精選學年工作計劃範文錦集六篇

時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，為此需要好好地寫一份計劃了。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？下面是小編為大家收集的學年工作計劃6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學年工作計劃 篇1

本學期數學教研組工作將遵照學校工作計劃和學校教研室、教導處教學教研計劃，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質量為目標，以提高教學有效性，切實減輕學生課業負擔為着力點，深入開展教學研究，切實加強教學管理，努力培養全面發展的合格學生。

一、指導思想：

本學期數學教研組工作繼續以黨的教育方針為指導，以教育政策、法律法規為依據，依法執教。儘量減輕學生的過重課業負擔，進一步轉變教學教育觀念，改進教育教學方法，培養學生的創新意識。使我校數學教學、教研質量更進一步提高。努力培養全面發展的合格學生。

二、具體工作：

(一)加強學習、提高認識。

1、在數學學科教研教改中注重素質教育，讓本組教師成為一支思想素質、業務素質過硬的數學教師隊伍，充分發揮現代教學設備，採用先進教學技術，促進教學質量的提高，積極為推進素質教育創設寬鬆的環境與條件。

2、在學習理論、總結經驗基礎上，組織教師進一步開展教改反思，撰寫教育教學論文。鼓勵組內老師參加各級各類論文大賽及發表論文。

3、協助教導處認真組織本組教師學習教研、教改理論，樹立正確的教師觀、學生觀

(二)加強教育教學常規管理，提高教學實效。

1、繼續加強教研學習活動。

強化滿意課堂教研活動。以備課組為單位，關注日常教學，重視課後聊天式的學習研討，重點加強對教材的研究和教學活動的設計，及時反思實踐過程中的得與失。

2、推行聽課制度

積極開展備課組內相互聽課、備課組與備課組之間的交叉聽課、以教研組為單位的中心組聽課等活動，共同研究真實的數學課堂，課後進行自評與他評，在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力，逐步改變教師內在的一些觀念。

3、加強常規管理制度

每月進行常規檢查，對檢查情況進行分析，以便能更好地指導下階段的教育教學工作。

(三)發揮教研羣體作用，提高教研實效。

積極開展學校教研組活動。做到教研與科研相結合，新的理念與課堂教學相結合，培訓青年教師與教研活動相結合。

1、教研活動經常化。根據教研組的.具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應該放在課堂教學。實施“開放的課堂”，教師間相互聽課評論交流，促使每位老師上好“家常課”。組內教師校內聽課不得少於10節。

2、教研活動專題化。針對教研組的具體問題，善於發現數學教學實際中的薄弱環節，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收穫。

學年工作計劃 篇2

中學生是祖國的未來、民族的希望，保障他們健康成長是全社會共同的責任。涉及學生的道路交通事故屢有發生。因此，加強對中學生的道路交通安全宣傳教育，顯得十分重要和迫切。

學生的交通安全雖不是全部在老師和家長的視線內，但在學習中若能經常灌輸學生的安全意識，那麼交通事故同樣可以減到最低。為了加強交通安全管理工作，增強師生的交通安全意識，減少交通違章，預防交通事故，為他們的健康成長創造一個良好的道路交通環境，擬計劃如下：

一、指導思想

認真貫徹落實公安部、教育部的文件精神，積極完成各項任務，進一步加強中學交通安全工作，防止中學生髮生交通事故，切實保障廣大中國小生及教職員工的人身安全。深入開展道路交通安全宣傳教育活動，結合自身特點，認真組織實施。

二、教學目的

落實“以人為本”教育理念，着力構建管理、教育、防範、應急、監管五大安全防範體系；進一步強化學校安全教育工作，全力營造安全、穩定的校園環境，為教學的`開展、質量的提高提供服務，為廣大學生創造安全、穩定、和諧的環境，確保全體同學健康成長，努力實現教育局提出的“以人為本、確保安全、健康衞生、文明向上、和諧平安”的目標 。

對學生進行各事件的應急處理的教育，增強學生安全防範的能力。萬一發生安全事故，做到不驚慌失措，並能採取有效辦法保護自己。要使學生增加對自己所處環境的瞭解，增強安全保護的意識，不做不利於安全的事，又保護自身的生命安全。

三、工作認識：

1.提高認識，加強領導。中學生的安全牽動千家萬户，事關中學生切身利益和人民羣眾的幸福、社會的穩定。我們要從關心祖國的未來、維護社會穩定大局的高度，充分認識做好中國小生道路交通安全教育工作的重要意義。

2.建章立制，落實責任。通過宣傳建立交通安全工作制度，建立和落實交通安全責任制。班級的班主任要對本班學生的道路交通安全負有主要責任。

3.加強實踐督導。將學生遵守道路交通安全法律法規情況納入學生素質教育重要內容，加強對交警和學校開展道路交通安全宣傳教育工作的督查，並將學生交通安全宣傳教育工作的開展情況作為考核的一項重要內容。

4.加強配合，密切協作。在日常工作中，各地公安交警、教育部門要加強溝通和聯繫，暢通信息，彼此之間要及時掌握對方的工作動態。學校每次大型的涉及到交通的活動，應當事先通知交警部門，交警部門應當予以協助。同時，對於中國小生的交通違法行為，原則上不予處罰，在記錄下學生姓名、學校和班級、學號等資料後教育放行，並將情況通報給所在學校，由學校對其進行安全教育。通過協作，促進警民關係健康發展。

四、計劃措施

1.培養學生養成遵紀守法的良好習慣；使“三讓”（即：“車讓人，讓出一分文明；人讓車，讓出一分秩序；車讓車，讓出一分安全”）的文明交通理念深入人心。

2、加強交通安全學習教育。充分發揮教育職能優勢，通過主題班會、電化教育、板報比賽、演講比賽、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播、現場模擬演練等多種形式，組織學生學習道路交通安全法律法規和交通安全基本常識等內容，提高他們的安全意識，自護自救和防護能力。

3、加強對學生交通法規和交通安全常識的宣傳教育。認真開展深入家庭、社區開展交通安全宣傳活動，提高學生交通安全意識。

4.結合本學科的課程在教學時適時滲透安全教育。在備課時，學期教案裏要體現安全教育的內容，每週要上交一份相關的教案。

5、要教育學生家長做好監護工作。通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和能力。學生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

(1)要讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應該重點做好哪些防範工作。

(2)瞭解和關心孩子的學習和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，並對學生的行為進行有效的監督。

(3)學校對學生進行教育的同時，要把存在的安全隱患及時告訴家長。把學生容易發生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學校做好安全教育工作，讓家長真正擔負起自己應該擔負的監護責任。

6.加強實際管理，優化交通環境。安排好值班老師，並實地踏勘路線，確保學生接送途中的交通安全。同時，要對學校周圍的道路交通安全秩序進行集中整治，進一步優化校園周圍交通環境。

學年工作計劃 篇3

學習委員：李xx

4，讓同學認識用人單位招人的要求和基本職業素養，邀請老師或企業工作者給我們講課，或者人實習過的同學上台分享經驗，

促進交流。這能讓很多對面前學校生活迷茫的同學獲得經驗，及知道學習什麼樣的知識。

團支書：林xx

工作回想：

光陰似箭，日月如梭，在不知道不覺當中，我們走過了大一、大二，也許我們當年激情萬分；也許我們當年信心滿滿；也也許我們留下了無限對激情燃燒的歲月的回憶。

昨日我們大家一同為了08市營3班這個集體而奮鬥，也為昨日的成績而歡喜萬分，然而這些僅僅只代表着過去……

今天，我們正大步的跨入大三，也很快即將走出社會，在這離別前的時刻，我們總是忍不着想為這個班集體做點什麼，因為我們是一個家，我們要把快樂輸送到每一個人當中去。

生活少不了計劃，為了更好的讓我們的生活充滿色彩，充滿熱情，使平常的學習生活不再單調，我們將開展各項有助於大家學習與生活方面的活動，這樣才能讓大家在這個快樂的圈子裏笑容滿面，然而，這一切的實施也都歸結於我們依然存在的激情，接下來就讓我們共同創造一個我們心目中最特別的班集體吧！

工作展望：

一、尋找正確方向，定製符合自身實際的努力目標

1：針對班中各個不同層次的同學由班委同學帶領同學們制定出明確的學習目標，使大家學習更具有針對性，儘量避免好高騖遠現象的'發生。

2：充分利用分散在同學中的班委同學，及時瞭解大家的學習狀況，並定期彙總，將同學們學習中的疑難困惑及時與任課教師溝通，架起教師學生之間的橋樑。

3：引導同學們樹立刻苦鑽研，奮發進取的優良學風。將學習刻苦鑽研的同學作為典型在全班推廣或以宿舍為單位，選出學習標兵在同學中樹立奮發進取的精神，以點帶動面。

4，將

學風建設與班風建設相結合。

二．做好同學們的思想工作

將圍繞黨課培訓以及團日活動為中心展開一些富有教育意義的集體活動，關注同學的思想動態，為以後在班級發展入黨

學年工作計劃 篇4

本學年我擔任了六年級（03）班的班主任工作。在班主任工作中，使我深深懂得國小階段是人的成長起步階段，教育家葉聖陶先生説過：“教育是什麼，往簡單的方面説就是養成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，六年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢？根據本班情況制定計劃如下：

一、本班學生基本情況分析：

本班共有38位學生，其中男生33人，女生5人，大部分學生是來自農村，在智力素質上有較高的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢於創新方面仍有待鍛鍊和培養。

二、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的`行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體，爭取創建“先進班集體”；學習成績名列年級前列。

三、具體措施： 貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。

1、抓好班級一日常規的管理實施，培養學生良好的養成教育。

2、提高宣傳欄、牆報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規範》、《中學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。

4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節、小記者站等各項比賽，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習小組、興趣小組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、以各個節假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結合教師節，開展尊師重教，文明有禮的活動；結合中秋節，進行民族傳統的教育；結合國慶節，對學生進行愛國主義教育。

8、利用課餘、週記本等與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

9、切實抓好本班的衞生保潔工作和衞生區的清潔工作。重視學校的大掃除，創造清潔衞生舒適的學習環境。

10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衞生的教育、宣傳工作。

11、利用班會課、牆報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衞生等安全。

12、定期召開班幹部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班幹部。充分發揮班幹部及積極分子的模範帶頭作用，以他們為班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯繫溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯繫溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。

四、各月份工作安排：

九月份：

1、做好開學的各項工作，對學生進行行為規範、校風、校訓、學風、班風的學習並熟記。同時，開展各項安全教育。

2、選出班幹部，召開班幹部及各種學生會議。

3、完善清潔衞生制度，搞好課室、包乾區的環境衞生。

十月份：

1、結合國慶節，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

2、組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質教育。

3、組織學生參加學校各項活動。

4、出好慶國慶牆報及學習園地。

5、對學生進行各項安全教育。

十一月份：

1、開展講文明、樹新風、團結協作、增長集體榮譽感的教育活動。

2、召開班幹部及不同層次學生會議，深入瞭解學生情況。

3、做好中測的學習動員和複習工作，考風考紀教育。

4、主題班會：特長展示（手工製作、表演、繪畫、書法等）。

5、對學生進行各項安全教育。

十二月份：

1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動。

2、召開中下生會議，深入瞭解情況,鼓勵及指導學習。

3、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。

4、組織學生出好牆報。

5、對學生進行各項安全教育。

一月份：

1、做好複習動員工作，認真制定複習計劃，做好期末複習考試和總結工作。

2、做好學生評語及成績入冊等工作。

3、對學生進行假前法制和各項安全教育。

學年工作計劃 篇5

以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，繼續貫徹落實“上海市推進課程改革，加強教學工作會議”提出的任務，根據崇明縣《中學體育學科十一五發展規劃》的工作目標，切實推進上海市二期課改。深入學習《課程標準》，進一步提高教師對課改理念的認識，把新的課程理念轉化為教學行為。進一步促進新課程教材的實施與教法學法的優化，完善和優化體育課堂教學常規，提高日常課的教學質量，促進學生技術技能的學習與身體素質的增強。努力做好對本校青年教師的培養和指導工作，通過組織參與多種觀摩學習和研討活動，促進他們的業務水平能逐步提高。

一、教研活動

1、進一步組織學習《上海市普通中國小課程方案》、《上海市中國小體育與健身課程標準》，內化教育理念，領會課改目的、意義和要求，轉變教育理念，確立主人翁意識。

2、以促進學生健康成長為基點，強化體育教學的科學、合理、安全和有效管理，重視師德修養，規範教學行為，用新的教育理念引導教師專業發展。

3、認真落實市教研室關於“改進中學體育教學的幾點意見精神，遵循“健康第一”的指導思想，發揮“健身育人”的課程功能，貫徹《上海市學生民族精神教育指導綱要》和《上海市中國小生生命教育指導綱》的精神。

4、積極參加城北片高中體育聯合體教研組的多種形式的教學研討活動，通過觀摩學習和研討活動，繼續不斷提高自身的教學能力，主動把“二期課改”的`理念轉化為教學行為。

具體工作安排

1、召開教研組會議，制定學校體育工作計劃，制定各年級男女生的體育教學計劃。（第2周）

2、高一高二拓展型課程：內容（籃球、足球、乒乓球、健美操、定向越野等等）、人員的安排，計劃的制定工作。（第2周）

3、組內教師進行課堂教學研討，內容為健身操、墊上運動等。（第8—12周）4、切實做好《學生體質健康標準》測試工作，完成我校今年向國家教委上報測試數據之任務。（第3周開始）

5、組織本組教師觀摩市、縣的課堂教學展示活動。（第9—16周）

6、進一步做好校本教材的開發。（後半學期）；

7、組內小結：討論本學期教學與訓練之得失。（第19周）

二、業餘訓練

城橋中學是上海市體育傳統學校，運動隊的訓練目標是提高學生的運動成績，為高校輸送優秀運動員。田徑隊保持常年訓練，每週5次10小時訓練課；乒乓球訓練時間，每週6次12小時訓練課；健美操隊訓練時間，每週4次8小時訓練課；定向越野隊、籃球隊、足球隊每週3次6小時訓練課。

具體工作安排

1、田徑隊各訓練組、乒乓球隊、健美操隊制定好年度訓練計劃，完善訓練。（第1周——第18周）。

2、校定向越野隊招收新隊員（第3周）；訓練（第1周開始）。

3、校籃球隊、足球隊招收新隊員（第2周）；訓練（第3周開始）。

4、校健身操隊選拔招收新隊員（第1周）；安排訓練（第1周開始）。

5、制訂冬季訓練及寒假訓練計劃，制定好冬訓各階段的訓練計劃（第14周）

三、競賽工作

1、校第十八屆“城中杯”足球賽：各年級分別比賽，共46場。（第7周——第15周）

2、組隊參加崇明縣中學生定向越野比賽（第6周）；

3、籌備組織學校秋季田徑運動會（第7周）；

4、組隊參加20xx年上海市中學生田徑錦標賽（第7周）；

5、積極參加20xx年上海市學生運動會田徑、乒乓球、健美操等項目的比賽；（第11周——第13周）

6、組隊參加上海市“肯德基杯”中學生青春健美操比賽（第14周）；

7、組隊參加上海市青少年田徑冠軍賽（時間待定）；

8、組隊參加崇明縣中學生足球比賽（第12周）、冬季長跑賽（第16周）。

四、宣傳教育工作

1、組織全組教師學習《上海市普通中國小課程方案》、《上海市中國小體育與健身課程標準》，認真制定20xx學年度第一學期體育工作計劃。

2、加強宣傳運動安全知識，並注重體育課中、課外活動中、各類競賽中的安全教育工作。

3、根據本校生源特點，如何更好的以學生為本，實事求是的實行課改教學。

五、其他工作

1、抓好兩操一活動的開展，準備參加第三套中學生廣播體操學習，重點抓好課間操的質量。（第1周）

2、本校教練員、運動員學期訓練工作會議。（第2周）

3、崇明縣“體教結合”年度工作會議。（第3周）

4、加強校各級運動隊的資料管理工作。

5、完成本學期學生體質健康標準測試數據統計上報工作。（12月）

6、縣優秀體育教研組的申報工作。（第15周）

學年工作計劃 篇6

一，指導思想：

學校和教導處的主要工作要為對《數學課程標準》為依據，通過深化教學改革，鼓勵學生全面，持續，和諧地發展。

課堂中以學生的發展為本，活動為主線，創新為主題，培養學生的創新能力和實踐能力。充分體現新課程，新標準，新教學方法，提高教學質量。加強目標教學管理，規範教學行為，加強教學研究和教學質量監控，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數學素質。

二，工作目標：

1，常規管理，優化教學和科研活動，提高現代教育技術技能。

2，深入課堂研究，確保學生教學知識保留率達到100％。

3，加強師資隊伍建設，認真學習和領會新標準，積極開展新材料的研究工作，充分發揮骨幹教師的示範作用，加強與姊妹學校的教學合作交流，提高青年教師的工作素質。

4，在學生中進行各種各樣的比賽，激發學生學習數學的興趣，增強學生在生活中的數學應用經驗，促進了學生個性發展。

5，一二年級學生數學考試通過率要超過95％，三，四年級通過率達到90％，五，六年級數學達到90％。

三，工作重點：

1，開展新課程、新標準、新教法的教學研究。

2，加強常規教學管理，提高教學常規質量。

3，切實把“培優補差”工作落實到位，建立優秀生與後進生的學生檔案。

4，通過城區“國小教育辦公室”和學校教研等活動，促進數學教師隊伍整體素質的提高。

四，工作措施：

（一）落實新課程標準，改革課堂教學，促進學生的學習水平發展。

1，認真研究新標準，嚴格執行新標準的指導思想。本學期的主要任務：讓學生理解新材料的，處理新材料，學好新教材”為研究目標，在教學中新標準的實施，加強新老教師的教務合作，讓學校教師獲得更多專業成長。

2，開展課堂教學，轉變教師的`角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，在學生與教師之間建立民主平等的關係，創造一個積極，健康，和諧，寬鬆的教學氛圍，促進學生動手練習，進行自我合作與學習交流。

（二）加強日常管理和優化備課，提高教學質量。

1，備課：本學期將繼續實施優質課，實習課。創造教師在一起共同討論新課程，新標準，新教學方法的機會。嚴格杜絕“只帶一本書進教室”，重視個人的二次備課，改善教學計劃，教務處將組織定期檢查教案。

2，上課：教師課前準備工作要做好，教學中注重現代方法的運用，課堂教學應明確目標，講透知識點，必須紮實有效地分配訓練。

3，作業的佈置與批改。作業設計不應該只在注重量，更應對重視學習質量。作業批改要標記明確，及時地批改，評改學習作業，符號必須規範，並留有清晰的糾正記錄。

4，考核：改善評估方法，多方位評價學生。對於學生的評估，除了筆試以外，注重學生的日常表現，盡最大可能以客觀地角度評估學生。