【推薦】教育工作計劃範文集錦7篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。什麼樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編精心整理的教育工作計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

教育工作計劃 篇1

為了全民族的思想素質、科學文化素質和健康素質明顯提高，廣泛開展全民健康教育，我院特制定健康教育工作計劃如下：

1、建立調整醫院健康教育領導小組，各科室健康教育工作小組在醫院健康教育領導小組的領導下工作，把健康教育工作納入醫院工作的議事日程。建立完善醫院辦公室、醫保科、護理部、門診及各臨牀科室健康教育工作網絡，明確職責。

2、進一步完善醫院健康教育工作制度。明確職責，結合醫院實際，制定本年度醫院職工健康教育培訓計劃。保證計劃落實，任務到位;嚴格考核辦法。每週院長查房、健康教育為必查內容，並隨時抽查醫務人員和病人及陪伴。醫院每季度對各科職工進行考核，考核成績將與經濟掛鈎，年終考核評比後，根據成績和結果，獎懲兑現。

3、為了搞好健康教育工作，首先必須加大宣傳力度，利用醫院門診大廳放像設備，播放健康教育宣傳資料片。每季度辦宣傳專欄一期計5個，每月黑板報一期。宣傳資料儘量融針對性、科學性、實用性、通俗性、趣味性為一體，內容包括衞生防病、婦幼保健、飲食衞生、常見病、多發病、季節性的'傳染病為主。充分利用健康教育宣傳陣地，大力普及健康衞生知識和常識，破除迷信，教育廣大羣眾自覺養成良好的健康衞生習慣，提高全民健康素質。

4、組織全院職工努力學習掌握健康教育知識和技巧。做到診病與健康教育有機結合，整體護理與健康教育有機結合。積極向病員及陪伴宣傳健康教育的重大意義和衞生防病知識，做到入院宣傳，牀旁宣傳，出院宣傳和發放宣傳資料和處方。大力抓好醫院禁煙宣傳。

5、大力協助醫院社區衞生服務站和醫院所轄的居委會，搞好社區健康教育工作。儘量向各居委會提供健康教育宣傳資料，協助辦好社區健康教育宣傳專欄。並定期下各居委會對羣眾進行健康教育，衞生防病諮詢和宣傳，為社區健康教育骨幹上培訓課。

6、積極完成上級各部門下達的各項健康教育任務，充分利用醫院宣傳設備，宣傳健康教育，衞生防病知識。辦好醫院健康教育宣傳專欄。協助指導各科健康教育工作的進行，努力為各科提供健康教育宣傳資料和處方。積極參與上級各部門組織的上街宣傳和諮詢活動。

教育工作計劃 篇2

一、指導思想

在科技飛速發展的今日，要求我們培養的人才必須具備優良的心理品質和完善的人格。自信是一個人成才素質中的重要因素，是人格的核心部分。在提倡“以人為本”的今日，作為人類靈魂的工程師—教師如何去關愛學生，讓自信紮根於學生的心靈，尤其顯得十分的重要。

二、活動目標

1、經過心理健康教育，引導學生認識自我，提高對學習環境和社會環境的適應本事。

2、經過心理健康教育，培養學生樂觀自信，友善待人，誠實守信，開拓創新，追求向上，不畏艱難的健全人格。

3、經過心理健康教育，使學生善於控制調節自我，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生夢想，並具備個人發展本事。

三、實施步驟

1、提高國小生對學校生活的適應本事（異常是一、二年級），培養他們開朗、合羣、樂學、自助的獨立人格。

2、培養學生善於與教師，同學交往的本事，不斷正確認識自我，悦納自我，增強自我調控、承受挫折、適應環境的本事。培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。

3、幫忙學生克服孤獨、依靠、由學習和環境的不適所帶來的困惑和交往障礙。對這部分學生給予科學有效的心理諮詢和輔導，使他們儘快擺脱障礙，調節自我提高心理健康水平，增強發展自我的本事。

四、心理健康教育的途徑

1、全面滲透在學校教育的全過程中，在學科教學各項教育活動、班級工作中，都應當注重對學生心理健康的教育。

2、在三至六年級中開設心理健康教育課，同時舉辦心理健康教育的專題講座，幫忙學生掌握一般的心理保健知識和方法，培養良好的`心理素質。

3、開展心理諮詢和心理輔導，經過學校的各種途徑（心理諮詢室定時開放、悄悄話信箱、綠色熱線），對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生要進行認真、耐心、科學的心理輔導，幫忙學生解除心理障礙，事後建立好心理檔案。

4、建立學校和家庭心理健康教育的溝通渠道，優化家庭教育環境，引導和幫忙學生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。

五、對心理輔導教師素質與本事的要求

1、要有開朗、熱情、善解人意富有愛心的健康人格。

2、要掌握輔導心理學的專業理論和操作技能，如關注、傾聽的溝通技術，同感、尊重、真誠等反應技術，情緒調節、行為矯正等。

3、要以學生為主體，切忌“教師説，學生聽”的知識傳授式的課堂模式，要與學生一同參與輔導活動，建立和諧的氣氛，給予讚許、同感、親切、鼓勵的態度。讓他們把真實的感受、想法表達出來。進而給予點撥、啟發和引導。

4、尊重學生的個人意願和保密，謹慎從事、量力而行。

組織領導：

組長：王xx

副組長：孫xx

組員：張x

費x

王x

各學年組長

教育工作計劃 篇3

一、指導思想

針對當代國中生身心特點，圍繞以學生髮展為本的教育宗旨，提高中學生的心理素質，加強學生的心理健康教育，我校將通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。力爭在工作中不斷完善我校的心理健康教育體系。

二、主要工作目標

1.大力宣傳和普及心理健康教育。開展宣傳工作，讓廣大師生、家長認識到心理健康的重要性及心理健康教育的重要意義。

2.堅持以人為本，根據國中生的心理特點及發展規律，開展豐富多彩的活動，提高我校學生的心理素質，促進他們的身心全面和諧地發展。

3.提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的.心理品質，促進學生人格的健康發展。

4.對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理諮詢和輔導，使他們儘快擺脱障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

教育工作計劃 篇4

一、指導思想

20xx年全鎮幼教工作以《全縣幼兒教育工作會議》精神為指導，以常規抓基礎，以科研促提高，強化園本教研的實效性，加強教師隊伍建設，逐步規範我鎮幼兒辦學行為。

二、主要工作

（一）依法治園 進一步規範辦園行為

加強監管，繼續嚴格按照幼兒園（學前班）登記註冊有關條件，做好全鎮幼兒園（學前班）的登記註冊申報工作。對無證辦學的`幼兒園（學前班）及時發現，及時報告。嚴格控制無證辦學的現象發生，進一步規範我鎮幼兒教育的辦學行為。

（二）加強教育常規管理

確立正確的辦園指導思想，不斷提升辦園理念。各幼兒園要加強內部管理，狠抓保教常規，切實提高課堂教學效益。

（三）加強後勤、安全管理

各幼兒園（學前班）要進一步細化後勤管理環節，使其更好地為教育教學服務，紮實做好安全管理工作，確保安全工作萬無一失。

（四）加強教師隊伍建設

加強師德師風建設，要求學前班教師積極參加政治學習，樹立良好的師德師風。嚴格審核幼兒教師的資質，對尚未達到幼兒教師資格的人員，必須參加各種形式的學習、培訓。

三、具體時間安排

20xx年上學期：

1、 制定新一年的幼兒教育工作計劃。

2、 檢查並統計全鎮幼兒教育基本情況。

3、 組織慶“六一”系列活動。

4、 組織參加上級主管部門的各項活動。

20xx年下學期：

1、 檢查新學期開學情況，統計全鎮幼兒教育基本情況。

2、 迎接鎮中心幼兒園考核評估。

3、 組織幼教論文評選活動。

4、 上交幼教工作總結。

5、 組織參加上級主管部門的各項活動。

教育工作計劃 篇5

為切實規範學校遠程教育工作，提高資源使用效率，提升教師資源整合能力，促進遠程教育工作再上新台階，積極落實遠教資源“面向學生、走進課堂、用於教學”的要求，特制定本計劃。

一、指導思想

本學期，學校遠程教育工作將以“教育信息化促進教育現代化發展”為指導思想，突出遠教設備規範化管理、遠教資源有效化應用；緊緊抓住“整合”這個核心，努力調動教師應用遠程教育資源的積極性，加強教師培訓，切實落實“優質資源共享，遠教設備輔助”的應用目標，提高學校教育教學質量。

二、主要工作

（一）、管理工作

1、加強組織領導，明確責任。

遠程教育工作必須擺在學校工作的突出位置，納入學校工作計劃，落實到課堂教學之中；加強組織領導，校長為第一責任人的職責，積極成立以周宏校長為組長、分管教學塗德洪副校長為副組長、管理教師唐曉冰為技術成員、骨幹教師為應用成員的組織機構；做到分工明確、責任到人。

2、強化管理，規範檔案。

（1）加強設備、資源管理，落實管理教師職責。

遠程教育設備的規範、安全管理；做好防塵、防盜、防火工作；加強設備的系統安全工作，管理教師定期拷貝升級後的殺毒軟件，定期殺毒；嚴禁拷貝安裝與學校工作和課堂教育教學無關的其他程序或文件；管理教師要嚴格按照上級文件要求，完整接收中央電教館資源和有選擇的接收教育網資源，並能結合工作實際，以方便教師瀏覽、查找資源為出發點，進行資源整理。並對特別有指導意義的教學資源要刻錄成利用遠程教育資源，進行歸檔。

（2）加強遠程教育資源應用管理，落實職責。

中心學校將將對學校遠程教育工作進行月度考核，並作為年終考核學校的重要指標之一。學校也要加強對教師、管理人員應用遠程教育情況的月度考核，並認真保存考核資料。

同時，學校要建立健全有效機制，不斷提高學校教師應用遠程教育設備的積極性。學校，以多種形式、多種方法激勵學校教師應用興趣，並建立長效機制，逐步形成“應用利用遠程教育資源教學和多媒體教學很正常、不用反而不習慣”的氛圍。加強遠程教育教研製度建設，嚴格按照中心學校《中和鎮中心國小遠程教育考核制度》組織開展遠程教育教研工作。

（3）加強遠程教育資源建設，落實課堂教學需求。

學校在落實遠程教育資源教學的同時，要十分重視利用遠程教育資源資源建設，有效利用下載的遠程教育配套資源進行視頻刻錄，並採取自購、複製、錄像等多種形式建設利用遠程教育資源資源，以利於利用遠程教育資源教學的正常順利開展。同時，要抓好遠程教育資源的管理、借用工作，防止遠程教育資源丟失，並對優秀的課堂教學資源要做好歸類存檔工作。

（4）加強學校各項工作與遠程教育資源的'整合力度，落實優質資源共享的要求。

學校在落實遠程教育工作中，要注重將遠教資源與少隊、政教、教務、教研、安全、德育、教師培訓、為農服務、專題教育等活動有機結合起來，統籌安排、規範應用。要抓好各項活動開展過程中的監督檢查工作，防止有課表但不上課、有計劃但不開展的情況發生。

（二）、應用工作

1、加強遠程教育資源教學應用，加大資源應用普及力度。

本學期，遠程教育資源應用的目標是：，積極開展遠程教育資源教學；學校要加強以“課件”、“小班課堂實錄”為主的利用遠程教育資源教學，從中發現、探索出應用的一般規律，加大校本教研力度，提高利用遠程教育資源教學的課堂質量。

（1）使用前，教師必須熟悉和把握遠程教育資源資源內容、結構、設計思路，將遠程教育資源播放與課堂講授有機結合，組織好教學，積極改進教與學的方法和過程。

（2）應用中教師要根據教學的要求和學生的實際，採取合適的方式運用教學，並處理好教師、學生二者之間的關係，組織好教學。

（3）教師應通過利用遠程教育資源教學的運用，學習先進的教育理念和方法、改進教學，提高業務水平；教師應注重幫助

教育工作計劃 篇6

藝術教育是學校實施美育的主要內容和方式，是學校教育的重要組成部分，是加強社會主義精神文明建設、繼承中華民族傳統文化、潛移默化提高學生道德水平、培養高尚情操、促進智力、身心健康發展的有力手段。通過藝術教育，所有學生都可以接受美育，培養道德情操，增強熱愛祖國和人民的感情，發展發現和表達美的能力。培養他們高尚的審美情趣和正確的審美觀念，使學生成為全面發展的有用人才。

一、基礎工作

要求：擺正位置，抓團隊，落實課程

(一)正確定位：正確處理三種關係

1、藝術教育與素質教育

2、對所有學生和藝術生

3、藝術素養和藝術技能

(二)搞好隊伍建設：

1、建立學校藝術領導小組成員，實施藝術教育工作。分管領導：楊

成員：秦湘向亞玲

2、輔導員協助學校分管領導做好工作，發揮參謀諮詢、管理和相互溝通的作用。

(三)課程的實施：

1、美術必修課開放，足夠開放。其中，按照《恩施自治州義務教育階段課程實施計劃表》國家規定，這學期的藝術音樂課，一到四年級每週兩節，五六年級每週一節。其他科目的老師不得隨意佔用或改變美術課程。其他老師不能光是不讓學生上美術課，主管領導要做好督導工作，保證每個學生都能受到公平全面的教育。

2、瞭解當前課程改革實施的要求，進一步探索農村國小藝術班的發展，開展適合我校特點的藝術實踐活動。六年級是課改的最後一個學期，要繼續做好課改的一切工作，尤其是評估工作。

(1)弘揚民族文化系列活動：儘可能普及音樂課的搖擺舞教學。

(2)繼續做好特殊學生的輔導和表演工作。

這一期將結合鄉鎮和學校一級的藝術活動來編寫。主要是“紅五月”歌詠比賽、書畫展覽等。

二，社區建設

1、學校要成立一個小組，即藝術組和舞蹈組，保證每週至少一次的活動時間。活動開始前，各組教師要做好各種準備，確保活動質量。

2、在這一期，所有的.團隊都可以向全校的老師和學生展示他們的活動結果。增強全校師生的興趣。

三，其他工作

1、新學年開始，配合各班完成每節課後板報的整理，讓學生有一個良好的學習環境。

2、配合各班班主任進行洪水般的歌唱練習，使“紅五月”歌唱比賽的傳統活動生動形象，保證質量。

3、指導五、六年級的學生辦好校園黑板報，及時生動地向全校師生宣傳一些知識。

4、做好各級比賽準備，爭取好成績。

5、積極認真開展教學探索，迎接鄉鎮級課堂研究活動。

四、師資訓練

兩位專職美術教師各有特點，應加強這方面的自我培訓，不斷提高自己的專業水平和教學水平。積極參加各種教研活動，各種培訓活動，不斷提高自身素質，更能勝任藝術工作。

我相信通過所有領導和老師的共同努力，我們學校的藝術工作

提高學生的藝術修養。培養具有“合格專業”的學生。培養健康的審美情趣，促進我校藝術教育的改革與發展。

二、工作目標和內容

(a)加強領導和提高認識。

1、加強對藝術教育工作的領導，認真制定藝術教育工作計劃，完善相關規章制度，指導和督促教研室和藝術教師搞好每一節藝術課

開展藝術興趣小組活動，舉辦綜合性藝術展覽活動。

2、對美育和藝術教育開展廣泛深入的宣傳教育工作，使廣大教育工作者充分認識到藝術教育在學校教育中的重要地位和價值。

(二)加強藝術教育管理，開展藝術興趣小組活動。

1、認真執行美術課程標準，開放所有班級，不斷提高美術教學質量。

2、學校領導要了解音樂與藝術教學大綱的基本內容，檢查教學計劃和進行音樂與藝術講座，組織教學觀察，研究教材和方法，開展藝術教育的科學研究。

3、有組織、有計劃地開展藝術活動課和藝術興趣小組活動，堅持自願與鼓勵相結合、普遍水平與提高相結合的原則。

定期組織舞蹈隊、合唱隊、器樂樂隊、書畫等藝術興趣小組開展活動。

4、積極組織學生參加市政藝術活動和競賽。

5、開展多種形式的藝術教育和科研工作，充分發揮藝術教育的特色，總結和推廣好的藝術教育管理和教學經驗。

(三)加強美術教師隊伍建設。

1、加強美術教師的培訓，組織他們參加各級培訓和繼續教育，不斷提高他們的教學專業水平。

2、充分發揮“傳、助、帶”的作用，積極發揮老教師教學基礎強、專業水平高的優勢，加強對青年教師教學業務的指導，提高他們的專業能力和水平

讓學校美術教師再上新台階

教育工作計劃 篇7

學生交通安全教育，是學校有目的、有計劃、有組織地運用多種方式傳授安全知識，培養學生樹立交通安全意識，養成良好交通安全習慣，規範交通安全行為的過程。學生交通安全教育，是學生安全教育的一個重要組成部分。保障學生的'安全，是學校義不容辭的責任和義務。為了進一步加強我校的安全工作，切實提高我校全校師生的交通安全意識，根據我校實際，制定如下計劃與安排。

一、健全組織機構

1、交通安全領導小組：

組長：

副組長：

成員：全體中層幹部。

2、交通安全宣傳小組：

年級組長、班主任及各處室工作人員。

3、交通安全檢查小組：

組長：

副組長：

成員：護導教師及門衞。

二、主題活動：活動以“交通安全，從我做起”為主題

三、根據具體情況開展各種形式的交通安全教育活動

1、充分利用晨會、主題班會、知識講座、黑板報等渠道切實加強對學生的安全知識（重點是交通法規和本校學生安全須知）的教育，提高學生的交通安全防範意識。

2、舉辦交通安全知識黑板報比賽。

3、舉辦交通安全知識手抄報比賽。

4、邀請有關部門的專業人員進校，舉辦交通安全教育講座等活動。

5、組織師生外出，運用參觀、實踐等活動開展交通安全教育。

6、通過召開家長會，密切家校關係，動員學生家長配合學校共同對學生進行交通安全教育。

7、通過與交通管理部門和街道、共青團等社會有關方面合作，組織開展學生交通安全教育工作。

8、利用班會開展“交通安全”主題活動。

四、加強交通管理

1、由值勤領導、護導教師加強對師生進出校門時的交通安全監督。

2、德育處加強對學生自行車的安全設備和自行車牌證檢查。

五、學生校外交通突發事故應急預案

1、事情處置人員：知情的學校教職工及學生、班主任、護導教師、德育處、校長。

2、處置措施：

（1）發現情況立即通過各種渠道報告校長室。

（2）儘快組織人員將傷者送往醫院搶救。

（3）救援人員不足或難於處理時立即撥打“110”和“120”。

（4）及早通知家長。