六月份工作計劃範文五篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悦中收穫着，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編整理的六月份工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六月份工作計劃 篇1

個案工作計劃書；一、案主資料；姓名：趙某；性別：女性；年齡：28歲；婚姻狀況：已婚（同齡丈夫張某，並有一個7歲的女兒；教育程度：國中畢業；家庭背景：父母都是普通農民，在農村務農；職業經歷：國中畢業之後，外出南方打工3年，之後回；婚姻觀：認為夫妻雙方白頭偕老的婚姻是最美滿的，堅；生育觀：案主出生在一個多子女的農村家庭，在國小以；二、背景資料；1、內容提要；案主

個案工作計劃書

一、案主資料

姓名：趙某

性別：女性

年齡：28歲

婚姻狀況：已婚（同齡丈夫張某，並有一個7歲的女兒孩子）

教育程度：國中畢業

家庭背景：父母都是普通農民，在農村務農。

職業經歷：國中畢業之後，外出南方打工3年，之後回農村結婚生子。 性格特徵：勤勞孝順，堅強獨立，但是多愁善感，偏執多疑。

婚姻觀：認為夫妻雙方白頭偕老的婚姻是最美滿的，堅持夫妻彼此包容、理解和忍讓的相處之道。

生育觀：案主出生在一個多子女的農村家庭，在國小以及國中都是班裏的優等生，但是由於家裏兄妹比較多，家境貧寒，她在國中畢業之後被迫放棄了繼續求學的機會，轉而外出打工，補貼家用。這些經歷使她深刻體會到了養育多個子女的艱難，而且案主在南方發達城市打工時，看到了城市家庭中優生優育的種種好處，這些都堅定了案主只生一個孩子，把家裏所有資源都集中到一個孩子身上的想法。

二、背景資料

1、內容提要

案主結婚後所在的家庭是一個由案主夫妻、公公婆婆以及案主女兒所組成的主幹家庭，由於丈夫是家裏的獨子，而深受中國傳統文化“不孝有三，無後為大”等生育思想觀念影響的公公婆婆非常希望自己家裏擁有孫子來繼承香火，所以，自案主結婚以後，公公婆婆一直希望她能為家裏生一個男孩兒。剛開始婆媳相處十分融洽，婆婆對她是好言相勸，但是在她生過女兒並表示不想再生育之後，婆婆對她的態度經歷了耐心勸導到冷眼相待，直至最後口角相爭，拳腳相向、家庭暴力產生的過程。

2、案主陳述

在我生孩子之前，丈夫還有公婆對我都挺好的，丈夫經常在外地打工，我和公公婆婆在家裏種幾畝地，我們還養了十幾只羊，這樣除了平時生活上的一些日常開資之外，還能存一些錢，經濟上還算過得去。丈夫雖然在外地，但會經常回家，我們夫妻感情很好。而公公婆婆經常誇我賢惠孝順、善於持家，我也覺得他們也比較勤勞能幹，踏實節約，遇到事情我們總是互相理解、包容，所以我們之間相處的很融洽，很少發生矛盾。

結婚一年之後，我生下了女兒，她很可愛，我很愛我的女兒，我會盡自己最大的努力去教育她，並且讓她以後能夠接受和城裏孩子一樣的教育，考上好的大學。所以我不想再生第二胎，就像城裏一樣集中精力養好一個孩子。況且家裏的經濟條件也不是很好，雖然丈夫在外打工，家裏也種了幾畝地，養了些羊，但是隨着公公婆婆慢慢老去，而且公公又患有糖尿病，每天都離不開藥，孩子也在不斷長大，以後花錢的地方還很多，我覺得如果再生一個孩子，我們的壓力會很大，還不如把一個孩子養好呢。但是公公婆婆一直想讓我生一個男孩兒，因為我丈夫是獨子，所以在生完孩子之後，他們經常勸我再要一個孩子。我把自己不想生育的想法告訴他們，並且勸他們説城裏的家庭都只有一個孩子，而且城裏的孩子都很聰明、懂事。但是公公婆婆包括我的丈夫都不能接受沒有男孩兒的家庭，他們想了很多辦法讓我生一個男孩兒，剛開始他們努力勸導我，我不同意，後來他們就對我冷眼相待，經常故意找我的麻煩，我們常常因為一些生活瑣事發生激烈爭吵，有一次丈夫還動手打了我，而且公公婆婆

對此也不管不問??

現在我很痛苦，在這個家裏我已經感覺不到幸福了，最近丈夫在外打工，很少回家，每次回家對我也很冷漠，而且他也很少給家裏寄來錢，我們之間感情已經很淺，只是靠孩子維繫罷了。公公婆婆因為我不同意再次生育，對我的怨恨很深，我們之間常常因為一些瑣事爭吵，每天都沒有快樂可言。丈夫現在經常喝酒，回家就打我，有時候我會想到與其這麼累，還不如死了了算了，但是每次想到自殺，就會想到不能讓孩子沒有媽媽，所以我必須活下來好好照顧孩子。現在我真的不知知道該怎麼辦，我試着去和公公婆婆靜下心來好好談談，但沒有任何成效，好像我們之間的矛盾太深了，已經無法彌合。但是我又不想離婚，因為我想讓孩子生活在一個健康正常的家庭裏面，再説這麼多年我為這個家也付出很多，也體會過來自家庭的幸福和温暖，對這個家有很深的感情，我不想輕易的放棄這個家庭，更何況我對再婚的家庭是沒有任何信心的。

三、主要問題：

1、家庭問題：家庭比較不和諧，時常會與家人吵架。趙某與婆婆思想觀念不太一樣，時常因為生孩子的事情發生爭吵。

2、心理問題：趙某心理比較消極，多愁善感，對於家裏的矛盾，自己無法承受的時候，還有輕生的念頭。

3、人際關係問題：趙某性格有些偏執、多疑，與周圍的人人際關係一般。但是與丈夫和婆婆的關係比較緊張

4、經濟問題：由於趙某打工回家以後一直待在家裏沒有什麼工作，並且她的丈夫在外打工沒有貼補家用，除了種幾畝地和養一些牲畜之外，家中沒有其他經濟來源，經濟狀況較為緊張。

5、婚姻問題：由於丈夫在外打工，最近很少着家，兩人關係不是很好，經常因為小事吵架。婚姻也不太穩定

四、問題分析

趙某家庭不和諧，是伴隨着婆媳之間關於生孩子的問題出現的。趙某小的時候家境困難，使得她上完國中之後就不得不外出打工，為家庭減輕負擔，也正因為如此，案主深刻體會到了經濟條件對於一個家庭是多麼的重要，她也為自己不能繼續上學而感到遺憾。趙某的心理問題也可能是由於從小父母忙碌，缺少對她的關愛，再加上過早的外出打工，對於為了保證自身安全，自身建立起了防範意識，並且多疑的心理日漸表現出來。趙某人際關係緊張很大程度上是她自身的問題，總覺得身邊的人都不友好，而且她本人也有些以自我為中心，偏執表現明顯。婚姻問題其根本原因還是在於丈夫的態度，她覺得丈夫不理解她，還打他，所以對丈夫失去了信心，兩人婚姻陷入困境。

五、分析治療

（一）理論模式：心理與社會治療模式和結構家庭治療法

（二）理論假設：

（1）心理與社會治療模式理論假設：

1、心理與社會治療模式認為個體的發展受到生理、心理和社會三個方面因素的影響，而且這三個方面的因素又相互作用、共同影響求助者的成長過程。因此，不能簡單地把求助者的問題視為有某個或某方面因素導致的，它是各種因素綜合作用的結果。該模式借用了系統理論的概念“人在情境中”，即把求助者放到一定的社會環境中去認識，通過了解求助者所處的環境把我求助者的問題。

2、心理與社會治療模式認為，導致求助者的人際關係失調和心理困擾的原因主要涉及三個方面：第一，求助者早年未被滿足的慾望或者未被解決的情緒衝突壓抑在心中，經常干擾求助者當前的生活，妨礙求助者的人際關係適應。第二，當前的社會環境的壓力過於強烈，是求助者早年未被解決的問題表現出來，從而導致求助者的行為出現偏差。第三，求助者的問題還有不良的自我功能和不良的超我功能相關，在這些不良的自我功能和超我功能的影響下，求助者對外部環境的認識能力以及對自己情緒的控制能力減弱，最終導致心理困擾和人際關係的失調。該模式強調，在分析求助者的問題時要把求助者問題產生的背景和現狀結合起來考慮。

3、心理與社會治療模式對人際溝通十分重視，認為它是保證人際互動有效進行的基礎。該模式強調，人際溝通會影響求助者的家庭關係和求助者的社會角色的扮演，對求助者的超我和自我的形成起着十分重要的作用。該模式認為，求助者的自我功能的強度、自我防衞機制和知覺等都是影響其人際溝通技能形成的重要因素。

4、心理與社會治療模式認為，每個求助者都是有價值的，他們都具有發展自己的潛能，知識為開發而已。因此，該該模式指出，開展心理與社會治療工作的目的就是要挖掘求助者的潛能，使求助者健康的成長。

（2）家庭治療法以整個家庭為治療單位，通過改變家庭的結構與交往方式以發揮家庭的功能，從而使個別家庭成員的問題真正得以解決。

理論基礎：

1.以家庭作為治療的單位；

2.相信個人的問題是家庭交往過程中的問題反映；

3.家庭功能發揮不良是因為家庭的結構不合理，通過改變家庭的結構與組織，可以使家庭的功能得到正常的.發揮；

4.不把個人行為問題作為治療的焦點，而把改變家人的交往方式作為治療的手段與中心；

5.治療不採用直接的、單對單的談話方式，而是多元化、多層次地介入到家庭成員的交往過程中；

6. 注重此時此地的現實情況，而不注重對家庭歷史的回顧與家庭問題成因的追溯。

六、服務計劃

（1）目標：

1、總目標：幫助案主建立自信心，使其具有良好的溝通能力，能夠正確處理生活中遇到的問題，培養積極的生活態度。幫助案主自我認識、自我促進、自我實現，接納自己也接納別人，有良好和深入的人際關係，達到現實的自己與理想的自己協調一致。

2、首要目標：同時幫助案主與家人溝通，與家人建立正常的關係。讓案主正確處理生活中遇到的問題，不要總是回憶過去。使其正確對待夫妻感情問題，不要逃避。

（2）具體工作計劃：

第一階段：接案與建立專業關係

接案是指個案工作員初次與求助者進行接觸，瞭解其需要與困難，對其面臨的問題初步作出判斷，根據機構的性質決定是否能夠為求助者提供服務。

目的：與案主初步接觸，瞭解案主的基本情況，取得案主的信任後，建立良好專業關係；通過與案主的正面接觸，對案主的問題有了初步的瞭解和認識，確定主要問題，採取相應的治療方法。

方法：會談法

過程：工作員通過温暖、尊重、真誠、共情和理解等技術，表現出對案主的尊重、接納和關心，並適時表達同感，使案主獲得安全感，並且儘可能地讓案主毫無顧慮的傾訴心中煩惱，

宣泄被壓抑的情緒。在此基礎上了解案主的基本情況和主要問題，收集儘量多的資料，與案主建立良好諮詢關係，爭取案主的信任與合作，與案主共同確定諮詢目標與方案，幫助案主建立自助態度，使其積極參與治療過程。

第二階段：心理幫助階段

目的：通過心理與社會治療模式的理論在諮詢中探究案主面臨的問題及其產生原因，幫助案主重建認知結構，以及社會支持網絡，改變其焦慮情緒。

方法：會談法、心理與社會治療模式

過程：

1、採用心理與社會治療模式探究案主面臨的問題及發展過程，使案主識別自己的困境所在，意識到自己的消極情緒。

2、心理與社會治療模式的治療技巧中還包括探索——描述——宣泄這一這一直接治療方法，這一方法不僅具有研究和診斷的功能，同時還具有治療的作用。所謂探索——描述——宣泄是指社工通過求助者的描述和解釋探索求助者的問題，併為求助者的情感宣泄提供機會，以便疏導求助者的情緒衝突，改變求助者的不良行為。面對我的案主，從她的表述中，我可以體會到案主的苦惱、既想孝順公婆，又想堅持自己生育觀念的矛盾心理。所以，我需要幫助案主表達負面的感受，並提供機會讓求助者宣泄自己內心的憤怒和不滿，以便減緩案主的心理壓力，深入探討求助者問題的實質。我對案主説，你有什麼困惑以及不滿都對我説吧，我渴望聽到你內心的那些痛苦，這樣，她把內心的不滿與憤怒全都發泄了出來，之後，她告訴我感覺很輕鬆，很舒服。我説看到你輕鬆的樣子，我也很高興。由於，案主丈夫常年不在家，自己與公公婆婆之間的代溝相對比較嚴重，所以，除了偶爾和自己的閨蜜交流，平時她的感情表達是受到限制的，這不僅案主的心理壓力，而且還妨礙了她正確認識自己和評價自己，就像她由於比較敏感，很多時候她會懷疑自己的婆婆是不是不喜歡她等。這個方法還要求社會工作者幫助案主減輕意志控制，並鼓勵案主表達各種被壓制的感受，以便了解案主未意識到的各種內心矛盾和衝突。例如，我試着問她你覺得婆婆身上有何優點？她説婆婆平時對她很好，也很懂得照顧孩子等，而這就反映了案主因為不生育而對這個家庭的內疚感受。我還會問她，現在這個家庭給你帶來那麼多的痛苦，你想過離婚麼？她回答説自己想過離婚，但是想到離開自己相處多年的丈夫、公婆，還要帶着孩子進入另一個陌生的家庭，自己是非常不願意的，這也反映了案主對這個家庭的留戀與喜愛。通過鼓勵案主表達這些被抑制的感受，可以讓案主正確的瞭解自己所處的實際情況以及自己面臨的問題所在，通過案主的表達，她發現自己原來並沒有那麼恨自己的丈夫和公公婆婆，她也感到原來自己對這個給她帶來無數痛苦的家庭還有那麼深厚的感情。我想這對於治療案主的心理困擾和人際關係失調來説都是十分有益的。

在心理與社會治療模式中，還注重一個反應性直接治療技巧，其中的人格發展反映方法對於我的案主治療有很大的借鑑意義。人格發展反映是指工作者幫助求助者重新認識和評價自己的早年痛苦經歷，調整求助者的人格發展。由於求助者早年未被滿足的需要和未被解決的情緒衝突對其人格的發展影響很大，因而工作者首先要給予求助者一定的機會宣泄長期被壓制的需要和情緒衝突，以便與求助者共同深入探討其早年的痛苦經歷。第二，再案主宣泄內心矛盾和衝突之後，工作者就需要與求助者一起探討起早年的不幸經歷，把求助者的早年感受與其現實的不良行為聯繫起來，分析其中的邏輯關係。第三、在求助者瞭解其不良行為的根源基礎上，工作者需要幫助案主重新評估以前的經歷，調整案主現有的人際關係。通過案主的表述，我明白，我的案主的一些早年經歷對於他現在的行為觀念有很大的影響。案主出生在一個多子女的農村家庭，家境貧寒，但是案主從小熱愛學習，學習成績非常優秀，但是國中畢業之後，身為長女的她，不得不放棄繼續求學的機會。案主的這一經歷在很大程度

上影響了她的人格發展，所以在生孩子的問題上，案主百般抗阻。所以，在處理案主的這一問題時，我會幫助她宣泄自己埋藏已久的不良情緒，使其得到釋放。

六月份工作計劃 篇2

時光荏苒，轉眼間一個月又過去了，而我們宿管部也迎來了新的工作，以下就是我們宿管部六月份的工作計劃：

一、常規工作

1.為了更好的讓同學們居住在舒適乾淨的環境下，宿管部依然聯合衞生部和保衞部執行每週的一次查寢，查寢的內容包括寢室衞生、寢室安全、晚歸寢等問題，這樣使同學們養成良好的生活習慣。

2.積極參加院部的例會，做到不遲到、不早退；加強與院部的聯繫，掌握院部工作動態，使本系工作更好更快的開展，從而更好的為同學們服務。

3.不定時召開本部門內部會議，加強內部人員的交流，使之形成一個團結統一的整體，為工作的開展打下堅實的基礎。

二、活動工作

1、參加院部宿幹交流會議：院部為加強各個系部之間的聯繫，在本月將舉行一個交流會，及時掌握個系部的動態，交流個系部的管理經驗，為以後的工作注入新思想新血液。

2、“星級杯”寢室評選：為了使同學們更好的居住在舒適安逸的環境，本部門開展了“星級杯”寢室評選，為同學們樹立一個好榜樣。

3、寢室才藝大賽的開展，以下就是活動的策劃書：

附錄：

“寢室才藝”精粹會演策劃書

一、活動目的

為活躍我校大學生的校園文化生活，充分展示我校大學生的才藝特長，創建一個以寢室為單位的展示平台，為20xx年“第九屆湖南省高校寢室文化藝術節”選拔人才。

二、活動對象：

湖南第一師範體育系全體非畢業學生

三、活動時間：

5月20日——6月初

四、活動內容：

要求思想健康，格調高雅，反對庸俗。反映校園生活，體現大學生特點、民族特點、時代風貌。

五、活動形式：

舞蹈、歌伴舞、時裝表演、小組唱、大合唱、音樂劇、話劇、小品、啞劇、相聲、課本劇等，主要以四人組合（男女不限）的形式表演。

六、活動流程：

初賽：16-21日，各系部評選出2-3個優秀節目參加學院的複選；

複賽：23-28日，學院再根據節目的'內容、形式、表現力、感染力，甄選出適量上乘的節目；

會演：6月初以晚會的形式向全院師生展現我院不同寢室學子的才藝。

4、積極配合文藝部畢業生晚會的工作:為歡送新一屆的畢業生文藝部將舉行畢業生晚會，我部門將積極配合工作，為大家呈上一場精彩的晚會。

以上就是六月份的工作計劃，部門一定會努力的工作，使工作順利的完成，以達到為同學們更好的服務的目的。

六月份工作計劃 篇3

六月份工作總結：

一、根據鎮文件會議精神，認真落實“兩學一做”主題教育活動。通過集中教育、專題黨課、個人自學、摘抄黨章等活動，進一步提升全體黨員的思想政治素養和基層黨組織凝聚力、戰鬥力。

二、積極與税務部門對接，認真做好開票企業的服務工作，努力完成引税指標，積極收集招商信息，加強與有意向老闆的溝通，力爭早日完成招商任務。

三、按照整村推進機插秧的時間要求，組織人員和插秧機，協調相關農户，深入各組，根據秧齡，把握技術關，克服不良天氣的影響，完成了全村的水稻夏插工作。

四、統籌兼顧，根據工作方案和計劃，認真執行秸稈禁燒的巡查和值班制度，把握重點人員和重點目標區域，確保不發生火點。

五、根據上級工作要求，配合審計部門對本村進行審計，進一步規範賬務，加強內部管理，促進黨風廉政建設。

六、根據土地增減掛鈎項目的.工作進度安排，督促拆遷公司拆除剩餘的一户房屋。做好復耕項目的招投標事項。做好進鎮户居住的宣傳發動，力爭完成任務數。

七、積極加強與預徵對象的溝通聯繫，利用節假日上門對接，宣傳相關政策，做好網上報名工作以及下一步的上鎮體檢、政審的前期工作，為完成徵兵任務打下良好的基礎。

八、加強保潔員隊伍的管理，重點清理莊台路邊雜草，清理水塘及修復破損的垃圾池，清掃道路，加強路邊綠化管理，進一步提升全村環境質量。

九、根據上級扶貧工作的計劃安排，與揚州市司法局對接，結合本村實際情況。制定科學合理的計劃，抓住機遇、選好項目振興村級經濟。

十、認真做好計生服務和宣傳工作，組織好婚檢孕檢並按時上報計生信息，積極做好防違控違和民政方面的日常工作。

在總結六月份工作同時，我村認識到工作上存在的不足。 1.是經濟工作的進展不大;2.是土地增減掛鈎任務數的完成緩慢，其主要原因是： (1)、村幹部工作責任心有待加強。(2)、專項工作推進的力度不夠。在下一步工作中，我們將加強學習鍛鍊、提升工作標準、鼓足幹勁，認真做好各項工作。

七月份工作計劃：

一、嚴格落實“兩學一做”學習教育。

二、認真做好經濟工作。

三、繼續推進好土地增減掛鈎項目。

四、做好夏季秸稈禁燒工作。

五、繼續做好計生工作。

六、做好農村環境的長效管護工作。

七、認真做好防違控違工作。

八、做好統防統治工作。

九、進一步做好徵兵工作。

六月份工作計劃 篇4

我們即將告別温暖的5月，迎接激情四射的6月。在這個充滿活力的月份到來之際，我們部也有了自己的令人激動的計劃。

首先，我們部將繼續按時召開例會，各個部員在一起，總結前期活動的心得。不斷完善我們的部，提高我們部各部員的能力。其次，我們還將為下一步活動的開展做好充分的準備。

其次，在六月份我們部還將開展有關建國66週年的愛國活動。

第一、我們部將開展“慶祖國66誕辰徵文”活動。積極發動我們院的同學抒發對祖國的`熱愛之情。

第二、我們部還將開展慶祖國66週年美化我們的校園活動，到時，我們將發動同學們參加有關的義務勞動。如：清掃我們校園的馬路，美化校園的垃圾桶。

第三、我們部還將開展與建國66週年有關的朗誦活動。屆時，將有我院各系的同學參加。表現突出的同學將有機會贏取優厚的獎品。

在這個美麗的六月即將到來的時候，我們懷着同樣美麗又激動的心情為本部即將開展的各項活動做着積極的準備。

相信，在我們本部部員以及我們系和院等各方面的共同努力下，我們部的活動一定會順利的開展。

六月份工作計劃 篇5

創建良好的學習、生活環境，督促同學們養成良好的生活習慣；監察督導各系宿管部工作，積極參與學院文化建設；加強與後勤集團等有關部門之間的聯繫，協助處理宿舍管理、服務問題，更好地為學生服務。根據本部門性質與工作要求，我們廣泛徵求老師和同學們的意見，吸取上一學年的工作經驗與教訓，積極借鑑其他高校先進宿管工作經驗，結合本學院的實際情況，現制定如下計劃：

一、新的學期新的開始，宿管部再次起航。

在新的學期頭一個月，我們重中之重的任務便是院宿管部招新。招新是為了給宿管部更新血液，是為宿管部長久健康發展提供動力與保障。因此，我們格外重視招新工作，加強招新宣傳，努力提升招新質量，為宿管部發展發覺“新生力量”，更好的服務於全體同學。

二、積極認真履行院宿管部職能，推動寢室安全、文化、教育的全面發展。

（一）、積極查找問題，努力整改到位。

1.內務差由於剛剛開學，大家仍然呈現鬆散的狀態，對自己放鬆了要求，所以內務一直不是很好。

2.睡覺問題嚴重春困秋乏，春季來臨，嗜睡現象突出，學生在非休息時間躺在牀上睡覺的現象很嚴重。

3.大三學生臨近畢業，存在娛樂過度等安全隱患。

4.開學期間，大一新生剛剛進入學校，對學校具體規章制度不甚瞭解，晚歸未歸現象十分突出，潛伏諸多不安全因素。

整改措施

1.對相關問題宿舍進行批評教育，如果多次不改則進行通報批評。

2.定期給舍長開會，強調宿舍安全和內務整改的重要性。

3.責任到人，加強關注，尤其是要經常對大三畢業生的心理進行疏導。

4.院宿管部將加強晚歸檢查力度，監察各系宿管部工作，狠抓晚歸未歸之風。

（二）、舉辦寢室文化節，評比優秀寢室。寢室是我們休息學習的地方，良好的寢室文化環境有利於同學們的成長。評比優秀寢室一方面可以鼓勵同學們創建和諧文明的寢室文化環境，有利於自身身心健康發展；另一方面也可以起着模範帶頭作用，帶動全體同學積極改善居住環境，提升全院宿舍環境質量。

（三）、星級宿舍申報、抽查、檢查及其認定是我們院宿管部工作的重要組成部分。加強寢室安全及寢室衞生重要性的宣傳力度，排除安全隱患，創建潔淨寢室，打造文明學生公寓。院宿管部在進行星級宿舍檢查時，會着重強調寢室安全問題，對使用大功率的`寢室會給予記載或沒收其違規電器；寢室衞生也是星級宿舍考核評比的重要組成部分，在這裏我們有着嚴格的評分標準，以確保評比質量，提高全院參評水準。另一方面，星級宿舍關係獎學金、推優評先等具體事宜，院宿管部責任重大，對星級宿舍的考核評比更需謹慎細緻。

（四）、完善內部考核機制，選才用才應有序。無規矩不成方圓。宿管部作為學生會的一個部門，將秉承其紀律性，不斷完善內部考核機制，建立健全相關內部規章制度。我們在日常工作當中要不斷髮現、培養優秀人才，對那些工作認真，不怕吃苦的幹事，要重點發掘。充分發揮考核績效作用，增強宿管部的紀律性，積極打造一支高效、精簡、可靠的工作隊伍，為學生會宿管部的發展提供穩定持久的動力。

（五）、加強與後勤集團等有關部門之間的聯繫，協助處理宿舍管理、服務問題，更好地為學生服務。院宿管部在履行基本職能的同時，需要不斷加強同學工處、後勤集團等部門的聯繫，架起學院與同學之間溝通的橋樑，更好的服務於全體同學，完善學院工作。陪同學工處老師進行宿舍衞生檢查；聯繫後勤集團，反映同學需求，參與寢室管理，查補安全漏洞；定期向各院系領導回饋宿舍檢查結果。這些都在我們工作範圍之內。

工作計劃現已做出，院宿管部必將努力完成任務，請大家拭目以待！