創建工作計劃4篇

日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悦中收穫着，是時候認真思考計劃該如何寫了。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？以下是小編為大家整理的創建工作計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

創建工作計劃 篇1

我園領導充分認識到：保護環境是長期堅持的基本國策，是實現可持續發展戰略的重要內容。環境教育必須從娃娃抓起，幼兒是世界末來的主人，讓他們從小樹立環保意識，初步確立保護環境的責任感和光榮感，是我們每一位幼教工作者義不容辭的責任。幼兒園必須開展環境教育，增強幼兒的環保意識，促進幼兒全面地健康成長。我園一直重視環境教育，通過全體教職工的共同努力，使園內環境優美，綠地植物鬱鬱葱葱、錯落有序，園容園貌均做到了美化、兒童化、教育化、給幼兒營造了健康、文明、優美和諧的文化氛圍，廣大教師也通過挖掘各種教育資源，如：家園共育、社區互動等開展環境教育活動並取得了一定的成績，並在20xx年6月順利通過市“綠色幼兒園評估工作”。以此為動力，更加深入廣泛地開展環境教育工作，制訂新的環境教育工作計劃、目標，把工作重點放在培養幼兒良好的環保行為上，以家園共育、社區互動為徹入口，狠抓教科研活動，創造自己的環境教育特色。

一、指導思想

環境保護是我國的一項基本國策，指出：“環境意識和環境質量是如何衡量一個國家和民族文明程度的重要標誌。”1992年全國環境教育工作會議也明確指也：環境保護，教育為本。因此，我們必須將環境教育工作列入園務工作的`一項重要專題，並作為實現我園可持續發展的重要工具。

二、發展目標

我園以“創建東莞市綠色幼兒園”為目標，推動“綠色幼兒園”活動深入開展，把幼兒園環境教育納入幼兒園每一學期工作計劃和議事日程，並進入到幼兒園課程體系當中。通過進一步完善教育管理的形式，形成幼兒園、家庭、社區互動的環境教育網絡，實現環境教育的可持續發展。根據我園幼兒的實際情況，制訂我園各級部的環境教育目標。

（一）、小班級環境教育目標

1、培養幼兒良好的一日生活習慣

2、培養幼兒勤換衣服、勤剪指甲養成良好的個人衞生習慣。

3、懂得不亂扔垃圾、將垃圾丟進垃圾箱裏

4、愛護花草樹木，不亂摘花；

5、知道噪聲的危害，懂得保護自己耳朵

6、關注小動物的生活，培養熱愛小動物之情

（二）、中班級環境教育目標

1、知道廢氣、廢水、廢渣等是環境污染的主要廢棄物

2、通過對動植物生長的觀察，培養幼兒對動植物的情感，懂得愛護動植物；

3、知道空氣污染的一些原因及所帶來的不良影響

4、瞭解水對人類及動植物生存的重要性，在日常生活中注意節約用水。

5、知道保護牙齒，堅持用正確的方法刷牙

6、知道日常生活中可回收和不可回收垃圾的分類，懂得分類回收

（三）、大班級環境教育目標

1、瞭解水污染的來源，明白水污染的危害，瞭解工廠污水處理，懂得要保護清潔和節約用水；

2、初步瞭解廢物利用、循環再造的概念，知道可回收再造的東西類別，領會循環再造的價值；

3、理解人與動植物，與生態環境的關係，知道要保護生態平衡；

4、認識人體各部分器官的作用，進一步認識保護耳朵的重要性，並能在各項活動中減少噪音。

三、具體措施：

（一）、加強環境建設，發揮環境的育人功能作用，讓幼兒在環境中學習。

以“環境教育，滲透為主”為總路線，堅持“園內綠化、美化與幼兒環境勞動教育相結合”。“行為規範培養與環境教育相結合”，“園內環境文化與環境教育有機結合”。努力營造一個優美的園內生態環境。

“園內環境、美化與幼兒勞動教育相結合”。把綠化、美化幼兒園作為幼兒參與環境勞動的主要的內容，各班設置一個自然角，並對幼兒園種植園地進行分工，讓幼兒參與種植、養護管理植物。在每年植樹節，組織幼兒進行種植活動，並組織班級種植園地、自然角管理評比活動，培養幼兒熱愛勞動、熱愛大自然的情感。

“行為規範培養與環境教育相結合”。把公共環境的清潔，花草樹木的愛護和糧食、水等資源的節約以及幼兒個人衞生的培養作為幼兒行為規範常規教育的重要內容。從小事入手，從幼兒自身和身邊的小事做起，培養良好的環保行為習慣。

“園內環境文化與環境教育有機結合”。在幼兒園宣傳欄、各樓層、樓梯旁及各班牆壁進行一系列的環境文化設置，設有壁畫、宣傳畫、永久性標示牌，把教育環境變成有目的性和顯示性的特徵。

（二）、以多種形式相結合，學習環境教育的內容，提高環境意識。

環境教育，以人為本。把學習粗淺的環境知識，培養初步的環保意識作為“學習環境”的任務，學習環境要做到五方面的結合，即“結合幼兒年齡特點”“結合幼兒的個體差異”“主題教育與環境教育相結合”、“家園、社區互動與環境教育相結合”、“環保教育與養成良好行為習慣教育相結合”，教師在教育中要自覺地圍繞以上三結合內容把環境教育有機地貫穿在一日生活各環節和各主題活動中，並把環境教育帶入家庭和社區，讓全社會共同關注、共同保護環境。此外，繼續加強師資隊伍的培訓，訂購多方面的“環境”報刊雜誌、教學參考書籍供教師業務學習；邀請市環保專家進行有關環境教育方面的專題講座，組織教職工外出參觀各級“綠色幼兒園”提高我園師資的管理水平和理論水平，為真正落實強化環境教育打好堅實的基礎。

（三）具體活動安排（見附上的工作行事表）

四、創建環境教育特色

1、創建市綠色幼兒園展覽室。

2、創設有自身特色的環境氛圍。

3、創建幼兒環境教育特色（社區、家園互動模式）如舉行“慶元旦”親子手工製作比賽。

創建工作計劃 篇2

一、教育教學目標。

以傳授“綠色”知識、啟迪“綠色”思維，培養“綠色”品質，灌輸“綠色”觀念，養成“綠色”習慣為目的，促進學生的全面發展；積極引導廣大師生樹立生態文明的意識，踐行勤儉節約、綠色低碳、文明健康的生活方式；全面提高我校師生的科學素養，進一步提升學校的辦學品位，創建可持續發展的綠色校園。

二、認真搞好環保培訓工作。

1、結合學校師德、師風建設，在教師中開展環保知識講座，組織教師外出參加環保培訓活動，致力打造一支熱愛環境教育事業，觀念領先、業務精湛的教師隊伍。

2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，把學校的環境教育滲透到家庭與社區，通過學校環境教育帶動家庭，影響村莊，使整個社會共同參與環保，形成環保意識。

三、認真做好環境教育工作。

1、完善校園環境建設規劃，做好綜合樓、大門、操場、圍牆的`改擴建工作；拆除旱廁，新建沖水式廁所，排水管道接入村污水處理設備上。

2、抓好校園綠化工作，對教學樓前排花池、操場後排護坡等地進行綠化、美化。

3、重視校園文化建設，營造濃厚的創建氛圍，校園內張貼環保標語，佈置有環境教育的宣傳文化。

4、做好校園及周邊環境衞生的整治，做到每日兩掃，垃圾日產日清，堅決消除衞生死角，使校園環境時刻保持乾淨、整潔。

四、認真做好課內教育。

1、各學科進行滲透教育，把環保教育，寓於教學之中。教師能夠着力挖掘教材中的環保素材，結合實際生活，做好環境教育工作。

2、認真上好環境教育課。教師能夠做到上好每一節環境教育課，使學生初步掌握環保知識，增強學生環保意識。

五、認真組織各項活動。

1、開展好常規活動。學校充分利用板報、宣傳欄、電子屏等形式宣傳普及環保知識，通過班會、國旗下講話、廣播站等方式對學生進行環保教育。設立衞生流動紅旗、紅領巾監督崗來規範學生的行為。

2、舉辦好主題活動。每年結合3月12日植樹節，4月22日世界地球日，6月5日世界環境保護日等有關節日開展豐富的主題活動。

3、落實好實踐活動。每學期組織學生進社區開展服務活動,並進行環保宣傳。每年開展一次“我與大自然有個約會”春遊活動。在後院內開闢了一塊綠色蔬菜種植園，在老師的指導下，讓各班學生買來綠色蔬菜的種子進行試種等。

創建工作計劃 篇3

為加快我縣推進生態縣創建工作，着力改善生態環境，根據縣生態縣建設領導小組的安排，結合衞生系統工作實際，特制定衞生局XX年創建生態縣工作安排。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，認真貫徹落實縣委“生態縣建設”戰略部署，按照縣委、縣政府下達我局的各項工作任務，履行本部門工作職責，狠抓工作落實，確保我縣創建生態縣的目標順利實現。

二、主要工作任務

1、XX年安排創建省級生態鄉鎮的農村生活飲用水衞生合格率大於95%；

2、結合衞生鄉鎮、衞生村創建，配合鄉鎮不斷改善農村衞生狀況，提高衞生廁所普及率，確保農村衞生廁所普及率在90%以上。

3、加強全縣醫療廢物管理，探索醫療廢物處置途徑，確保全縣各醫院醫療廢物處置率達100%。

4、加大宣傳力度，結合本系統特點，積極開展形式多樣的生態縣創建宣教活動，在系統內營造濃厚的創建氛圍。

5、積極開展生態縣建設信息報送和優秀圖片選送工作。

三、主要工作措施

（一）農村飲用水衞生監測工作

1、縣疾控中心根據《甘肅省農村應用水水質衞生檢測實施方案》，加強農村飲用水衞生監測工作，提高農村飲用水監測的覆蓋率。

2、加強農村生活飲用水衞生狀況信息收集，做好全縣農村集中式供水工程和部分分散式供水點供水方式等基本情況的調查摸底工作，詳細掌握全縣農村供水有關數據資料。

3、結合生態縣創建工作要求，重點加強對創建生態鄉鎮、村供水工程水質的日常監測和技術指導工作，並及時對所監測到的數據進行分析彙總，對水樣監測不合格的供水單位，提出整改意見，限期整改，確保XX年安排創建生態鄉鎮的農村生活飲用水衞生合格率大於95%。

（二）農村衞生廁所整治工作

1、今年是我縣連續實施中央農村改廁項目的第四年，縣愛衞辦要在認真總結前三年項目工作的基礎上，結合中央項目督導組專家的意見，重點把好中央項目村的落實、項目村相關人員的培訓和改廁健康教育三個關，進一步提高項目技術指導能力，確保中央項目質量。

2、普及全縣農村的公廁、户廁無害化改造工作，積極扶持中心村的改廁工作，在中心村全面清除簡易廁所、露天糞缸，按人口比例規劃建造無害化公共廁所，確保農村無害化廁所普及率在90%以上。

（三）醫療廢物管理工作

1、認真落實國務院《醫療廢物管理條例》，把醫療廢物集中處置工作擺上重要議事日程，切實做到領導、責任、措施“三到位”。

2、縣直醫療衞生單位要按照《關於進一步加強全縣危險廢物和醫療廢物監管工作的.意見》文件精神，積極配合環保部門對醫療機構開展醫療廢物規範化管理，並按照要求全面開展考核，同時督促各醫療單位將醫療廢物按規定統一收集，並交由市醫療廢物集中處理中心處理。鄉鎮醫療機構和個體診所等偏遠地區必須達到《醫療廢物處置管理條例》規定的基本要求，經縣環保局和衞生局同意後方可就地進行處置，其他任何單位和個人不得擅自處置。

3、衞生局衞生監督所要依照《醫療廢物管理條例》、《醫療衞生機構醫療廢物管理辦法》，強化對轄區醫療機構的醫療廢物集中處置工作的監督管理，定期開展醫療廢物集中處置專項檢查，要將醫療廢物處置工作納入責任目標考核內容，確保全縣各醫院醫療廢物處置率達100%。

四、工作要求

（一）統一思想，提高認識

創建生態縣是深入學習實踐科學發展觀，全面提升我縣生態文明和經濟社會發展整體水平的有效載體和內在要求。各醫療衞生單位要充分認識生態創建工作的重要性和緊迫性，切實增強創建意識，做到思想認識到位，行動統一到位，宣傳服務到位，措施落實到位，確保各項工作任務如期完成。

（二）加強領導，落實責任

生態縣創建是一項綜合性系統工程，各相關責任單位要根據生態縣建設工作任務分解表要求，制定專項工作方案和詳細實施計劃，加強對創建工作的組織領導，落實好各項工作措施，高標準、高效能地完成各項工作任務。縣衞生局將成立生態縣建設督查考核組，定期或不定期對創建工作開展督導，對未完成任務的單位，予以通報，並追究相關人員責任。

（三）重點突破，確保達標

要按照《農村飲用水水質衞生監測實施方案》要求，完善工作部署，突出做好農村飲用水供水水質衞生監測；要充分發揮新農村建設農村衞生改廁項目優勢，提高羣眾對改廁工作重要性認識，教育和引導農民羣眾樹立良好的衞生習慣和健康文明的生產生活方式，引導農民積極參與改廁，加快實施中央農村改廁項目；要深入貫徹《關於進一步加強全縣危險廢物和醫療廢物監管工作的意見》，認真實施醫療廢物集中處置工作，加強全縣醫療廢物管理。

創建工作計劃 篇4

1、調查本班學生擁有圖書和閲讀的情況，根據學生的年齡特點、興趣愛好制定符合本班學生實際的班級讀書計劃。

2、讀書環境創設。

(1)設計班級讀書宣言、行動口號。每位學生都要會背誦班級讀書宣言與行動口號。

(2)圍繞讀書進行個性化佈置，開闢班級“書香欄”，內容為“好書推薦”、 “讀書感悟”、“讀書小明星”等，體現濃厚的`文化氛圍，營造讀書的氛圍，力爭觸動學生心靈，激起學生讀書興趣。

(3)每位學生擬定好自己的讀書格言，並製作成讀書書籤。

3、開展班級特色閲讀活動。

(1)每天晨讀時，利用好10分鐘的經典詩歌朗誦時間，每個月都組織詩歌朗誦。

(2)每天中午13：40-13:55，讓學生閲讀自己喜歡的課外書。並且發表自己的見解。

(3)每天晚上佈置學生回家看30分鐘到60分鐘的課外書，摘錄好詞佳句，並寫下讀後感，次日晨讀課上交流，寫的好的粘貼到“書香欄”中。

(4)課堂內積累好詞佳句，摘抄到讀書摘記本上。鼓勵學生與父母進行“親子閲讀”，開展“感悟對對碰”活動。

(5)教室後面黑板上每週都有不同的格言，讓學生及時積累。

4、平時定期舉行一些競賽，比如：古詩朗誦比賽、讀書筆記展覽、演講比賽等，以激發學生閲讀的積極性。

5、在日常的讀書活動中，教師根據每個學生的讀書量、讀書態度、參加交流的成果進行評價，隨時獎勵喜報，每週根據喜報的多少，評選出班級“讀書小明星”。

6、定期以合作小組為單位開展一次讀書主題班會活動，展示交流學生讀書成果。