工作計劃集合6篇

時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的喜悦、新的收穫，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家收集的工作計劃6篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

一、指導思想：

堅持育人為首、德育為先的理念。以小公民道德建設和禮儀教育為重點，強化學生的養成教育，不斷加強班主任隊伍建設，全面實施素質教育。

二、工作目標：

1、加強班主任隊伍建設，充分發揮文明班主任、優秀班隊的示範、引領作用。

2、深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生素質，組織開展“養成良好習慣，爭當四好少年”主題教育活動，社會實踐活動，不斷提高學生綜合素質。

3、加強學校德育常規工作的管理，研究學生特點，制定適合校情的養成教育要求及相關管理制度，營造良好的育人環境。

三、主要措施：

（一）認真組織開展班主任職業道德的學習和業務培訓。堅持每月召開一次班主任工作例會，通過培訓、交流、學習，撰寫“教育故事”等形式加強在具體工作中的研究，提升不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造人、用真性去感化人、用榜樣去激勵人、用人格去薰陶人，將敬業奉獻落到實處。

（二）以“養成良好行為習慣，爭當四好少年”為培養目標，以《國小生日常行為規範》為準則，爭創“文明班隊”、爭當“四好少年”。把學生日常規範教育抓細、抓嚴、抓實，以此促進文明班集體建設，培養良好的班風、學風。各年級、各班要根據學生的情況，分層次有針對性對學生實施思想道德教育和文明習慣養成教育，以日常行為規範教育為抓手，着重對學生進行以文明禮儀為重點的'基礎文明養成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規範外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌等好習慣。

（三）充分利用每週主題班、隊會活動時間，結合學生年齡和知識的特點，以學生文明習慣養成教育為切入點，充分發揮學生身邊道德榜樣的示範作用，提升學生文明素養，促進校園文化建設。

（四）積極開展德育實踐活動。利用愛國主義教育基地及各種重大節慶日、重要事件和重要紀念日，組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。

（五）充分利用我校的“紅領巾廣播站”宣傳欄等宣傳媒介。進一步規範升降國旗儀式，開展好國旗下的講話。利用好校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍。

（六）為配合學校開展的主題教育活動，將加大檢查力度，做到及時反饋、記錄，並與示範班的評比直接掛鈎。

四、各月工作安排

九月份：

1、各班成立班隊委

2、召開新學期少先隊代表大隊成立新一屆少先隊大隊委

3、根據學校少先隊計劃，制定適合本班的班隊工作計劃

5、開展“我眼中最美老師”教師節慶祝活動。

6、開展“倡導綠色生活反對鋪張浪費行動”

7、9月18日疏散演練

8、九月份流動紅旗發放

十月份：

1、喜迎國慶節活動

2、10月13日開展建隊日活動。

3、組織學生開展讀書活動

4、召開以“養成良好習慣，爭當四好少年”為主題”的班隊會

5、十月份循環紅旗發放

十一月份：

1、召開大隊委會議

2、貫徹落實國小生《守則》

3、召開以安全知識為主題的班隊會

4、組織學生參加國小生運動會

5、十一月份流動紅旗發放

十二月份

1、元旦專刊

2、十二月份流動紅旗發放

3、做好學生寒假安全的教育工作，佈置假期中小隊活動。

4、收集、整理少先隊工作的各種資料歸檔。

5、本學期文明班隊評選表彰總結工作

工作計劃 篇2

一年以來，發展規劃科工作在上級業務部門的指導下，在局領導的重視和支持下，發揚改革創新，求真務實的精神，以穩定低生育水平、提高出生人口素質為中心，堅持依法管理，依法統計原則，加強統計監督，改革考核辦法，狠抓基礎信息的準確性、及時性和完整性，積極推進計劃生育信息化建設，不斷規範計劃生育統計工作，定期進行統計分析，充分發揮了發規工作職能作用，取得了一定成績。現將主要工作總結如下： 一、狠抓基層基礎，不斷提高統計工作水平夯實基礎，做好基層的統計（管理）和服務工作，是全面提高人口與計劃生育工作整體水平的'關鍵。今年，我們在基層基礎方面，做到三個加強。（一）加強村級隊伍建設。村級計生服務員處在統計（管理）網絡最底層，承擔着大量基礎工作，她們的業務素質、工作能力決定村級計劃生育工作質量。為此，針對各街道、鎮、鄉充實調整村級計生服務員隊伍，並開展業務培訓的情況，我們及時對她們進行培訓和指導，一年來，我們直接參與授課 7 次，培訓人數 685 人次。（二）加強街道、鎮、鄉計生專幹計算機應用技能培訓，提高統計操作業務水平。重新梳理了一遍網絡版邏輯查詢系統知識。（三）加強日常規範管理。為了使鄉村兩級建好、管好卡、冊、單，做到不重登、不漏報、不錯登，符合邏輯，我們對這些日常性管理工作進行規範，要求信息及時、準確、全面管理與各項服務並重。

工作計劃 篇3

今年上半年度，我局緊密圍繞省十二五人口協調發展先進區活動的各項指標要求，強化基礎，創新發展，紮實開展人口和計劃生育工作。

一是加強目標責任，夯實基礎管理。區級指導基層計生部門利用計生衞生整合的優勢，全力配合社區衞生服務中心做好兩癌篩查，規範開展孕環情監測隨訪服務工作，在市人口計生委4月上旬開展的現場督查中，工作成效得到了市級領導的高度認可，全區半年度期內綜合避孕率達100%，穩節率達91.58%，隨訪服務率達到100%;積極推進避孕藥具免費發放及不良反應監測、育齡婦女基礎信息核對等基礎工作，截至目前，全區共登記全員人口個案信息769952人，上報常住人口數765194人，上報出生數2875人(其中户籍人口1450人);計劃生育率達99.57%;出生人口性別比111.87。保證計劃生育服務管理全面到位，為穩定生育水平奠定了紮實基礎。

二是堅持以人為本，實現普惠民生。堅持國家免費孕前優生檢查項目的月例會制度，努力完善後續隨訪服務和調查分析工作。加強對再生育夫婦對象宣傳發動工作，發揮婚姻登記處一站式平台的優勢，依託區婦保所新婚登記平台優勢，對新婚對象做到了應檢必檢。20xx年度全區目標完成孕前優生檢查任務數20xx對,1-6月，共為2102人位待孕夫婦提供了孕前優生健康檢查服務，任務完成率為52.03%，查出高風險對象259人，轉診率100%。後續隨訪和轉診治療率達100%，為降低出生人口缺陷發生率做出了積極貢獻。強化利益導向，構建民生工程，努力把發展成果惠及獨生子女家庭，1-6月，全區享受農村獎勵扶助共有12724人，發放獎勵金583.72萬元;享受特別扶助602人，發放扶助金156.13萬元。區局受理登記20xx批次一次性獎勵人數1016人，211-20xx批次企業不支付對象由財政先行支付對象802人，288.72萬元。

三、強化責任意識，落實依法行政。堅持再生育一孩申請屬地管理原則，進一步規範審批材料及網上審批流程，提高審批工作效率。1-6月全區再生育網上審批611人，符合單獨審批總數465人，其中城鎮單獨51人。堅持嚴格徵收和柔性執法相結合原則，進一步規範徵收程序，對基層加強依法行政指導。1-6月全區辦理徵收案件26件，結案16件，結案率61%。當年案件應徵金額74.8萬元，已徵收金額32.8萬元，徵收率44%;申請法院執行案件13件，法院執行當年及往年案件共計4.7萬元。為保證單獨兩孩政策全面落實到位，組織開展針對20xx年11月12日—20xx年3月6日二孩出生的生育對象進行了人口基礎信息梳理工作，對1010對有生育情況的夫妻信息進行了重點核查，對其中187條生育政策屬性為空的個案進行了修改，全區核查處出符合城鎮單獨兩孩未批先育2人。

四、關愛流動人口，構建和諧社會。全面實施流動人口計劃生育基本公共服務均等化達標工程，先後開展了“關愛流動人口過年，計劃生育服務到家”、“服務百村千企、你我同行共享”等主題活動，目前已查驗核對流動人口學生父母信息1.68萬條。認真做好國家跨省流出人口的信息核查開展業務培訓，編制了跨省核查模塊，導入核查信息2595條。加大省綜合信息平台統計數據的監控和督查力度，重點做好省平台網絡化協作信息的核對，通過核對新增登記流出人口信息8條。認真開展流動人口動態監測工作，全區有7個基層單位被國家衞計委抽中為樣本點，並在3月上旬，接受了國家衞計委工作專項組來我區的專項調查，工作成果得到肯定。全區流動人口服務管理率常年保持在98%以上;

五、豐富宣教手段，創新協會工作。開展“衞計文化電影行”活動，購買54場紅色、經典電影，送到社區、企業等人口集居地放映，電影放映前，播放自己製作的宣傳普及健康知識、人口文化、計生政策的DVD。以服務外包的`形式，聘請“樂助社工”事務所開展了“青親樂園”青春期教育試點活動，預防性教育缺失給青少年成長帶來的風險。按照上級工作要求，繼續推進0-3歲嬰幼兒早教工作，為0-12個月嬰兒家庭上門發放宣傳摺頁;為每個13-36個月嬰幼兒提供6次免費的、體驗性的早教服務;邀請早教專家，舉辦科學育兒知識講座，普及科學育兒知識。同時，繼續推進愛心媽媽志願者活動、獨生子女系列保險投保等協會工作。

下階段，我局將繼續以改革創新、求真務實的精神，積極探索、勇於實踐，切實做到領導責任再強化、體制機制再完善、工作力度再加大。一是進一步加強組織領導，增強保障力度。強化人口計生工作的基礎性地位，堅決實行“一票否決”制，把人口計生工作繼續納入經濟社會發展總體規劃，加大經費投入，調整充實基層計生隊伍。二進一步優化工作模式，穩定低生育水平。創新工作形式和載體，繼續抓好傳統農村地區的人口計生工作;拓展思路，完善社區服務管理模式;突出重點，健全與相鄰地區的流動人口計生工作聯席會議制度，完善與外省市流出人口較多地區的雙向協作機制、現居住地與户籍地共同管理的協調機制。三是進一步豐富服務內容，滿足羣眾需要。加快推進人口和家庭公共服務中心建設，積極拓展世代服務項目，提升服務能力，以羣眾需求為導向，為羣眾提供均等化、人性化的政府公共服務，不斷提高出生人口素質和羣眾生殖健康水平，努力促進人的全面發展。

工作計劃 篇4

一個班集體，難免會有一些學習基礎較差的學生，因此，要提高學生的綜合素質，做好轉化後進生的工作顯得十分迫切而又重要。我們不能選擇適合教育的學生，只能選擇適合學生的教育。

一、確定後進生名單，尋求致後原因，是做好後進生轉化工作的前提條件。

早在20xx多年以前，大教育家孔子就説過對學生要：視其所以，觀其所由，察其所安。蘇霍姆林斯基説過：沒有對學生的瞭解，就沒有學校，就沒有教育，就沒有真正的教師。這都説明了教師對學生了解的重要性，因此要真正地做好後進生的轉化工作，就必須首先要了解學生的情況，分析致後的原因，做到胸中有數，對症下藥。

如何瞭解後進生致後的原因呢?我們認為主要是從這幾方面入手：一是從班主任那兒查閲每位學生的檔案，全面瞭解學生的德智體，家庭情況和特長，從中瞭解情況;二是要做細心人、做有心人，對學生要聽其言、觀其行、察其人，要進行一番深入細緻地觀察摸底;經過一段時間的觀察和了解，基本上把後進生的致後原因掌握了。通過分析歸納我們認為後進生可以分為三個類別，一是成績差，二是行為差，三是紀律差。而導致三差的主要原因有四個方面，一是受教學因素的影響，二是受環境因素的影響，三是受家庭因素的影響，四是受個人心理因素的影響。對這三差、四因素，後進生們有的必具其一，有的二者兼有。

二、堅持三心兩信，做到理解尊重，是轉化後進生工作的關鍵所在。

所謂三心就是愛心、信心、耐心;所謂兩信就是信任、信用。這是教師開展後進生轉化工作的總體要求。冰凍三尺，非一日之寒，轉化後進生是一項艱苦而細緻的系列工程，非一朝一夕所能奏效。所謂江山易改，本性難移講的就是這個道理。欲速則不達。這是事物發展變化的規律和法則，任何操之過急，速戰速勝的想法和行為都會造成揠苗助長，適得其反的後果，後進生轉化工作也不例外。

教育是充滿感情的事業，可以説沒有愛，就沒有教育。教育要以寬廣博大的胸懷面對後進生，要給他們以真誠、純潔、無私的愛，要給他們更多的關心、幫助和鼓勵。在轉化後進生過程中，我們不僅要摸清後進生的致差原因，而且要知道後進生們並非什麼都差，在他們身上肯定有很多優點;我們不僅要與後進生建立一種和睦可親的關係，使後進生消除生疏感、懼怕感，感到教師可親可敬，而且還要善於捕捉他們身上的閃光點，對他們的長處給予肯定、給予讚揚，並給予他們以充分的信任，以保持和挖掘他們強大的內驅力。我班級的學生張強，在國小不做課堂筆記，不做作業，不打掃衞生，是一個名副其實的三差生，儘管如此，在他身上還有優點，那就是愛好體育。在我校去年舉行的校足球比賽上，他幫助班級奪得了冠軍，為班級爭得了重大的榮譽。我抓住這個有利時機，給予了物質上和精神上的鼓勵，把他評為班級的體育明星，充分地給他以信任，讓他作了班上的體育委員，然後抓住了這個契機，趁熱打鐵，因勢利導，對他在學習上、紀律上、行為規範上提出了明確具體的要求並及時加以引導。現在這位學生轉化極快，與以前相比簡直是判若兩人。

轉化後進生是一項長期的工作，它不同於種植業，也不同於工廠生產產品，不能一蹴即就，企求短期見效。開展這項工作，首先需要教師有忍心耐心，要打持久戰，千萬不可急躁粗暴。在轉化後進生過程中，常常會出現這種情況，我們對後進生做了許多工作，花了許多時間和精力，但轉變卻很慢，收效甚微。這時如果缺乏耐心，就會心煩意亂、焦慮不安、容易泄氣。每當遇到這種情況，作為教師必須要先穩住自己的情緒，要明確：事物都是由量變到質變的，量變是漫長的、曲折的，量變到了一定的程度才能引起質的飛躍。後進生的基礎差、起步小、與優生的差距大，哪怕是點滴的成績和進步都是來之不易的，我們都要及時加以肯定。事物都是一分為二的，尺有所短、寸有所長，每當學生有所好轉，哪怕是微不足道的，我們都要善於捕捉、善於發現，讓差生在黑暗中看到光明。事物都是不斷髮展變化的，後進生都是可以轉化的，只要功夫深，鐵捧磨成針，精誠所至，金石為開。如果我們能夠做到這樣的話，那麼即使是一座冰山，也能融化，何況是學生。所以我們説只有不會教的教師，沒有教不好的學生。

為山九仞，功虧一簣。做後進生的轉化工作，最容易出現的問題是半途而廢，淺嘗輒止，讓後進生繼續老牛拉破車，仍舊破罐子破摔。我們對後進生的轉化首先要具有十足的信心。信心是戰勝困難，取得成功的前提和保證，無論是對自己還是對學生都要充滿信心，都要滿腔熱忱。要發揚明知山有虎，偏向虎山行的'精神，不達目的，決不罷休。後進生的轉化和進步是沒有一帆風順、事事如意的，總是一波三折、螺旋上升的。所以在轉化過程中，出現反覆是正常現象的，教師大可不必為此拍案而起，怒髮衝冠，大可不必心灰意冷，悲觀失望，而應該冷靜對待、正確引導。要保持一種常態心理，與學生溝通，並建立友誼，用教師那博大的胸懷和高尚的師德給後進生以寬容和諒角。蘇霍姆林斯基説得好：要知道孩子是不會故意做壞事的，如果教育者硬認為孩子有這種意圖，是蓄意幹不良行為的，這就是教育上的無知。這樣在教師竭力'砍掉劣根'的同時，把所有的根子都砍掉了。結果使他們生機勃勃的幼芽枯萎了，因此學生在犯了錯誤之後，在對他們進行教育的前提下，還應當給他們'鬆綁'，給他們一個悔改的機會，使他們逐漸進步。

三、堅持動情、明理、導行，禁止體罰和變相體罰，是後進生轉化工作應遵循的基本準則。

體罰和變相體罰學生被有些人視為轉化後進生的法寶和利器，而我們卻認為是轉化後進生工作之大敵、大忌，是不能允許的，必須加以制止和杜絕。在轉化後進生工作中，我們應做到兩點：一是不對學生的身體施加體罰，不允許對後進生罰站、罰跪、罰餓、罰做、罰款，禁止扯頭髮、揪耳朵、煽耳光、打飛拳、踢飛腳;二是不對學生精神上施加，不允許對學生諷刺挖苦、謾罵威脅。要尊重後進生的人格尊嚴，不能把後進生置於物的地位，把學生當作奴隸，如果這樣就會給後進生的身心造成巨大的傷害，這種行為是摧殘學生身心健康的無形殺手。這種對學生進行體罰和變相體罰的做法，不但不能使後進生回心轉意，而且還會導致後進生產生敵對情緒，變本加厲。教書育人德為先，體罰學生師缺德，對於這樣的教師在我們學校不僅會受到嚴厲的批評，而且還會給予嚴重的處罰。

工作計劃 篇5

一、指導思想

以十八屆四中全會精神為指導，在縣教育系統關工委的領導下，做好關心下一代工作常態化，發揮老同志的優勢作用，堅持以立德樹人為主線，以理想信念教育為核心，全面關心青少年健康成長；積極參與加強和創新社會管理，着力推進主旋律教育，推進學校的整體工作。

二、主要工作

1.圍繞一個主題，開展系列教育活動。按照縣教育系統關工委要求，圍繞社會主義核心價值觀教育這一主題，在青少年學生中組織開展“法治教育”活動；認真貫徹教育局《關於開展“法治教育”主題教育活動的意見》（【20xx】9號），堅持“四個結合”，一如既往地組織好讀書、徵文、徵圖、演講等系列教育活動；在繼續擴大教育覆蓋面同時，各學校要在“學習+踐行”上下功夫，開展“爭當遵紀守法小公民”活動；運用青少年喜聞樂見的形式，讓青少年學生在弘揚革命傳統、培育民族精神、傳播科學知識、關愛心理健康、倡導文明風尚、促進遵紀守法等方面，使“春風化雨工程”收“潤物細無聲”之效。

2.關工委自身建設有一個新的提升。按照縣局《關於開展關工委工作常態化建設合格學校考核的意見》（?20xx?85號）等文件精神，進一步做好常態化工作，加強關工委自身建設，注重研討工作難題，創新工作方法，總結工作經驗，創建優秀的工作團隊。

3.致力推進一個“主打”工作項目。以“萬年青”志願者工作站為平台，為家庭教育、校外輔導等工作創設好載體。一是遵循“教育部門主管、關工委主抓、學校主辦”的原則，把家長學校工作達標作為中國小關工委工作常態化合格的.必需條件，努力做到與我縣教育發展實際相結合，與家庭教育相結合，與校外教育輔導站工作相結合，與統一使用省編教材相結合；繼續辦好家長學校，開展參加教案評比、經驗交流；推進學校領導上講台，不斷擴大家庭教育的覆蓋面。二是按照上級關工委《關於進一步落實“校站結合”提高校外教育輔導站辦站水平的意見》要求，積極組織發動萬年青志願者參與校外輔導站工作；鼓勵老同志自辦家庭教育輔導站，在縣局、鎮關工委的指導下，努力加強校外教育輔導站的管理工作，不斷提高辦站水平。

4.紮實辦好一件關愛實事工程。繼續深入開展“老少互助工程”“媽媽工程”和“一幫四關愛”等關愛弱勢羣體、特殊羣體工作，努力擴大關愛覆蓋面；發動退離休老同志和“萬年青志願者”填寫好“老有所為實事表”， 細化關愛內容，落實關愛措施，切實對接好關愛對象需求“菜單”和志願者結對“菜單”，做到老手、小手互相拉，大手、小手齊用力，讓學困生、特困生、傷殘生、留守兒童和服刑人員未成年子女在學習、生活和思想品德、教育等方面得到關愛；積極創造條件鞏固和成立“扶困助學資金會”，逐步形成助學長效機制；通過“校外輔導站”“家長學校”“幸福度週六”“談心室”等載體，讓每一個關愛對象都能享受到社會主義大家庭的温暖。同時，還要加強調研，結合發展變化的形勢，採取對應措施，為“一幫四關愛”工作錦上添花。

5.堅持一個理念：建設“快樂關工委”。發揚傳統，營造“人人爭着做，事事有人做，件件都做好”的良好氛圍；創特色，出亮點，鑄品牌；積極為《濱海老園丁》投稿、並做好分發工作，為我校教育教學再上新台階作出更大的貢獻。

工作計劃 篇6

1. 加強對教師的師德教育，要求教師公平地對待每位學生。特別要關心學習有困難的學生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點，鼓勵他們自尊自愛，要求上進。另外，教師要認真分析這些學生的情況，採用適合他們發展的方法，耐心幫助和輔導他們，促使他們進步。充分利用課餘時間，合理安排輔差工作，確實定好學困生名單，制定輔差內容和時間地點，有效地提高輔差質量。

2. 培養學生良好的英語學習習慣，課後及時完成作業，認真做好預習複習。根據不同的話題，創設情境，提高學生英語情景交際能力。

3.積極開展各種生動活潑的英語課外活動，增長知識，開闊視野，發展智力和個性，促進學生的發展。本學期將組織多項競賽活動。來促進學生的學習積極性。

工作措施：

1、備課組建設：在本校的教學工作安排中，備課組的建設是本學期的重要工作之一，尤其是利用備課組的成立來促進每個英語老師合作意識，增加經驗交流的機會，實現真正的資源共享，做到更好的同伴互助，並使我們學校備課組中的成員得到更好的成長。

2、固定時間、地點、人員：以備課組為單位，至少每月一次進行集體備課，備課組長做好考勤記錄。

3、固定每次備課內容：為了減少盲目性，開學初組織一次集體備課，主要討論本學期的'教學方向、重點研討內容、教學時間的調配等宏觀性的問題，再根據教材編排體系，制定好本學科集體備課計劃。各年級根據學科計劃制定年級備課計劃，安排好備課內容，讓每個教師都心中有數,使每次集體備課都有目的性、針對性、實效性。集體備課時，主要討論上課內容、重點、難點、注意點及學生容易出錯的地方、教學過程中的教學疑惑和教學策略等等，大家有備而來，發言踴躍，都自覺把個體納入到羣體中去，集思廣益，讓個人素質得到充分的展現與提高。

4、合理安排組內人員，每次的集體備課每位成員都有任務佈置。

5、及時反饋改進：人總是在不斷的反思中進步的。為了吸取經驗，總結教訓，要求老師一課一反思，記下課堂發生的事件，每次集體備課時首先討論交流自己上課過程中的感受。

6、安排組內研討課：組內老師互聽課，認真做好記錄，並及時評課，進行教後反思。

7、各年級具體工作