金錢的魔力讀後感4篇
當看完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編為大家整理的金錢的魔力讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。
金錢的魔力讀後感1
這本書講的是亨利.亞當斯流落到了倫敦，兩位富翁兄弟打賭，讓他變得富有起來。我認為這可以用一句詩來説“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”來形容。
我覺得亨利.亞當斯是個積極進取的人，他擁有百萬大鈔後，並沒有就此滿足，安於享樂。當他知道這張大鈔有“附加價值”後利用人們的心理去投資，最終成為了最終的百萬富翁。而我們在生活中卻不是這梓的，例如，我考到了一個不錯的.成績，就很自滿了，而亨利卻是好了還要更好，他知道進取。
我們還應該學習亨利的誠實，當他打開富翁兄弟給他信封的時侯，看到有一張百萬大鈔時，他的第一反應是出了什麼差錯，想把這張鈔票還回去，而等他看到信的內容時才把大鈔留下來，可現實中總有些人騙別人，我們應該學習亨利的誠實，正是誠實才讓他認真生活，生活的快樂。
主人公得到了一張百萬英鎊之後，他想到出了什麼差錯，想把它還回去，何況這還是別人送他的，而在我們的實際生活中，我們一看到別人的東西比我們的好，我們就想把東西偷過來，變為已有。有一次，我看到同學筆袋裏有一個我從未見過的東西，我就想把它佔為已有，但是我控制住了自己。我們應該學習主人公這種誠實，不是自己東西決不拿的品質！
這就是我讀這本書的感受。
金錢的魔力讀後感2
這本書講的是亨利.亞當斯流落到了倫敦，兩位富翁兄弟打賭，讓他變得富有起來。我認為這能夠用一句詩來説“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”來形容。
我覺得亨利.亞當斯是個積極進取的人，他擁有百萬大鈔後，並沒有就此滿足，安於享樂。當他明白這張大鈔有“附加價值”後利用人們的心理去投資，最終成為了最終的百萬富翁。而我們在生活中卻不是這梓的，例如，我考到了一個不錯的成績，就很自滿了，而亨利卻是好了還要更好，他明白進取。
我們還應當學習亨利的誠實，當他打開富翁兄弟給他信封的時侯，看到有一張百萬大鈔時，他的第一反應是出了什麼差錯，想把這張鈔票還回去，而等他看到信的資料時才把大鈔留下來，可現實中總有些人騙別人，我們應當學習亨利的誠實，正是誠實才讓他認真生活，生活的歡樂。
主人公得到了一張百萬英鎊之後，他想到出了什麼差錯，想把它還回去，何況這還是別人送他的'，而在我們的實際生活中，我們一看到別人的東西比我們的好，我們就想把東西偷過來，變為已有。有一次，我看到同學筆袋裏有一個我從未見過的東西，我就想把它佔為已有，可是我控制住了自我。我們應當學習主人公這種誠實，不是自我東西決不拿的品質!
這就是我讀這本書的感受。
金錢的魔力讀後感3
在這篇描寫人物特點細膩的文章中，向我們展示了兩個個性突出的人物：託德與服裝店的老闆。
他們給讀者留下很深刻的印象，託德尖酸刻薄，傲慢勢利；老闆巧舌如簧，世故貪婪。而他們共同的特點則是以錢取人，唯利是圖。當作者“我”，一位百萬富翁以穿着樸素的形象出現在他們面前時，他們是何等的冷漠怠慢；但僅是用了一張“印鉛的紙”，便能使他們的態度來了個一百八十度的轉變。這張印鉛的紙，彷彿像大魔術師劉謙的手具有無限的魔力；僅僅是這張印鉛的紙，便能讓他們垂涎三尺，露出貪婪的本性。
先看看託德的語言：“那個傢伙擺出一副非常刻薄的`嘴臉，説道‘啊，是嗎？哼，當然我也料到了你沒有帶零錢。我看像你這樣的闊人也只是會帶大票子的。’”如此赤裸裸地用污侮的語言挖苦穿着樸素的一位紳士，讓人強烈地感受到了他的市儈習氣！
再看看託德的神態及動作：“當他向那張鈔票瞟了一眼的時候，這個笑容就馬上牢牢地凝結起來了，變得毫無光彩。”作者抓住他表情瞬間的變化，用精準的語字如：“瞟、凝結”來形容託德的前倨後恭，給讀者留下了深刻的印象。
老闆的表現與託德的發呆截然不同：“吹了一聲輕快的口哨”，“我還沒有來得及插上一句嘴，他已經把我的尺寸量好了，並且吩咐趕製晚禮服、便裝、襯衫以及其它的一切。”幾句話就把他貪婪的本性展露得一覽無餘。
文章把人物個性描寫生動，深刻地揭露了拜金主義的醜陋思想。通過對這篇文章的學習，我不僅知道了如何生動描寫人物個性反差的技巧，更讓我認識到了不能像託德和老闆一樣做金錢的奴隸，一個人應該真誠、善良、美麗，只有這樣，世界才會真正充滿愛。
金錢的魔力讀後感4
今天是我們合唱課的練習時間，當我準備拿歌詞時，卻發現它不翼而飛了。我在書包裏先翻了第一層，沒有；再翻了第二層，也沒有；翻到第三層，還是沒有，我的心情頓時涼了幾分。這時我找到那本《百萬英鎊》-------其中有個故事是講一個貌似很窮的人去服裝店買衣服，店主見他很窮就對他很冷淡，當他拿出那張百萬英鎊時店主立刻滿臉堆笑態度一下就好得不得了，最後店主送了一件名貴的衣服給這個人……。.
歌詞是找不到了，我去找同桌借歌詞抄抄，沒想到他擺出副非常刻薄的嘴臉説：“我不借！”當我第二次很誠懇地求他時他的態度更加惡劣……。我不能求他了，我得想想辦法。忽然我靈機一動，為什麼我不用用“金錢”的辦法呢？
我神祕地靠近我的'同桌，他居然白了一眼説“想怎樣？”，我沒有理他卻緩緩地緩緩地從褲袋裏亮出了那張拾圓大鈔……。他見到我拿出了錢，態度一下子就180度大轉彎笑着説“不就是個歌詞嗎拿去吧，不用這樣啦…。”我飛快地抄完了歌詞並真誠地説“謝謝！”。下課了，同桌見我要出去就飛速過來攔着我還伸出了手，“拿來呀，拿來呀”，我一看就明白了卻故意説“拿什麼呀？”，“還用説嗎，當然是錢啦”，“我説過要給你錢嗎？我只不過是把我自己的錢拿出來看看，並沒有説要給你呀”。
同桌氣得咬牙切齒，大呼上當！
其實我並不是想欺騙我的同桌，我和他是好朋友。我之所以這樣做只是想捉弄他一下，對不起啦--------同桌。