做最好的自己讀後感【通用14篇】

當細細品完一本名著後，你有什麼體會呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的做最好的自己讀後感，歡迎閲讀與收藏。

做最好的自己讀後感 篇1

最近，朋友推薦了一本《做最好的自己》給我。讀完之後，我覺得這是一本與眾不同的勵志書。李開復不僅提出了“成功同心圓”説，而且通過闡釋大量的親身故事來解釋成功的祕訣。這些故事值得我們學習和品味，從中吸取經驗和教訓，端正我們的思想，指導我們走向成功。

“成功同心圓”是總結多數成功者獲取成功的內在因素所提出的。在這個同心圓中，其內核是：正確的價值觀。因為價值觀是指導所有態度和行為的根本因素。如果價值觀不正確，一個人無論怎麼努力，都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠。緊鄰內核的第二層是態度。對於渴望成功的人來説，最重要的人生態度包括積極、自信、自省、勇氣、胸懷等。最後還要將正確的價值觀和人生態度應用到追尋理想、發現興趣、有效執行、努力學習、人際交流、合作溝通等六種最根本的行為方式中，這構成了同心圓的最外層。李開復按照由內向外的順序，對成功同心圓的每一個要素進行了深入探討。

他認為：做人的關鍵在於胸懷，有胸懷才會成功。只要擁有了寬廣的胸懷，就會體驗到“退一步海闊天空”的輕鬆和愉悦，就能在追求成功的過程中到更多的快樂和愜意。我在讀這本書的過程中，時常把自己融入書裏面，總會情不自禁用自身與之比照，不經意間，便成就了一次心靈的洗禮，也是一次很好的自省。回想以前的高談闊論，才知道妄自菲薄是自信心最大的蛀蟲。

當我合上這本書時，我可以在心裏肯定地告訴自己，我的`優勢在哪裏，同時我對自己的缺乏也有了一個相對清醒的認識，曾經忽略的一些東西也似乎閃現在我的眼前，時刻提醒着我。

李開復在書中還談到成功的定義對於每個人都是不一樣的，有的人做了千萬富翁，你會覺得他是成功的；有的人拿了大獎，你會覺得他是成功的。所以説成功不是一元化的，而是多元化的。每個人都可以成功，成功對於不同的人來説，意義是不同的。衡量成功的標準也有很多種—可以是一個人的地位和財富，可以是一個人的創造力和影響力，也可以是一個人對他人的幫助和奉獻，還可以是個人在自身的根底上的提高和超越……

但無論對於哪一種類型的成功來説，最根本的衡量標準都應該是：該行為是否對社會、對他人或對自己有益，是否能讓一個人在自主選擇的過程中，不斷超越自己，並由此獲得最大的快樂。成功多元化的觀點讓我覺得頓時豁然開朗“人人都可以成功，我可以選擇我的成功”。

做最好的自己讀後感 篇2

《做最好的自己》，多麼個性化的書名，一下就吸引了我。再看它的作者，居然是微軟公司的全球副總裁、比爾?蓋茨七個高層智囊之一的李開復博士，我毫不猶豫的把它收入了我的書櫃。作者李開復博士是旅美30多年的IT精英，本着對故土炊煙的眷戀和愛心引發了它對青年學子傳授知識、經驗和指點迷津的激情，寫就了這書《做最好的自己》。

1998年8月，受微軟公司董事長比爾?蓋茨的委派，李開復博士來到北京，組建微軟中國研究院並出任院長。在與莘莘學子的交往過程中，李開復博士看到了青年學生身上的朝氣和活力，也看到了不安和困惑，因為中國學生面對着高期望的父母、習慣於應試教育的學校和老師以及浮躁的社會心態。“他們雖然有幸出生在能夠自由選擇的時代，但是時代並沒有傳授他們選擇的智慧”。於是，李開復博士開設了“開復學生網”，暢談人生。“做最好的自己”是李開復對迷茫中的中國學生開出的“美國式”思考藥方。李開復説：“我出生於中國家庭，受教於崇尚自由的美國學校，作為一個充分體驗過中西方文化特點的炎黃子孫、融合了中西方文化特點的典型代表，我願意、也自信有能力為那些渴望成功的中國青年提供幫助，幫助他們遠離困惑，走向卓越”。事實上這是一本暢談人生價值觀的'勵志之書，它用自己的人生經歷和成功事業，捧心置腹傳述經驗、觀察、告誡和期盼。

這使我想起了哈佛校長與南開校長在《對話》節目中的一段精彩對話，哈佛校長：中國學生的成績是要比美國學生好，但是，中國學生的想象力、創造力均在美國學生之下，我們有那麼多美國學生獲諾貝爾獎。南開校長：中國學生還是很聽話的，讀書也很刻苦，確實獨立思考能力差了點。在傳統的教育體系中追求的是“大我”而非“小我”，個體的需求往往被忽略。老師要求學生“聽話”，考試永遠只有一個標準答案，學生稍有逆反便會標上“問題學生”，等等，這種模式教育出來的人有多少思想？多少創造力？又能作出多少成就和貢獻？李開復希望當代青年要做一個能夠從思考中認識自我、從學習中尋求真理、從獨立中體驗自主、從追求中獲得力量的人。在書中，李開復提出了“成功同心圓”理論，它以誠信價值觀為中心，包含積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷等六種人生態度。積極即找回自我，把握自己；同理心即體會他人的情緒和想法，修正自己；自信即鼓勵自己，放飛自我；自省即自我反省，改變自己；勇氣即不畏失敗，挑戰困難；胸懷即務實、寬恕、自律、尊重和修養。每一個人都在社會羣體中生活和工作，隨社會進步而生存、成長和貢獻，我們要做一個“德才兼備，以德為先”的人。惟有找到自信和快樂，找到真正屬於自己的成功之路，中華民族才能夠擁有更加輝煌的未來。

做一個最好的自己吧。

做最好的自己讀後感 篇3

做一個讓自己滿意的人，走一條不讓自己失望的路。

讀完這本書，我才得以擺脱一種困惑的羈絆。在一定程度上給了我很大的啟示。裏面的每一句話都是一個平凡的道理，詮釋了一個成功人士對我們最真誠的勸導。對我來説，我只是一個國小剛畢業，乳臭未乾的國中生。我可以忽略書中很多關於成功和事業的章節。然而，當我靜下心來讀它的時候，我發現了一個充滿精神財富的倉庫，裏面的寶藏是我一生用之不竭的。

在這本書裏，我找到了很多共鳴，漸漸有了“世界觀”，對人生的各個階段，人應該做什麼，如何對人生負責，“成功的意義”有了初步的認識。作者説話從來不像書，語言淺顯易懂，但道理深刻而永恆。像是靈魂的洗禮，也像是漫長的葬禮，把雜質和黑暗掩埋在人們的心裏；像一面鏡子，我看到了世界，也看到了自己。

成功沒有模式。就像這句話，我明白我媽上次教我的。當時剛進國中，急於更新自己，又怕落後。有一天看到同學們在看書，每一章都寫着一個冠軍是如何學習的，如何創造輝煌的成績。心裏不禁慌了。看到那個同學的狂喜，我怕他學了那麼多“成功技巧”，一下子就超過了我。於是我馬上讓我媽給我買一本類似的書。我媽當時很冷漠。她平靜地告訴我：“成功屬於你，不可複製。”我猶豫要不要答應。然而，事實證明她是對的。那個同學不太好，但是陷在虛榮心裏。書中明確證實！

“《做最好的自己》是多元化成功的必然之路；只有統一的成功才會迫使人們照搬別人的成功模式。”——這幾個字縈繞在我的腦海裏，就像插在前路的一面光榮的旗幟。成功只能靠自己，成功不是追求名利。不是高分，是努力的'微笑；不是考上名校，而是一種執着的奮鬥；這不是一個幸運的興趣，而是一個在欺騙中保持的原則。

我想起另一件事，不是，而是以前的我。升國中後，我的自信態度在六年級有所改變。不是因為沒有自信，“只看我有什麼，不看我沒有什麼”；而是為了讓自己顯得謙虛，以便更受同學歡迎。但一開始沒什麼。後來我有時候抑制不住自己的驕傲，反而故作謙卑，漸漸讓人覺得不真誠。和一些同學的關係逐漸疏遠，這種消極的表現讓我不再陽光和坦誠。儘管我很忙，一個學期過去了。我也意識到了這一點，我一直為此感到不安。直到今天，我看了《做最好的自己》中“自信”和“共情”的章節，才明白“要想讓別人遷就自己，就要從改變自己開始”；對我來説，最重要的是做真實的自己，真誠的對待別人。一個人不是那麼容易改變的。既然性格已經紮根，我們不能隨意改變，但可以“做最好的自己。”

感謝這本書，它告訴了我太多，我無法用一句話來解釋，但作者為我們解釋了。其實生活可以簡單到一句話：你不用糾結改變，做好自己就好。

做最好的自己讀後感 篇4

書中有個觀點頗為驚人：我們教育孩子，往往不是因為愛，而是出於害怕。正是父母心中的愛與怕，讓我們的家庭教育走入很多誤區。

誤區一：“很多人是在做自己童年時代憧憬的父母，把自己幼年希望擁有的東西加倍‘奉獻’給現在的子女，於是教育子女更多的是滿足父母自己，而不是孩子們的需要。”

我有些不情願地點點頭，班級裏大多數家長都是80後，這些80後父母們是有這方面傾向，自己的童年物質貧乏遺憾，所有拿自己童年去填補孩子的童年。

誤區二：“大多數父母一門心思地指導子女、教授他們技能、糾正他們的過錯，卻忘記了親子關係最重要的元素，那就是與孩子們共享快樂時光，與他們一起歡笑、一起成長。”

這次我不由地點了點頭。在孩子快上一年級，家長都有點小焦慮，不敢像小班那樣撒歡放羊了。忙着報提高班、興趣班、啟蒙班盯着寫作業，背古詩，作業完了剛想看會電視，睡覺時間又到了。孩子會有情緒，覺得爸爸媽媽不愛她了，不陪她玩了。

身邊有個朋友無意間聊天聊起童年青春這個主題，隔着屏幕我都可以想象的到他談及童年的表情。父母和大多數家長一樣從小灌輸好好學習，考上大學，以後就會賺好多錢的理念。性格被孝順、聽話控制，20多年來一直按照父母的要求努力。考上重點高中，重點大學，現在做着和自己專業不符的工作。

他選擇向我這個陌生人傾述是對自己保護吧。我想做一個普通的孩子有犯錯的機會，或許我會後悔但我也希望我可以和父母有商有量，一直以來我都聽父母的安排被其他長輩作為教育後輩的榜樣。填報大學志願那年，我向父母清楚的介紹了我的成績，你應該知道作為一個語文和英語的佼佼者最適合讀什麼科，最後我還是去讀了工科。

典型的專制型父母，作為父母初衷都是為了孩子，把自己認為對的理念，好的東西都給孩子。我想當初填報志願父母的觀點是工科進入社會後好找工作，犧牲了他的興趣。他還是會遇到同樣的問題在孝順聽話中難以抉擇。榜樣，去堅持你覺得有價值的事物，最後父母都會妥協。

“之所以成為父母，不是要我們去書寫孩子的.人生，而是為了淨化我們的心靈，讓我們徹頭徹尾地改變自己。只有明白了這一點，我們才有機會進步、長大、成熟。”原來，我們心中的“愛與怕”源自我們的不成熟。

那成熟的標誌是什麼？

真正長大有兩個標誌：（1）發現生活並非按照我們所預想的那般運作；（2）發現我們並非按照自己所計劃的那般生活。”

對父母來講，這兩個標誌意味着父母們想開了，不再執着地認為，孩子們應該爭個你高我低，絕不能輸在起跑線上什麼的，也不再對自己無力做到的事情耿耿於懷。父母成長了，就意味着他們能放開手腳去愛孩子，欣賞孩子，不再糾結於“如何做才會讓孩子成功”等問題。

做最好的自己讀後感 篇5

有位哲人曾説過：“如果你不能成為大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星，決定成敗的不是職位的上下，而在於每天都要做一個最好的自己。”做最好的自己，就是要讓自己的今天比昨天做得好，明天要比今天做得好，天天都在做最好的自己。

《做最好的自己》是一本與眾不同的勵志書，讀完後回味悠長，感悟頗深。它對我來説是很有意義的一本書，因為是它幫我確立了生活目標，在我迷茫痛苦猶豫不前時，給我重新上路的勇氣和決心。是它，讓我懂得了作為現代社會的一名國中生，學會做最好的自己尤為重要。因為只有這樣，你才能在不斷超越自我的同時超越別人，跨上更高一級的人生台階。隨着時間的推移你將會踏上更多不一樣的台階，去那獨具特色的風景，充實生活，讓每一天都多姿多彩。

在書中我明白了很多，我們不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態度來主導、推動事情往更好的方向進展。

書中為我們詮釋了一種成功的理念——成功“同心圓”。成功是選擇的結果，不成功也是選擇的產物。你的選擇會讓你擁有一個屬於自己的、獨一無二的.成功同心圓。只有積極把握成功道路上的每一次選擇，才能不斷超越自我，做最好的自己！

世界本來就是一個矛盾的體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的事。有些事，有的時候是無法改變的，我們假設只是一味的苦惱我們所不期望看到的結果，不試着去接受，那麼，我們就會一直都生活在悲觀的世界裏永遠不可能成功。我們所能做的就是改變心態，調節情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命得到充分燃燒，做最好的自己。我們應該去追隨心靈的選擇，做最好的自己。只要完整和均衡地理解了成功同心圓，只要學會了智慧選擇的方法，就可以成為“最好的自己”。

對成功我有了新的理解，那就是：每個人都有成功的時機，形式不同，成功的意義也不同。不要在乎世俗的模式，只要自己努力去實現理想，並且每天都在向理想靠近，那就是成功。成功的標準並不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞台。只要在自己的舞台上將自己的價值發揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，那都是成功。當然，在現實社會中或許我們每個人都有自己無法實現的夢想，我們的理想和現實永遠存在着差距。此時，我們應該去追隨心靈的選擇，做最好的自己。

“最好”這兩個字代表今天和明天的自己比昨天的那個我更出色、更自信、更進步，也就是不斷攀蹬屬於自己的成功之路的階梯，一步步接近理想！我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人！

做最好的自己讀後感 篇6

良好的態度——成功的關鍵。‘同理心’是人際交往藝術的核心準則。甚至可以説，沒有同理心，即沒有良好的態度，就不可能成功。同理心是在人際交往中，能夠體會他人的情緒和想法，理解他人的立場和感受並站在他人角度思考和處理問題的能力。李老師提出：“我們怎樣對待別人，別人就會怎樣對待我們，”；“要想得到他人的理解，就要先理解他人”。這些法則，想必很多人都知道，但是未必在實際中做的很好，或者乾脆忘掉了，而李開復老師書中展開延伸出來的話，確如娓娓溪流，洞明而深刻，直達我們的心田，啟悟人心，影響深刻。的確，“同理心”是情商的核心，現代社會中，我們需要提高改善的確不是智商，而是更能決定人一生成功幸福的情商。

行為——成功的核心。做最好的自己意味着一種全方面的奮鬥，一種無怨無悔的選擇。雖然我們在現在的工作中不一定會做到完美，但我們應該時刻朝着完美去努力，如果你連追求完美的心態都沒有，怎麼做到近乎完美的產品！我們生活和工作的最終目的就是把日子過好，把工作做好，實現人生的價值。我們的選擇，我們的態度，我們的超越，我們的熱情都必須要建立在立即行動上，只有行動才會讓這一切變成現實。我們應該擁有正確的價值觀和良好的態度，積極主動、充滿自信的做好自己的本職工作，有效的執行領導給予的'各項任務，學會與同事之間、合作溝通，保持終身的努力學習，在工作和生活中，努力做最好的自己。我相信，它將會引領我，也會召喚你，走向激動人心的成功之路和美好未來！

做最好的自己，要有甘於奉獻、不圖名利的意氣。尤其作為一名黨員，我們更要認識到工作不分高低貴賤，幹一行、鑽一行、愛一行，不怨天尤人，不隨波逐流，增強定力，增強耐力，兢兢業業做好本職工作。要安貧樂道，不比收入比貢獻，不比權力比奉獻。要堅定理想信念，時刻反躬自省，自重、自省、自警、自勵，注重修身養德，做最好的自己，走好自己的路，讓別人複製去吧！

李開復非常推崇“放權”式的管理，他深知在以創意為主要生產力的公司裏，不能嚴格地恪守那些死板的規定。他可以讓員工自己提出研究的方向，大家討論決定，也可以讓員工用2做自己喜歡的項目，他甚至可以讓員工對公司提出建議，如果合理就採納，谷歌裏自由的環境非常有名。

做最好的自己讀後感 篇7

今年年初，我在北侖新華書店發現了李開復寫的《做最好的自己》一書，隨手翻閲幾頁，覺得很有閲讀價值，出於對李開復的久仰之心，當即了下來，細細閲讀之後，很有收穫，受到很多啟發。

李開復在書中明確提出，他的人生目標就是做最好的自己。一個人的消極或者進取和他們的價值觀有密切，但目前很多青年人都沒有明確的人生目標，做一天和尚撞一天鐘，有的甚至是錯誤的人生目標，他們整日泡在網吧聊天，上班沒精打采，或者大吃大喝，遊山玩水，有些雖然事業上有所成功，但沒法再有所突破，大有一勞永逸之勢。為此李開復誠懇地指出，青年人不能為世俗價值觀所矇蔽，不宜盲目地迎合拜金主義，追逐着金錢、名利、物質享受等，青年人應當有自己個性的人生價值觀。為此，他也提出成功是“多元化”的觀點，並例舉了大量事實，最終要求每個青年人要有屬於自己的正確人生價值觀，好好規劃自己的人生藍圖。李開復本人在事業上的巨大成功，也是該書理念的一種事實論證，具有充分的參考價值與借鑑意義，是一本難得的勵志書籍。

李開復在書中系統地提出成就個人價值觀的六個重要因素，自信、自省、勇氣、胸懷、積極、同理心。李開復沒有給成功抽象定義，只説要做最好的自己，就“做”這個字眼，圍繞着價值觀的六個重要因素，展開六個行為，分別是：追尋理想與合作溝通對應；努力學習與人際交流對應；有效執行與發現興趣對應；這六個行為環環相扣，缺一不可。追尋理想是實現個人價值觀的`最強動力，如果擔憂理想遙不可及，而更願意隨波逐流，就很容易失去方向，迷失自我，但在追尋理想上，也不能抱有一種不切實際的夢想，如果意氣行事，草率作出決定，選擇很快，放棄也很快。當慎重地定下一個人生目標以後，就得全力以赴地去做，不能因為在通向成功道路中的任何困難而動搖，堅決自己的立場，選你所愛，愛你所選。李開復就此結合自己的親身經歷來談論追求理想的必要性，這也給書中綿密的邏輯解説注入了生動的感性論證，讓我們認識到李開復從大學時學法律，到後來攻讀計算機，直至事業有成的轉變中隱含的成功軌跡。

當興趣、天賦、理想、專業，這些因素合併在一起的時候，孕育事業的搖籃就誕生了。李開復強調青年人要持有一份成事業的心態，他在書中雖然不曾寫出“一定要將工作當作事業來做”這樣的句子，但實質上他委婉地指出工作中也可以收穫事業。每個人會有自己的工作，但不一定都有事業，如果我們用心對待人生目標，努力實踐自己的人生價值，是絕不會僅僅將工作當作解決温飽問題的態度來對待，而是在工作中培養興趣，把工作融入到事業中去，最終走向成功。

做最好的自己讀後感 篇8

看到這本書時很興奮，做最好的自己，這又何嘗不是我們每個人的夢想。這本書是李開復博士結合自己人生的經歷和事業成功的經驗，寫給中國的青少年的書，是幫助我們實現成功的方向指引。

書中提到“成功同心圓”這一個成功的概念，這一概念以以正確的價值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發現興趣、有效執行、努力學習、人際交流、合作溝等六種行為方式構成同心圓的最外一環的成功組合體。成功同心圓的中心是價值觀，它是人生的基石，也是判斷一個人能否取得成功的最重要的標準。擁有正確的價值觀，這就意味着一個人能夠在大是大非的問題上做出正確的抉擇，意味着他是一個有道德、講誠信、負責任的人，是一個值得信賴、值得託付的人。只有從誠信出發，擁有正確的價值觀，才能為社會做出貢獻，才能實現真正意義上的成功。由此觀之，我們大學生擁有正確的價值觀很重要了。

再説幾個我比較感興趣的問題。現在我們都升入大學，應該更明白終身學習的重要性了，學習是有方法的，例如熟能生巧，舉一反三，無師自通，融會貫通等等，我們要學會在實踐中學習，因為一切學習都是為實踐服務的。上了大學，我們學習的目的不在於獲取文憑，而在於它是實現理想、追隨興趣的必由之路，是在整個人生過程中不斷更新自己，以便與時代發展保持同步。最值得學習的是那些足以受益終生的思想、方法、經驗乃至學習本身的`快樂。

也許我們患拖延症很久了，我們總是在想，可是我們的執行力卻很差，當然做計劃是執行力的第一步了，一個周密的計劃很重要，明確的目標也是必須的，我們可以將目標分解成一個個小目標，每實現一個目標，我們都可以自信滿滿的進入下一個目標，管理時間與目標設定，目標執行有相輔相成的關係。如果當自己的拖延症又犯了的時候，那就給自己下一個最後的期限吧。當然方法還有很多。

積極主動是成功的又一個法寶，我們很多的時候很是被動，許多事情我們做着都痛苦，也許積極主動的人生更讓我們自信吧。擁有積極的態度，樂觀面對人生，遠離被動的習慣，從小事做起。自己的事情，自己負責，自己解決，自己主宰自己。

做最好的自己，是通向多元化成功的必然途徑，而一元化的成功才會逼迫人們複製他人的成功的模式。

做最好的自己，不虛度此生。

做最好的自己讀後感 篇9

看過李開復先生的《做最好的自己》一書後，感慨萬千！在書中，作者結合自身成功的例子，融匯中西方文化的不同，從理論的高度上給成功賦予了全面的定義，澄清了社會上膚淺、片面、一元化的“成功”，並對成功的每一個要素進行詳細且富有説服力的講解。在讀的過程中，給我感覺最深的就是這本書的真誠和邏輯性-卡內基·梅隆大學的計算機博士-難怪！這讓我自始自終感受到一種來自精神世界的啟迪，如同一名虔誠的'信徒受到點化般的醍醐灌頂！

毫無疑問，價值觀是決定成敗的關鍵，價值觀決定了人一生的命運，決定了每個人在做出判斷時的態度，價值觀包含：積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷；態度會決定一個人的行為：努力學習、人際交流、發現興趣、有效執行、追求理想、合作交流。積極和同理心、自信和自省、勇氣和胸懷，這三對矛盾體辯證而統一。“在積極和同理心之間求得最佳的平衡，參與社會事務時既不能咄咄逼人，也不能因羞澀而畏縮不前”、“既不能因自信而跌入自負的深淵，也不能因為過於自謙而加入自卑的行列”、“既要有勇氣面對挑戰，改變那些我們可以改變的事情，也要有足夠的胸懷接受那些我們不可以改變的事情”。極富激情和理性邏輯的完美結合，這正是我一直追尋的目標！

書中字字錙銖，句句經典，直指核心“成為有影響力的人”。回想起年初時，我也曾有過相似的想法，當時設定的目標是：希望自己能夠成為一個讓周圍人引以為驕傲的人，似乎在向着“Make a difference”努力。現在是檢討目標執行情況的時候了。回顧目標的實現情況，確發現沒有有效地執行、實際的執行與目標的設定存在偏差。讀到此處，頓覺豁然開朗，我身上的弊病所在，即缺乏有效地執行力，正如領導曾經一針見血的指出一樣。想要目標得以有效地執行，必須要具備計劃的能力、追求的毅力、執行的魄力。這三個方面的能力在我身上體現的表面且膚淺，按照作者所述的八個要素分析，我需要制定一份周密的階段性計劃，循環修正計劃並進行差距分析，始終懷有堅強的魄力，高效的利用時間、善用80：20法則，不斷嘗試，增加成功的機會；並時刻謹記“先影響自己，再影響他人，最後才有可能影響環境”，針對不同的場合，拋棄一成不變的領導風格，使用不同的領導力，不斷提升管理的水平。

接受過高等教育的人之間沒有聰明與愚笨之分，有的只是勤奮與懶惰之分；生命的意義亦有多種，每個人的看法亦不同。讓我們求同存異，共同努力做一個勤奮且對社會他人有益、有影響力的人！

做最好的自己讀後感 篇10

讀完李開復先生所著的做最好的自己一書，讓我感到振奮，對於未來的工作充滿了信心和期待。這不是一本讓人無法理解的枯燥的説教來闡述成功祕訣的書，而是一本有着縝密的邏輯和真實可觸摸的案例分析，語言與文字表述流暢，平易近人的書籍，表達了作為一名成功人士的李開復先生的閲歷的廣泛，對事物觀察的細緻，有着豐富的知識的覆蓋面，論述有着可靠的科學依據和事實的支持，給人以誠信，友善，和諧，主動協同，在公平合理的環境裏，鼓勵人人創新，提倡把工作和事業做得比過去更好，更能滿足客户的`需求的那種奮進的拼搏精神。

李開復先生在書中提出：成功的同心圓的觀點，把過去比擬鬆散的道理，進行系統化的歸納，讓人看了覺得更加的具體化，條理化，即以正確的價值觀為核心，輔以積極，同理心，自信，自省，勇氣，胸懷等六種重要的人生態度做為同心圓的第二層，再以追尋理想，發現興趣，有效執行，努力學習，人際交流，合作溝通等六種行為方式構成同心圓的最外面一環。在閲讀的過程中，我已情不自禁的用自身的工作方式與之比照，不經意間便完成了一次自我內心深處的心靈上的洗禮。特別是正確的價值觀的樹立，我覺得非常的重要，如果説沒有一個正確的價值觀，那麼人的處世原那麼，看待問題的角度，都會有有很大的偏差，那麼就會影響人生開展的軌跡。而書中提到的積極主動的七個步驟的表述也讓我明白了在工作中不僅需要有感性的，還要有理性的思考，有勇氣改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，用智慧來分辨兩者的不同，還有就是遠離被動的習慣，從小事做起，冷靜辨析而不輕信於他人，在工作中有時總想着在較短的時間內把某件事情做好，而事實卻難以如願，靜下心來想想：其實有時是自己的看問題的角度如果調整一下再去分析一些問題，把一個大的問題分解成幾個相關的小問題，一個一個的處理完，那麼許多事情就迎刃而解了，所以説從小事做起是一門必做的功課。積極的在工作中去嘗試，雖然説努力不一定成功，但放棄就等於失敗，努力的過程中，會出現這樣或那樣讓人意想不到的機遇在裏面，總是讓人看到希望，有了希望就有解決問題的方法的出現，因此在工作中做好準備的努力也是一個不可無視的一環，如果是放棄了努力就等於失去了時機，失去了時機就等於失去了成功的希望，這是與我們的工作的目的是背道而馳的，是不可取的。

感謝李開復先生所著的做最好的自己這本書，感謝他把自己的人生成功的經驗和所走過的心路歷程總結出來，讓我們更多的人來他成功的經驗，讀書有益身心的健康，從他的這本書中讓我找到了自信和樂觀積極的工作態度，對自己負責，充分準備，把握機遇，積極嘗試，創造機遇勇於面對，期望未來的工作中開創出屬於自己的一片天地。

做最好的自己讀後感 篇11

最近，局裏開展讀書交流活動，本人也利用工作之餘參與其中。一本好書的價值並不僅僅在於閲讀過程的片刻愉悦，更是為人們打開一扇通往新世界的大門。《做最好的自己》用縝密的邏輯和真實的案例來闡釋成功的祕訣，以鼓勵的口吻和許多發生在作者身上的有意思和有價值的事情來引導和説服讀者，慢慢的讓讀者“有勇氣改變可以改變的事情，有胸懷接受不可以改變的事情，有智慧分辨兩者的不同”，從價值觀、態度、行為、習慣、性格等方面為年輕人指引方向，讓你終生受益。

在這本書的閲讀過程中，我總會情不自禁用自身與之對比，不經意間，便成就了一次心靈的洗禮與一次很好的自省。

首先要更清楚地認識自己，發現自己的不足之處，不斷審視自己、規劃自己，才能做好自己，不留遺憾。

做最好的自己，是樂觀面對人生，擁有誠信的價值觀，以積極的心態去面對工作，努力做到言行如一，言出必踐，不辜負別人的期望和信任，增強自律感。

做最好的自己，是相對自己來説做比自己更好的自己。從實際出發，從自己出發，根據個人不同的自身條件“量身定做”，做最好的自己，而不是做超越自己能力範圍之外不切實際的事情。

做最好的自己，不是急功近利，爾虞我詐，不惜一切手段去損人利己；而是有着明確的高尚的理想，展示一個獨特而又有內涵的自己。

做最好的自己，不是好高騖遠，強求自己取得遙不可及的成就；而是有着合乎自己實際的理想，對自己力所能及的事情精益求精，從點滴做起，腳踏實地的一步一個腳印，走好自己的每一步。

做最好的自己，不見得就必須有什麼轟轟烈烈的成就，成為眾人仰慕的對象；而是要立足本職工作，愛崗精業，不懈地努力。

每個人都有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的.夢想，只要做一個真實的、最好的你也就可以了。

非常感謝李開復博士的這本書，也感謝他把自己的人生體驗和生命歷程總結出來讓我們得以分享。都説開卷有益，認真讀他的著作，從中我找到了對生活的自信以及積極樂觀的心態和用於嘗試的勇氣。積極的去嘗試，雖説不一定會成功，但是放棄就等於失敗。在不斷的努力和不斷的嘗試過程中，總會碰到一些意想不到的機遇，或許這時希望就出現了。在工作和生活中，時時作好準備，時時保持上進的心態也是很重要的一環。如果還未開始就放棄了努力，就等於失去了一切機會；失去機會等於失去了成功的希望，這樣就與我們的最初目標背道而馳，這是極為不可取的。

人可以平凡，但不能平庸！李白説過，“天生我材必有用”，做最好的自己，不斷髮揮自己的特長和潛質，超越自己，讓自己做得更好。

做最好的自己讀後感 篇12

做最好的自己讀後感 篇13

讀罷《做最好的自己》一書，最為深切的感觸就是掩卷靜思，閉目彌珍。成功就是做最好的自己，換言之，成功就是按照自己設定的目標，充實地學習、工作和生活，就是始終沿着自己選擇的道路，做一個快樂的、永遠追逐興趣並能時刻開掘出自身潛能的人。詳細説來，感悟有三點：

感悟其一：成功的標準不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上竭盡全力扮好自己的角色，將自己的價值發揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個成功者。比方：梅的凌寒，蘭的幽香，竹的堅貞，菊的淡泊，他們都在自己的天地中展示他們獨有的風韻；鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，馱走大漠，他們都在自己的領域中盡顯獨特的魅力。當然，在現實社會中或許我們每個人都有自己無法實現的夢想，或許我們的理想和現實存在差距。但是，許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是不要茫然，改變自己的心態，改變自己的情緒，改變自己的思考方式，儘自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒，追求做最好的自己。

感悟其二：人所處的位置是不相同的.，社會給每個人提供了不同的周圍環境，只要正確找準自己位置努力去做，不盲目的比擬，不管是出類拔萃，還是碌碌無為，那。都是一個成功者。比方：拿自己的優點與別人的缺點比，可能會比出上進心，也可能是比出沾沾自喜；拿自己的缺點與別人優點比，可能比出自卑，也可能比出努力奮鬥。其實，成功有大小之異，無輕重之別，何必在意是否超越了別人，要在乎的是超越自己。因為，這個社會需要居里、愛因斯坦，也需要李素麗、徐虎，只要敢於和不斷超越自己，就有資格，也有可能成為最好的自己。

感悟其三：抉擇成功的道路是多樣的，成功給每個人提供了不同的途徑，只要綜合考慮各種因素的利弊，選擇一條最理想、最適合自己的道路，不管是功成名就，還是身敗名裂，那都是一個成功者。比方：中庸就是要在複雜、多變的環境中，審慎而冷靜地選擇最好的解決方案；中庸就是要在諸多對立統一的因素中，敏鋭而智慧地尋找最正確的均衡狀態。其實，無論抉擇正確與否，無論結果如何，已經做出的決定就無法收回了，只有坦然接受。因為，現實社會上不是每個人做每件事情都能到達自己理想的目標，只要到達擇前“重重”思考、擇後“輕輕”放下，那就能成為最好的自己。

我希望每一個不甘平庸的追求者只要清醒地認識自我，找到自己的人生座標，挑戰自身的極限，就一定可以做最好的自己，從而體驗到多元化成功帶來的無比快樂。

做最好的自己讀後感 篇14

高爾基曾説過：“書是人類的進步階梯。”書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河裏的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質，有着十分積極的意義。

我國偉大詩人杜甫説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”在人人擁有一好書，人人讀一本好書的讀書工程的號召下，我買了一本李開復先生的《做最好的自己》。

首先吸引我的是書名，當書到手時我懷着好奇的心情去讀這本書。讀完後不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀後似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的説教，沒什麼實質性的幫助。看了這本書後，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇瞭解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是隻有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕鬆實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴於律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢於追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”説，而且運用了發生在他身邊的大量故事來闡述成功的祕訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經驗和教訓，指導我走向成功之路。

其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經常有這樣的感覺：不知道什麼才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什麼，如何實現。現在看了李老師的“成功”學後，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的`成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。

世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態度來主導、推動事情往更好的方向進展。最後李開復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。