【必備】學年度第二學期工作計劃3篇
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將迎來新的進步,是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編精心整理的學年度第二學期工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學年度第二學期工作計劃 篇1
工作目標
德育工作最終目標要體現在學生行為規範的改變,創設行為規範清新宜人文明校園。具體來説要體現如下方面:
1、學生舉止文明、禮儀規範。
2、公共場合不大聲喧譁,文明用語不説髒話。
3、熱愛學校班級,愛護環境衞生,愛護桌椅等學校設施物品,維護班級紀律和聲譽。
4、團結友愛,助人為樂。
5、遵守校規、履行每人要做到的25件事。
6、做一個有道德的好公民。
7、減少打架罵人等不良行為直至為零。
8、保持犯罪率為零。
9、落實及完善激勵制度“班級之星、年級之星、桂園之星”。
10、激勵全校學生會唱校歌。
11、建立與完善學校心理諮詢室。
12、落實及完善家委對全區示範開放工作。
具體措施
1、以培養學生好習慣着手,規範升旗儀式、提升學生的校園文明行為。
2、繼續加大桂園國小學生須做到的“25”件事的'宣傳和實施力度,適時開展檢查評比活動,促進“公共場合不大聲喧譁,文明用語不説髒話”。
3、指導大隊部培養學生骨幹:培養好大隊幹部、文明勸導員、值日生三支隊伍。定期集中開會,指導訓練、加油鼓勁,表揚獎勵。
4、協助音樂組進行各項活動。
5、堅持正面教育,適時向學生播放《桂園國小一日行為規範》。
6、加強問題學生教育。德育處創建學生“行為矯正室(心理諮詢室)”。創設軟硬環境,建立問題學生檔案,包括問題學生有哪些、各自特徵、矯正過程記錄等等。
7、組織“好習慣、班級之星、年級之星、桂園之星”展示及評價活動。
8、樹立榜樣,表彰先進。開展優秀班主任經驗交流活動、評選文明少年、禮讓模範、孝心少年、優秀班隊幹部、優秀少先隊員。
9、加強學生安全意識,組織參學生參觀安全教育基地。發揮警校共建育人作用。加強與我校法制輔導員的聯繫,邀請進行後進生教育、安全教育(人身侵犯、交通、禁毒)等,確保學生安全,遏制不良行為。
10、組織好家委及家長義工隊伍,充分發揮家長的作用,做好家校的橋樑工作。
經費預算
(除日常經費之外需要特別開支的經費)
1、家委會、家長義工相關費用(家委辦公室的佈置、聘請專家講座相關費用、家委牌、義工服、證書、聘書)
2、請相關班主任、家委會工作方面的專家講座費用。
3、心理諮詢室設備及裝修費用。
人力支援
(需要外聘的專業技術人員)
禮儀課授課老師(給家長義工、學生禮儀隊授課的專業老師)
學年度第二學期工作計劃 篇2
一、指導思想:
結合區校工作計劃,通過紮實的教研和教學工作,提高英語組的教研、備課以及開展各種活動的`能力。
二、備課組工作重點:
1.繼續加強備課、反思、作業等常規工作。
2.英語繪本與中低年級對話教學相融合
3.組織本組老師參各級、各類觀摩和評比活動。
三、小課題研究
“英語繪本與中低年級對話教學相融合”
本學期小課題研究的重點放在四年級英語對話教學中,繼續利用繪本擴大學生的閲讀量,補充教材中語言的侷限性和不足。四年級下冊共六個單元,梳理出與每個單元話題相匹配的繪本,並把英文繪本融合到對話教學中,通過英文繪本給學生提供更真實的對話情景和更充實的語言素材。
英語備課組工作行事曆
活動時間
活動內容
二月
1.確定本學期工作重點,制訂備課組計劃。
三月
1.組織老師參加“生本智慧課堂”暨“美麗課堂”評比總結與展示活動;
2.參加“啟慧課堂·黨員爭先”課堂教學評比活動
四月
1.參加“一師一優課”錄課活動;
2.組織參加區核心素養的國小英語課堂教學觀摩研討系列活動;
3.組織參加區國小英語優質課選拔賽;
4.開展期中試卷命制和期中檢測。
五月
1.開展期中測試質量分析;
2.組織參加區六年級複習課型專題研討;
3.組織參加區“繪聲繪色讀繪本”學生優秀作品展評。
六月
1.期末測試質量分析
3.教師進行個人教學工作總結,上交各項資料。
4.收集和整理本組優秀課例、課件、論文等教學資源。
學年度第二學期工作計劃 篇3
本學期教學時間只有短短的82天,再看一看拿到手裏的課本,我便發愁:這該怎麼上呢?這怎麼能完成教學任務呢?時間緊任務重,這是本學期最大的難題,為此特作出如下計劃:
班級情況
一年級四班,45人,男生23人,女生22人。通過一個學期學習習慣的養成,大多學生都在各自的基礎上有了很大的進步,基本適應了日常教學生活。其中,楊卓錦(女)在學習上最為吃力,平日裏課堂上的知識大多掌握不了。馮奕銘(男)小動作太多,一節課幾乎都在玩兒自己的,根本不會聽課。整體來看,雖説班級人數大幅下降,但就目前情況看,孩子們的.自身差距還是十分明顯的。這也為整齊劃一的課堂教學帶來了難度。
班級管理
由於本學期繼續推進課堂教學改革,所以,座位依舊是六人圍坐式。為了今後小組教學的有效實施,本學期要在小組建設上花點力氣。
1.培養小組長的組織領導能力。
首先,要在收發作業時充分發揮小組長的作用,培養他們的自豪感。其次,當班裏紀律不好時要先調動小組長的管理積極性,經常表揚那些善於管理且紀律較好的小組長,以調動其餘小組長與其一比高下的動力。真正培養出一批自律能力強、管理能力強的合格小組長。
2.培養小組長樂於為組員服務的意識。
由於大多孩子都是獨生子女,所以,他們都很自私,誰也不願多幹一點,誰也不願吃一點虧。一下課便風也似的都跑出了門外,至於收拾課本、打掃教室衞生的事早已拋到了腦後。更別説讓誰留在教室幫同學學習了。本學期要多創造機會讓小組長先樹立起“我為能幫助同學為榮”的意識。
3.繼續培養優秀的班幹部。
除小組長外,文體委員、班長、衞生委員等班幹部也同樣重要。本學期,要着眼於小處,放手讓班幹部進行管理,同時要利用具體問題對他們進行方法指導,力爭讓他們成為能獨當一面的小管理者。
4.星級競爭制
本學期依舊採用小組與個人星級評比相結合的管理辦法,這樣既可以逐步培養小組長的管理能力,也可以加快每個學生良好習慣的養成。
此外,像按時到校、見到老師要問好、發言要舉手、遵守班規校紀等常規管理還需常抓不懈。
教育教學
1.備課要充分。
由於教學時間太短,所以,每一節課都不能含糊。這就要求我必須做到課前認真備課,力爭做到課堂容量大,課堂效率高。特別是在生字教學上得下大功夫:本學期生字量太大,必須合理整合,讓孩子們學得既快又牢。同時,也得在課餘多練練字,好給孩子們起示範作用。
2.積極進行總結、反思。
本學期學校要求每週寫一篇教學反思,寫出自己的收穫與不足,特別強調要針對不足提出改進意見。對此,我就得上好每節課,對每節課都要認真反思,力爭在上課、反思、改進、再實踐的教學中提升自己的教學能力。
3.做好故事爸媽進課堂活動。
本學期要開展“故事爸媽進課堂”活動,我要將這一活動紮實推進,和每個家長積極溝通,切實讓這一活動成為推動孩子們親近書籍、熱愛書籍的強大助力。
4.每日一句話活動。
從上學期看,大多孩子寫話能力太差,不是病句就是丟三落四讀不通順,所以,本學期起我要利用下午到校後的十分鐘時間讓孩子們每天寫一句話。對寫得好的要及時提出表揚,以激勵孩子們的寫話積極性。
5.加強各方面學習。
為了提高自身素質,我必須擠時間多讀書,多聽課,多向老教師請教,並善於吸收年輕教師的好做法,做到博取眾人之長提升自己。
靜下心來,認真教學;耐下性來,管好班級。