過大地，明月照耀枝頭，一切都充滿了詩意。
但是，父親走了，那些我生命中遇見的.人也一個個都在我的視線裏消失了：相處六年之久的老師與同學走了，宋媽走了，蘭姨娘走了，草地裏的那個人走了，這些人都隨着我的童年一起失去了。
長亭外，古道邊，……一種凋零在心中奏響。
於是，先前的緩慢在繁弦急管般的肅景凋年裏，急轉直下，那些生命中的人都離我而去了。
爸爸的花兒落了，我已不再只小孩子。這回憶裏有着多少的惆悵與傷感啊!
《爸爸的花兒落了》讀後感4
他們説：“一個好的作者是可以讓讀者調動起自己的經驗參與到他的作品中去的。”這麼説來，林海音是一個很好的作者了，因為她的《爸爸的花兒落了》讓我想起了那場國小畢業典禮。
我們一起拍畢業照，大家站成四排，第一排是老師，後面的是同學，大家對着照相機淺淺地笑。校園裏的香樟樹葉在風中好像要飛翔一樣，夏日的陽光透過樹葉落在我們的臉上、發間，地上是一片斑駁的樹影。
少年時分，離別季節，可我們還不懂惆悵的滋味。只是隨着日子慢慢地流逝，那些同學少年的記憶卻如底片般漸漸在時光的顯影液下清晰起來——那些我們一起流淚的日子，那些我們一起歡笑的日子。
我一個人站在窗前，雨水落在了窗玻璃上……
我努力地想回想起那些國小同學的面容，卻驚訝地發現，有些面容在我的'記憶中已經模糊不清了。我知道，我在失去他們，記憶中一次懵懵懂懂的離別，讓我在今天已經開始失去他們了。這一刻，我突然有點羨慕林海音了，她怎麼能將從前的歲月保存得這麼清晰？
我從來沒有害怕過離別，但是當離別被意識到以後，我還是不禁感到傷感，它讓我突然害怕起長大了，如果長大必須要經歷這些離別的悲傷。就像《爸爸的花兒落了》中説的一句話：“我們是多麼喜歡長高了變成大人，我們又是多麼怕呀！”
前幾天參加一個閲讀寫作大賽，又見到了三個分別很久的國小同學，微微和瑩瑩長高了，變得穩重了，小陽幾乎一點也沒變，還是那麼出眾。比賽開始前，微微衝我晃了晃手臂，興奮地説：“加油！加油！”那一刻，我恍惚了，彷彿時間又回到了從前。記得以前，微微總是鼓勵我，每次都是晃着手臂説：“加油！加油！”一個簡單的動作，一句簡單的話，卻讓我有了一份小小的幸福……
《爸爸的花兒落了》讀後感5
“爸爸的花兒落了。”
“我已不再是小孩子。”
這便是《爸爸的花兒落了》的結尾，《城南舊事》的結尾，小英子童年的結尾。
短短兩句話，沒有任何修飾，如此平靜，宛如寧靜的湖水，沒有一絲波瀾，卻又能輕而易舉地在讀者心中掀起陣陣波瀾。
十二歲，便能在如此的悲痛下表現出如此的安靜。十二歲，便要結束本該屬於自己的`童年生活，超齡地去扮演爸爸空下來的角色。一切，都是因為爸爸的花兒落了，英子是個小小的大人了。小英子的童年就如泡沫一般，如此美麗，卻又如此易碎。
父親去世後，小英子的童年都是怎麼過來的？放下書本，這個問題一直縈繞在我的心頭。我真的不敢想象，假如有一天父母突然離我而去，我該如何面對？我以前從未想過這個問題，內心深處卻總是下意識，甚至是有些固執地認為，父母會永遠陪着我走下去，永遠不會離開。
回憶往事，我是在父母的愛的包圍下長大的。但包圍，又絕不是束縛。不管何時，只要是正確的，父母都會非常尊重我的意見，因此讓我有了一個輕鬆、愉快而又多姿多彩的童年。我的父母屬於標準的“嚴父慈母”型。如《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中的父母一樣，母親經常會給予我掌聲，給我鼓勵，而父親則總是給我“潑冷水”，不斷激勵我前進。雖然父母的做法處於兩個極端，但我知道，這一切都是起源於父母對我的愛。
父母的愛，像一首無言的歌。我的父母永遠不會摟着我，親切的説：“孩子，媽媽（爸爸）愛你！”他們永遠只會用行動來表達對子女的愛，哪怕子女無法理解，比如像小英子剛挨爸爸打時內心充滿了委屈、傷心，甚至還會怨恨父親，但是父親會繼續以自己的方式深深地愛着子女。
父母的愛，像一雙隱形的翅膀。我們常常感覺不到它的存在，甚至有時還會認為它根本就是不存在的。然而這雙隱形的而又美麗得不可思議的翅膀總是在不知不覺中輕輕揮舞，帶着我們飛過險山惡水，飛過困難，飛過絕望。
我想，此時小英子的父親一定在天堂默默地注視着自己的女兒，保佑她一生平安。
《爸爸的花兒落了》讀後感6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”這是一句我們熟悉的讚頌母親的歌謠。古往今來，有許許多多的人都在為母親唱讚歌，都在歌頌偉大的母愛。的確，母愛感染着身邊的每一顆心靈。有一句話説得好：“父愛如山，母愛如水。”同樣，父愛也感動着每個人。林海音奶奶的父親不就是這千千萬萬個父親中的一個代表嗎?
文章的標題，飽含了作者對爸爸深深的感情。文中的一件件事例，都寫出了父親是愛“我”的，是關心“我”的`。文章的結尾，更是意味深長。細細品味，令讀者感受到了“我”失去父親後的那份痛楚、無奈和對父親的深深眷戀、緬懷，同時，還感受到了“我”真正地長大了，懂事了。
讀了《爸爸的花兒落了》，我的心久久不能平靜。“我”的父親雖嚴厲，但其中藴含深厚的父愛;“我”的父親懂得鼓勵孩子，而且很重手足情，當然，父親愛花的性格也在作者筆下展現得淋漓盡致。
我一向都是愛母親的，總願意與母親講心裏話。只要學校一搞要家長參與的活動，我總是會想到媽媽，而忽略了爸爸。爸爸是個沉默不語的人，他不愛講話，所以，我從來都沒有跟爸爸談過一次心。我覺得爸爸這人不好接近，他不親切。但讀了《爸爸的花兒落了》，我的想法改變了，因為我想起了那件與作者經歷相似的往事，那個時候我還小，才上幼兒園大班……
那天中午，我吃完飯，在奶奶的房間裏玩。這時，爸爸走了進來，板着個臉，説：“快，上學去了。”(上幼兒園時，是爸爸帶我去上學的。)
“爸，我才上幼兒園嘛!今天下午，我不想去上學了，還是在家裏看電視好呢!”我在奶奶牀上躺着可舒服呢。
“不行，你得去!”爸爸的聲音變得大了起來。
“爸，我不去!”我也提高了嗓門。
“你到底去不去?!”爸爸的聲音更大了。
“不去!”我大叫了一聲，便將頭轉了過去，閉上眼睛裝作睡覺。
爸爸使勁兒把我從牀上拖了起來：“你一定要去上學!!!”
我哭着扳住牀沿，不讓爸爸拖着我走，並大聲喊着：“我不去!我不去!!”
這時，爸爸拿了個雞毛撣子，打得我滿屋子跑。最後，一氣之下把我扔到了牀上。眼淚浸濕了一大片牀單……
之後，我還是隨爸爸去了幼兒園。我極力掩飾着自己，不讓大家發現我哭過。
第二天，我在牀上蹦蹦跳跳，突然，發現背後好疼，媽媽一看，原來是一大塊淤青。媽媽問我怎麼回事，我低着頭小聲説：“昨天爸爸打的!”媽媽聽了很生氣，説：“怎麼會有這樣的父親啊!竟然敢那麼用力打女兒，真是的。”説着，媽媽就給我擦了點藥膏。
那時，我總覺得爸爸錯得很不應該，連女兒都打，可是現在想想，我是多麼的愚蠢，居然不想上學。我明白，爸爸其實是關心我的，我已經長大了，應該理解他。我想，我從來都沒有好好去關心我的父親，有時還跟他頂嘴，其實，他都是為我好。
曾經，我總是感歎着那些書本中的父親是如此的偉大，而總覺得自己沒有這樣的父親。可是現在，我發覺，原來，我並不用羨慕，因為我也擁有這樣的父親。
《爸爸的花兒落了》讀後感7
今天老師讓我們寫《爸爸的花兒落了》的讀後感，所以我一回家就讀了《爸爸的花兒落了》這篇課文。這一篇文章是隨着主人公起伏的思潮而記錄下來的，所以文章較多采用插敍手法，時而寫眼前的.事，時而回憶往事，使文章顯得波瀾起伏。
文章開篇用衣襟上的粉紅色夾竹桃，引出前一天去醫院探望爸爸時的情景；通過憶述探病時爸爸説的一番話，特別是囑咐她不要遲到，引出六年前因賴牀不起受爸爸懲罰以及自己以後上學從不遲到的情形──這時，禮堂的鐘聲響了，想到爸爸不會來了，她思潮起伏，想到爸爸的病和因病而不能料理花兒，於是又憶起爸爸愛花的情形。
還沒有想完，韓主任已經講話了，我們也唱起了驪歌，由此想到很多人盼望自己長大，進而回憶起爸爸要她闖練，讓她到東郊民巷正金銀行匯款給在日本的陳叔叔的經過；最後畢業典禮回來，看着滿院零落的花兒，聽到老高的話，她清醒地意識到爸爸的花真的落了，自己已經長大了。
文章的作者小時候就失去了父親，家中只有母親和一羣弟弟妹妹，可作者卻不因此傷心落淚，反而在這種情況下意識到她已不再是小孩子了，這種精神也是我們應該學習的。這篇文章首尾呼應，寫的很不錯。
《爸爸的花兒落了》讀後感8
有這麼一個傳説，十分動人：
一個精靈，一日在看明鏡裏的塵世時，看到一着藍衫的男子，當街而立，遺世孤傲。精靈一下子心動了，她懇請佛祖，讓她變成人，她要到塵世去陪伴這個男子。佛祖給了她三世，一世美麗，一世富有，一世聰明。三世精靈都如願成為男人的情人，卻都無一善終。要麼是愛而不得，要麼是得而不愛。最後，精靈捨棄了美麗、富有和聰明，一無所有，只求佛祖讓這個男子愛他，一生一世。佛祖答應了，把她變成男人的女兒。紅塵一世，她都被男人細心温柔地呵護，不捨不棄。
每個女兒，原都是父親前世的情人，遂歷經三生三世，才成父女。
緣定三生。
《爸爸的花兒落了》是説有一個父親，雖然他的表面看起來很嚴肅，但內心卻是一位慈父。在他的女兒要畢業的時候，而他卻生了重病，不能去參加他女兒的畢業典禮，他的女兒英子畢業典禮回來，看着滿院零落的花兒，聽到老高的`話，她清醒地意識到爸爸的花兒落了，自己已經長大了。回憶起以前父親嚴格要求她的種種，不禁流下淚來。
讀完這篇文章，我也不禁潸然淚下。
從我記事起，我就知道家境並不富裕，每天在飯桌上的菜都少得可憐：早上鹹菜加饅頭，中午青菜湯、鹹肉。所以我對那些遙不可及的美食有一種特別的痴愛。梔子花還未完全盛開，青色的紗裙下包着花蕾柔嫩的肌膚。那時街上有賣吃食的攤檔，雪糕、冰激凌什麼都有，除此以外，還有章魚丸、烤肉串、蘿蔔牛雜……每每從街上走過，我都會故意放慢腳步，眼睛滴溜溜地繞着那些東西轉。雖然以往的經驗告訴我，這些東西我不可能得到，但我還是心存幻想，比如在某個攤頭故意拖爸爸的手，又比如在某個攤頭故意摔倒。但看見爸爸並不理會我，我就直接坐在地上一邊放聲大哭，一邊看着爸爸的臉。可爸爸卻從不買給我吃，只是硬生生的把我從地上拽上來。要是你跟我在同一村，一定能看到這樣一景：一個男人在前面疾步快走，手裏拖了個在後面哭得昏天黑地的小女孩。也許是爸爸不忍心吧，最終還是花了5毛錢給我買了一個冰棍。那時適逢梔子花開，白白的，如精靈一般，純白了我的心靈。
上幼兒園時，家境好了一些。當我看到別人亮出我夢中才出現的新玩具時，我就是羨慕。同時，我也就對爸爸更討厭了。也許是虛榮心在作怪吧，晚上我竟趁着爸爸睡覺的時候，赤着腳輕輕推開房門，躡手躡腳的進去，在木櫃裏鬼迷心竅地摸了十元錢。可第二天一早，我就被爸爸抓了個現行。我被爸爸拽住立刻就被打了一巴掌，很痛，直直痛到心裏了，對爸爸的一絲愛，也都隨着手落下來時打碎了。屋外梔子花開依舊，但獨獨沒有往日的芳香了。
家裏雖不很富裕，但從未吝嗇於給我買書，也就是這樣我才明白了爸爸的良苦用心，往年爸爸對我的好才再次浮現：
每年冬天，父親晚上接我時，總會把他車上唯一的一件棉大衣給我，而他自己就穿着雨衣雨褲。我躲在父親的身後，冷風全被父親吸收，一點也吹不到我。現在憶來，父親身上薄薄的衣服呼呼吹起的聲音好似就在眼前。
原來，在不知不覺之中，我就把父親融入了自己的生活中。只有父親在，我的世界才能風煙俱淨、海闊天空。微微泛着黃絲的梔子花，在夕陽的餘暉下，背影被拉着好長、好長，就像一個行將就木的老人，無力地匍匐在地上。
傾我一生一世戀，萬般相見如初見。是時，我才明白：你在，世界就在。
父親是一樹一樹的花開，是燕在樑間呢喃——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！
屋外，梔子花正在綠葉叢中現着，抬着它們的臉蛋仰天笑着香。
爸爸的花兒，還沒落！
《爸爸的花兒落了》讀後感9
文中明確指出了文章有兩條線索：爸爸愛花和畢業典禮。“爸爸的花兒落了”一語三關。一指爸爸種的夾竹桃的垂落，二是指爸爸的辭世，三是把花比作自我，花兒落了，比喻自我長大了。
文中的“花”在有象徵作用，同時也有推動故事情節發展的作用，在人物描述上有完善人物性格的作用。
我認為“爸爸愛我”，其實就是一條感情線索。這種情感不但存在於文章的始末，同時也飽含在文中的字裏行間中。
開頭的“別在我襟上的夾竹桃”能夠看做是線索“爸爸愛花”和“爸爸愛我”的憑證。爸爸雖然病危躺在醫院，但仍然想着明天將要參加畢業典禮的“我”。雖然自我已經無法親自參加“我”的畢業典禮，但內心裏充滿了對“我”的期待和鼓勵。正像媽媽所説：“戴着它，就像爸爸看見你上台一樣。”戴着爸爸親手種的夾竹桃，爸爸的關愛就在“我”的身邊。
回憶六年前因賴牀不起而受到父親懲罰一事，更看出父親對女兒的深沉，使“我”徹底改掉了遲到的習慣。“我”因下雨而賴牀不去上學，結果被父親鞭責到了學校，但接下來父親冒雨又為“我”送去夾襖和銅板，讓我們感覺到了嚴厲中又有無限温柔的關愛，真是“嚴在其外，愛在其內”。父愛不就是這樣的嗎
還有回憶爸爸要“我”去闖練，讓我到東交民巷正金銀行給在日本的陳叔叔匯款的經過，更看出這是父親在刻意對我的`歷練，讓“我”今後在失去爸爸的日子裏能夠勇敢地應對生活中的困難與挑戰。這何嘗又不是父親所給我的一種特殊的愛呢
還有，爸爸的每一句話裏都飽含了深深的父愛。如畢業典禮前爸爸在醫院裏對我的叮囑，雨天我賴牀逃學時對我的呵斥，以及要我去匯款時的親切叮囑。其中那句：無論什麼困難的事，只要硬着頭皮去做，就闖過去了。更是增加了我戰勝困難的信心，有了敢於勇敢應對人生挑戰的勇氣。
文中爸爸對“我”的愛是最深沉，最能讓人動容的。爸爸給“我”的愛，最終在他像“花”一樣逝去的時候，使我堅強地成長了。正如文章結尾：爸爸的花兒落了，我已不再是孩子。
《爸爸的花兒落了》讀後感10
我覺得這篇文章寫的不錯，非常順。讀了這篇文章自後，我想起了我的爸爸。爸爸就像文章裏面描述的那樣，嘴硬心軟。爸爸雖然在表面上看起來很兇但實際上卻是很關心我的。他做的每一件事都是為了我的利益着想。
這篇文章裏有很多茶敍。文章裏説這爸爸外表雖看起來很兇但其實心裏是很關心孩子的。但作者賴牀不肯起來上學時，爸爸就對她重打，因為逃學是錯的。雖然打孩子有點殘忍但為了孩子好就必須打。爸爸不希望作者做錯事。
從文章裏，我們也可以看得出爸爸關心作者的例子。但孩子忘記帶書包時，爸爸在大雨天帶書包給他。而且也給作者零用錢。爸爸雖然病了，當心裏還是很在乎孩子畢業典禮。他叫作者不要怕，也提醒他不要遲到。
爸爸跟媽媽的愛一樣偉大，一樣珍貴。
雖然爸爸看起來對我們比較嚴格，但他的心是非常關心我們的'。我們不應該怪爸爸。我們應該好好的愛我們的父親，要珍惜跟爸爸在一起相處的時光。