學校開學工作計劃合集四篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，該為接下來的學習制定一個計劃了。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的學校開學工作計劃6篇，希望能夠幫助到大家。

學校開學工作計劃 篇1

嶄新一年，繼續踏上追求幸福完整的教育征程。這一路總有難題與坎坷，只要執着堅守共同的教育追求：做公平的、有品質的教育，用我們的行動與堅持，讓教師享受幸福，學生更為閃亮，讓學校成為師生嚮往的地方。

工作內容：

一、學校文化：有序推進，引領發展

1、講述感動，擁有教育情懷。"杏壇小語",繼續講述身邊的感動，以感人的故事進行無痕地價值引領，讓更多教師擁有教育情懷，真正做到愛崗樂業，幸福學生。

2、書寫名片，擁有向上姿態。每位教師設計自己名片，寫下勵志教育名言，個人教育夢想，統一製作，擺放案前，時時激勵自己昂揚向上，書寫自己的教育故事。

3、研發課程，擁有文化內涵。成立課程研發組，聘請專家指導，整體規劃校本課程研發方案。充分挖掘資源，遵循"邊研邊做"原則，精心設計，紮實實施，研發學校特色課程，促進學校內涵發展。

4、重視宣傳，擁有更廣美譽。充分利用學校公眾號、校園網等公眾平台，把宣傳的重心落於師生個體或羣體，讓更多的'優秀師生獲得價值認可，擴大學校美譽度。

二、德育活動：大膽創新，尋求突破

1、常規工作求實效。貫徹落實《中國小德育工作指南》，廣泛聽取意見，制定學校學生守則。重視對雙崗值日生的培訓、指導、考核，真正發揮小助手作用。節日活動開展不走形式，提早精心謀劃，務求實效。

2、隊伍建設尋突破。每日"班主任快訊"彙總公佈，每月"輔導員例會"重理論培訓力度，"班主任之星"多渠道發佈，每學期"十佳輔導員"表彰會，注重儀式，擴大影響。組織班主任技能比賽，全力打造優秀團隊，參加上級專題賽事力求突破。

3、品牌活動有影響。全力包裝"星光大道達人秀""吉尼斯校園挑戰賽"等，舉辦大型少先隊活動，人人蔘與，獲得成長，研發"升旗儀式"課程等，讓經典活動伴隨學生幸福成長。

三、教學質量：拓展內涵，砥礪前行

1、教學常規，執行到位。嚴格執行國家課程計劃，上足上好各類課程。開展好"體藝2+1"、城鄉結對、教育裝備工作。加強課堂常規督查、教學七認真檢查，工作中求細求實，及時反饋，整改到位，做好迎接隨機督導各項工作。

2、校本教研，促進成長。聚焦核心素養，圍繞"學期主題"深入研討，各備課組"微教研"縱深推進，階梯式賽課貫串其中，切實提高教師課堂技藝，提升學生核心素養。5月舉辦第8屆"白沙之韻"教學活動，全面展示研修成果，力爭四星級星級校本學校創建成功。

3、教學質量，穩步提升。發揮團隊優勢，共同商討，抱團發展，力爭上游。堅持對重點年級、薄弱學科進行質量檢測，幫助找問題，尋方法，求突破。舉行教師命題大賽，促其思考，深入鑽研，建立優質試題庫，做好"後進生"提高工作，激發學習內驅力，確保教學質量高位運行。

4、課堂模式，初具模型。邀請專家，共同商討，一起探尋學校"生態課堂"模式，逐步形成學校課堂教學特色，努力將核心素養轉化為學生實實在在的素質。

四、教育科研：真抓實幹，凸顯成效

1、以閲讀為基礎，開展沙龍型教科研。繼續推進讀書活動，推薦與自選閲讀相結合，集中與自主閲讀相結合，靜心修煉，豐厚學養。每月撰寫一篇讀書心得或案例反思，杏壇小語時間抽籤交流，相互切磋、智慧碰撞，促使教師個人理論水平及專業修養都能擁有進步。

2、以教研為載體，開展行動型教科研。在教育教學實踐中進行研究，多出精品課，提高"一師一優課"質量。鼓勵教師上完課及時反思，肯定成功，反思不足，及時記錄。鼓勵教師多寫教育敍事，多寫博文，學期結束前能出版自己的"書",讓文字記錄成長曆程，形成個人教育思想。

3、以課題為紐帶，開展探索型教科研。三項省級、三項區級課題研究與校本教研緊密結合，依託教研活動，紮實開展課題研究。進一步提高研究實效，豐富課題研究成果。

五、特色品牌：創新舉措，贏得美譽

1、花香：讓花香儲蓄成為一份自覺。"花香"系列活動穩步推進，調動學生參與熱情，關注花香儲蓄結果。修訂"花香班級"評選標準，"花香禮儀年級行"注重廣度與深度，舉辦蒲公英花香節，讓更多學生積極參與到花香系列活動中來，潛移默化，優雅言行。

2、墨香：讓大型展示成為一生榮耀。借力家長開放日，舉行教師、學生大型書法展示，邀請電視台播報，擴大活動影響，讓參與師生永遠銘記榮耀時刻。

3、書香：讓主動閲讀成為一種習慣。推行"晨誦，午讀，暮醒"閲讀方式，通過"我是小小藏書家""故事媽媽進校園""故事兒童進社區""誦讀經典大型朗誦會"等活動，讓學生沉醉迷人書香，享受閲讀的美好，讓主動閲讀為學生聰慧、高尚人生奠基。

六、綜合治理：有效落實，和諧發展

1、抓好後勤管理。總務、後勤人員強化自覺主動服務意識，變後勤為先行，確保學校各項工作的順利進行。改善食堂伙食質量，讓師生滿意。

2、強化安全工作。健全門衞登記制度，加強監督，規範管理。加強各部門協作，加強學校財產、公物定期檢查，及時反饋，樹立節儉意識。聚焦接送學生車輛安全，開展常態安全演練，重視法制教育，努力打造平安和諧校園。

3、突出廉政建設。嚴格執行財務預算制度，堅持校務公開制度，提高學校教育經費的使用效益，拒絕亂收費行為，真正讓社會、家長滿意。認真貫徹實施新一輪師德建設"百千萬工程"活動，打造師德高尚、鋭意進取的羣體。

4、加強家校溝通。舉辦首屆家長文化節："家長進課堂","家長進社團""家長來講座""家長做義工"等多彩活動，讓更多家長參與學校管理，增進與教師的互相理解，幫助學校更好更快地發展。

學校行事曆：

二月：

1、制定各部門工作計劃，各教研組、備課組、各學科教學計劃，擬定各類活動計劃書，下發各項常規資料；

2、召開各專題會議，明確學期目標；

3、分發書本及各種教學用具，採辦衞生潔具等學校日常用品，並分發到位；

4、迎接局開學工作檢查，校長室、教導處、教科室聽隨堂課，進行教學常規督查；

5、舉行第三屆"白沙杯"校級論文大賽；

6、翰墨飄香"社團恢復活動；

7、恢復"紅領巾監督崗""紅領巾禮儀崗"、校園廣播台、電視台、鼓號隊工作；

8、温習《中國小生守則》《花香兒童獲星十項標準》；

9、表彰"校級花香兒童";

10、恢復教師、學生社團活動；

11、對學校重點區域進行消防安全檢查，確保無安全隱患。

三月：

1、校本教研：主題研討、"梯隊式"賽課；

2、教學常規工作、教研組、備課組活動督查；

3、參加區國小生田徑比賽；

4、組織省、市教育科研規劃課題做好開題工作，各課題組紮實開展研究，研究計劃上傳校園網；

5、教科室組織論文參賽及投稿；

6、觀摩書法教學示範課（硬筆）對寫字指導老師業務培訓，恢復練字；

7、開展慶祝三八婦女節活動；

8、開展"讓世界充滿愛"系列活動；

9、積極開展雛鷹爭章活動，觀摩隊課活動；

10、紮實開展"花香兒童奪章"活動；

11、開展"紅旗飄飄，引我成長"讀書活動；

12、做好春季流行病的防治宣傳工作；

13、廣播操比賽，大課間活動展示。

四月：

1、校本教研："一課三磨"教學、"梯隊式"賽課活動；

2、舉辦"小腳丫"讀書節活動；

3、階段性質量檢測；

4、舉辦校春季學生運動會；

5、各課題組召開會議，積極開展研究，過程性資料上傳校園網；

6、組織參加各級論文比賽及投稿；

7、書法教學示範課（軟筆），對書法指導老師業務培訓，檢查教師練習作業、學生書法作業；

8、組織江蘇省書法水平等級考試報名、考級訓練；

9、開展"我們的節日﹒清明"系列活動；

10、三年級聯合隊會"十歲成長禮";

11、開展少年兒童平安行動，進行模擬演練；

12、積極開展心理健康教育活動；

13、開展教職工趣味運動會；

14、對班級多媒體設備進行保養維修；

15、檢查各班各室的物品使用情況。

五月：

1、慶祝"五一"國際勞動節；

2、校本教研："梯隊式"賽課活動；

3、舉行"白沙之韻"教學觀摩活動；

4、進行"綠色飛行"質量檢測；

5、舉行青年教師素養大賽；

6、區級課題撰寫課題結題報告，完善資料，做好結題準備工作；

7、組織參加各級論文比賽及投稿；

8、舉行江蘇省書法水平等級考試；

9、舉行師生現場書法展示活動；

10、結合"512防震減災日",開展防震安全教育與逃生演習。

11、開展"廉潔文化進校園"活動；

12、舉行"星光大道達人秀"學生展示活動；

13、舉行校"輔導員風采大賽";

14、檢查物防、技防設施，人防、制度防落實情況，突擊檢查食堂環境、規範操作等情況，確保師生飲食安全衞生。

六月：

1、舉辦慶祝六一系列活動；

2、校本教研：主題教學研討活動；

3、對相關年級、學科進行"綠色飛行"質量檢測；

4、組織各年級、學科制定複習計劃，組織高效複習，進行期末考試及質量分析；

5、收齊各科教學資料、各項教學工作總結資料；

6、區級課題結題；

7、檢查各課題組研究資料，上傳學期研究總結至校園網；

8、進行寫字考核，舉辦學生優秀作業展；

9、佈置教師積極撰寫論文；

10、評選、表彰"校級十佳花香兒童";

11、評選校級、年級"五好學生"、"優秀少先隊員"等；

12、組織開展學生、家長、社會評教活動；

13、六年級畢業典禮；

14、清理校產教具，收齊教學儀器、教學資料、循環教材，貴重物品定點存放；

15、放假前對各辦公室、教室門窗，水、電、消防設施進行檢查，確保學校財產安全；

16、按要求做好固定資產的登記，完善資產台賬的登記。

七月：

組織開展暑期社會實踐活動。

學校開學工作計劃 篇2

畢業一整年了，初為人師的我，感受到了那份欣喜但是也感受到了種種壓力，教學經驗缺乏、處理問題能力差。去年我當了兩次的臨時的班主任，雖然就僅僅幾天，但是我也感覺到了乏力，班主任不在，問題層出不窮，孩子在下課時，瘋打鬧時把手給擠破了、班上亂成一套…. 今年我又榮幸擔當重任，繼續留在七年級做班主任，還帶兩個班的英語課，説實話，現在的我如坐鍼氈，壓力很大，但是我還心存一點的僥倖，沒有哪一個老師天生就會管學生的，相信自己只要好好學、努力幹，應該不會太差，當這個班主任雖然壓力很大，但也是促使我儘快成長的機會，只要我敢於接受挑戰，相信我會做好的。

明天就是開學的第一天了，初為班主任的我，很緊張，查閲了網上的相關資料後，我感覺真的是很複雜啊，要注意的地方還真是很多啊，在看了很多的注意點，再加上自己的思考後，我先制定了明天的工作計劃。

首先，要早早的來到辦公室，把自己的辦公桌和辦公室整理乾淨，把教師的門打開，等8：30左右的時候應該去國小領學生到教師，首先先讓學生入座，待大家安坐後，讓大家先互相認識一下，講講自己的特長啊，幹過什麼工作啊，自己對新學期有什麼想法啊，我會順便記錄一下，有針對性的對孩子做一下初步瞭解。在孩子們交流的'時候，注意讓孩子把家長的聯繫方式寫在老師給的名單上。

然後，就應該去領衞生工具，打掃衞生了，跟同學們一塊把教師和衞生區的衞生做好。

接下來應該就是班會時間了，先粗略的安排一下座位，然後根據剛才學生的自我介紹，先簡單安排一下班委成員，主要有班長、學習委員、軍體、運動員、衞生委員、各科課代表，文藝委員、美術委員。最後，還要講一下自己對學生們的建議和要求：

1.樹立自信。讓孩子相信自己，不管在國小的時候成績怎麼樣，到了國中，都是新的開始，我們都在同一個起跑線上，不必為自己的曾經而望洋興歎。給孩子們講那個自己最近剛剛讀的三個青蛙的故事，告訴孩子們自信、永不放棄的重要性。

2.樹立目標，讓孩子們根據自己的情況制定學期初的學習目標。

3.給孩子們提一些新學期的建議和要求：

1）一定要有禮貌，對待老師、對待同學、對待自己的家長。

2）衞生一定要搞好。講一下福特被聘的故事，説明有良好衞生習慣的人會有意想不到的收穫。人對於衞生，要採取小組檢測、個別負責的辦法，對於小組衞生情況好的，給予積分獎勵，對於小組衞生不好的，小組和個人都給予相應的懲罰和批評。

3）一定要遵守紀律，結合實例給孩子們將良好的班級紀律會對自己的學習起到很好的作用。

4）良好的學習習慣。作業、上課、聽課習慣等。

5）個人注意問題：a.晚上放學之前把需要的資料裝好，晚上做完作業後，把課本收拾好，上學之前再檢查一下自己的書包。b.有事一定要請假，不允許沒有沒經請假而隨意不來上學的情況發生。c.注意課間安全問題，結合以前的安全事故講明。

班會開完後，把當天的課程安排寫在黑板的顯著位置。

初為班主任，深覺自己肩上責任重大，挑戰是有的，但是機遇與希望也同在，希望經過自己的努力，我可以幹好這份工作，希望明天一切順利！

學校開學工作計劃 篇3

二○xx年，辦公室將在學校黨政的領導下，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以學校總體工作目標為中心，以為學校、為教師、為學生服務為己任，加強學習，努力提高自身素質，在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條.、高效益地開展工作，充分發揮辦公室的職能。本年度學校辦公室計劃做好以下幾方面的工作：

一、常規工作

1.及時收發書面和網上文件，並交校長審閲，根據校長的審閲意見，轉達給相關處室辦.或通知相關教師。

2.及時向縣教委和其他上級部門上報各類學校的工作材料。

3.及時出好會議通知、工作安排通知、節假日放假安排等通知。

4.做好學校行政會議、教師會議和其它重要會議的記錄工作。

5.負責起草並擬定好學校各種規劃、計劃、決議、總結、通知、通告等。

6.安排好學校每週及節、假日的行政值班工作。

7.管理好學校印章，實事求是地開具各類證明和學校對外介紹信。

8.進一步加強辦公用品管理，以及來人來客的接待工作。

9.涵接好學校與其他單位及部門的工作，促進學校方方面面工作的順利開展。

10.加大學校的宣傳報道，擴大學校的影響力和知明度，為學校發展營造一個良好的氛圍。

二、重點工作

1.協助校長督促校內各職能部門積極做好工作，堅持每月對各部門常規工作開展情況的進行一次統計，做好記錄，及時向校長反饋信息，為學校決策提供參謀。

2.進一步做好各部門（科室）的統籌協調工作。堅持重大問題歸口報告；上情下達，下情上達要及時、準確；做各部門（科室）之間溝通的'橋樑，維護好學校班子的團結，提高工作效率。

3.廣泛瞭解與學校有關的外部信息和上級精神，做好上傳下達，拓寬信息半徑，增加信息密度；及時瞭解和收.學校各項工作的開展情況的，加強與各處室的信息溝通，及時以書面和小黑板的形式向廣大教職工和社會通報學校的工作動態和辦學成果。

4.加強與新聞媒體的聯繫。努力擴大學校在社會上的影響，提高學校知名度，促進社會和家長對學校的瞭解，增強辦學的信譽度。

5.促進檔案管理規範化。根據檔案工作要求，進一步建立和規範分門別類的文書、基建、教學、照片等各類檔案，提高檔案的查閲效率，努力為學校工作服務、為師生服務；要及時做好各類檢查評估的材料準備和歸檔工作；要認真仔細正確地做好各類報表數字的統計、核對工作，及時報送，統一存檔。

6.建立證件保管和使用的責任人制度。

7.做好學校考勤、考核及其它方面的統計彙總工作，並及時報相關領導查閲。

9.進一步完善行管服務人員崗位職責，定期督促、檢查落實情況的。

學校開學工作計劃 篇4

21世紀培養的學生，應該具備哪些最核心的知識、能力與情感態度，才能成功地融入未來社會，才能在實現自我的同時推動社會的發展？自上世紀90年代以來，國際組織及美國、新加坡等國家相繼構建學生核心素養框架。

培育學生的核心素養，需要從課程體系開發、教學方法改進、教師素質提升以及評價改革等方面着手，逐步實現改變。

一. 指導思想

學校繼續對接楊浦區整體教育綜合改革的工作項目，在課程上，夯實基礎，做出特色；在教學上，關注素養，改進方法；在師資發展上，依託項目，提高能力；在評價上，建立平台，細化標準；在文化上，凸現特色、追求精緻。學校調整和完善管理結構，更好的適應新三年目標的達成。

二. 主要工作

1、持續推進學校課程項目建設，提升課程建設的水平；

2、持續推進創智課堂建設，結合市級“學習素養”課題的研究，推進微項目化課堂實踐；

3、持續推進“青藍學堂”教師培養項目，圍繞“基於培養學生創新素養的教師能力”的培養，有項目、重實踐的提升教師運用現代信息技術服務課堂的能力；

4、持續推進創新評價的研究，依託“形象銀行”、“小思徽章”等平台的建設，初步構建促進學學生綜合能力發展的評價網絡系統。

5、持續推進“校園文化建設”，開展適合學生成長的活動。

一. 主要措施

1.持續推進學校課程項目建設。

目標：確立學校探究性課程綱要，並認真實施已有的博物館課程。

逐步完善特色校本課程。

措施：

（1）成立項目組，依據學生研究能力培養的要素，重新規劃學校的探究型課程，在原有的《小好奇看大世界》探究性課程博物館課程教材編寫完成的基礎上，進一步制定新的《小好奇做大研究》課程項目方案。

（2）關注探究課的質量，確保綱要中課程的實施。結合《成長檔案》，體現學生探究的成果，積累學習過程和評價反饋。

（3）現階段在設計的幾項校本拓展課，要加快研究步伐，保證質量注重創新，將相關的學生及教師用書編寫設計好。

心理情緒教材《我的情緒朋友》完成低年級段《活動手冊》的編寫

少先隊活動課教材《成長的故事》完成序列活動的第一輪試教，並完成教材初稿。

探究實驗課程《小好奇做大研究》啟動活動包設計。

"十個十"素養系列課程繼續在各類課中一邊實施一邊改進，逐步完善。

（4）完善網上拓展課選課、評價系統，從才藝社課程平台開始試點，實現知課（知曉課程內容、報名對象、授課老師、報名要求、達標要求等課程要素）、評課（學生為課程評分、給授課教師打分、提出意見等）、曬課（老師上傳才藝社課程微課視頻，共學生自主開展碎片式學習）等功能。並在今後逐步建立起其他課程（快樂課程、聰明堂等）的學科評價體系，實現三年規劃中提出的學生走班選課的目標。

2.持續推進創智課堂建設。

目標：達成日常用平台授課記錄400節的.目標

學生及大部分的教師比較熟練地掌握平板電腦教學的操作方法

各教研組能獨立的製作並使用雲平台開展形式多樣的評價活動

積累微課，達到每位老師5節以上（300節）的目標

措施：

（1）推出《楊浦國小創智雲課堂實施規定》，明確不同階段教師必須完成的目標，並納入績效考核，調動老師積極性。

（2）成立"雲課堂研討小組"，確立負責人，定期對學校雲課堂項目開展教研，幫助老師提升技術水平。

（3）深入教研組、備課組開展實際操作培訓，本學期語數英各教研組結合主題周活動，運用雲平台組織各種提升學生

（3）設立實驗班2個，在實驗班中要求開展全學科雲平台教學試點，給予實驗班教師一定的項目經費。

（4）繼續微課視頻資源的積累，豐富學校的微課資源，計劃從現有的65節增加到150節以上，發動教師製作，並推送給學生。

3.持續推進“青藍學堂”教師培養項目。

目標：見習教師勝任課堂教學。

班主任組團式培訓有成果。

"秋實杯"教師課堂教學展示。

措施：

（1）成立"教師發展部"，管理教師專業化發展各項事務。負責教師職後培訓、新教師規範化培訓、教師發展等級認定、各級各類教師進修、新教師的實習、招聘、基本人事、學年度考核等流程性工作。

（2）校本特色教師發展課程《國小生情緒輔導》申報區級師訓共享課程，整理相關課程材料，拍攝講座視頻。

（3）以項目化推動班主任組團式教研：

少先隊活動研究組：完成《成長的故事》第一輪所有活動課的教學，收齊教案和學案。

心理輔導研究組：完成《我的情緒朋友》低年段活動手冊的編寫，並開展實踐，完成6堂活動課的教學。

家庭教育指導組：完成《家長手冊》的調整編輯工作，彙編適合各個年級的家庭教育小貼士。

班級管理研究組：完成班級"五角"活動的創新設計，示範展示，並指導教師製作有創意的班級班訓、班級公約等。

（4）教導處組織好"秋實杯"教師教學展示活動，以"學習素養三大能力的培養（提出問題、建立聯繫、個性化表達）為研究方向，落實從備課組循環聽課——教研組研討展示——學校示範展示的推選過程。包含各個層面：不同發展階段的教師、不同學科、特別關注非基礎型學科。

4.持續推進創新評價的研究。

目標：用好小思徽章，辦好形象銀行。

網上"文明部落"基本建設完成，細化評比規範。

基礎型學科評價上，嚴格落實市教委要求，貫徹等第制。

探究和拓展型課程上，體現過程性評價。

措施：

（1）大隊部和德育室就"小思徽章"的使用和與"形象銀行"的有機結合提出合理化方案。鼓勵各個方面綜合的評價。

（2）"文明部落"的評比能逐步細化要求，並實現在線評價，讓每個班、每個人能實時瞭解自己班級的文明禮儀、行為規範的檢查結果。

（3）學校要召開"學生成長手冊"填寫指導會議，規範教師的評價。（教導處修改原來的"填寫要求"，並落實指導）

（4）在《學生成長檔案》中體現學生參加各類拓展課、探究課的過程性評價：才藝社評價表、快樂課程評價表（語數英拓展課）、博物館課程學習單、小探究學習單等。

5.持續推進“校園文化建設”。

目標：實踐"青藍文化"，讓校園處處充滿活力。

整體規劃學校格局，提升"四園"式學校的硬實力。

保持平安校園、行規示範校、文明單位等稱號，增強軟實力。

措施：

（1）結合重大節日、主題周，少先隊、工會、團支部、教導處、學校少年宮等要設計形式新穎、富有教育意義的主題活動，並讓每一個學生、每一位教師充分參與進來，形成"青藍互動"的良好氛圍。

少先隊：圍繞"長征精神"開展國慶、迎新等活動

工會：繼續開展"身邊的感動"教師點滴事蹟宣講活動

團支部："温馨天使"志願者行動

教導處：語數外學科主題周活動

學校少年宮：午間俱樂部"小先生"活動

（2）創建學習型校園，學校開出師生閲讀書目，並確保學校圖書館有書借閲，在"小思閲讀"平台上開展"青藍書友會"活動，教師間、學生間、師生間共同在雲端交流讀書體會。

（3）總務處要規劃好學校的設施設備等硬件的發展，周密思考學校佈局，為明年的房修做好預案。

（4）安全工作常抓不懈，及時更新和修繕校園中的安全隱患；對師生加強安全意識的教育，進行模擬演練、報告講座等活動；特別要加強護導工作，將護導情況納入到每月的績效考核中。

（5）以爭當"可愛楊小星"為切入點，加強學生行規教育，發揮學生的示範作用，隊部做好"禮儀點點隊"、"衞生撿撿隊"和"體鍛比比隊"的常規評比檢查，頒發流動紅旗。以良好的校風校貌，迎接"上海市行規示範校"的新一輪評審。

（6）做好兩年一度的上海市文明單位申報工作，認真總結好創建過程中的資料，撰寫社會責任報告，並及時上傳形成性材料，注重文明單位風采展示網的建設。