傅雷家書讀後感[優秀14篇]

讀完某一作品後，你有什麼體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的傅雷家書讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

傅雷家書讀後感 篇1

在讀完《傅雷家書》之後，傅雷給我的印象是一個嘮嘮叨叨，時時刻刻都在關心兒子的慈父，一個與兒子無話不談的朋友，一個教給兒子很多生活中，學習上的道理的.良師。字裏行間體現出父親對兒子的愛。

書信中曾有多處傅雷催促兒子傅聰來信，他們盼望遠在異鄉的兒子，能跟他們説幾句。家書中的底線是先”做人“，因為傅雷覺得孩子的品德高尚，文門欠缺一些，也是沒有關係的。他還教傅聰，要有一顆赤子之心，要保持心靈的純潔，能夠無懼孤獨，才是人性中最可貴的無堅不摧的堅強。

從這一封封書信中，我看到了傅雷望子成龍的良苦用心，也學到了不少做人的道理。

傅雷家書讀後感 篇2

傅雷家書是傅雷夫婦在1954年到1966年5月期間寫給傅聰和兒媳彌拉的家信，由次子傅敏編輯而成。字裏行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感，相信每個看過的人都會深有感觸。

他是一位中國父親給遠在歐洲留學的.孩子的家書，但它並不是普通的家書，他又熱戀又恬靜，又深刻又樸素，又温柔又高傲，又妙微又率直。在信中，作為父親的傅雷以一個過來人的身份，把自己的人生智慧，生活經驗藝術的體會，文化的感悟都毫無保留的貢獻出來了，讓每一個讀到此信的人都深受教育。

在信中，傅雷把其畢生積累的對人生、對古今中外藝術、人生的感悟，點滴不漏的傳給了兒子，其愛子之心可見一斑。

傅雷家書讀後感 篇3

在閲讀完這本書後，只是感覺到了父子之間純深厚的友誼和親情，讓我感到震驚的，是這位父親像一個朋友一樣和兒子無話不談。

因為在我的印象中，父親一般不會和兒子説太多的話，但這位父親理解他的兒子。不論怎樣，他都默默地支持他的兒子，即是父子，亦是朋友，也許這才是正真的父子。

我不禁反思了我自己的所作所為，之前我曾做過的多少看似無意中的舉動，卻傷了父母的'心。但我知道，只要我多多和父母交流，一定會讓我們重新變得更好。

也許你和你的爸爸只是缺少了交流，導致了關係不好。不管怎樣，我們應該向傅雷一家學習，成為温馨的一個家庭!

傅雷家書讀後感 篇4

《傅雷家書》中透露出的感情都是最淳樸的，那是父母的諄諄教誨，孩子與父母之間的真摯親情，是一個人獨自在外時有了安全感的一本書。而我最初在拜讀沒有什麼感覺，後來越讀越想讀，深陷其中。腦海中便浮現了父母對自己教誨的'一些畫面。

每一個父母都希望自己的子女都能成龍成鳳，在這個過程中，他們在我們面前遮風擋雨，呵護我們的天真，期待我們不要去知道那些灰暗，卻又怕我們懵懂，不知社會深淺。但是我們從孩子到成人，會有自己的思想，希望自己可以獨立，脱離父母的管束，就開始和父母有了爭執。世間每一對父母都是這麼矛盾的，在遠近難以取捨，尋找一個適合的尺度，而傅雷卻做到了極致，嚴師 慈父 益友。

傅雷家書讀後感 篇5

在寒假的時光裏，我既然不能出去走親戚，就在家裏看了《傅雷家書》，在讀完了這本書之後，還是有一定收穫的——在書裏，我感受到了偉大的.父愛。

傅雷以前對待傅聰是很嚴肅的，這都源自於他的父母，但是後來以家書的形式來體現對孩子的關心，這一點還是非常令我傾佩的。

傅雷在信中會談很多事情，比如：音樂、學習和一些生活上的事情，但是他不管寫什麼，都是真親實意的，寫在筆下的都是對孩子的愛戴。

我敬佩傅雷，因為他是一個會教育孩子的好父親。

傅雷家書讀後感 篇6

《傅雷家書》是傅雷對兒子深厚的愛。信中傅雷一直都在強調的是一個該怎樣做人、怎樣對待生活的問題，其中還有很多大道理。

傅雷本就是文學家，他用親生經歷和自身所學教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體。傅雷為了讓兒子學習好音樂，自同樣也學，只是為了和兒子有話談。

傅雷能以如此的心態和耐心來教育孩子。都是因為傅雷小時候並不高興，他不想傅聰和他一樣，所以他影響了傅聰的一生為傅聰走向未來做出了鋪墊打下了堅實的基礎。因此傅雷所寫的這些書信不光給傅聰上了重要的一課，也給我們上了重要的一課。

《傅雷家書》真的'讓我懂得了非常多的道理也讓我更加了解父母的心理都在想着什麼這讓我可以更好的和父母溝通。

傅雷家書讀後感 篇7

今日，陪孩子共讀了《傅雷家書》。書中收錄了傅雷與兒子傅聰之間的書信，那或長或短的家書，是傅雷與兒子之間精神的接觸和思想的交流。看似平凡的家書，卻講述了一個個人生的哲理，對傅聰的一生起到了很大作用。一段段文字讓我感受到傅雷對兒子濃濃的愛。小到吃飯穿衣花錢，大到事業人生藝術，事無鉅細，關懷備至。作為父親的他設身處地的為兒子着想，時時給予在外求學的.兒子指導、鼓勵與鞭策，使他有勇氣去戰勝各種艱難險阻，真正的成長成德才兼備的人。

《傅雷家書》這本教人育人的書，教會了我教育孩子，要以身作則，成為孩子的孩子的引路燈，讓孩子在父母的引導下健康快樂的成長。

傅雷家書讀後感 篇8

《傅雷家書》是傅雷夫婦以書信的形式給兒子講述自己的經歷並教給他們做人的道理，父母對孩子濃濃的愛意流露在字裏行間。

傅雷與傅聰通過書信一起討論藝術，研究樂曲的內涵，聊生活，講社會、國家，同時傅雷對傅聰的道德教育也十分注重。傅雷用自己的經歷現身説法，教導兒子待人要謙虛，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，有藝術人格的尊嚴，做一個”德藝兼備，人格卓越的藝術家“。

父母的.愛是人世間最偉大的愛。傅雷教他的兒子做人的道理，教他如何做學問，教他愛國，影響着傅聰的一生。我們也應該與父母多溝通、交流、分享自己的想法，互相理解。

傅雷家書讀後感 篇9

所謂“家書抵萬金”，《傅雷家書》中我們不僅能看到傅雷對傅聰的嚴厲，更多的是傅雷對傅聰的牽掛與關心。書信在通訊不發達的'年代，無疑就是溝通兩地人情感的使者，即使身處異國他鄉也阻隔不了傅雷與傅聰之間的父子情深。

相信在傅聰剛出國的日子裏，傅雷是非常不適應的，他開始認真的回憶，深刻的反省雖説他認識到自己的嚴厲，但與傅聰的書信往來間仍把道德與藝術放在第一位，把舐犢之情放在第二位。

傅雷説：也許金錢物質方面不能給予你足夠的回報，但學術和藝術一定會給付出的努力一個答案。我認為不管努力是否會得到物質上的回報，我們至少在精神上有所充實，如果每天把時間用到有用的事情上，我們一定會有進步，有收穫。

傅雷家書讀後感 篇10

《傅雷家書》是傅雷給兒子傅雷的書信。它貫穿了兒子的幾個人生階段，也映射了傅家的命運起伏。

傅雷在以前也覺得棒槌底下出孝子，可是到後來他進行了深刻的反思，認為這樣教育孩子是不對的，所以要和孩子做朋友。他是通過書信把真情傳遞給遠方的`孩子，對兒子的生活和藝術進行真誠地指導，而且還暗暗透露了對兒子的牽掛和愛。在信中，傅雷還告誡傅聰，”永遠保持赤子之心，到老也不會落伍，永遠能夠與普天下的赤子之心相，相契相抱“。從這句話中能看出傅雷不僅教育孩子要為人坦蕩，還要熱愛祖國，為祖國做貢獻。

傅雷他不僅是一個偉大的作家，他更是一個好爸爸。

傅雷家書讀後感 篇11

傅雷是一位偉大的父親，也是孩子的朋友，兒子傅聰從小對音樂有很高的造詣，是父親的驕傲，但傅雷總是從細節上去引導孩子，務必戒驕戒燥，對學習永遠保持一顆純淨的心態。

和兒子探討音樂、文學等方面的'知識，教誨孩子為人處事的道理，從行為禮節、接人待物方面嚴格要求兒子。

傅雷家書讀後感 篇12

寒假裏，我讀了傅雷先生的《傅雷家書》，這本書讓我感受到了傅雷對兒子濃濃的愛。書中有傅雷夫婦給兒子傅聰寫的'近百封家書，純真、質樸洋溢在字裏行間，令人感動。

從書中，我知道了，傅雷是非常細心的一個人，他對兒子的關懷無微不至，大到人生哲理，小到為人處世，傅雷愛兒子，但卻不溺愛兒子，他對兒子悉心培養，希望他成為一個時刻愛國、淡泊名利的人，這樣的父親怎能不令人敬佩呢?

從《傅雷家書》中，我感受到了父愛的偉大。這本書使我永遠難以忘懷。

傅雷家書讀後感 篇13

通過這本書，我對傅雷先生有了更透徹的瞭解，並被其獨特的人格魅力所吸引。“先為人，次為藝術家......終為鋼琴家”是傅雷先生的教育理念的基礎，在信中他多次告誡傅聰如何做一個大寫的“人”，培養其正直、剛強、有毅力等優秀的品質。傅雷先生不僅是兒子的楷模，更是我們學習的'榜樣，他告訴我：讀書並不是提高修養的唯一路徑，即使讀書，也不能只偏重一門學科;學習要注意勞逸結合;等等。傅雷先生就像是一位活在書中的父親、老師苦口婆心地教育我，使我在精神上受益匪淺。在他的影響下，我開始反省自己，約束自己，越來越認真地生活着。

傅雷家書讀後感 篇14

不是什麼空嘮叨，也不是什麼客套話，《傅雷家書》是一本充滿了愛的書籍。傅雷首先教兒子的就是做人，信中他給兒子糾正作文語法等，看似是想鍛鍊兒子的文筆，實則更想鍛鍊兒子的思想。其次就是做藝術，他把兒子當成一個討論藝術的對手，一起研究音樂方面的學問。他是良師，亦是益友。書中寫到他處處告誡兒子，隨處給兒子在做人、生活細節、藝術修養、演奏姿態等方面做警鐘，還通過和兒子的來信激出一些青年人的'感想，讓做父親的自己得到一些新鮮的思想。他是嚴父，也是慈父。