中班月工作計劃(15篇)
時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的中班月工作計劃，希望能夠幫助到大家。
中班月工作計劃1
一、本月工作重點：
1、加強對上課兒童的觀察，做好衞生消毒工作，防止傳染病的'發生。
2、加強孩子的體育鍛煉，增強體質。
3、認真填寫並分發反饋表。
4、打造主題牆面裝飾車
5、中午值班老師要坐在孩子旁邊，不要太遠。
6、嚴格的取卡制度
二、衞生保健
1、每週經常給孩子剪指甲，每月一次清潔牀單。
2、孩子們進入公園時應該穿工作服。
3、督促孩子飯前飯後洗手，抹肥皂。(用自來水沖洗)
4、做好衞生消毒工作。
三、例行的
培養孩子禮貌衞生，養成良好的衞生習慣。
四、家裏一起教
1、繼續做好家訪和電話回訪工作。
5、注意孩子的體育鍛煉，帶孩子徒步、爬山、晨練等。
3、數學方面，引導孩子認識圖形，通過各種方法對感性學習進行排序。
五、活動：聖誕快樂
中班月工作計劃2
教育教學
1、“歌唱童年，歡度六一”合唱比賽；
2、制定學前教育宣傳月的活動活動方案並實施；
3、小班親子活動；
4、幼兒期末測評工作；
5、期末做好家訪工作，並向家長髮放本學期幼兒學習發展測評表；
6、做好暑假安全教育工作；
7、定期撰寫教師隨筆，提升教師業務水平能力；
8、全園教師學習如何製作PPT，讓教師在教學過程中形式多樣、變化靈活，跟幼兒能更好的互動；
9、檢查教師教案，區域材料整理。
10、收集各類檔案材料、做好檔案整理工作。
各年段活動
大班段：
1、拍攝大班畢業照；
2、大班畢業典禮。
中班段：
1、各班結合六一兒童節開展遊園活動。
小班段：
1、開展親子活動。
保育後勤
1、做好户外安全教育；
2、對幼兒園重點部位進行全面細緻的'檢查；
3、做好端午節的值班安排工作；
4、部署期末及暑期幼兒園安全保衞工作；
5、期末開展校園及周邊綜治安全檢查工作；
6、放假前開展一次安全教育活動課；
7、召開膳食委員會會議；
8、檢查班級幼兒來園登記情況；
9、做好滅蚊滅蠅的工作，清掃整理園內的每個角落；
10、各班組織幼兒學習有關衞生知識，並做好防暑降温工作；
11、清點班級以及其它園內財產；
12、做好財務稽核工作。
家長工作
1、大班畢業典禮。
中班月工作計劃3
一、班級情況
本學期我將繼續擔任國中某班班主任。這學期對於處於青春期的學生來説是個關鍵的學年，經過上學期他們已熟悉了新的中學環境，對中學生活漸漸入門，班主任的正確引導十分重要。根據我班的實際情況和我們學校的校情，我制定出本學期的班主任工作計劃如下：
二、指導思想:
公平是讓學生信服的唯一方法，要做到學生與班主任之間的地位公平，還包括班主任對全體學生的一視同仁。只有做到這兩點，班主任才能樹立威信，並能和學生保持良好的交流。班主任，唯有以情動人， 關愛每一個學生,走進每一個學生的心裏,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難。積極組織和利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。我將加強與家長及時聯繫，及時瞭解學生思想動態。
三、工作思路
為了更好的促進同學們的發展，結合班級情況和學生身心發展的特點，根據以上分析的指導思想，擬定了本學期的具體工作思路：
（一）對學生進行正面引導
及時鼓勵學生的優點和長處,幫助他樹立目標,取長補短。以”三優一評”的育人方式，先表揚學生三個優點再批評他一個缺點。面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優勢條件，並鼓舞他的鬥志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應着眼於人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需
長期努力。進行典型教育，樹立個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢於拼搏的榜樣，成績先居劣勢後終於趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典範，特別是他們的已畢業校友的先進事蹟。
（二）學生個人道德教育
中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的`共同特性，因此利用班會和每天的讀報時間抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰，歷史上中國的落後給我們的苦難和今天我們與發達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數量，類型，為今後確定人生志向做準備，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養和能力培養兩方面努力，否則今後自已將落後於社會，就個人而言生活難以灑脱。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實説明人要不斷的發展自已，一個時代有一個時代對人的要求 ，講一講下崗的原因，從國家的角度來説是因為生產力水平低下，產品在國際上缺少競爭力，於國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質的人才，而不是普通的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流。
（三）營造良好的學習氛圍
加強與各科任老師的聯繫，對學生進行學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，並要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課後及時複習，反覆複習，適當練習。要反覆佈置，瞭解後再採取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導， 強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養褡配，腦科學最新成果。 組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新台階。 強調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收穫， 強課外閲讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。
（四）良好的班級文化
我將用心挑選班幹部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，還要嚴格紀律要求，讓他們儘可能快的成熟，有力地管理班上。學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衞生，同學關係等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，
以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在於花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處於班主任的有效監管中 。
總之，我將根據班主任工作的具體實際，及時的調整相關的工作思路。但是工作中的指導思想是不會變的。班主任工作就是營造一個好的班級氛圍，讓每個學生健康成長！
中班月工作計劃4
上月情況分析 經過一個月的幼兒園生活，本班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活，常規有了進一步的提高。伴隨着陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需要教師重點培養，春季是各種疾病傳播的高發季節，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播，因此，我們將繼續加強一日健康生活常規培養，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。
本月重點工作
1. 感知春季及常見動物的明顯特徵，和幼兒一起開展種植活動。
2. 指導幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。
3. 開展陽光體育活動，在遊戲中提高幼兒跳、平衡的能力。
4.繼續開展“我的好朋友”主題活動――我們在一起。
教育目標 健康領域
1.不用髒手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。
2.知道身體不舒服時告訴成人。
3.知道外出時不離開成人。不和陌生人走，不接受陌生人的物品。
4.在遊戲中提高幼兒跳、平衡的'能力。
語言領域
1.願意跟讀兒歌，能複述故事的一部分或短小故事。
2.能夠一頁一頁的翻看圖書，指認、講述畫面中感興趣的人或物。
3.願意用語言與別人交往，喜歡應答。
社會領域
1.能夠主動幼兒使用禮貌用語。主動與同伴、老師打招呼。
2.認識常見的交通工具。
3.學習輪流，體驗規則作用，初步養成遵守規則的意識。
科學領域
1.用對應的方法體會物體數量的多與少。
2.正確辨認上下方位，正確運用空間語言。
3.喜歡、愛護動植物，願意參加飼養小動物、給植物澆水活動。
4.感知春季季節特徵，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。
藝術領域
1.認識幾種打擊樂器，養成正確使用樂器的習慣。
2.學唱六度範圍五聲調歌曲，能大膽表現歌曲內容。
3.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色。大膽、有意識的表現熟悉的事物。
4.能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。
家園共育
1.隨着春季到來，家長可以多帶幼兒進行户外鍛鍊，增強幼兒體質。
2.隨時引導幼兒觀察植物在春季裏的變化。感受春季的到來。
3.家長協助教師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法，並在活動中主動來運用。
環境創設
1.與幼兒一起創設主題牆面。
2. 創設自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養動植物，方便幼兒觀察。
3. 增添各區域中的遊戲材料和輔助材料。
中班月工作計劃5
一、工作要點
單元要求
1、幼兒能有表情的朗誦兒歌，表演兒歌，能自覺遵守公共規則。
2、能從不同方向辨別10以內的序數。
3、幼兒養成良好的個人行為習慣環境設置
二、材料與指導
增添主題區域的玩具，製作體育鍛煉的器具。家長工作家長注意孩子的情緒變化，不遷就孩子的壞情緒，積極引導孩子調解情緒。星期項目、內容：
週一：
週二：
週三：
週四：
週五：
晨間活動
來園
活動
1、晨間接待：熱情接待家長和幼兒，特別關注新小朋友。
2、區域活動：提供語言區、益智區、建構區等供幼兒選擇，重點指導“語言區”。
3、晨間談話：快樂週末洗手寫字快樂的時候讚美時刻
體育
活動
1、聽音動作：幼兒學習新的聽音動作。早操：學習新的早操
2、集體活動：大風和樹葉（跑）螞蟻搬豆（走）大皮球（跳躍）
3、分散活動：提供(飛盤、梅花樁、皮球、降落傘)等供幼兒選擇，重點指導降落傘的玩法。教學活動1社會：消氣商店
語言：小山羊
科學：會走的`紙杯娃娃
綜合：快樂調查
數學：動物的新家2
健康：小小通氣孔
健康：聽鼓聲走
美術：我的家
音樂：撐起小傘
安全活動
遊戲活動
科學發現室
創遊
美工室
創遊
創遊
餐後活動
散步、閲讀
散步、遊戲
散步、謎語
散步、看電視
散步、動畫片
户外鍛鍊
（材料與指導）
體遊：快快抬起來
體遊：松樹和柏樹
體遊：火箭上天
體遊：找玩具
體遊：器具大活動
遊戲或興趣小組
圖書安全室
蘇州話
摺紙
大型玩具
講故事
離園活動
自主性區域活動
日常生活要求
能有序地進行洗手，適量塗抹肥皂，用力仔細搓洗手心手背，安靜愉快進餐，坐姿端正。
中班月工作計劃6
一、主題實施
主題一：《不一樣的我》，這個主題活動的展開是引導幼兒從外形入手知道自己是區別於任何人的獨特個體，形成獨立意識，進而嘗試使用各種方式來表現自己的外形、名字、個性能力等方面的'獨特性並藉助社會評價來完善自己的角色形象。
二、幼兒生活、學習活動
1、隨着天氣的變化，能主動增減衣物，保證衣着整齊。
2、養成良好的生活、學習習慣。知道自己長大了，自己的事應該自己做，能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悦。
3、鼓勵幼兒一起參與主題牆板的佈置活動。
4、和幼兒商量討論一起制定班級遊戲的內容和規則。
5、能自覺主動保持教室環境衞生。
三、家長工作
1、有意識地去發現、讚美孩子的優點和特點，與孩子交流討論“父母眼中的你”這一話題，幫助幼兒瞭解自己，樹立自信心。
2、有意識地引導孩子觀察一些現象。如：水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。
3、雙休日帶孩子一起去看雲、放風箏。
4、連續收看電視中的氣象預報，模仿表現氣象預報中幼兒易掌握的部分，如天氣狀況、氣温高低等。
5、請家長提供有關氣象方面的書籍，並與孩子一起閲讀。
四、其他
1、新學期開始，有意識的讓幼兒養成自我管理的習慣：整理抽屜、學習用品、角色遊戲分類擺放、圖書等等。
2、豐富班級自然角，幼兒能主動給植物澆水；提供水種和土種的種子，記錄種子的發芽和生長過程。
中班月工作計劃7
主題目標：
1、通過親身感受，讓幼兒知道夏季是一年四季中最熱的季節，感受夏天的自然特徵。
2、引導幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，充分享受夏天的特別時光。
3、使幼兒知道如何過好夏天，培養良好的夏天衞生習慣。
4、知道農曆五月五是我國傳統節日端午節，感知民間節日的氣氛，體驗民間習俗和節日歡樂。
習慣培養：
1、主動與人打招呼，使用禮貌用語。
2、能夠愉快地進餐，並學習自己整理桌面，保持桌面整潔。
3、主動喝水，及時擦汗。
環境創設：
在教室創設富於夏天氣息的環境。
主要活動：
《七色花》、《夏天在哪裏》、《半個西瓜皮》、《星星和花》、《節日的公園》、《數菠蘿》。
家長工作：
1、請家長配合教育孩子養成良好的生活衞生習慣，減少夏季常見病的發生。
2、請有條件的.家長帶孩子去游泳，觀賞荷花，參加週末度假等有益的活動，增強孩子的體質，開闊孩子視野。
3、注意控制冷飲的攝取量。
4、向幼兒介紹端午節的不同風俗習慣。
中班月工作計劃8
一、班級情況分析
本班共有40名幼兒，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是從託班升上來的，其他的小朋友是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年，新插入1個孩子。他們通過一年的幼兒園生活，，學習活動已基本適應，在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步，在日常生活中能夠做到按一日常規活動，大部分幼兒已經養成了良好的習慣，但也存在一些不足之處。尤其現在的幼兒都是獨生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。
二、本學期工作安排及要求：
針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續抓好幼兒的一日常規，進一步培養幼兒養成良好的生活行為習慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發展。九月份的活動安排：
1、創設有利於孩子活動的教室環境，以手工區和自然區為重。
2、迎接新升上來的幼兒進班，讓兩班的幼兒順利適應新的境，融入集體中。
3、幫助幼兒認識水杯號、毛巾號、牀位號，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。
4、教育幼兒愛護教室環境佈置、愛護遊戲玩具。
5、根據園裏工作安排，召開新學期班級家長會。
三、對班級工作的具體安排 ：
(一)語言1、主動、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閲讀圖書，欣賞和表達文學作品的內容和情境。認真地傾聽他人説話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的.傾聽習慣。
2、用較完整的語句講話和回答問題，會運用情景表演，在觀察理解的基礎上，會講述整套圖片和情境表演的內容。能用完整的連貫的語言，圍繞主題進行談話，能學會運用新詞。
3、能正確運用文學作品的內容，欣賞作品語言，感受作品中語言的富和優美，會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完整的講述故事，進行表演。
4、會獨立翻閲圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內容，初步養成良好的閲讀習慣。
(二)科學：
1、動地參加科學活動，大膽地探索周圍自然界中的事物，關心愛護動植物和周圍的自然環境。
2、瞭解不同環境中個別動、植物的外型特徵和生活習性。知道周圍環境中自然物或自然現象與人類之間的關係。
3、學會運用多種感官感知事物的主要特徵，具有觀察、比較和思考能力，並會按照一定(指定、自定)的標準事物進行簡單的分類。
4、會用多種方式表達自己的發現，並與人、同伴交流探索的過程與結果。
社會：
1、能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。
2、瞭解自己的興趣和愛好，初步學會和同伴交往、合作;學習處理交往中的衝突，並學習謙讓和分享。
3、關心和了解社會生活及各項社會行為規則，初步形成良好的生活習慣，並能遵守一日活動常規。
4、學習大膽表達自己的願望或意見，願意承擔力所能及的自己需要做的事。
5、初步形成誠實、助人等良好品行。
6、愛父母長輩、愛集體、愛家鄉。愛老師和同伴並能尊重他們的勞動成果。
(三)藝術：(音樂)
1、感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。
2、引導幼兒區分節拍與節奏，在活動中感知並初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節奏時值。
3、隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協調、優美。
(四)美術：
1、喜歡美術活動，有欣賞美和表現美的願望。
2、認識多種顏色，有目的地選用顏色，並能小面積地塗色。
3、能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進行簡單的造型。
4、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，並着講述自己對作品的感受。能積極關注周圍生活中具有美感的事物。
5、參與創設藝術化環境的活動，感受創造美的快樂。
四、工作重點：
保育工作：每天做好清潔、通風工作，預防傳染病的發生，嚴格執行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環境佈置，為幼兒創設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環境進一步培養幼兒良好的生活衞生習慣。教育幼兒注意個人衞生，不能把髒東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的牀鋪。
以上是我九月份關於xx幼兒園的工作計劃，我堅信，我一定能夠做好九月份的工作。
中班月工作計劃9
生機勃勃的四月裏，我們享受着春天的陣陣暖意。我們的心情也和春天一樣——愉快而又充實。
一、主題活動
和煦的風兒吹過臉龐，走在充滿花香的校園裏，和同伴説説笑笑，是我們最樂意做的事情。在本月《大樹和小花》的主題活動中，通過主題活動認識了許許多多的花草樹木，在觀察春天的美景、置身春天的美景中，深深愛上了春天這個多彩的季節。於是我們和孩子們共同創設了主題牆“美麗的春天”，和孩子們一起以朋友的身份去關心、愛護樹、花朋友。，在春天的氣息中孩子們盡情的徜徉在美麗的情感中，春天是美麗的，樹和花是迷人的。孩子在與自然交融，在真實、生動的情景中獲得了發展。
二、快樂活動
1、走進自然，感受春天
“三月桃花齊開放，四月柳樹爭發芽”四月正式踏青出遊的好時節。4月8日我們中班年級組組織幼兒一次“走進自然，感受春天“的徒步春遊活動——新成達廠區。這次活動中：孩子在大自然中領路到了春天的美麗，開闊了眼界，增長了見識，懂得了與同伴分享的快樂，讓我們與春天同行！
2、禮儀在行動，習慣在收穫
孔子説：“不學禮，無以立”。隨着我們幼兒園文明禮儀的深入開展，我們幼兒園的禮儀活動開展的有聲有色，形式各異，內容豐富多彩。伴隨着一聲聲“小朋友早，老師早”“阿姨早、叔叔早”的問候聲，14我們班四位身穿“文明禮儀小天使”的孩子吸引了大家的目光。只見他們各各面帶甜美的笑容，彎腰點頭的向每一個來園的小朋友和家長問好。只聽見家長們説：“多乖的孩子啊，他們的禮貌多好啊！真得羨慕他們，我們家的寶寶怎麼沒有輪到啊！肯定是在幼兒園不乖了”有的家長竟然站在旁邊忘了時間就這樣看着他們，臉上露出了讚賞的笑容。而孩子們呢？也沒有因為今天站崗失去了晨間遊戲活動的機會而感到不高興，相反的他們認為今成為了“文明禮儀小天使“而感到自豪和開心。禮儀活動在我們班也正在激烈的進行中。
3、禮儀傳誦、口令繞繞
本着“為了弘揚幼兒的禮儀行為，發展幼兒的語言表達能力”配合幼兒園第二屆讀書節活動的`開展，4月29日上午，中班年級組在四樓多功能大廳舉行了“我讀書，我快樂”禮儀童謠及繞口令比賽活動，比賽氣氛緊張熱烈，充滿了快樂！
本次活動中班組的老師和孩子們都積極配合，通力合作，拿出了最精彩的一幕。我們班的孩子們表演的竹板繞口令形式新穎，得到了大家的一致好評，最後在大家的一致努力下，取得了一個一等獎，一個二等獎、二個三等獎的好成績。
三、其他
1、努力抓好班級的衞生工作，做不到天天干淨，但要時時清爽。
2、幼兒的常規習慣，時時提醒。
3、做好孩子的安全工作。
4、做好五一勞動節的有關知識宣傳。
充實、忙碌的四月結束了，總結4月，提升5月，相信我們的5月將會像鮮花一樣美麗。我們將一如既往，共同營造我們中三美好的家園。
中班月工作計劃10
一、本月工作重點：
1. 進行班級環境創設，做好主題牆飾佈置。
2. 各班嚴格按照幼兒園一日活動組織規範認真組織幼兒開展一日活動， 加強一 日活動各環節的常規管理，養成幼兒良好學習、生活、衞生習慣。組織幼兒學會 新操。
3.更新《家長園地》版面與美術作品欄，調整遊戲室並進行遊戲室環境佈置及 遊戲玩具的製作。
4.做好期初幼兒身高體重的測量工作，配合園部做好麻疹疫苗強化接種宣傳及 各類疫苗接種摸底登記工作。
5.做好幼兒開學報名繳費工作，建立正常的教育教學秩序。
二、本月開展以下主題：
主題活動：
《我長大了》 主題目標：
1、引領幼兒正確地“認識自我、肯定自我” 。
2、發現自己長大的生理特徵和動作變化。
3、培養良好的生活習慣和自理能力。
4、關注周圍環境，建立良好的人際關係，學會與人分享。
三、家長工作：
1.放手讓孩子獨立做些力所能及的事情，培養孩子做事的主動性與自信心。
2.幫助孩子一同收納整理兒時衣服用口、玩具和照片，引導他們發現自己的外 在變化，培養孩子良好的生活習慣和自理能力。
3. 及時發現孩子的進步，肯定和讚美孩子，鼓勵其一步一個台階持續邁進，樹 立孩子的自信心。
4.鼓勵孩子與同齡人交往，在與人交往的.過程中，引導他們體驗與人相處的快 樂，學習調節控制自己的言行，懂得站在他們的立場上思考問題，逐步平衡與同 圍環境的關係。
中班月工作計劃11
一、主題活動
本月共開展兩個主題活動
主題一：《我對你説》活動中為孩子營造了一種寬鬆、自由的表達空間，引領他們在與環境、教師、同伴的互動中，學會傾聽他人説話，嘗試用多種自信地表達，掌握基本的交往技能，即表達自己思想情感的能力、善於傾聽理解別人的能力、理解掌握規則的能力、服從集體與人合作的能力。
主題二：《大樹和小花》，在這一主題中，我們並不勾畫春天的.樹木、花草、氣候的知識網絡，而是和幼兒一起去結識樹朋友、花朋友、以朋友的目光感受朋友、理解朋友、關心、照顧朋友。
進入這個主題，春天是美麗的，樹和花是迷人的。幼兒與自然交融，在真實、生動的情境中獲得發展。
二、安全生活衞生
1.做好室內通風消毒工作，預防春季傳染病。
2.提醒幼兒正確的洗手方法。
3.提醒幼兒餐後漱口，並用毛巾擦嘴，營造温馨的用餐氛圍。
4.幼兒踏春活動，感受春天大自然的美景，注意路途安全。
三、家長工作
1.和孩子們一起閲讀繪本故事，培養他們的傾聽習慣。
2.在接送中、到公園裏去的路上或綠化帶附近散步時，可以抓住時機引導孩子觀看花草樹木，親近花草樹木。
3.配合園部組織開展閲讀節活動，以“春天”為主題。親子設計並製作書籤和春天的繪畫書，參加閲讀節展示評比活動。
4.鼓勵幼兒在家時也能做到自己的事情自己做，從小養成愛勞動的好習慣。
5.結合清明節進行節日教育。
四、其他工作
圍繞主題佈置班級環境、主題牆飾。鼓勵幼兒和家長一起豐富自然角。
中班月工作計劃12
一、生活方面
本月沒有安全事故發生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候，被小朋友無意劃傷，後來我們就對小朋友的指甲進行了檢查，並且上了一節安全衞生的活動，認識指甲長對自己和小朋友的害處，應該每週剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉，儘量避開臉蛋。
在衞生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對於身體弱的幼兒，老師經常多加照顧，帶藥的幼兒通過記藥條，按時給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是户外陽光比較好的時候，我們就增加户外活動時間。班內也增加各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈，每週對班內的活動室和卧室進行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前，我們老師分工合作，孩子們進餐結束後，衡老師負責給每位幼兒擦臉擦手，張老師負責班內衞生整理清潔，週週老師負責給幼兒擦油，劉老師負責提褲子等等，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天。
二、教育內容與要求
1、吸引幼兒參加集體活動，並努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。
2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體，瞭解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，瞭解每個人的指紋都是不相同的，發現身體會動的部位。
3、幫助幼兒瞭解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的`自我保護意識，懂得保護身體的重要性，有病時能勇敢接受醫生的治療。
4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。
5、創設舒適的環境，調動幼兒對圖書的興趣，引導幼兒從前向後一頁一頁的翻閲圖書。
6、鼓勵幼兒觀察和自己動手製作植物標本，對生活中科學現象的探索感興趣。
7、在日常生活中引導幼兒繼續學習給物體進行分類並發現其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。
8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數字6和7，理解7以內數的實際意義。
9、激發幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。
10、培養幼兒對美術活動的興趣，引導其學習用線條、色彩表現自己的生活，通過摺紙手工等活動鍛鍊動手能力。
11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領幼兒練習行進跳、動作協調的走、跑，學習鑽的方法和技能。
三、家長工作
首先很感謝家長對我們工作的支持，我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子，褥子帶回家進行清洗晾曬，家長們都很配合，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次説聲感謝。對於本月的家長會，由於一些原因，沒有定期舉行，所以希望家長們諒解，在11月中旬的時候我們會發放半日活動的通知，告知家長。下個月我們將開通幼兒園網站，希望家長多多參與網站的管理工作，把寶寶的網站信息弄得比較充實。
幼兒園中班7月份月計劃
經過xx月份一個月的學習和生活，小朋友已經逐漸恢復了蒙氏常規，把在園生活的各個環節都建立在一定的秩序上，這使得我們十月份的蒙氏活動和主題活動得以正常開展。
本月我們開展了第二個主題活動“感官總動員”。感官——視、聽、觸、味、嗅，是人們探索周圍事物的主要工具。它們的功能就像靈敏的雷達，負責搜索和傳遞不同的信息。
幼兒大都通過直接的經驗來認識世界，但成人卻常常不自覺的封閉幼兒的認識之門。如大人常常提醒幼兒：“不要吃，髒！”“唉呀！你會打破的”，在這樣的限制下，幼兒漸漸成為一個被動的接受器。其實每個幼兒內心都充滿了好奇，家長要鼓勵孩子勇於運用感官去探索周圍的世界。
在我們蒙氏教室裏，全部的玩具和室內陳設是所有對孩子開放的，沒有孩子不能動的東西，只要是孩子能夠觸摸得到的東西都是安全的，但要有成人的監護和正確指導為前提，這樣就為孩子的感官訓練提供了非常好的環境。
結合本月主題和季節的特點，我們引導幼兒觀察季節與環境的變化，帶領幼兒在大自然的環境下感受秋天的美，我們給孩子們朗誦了散文“秋天的落葉”，教他們學唱自己“聽”到的風兒呼呼吹的歌，欣賞鄭板橋的水墨畫——“竹”。並且，我們還教孩子學習了手語“我愛你”“謝謝”等，理解有語言障礙人的感受，培養了孩子們的愛心。另外，孩子們學習了“三隻蝴蝶”的故事並嘗試着進行了分角色表演……
本月蒙氏活動各領域繼續有計劃的開展，內容和形式也豐富多彩，我們為孩子投放了許多新教具，如地球儀、亞洲地圖、中國地圖等。我們自制了聽覺筒、嗅覺筒、味覺筒和許多語言三步卡。我們靈活的採用小組和個別輔導為主，集體教學為輔的方式，根據不同年齡段的幼兒實施教學，根據孩子操作情況給予適時恰當的指導，詳細活動情況請暫時參考每週“周工作安排表”內。
本月家園配合要點：
1、請家長在家幫助孩子豐富感官體驗，如：聞各種各樣的味道，訓練孩子嗅覺。嘗各種各樣的味道，訓練孩子味覺……，並讓孩子用語言表達自己的感受，豐富孩子的詞彙。
2、請為孩子在家種準備各種繪畫材料，觀察孩子如何用繪畫表達自己的情感和想法。
3、結合時事，利用電視、網絡及各種傳媒給幼兒介紹“神舟六號”有關信息，瞭解祖國航天史的概況，豐富孩子的知識，增強民族自豪感。
中班月工作計劃13
一、 教育內容與要求
1、吸引幼兒參加集體活動，並努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。
2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體，瞭解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，瞭解每個人的指紋都是不相同的，發現身體會動的部位。
3、幫助幼兒瞭解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護意識，懂得保護身體的重要性，有病時能勇敢接受醫生的治療。
4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。
5、創設舒適的環境，調動幼兒對圖書的興趣，引導幼兒從前向後一頁一頁的翻閲圖書。
6、鼓勵幼兒觀察和自己動手製作植物標本，對生活中科學現象的探索感興趣。
7、在日常生活中引導幼兒繼續學習給物體進行分類並發現其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。
8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數字6和7，理解7以內數的實際意義。
9、激發幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的'韻律活動中學習踵趾小跑步等。
10、培養幼兒對美術活動的興趣，引導其學習用線條、色彩表現自己的生活，通過摺紙手工等活動鍛鍊動手能力。
11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領幼兒練習行進跳、動作協調的走、跑，學習鑽的方法和技能。
二 、日常活動滲透
1、設計佈置各種危險品的標誌，提醒幼兒注意，幫助幼兒認識和記憶。
2、讓幼兒自己做穿脱衣服、繫鞋帶等力所能及的事情，並樂意幫助同伴。
3、安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂。
4、遊戲活動結束後提醒幼兒分類收拾、整理。
5、幼兒午睡時提醒其採取正確的睡眠姿勢，並自己穿脱衣服。
6、引導幼兒發現點數活動室等場所內數量為7以內的有關物品，培養幼兒的數學思維。
7、引導幼兒發現生活中常見的物體的長短差異，並能用確切的語言
表達自己的認識。
三 、家園共育
1、設計佈置各種危險品的標誌，提醒幼兒注意，幫助幼兒認識和記憶。
2、讓幼兒自己做穿脱衣服、繫鞋帶等力所能及的事情，並樂意幫助同伴。
3、安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂。
4、遊戲活動結束後提醒幼兒分類收拾、整理。
5、幼兒午睡時提醒其採取正確的睡眠姿勢，並自己穿脱衣服。
6、引導幼兒發現點數活動室等場所內數量為7以內的有關物品，培養幼兒的數學思維。
7、引導幼兒發現生活中常見的物體的長短差異，並能用確切的語言表達自己的認識。
中班月工作計劃14
教育工作
開展《高高興興》主題活動。體驗喜、怒、哀、樂等主觀情緒，主動地在活動中感受、體驗、分辨自己的積極情緒和消極情緒，從小做一個快樂的孩子，在情緒、情感方面建構健康的人格。
保育工作
1、提醒幼兒洗手時注意不弄濕袖口。
2、幼兒午餐和點心、茶水的供應要保温，提醒幼兒常喝水。
3、晨間活動時加強運動量，帶幼兒晨跑熱身。感受大家一起鍛鍊的快樂。
環境創設
1、佈置主題牆飾，內容是小朋友們正在高高興興地做各類遊戲，使幼兒受到感染，產生快樂情緒。
2、創設“心情頻道”專欄，記錄大家開心的事、傷心的事、生氣的事等等，以播放電視節目的形式鼓勵大家互相交流自己的心情故事。
3、感受新年的`快樂！
家園共育
1、每天臨睡前為孩子記錄當天令他們感到愉快的幾件事。
2、時刻關注孩子的情緒變化，多和孩子交談，傾聽孩子表達不愉快的情緒，使其擺脱消極情緒的困擾。
3、結合生活中的事例使孩子懂得快樂的情緒會“傳染”，引導幼兒正確對待不順心的事，做一個快樂的孩子。
4、鼓勵孩子把自己心愛的玩具帶到幼兒園，供大家分享。
其他
1、鼓勵孩子帶自己的玩具到幼兒園，體驗與同伴合作遊戲的快樂。
2、引導幼兒關注同伴的表情變化，知道人的表情與心情的關係，做個高興的孩子。
中班月工作計劃15
目標
主要教育活動內容參考
環境創設
家長工作
1、喜歡生活在大自然中。
2、愛自己生活的社會場所、人物。
3、瞭解一些常見的自然現象及人們生活的關係。
4、瞭解不同的文學藝術表現形式和內容。
5、學習基本的閲讀規則。
6、知道人體的基本結構及主要功能，有初步的自我保護意識。
全班
小組
區角活動
一、自然角：
1、芹菜根、土豆發芽
2、黴變：麪包黴變
3、飼養：青蛙
二：牆面佈置：
1、“6只小牛比比看”，形態各異、生動可愛的小牛，分別代表會組幼兒教育，想到競爭，到達終點，奪取桂冠。
2、材料：廢紙盒、易拉罐、彩色紙等，製作6只牛。
3、在教室裏出示相應的'漢字，環境隨機地影響幼兒的注意力，賽牛、天氣預報等等。
三、區角活動材料準備：
1、探索角：水、易拉罐、針筒、氣筒、量杯
2、角色角：用紙條搭貨架，幼兒自制貨物，收集廢舊盒子，物品歸類（食品、用品）。
吹風機、梳子、衣服、圖書等。
一、指導：
1、家園欄：幼兒期創造能力培養的若干問題。
2、瞭解家庭中如何注意培養孩子的創造性，並組織家長交流。
3、迎接“科技節”的來臨，向家長宣傳科技節，參與科技節的準備工作，如：製作、科技小製作、廢舊物品收藏和利用。
二、配合：
召開“小小運動會”，希望家長們能踴躍參加，並能主動參加項目與自己的孩子同享快樂。
三、個別：
對個別體質差的幼兒的家長，進行重點指導。
科學探索活動
認識比較：西紅柿、黃瓜
認識：青蛙
認識：長鼻子朋友大象
比較污水和自來水
實驗：燃燒
瞭解：電風扇、空調
蠶寶寶
陰天、雷雨
上海的天空
遊戲：捉空氣
探索角：壓力
青蛙
魔尺
量杯
語言活動
自編謎語：青蛙
觀察：馬路上的標記
散文：雲彩和風兒
遊戲：手指歌（英語）
詩歌：六一到、夏天像個綠娃娃
故事：可愛的家（全家福）
講述：我的身體（英語）
兒歌：頭和肩膀（英語）
角色角：寶寶快餐店
語言角：小蝌蚪找媽媽
體育與衞生活動
談話：珍惜成人勞動
情景表演：勤洗澡、理髮
學做小木匠：錘子
遊戲：投手榴彈
遊戲：變換的繩（玩繩）
遊戲：小流星
小小運動會：玩輪胎
角色角：理髮店
建構角：繁華的大上海
藝術與表現活動
繪畫：讓塗色更精彩
我的家
歌曲：青蛙
製作：泥工蔬菜（西紅柿、黃瓜）
舞蹈：千手觀音
製作：易拉罐做小動物（牛、狗）
律動：照鏡子
繪畫：卡通娃娃
可愛的大象
小青蛙捉害蟲
藝術角：用易拉青蛙，紙筒動物、牛勞動迪斯科
數學與電腦活動
遊戲：誰是孤單人（奇偶數）
數圓圓（相鄰數）
進入電腦樂園
遊戲：捍衞戰士（電腦）
遊戲：會變的數卡
數得對又快（學習二個一數）
電腦：WPS操作
數學角：圖形找家（數字、圖形、數序）
動物找食（區分上下、前後）
自制棋
自由活動