中學年度工作計劃範文錦集五篇

日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候抽出時間寫寫計劃了。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的中學年度工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

中學年度工作計劃 篇1

20xx年度,物理組全體教師繼續圍繞“自然分材教學”這個中心,堅持以學生為本,加強自然分材小專題研究,不斷促進教研組教師的羣體素質,提高教育教學水平和教學質量。工作中狠抓教學常規的落實,深化課堂教學結構的改革,優化教學方法和手段,紮紮實實開展以自然分材教學為主的教研活動。本學期教研組主要作好以下幾個方面的工作

一、指導思想

注重教與學方式轉變、創新和實踐能力的培養,採用“自然分材教學”教學，大面積提高教學質量。加強學習、加強教學研究和教學管理、強化師資力量、全面提高素質教育水平,整體提高教學質量和水平

二、工作目標:

以提高課堂效率為工作方向,以探討學生的實踐能力和創新意識的培養為工作重點,以大力提高全組教師的整體素質為工作目標,結合學科特點,形成教學特色,提高課堂教學效益。

三、工作重點：

1. 自然分材課堂教學模式研究，提高課堂效率.

2.開展自然分材小專題研究

3.加強和規範師徒結對活動

4.組織組員積極參加縣市教研活動和各項評比

四、主要工作:

(一)理論學習,提高理論水平

1、本學期繼續要求和組織全組教師學習教育教學理論,集體學習和自學相結合,並定期做好學習心得進行交流,通過理論學習,樹立正確的思想觀念,密切聯繫教學實際,通過理論的運用,增強主體意識和創新精神,切實解決學科教學中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質。

2、高三物理教師研究20xx年大學聯考要求,學習大學聯考考試説明,明確大學聯考方向,在強物理化學科基礎知識、基本技能、基本能力的基礎上,進一步加強學生綜合能力的訓練,力爭完成學校下達的各項指標和任務,取得優異成績。同時,高一年、高二年應加強課改理論的學習,形成共識,明確新課程目標,提高物理學科基礎知識和基本技能、基本能力的培養，在會考中取得好成績。

3、組織本組教師繼續研究教材,學科指導意見和課程標準,明確要求,在全面學習交流的基礎上,吃透課程標準和考試説明的要求,結合當前學科教學的實際,明確教學的方向與思路,繼續探討新的'教學的模式與教學策略,紮實搞好教學,努力使教學質量上台階。

(二)物理組常規教研、科研工作

1、要提高教學質量,則首先要抓好教師備課關,“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備實驗、備學生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運用現代教育技術思想、手段多,充分利用多媒體現代化教學手段,引導學生積極思維,參與學學機會多,課外有針對性地指導學生多,課中講課少而精、課後佈置作業少而精,轉變“學會”為“會學”。做好課後作業跟蹤。

2、教研活動做到內容落實、時間保證,確定每人最好組內講公開課一次,並做好評課、議課,每位教師留下詳細記載和學習心得。具體安排如下：

年級開課時間開課人 課題

高一 第八週 潘教興 彈力

高一 第八週 李建平 彈力

高一 第八週 鄭 潑 彈力

高一 第八週 鄒瀚海 彈力

高二 第八週 葉建錕 測電動勢與內阻

高二第八週王蓓蕾測電動勢與內阻

高二第十五週鄒立定帶電粒子在磁場中的運動

高二第十五週金文楠帶電粒子在磁場中的運動

高二第十五週蔡光輝電磁感應一輪複習

高三第十五週徐微青電磁感應一輪複習

高三第十五週陳 娥電磁感應一輪複習

高三第十五週朱 斌電磁感應一輪複習

3、多交流,共提高,要求組內每位教師按學校要求每期至少聽課20節, ,取長補短,充分挖掘潛力。

4、收集本組教師對教學工作的意見和要求,並向校領導反映、彙報教研活動及學科教學工作情況。

5、根據教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學習教育學、心理學,新課程標準等理論,幫助廣大教師轉變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標準相適應的教育觀、教學觀、課程觀、考試觀、質量觀和評價觀。

10、抓課程改革,要求苦練教學基本功,爭當業務尖子,開展相互學習活動:校內學先進,校外學名師。

總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學年物理教研組的各項活動推向更高層次。

中學年度工作計劃 篇2

本年度學生宿舍管理工作指導思想是：以新時期教育理念為指導思想，緊緊圍繞學校教育教學工作，樹立為學生服務的意識。以學生為本，提高管理服務質量，重點加強搞好宿舍文明、宿舍文化建設，努力把學生宿舍建設成為安全、整潔、優美、文明。對學生進行全方位的管理，做到管安全、管生活、管學習、管紀律，使宿舍成為具有文化氛圍的育人陣地。工作中要重點具體突出一個“勤”字，作到勤走動、勤觀察、勤管理。工作要點如下：

一。加強對住宿生的思想政治教育，提高宿舍管理水平和服務質量

1、修訂和完善《直中宿舍管理條例》、嚴格控制住宿生的審批制度，使住宿是對品學兼優學生的一種待遇。

2、制定和完善學生宿舍用水用電、防火防險等方面的管理規定。

3、完善各項工作檢查制度。堅持每日查宿制度，不漏掉 一人 ，堅持每日檢查衞生制度，並將檢查結果及時記錄在冊，做到天天查、週週比、月月評，每月出一次光榮榜。

4、堅持每月學生例會制度，表揚好人好事，指出有待改進的方面，及時獎勵，正確激勵。

5、及時與年級、班主任、家長進行聯繫，對學生進行全員管理。

6、加強與學生之間的溝通，與學生多交流，發現問題馬上解決，建立一種和諧的師生關係。

7、打算在離開學生宿舍後，要檢查一遍宿舍內務、衞生等，等學生回來後，必須在樓道及易出現問題的地方。

8、帶領學生認真學習《直中宿舍管理條例》，並讓家長了解，與家長簽定協議，讓住宿成為對好學生的一種獎勵。

二。充分發揮學生幹部隊伍的作用，培養學生綜合素質

1、培養學生管理幹部隊伍，培養學生自理能力。

2、加強對宿舍長的管理，每週一次例會，通過他們瞭解學生思想的情況。採取各種獎勵和激勵措施，充分調動他們的`積極性。

3、建立學生反映問題的渠道，及時瞭解學生的動態，使問題解決於萌芽之中。

4、每學期對在學生和管理工作中做出突出成績的學生幹部、文明住宿生進行表彰，也對文明宿舍給予表彰和物質獎勵。

總之，宿舍管理的好壞反映出學校管理和學生素質的好壞，充分挖掘寢室的德育資源，注意宿舍的德育功能，使學生在校園的每個角落都能得到教育，是本學年宿管工作的重點。我力爭使我校的宿舍管理讓家長放心、讓學生滿意。

中學年度工作計劃 篇3

一、工作思路

加強對課程改革的的研究與指導，強化教師教學意識、課程意識、質量意識。以促進教師專業發展為目標，進一步發揮特級教師、學科帶頭人、骨幹教師的示範和引領作用。結合各年級的教學實際，開展形式多樣的教研活動。

二、主要工作

1.引導教師深入學習課程理念，鑽研教材、鑽研學法與教法。加強對課堂教學的質量研究，常規教研活動圍繞課改環境下的課堂教學展開。開展好校際備課組交流，提倡在校際間實現教學資源的共享。

2.重視綜合實踐活動課的`課程研究工作，側重引導教師自覺利用課程資源、開發課程資源。繼續注意引導教師關注課改新動向，努力做好課程實驗工作。

3.加強教師隊伍建設。發揮各教研組的作用，引導教師認真學習有關教學理論、積極實踐。為促進教師的專業發展，本學期的主要教研活動將圍繞“備課、上課、命題”三個環節展開。

4.加強對學業水平考試及大學聯考的研究。

中學年度工作計劃 篇4

一、指導思想

堅持"以人為本"的理念，倡導務實、創新的精神，牢固樹立健康第一的指導思想，不斷深化體育新課程改革，關注學生主體地位的落實，關注體育運動技能教學認識的提高，關注學生學習方式的轉變，關注體育教師的專業化發展。繼續推進體育校本課程開發與校本教研工作的深入開展，進一步規範體育常規教學管理，加強對體育有效教學和教學評價的研究，加大體育信息資源中心的建設與利用，切實把服務於教師，服務於學校的理念落到實處。

二、目標策略

1.注重教研方式的轉變，關注教研的互動性與實效性，研究提高教研實效的方法與策略。

2.樹立正確的運動技能教學觀，體育教師要有意識加強自身相關運動技能水平的提高，要注重自身學科素養的不斷提高，以適應體育教學改革的需要。

3.要對學生加強運動安全意識和自我保護方法的教育。切實提高體育教學質量，提高學生的體質健康水平，為學生的全面發展打下良好基礎。

4.關注學生學習過程的表現，注意體育教學評價的研究，因地制宜構建有本校特點的體育教學評價方案。要突出簡便易行、可操作性強。

5.重視個人教學反思，重視教學經驗的積累與總結，主動探索研究體育教學中存在的問題及解決策略，以問題意識的培養，不斷提升自己的教育教學能力，形成自己獨特的教學風格，努力向科研型教師轉變。

　三、目標任務

（一）教課改工作

1.實施推進《體育學科教學指導意見》，促進教師更好地理解與把握新課標的內涵，樹立正確的體育運動技能教學觀，做到有的放矢的開展課改工作。

2.全面收集體育課改有關的教學設計、案例、課件、視頻課例等等資源素材，豐富我校體育信息資源庫建設，實現體育教師學習的跨時空性和教研引導的延伸性。

3.抓好體育教學常規管理，規範課堂教學，規範備課，要求教師關注體育教學藝術，關注課堂學生體育學習行為習慣的培養。

4.在日常下校調研的基礎上，進行有目的體育調研課2次。目的是與授課者一起探討體育教學方面的問題，以課為載體，組織核心組、中心組的教師與該校教師和相關領導一起探討研究抓好學校體育工作，促進體育教師教學水平的提高及相關問題的改進。

5.開展主題鮮明的專題研究活動，三個主題：

第一個教研主題是我對運動技能教學的認識，要求作為學校教研活動的主題(九月)。

第二個教研主題是校本教研的深入開展(十月)。

第三個教研主題是教材教法研究課。

　（二）質量意識

1.加強體育課有效教學與教學評價的改進與提高上。從五個方面入手即第一是體育課教學目標的達成度；第二是接受性學習與現代學習方式的結合度；第三是選擇有實效的教學內容的實效度；第四是練習密度與運動負荷的尺度；第五是把握學生年齡特點選擇教材內容的合理度來開展研究，結合個人教學反思，不斷總結經驗。最終達到真正提高體育教學質量的目的。

此外，收集學校體育教學與課外活動開展等方面的信息，建立學校體育組工作信息檔案，用於診斷分析課堂教學質量與效率以及教師個人教學能力等方面的評判依據，以此作為開展有針對性指導的有效措施。要注重與校領導的交流與溝通。

2.加強體育調研。調查實施課改遇到的主觀與客觀方面的困難（教學現狀與課改需求的差距；教師認識、理念及行為表現上的不足；學校體育器材設施及信息化等方面的不足等等），尤其加強對課改實施過程中我區目前還存在的'問題的調查與研究以及各學校與教師對教研活動和個人發展的需求調查，做到有的放矢，切實保證校體育教研工作的實效性。

3.在研究學習診斷式教研、分片式教研、問題導入式教研、分層教研的理念與操作方法的基礎上，嘗試開展網絡教研，不斷探索教研方式的轉變，並積極運用於實際教研活動中去，為切實提高教研質量和實效性，促進教師發展，做出應盡的努力。

　（三）教師隊伍建設

1.信息化能力的提高。以具體的工作佈置（如教學設計、論文、專題研究、教學反思、網絡交流手段的運用以及學生體質健康標準的操作等方面）和實踐指導與靈活多樣的培訓來促進教師進一步提高信息化意識與實際操作應用能力。力求全體教師能有不同程度的進步，首先有學習的意識，並能參與到校體育資源庫建設中來。

2.課改參與意識與學習研究意識的提高。廣泛瞭解新的課改信息動態，虛心學習先進的課改經驗，可利用每次的教研活動，介紹相關的課程改革的信息。促進教師學習意識的提高。

3.充分發揮我校網絡媒體的影響力，做好體育教學工作和體育教師隊伍的宣傳工作，促進學校體育工作的開展，促進教師綜合素質能力的提高。同時要求各校認真做好材料的積累與備份工作，注重加強平時工作的各種素材的積累（照片、攝像、稿件等等）

4.樹立安全第一的責任意識，切實做好學校體育工作各種傷害事故的預防工作。

中學年度工作計劃 篇5

一、指導思想

本學期，將按照市教科院、區教育局教研室的總體計劃和工作要求，潛心研究、悉心指導、熱情服務，引導思想政治（道德與法治）教師加深對課程的理解以及對將要採用的國中新教材和高中新課標的領悟，紮實有效地推進課程改革；通過各種研訓活動幫助教師改善教學方式，優化教學實踐；切實提高研訓工作的效益，培育良好的研訓文化；加強教師隊伍建設，為提高我區思想政治（道德與法治）教學質量而努力。

二、主要工作

1．深化思想政治（道德與法治）課程改革

（1）面對新形勢，進一步加強對新課程、新課標、新教材的研究。

義務教育階段品德課程將更名為《道德與法治》、高中的《思想政治》課程標準即將修訂完成、義務教育階段原品德課程標準修訂即將啟動、20xx年秋季一年級和七年級即將使用新版教材、義務教育階段法治專冊編寫正在進行時、高中教材修訂工作即將啟動。針對上述情況，我們將科學設計過程性研訓方案，採取多種方式引導國中道德與法治教師、高中思想政治教師加強理論學習、研究與實踐探索，深化對新教材、新課標的理解，不斷提升教師開發教材及課程資源的能力。

繼續引導教師研讀《課型範式與實施策略》（中學政治），在規範課型實施的基礎上豐富政治學科課型。通過培訓，理清基本結構，熟悉操作步驟，指導教學實踐，保證日常教學的基本質量，在規範課型實施的基礎上豐富政治學科課型。

（2）加強課程統整研究，探索提高思想政治（道德與法治）教學實效性、提高德育有效性的措施和方法。加強道德與法治（政治）課程與校本課程、研究性學習、公民教育項目、e學習、心理輔導課程、學校德育活動等方面的統整，進一步轉變課堂教學方式和學習方式，進一步體現本課程的生活性、主體性、實踐性和養成性，提高德育工作的針對性、主動性和實效性。積極參加市組織開展的“法在我身邊”系列活動。

(3) 開展德育學科核心素養研究。在學生髮展核心素養研究的基礎上，進一步研究學生核心素養與學科核心素養的關係，構建德育學科核心素養模型，分學段研究德育學科核心素養及培養和評價策略。

2.加強對中大學聯考的研究，提高新一屆九年級、高三教學工作的實施水平。通過召開九年級、高三備課組長會議和開展教學觀摩活動，總結20xx屆初高中畢業班教學工作的得失，研究中大學聯考試卷，明確考試導向，探討20xx屆初高三教學工作的思路。

3.促進教師隊伍建設

（1）加強政治學科教研組建設。召開教研組長會議，提高教研組長的理論修養，明確教研組建設的基本要求和工作重點，引導工作方法。在xx市教研組建設章程和xx市優秀教研組評比方案的指導下，積極實施對教研組和教師的過程性評價。積極參與和引導政治學科教研組的校本教研，努力提高政治教師隊伍的`整體素質。

（2）提高思想政治（道德與法治）教師的學科素養。組織思想政治（道德與法治）教師認真學習社會主義核心價值觀、教育學史、時政熱點等理論。採用理論講座、教學沙龍、案例分析等多種方式加強理論學習及其實踐，提高思想政治（道德與法治）教師的綜合素養，弘揚主旋律，傳遞正能量。

（3）組織教師深入開展課題研究。高中政治創意合作團隊《以“過程思想”引領高中政治課教學創新的研究》將按照計劃有序推進，各成員發揮輻射效應，帶動本校教師開展研究。

（4）以省、市基本功競賽、評優課為契機，在全區範圍內開展優秀教師課堂教學展示活動。通過基本功競賽、評優課、常規教研活動，打造一支青年教師骨幹隊伍。

三、主要活動

八、九月份：

1．組織七年級部分教師參加市、區新教材聯合培訓活動；部分老師參加市區期初國中教師研訓活動。

2．根據教研室統一安排，對高三教學工作進行調研，瞭解高三政治學科教學情況，探討提高複習教學有效性的方式方法。

3.召開九年級教師主題研討會，分析20xx年會考思想品德試卷，研讀xx市20xx年會考思想品德學科考試説明，明確會考思想品德學科試題改革的方向與要求，充分發揮會考對教學的導向作用。

4.組織部分老師參加大市七年級研究課活動。

5.組織教師積極參加20xx年xx市中學政治（道德與法治）論文評選活動。

十月份：

1. 做好xx市高三政治複習教學研討會有關準備工作，完成xx市佈置的前期準備工作。

2. 召開初高中課題組會議，部署本學期課題研究工作。

3．召開高中教研組長會議，重點研究教研組長如何引領本組教師搞好校本研修活動。

4. 開展教研協作片新教材教學觀摩研討活動；組織部分老師參加大市八年級研究課活動。

5．開展區政治教學專業委員會論文評比工作，推薦優秀論文參加省、市評選。

十一月份：

1．召開高二政治備課組長會議，研究20xx年學業水平測試試題，總結、交流20xx年複習經驗，研討20xx年學業水平測試複習策略。

2．召開高一政治教學研討活動，研討如何推進課型研究及信息技術與學科課程的整合。

3．開展教研協作片八年級主題教學觀摩研討活動。

4．組織部分老師參加大市九年級研究課活動。

5. 開展高中政治教師新課標培訓活動。

十二、一月份：

1．召開初高中課題組會議，紮實推進課題研究。

2．開展道德與法治（政治）學科中開展e學習研究活動。

3. 組織部分老師參加xx市中學政治教學專業委員會年會。

4. 各年級期末教學質量監測及初高三期末教學質量分析評價。

4．本學期工作總結及下學期工作計劃擬製。