實用的學期工作計劃範文合集九篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的學期工作計劃9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學期工作計劃 篇1

在新學期的開始，為做好科協的工作，與團委其他部門緊密聯繫配合，積極地發揮科協的作用，配合學院團委工作，科協總結出如下的工作計劃：

一、科協內部建設：明確工作的安排，加強幹事的培養：

1、幹事培訓

對幹事進行統一培訓，和幹事介紹本學期科協的日常工作，加強幹事寫新聞稿、策劃案以及拍攝活動照片的能力，並對其進行明確地分工，以便以後高效率地開展各項工作。

2、例會制度

時間、地點：每週固定時間，具體時間根據幹事情況商定。

主要內容：對上週工作進行總結，幹事討論提出建議，對下週工作進行安排。

要求：各成員務必認真參加會議，做筆記，會議記錄者嚴格例會記錄的格式，並進行存檔。

3、幹事的交流

工作中，幹事互相瞭解彼此近況，熟知科協安排。工作外，適時安排幹事聚餐或其他形式的集體活動，增進幹事間的凝聚力和團結，為之後工作的開展打下良好基礎，加強部門內部建設。

4、幹事的培養

與幹事進行交流，瞭解其對於留任部門的意願。對於較優秀，能力較為突出的幹事，進行着重培養，工作稍加進行變動，使其全面瞭解科協的工作，相對的.更嚴格要求於他。

二、本學期重點工作安排：

1、社團春生

為了加強數理學院社團的聯繫，由科協提出遊戲策劃，社團自行安排活動，社團成員參與，增強社團凝聚力。

2、20xx年科研立項結題答辯會

負責20xx年度“大學生創新創業訓練計劃”項目結題檢查答辯會的召開。在會議開始前通知各個項目組收齊所需要的資料，審核後交於老師。項目組需要彙報項目成果，老師進行項目結題評估。

3、20xx年科研立項開題

負責20xx年科研立項開題，首先發布通知，列出項目組申報要求，然後收集上報項目組的申請書，進行整理上報，最後將學校審核結果通知到位。

學期工作計劃 篇2

隨着新學期的開始，XX年屆學生會已全面進入了第二學期的工作。為使辦公室的工作在新的學期朝着更加高效、標準、和諧的方向發展，辦公室全體成員在認真總結上一學期工作經驗的基礎上，秉承着講主動，知勤快，嚴要求，甘奉獻的工作理念，制定了本學期辦公室的工作計劃。

一、 加強內部建設

1、基於辦公室工作性質的特殊性，要求辦公室的每位成員都要有較高的工作熱忱,認真的工作態度，以及敏鋭的工作頭腦。為此，在新的`學期我們將通過例會、培訓、集體學習等方式，提高部門成員的整體素質，增強部門成員的工作積極性。

2、進一步完善制度。在學期初針對本學期實際工作情況對《財務管理制度》、《物品管理制度》、《文檔送呈細則》等制度進行增補與修訂，使辦公室制度日益全面化、規範化。

3、討論制定學生會內部獎懲制度，力求將各部門、各成員工作進行量化考核，同時制定出較完善的內部處分機制。

二、以人為本，強化管理，明確分工，細化責任

（1）為了提高工作效率，辦公室在新學期將切實貫徹實施責任分工制，量化工作，充分調動每位成員的工作積極性，培養成員責任意識，使部門成員真正得到鍛鍊。

（2）為確保辦公室高效率的開展工作，辦公室將實行強化管理，制定出統一的工作時間表，做到統籌的安排每位成員的時間。

三、常務性工作

作為學生會中的樞紐部門，辦公室主要配合主席團對學生會的各項工作進行統籌，協調各職能部門的工作，保證學生會工作的高效性。主要負責學生會財務經費支出管理、人員檔案、內部制度、文檔材料的整理與存檔，物品的統一管理、以及日常事務的管理等一系列的常務性工作。

1、財務及物品管理

（1）設立專職人員管理學生會財務，對學生會的開支嚴格把關。

（2）對學生會的物品進行統計及維護。認真負責在學生會的各項活動中物品的購置工作。

2、文檔管理

文檔管理，作為辦公室的一項重要的日常工作，在新學期仍由專人負責學生會日常文件的印發與管理。同時以書面和電子檔兩種方式進行統一及時的整理與存檔。進一步規範文檔格式與文件管理。做到所有公務文件具有統一格式與樣板，全面實現學生會文件管理規範化，統一化。

3、 事務通知

學期工作計劃 篇3

為使xx快速、健康的發展和進步，在對xx年——20xx學年上學期工作進行總結的同時，靜心思考，理清下學期的學校工作思路，能在工作中做到走的路子正、路子對，使學校快速的發展，把xx建成具有一定特色的品牌學校，現就新學期的工作思路和計劃簡要彙報如下：

一、繼續加強人文管理，打造陽光校園

1、提高服務意識，讓教師、學生舒心。校長、領導幹部為教師服務，教師為學生服務，學校為家長和學生服務。幹部不是領導、管理教師，而是服務於教師、學生。

2、繼續培養樹立xx人陽光心態：“我運動，我健康；我學習，我進步；我成功，我喜悦；我快樂，我幸福；好習慣，好命運；好心態，好生活；生氣不如爭氣；送人玫瑰，手留餘香！”

3、人人獻愛心、創造和諧校園，領導幹部、教師用愛心感化學生，學生用愛心回報教師和家長。

4、不放過任何機會和細節，與教師進行溝通交流，關心教職工的家庭、生活、工作、情緒等，使教師舒心的工作。

5、領導幹部、教職工、學生平等，人人平等，把學生當人看，與學生交朋友，關心雙困生。

二、加強學校建設，積極改善辦學條件

1、今年在教學樓和宿舍樓安裝暖氣。

2、改善學生就餐條件，建一座能容納全體學生的餐廳。

3、維修宿舍樓頂。

4、添置師生所需圖書。

5、添置音體美器材。

三、加強校園文化、美化、綠化建設

2、補栽冬青，月季等。

3、加強校園文化建設，利用師生的智慧、力量進行深層次的提高。

4、充分利用學校的教室、宿舍等板報，讓每一處黑板成為教育學生和學生成長的有用之地。

四、加強對教師管理和學生的管理

1、校長是學校的引領者，校長要不斷學習，不斷提升，不斷提高管理能力和服務水平，思路開闊，站高看遠，方向定位要準。

2、加強班子建設，定期組織班子成員學習、培訓，提升班子成員的工作能力和服務意識，提高管理水平。

3、校長、領導幹部引領教師，不斷學習新的理論，樹立新的工作意識，轉變思想，樹立為學生服務意識，與學生平等的'意識，提高業務水平和師德水平。

4.加強班主任的培訓工作，定期組織理論學習，提高班主任的管理能力。

5.領導幹部、班主任、任課教師引領學生共同學習，指導學生思想進步、品德高尚、學習刻苦，讓學生成就老師，老師成就學校。

6.繼續加強師生的規範意識教育，規範師生的思想、規範師生的學習和工作，規範師生的行為。“小事做不成，怎麼做大事？易事做不成，何以做難事？”的思想.

五、加強教學管理，加大教學改革力度。

1.做好一切教學常規性的工作，按部就班，遵循教育教學規律和教育教學法規。

2.繼續深化課堂教學改革，繼續推行“主導、自學、檢測式教學模式”，加強多媒體教學，提高課堂效益。

3、不斷探索完善修正備課、作業、聽評課等制度，務求實效，去掉形式的東西。

4、培植教師教學的積極性、主動性、鑽研性和學生學習的積極性、主動性和創新性。讓教師快樂幸福地工作，學生健康快樂地學習，提升教育教學質量。

六、繼續開拓創新，深化改革，力創品牌學校。

1、一個人的思維和創新能力是有限的，引導、鼓勵全體領導幹部進行創新改革，充分發揮集體的力量。

2、在全面提升質量的前提下，在管理上、教學上大膽改革，以改革促教學，以創新提質量。

3、大力開展各種課外活動，提升質量的同時，提高師生的素質，讓師生在陽光下共同成長，共同進步。

4、樹立讓xx人成人成才的理念，讓學生成人成才，讓教師成人成才。

5、樹立“教師第一，學生第二” 的理念，只有成功的教師，才能帶動出成人成才的學生，只有健康快樂的教師，才能帶動出健康進步的學生。

6、創特色、鑄品牌，做他人未做之事，成他人未成之事，取人之長，內化己有，不斷提升學校文化的品味，鑄造xx特色的品牌。

學期工作計劃 篇4

一、指導思想

牢固樹立“育人為本”、“德育為首”、“注重實效”的觀念，以學校德育工作計劃為依據圍繞學校，根據“無痕德育”的總體思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育）為抓手，結合本班實際情況，配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育。並結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。

二、班級概況

二（1）班有學生30人，其中男生有19人，女生有21人。

行為習慣方面：通過一年的訓練，學生能按照一日行為規範來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。

學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生作業拖拉，沒有很好的學習習慣。

品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由於是獨生子女的關係，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

三、培養目標

建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《國小生日常行為規範》的落實，培養學生良好的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

四、主要工作及措施

（一）讓學生成長在好習慣裏。

1、制定班集體的共同奮鬥目標，以及班訓，班規。

班訓：文明團結勤奮向上

班規：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑

主動學習會思考大聲發言不可少

團結友愛交朋友身心健康才會好

清潔衞生做仔細誠實守信無小事

排隊集合快靜齊從我做起愛集體

2、日常管理系統化。

（1）重視常規訓練，促進良好班風形成，創建良好班集體。

A、結合學校的行為習慣養成要求，分段認真學習各部分常規的具體要求。明確要求，讓所有的同學都明白什麼事該做，什麼事不該做。注重實際訓練，使學生在訓練中進一步明確要求，養成習慣。

九月份：進出校禮儀。

十月份：上下樓梯禮儀。

十一月份：文明課間禮儀。

十二月份：文明衞生禮儀。

一月份：文明集合禮儀。

B、開展班級日記傳遞活動，讓學生觀察班級發生的一些事情，引導學生對班級的中這些事情進行議論、評價，促進班內形成正確的輿論的形成。

C、繼續開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業”“兩分鐘預備鈴”“文明用餐”“衞生值日”等方面進行行為規範的評比，促進學生行為規範的養成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的.競爭氛圍，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今後努力的方向。

3、制定清潔衞生工作制度

A、明確教室衞生要求

要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內外整潔，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講台上，放在黑板槽裏，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要注意前後或左右拖，已經拖過的地方不能踩。

B、責任到位，人人負責。

先把學生分成小組，每小組的組員按座位的前後順序排號，然後把室內、室外清潔分成每個小部分，最後把每一號學生和相應的小部分清潔一一對應。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務。針對學生在教室午餐的現象，還落實午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊。

C、由小組長在晨會前對學生個人衞生進行認真的檢查，並在晨會時間集體彙報、評比。督促學生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理髮，要洗澡換衣，要保持小手清潔，做作業或吃東西前要洗手等。

（二）讓學生健康中成長

1、身體健康

（1）做好學生的安全教育工作。每天上課抽出幾分鐘進行安全教育，教育學生遵守交通規則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架，以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態。

（2）做好衞生保健工作。給學生講有關衞生保健方面的知識，教給學生一些預防措施，建議學生去打預防針。經常注意學生的身體狀況，做到早發現早治療，學生患傳染病來學校上課，為了不使其他學生感染，勸説這些患病的學生回家，從而保證了其他同學的安全。

2、心理健康

（1）關愛全體學生，尤其是後進生，與後進學生家長建立密切的聯繫，讓家長重視孩子的學習。經常與家長進行溝通。

（2）啟用班級表揚書：每週三名學生，老師以書面的形式對學生進行表揚。要求家長也加以鼓勵。

（3）要求每天向媽媽説句心裏話。

（四）讓班幹部鍛鍊中成長。

1、班幹部分工明確，各負其責。

2、重視每次的班幹部的培訓，幫助他們學會定觀察、彙報工作、解決問題、開展活動。

3、班幹部對自己的工作認真負責。

4、制定班幹部、課代表分層負責制。

5、實行全班監督制。評出優秀的班幹部。

學期工作計劃 篇5

新學期是一個新的開始，作為班長我將竭盡全力為全班同學服務。

總結上學期的不足和成績，我感覺這學期的工作重點應放在關心和督促同學們的學習上、班級以及班際活動的的組織上。

首先，對於學習，我們班上學期成績不是太理想，部分同學主次不分，過多地把心思放在與學習無關的活動上，沒能抓好學習。對此，班委成員這學期的一項很重要的工作就是創建良好的學習氛圍，號召學習積極性不高的同學向班裏學習比較努力的同學學習，做好考勤的工作。具體的實施方法：

1.繼續實行劃分學習小組的方法，各組長對所轄的同學給予學習上的幫助、 督促

2.寢室集體上自習。各寢室參照課程表，每週至少選擇一個晚上進行集體自習，時間為晚上7:00到9：00，每晚由一位班委陪同，同時記錄出勤情況。無特殊情況不許遲到、早退、缺席，學期末根據個寢室的出勤情況，生活委員用班費給予表現好的寢室一定的獎勵。

3.逃課的問題。由副班長不定期查勤，發現逃課的同學，一次警告，兩次報告給輔導員。

4.針對國二、四級考試，由宣傳委員組織知識交流、經驗學習、信息溝通，進行互幫互助。

5.針對老師對佈置的作業不檢查、不批閲的`情況，我班組織班級內部批改作業，由學習委員和宣傳委員負責，每科目的作業學習委員必須在下次上課前一天收齊進行批閲，上課前十分鐘發給同學。

其次對於班級以及班際活動，應在不影響學校教學秩序的情況下進行，本着增進同學間友誼、增強同學們的體質、豐富同學們的精神生活的原則，本班的這學期提上日程的活動有：播放心理教育影片、春遊、主題班會、五四晚會。對於班級活動，以體育比賽的方式進行，以增強班級間的友誼。具體的活動方案，以策劃書的方式呈現，在取得老師的肯定後方能進行。

以上就是我這學期的工作計劃，如有不足將會及時改進。總而言之，我將會努力把我們班建設成團結、友愛、有影響力的班級。

XXX

20xx年3月5日

學期工作計劃 篇6

新學期又開始了，面對八十二個學生，通過開展合理有效的教學活動使他們提升能力是我首要考慮的事情。本學期的教育教學工作在保持原有好的做法基礎上還需不斷創新。特制定本期的工作計劃。

一、學情分析

七年級1班和2班是我校的兩個實驗班。每班41名學生。除過每班有6、7名學生是由平行班學生新轉入的以外，其餘學生都是原本班裏的。通過上學期對其英語學習興趣的培養，大部分學生已對英語產生了濃厚的興趣。甚至是部分原來討厭英語的男生。但還是有個別學生聽不懂，記不住，完不成任務。而且整體成績較低。本學期除繼續鼓勵學生張揚自信以外，應着力培養他們對知識學習的嚴謹態度。

二、教學常規

(一)、着力打造高效課堂

課堂是實施教育教學的主陣地，教學質量得靠課堂來提升。本學期要求自己用英語組織課堂教學，一方面提升自己的口語水平，另一方面培養學生的聽力;繼續堅持Everyday English，鍛鍊培養學生的綜合素質;減少課堂教學內容，留出充足的時間讓學生進行課堂活動。

(二)、加強常規檢查力度

充分利用教輔資料，讓學生將所學知識轉化為綜合運用能力。鞏固詞彙，提高閲讀和寫作水平。但不能搞題海戰術。此外，及時檢查才能使工作不打折扣地落到實處。

(三)、繼續組長輪流制度

實驗證明，每個學生都願意當組長並能當好組長。在避免了大部分學生當不上班幹部和少數學生職責太多太重的情況，讓每組學生輪流擔任小組長，會使他們具有一定的成就感，並對自身的學習起到督促作用。而且還可以拉近與老師的心理距離。

三、教科研和業務學習方面

1、積極參與並申報各個層面的.校本課題。真真實實做課題，踏踏實實搞研究。

2、對每節課進行書面反思。從亮點、缺點及改進措施幾方面反思教學的成與敗。使課上得一節比一節好。

3、進行教育教學理論學習。尋找有關教育教學方面的書籍閲讀提高，寫作深化。

4、專業學習應該常規化。不能像往常那樣三分鐘熱度，把New Concept English2在本學期自學完，並背誦每篇課文。

5、認真對待每次上公開課或示範課的機會，使自己的教育教學水平大幅提高。

以上是我為本學期制定的教育教學目標，只想紮紮實實做些事情，為學生，更為自己。

學期工作計劃 篇7

一、班級概況分析：

本班共有學生XX名。其中男XX名，女生XX名。學生來源附近村組，素質不一，基礎參差不齊。多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。在過去的XXXX學年第一學期末的學校班級工作評比中，本班獲得了"優秀班集體"這個光榮稱號。

二、學生思想狀況：

通過一學期的班主任工作，使我清楚的認識到，本班大多數學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，關心班集體，有集體主義觀念。並願意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序。急需在本學期初作為重點去抓。

三、學生學習狀況：

班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不紮實，出現了知識斷層現象。總體上分析，通過上一學期的努力，如今全班學習態度還比較端正。但是經過開學這三天的觀察，再次發現，由於處在國小階段的末期，面臨升學，有的同學在積極進取，有個別同學好像對自己已經失去了信心，存在消極思想。

四、生理心理方面：

學生生理髮育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據年齡對比，基本合理，近視率較低，超齡學生存在。總的來説，多數學生身體素質較好，在社區服務活動表現突出。

工作思路

全面貫徹落實特克斯縣教育工作會議精神，認真貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現代化素質標準為內容，以養成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的'身心發展規律，將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期班主任工作的特點、途徑、規律，構建新時期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動性、創新性、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從國小跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量，為鄉中心學校國中部送去一個個合格的國小畢業生。

具體工作

進一步強化做人，成長教育，切實利用好現代遠程教育信息平台，利用好自己的《綠色原野》個人教學網站進一步發揮自己網絡方面的特長。爭取在課內打基礎，教授給學生更多的知識；在課外活動求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人，學會學習，學會鍛鍊，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《國小生日常行為規範》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

重點工作

為了能夠繼續樹立先進班集體的班級形象，將繼續培養具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，努力把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃：

1、首先以民主評選形式組建新的班委會成員。

2、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；

3、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；

4、面對全體學生，要顧全大局做到抓兩頭促中間；

5、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。所以，轉化待進生特別是強化優秀生，爭取考入疆內國中班的工作顯得異常重要；是所有工作的重中之重；

6、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，更要加強輔導力度使他們不斷取得進步；

7、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。本學期將要求班委幹部學會發現同學們的思想上的變化，並且協助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

8、配合各科任教師，培養學生廣泛的學習興趣。

學期工作計劃 篇8

本學期我們將以上級教育政策、法規、指導文件為依據，引領全校教師以全面推進素質教育提高國小生綜合素質為中心，在鎮教委的領導下以精細化管理為抓手，以抓規範、抓創新為改革方向，深化研究，強化管理，全力做好國小教學工作的規範、課程改革的總結、教學管理的精細化、師資水平的提高、課堂教學的優化五個方面的工作，發揚紮實苦幹，開拓創新的優良作風，努力開創學校教學工作的新局面。

一、指導思想：

本學期，我校的教學工作繼續以課程改革為中心，以課堂教學、教師隊伍建設為基本點，進一步更新教學理念，加強教育教學研究，切實提高教師的業務水平，使我校的教學質量穩步提高。

二、具體工作要點：

(一)重視師資隊伍建設

教學成敗的關鍵在於教師，課改進展如何，關鍵又在於教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。

1、做好新教師的在崗培訓工作。學校努力為新教師創造更多的學習機會，提供廣闊的學習空間，使新教師儘快適應教學工作。

2、結合校本教研做好學校骨幹教師的培訓工作，創造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛鍊，提高能力，在鄉、縣講課活動中取得優異成績。

3、鼓勵並督促教師注重理論學習，自覺學習《課程改革實用手冊》，寫好理論筆記，積極開展骨幹教師，青年教師公開課活動，每學期聽課記錄不少於12節。

4、組織教師學習並實施縣教學常規和評價標準。

5、本學期的學習主要以校本教研為主，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構建學習型組織，形成規範化、制度化的`學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質。

(二)立足課堂，深化教學改革

課堂是實施素質教育的主陣地，課堂教學改革是教學永恆的主題，提升教師教學水平是深入推進素質教育，全面提高學生素質的主攻方向。本學期我們必須確立“以人為本”的教育觀，創設多種教研途徑，加強教學研究，提高教師的上課、評課能力，提高每一堂課的效益。

1、加強集體備課。同學科教師共同鑽研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。

2、強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，使他們能迅速提高自己的教學水平，提高教學質量。

3、改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時間，取得更好的效果。

4、提高教師講課水平，增強教師專業能力培養。

(三)加強教學常規管理

全體教師要嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，採用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，努力做到“開齊、開足、上好”，促進學生全面發展。本學期將進一步加強教學常規工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查制度。

1、抓好“五認真”。特別是學生作業的佈置與批改，要求作業佈置量適當，質要高，難易搭配，提倡分層佈置作業，從低中年級起就要加強數學思維訓練，根據學生的實際情況和教學內容，開闊學生的思路，提高他們的解題能力，作業的批改要做到及時，認真、細緻、規範，並及時分析反思，適時地採取補救措施，大面積提高教學質量。

2、重視低年級學生的學習常規訓練與檢查，從小培養學生良好的學習習慣。

3、加強學科組建設，正常教研活動，並建立考核制度。

(四)組織各種活動，培養學生素質

1、各班結合隊活動開展朗誦、演講、講故事等比賽，豐富學生生活，培養學生能力。

2、各年級繼續抓好古詩文背誦、默寫、語文書寫等工作，低年級：鉛筆字 中高年級：鋼筆字。

(五)以科學發展觀為指導，提高教學質量

科學發展觀的基本內涵為：一是堅持以人為本，從學校教學來説，就是要以學生的發展為本;二是堅持全面發展，要將根據素質教育要求開設的各門學科開齊上足上好，促使學生德、智、體、美、勞五育和諧發展;三是堅持協調發展，要統籌兼顧各個年級、各門學科;四是堅持可持續發展，確立可持續發展的倫理觀，培養學生良好的學習習慣與學習能力。以科學發展觀為指導提高教學質量要克服重主要學科，輕其它學科;重高負擔大題量訓練、輕保護學生身心健康;重課外補缺補漏，輕提高課堂教學效率的現象。

1、加強個別指導。學校領導、骨幹教師要深入課堂進行跟蹤聽課，和老師共同分析教學中存在的問題，共同探討提高課堂效益的辦法。

2、堅持並完善常態下的教學研討活動，教師之間加強討論，及時發現，研究教學中的問題，共同尋找解決對策，從而提高教學質量。

我們堅信，在全體教師的努力下，我校的教育教學事業將走向一個新的輝煌。

學期工作計劃 篇9

新學期伊始，新學期新氣象，新教學理念，新教學課標，新的工作方法，新的工作思路，新的教學計劃，在學校領導的正確指導下，微機室的教學與管理工作更要紮實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學的新課堂模式，提高課堂教學效率，努力實現高效課堂。

一、微機室管理

本學期將加大對微機室的管理，提高自身業務素養和思想認識，做好四防工作。要求學生保持室內衞生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學能順利進行。加強對微機的維護工作，提高機器的使用性，正確指導學生在使用計算機過程中，應注意保護計算機設備，提高對計算機基礎知識的瞭解程度。加強防火安全工作，注意對火牆的管理，防止意外事故的發生。

二、提高微機室的使用率

學生在教學課堂活動中，要保證25--30分鐘的操作時間，提高課堂效率，進行有效教學，增強學生的綜合實踐操作能力，引導學生正確使用網絡獲取、處理、整理信息。

在校本課教學活動中，注重培養特長生，針對學生的個性差異、知識差異、情感差異，在小組合作時強化實踐操作能力，讓學生在操作中及時發現問題，及時解決問題，保證學生在課堂中能達到教學目標，學會操作。

計算機教師在每學期的期末時間對全校教師開展信息技術培訓工作。制定教師計算機操作培訓方案，對教師進行中級培訓，提高教師的信息技術操作能力。

三、加強微機教師的自身素質及操作能力

保證微機室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以，這就要求微機教師要具較高的'業務能力和信息技術能力，能夠維護微機，培訓教師，解答教師所提出的問題，保證教學能夠正常的進行下。所以，我決定平時要多學習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發展，成為這方面的能手。

總之，教育工作任重而道遠， 在素質教育的今天，如何把學生培養成才，不拋棄，不放棄每一個學生，讓每一個學生在每一節課都有不同程度的收穫，真正體驗到成功的喜悦，是我們教學研究的長期任務，我們應當努力提高自身素質，增強業務能力，在現代化的教育工作中貢獻出自已的光和熱。