文明美德讀後感
當認真看完一本名著後，你心中有什麼感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的文明美德讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
文明美德讀後感1
我讀了一本書，名字叫《文明美德伴我成長》。它讓我知道了在文明的進程中，人類創造了日益發達的物質文明和絢麗多彩的精神文明。中華人民以自己的勤勞、勇敢和智慧創造了獨特的中華文明，為人類進步做出了不可磨來的貢獻。中華五千年的文明長河永遠留長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化寶典。 書中最令我感動的是“誠實之父”吳乃宜。
他的兒子四處借錢買了一艘鋼質漁船，但在出海時遇到了颱風，船沉了。不少債主都來要債，於是老人把24萬元的保險，加上打撈上來的漁船賣掉的'錢，一共湊了近40萬元，一分也沒留下，全部還給別人。還剩下20萬元的債務，他決定自己還。於是他每天只吃兩頓稀飯和水煮青菜，還加倍的織網。這時別人告訴他子債不必父還，但他説：“我已經答應人家要還的，我必須還，現在不能反悔。”於是他每天堅持強網，最後通過自己的努力終於把債還清了。 他的行為感動了許多人，也感動了我。他的行為告訴我做人一定要講信用，要一諾千金。
文明美德讀後感2
我讀了這本書，明白了中華文明是我們共同的驕傲，共有的財富，是抹不去的生命“痕跡”。每一箇中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者、有責任、有義務弘揚中華民族優秀傳統美德，使中華數千年的文明之光在當代中國熠熠生輝，發揚光大。
我的祖國真偉大，神舟七號登錄到了太空，由此可見，我國的科技是多麼的發達，我為我是中國人而感到自豪和驕傲，等我們長大後祖國的科學技術會更上一層樓。
我們也要愛學習，鄧亞萍阿姨的英語只學了一點點，在獲得世界冠軍後，回到學校繼續學習，經過努力，最終獲得了劍橋大學的博士學位。鄧亞萍阿姨從小就打乒乓球，她只認識26個英文字母，要想成為合格的`大學生，談何容易，但是她沒有放棄，努力的學，最終才能成功，這讓我想起，只有目標專一，而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，才能實現我們美好的理想。
我相信只要我們努力自強不息，頑強奮鬥，就一定能夠成功，同時也要有一顆感恩的心，要去幫助有困難的人。
我們要做一個講文明，講美德的人，這樣才能使國家更加富強。
文明美德讀後感3
寒假裏，我看了一本書，書名叫《文明美德伴我成長》，其中令我印象最深刻的是最後一章——《保護環境我的責任》。地球是我們的家園，也是孕育我們的母親。可有誰注意過，曾經生機勃勃的美麗家園，如今已是傷痕累累。古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們每個人都要把保護環境當作自己的責任。
作為國小生，我們雖然不能阻止獵人捕獵，也不能把荒山變成林場，但是我們也可以為環保出一份力。有一次，我們院子裏的.小朋友組織了一個有意義的活動——挨家挨户回收廢舊電池。院子裏的人們大多數非常配合，因為大家都想為環保做些什麼。我們敲響第一家的門，開門的是一位阿姨。我們向她説明了來意，解釋了廢舊電池的危害，她就立刻把我們迎進門去，並熱情招待。
還有一次，我和同伴們去倒垃圾，看見一大堆果皮被扔在可回收垃圾箱內，一堆廢紙被扔在不可回收垃圾箱內，根本沒有正確分類。於是，我們回家拿了硬紙板和彩筆，做了個牌子，上面寫着：“為了我們美麗的家園，請分類放垃圾。”
有時候，我們的舉動看似微不足道，但是如果地球上每一個人都能行動起來，為環保貢獻力量，那麼，我們的地球將變得非常美好。
文明美德讀後感4
今年寒假，我閲讀了 《文明美德伴我成長》這本書，它不僅讓我知道了中國的千年歷史，更讓我懂得了文明美德的重要。
我國古代人民勤勞又聰明，創造出一個又一個擁有悠久歷史的文化遺產。比如：無與倫比的古代建築傑作故宮，滔滔不絕地哺育我們的長江、黃河，流傳千古，走遍世界的瓷器，博大精深的民族符號書法……其中，我最感興趣的就是書法了！書法不僅能傳達人們之間的情感，更能體現出一個人的學問和道德，看出一個人的樣貌、修養……因此，我練了一手好字。
不僅如此，祖國還要我們做一個文明美德伴我成長的好少年。首先，我們要養成好習慣，有了好習慣，我們才能更好地學習。然後要給別人留下美好的印象，要穿衣整潔，微笑待人。之後要學會尊重他人，特別是親人，老師。他們為了我們的`美好未來，費盡心思，我們更要尊重他們了。最後，為祖國爭光是最重要的，雖然我們是國小生，但是也要遵守紀律，不亂扔垃圾，不損壞公物，遵守交通法規，做誠實守信，勤儉節約的人……
我們是中華民族的後代，不僅要了解，我們勞動人民是多麼辛苦，更要引以為傲，做一個身體、學問、工作、道德兼優的好少年！
文明美德讀後感5
在這個寒假裏，我讀了一本叫《文明美德伴我成長》的書。
這本書講述了我國古代有火藥、指南針、造紙術和活字印刷這四大發明，三皇五帝的'故事，翟志剛是中國第一位實現太空行走的人。我還從富蘭克林和葉聖陶的故事中懂得了要養成好習慣，愛迪生教會了我要培養自己的興趣。從這本書中學會了要微笑着面對生活，微笑也是一種美德，人人都要做一名微笑天使。我們還要注意坐、立、行的姿勢，要愛學習，要尊重每一個人，還要幫助那些有困難的人。還知道了讚美可以使人戰勝一切困難。父母一天天為我們操勞着，太辛苦了，所以我們要説一聲：“爸爸、媽媽，你們辛苦啦！”我們在社會上還要遵守公德，待人接物要彬彬有禮，寬容大度。只要有誠信，就會有力量。在公共場合要遵守規章制度。我們要養成勤儉節約，不浪費的好習慣。大自然美好的環境需要我們來保護，這樣世界才會變得更美好。
讀了這本書讓我感觸良多，受益匪淺。
文明美德讀後感6
這個寒假，我讀了教師發的《文明美德，伴我成長》這本書，使我萬分感動，這本書告訴了我們非常多的道理：有教人誠實的，有教人謙虛的，有教人堅持不懈的……令我最感動的還是一個捨己為人的`故事。 故事發生在汶川地震中，一位張老師正在一所中學的八年級（1）班教學生們做實驗突然地震了，他讓學生們先撤離，這時許許多多的樓房的磚頭木柱傾瀉而下，眼看房門就要被壓垮了，他用自己的身體急忙撐住門框。他等一個又一個孩子安全撒出，而自己卻被無情的水泥板砸中犧牲了。同學都懷念張老師。他用生命為孩子們上了人生中最重要的一課，我也要學他的這種捨己為人的品質。
書中像這樣感人肺腑的事例還有很多。我們從這一件件事情中受到很深地道德教育，這些美德會在我們一生的成長中起着重要的作用。我們會繼續傳承文明、踐行美德，使照耀中華數千年的文明之光在當代中國熠熠生輝，發揚光大。
文明美德讀後感7
讀了《文明美德伴我成長》這本書，使我受益匪淺。它不僅擴大了我的視野，增長了知識還為我——這個農村的小女孩指明瞭成長方向，樹立了遠大的人生目標。從這本書中我知道了：中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創造獨具特色的.中華文明，為人類進步做出了不可磨滅的貢獻。
也知道了中華文明是我們共同的驕傲，共同的財富，是抹不去的生命“痕跡”。尤其是第7課《我們愛學習》這一篇課文讓我知道了，鄧亞萍是第一個蟬聯奧運會乒乓球金牌選手，被譽為“乒乓皇后”。後來只會26個字母的她到清華大學學習英語，在她的刻苦努力下考上了經濟學博士學位，鄧亞萍説過：“我們無論做什麼事情都要有四顆“心”，首先是決心，其次是恆心，再就是信心，最後是平常心，不論結果如何，都要以平常心來對待。其實這四顆“心”對我們的學習也很重要，決心可以使我們向自己的目標去努力；恆心可以讓我們克服困難；信心可以讓你接近成功；平常心可以讓我們虛心學習，取得更大的進步。 這本書讓我們從平日的小事做起，從一點一滴做起，讓我們逐漸成為一名講文明、懂禮貌、愛學習的好孩子。
文明美德讀後感8
這個假期我讀了一本學校推薦的書，名叫《文明美德伴我成長》。我從中吸取了許多知識，知道了中國是四大文明古國中，唯一一個綿延至今的國家；知道了我們要養成的十個好習慣；我還知道了我們要勤儉節約。可是令我最難忘的`就是書中講到的保護環境。
書中講了渡渡鳥的滅絕是因為人類看到這種鳥不怕人，就用棍子、槍打來吃肉而滅絕了的，看到這一段，我不禁想起了電影《海洋》里人們把鯊魚打撈起來，把魚翅割下，然後又投回海里的情形。有人説是我們怕鯊魚，而我覺得應該是鯊魚怕我們。
我又往後翻一頁，又看見了個小海豹被人們活活地脱皮，是為了賣個高價，供給時裝市場的，這是我又想起了電視裏講到人的生命大於動物的生命，人的行為大於動物的行為，但是，動物的生命大於人的行為。
我可以去阻妨動物的行為，可是我們不能因為自己的不需要要去剝奪一隻動物的生命。讓我們行動起來，不讓周邊的動物滅絕！
文明美德讀後感9
放寒假之前，大隊部為我們下發了一本名叫《文明美德伴我成長》的書，我對它的內容十分好奇，便翻開了它。
這本書共分15課，但其中最令我難忘的卻是第12課“誠實守信人人敬”中的第1篇文章“‘誠信老爹’：苦難不毀信義”中的父親吳乃宜最令我敬佩。
吳乃宜的家在一個偏遠的小漁村——温州市蒼南縣霞關鎮三澳村。20xx年，他的`四個兒子四處借錢，買了一艘鋼製大漁船。可沒想到，異常百年不遇的超強颱風讓出海的四兄弟遭受滅頂之災，只有老二死裏逃生，剛買的與出單也難逃厄運，沉入海底。
颱風過後，有不少債主上門要債可當大家看到他家的情況時，都覺得這錢要不回來了，而吳乃宜卻説：“做人要講信用，是我兒子的欠條我都認！這錢，我一定還！”接下來的日子裏，吳乃宜老人一家省吃儉用，一點點積攢，夠一筆欠款後立刻拿去還債。當有懂法律的人告訴他“子債不用父還”時，他卻説：“我已經答應人家要還的，我必須還，現在不能反悔。”
吳乃宜老人的行為感動了每一個人，他用老百姓樸素的方式，告訴了我們“誠信”的含義……
文明美德讀後感10
大家都知道講文明，懂禮貌是中華民族多年以來不變的宗旨。而在寒假期間，我就閲讀了《文明美德伴我成長》這本書，它讓我的心情久久不能平靜。
這本書分為十五課，每一課都講了一種美好，高尚的品德。而我印象最深的是第十二課——“誠守信人人敬”。內容講的是“誠信老爹”吳乃宜的.家在一個偏遠的小漁村，20xx年，他的四個兒子四處借錢買了艘鋼質漁船。可萬萬沒有想到就在那一年，一場百年不遇的超強颱風讓出海捕魚的吳家四兄弟遭遇滅頂之災，只有二兒子死裏逃生，新買的鋼船也沉入大海。颱風過後，有不少債主上門討債，當他們看到吳乃宜的家境時，都覺得這筆債要不回來了。然而，吳乃宜斬釘截鐵地説：“做人要講信用，是我兒子的欠條我都認！這錢，我一定會還！”此後，他省吃儉用，夠一筆欠款就去還債》他的行為感動了每一個人。老人用最樸素的方式，告訴了我們“誠信”的含義。
中華民族優秀傳統美德和社會主義道德，陪伴青少年茁壯成長，我們應該養成良好習慣，提高思想道德修養，為提高民族文化素質，增強國家的文化軟實力奉獻我們的一份力量。
文明美德讀後感11
今天，我讀了一本叫做《文明美德伴我成長》的書。下面我就來説一下其中一篇文章我的讀後感吧！
《尊重每一個人》，這篇文章使我感受最深的一篇文章。文章講了德蘭修女在晚上一個人走在印度加爾各答貧民區髒亂的街道上。突然，一個骨瘦嶙峋、蓬頭垢面的乞丐不好意思的攔住了她的去路。然後吞吞吐吐地説：“每個人都很敬重你的事業。都願意為你而奉獻，雖然我沒有能力但也想給你奉獻29美分，以表我的心意。”當這位修女收下乞丐的錢時，乞丐滿足的笑了。
德蘭修女曾在多次演講中説：“窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互幫互助和體諒的'愛心。這正是窮人的偉大之處。只要願意的話，我們每個人，即使是一個卑微的乞丐，也可以對他人獻出愛心，對他人有所幫助。
是呀，如果每個人都尊重別人那麼這個世界就會很好了！
文明美德讀後感12
一個民族的文明與美德，體現在這個民族每一個人的一言一行上。在人的一生中，青少年時期是最美的；而在青少年時期，良好的道德品質又是最可貴的，深層次的美。這種內在的美，只有通過一個人的行為習慣才能表現出來。
著名作家柳青説：“人生的道路很漫長，但緊要處往往只有那幾步特別是在人年輕的時候。”青少年時期是一個養成文明習慣培養美德修養的關鍵時期。這個時期，我們首先要從我做起，嚴格要求自己，天天堅持，時時提醒，日積月累。良好的行為習慣可以轉化為一個人內在的修養，情操，能使自己成為一個有品德的`人，這會影響人一生的發展。
《禮記》中説：“荀日新，日日新，又日新。”這是商湯王刻在洗澡盆上用於自勉的一句話。意思是説，如果能夠以甜心，就應該保持天天新，新了還要更新。太陽每天升起，開始嶄新的一天。文明的傳承需要從我做起，從現在做起。每天學習一點，每天進步一點，文明美德將與我們同行。
文明美德讀後感13
寒假裏，我認真地閲讀了《文明美德伴我成長》這本書，書中的內容讓我受益匪淺。
我們的中華民族有着悠久的歷史，燦爛的文化，自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一個新時代的國小生，傳承文明，踐行美德是我們肩負的.責任。讓我們共同努力從一點一滴做起。
首先，我們要鍛鍊身體，強健體魄有充沛的精力做好每一事。我們要孝順父母，幫爸爸媽媽做家務，給爺爺奶奶盛飯，在他們生日來臨之時送去問候。我們要尊敬老師，看見老師主動問好，虛心接受老師的批評教育。我們要有自己的理想，併為之不懈地努力，即使遇到困難也決不放棄。其次，我們要學會尊重每一個人，不管他地位高低，不管他富貴貧窮，尊重他人就是尊重自己。我們還要有大方的舉止，整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。最後我們要誠實守信，不説謊，與人坦誠相見。總之，做一個講文明，重美德的國小生，需要做的事情還有很多很多，只要嚴格要求自己，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
我們一定會成為一個合格的小公民，我們偉大的祖國必將更加繁榮昌盛。
文明美德讀後感14
寒假裏，我讀了《文明美德 伴我成長》這本書，這本書使我懂得了許多禮儀知識，令我受益匪淺。
這本書向我們介紹了中華文明超過5000年的歷史，其中一課是“我們有好習慣”。陳鶴琴曾説過：習慣養得好，終生受其福；習慣養不好，終生受其累。是的，富蘭克林也曾經在自己的筆記本上畫過一個表格，一個單詞代表着一條美德：節制、括然、守秩序、果斷、勤勉、簡樸、真誠、穩健、公平、寧靜、堅貞謙遜、整潔。每天晚上他都會對錶格檢測，凡是沒做好的，就把對應的'格子用黑點塗滿。沒錯，養成一個好的習慣真的很重要，因為只要養成了一個好的習慣就等於有了一個好的人品！
再看看我，我也沒有一個好的習慣，沒做到整潔，因為房間一塌糊塗；沒做到謙遜，只要某方面做的稍微好了一點就自以為是。 雖然有這麼多沒做到，可是也有很多做到了呢：做到了寧靜，我在公共場所不大聲喧譁，在沒事的時候也不吵鬧……我以後要養成房間整潔、謙遜不自以為是的好習慣，並且像富蘭克林學習。
《文明美德 伴我成長》這本書使我懂得了許多道理，也讓我明白了禮儀知識。
文明美德讀後感15
寒假，我讀了《文明美德伴我成長》的書。下面讓我就來説説使我感受最深的一篇文章吧！
《老師，您好》這章講述了2008年5月12日四川發生了地震。張家春老師正在給八年級（1）班做物理實驗，一陣劇烈的晃動，張家春老師指揮學生們撤離，可是磚頭，碎石，泥塊傾瀉而下，眼看生命之門就關閉了，張家春老師一步跨了過去，用他那魁梧的身軀頂住了門口。一個孩子又一個孩子逃了出去，40多個孩子逃了出去，直到最後一個孩子出去的時候，一塊無情的水泥板砸向了張家春老師，張家春老師被垮塌的廢墟吞沒了，29歲的張家春老師講完了他最後的一課。張家春老師是如此的'愛他的學生，如此的愛他的這個職業，張家春老師真是偉大！
如果我班也發生了這種事情的話，我們的老師也會這樣做的。我以後也會學習他們的捨己為人，愛崗敬業的精神。
我只有現在好好學習，將來才能做個對國家對社會有貢獻的人。