青年工作計劃範文彙總5篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！好的計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的青年工作計劃5篇，歡迎大家分享。

青年工作計劃 篇1

新學期就要開始了，辦公室作為學校青年志願者協會的核心部門，其樞紐的作用必須得到充分的體現，辦公室工作的成績直接影響校青協各項活動的開展，為使辦公室的工作在新的學期朝着更加高效、標準、和諧的方向發展，我們在認真總結上一學期工作經驗的基礎上，制定了本學期辦公室的工作計劃。

一、內部建設：

1、辦公室的工作比較繁雜，有一些工作也是需要專人定期去做的。所以我們要建立和健全內部各項制度，明確內部職能，細化各項具體工作，責任到人。避免有工作無人做或工作全集中到一人身上的情況。

2、各個辦公室成員之間的密切配合是辦公室正常工作的保證。辦公室成員的團結向上是辦公室發揮核心作用的基礎。本學期我們會定期組織一些部門活動來加強本部門內部成員之間的交流，增進感情。要讓本部門成員有集體歸屬感。

二、辦公室基礎工作：

1、進一步推進辦公室的管理工作，將基礎工作落實好。負責青年志願者協會有關文件、資料的收集、整理和保管等。接待來訪，負責青協資金和財產管理。安排青協成員工作值班，聽取同學意見並及時向主席團和有關部門反映。

2、具體工作：

1) 值班表和空餘時間表，青協通訊錄：各類表格在開學第一個星期結束更新好，第二個星期開始值班。着重關注信息的準確性，要求各部門成員第一時間將自己的信息變動情況反映給辦公室，以方便及時調整。到時也會安排專門的人負責此項工作。

2) 通知：青年志願者協會的重要會議或其他重要事宜的準確及時通知與聯繫工作。新學期會將辦公室的成員分配到各個部門，負責該部門的會議通知，會議記錄，資料整理和跟蹤監督該部門的工作活動。

3) 值班：協調安排各部人員的值班；及時處理各項即時事件；定期不定期的打掃衞生，整理辦公室的各種物品，為各部門的同學提供一個乾淨整潔工作環境。新學期會安排辦公室的的人進行全天的不定時的值班檢查，做好值班登記工作，對值班人員的遲到、缺勤等情況做好詳細記錄。

準備一個青協近期工作記錄本，負責各部門的辦公室成員要及時將各部門的最新動態寫到這個記錄本上。

4) 物品管理：處理和管理各類資料。（安排人對電子和紙質資料進行定期

的整理）管理辦公室的各項物品；進行物品借用記錄，沒有登記，物品絕不借出。

5) 考核評比：制定值班情況考核方案，每月評出兩名月“優秀值班之星”，

每學期評出三名“學期優秀值班之星”,頒發證書，並在辦公室的公示欄給予公示。

6) 服務，組織：立足本職，服務協會，辦公室的幹事不僅要做好幕後工作，

還要積極主動的參與到協會的對外活動中。與素拓部合作組織協會內部聯誼等各種活動以促進各部門間的聯繫交流和協會的整體團結。

7) 監督：設立意見箱和對外郵箱，接受全校同學的監督。辦公室會有專人

收集整理出意見箱裏的意見，處理公共郵件，並將相關情況及時反映給主席團和相關部門。

三、完善考核、監督職能：

1、草擬、策劃青年志願者協會幹部工作考核細則，細化考評方案。充分發揮辦公室的監督協調職能。

2、完善對協會幹部進行組織、管理、監督、考核的具體措施，實行獎懲制度，落實監督執行協會的各項規章制度，充分調動協會成員的工作積極性與主動性。

四、完善協調，聯繫職能：

1、與校學生會辦公室等建立並保持聯繫，互相交流，互相學習。放寬視野，學多角度、多方位地思考，不斷創新辦公室的各項工作。

2、與各部門加強聯繫，辦公室分配幹事到各部門，對其他部門工作進行跟蹤，

既是對他們工作的監督，也是為了既是瞭解他們的工作進程，以及時的反饋。

五、培養機制：

1. 對幹事進行定期的培訓，上一學期新干事對辦公室的具體工作已經基本熟

悉，但在技能上還有待提高。我們會利用平時開會的時間對幹事進行全面系統的培訓。

2. 對幹事的'具體情況、工作經歷、工作成果等備案，作為管理幹事、獎勵處

罰的參考依據。對優秀幹事，將給與一定的獎勵，對不稱職的幹事則採取

聽取意見、保留任職或撤消職務等處理辦法，在平時的工作中，也將會合理安排各項工作，充分調動幹事的積極性，合理的分配工作，充分發揮每個人的才能。

3. 養成定期總結的習慣。對於每段時間的工作，部門人要在一起交流總結。

初定雙週一晚八點半開部門例會，會議內容主要是總結已做工作成敗和出現的問題，安排下一週次工作任務，相互交流工作經驗。經驗交流主要分為：本部門對上一週的工作成果進行彙報，對下一週的工作計劃進行通知，也進行對工作活動的成績進行評價，在肯定優秀的同時，正視不足，督促其儘快改正。在高標準、嚴要求下不斷提高成員工作效率與質量；學生幹部間相互學習，進行批評與自我批評。善於汲取他人長處，對部內存在的問題有則改之，無則加冕。在交流中學習，在學習中進步。

六、具體活動

1.值班培訓

對各部門的大一干事分批進行值班培訓，進一步強調值班要點。

2.值班檢查

成立值班檢查小組，對值班情況進行定期和不定期的檢查，值班情況每月彙總一次，並進行公示。

校青協辦公室

青年工作計劃 篇2

20xx年，馬克思主義學院青協將以“奉獻、友愛、互助、進步”為準則，緊緊圍繞“青年教育，青年服務”這一中心積極開展工作，繼續協助學院加強青年教育，促進師生交流，營造互助氣氛，提升志願服務水平，提高志願服務意識，努力帶動社會公益，為師生服務，為社會服務。在經過協會成員討論的基礎上，協會本學期的工作計劃如下：

一、 極力開展一兩個具有本院特色的活動，加強同學以及師生間的交流，提升學院名氣。

二、 積極完成校青協佈置的任務，提升學院形象。

三、 多向兄弟學院請教學習，領會經驗。

四、 配合好院學生會其他部門的.工作。

具體安排如下：

1. 三月份上旬開展“緬懷先烈，暢想未來”活動。為了讓大家能夠更進一步的更直觀的認識現代生活的來之不易和更好的繼承老一輩革命家的優良情懷，達到青年教育的目的，擬組織全院學生去烈士公園掃墓、獻花，並參觀一些紅色紀念館，之後就此次活動進行徵文，讓大家寫一些遊後感之類的文章。

2. 三月份下旬或四月份上旬，組織學生去看望、慰問革命老前輩、老黨員。既給建黨六十週年獻上一份祝福，也給老人帶去快樂和温暖，同時，我們還能聆聽老一輩人的一些優良教誨，增長人生經驗。

3. 十月份左右，開展“唱支紅歌給你聽”的紅歌大賽，既陶冶情操，也達到教育目的。

4. 十二月份左右進行總結

青年工作計劃 篇3

今年隨着新教師的加入，30歲以下青年教師的隊伍已經達到了75名。隊伍的數量不斷擴大，其中不乏高學歷的教師，質量也不斷提高。這就給學校青年教師提出了新的要求，我們必須以學校實際為出發點，以青年教師的利益為服務目標，調動青年教師的積極性，促進學校良好的學風，教風建設，努力建造一支師德高尚、素質優良、結構合理的教師隊伍。

一，青年教師聯盟組織機構及負責人

組織負責人：樑峯校長

祕書長：王濤

副祕書長：李津李珊珊

組織人員：仲維超孫林劉瑜閆文碩

二，任務及目標

(一)政治素質要求：

1.青年教師要忠誠黨的教育事業，做學生良師益友，塑造教師高尚人格。

2.青年教師要積極參加學校及上級組織的政治理論、教育理論、師德規範、法律法規等方面的學習，認真做好有關紀錄。

3.青年教師要積極參加縣市和學校組織的有關評比、競賽等活動，併力爭取得好成績。

(二)專業素質要求：

(1)班主任工作：

第一階段：新任班主任的青年教師，要認真向有經驗的教師學習，逐步熟悉班主任常規工作及要求，較快掌握本班學生及其家庭狀況，瞭解本班的特點、優勢和劣勢，能組織班內常規教育活動，處理班內一般問題，開展學生思想工作。

第二階段：要了解班主任工作的一般規律並能運用其中的規律指導工作，能較順利地樹立起班風、學風，較圓滿地組織班內教育活動，自覺地開展學生思想工作，解決好班內一般問題，所帶的班集體秩序穩定。

(2)教學工作：

第一階段：新擔任教學任務的教師要逐步瞭解所教科目的'教學大綱、教材，能表述本學年的教學任務及教學常規要求，熟知教學環節，能進行教材、單元(章節)的一般分析(能指出整體知識結構、重點、難點等)，初步掌握教學語言、板書設計，能寫出合格教案，做一般的公開課。

第二階段：要較熟悉所教科目的教學大綱、教材，準確表述本學年的教學任務及要求，基本掌握教學的幾個環節，熟悉課堂常規，較自然地使用教學語言、設計和運用合格板書，能較好地進行教材、單元(章節)分析，會"説課，能較順利地舉行公開課，工作計劃《本學期青年教師工作計劃及考核辦法》。

三，常規工作

(一)每週至少聽3節課，做好聽課記錄

(二)建立博客，每週至少更新一次教學反思，教育敍事等內容。

(三)每月完成一篇讀書筆記，上傳到學校相關文件夾中。

(四)每學期讀兩本好書，定期開展讀書交流活動。

四，考核

1，常規檢查：每週一查，一週一公示，根據教師完成的任務，給予相應分數。

(1)每週聽滿3節課，5分；每多聽一節，另加1分；不夠3節的，記為0

(2)博客每週更新一篇，3分；每多更新一篇，另加1分；沒有更新的，記為0

(3)每月完成一篇讀書筆記，3分；沒有完成的，記為0

2，積極參加青年教師活動，在各項比賽活動中取得佳績的教師，給予相應分數。

(1)準時參加每次青年教師活動，加1分；沒有按時參加活動的教師，需要寫好相關説明，領導簽字。

(2)參加學校內外各項比賽獲獎的教師，給予相應的分數：

校級一等獎，3分；校級二等獎，2分；校級三等獎，1分；

區級一等獎，5分；區級二等獎，4分；區級三等獎，3分；

國家級一等獎，8分；國家級二等獎，6分；國家級三等獎，5分。

3，獎勵辦法：考核每週一公示，根據考核分數，學期末評選普育學校"十佳青年教師"，"優秀青年教師"，給予獎勵。

青年工作計劃 篇4

一、指導思想：

為貫徹《浦東新區20xx年度名師、校長、教師培訓基地、特級教師、學科帶頭人、骨幹教師專業發展與管理辦法（試行）》精神，依據《特級教師、學科帶頭人、骨幹教師帶教工作要求》，根據學員實際情況，有計劃、有組織、有步驟地通過導師帶教方式，培養一批優秀的體育青年教師，使新青年教師快速具有較強的體育教育教學能力，為加快浦東新區教師專業的發展服務，特制訂本計劃。

二、帶教教師六名：

洋涇南校劉英六團中學徐華雲台中學王佩紅

王港中學張纓王港中學包秦飛建平實驗歐陽詩文

三、帶教時間：

20xx年1月至2xxx年12月

四、帶教內容：

1、師德講座及自學先進教師的事蹟；

2、教育理論、《新課程標準》解讀、新教材教法及新教材實施建議；

3、中學體育課聽課、上課、評課能力地提高；

4、教科研論文或經驗文章、案例的撰寫；

5、課餘活動及訓練等

五、帶教任務和目標：

1、對新教師與青年教師進行師德修養的.培訓，幫助他們具有較強的事業心與責任感，樹立求真務實，努力向上、樂於直根於教育事業的精神；

2、幫助青年教師確立現代教育意識和素質教育理念，努力使他們養成不斷學習教育理論的好習慣，幫助理解體育與健身《新課程標準》，為課程改革的全面實施奠定良好的基礎；

3、培養他們成為人格完善，在學校教育、教學、科研諸方面富有進取精神，能在專業發展中成為學校或全區的骨幹。

4、通過帶教不僅使他們能在區級或學署級層面上展示課或研究課；而且每人能在區級或學署級層面上發表文章。

青年工作計劃 篇5

一、培養目標

（一）教學能力目標

1、分析教材的能力：能夠全面深入地分析、研究教科書、教學大綱、參考資料等教材。

2、實施教學能力：神態自然，情緒飽滿，舉止大方，能夠緊緊圍繞教學目標設計和提出有價值的問題，靈活地運用設疑方式，引發學習興趣，激發求知慾。

（二）教學基本功目標

1、能恰當地運用現代教育技術輔助教學。

2、具有專業特長基本功。

（三）理論基礎目標：掌握教育理論，懂得教育規律，不斷學習新的理論更新教育觀念，指導自己的教學實踐。

（四）教育研究能力目標：選擇恰當具體的教育研究課

題。

二、培養原則

在制定青年教師教養規劃的同時，我結合實際情況，選擇恰當的基準點，確定基本原則。

1、方向性原則，即貼近社會和時代發展的需要，以素質教育為核心。

2、發展性原則，即新教師通過培養獲得大幅度的提高，發揮其長處，形成自己的.教學風格。

3、針對性原則，針對個體診斷開方，因材施教。

4、持續性原則。即按規則腳踏實地，循序漸進地開展工作。堅持持久，強調自修，逐步提高教師素質，逐步提高教學質量。

三、具體措施

1、每學期聽指導老師的課不少於20節。

2、每學期寫好教育隨筆、個案觀察等。

3、備課。在共同研究教材內容的基礎上，共同認真備課，精心設計教案。每個教案都要體現教學的目的要求，教學的重點和難點以及突出重點、攻破難點所採取的教學方法和手段，教學時間安排，教學過程（包括師生活動的安排），以及課後總結等等。每個星期都要進行備課研究，並指導其寫出教案，力爭每個教案都達到學校規定的優秀教案。

4、相互隨意聽課，聽後共同討論得與失，共同進步，共

同成長。

5、上課。精心指導其上好每一節課，力爭每一節課都達到優質課。在教法上要注意傳授教學過程的條理性、層次性；知識傳授應由淺入深、由少至多；能力培養上應循序漸進。在教學語言上力爭做到語言準確精煉、幽默生動、語調抑揚頓挫。

6、板書上要努力做到板書規範、書寫工整、做圖規範、本節課主題在板書中一目瞭然。師生配合上要尊重學生，充分調動學生的學生積極性，將教師的主導作用和學生的主體作用融為一體。同時還要注意課堂教學的應變能力的培養。

7、教研方面。繼續共同認真學習新課程標準的相關理論、實施方案，積極探索新的教學方法，以課改為契機抓住機遇，做到與課改一起成長。努力貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念，創造性的開展教學改革實驗，力爭本學期在共同探究的基礎上，寫出一些有較高水準的教學教研論文，使其從開始就由教者型的教師轉向學者型的教師，逐步適應新課程改革的需要。