中學秋季工作計劃15篇
日子如同白駒過隙，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，我們要好好計劃今後的學習，制定一份計劃了。什麼樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的中學秋季工作計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學秋季工作計劃1
一、指導思想
認真貫徹上級教育行政部門的通知、意見和精神，以“樂善文化”為思想引領，以提升教師專業化素質和提高教育教學質量為目標，以校本教研、課題研究為重點，以課堂教學為基點，以新課改實踐為突破口，認真做好教學研究、教學指導、教學服務工作，全面提高課堂教學水平，努力開創教科研工作新局面。
二、工作要點
（一）抓好師資隊伍建設，促進教師專業成長
1. 加強校本培訓
加強校本培訓的針對性，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，提升教師校本研究的能力，促進教師業務素質的不斷提高。
（1）抓好新任教師上崗培訓。通過組織新任教師學習學校教育教研的相關制度，儘快適應在我校教育教學工作的需要。
（2）盡力做好“請進來”工作。科研處將盡量創造條件邀請校外專家、學者來校開展講座，拓展教師視野，激發教師不斷學習的動機和需求，促進教師專業成長。
（3）搭建教學學習交流平台。將教師中優秀的教學反思、教學隨筆或教研論文收集起來，通過上傳到校園網上共享、在教師會議上宣讀交流等方式，搭建教師學習交流平台，通過相互學習，實現共同進步。
2.推出二中品牌教師，提升二中教師成長的空間
各學科組要積極的培養年輕教師，用德才兼備的尺度衡量我校培養名師的規格，全力推出省級、國家級優秀教師。
完善校本培優制度，建立優秀教師的推出機制，通過學生評價、教研組推薦、科研處審核、校長辦公會通過等程序，向各級報社、電台逐步推出。
3.落實繼續教育
參加繼續教育課程的學習既是上級主管部門對教師的要求，也是教師職稱評聘的.必要條件，科研處將繼續組織教師及時參加繼續教育課程的學習。20xx年度公需科目《xx生態文明與可持續發展》繼續教育時間，從20xx年5月1日至20xx年11月30日，各教研組須組織本組教師依時參加網學習和考試。
4. 大力推進“曬課”活動，集結優秀教研素材，豐富校本教研成果
利用“一師一優課、一課一名師”活動的契機，大力推動教師“曬課”，豐富我校優秀課例資源體系，同時通過活動提升教育教研水平，提高教師信息技術應用能力，促進信息技術與教育教學深度融合。
注重日常教研活動的資料管理，鼓勵教師結合日常教育教學經驗和感悟，積極撰寫教育教學論文並向教育刊物投稿，同時將優秀教學反思、教學論文等集結成冊，豐富校本教研教材成果。
（二）加強課題研究管理，提高教師學術水平
堅持科研與教學相結合，以科研促進教學，提高教師學術水平。將加大對課題研究和管理的力度，做好現有各級別的課題研究管理工作，積極創造條件，聘請專家來我校開講座，提升我校的科研理論水平以及加強對科研過程的指導。
1.加大對現有課題的研究和管理力度。督促現有課題組制定詳細、具體、可行的實施計劃，明確分工和責任，定期舉行課題研究活動，督促和指導課題小組的成員及時收集相關的課題資料，讓課題研究有成果，參與教師有收穫。
2.組織申報區級以上課題，使更多的教師參與課題研究。為了給廣大教師提供更多的研究機會，使更多的教師能夠參與到課題研究中來，科研處將繼續合力，積極準備，組織申報其他區級以上課題。
（三）繼續着力打造科研特色品牌
1. 繼續落實好新課改環境下的高效課堂項目的推進工作。
2.組織秋實杯優質課比賽。
3. 落實名師示範課、研究課、教改課、新秀課、彙報課的組織安排工作。
4.由教研組牽頭，各備課組形成適合校情學情的導學案體系。
5．進一步完善校本課程的開發與管理工作。
6.擴大科研成果交流，增強學校科研影響力。
（四）與其他部門緊密配合，促進學校各項工作順利開展
科研處將一如既往地與其他部門緊密配合，促進學校各項工作順利開展。
中學秋季工作計劃2
工作目標：
本學期繼續以創建“省級規範化學校”和實現“雙高雙普”為目標，努力實現學校的質量發展、精細發展、特色發展和創新發展。
工作要點：
1、夯實領導班子、教師隊伍、班主任三支隊伍建設，提升工作質量和效率。
2、強化制度保障，改進德育管理模式，繼續狠抓四個習慣的養成，做好開發系列校本教材的準備工作。
3、優化課程改革機制，修訂分層教學的管理、評價等相關制度，優化課改模式，強力推進高效課堂建設。
4、提升校本研修實效，重點抓教師的專業知識和專業技能，並拓展校本課程的開發。
5、加大教互研工作的組織力度和教科研工作的獎勵力度，力爭教科研工作由量向質發生轉變。
6、加大後勤工作的監管力度，提升後勤教輔人員的服務意識和服務水平。
工作思路及措施：
一、抓班子帶隊伍，形成務實高效的師資團隊
㈠領導班子建設
1、認真落實《xxxx中學關於行政人員深入教育、教學、教研一線的幾點意見》和嚴格落實校長“五個一”工作要求，不斷改進工作作風。
2、各行政領導必須加強政治理論和業務理論學習，積極參與課題研究和本職工作“校本化”研究，每學期必須要有一篇與工作職責有關的研究心得，予以改進或推廣。
3、繼續落實校級領導包級蹲組，處室領導蹲級，年級主任全面負責年級工作的管理形式，嚴格執行領導上樓辦公，繼續堅持管理重心下移，將評優樹模、職稱晉升等將按年級均衡劃分，由年級處進行考核，充分發揮年級處作用，調動教師工作積極性。
4、進一步加強校務、政務、財務公開制度，凡涉及到廣大師生切身利益的，或者大宗開支的，要事先徵得師生同意，做到校務、政務、財務公開、透明、公平、公正。
㈡教師隊伍建設
1、工會、婦委會、團校委應依據自身工作特點，做好配合，並適時、形式多樣地開展積極健康的教師陽光體育活動和課外活動，以教代會為陣地，吸納教師為學校發展出力獻策。
2、校研室要突出校本化培訓，教互研活動要由量向質發生轉變。
3、教導處以課改工作和畢業班複習備考為工作重心，全面提升教師的基本素質、基本知識、基本技能，進一步更新教學理念，提高教師教育教學水平，着力打造高效課堂。
4、後勤處要提升教輔人員服務意識和能力。
5、校辦牽頭，各處室配合，繼續完成校園文化建設；依據雙高雙普要求，全面完成基礎設施建設，改善育人環境，提升辦學品味。
（三）班主任隊伍建設
德育處要切實加強班主任專業培訓，提高班主任工作藝術水平，努力使班級管理做到精細化，使精細管理做到日常化，要從“精”和“細”上做文章，不斷提高班級管理藝術水平。
二、德育教育工作
1、繼續樹立大德育觀念，全員參與，努力實現思想教育全員化、班級管理常規化、養成教育經常化、行為習慣規範化、組織活動實效化、教育內容明晰化。
2、強化“四個習慣”的養成，即：思維習慣、生活習慣、學習習慣以及文明行為習慣，尤其要突出思維習慣的養成教育，幫助和引導學生養成良好的文明行為習慣，樹立正確的是非觀念，形成健康向上的個性心理。
3、嚴格執行學校德育管理“八項制度”：《校園意外事故應急處理程序》、《課堂安全管理實施辦法》、《校園安全排查制度》、《學校領導包班負責及校園分區域包片負責制度》、《學生上、放學紀律管理制度》、《校外安全巡查制度》、《男生廁所紀律行為管理制度》、《特殊學生教育管理辦法》。用制度來強化管理意識，提高管理水平。
4、完善“班主任考核辦法”，實行學校宏觀調控，年級具體考核的考評模式。同時要加大級部內、校內、校際班級管理的交流、研討，促進班級管理水平整體提升。
5、德育處應統籌規劃，科學安排全校學生德育教育工作，對不同年級不同要求，各年級具體落實。
6、秉承“人本管理，人文關懷，人性化服務”的工作理念，把學生公寓的管理和對學生的思想教育有機地結合起來，充分發揮學生公寓的“三育人”功能，形成以行為養成為目標的學生公寓管理工作機制。
3、加大各級課題的研究力度，做好檔案資料的收集工作，及時總結推廣經驗，確保按期結題。
4、以分層教學課題研究為切入點，以提升行動質量，解決實際問題為首要目標，努力促進研究過程與行動過程的.結合，從而增提課題研究工作的有效性。
5、做好教師成果交流、評選和課堂教學大賽等活動的組織和新調入教師的業務培訓工作。適時召開教研沙龍，成果互享，共同提高。
6、做好教師校本培訓學時的認定工作。
五、教輔後勤工作
教輔後勤工作要以為師生服務作為指導思想，加大後勤教輔人員的崗位培訓力度，為師生提供舒適、理想的生活學習環境。
1、改革教輔崗位職務職能，努力做好教輔人員的崗位培訓工作，增強服務意識，提高服務水平。
2、加強學生食堂的管理工作和營養計劃的落實。做好留樣、採購索證和蛋奶加工等工作，不留死角。同時要進一步完善餐廳管理制度。加強學生就餐和飯菜質量的管理工作，給學生創設良好的就餐環境和提供多樣、可口的飯菜，保證學生健康成長。
3、加強宿舍管理工作。要進一步加強學生的生活養成教育和宿舍文化建設，讓學生住的舒適，住的温馨。同時，要進一步完善留守兒童管理工作制度，關注留守兒童的生活。
4、後勤處應做好生活設施改造工作，定期做好教學設施的維修、維護，確保各項工作順利開展。
5、蛋奶辦在完善蛋奶發放制度的基礎上，進一步強化內部管理，確保“蛋奶工程”能惠及到每個學生，保證按時供應，規範蛋奶入庫、貯存、加工、發放、分餐等各個環節，確保蛋奶安全。同時德育處、團校委也應將學生食用蛋奶、杜絕浪費納入養成教育之中。
6、後勤處做好校園綠化、硬化和教學設施改造以及“雙高雙普照”部室創建的施工工作，保證工程質量，加快工程進度。
7、財務處必須確保結構工資、獎懲的及時兑現，發揮激勵作用。
六、其它工作
1、雙高雙普：要按照學校“雙高雙普”工作實施方案，嚴格遵照職責分工，相互協調配合，紮實落實，穩步推進，認真做好每一項工作。在搞好硬件建設的同時，切實提升辦學水平，努力提高教育教學質量，加強校園文化建設，做好檔案的建檔歸檔，圓滿完成“雙高雙普”驗收工作。
2、黨建工作：按照“xx中學師德培訓方案”統籌安排教師師德建設工作，堅持長期、有效、實用的方針開展工作，圍繞“如何發揮先進性、提高學校教育教學質量”這一主題，對學校工作建言獻策，並開展批評與自我批評，密切聯繫羣眾，提升服務意識，不斷夯實黨建工作的基礎，創新黨建工作的形式，為深化教育教學改革、提高辦學質量提供堅強有力的保證。
3、社羣組織：工會、婦委會、校團委等組織要發揮好民主監督職能，促進學校民主管理制度建設，積極開展豐富多彩的學術、文藝、體育、科技、娛樂等活動，促進校園文化建設、精神文明建設和師生精神生活的和諧。
以上為本學期總體工作設想和思路，各部門、處室結合崗位職責特點，制定切實可行的工作計劃並付諸實施。
中學秋季工作計劃3
一、指導思想：
全面落實縣教育部門、學校各種工作計劃要求。外樹形象、內抓質量，加快學校藝體的發展歷程，提煉學校藝術和體育教育的成果。
二、具體工作目標：
1、統一思想，提高認識，加強學習。
2、愛崗敬業，遵守教師職業道德規範。
三、具體工作措施：
1、認真組織好開校初期的工作。
（1）加強學生廣播操的管理。配合學校對各班的廣播操的質量檢查。
（2）做好美術、音樂、體育器械的入庫與管理工作。建立建全器械檢查工作。
2、教育教學
( 1 )根據新課改精神認真備好每一節課，在備課中認真貫徹學校的各項要求，在教學中大膽採用創新教法，讓學生充分發展個體思維和個性。使學生在課中獲得較大的鍛鍊效益，培養學生對本學科的.興趣，掌握學生生理、心理活動特點，有針對性地把德育、智育、體育、美育等有機結合在每節課中，把課上的更有特色。
( 2 )每人每學期整理一份精品教案，認真撰寫課後反思，能夠形成案例或論文。
（3）積極開展興趣小組的活動。做活動有計劃,實施有方案,組織有教師。本學期體育組將加強學生的身體素質的鍛鍊，爭取在各種比賽活動中取得更好的成績。
（4）配合好學校全局工作的開展，組織好每週一次的升旗儀式及校會；管理好每天的廣播操的評比工作；及時、認真地組織好學校的集體活動；做好學校的宣傳工作。
九月份：
1、制訂教研組工作計劃。
2、制定部門工作計劃。
3、抓好廣播操以及眼保健操的做操質量。
十月份：
1、配合學校工會做好教工運動會的裁判工作。
2、組建校學生籃球隊和排球隊，每週組織兩次訓練。負責人：楊勇張海波
十一月份：
1、組織七年級男女乒乓球賽。 負責人：彭豪
2、八年級、九年級男子籃球，女子排球賽。 負責人：駱春 楊勇 張海波
3、籌備學生冬季田徑運動會。 負責人：藝體組
十二月份：
1、組織冬季鍛鍊的一系列活動。跳繩、踢毽子、長跑。
2、舉行學生冬季田徑運動會。
一月份：
1、組織學校命題的音樂、美術、微機的期末測試並給學生評出成績。
2、作好學期工作總結，上交個部門工作總結。
中學秋季工作計劃4
為了進一步認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》和《山西省國防教育實施方法》，增強學生的國防觀念，進一步推動我校國防教育工作的深入開展，現根據我學校的實際情況提出我校20xx年國防教育工作計劃如下：
一、國防教育指導思想與教育目的：
國防教育是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衞國家的主權、統一、領土完整和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀、戰爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有計劃、有組織地對學生的品德、智力和體質等施以相應影響的一種活動，是國家教育事業和全民社會主義精神文明建設的重要組織部分，是學生不可缺少的基本教育。
通過開展多種形式的國防教育活動，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
二、國防教育原則：
1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其它形式的教育、教學活動有機結合，並注意發揮國防教育的特點；
2、利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，採取集中教育與分散教育相結合的方法進行；
3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經常性的教育活動內容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。
三、工作重點：
1、瞭解國防、國防教育、戰爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關係，進行基本的國防理論教育；
2、學習國防地理，瞭解我國的領土、領海、領空及周邊國家；
3、學習《兵役法》等基本的國防法規，使學生了解公民應履行的國防義務；
4、瞭解近代帝國主義列強發動的'多次侵華戰爭和中國人民抗擊外來侵略的鬥爭史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績
5、瞭解中國解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衞社會主義事業的堅強柱石；
6、初步瞭解國防科技事業的發展情況及其對國防的巨大作用；
7、瞭解歷史上傑出的軍事家。
8、根據解放軍隊列條令，組織隊列訓練；在學校重大活動中舉行閲兵式、分列式，學習軍的儀表和作風；
9、學習投擲、越野等軍體活動的技能，培養學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；
四、國防教育主要形式：
1、結合開設專題教育課，進行課堂式國防教育；
2、結合中心工作進行穿插式國防教育；
3、結合文體活動，進行趣味式國防教育；
4、結合重點節日的紀念活動，進行隨機式國防教育；
5、結合教育基地、人文景觀，進行陣地式國防教育；
6、運用現代傳媒，進行載體式國防教育；
7、運用國防知識競賽，進行答辯式國防教育；
8、運用先進典型，進行激勵式國防教育。
五、日程安排。
（一）9月：
1、制定計劃，安排工作。
2、國防知識學習講座。
3、觀看國防教育影片。
4、新生軍訓。
（二）10月：
1、國防教育月主題教育活動。
2、國旗班規範教育。
（三）11——12月：
1、歌頌解放軍徵文比賽。
2、演講賽等活動。
（四）1月：
工作總結。
中學秋季工作計劃5
一、指導思想：
繼續貫徹省“五嚴”要求，轉變教學觀念，更新教學方法，切實做到“增效減負”，創建和諧師生關係。認真研讀泰州市20xx年化學會考試卷、近幾年的化學會考説明和新課程標準，做好化學教學及科研工作，全力以赴，實現教研組的各項目標，爭創優秀教研組。
二、主要工作及措施
1、繼續加強《課程標準》和教材的學習、培訓
教師的培訓和學習做到“四個結合”，即：要與繼續教育中心開展的活動想結合，與區教研室組織的中心教研組活動相結合，與區域性教研活動相結合，與會考複習備考相結合。增強教師的問題意識和研究意識。以教育觀念和教師教學行為的轉變為重點，突出“教（導）學案的教學”。
2、加強教學研究，努力提高教師的業務素質
⑴努力從課堂入手，積極轉變教師的教學行為。化學課堂教學中必須積極探索探究式、討論式教學，教師應對教學內容進行必要的重組、整合和拓展，從中提煉出開放性教學基本素材，高度關注學生的學習過程和活動方式，注意創設問題情景，引導學生積極主動的參與學習，要重視運用有啟發性和思考價值的問題組織教學，有意識地鼓勵學生充分發表自己的意見，使學生體驗和初步掌握科學的學習方法、研究方法，為使他們養成可持續發展的化學學習能力打好基礎。
⑵加強對化學課題的研究工作。
做好市課題“理化教材中開放性、實踐性習題的研究”課題的研究工作，加強對課題研究的過程管理，注意收集相關資料，學期結束進行階段小結，實驗教師在學期結束時撰寫專題報告和經驗論文等。
⑶積極開展中心教研、區域教研、校本教研等活動。中心教研組活動以教材學習和培訓為主，繼續對每一個單元進行教材分析，制訂出三維教學目標，確定教學重難點，提出教學指導性意見；同時對新教材中的研究性學習、實驗、習題研究等專題進行研究。區域教研活動將結合區域教研的特點和區域教學的現狀，選擇一兩個突破口，以課堂教學為中心，開展“同課異構”、“黨員先進課”、“電子白板在化學教學中的應用”等紮實有效的活動。本教研組同時也努力以學校教學實際問題為主要研究內容，努力搞好校本教研活動。
三、教學進度安排：
日 期 教學內容和課時安排備 注 8.31-9.17第一章第一節 化學給我們帶來什麼(2課時)
第二節 化學研究些什麼(2課時)
實驗基本操作(2課時) 9.20-9.24第三節 怎樣學習和研究化學(1課時)
第一章複習測試(2課時) 9.27-9.30第二章第一節 由多種物質組成的空氣(2課時)
10.1-10.7國慶節放假10.8-10.15第二節 性質活潑的'氧氣(2課時) 10.18-10.29 第三節 奇妙的二氧化碳(2課時)
第四節 自然界中的水(2課時) 11.1-11.5第二章複習測試(2課時) 11.8-11.12 第三章 第一節 用微粒的觀點看物質(2課時)
第二節構成物質的基本微粒(第1-2課時) 11.15-11.26 第二節 構成物質的基本微粒(第3-4課時)
第三節 組成物質的化學元素(2課時) 期中
考試11.29-12.3 第三章複習測試(1課時)
第四節 物質組成的表示方法(3課時) 12.6-12.17 第四章第一節 燃燒與滅火(2課時)
第二節 定量認識化學變化(第1-2課時) 12.20-12.31 第二節 定量認識化學變化(第3-4課時)
第三節 化石燃料的利用(2課時) 1.1-1.7元旦
放假1.10-1.14第五章第一節金屬與金屬礦物(2課時)
第二節 鐵的冶煉 合金(2課時) 1.17-1.21第三節 金屬的防護和回收(2課時)
第四節 石灰石的利用(2課時) 1.24-1.26第五章複習測試(1課時)
期終考試（1~5章）放寒假
1、本安排為學期計劃，可根據學情自行調整，但全年級化學進度應保持一致。
2、如果學校有月考，運動會或其他活動耽誤上課時間，教研組自行再調整課時安排和教學進度。
中學秋季工作計劃6
一、指導思想
本學期我們依然本着“提高課堂效率，減輕學生負擔”的宗旨，依據“教因學而生，學因心而成”的教學原則，努力通過科學、有效的組織教學，提高學生學習興趣運用有序、嚴格、苦幹、實幹加巧幹的方法，提高教師的'業務素質，培養學生自主學習能力、綜合實踐能力和創新精神，從而達到“教研興校，質量興校的目的”
二、具體工作
1、學科組教研活動
由各科教研組長負責，每週組織一次本學科內的研討課，要求精心組織，認真做課，用心評課，寫好聽課評課記錄。
2、作業檢查
各科均準備作業本，每月一檢查，作業本要求全批全改，要有針對性的評語，尤其對特殊學生要多給予言語鼓勵、教育，並標明批改日期。（這學期要重點檢查學生是否規範書寫）
3、教案檢查
每位任課教師都應該有教案，且能做到實用，不照搬教案書，教案每月檢查一次。
4、聽課評課
各位教師有空多聽同科老師的課，並寫好聽課筆記及點評要求5年以上教齡的教師每月至少聽課4節，5年以下教齡的教師每月至少聽課6節杜絕不聽課只抄寫聽課筆記的現象。
5、學習筆記
希望各位老師有時間多學習，多摘抄，積累教書育人經驗材料，提高自身素質，要求每月至少摘抄筆記4頁，字跡認真整齊，內容實用。
6、教學心得
做用心的教師，及時記錄自己教書育人方面成功的做法或困惑，鼓勵在校刊或其他刊物發表，也可在教研時間相互交流，取長補短。
中學秋季工作計劃7
一、指導思想
根據學校總體工作安排，紮實有效地開展工作。遵循教科研“為教師專業成長服務，為課堂教學精彩引領，為學校辦學水平提升決策”的原則，引導廣大教師走“學習、實踐、反思、寫作”的教科研之路，讓教科研成為教師日常工作的需求，在全校形成“在行動中研究，在研究中行動”的良好科研氛圍。
二、具體工作
1、按一級達標校要求，規範學習制度，強化理論學習
抓好教師的理論學習是做好學校教科研工作的最佳切入點，教師教育教學觀念的更新需要學習，教師進行有效的實踐探索需要學習，教師深入反思需要學習，教師撰寫優質的論文需要學習，教師的專業成長需要學習。因此，本學期教研室將把組織教師學習作為一項重要工作來做好。
我們將立足學校教科研工作的實際，根據學校教師理論學習的`實際情況，建立和完善相關的學習制度。全校性的理論學習研討活動將組織兩次，專任教師的參與率達到100%。同時，學校將請有關專家或鎮骨幹教師圍繞教育理念、課程改革、德育建設、課堂教學、教學評價等專題開設講座一次。在搞好以上兩項活動的基礎上，教研室將認真做好專題總結工作，以摸索出組織教師學習的理想途徑。
2、認真開展好立項課題的研究，醖釀申報新課題
課題組成員正常開展課題的研究工作，並且將組織學校相關部門和教育教學骨幹，針對學校的實際情況，醖釀下一輪課題申報意向。要遵循這樣的原則，植根於課堂，適合學校大部分教師，有利於教師成長和學校辦學水平的提高。我們設想發下民意調查表徵求廣大教師的意見，爭取申報最適合我們學校的課題。
3、積極參加培訓，壯大科研隊伍
本學期，學校教研室將把培訓重點放在教研組長和各級骨幹教師兩支隊伍，以提高這兩支隊伍的教科研素養。我們將利用這兩支隊伍發揮好他們在學校的帶頭和輻射作用，專門安排這兩支隊伍的教師對學校教師進行培訓，一方面將他們學習到的先進的教育教學理念傳達給教師，另一方面也讓他們在對教師培訓的過程中得到提高。
在培養這兩支隊伍的過程中，我們還將鼓勵這些教師撰寫和發表更多高質量的論文，給他們更多的機會外出學習等。爭取學校有更多的區級學科骨幹、帶頭人湧現。
4、寫作形成習慣，提升論文質量
本學期，學校教研室將加大指導和督促教師撰寫教育教學類文章的力度。我們的主要做法是：
(1)利用網絡平台讓隨筆寫作互動。要求學校教師，尤其是青年教師將自己優秀的隨筆發到個人博客中，在寫作隨筆時做到互動，以提高撰寫隨筆的積極性和提高隨筆的質量。
(2)教研室將經常性地組織、鼓勵教師向市級以上教育報刊投稿，爭取本學期有更多的教育類文章在報刊發表，以提升學校教科研工作的知名度，繼續對教科研論文在CN刊物（不含增刊和副刊）中發表給予適當的獎勵，激發教師參與教育科研的熱情。
5、規範教科研管理，運用評估激勵機制
根據我校的實際情況，開展優秀教育教學論文評選活動、青年骨幹教師課堂教學觀摩活動、課題研究活動，要把教師參加教科研工作作為職稱評聘、評優評先的條件之一，充分調動全體教師參與教科研的積極性，努力形成人人蔘與教科研的新局面。學校要進一步完善教師教學工作檔案，將教師學習、探索、實踐的原始資料和反思日記以及教師理性分析和總結的論文、心得、案例等資料完整保存，真實反映教師發展過程，體現教師教育、教學工作情況，為教師的發展積累資料，逐步提高教師的科研水平。
中學秋季工作計劃8
一、指導思想：
以文明城市複查為契機，結合學校整體工作思路，以落實為重點，繼續加強和改進未成年人思想道德建設，深化兩個主題教育活動（感恩教育和養成教育），加強對我校辦學特色和辦學理念的學習，推進學校特色建設。把學校團隊工作推上一個新的台階，為學校各項教育教學工作的順利開展奠定堅實的學生基礎。
二、工作思路：
降低工作重心，注重德育過程；讓學生從後台移到前台，以學生髮展為本，充分調動學生的主體意識；努力營造鼓勵、激勵性文化。以學生髮展為本，努力給學生搭建舞台，為學生全面發展服務的.宗旨。抓好兩支隊伍：學生幹部隊伍和學生自願者隊伍建設；一個特色建設：大力推行時間銀行。
三、主要工作任務：
（一）重點工作：
1、市級依法治校示範校的創建工作
完善20xx年-20xx年3年法制資料：管理制度健全、校內管理體制完善、辦學活動依法規範、民主管理機制健全、教師權益受到保障、學生權益得到尊重和維護、法制宣傳教育成效明顯、依法治校工作機制健全等八項60小項。
2、“時間銀行”的推行和實施
學校提出的辦學理念（崇尚服務，經營幸福）體現在學生層面時間銀行是一個很好的載體。充分利用黑板報、班會、朝會、學生集會做好宣傳工作。計劃分為幾個階段：
(1)、宣傳發動階段（專題學習氛圍營造）；
(2)、實施階段（小組、班級、年級為單位）；
(3)、評比階段（以月為時間段）；
(4)、表彰階段（以綜合素質為依託）。
對我們來説時間銀行在我校推行是一個新的嘗試，摸着石頭過河，要集思廣益，我們將以月為單位，及時反饋和總結。
3、學生幹部隊伍建設
A、充實完善學生幹部隊伍。
B、做好學生幹部的培訓選幫帶工作。
c、完善學生幹部考核制度。
D、定期召開學生工作例會。
E、進一步深入開展學生幹部值周制度。逐步推行實施值周學生總結制度。
（二）常規工作：
1、大型活動組織一次：以紀念12、9愛國運動校園文化藝術節。
2、做好推優入團工作，加強團校的建設和管理，充分發揮中學生團校在團前教育、加快團員發展和提高團員素質等方面的重要作用，做到團的基礎教育全員化。認真做好了本學期團員的發展審批工作；
3、堅持每週每天升旗儀式
4、堅持每半月一次黑板報，組織評選工作。
5、實行大型活動設施設備準備包班制度。
附：主要活動月行事曆
九月份：
1、召開校團支部、學生會幹部會議。
2、檢查學生禮儀常規。
3、開學典禮及弘揚培育民族精神月啟動儀式。
4、校團支部、學生會各部工作安排。
5、慶祝第30個教師節。
6、佈置本學期德育主題內容和黑板報。
7、召開以時間銀行為主題的班會活動。
8、慶中秋、迎國慶的系列活動。
十月份：
1、召開各班團支部書記會議。
2、各支部做好展板和黑板報及評比工作。
3、學生團員幹部工作交流會。
4、以時間銀行為主題召開會議，反饋、總結，安排下一階段工作。
十一月份：
1、入團積極分子選撥。
2、團校開班。
3、各支部開展過一次團組織生活。
4、學生工作半期總結。
5、準備校園文化藝術節。
6、以時間銀行為主題召開會議，反饋、總結，安排下一階段工作。
十二月份：
1、紀念一二、九愛國運動。
2、入團積極分子結業考試
3、新團員宣誓活動。
4、優秀學生和學生幹部表彰活動。
5、以時間銀行為主題召開會議，反饋、總結，安排下一階段工作。
一月份：
1、慶元旦系列活動
2、複習迎考工作。
3、寒假工作安排。
4、開展時間銀行總結工作。
5、佈置學生暑假社會實踐活動。
6、做好年度工作總結。
7、制定20xx春團隊工作計劃。
中學秋季工作計劃9
一、指導思想
本學期根據本校工作要點，以學校工作計劃為指導，針對我校實際，弘揚我校藝術大學聯考特色教學品牌，全面貫徹“三生”課堂教學理念，倡導和諧人文科學自然的教育教學理念，遵循學生身心健康發展規律，提高學生的審美能力、創新能力。日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，加強對本學科教師的素質培養，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。
二、本學期任務目標
1、加強理論學習，樹立新教學理念，明確美術和音樂課課程改革方向，全面貫徹“三生”課堂教學改革。
2、積極開展各項藝術教研活動.提高每位教師的'職業素養和專業基本功，做到互幫互助,羣策羣力,為我校藝術大學聯考特色而努力。
3、加強學生的專業培訓,針對不同基礎的學生進行分組訓練,努力挖掘每一個學生的潛能。
4、督促全組老師進行正常的教學工作，做到按表上課，使藝術課堂教學落到實處。
5、通過聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一堂課，提高教學藝術水平。
6、組建20xx屆藝術生。
三、主要措施
1、完善專業培訓教程，落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經驗交流、聽課、説課、評課、教學諮詢與指導等校本研究的基本形式，促進教師的專業成長和發展。
2、強化集體備課活動，每次活動認真研究教材、教參，確定集體備課的教學內容、重點、難點，討論教學疑點，談教學設想。
3、開展校本教學活動課程。
4、繼續開展藝術課教學的研究，本組所有教師根據自己實情總結經驗,撰寫教育教學心得體會、反思，積極投稿參加各級論文評比。
5、積極做好20xx年元旦校園文化藝術節的籌備工作。
6、加強藝術特長生的培訓，組織參加各類競賽並爭取獲得好成績。
四、具體工作九月份
1、制定教研組工作計劃；各教師的美術和音樂教學計劃。
2、進行課堂教學常規檢查。
3、高二年級開始進行藝術專業培訓。
4、做好高一年級藝術生組建的各項工作。
十月份
1、檢查教案和教學反思和聽課筆記。
2、高一年級專業課調研。
3、舉辦國慶節畫展。
十一月份
1、常規月查。
2、高二年級專業課調研。
3、做好高三年級美術生大學聯考報名工作。
4、看望在南寧培訓的藝術生。
十二月份
1、常規月查。
2、組織、動員高三年級藝術生參加全國大學聯考。
3、去兄弟學校參觀學習。
4、檢查教案和教學反思和聽課筆記。
二零一七年元月份
1、開展校園文化節活動。
2、撰寫工作總結。
3、各年級進行美術考查。
中學秋季工作計劃10
根據區教育文化體育局2008（421號）文件和區進修校教研室2008年9月3日秋季教學工作會議精神，充分考慮今年5.12特大地震災害給我校教學工作造成的損失，結合我校災後重建及復課復學的實際，特制定我校2008年秋教學工作計劃。
本學期我校教學工作的指導思想是：努力奪回災後損失，牢固樹立質量意識、大局意識、安全意識和進取意識。緊緊圍繞問題，強化管理、提升質量、細化管理、贏在執行。堅持“細微決定成敗”的管理理念，堅持“實幹就是水平，落實就是能力”的評價理念。
總體思路是：抓重建、督常規、實教研、勤督查、升質量。特別重視常規落實。
工作目標是：要確保完成市區下達的各項指標，力爭完成奮鬥目標，成績要穩中有升，爭先進創佳績。繼續打造藝體特色，創最佳成績，力爭在全區中學生運動會上保持總冠軍地位。
具體工作措施：
一、抓重建、保安全、重穩定、抓規範、重養成、正班風、濃學風。
1、七年級高一起始年級：要面向全體，抓好銜接；夯實基礎，掌握方法；落實規範，培養興趣；注重積累，拓展視野。
(1)要特別重視養成教育。要規範學習習慣，行為習慣，強調紀律要求。
(2)要特別重視學法指導。要教給學生國中和高中學習方法，養成良好的學習習慣。
(3)要重視適應性教育。要多關心學生學習、生活、心理，讓學生儘快適應國中和高中的學習生活，走出災後陰影。縮短適應期，提高教學效率，推進教學進度。
(4)要重視培養興趣，激發學習熱情，控制分化。
(5)要重視尋苗、育苗、保苗工作，為提高出口目標打下基礎。
2、八年級高二年級：要分類指導，因材施教，促優轉差，提升品位，擴大份額，發展特長。
（1）要重視穩定，繼續規範。八年級高二年級整體比較穩定，要繼續發揚。高二年級，本期分班後要注意擴大工作面，提升品味，力爭超額完成期末統考目標。
（2）要努力挖掘潛力，擴優保苗，擴大優生和中等生比例，縮小差生率。為畢業出口打下基礎。
（3）要高度重視對優生的關愛，重視弱科輔導，幫助學生克服學習困難，穩住優生。
3、九年級高三年級：要分層指導，分類要求，突出重點，深化基礎，優化過程，活化思維，強化能力。
（1）要嚴格規範，細化要求。
（2）要營造氛圍，進入狀態。
（3）要激發信心，培育激情，敢於競爭。
二、抓常規，實教研，重落實，勤檢查。
質量是學校的生命線，抓實常規是提高教學質量的保證，督查是落實常規的`關鍵。為此，我們必須做到“四個加強”：即，師資隊伍建設要加強，課堂教學管理要加強，質量跟蹤要加強，管理督查要加強。
一是要切實加強師資隊伍建設。尤其是經過“5.12”大地震後教師的心靈重建工作是關鍵，由於大地震的經歷，教師的心靈受到較大傷害，生活觀、價值觀、職業觀發生較大變化，需要及時修復，避免職業倦怠。要把培訓教師工作作為本期師培工作的重點，通過外出培訓參觀、觀看錄像、人文關懷等方式，讓老師感受人生價值，理想信念，敬業愛業。要切實加強微格研修活動，針對災後重建、教學環境、管理內容、教學對象、教學者的變化，注重教研實效。
二是要切實加強課堂教學管理。課堂教學是提高教學質量的主陣地。教師要教學工作“八認真”：認真備課、認真上課、認真佈置作業、認真批改作業、認真輔導、認真檢測考試、認真反饋講評、認真反思補救。根據我校實際，課堂教學要努力做到“六個一點”：起點要低一點，工作面要寬一點，台階要密一點，坡度要小一點，反覆要多一點，要求要嚴一點。作業和練習要提高實效性，做到“四性”、“四必”：即，要有針對性、遷移性、延伸性、綜合練習的整體性。作業檢測必收、必改、必糾、必評。要步步為營，穩紮穩打，圍繞基礎，推進教學全過程。
三是要切實加強質量跟蹤。要建立健全一整套質量跟蹤分析制度，全體領導必須站在教學管理的第一線，校長、副校長要落實到具體年級抓教學，到一線指揮。要充分發揮年級組、教研組兩個教學管理實體的作用。要實行年級組、教研組例會制度。每週星期一，年級組長要組織班主任和科任教師開好碰頭會，交換情況。每月年級組長要組織一次教學工作分析會，通報情況，分析教學現狀，分析目標生髮展變化，及時交流經驗，研究解決問題的策略。教導處必須認真及時做好考試成績數據分析，及時提供分析數據，確保問題查找及時。教研組每週一次研修制度要落實。領導必須經常聽隨堂課，做到“聽課要真、評課要嚴、改革要快。”要把課堂教學的實效作為聽課的重點。聽課後要與被聽課教師交換意見，並相互簽名。聽課者在被聽課教師的教案上簽名，被聽課教師要在聽課者的聽課筆跡上簽名。
四是要切實加強管理督察，向管理要質量，向時間要質量。要着力推進分層管理，從制度入手，分工明確，落實責任，層層把關，相互協作，努力縮短災後重建時間。在管理中要堅持“嚴、實、細、活”四字方針：要有“細微決定成敗”的工作理念。年級組長負責年級全面組織協調工作，圍繞目標創造性地開展工作。教導處全面負責教學管理督查工作，並及時通報督查情況。做好教學總調度和協調工作，及時反饋教學工作中存在的問題，並拿出整改方案。教研組要要認真做好學科教學研究，整合教學資源，提升學科教學質量，開展務實教研。教科室要認真圍繞教師專業化成長，圍繞教學質量的提升，開展教學研究活動。各年級組、各教研組、教導處和教科室要創造性地開展工作，要主動工作，要明確目標，自加壓力。要特別重視起始年級的管理和住校生管理，確保教育教學工作順利推進。
三、近期工作要點：
（一）切實做好學籍及各類報表工作：
1、認真做好開學學生入學情況的統計。
首先是建立2008年春季在籍學生台帳、2008年秋季入學學生台帳、學生異動台帳，摸清異動原因（特別是減少原因）。
二是對08春在籍和服務區範圍內未入學學生要了解原因，工作到人，解決學生具體問題，確保每位學生正常入學。
2、準確統計各類特殊羣體學生情況。
一是進城務工農民工子女數；
二是農村留守兒童數；
三是“三類”殘疾兒童數；
四是本校在外地就讀的學生數；
五是外地在本校就讀的學生數；
六是住校學生數。
3、教導處要認真做好國中一年級新生、高中一年級的新建學籍工作，9月15日以前完成。
4、教導處要認真做好區內學生的學籍異動登記工作。摸清異動原因，完善異動手續，及時完善電子信息檔案。9月底以前完成。
5、教導處要逐個審查學生電子信息檔案，完善學籍信息化管理制度，確保學籍信息化管理的順利實施。9月底以前完成。
6、教導處要認真清理台帳，準確確認，調查國中畢業生去向。按規定時間上報。
7、要按照上級要求及時準確填寫各類報表。
（二）、重建災後學校教育教學新秩序
1、2008年9月10日以前要完成上學期因地震耽擱的教學內容。為確保教學內容按時完成，國中部星期二三四五早晨第一節恢復，上午五節，下午三節，星期六照常上課。高中部星期三四五下午第四節、晚自習第一節、星期六和星期天下午上正課。
2、對實驗教學、信息技術教育、音樂、美術課按正常進行，對體育課，由於板房佔據了操場，現有場地只能容納一個班上體育課，因此，每個班體育課只能有一節課在室外上，其餘在室內上。
3、針對災後學生的特殊心理需求，要特別加強心理健康教育、安全教育、衞生防疫教育、自救防護教育、勵志教育等。因此，每週星期一下午最後一節課用於心理健康教育、安全教育、衞生防疫教育、自救防護教育、勵志教育、法紀教育課，由班主任負責。教導處要將心理健康教育排入課程表，本期開學的前三週，每週一課時，三週以後至少保證每兩週一課時，國中和高中心理健康教育每學期不得低於10課時。教導處要將安全教育排入課程表，前三週每週一課時，三週後每兩週一課時。學校綜治辦要根據情況制定學校安全應急預案，開學後首先應對學生進行安全自救知識教育和安全自救演練，教會學生應對各種突發事件的方法，確保學生在校的安全。各班也要開展防震自救安全知識教育和安全自救演練。各班還可以經常開展圍繞“心理健康教育、安全教育、衞生防疫教育、自救防護教育、勵志教育、法紀教育”的主題班會。可以通過組織各種文化活動、娛樂活動和體育活動，通過讀書、看電影電視、繪畫寫作、講故事、辦板報，書信等活動，豐富學生的精神生活，通過文藝表演、體育比賽、遊戲、興趣活動等，幫助學生走出地震陰影，激發學生的生活激情和鬥志。
4、認真做好初2009級學生地理生物學業考試的準備工作。2009級地理、生物學業考試因受地震影響未能按期舉行，秋季仍然要做好迎考準備，相關年級師生要積極做好教學進度推進和複習迎考準備工作。
（三）、重新營造災後濃郁的校園文化環境
因地震造成很多校舍受損，學校加固維修後，原有的校園文化建設遭到破壞，新搭建板房缺乏應有的文化氛圍。本期開學後，學校已把校園文化建設放在重要位置。
一是恢復了加固維修後教室、寢室、辦公室等地的文化建設。
二是新搭建的板房的各種標識，示意圖、教室、寢室、辦公室的各種規章制度，主題性、勵志性標語等的佈置還有待進一步完善。在9月底之前徹底完善。
（四）、學校每週工作安排：見校歷表。
綿陽三中
2008.9.3
中學秋季工作計劃11
為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。本學期特制定班級工作計劃：
我班共有學生58人，其中男生35人，女生23人，由於男女比例失調，因此在管理上存在了一定的難度，為了使學生在本學期有更好的發展我力爭做到如下幾點：
1、班級管理中充分發揮學生的主體作用
班級管理中，班主任要管的事情很多，從學生的坐立行走，舉止言談，穿衣打份；大到學生的思想動態，前途命運以及班級的發展，若班主任處處事必躬親，無所不管，甚至充當警察、保姆的角色，久而久之，學生的依賴心理嚴重，造成學生的奴性，捆綁了學生的手腳使學生缺乏個人見解和創造力，也使班主任陷於雜務，疲備不堪，不利於班級的發展與完善。陶行知説：“教是為了不教”。魏書生説：“管是為了不管。”因此，我在本學期決定在班級管理中注重充分發揮學生的主體作用，講究民主，把握班級的長遠目標：培養強有力的幹部隊伍，並加以監管；為學生指明人生目標，做好個別學生的思想工作；協調整體的向心力。把具體事務派下去，放手讓學生主持工作，鼓勵學生表達自己的想法和願望。建立層次分明的主體管理體系，如衞生檢查、兩操、午睡，組織活動，班級規章制度的制定等等，充分調動學生的積極性；發揮民主的才智。
2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格
一個班級的學風如何是至關重要的，尤其本學期已進入九年級，學習任務比較緊，若是在這個關鍵時期不能在班級形成一個良好的學習氛圍是很不不利的。所以我決定面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；對於成績好的學生給予更高的要求，對於中間得到學生讓他們努力向上爭取作最好的，而對於成績較差的學生，先從培養學生的學習興趣開始讓他們熱愛學習。這樣對於不同程度的學生都會有一定的促進，並在班級形成學習的熱潮。
3、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。
要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要； 針對這些孩子，我主要是採取與他們交朋友，關心他們為主，二是因為後進生往往與班主任有較強的`逆反心理，認為老師不理解他們，不尊重他們，不信任他們，只有消除了他們對老師的“偏見”，才能讓他們接受我們的教育。其次是齊抓共管，以優帶後，後進生的轉化光靠班主任一個人是不行的，所以我儘量做到與家長、全班同學、各科老師通力合作，調動一切積極因素，給後進生創造一個良好的環境，使他們儘快趕上大家。
4、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
學生的思想意識決定他們的一切，尤其這個時期的孩子思想很不穩定。所以我本學期的工作重點也是做好每位學生的思想工作。現在的學生受到各方面的影響，使他們過早的成熟，如果不給予正確的引導就會走下坡路，所以一定要通過各種手段引導他們。 以上是我本學期的工作計劃，我會竭盡權利教育好學生使他們做一名優秀的學生。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基這樣説：“教育應當深入瞭解正在成長的人的心靈，只有在自己整個教育生涯中，不斷研究學生的心靈，才成為教育工作的真正能手。”路漫漫兮其修遠，為當好人類靈魂的工程師，我將上下而求索。
中學秋季工作計劃12
一、指導思想
以xx市教育局基教處2016工作計劃為指導，以“以生為本、立德樹人”為根本目標，以促進提升教師專業化發展水平為前提，探討“目標分層次教學”的方法與規律，開展“大練兵、大比武”活動，努力構建學校特色，創辦人民滿意的教育。紮實有效做好“質量十三五”工作。
二、工作目標
1、以“立德樹人”根本任務，探討目標分層次教學模式，重點探討分層作業。
2、培養學生良好的興趣，組建興趣小組，夯實知識基礎，注重學法指導，促進良好學風的養成。
3、全力優化課堂教學質量，開展“大練兵，大比武”教育教學活動，切實減輕學生過重課業負擔。
4、加強教學過程的監督和管理，做好常規工作，強化質量意識，聚焦課堂教學，切實提高課堂效益和教學質量。切實抓好九年級會考。
5、加強教研組、備課組建設，以“目標分層教學”為研究課題，開展好教研組、備課組的活動，打造各學科優秀教師。
6、強化教師工作，注重教師培訓。以社會主義核心價值觀和傳統文化為根本，提高教師師德和師能，重點提高教師的業務能力及責任意識。
三、主要工作
（一）加強教學管理強化年建設，全面提高教學質量
1、明確新學期要求，上好開學第一課
認真學習《市教育局基礎教育工作計劃》和《市教育局基礎教育文件彙編》，研究並開展活動，依規守范進行教學管理和實施教學。召開全校教學工作會議，對新學期教案、備課、上課、聽課、輔導與作業批改提出明確要求。年級組、教研組及任課教師要按照目標管理責任書評估指標體系認真研讀，層層分解，逐項落實。
2、強化集體備課，開展好教研活動
加強備課環節的管理，強化集體備課效能。防止備課流於形式，備課組長要按照規定時間、地點高質量組織集體備課。把研究目標分層教學模式做為集體備課的一個重要內容，主動邀請學校領導班子參加教研活動。按照師徒結對的要求做。多請教、取長補短，加強切磋交流，使自己教學能力快速提升。課堂教學各年級加大比拼力度，有效落實堂堂清、週週清，切實提高課堂效率。通過聽、評、導、查、看解決教師教學中實際問題。加強與xx五中的交流與合作，搞好鄰校共研，確保教學任務的真正落實！
各教研組、備課組有針對性開展一至兩項有特色、有實效的活動。尤其要把“大練兵、大比武”活動和落實“分層作業”作為教研重點。
（1）強化集體備課。把研究“大練兵、大比武”活動和落實“分層作業”做為集體備課的一個重要課題.
目標分層教學成果：優秀教案展、教學課件集、經驗材料
（2）圍繞教學開展活動：
開展與xx五中集體備課活動。與xx五中開展期末考試同步檢測。期中期間結合本校學生特點和教育教學進步情況，組織教師自主出題，習題留檔。
（3）課堂教學各年級加大比拼力度，有效落實學生作業，教師教案檢查，做到有佈置、有批改、有檢查、有總結。切實提高課堂效率。通過聽、評、導、查、看解決教師教學中實際問題，提高教學質量。
（４）打造學科特色，突出學科亮點，年末以教研組形式在教學年會上展示。
3、切實減輕學生課業負擔，做到既減負更提質。
加強非考試學科管理，嚴格落實國家課程計劃，認真執行地方課程，積極開發校本課程。保證校本、生物、地理、體育、音樂、美術、綜合實踐活動課程的課時。
嚴格規範各類競賽活動。控制學生在校時間總量，減輕學生課業負擔。規範中國小教材選用行為和教輔資料管理。
4.提升學生綜合學習能力。堅持“知識與能力並重，德育與智育同行”的施教原則，引導學生學會學習，培養學生良好的學習習慣；遵循學生認知規律和教育規律，改進教學方法，關注差異分層指導，引導學生獨立思考、主動探究，掌握科學的學習方法；激發和保護學生的學習興趣，培養學生終身學習的能力。
5、全面參與各級教學活動，並積極與五中等兄弟校進行學習交流。
（1）持續開展“同課異構”活動，（待定）充分發揮交流教師的引領作用。並梳理總結“同課異構”經驗基礎上、本學期繼續推薦年輕老師，參加與五中師徒結對彙報課活動。通過兩校“師徒結對”活動打造xx中好課、xx好課。
（2）開展教師“大練兵，大比武”教育教學活動。
（3）積極推薦優秀教師參加市級教育研討活動，培養學科優秀教師
6、深入開展中華優秀傳統文化教育實踐活動，踐行和培養社會主義核心價值觀。
一、以教育教學管理強化年為載體，深入推進中華優秀傳統文化教育實踐活動，以課堂教學管理為核心，促進學校內涵發展和學生全面發展。將傳統文化納入課堂教學和課外活動中，做到“知行統一”。通過誦讀古詩詞或者知識競賽、演講比賽或書法、美術畫展覽、中國歷史重要史實和發展基本線索手抄報比賽、音樂作品活動，寓傳統文化教育於豐富多彩活動之中；引導學生在實際生活中領悟傳統文化的豐富內涵。各部門及時上交相關材料及作品。
二、開展語文文字工作。普及語言教育，教師學生講普通話，寫規範字，適當在學生中開展漢字聽寫或者成語聽寫競賽。
（二）創新教學管理體制，完善教學過程的監管
按教師量化考核方案，嚴格管理、精細管理,突出實效保證教學質量穩步提高。
1、完善教學常規管理
完善查課制度成立聯合檢查組，不定時隨機查，全班、全科無死角查，薄弱班級、學科重點查。當日反饋。完成學生作業批改檢查制度。成立檢查組，明確工作職責，提出明確要求，對出現問題及時處理，檢查結果列入學生綜合素質評價。同時列入科任教師的考核。通過查課、學生作業批改檢查旨在提高學生課業質量及效率意識，增強科任教師教學當日達標意識，減負增效。
2、實行滿工作量制度
有效調動教師工作積極性和主動性。明確教師工作量，對超工作量教師給予物質獎勵，對不滿工作量教師學校安排臨時性工作。為病事假（公假）教師代課，學校根據代課節數核算（增加）工作量。對於因病事假耽誤的課節扣除（核減）工作量。通過滿工作量制度，探索解決幹多幹少都一樣的問題。
3、做好九年級迎考工作
明確目標落實具體措施。實施分層管理，讓不同層次學生各得其所，以班級為單位落實包保責任。教學質量較以往有較大突破。任課教師要根據不同學科的特點和學生的具體情況，講授內容一定要科學、系統。有針對性課前指導與課後輔導。積極落實“尖子生拔高、潛能生突破、學困生提高”的教學策略，關注會考動態，學法指導研究及聽力訓練，挖掘教學潛力。確保各科均衡發展。強化集體備課，精選、精編習題，實施“有效教學”。確保年級教學水平的.不斷提高。確保指標生任務順利完成。
4、加強信息交流，及時上交報送
教學活動要圍繞生本教育和目標分層教學來進行。定期將學校、教研組的教學信息活動及時寫出報道、編輯成教學簡報，推薦給教育局教育信息網站，及時宣傳學校正能量。
各年級組、教研組、備課組：每個年級組、教研組組安排一名通訊員：市直動態、教師手記、教師風采等欄目（反思心得）期末根據數量質量進行統計排名。
5、開展“爭創‘新三好·校園之星’”系列活動，初步建立學生社團。
注重發揮學生特長，培養學生興趣、愛好，讓每一位學生享有成功和自信，有效促進學生個性特長在德、智、體、美、勞等方面生動活潑地、和諧主動地創新發展、特色發展、全面發展。
初步成立學生社團。如英語：英語小老師、語文文學社社團、科技小組、美術書法小組。
6、加強教學安全管理
明確教學校長、教務主任、年級組長、教研組長、備課組長、教師、教輔人員安全職責，加強對微機室、實驗室、辦公室、水、電、儀器設備檢查，管理好上課學生，確保教學安全。出現事故，責任倒查，追究處理。
（三）驅動亮點教學活動，力求師培工程長效化。
為了讓我校教師專業技能與信息化教學能力得到均衡、快速發展，教務處計劃長期開展系列特色亮點活動，力求師培工作長效化、實用化、精品化。
1.全面參與和落實教育局和教育學院組織的教育教學技能“大練兵、大比武”活動。並將其作為對教師培養的主渠道，力求通過此平台，更廣泛的展示我校教師尤其是青年教師的教學風采！
2.以聊書為主載體，繼續開展教師聊書、活動，發揚特色，打造一批優秀的聊書團隊。
3.貫徹落實國家、省、市關於“互聯網+”的戰略部署，全面啟動我校的“互聯網+教育”創新活動，促進信息技術與教育教學的融合，改善教育服務供給方式，實現我校教育現代化。
4.積極參加xx市教師培訓，落實教師繼續教育學習，繼續開展信息技術能力提升工程，提高全體教師理論業務水平。
5.加強和xx五中、xx九中的合作交流，請優秀教師來校為全體教師傳經送寶。
本學期，是我校實現快速發展的關鍵階段，全體教師要認清工作形式，端正工作態度，暢通工作流程，提高工作質量，完成本學期教學工作任務!為實現建區域精品特色學校的辦學目標而努力奮鬥。
中學秋季工作計劃13
xx中學校園電視台進入開播第二季。本着建設和諧校園，服務學生，豐富學生的生活的宗旨，校園電視台將繼續推出具有教育意義的節目，並配合做好學校的宣傳工作。校園電視台本學期的工作重點如下：
1.配合德育先行服務中心做好德育宣傳工作。
2.配合學校做迎一級達標評估驗收工作的專題片工作，提供所需要的`視頻素材。
3.與德育先行服務中心共同推出《一週播放》的節目。
4.爭取不定期推出《才藝展示》節目，展示學生風采。
5.整理學校視頻錄像，分類存檔並刻成光保存，包含每期節目。
6.繼續做好活動錄像，教學錄像等相關工作。
7.配合做好校慶專題片製作並做好校慶錄像工作。
具體工作計劃如下：
時間
內容
負責人
主辦
形式
20xx年9月
《開學第一課》
莊維明
政教處
轉播中央台
開播《一週播報》
饒文福
政教處
預錄製
配合做好專題片工作
黃敏峯
辦公室
提供素材
20xx年10月
《一週播報》
饒文福
政教處
預錄製
開播《才藝展示》
饒文福
團委、學生會
預錄製
配合做好專題片工作
黃敏峯
辦公室
提供素材
迎接省廳達標評估驗收
葉灝舟
本台
錄像，迎檢
20xx年11月
《一週播報》
饒文福
政教處
預錄製
《才藝展示》
饒文福
團委、學生會
預錄製
配合做好校慶專題片工作
黃敏峯
辦公室
提供素材
做好家長會視頻製作與播放
莊維明
政教處
預錄製
20xx年12月
《一週播報》
饒文福
政教處
預錄製
《才藝展示》
饒文福
團委、學生會
預錄製
做好校慶錄像工作
黃敏峯
辦公室
錄像
20xx年1月
《一週播報》
饒文福
政教處
預錄製
《才藝展示》
饒文福
團委、學生會
預錄製
開播《學生訪談》
饒文福
政教處
預錄製
中學秋季工作計劃14
為了進一步提高我校的教育教學質量，為人民滿意教育，讓全體教職工更新教育理念，改進教學方法，明確工作的..，特制定學校本期工作計劃。
一、努力開創德育工作的新局面。
學校要始終堅持“以人為本，德育為首，學生為先”的教育理念，以學生的健康成長為出發點和歸宿點。加強學生的品德教育和良好行為習慣的培養，使學生初步樹立正確的的人生觀和世界觀。
1、努力提高教師的自身形象，充分發揮身教的作用。
一是力求語言規.明，促使中青年教師養成使用普通話教學和交流的良好風氣。
二是做到穿着大方.潔，杜絕穿拖鞋背心和短褲到辦公區和教學區。
三是提高教師的環境衞生意識，嚴禁教師或教師家屬亂倒、亂潑、亂扔。
四是增強時間觀念，做到上班、上課不遲到、早退和拖堂。
五是規範課堂行為，嚴禁坐着上課、上課吸煙和中途離堂；
六是要做到愛生如子，師生平等，要堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現象。
七是要加強政治和業務學習，努力提高教師的自身素質。八是要增強教師的'服務意識。
2、進一步規範學校的德育常規工作。
大力開讀書育人活動；充分發揮校園廣播和喉舌作用；堅持升國旗制度；加大對學生進行養成教育的力度；高度重視班會課；培養學生良好的衞生習慣；增強學生的紀律和法律意識；開展切實有效的德育活動。
二、牢固樹立“安全重於泰山”的思想。
要進一步健全學校各項安全管理制度、責任狀和預防傳染病應急預案；落實安全主題班會、晨會和班會；嚴格執行安全檢查制度，確保食堂和小賣部食品衞生安全；加強校園封閉管理，健全巡邏制度。
三、進一步加強控流防輟工作。
健全包班制度；加強“留守學生”的管理；切實做好雙差生的轉化工作。
四、紮實開展教育教學活動，全面提高教學質量。
進一步完善教學常規管理制度，創新教學常規管理模式，重點抓好教學常規的過程管理，力求提高管理效果；充分發揮教研組的作用，積極開展教研教改工作，為斷探求新的教學方法，積極改革課堂教學結構；逐步推廣月考總結制度；有效落實課外輔導工作；高度重視體衞藝工作，進一步規範三操，積極迎接全縣校園舞比賽和九宮藝術節活動。
五、進一步抓好寄宿制學校的規範化建設工作，努力為學生提供優質服務。
逐步完善學生寢室標準化設施建設，為學生提供舒適的生活的環境；食堂管理方面，要重點抓好衞生關和食品質量關，確保師生的身體健康和生命安全，減少糧食浪費，擴大養豬規模。
六、充分發揮工會作用。
積極開展會員活動，豐富教職工生活的；組織召開職代會，完善和修改學校有關管理制度；切實履行對學校財務監督的職責。
七、主動向上級爭取資金和建設項目，加大校園文化建設，優化校園環境；迅速採取措施改善師生飲用水源。
中學秋季工作計劃15
以“服務第一，安全第一”為原則，全心全意為教育教學服務，全心全意為老師和學生的工作、學習、生活服務，以“老師、學生滿意”為標準，努力做好服務工作。現將本學期工作計劃安排如下：
一、 食堂工作
始終堅持敢於管理、嚴格管理、全程管理，把監督、檢查和服務有機結合，把參與管理、灌輸管理理念、分享管理經驗和技巧、解決管理困難等作為服務的重要內容。
1、 教工食堂工作
教工食堂本學期開始由學校自己經營，以服務老師為第一原則，着力提高飯菜質量。堅持早餐4。00元、中晚餐8。00元的標準；堅持正餐兩葷兩素的標準，如果條件成熟將改過去的兩葷兩素為兩葷一素，把葷菜的檔次提高。在自營過程中把握好採買關、入庫關、資金交易關，每週進行成本核算，着力提高早餐質量水平，嚴把食品安全關，嚴格做好防蠅防鼠防蟑螂的工作，嚴格餐具消毒制度。出台《天門中學教工餐廳管理制度》依規依制管理好教工食堂。
2、 學生食堂工作
學生餐廳由xx惜緣餐飲有限公司（3、4、5號餐廳）和武漢xx公司經營（1、2號餐廳），要求本公司自營不準轉租承包窗口。
（1）9。1-9。5做好防蠅防鼠放蟑螂設施檢查和餐具沖洗消毒檢查工作。
（2）9。6號前要求兩家公司上交菜名及價格並公示，價格不得超過市場價，堅持做到價格及時公示，控制飯菜價格，控制高檔產品的數量和質量；價格控制在8元以內。
（3）9。9-9。10對原材料入庫台帳、原材料質量、原材料存放設施進行檢查。
（4）9月中旬前請市食品監督局專家進行一次食品操作加工流程規範和食品安全知識講座。
（5）每月不定期對食堂衞生、原材料質量、工作流程、工作規範等進行檢查。
（6）開展老師代表、學生代表、家長代表評議食堂的工作，評選星級食堂，評選標準和評選組織由第三方負責。
（7）每月請市食品監督局到食堂檢查至少檢查一次。
（8）每月至少召開一次管理人員會議、每月至少召開一次全體員工會議。
（9）對北邊食堂水管進行改造（北邊食堂水壓較低，經常斷水）。
（10）1、2號餐廳寒假進行裝修改造。
二、水電管理和門窗修理工作
1、 開學初進行水電設施檢查。
2、 統一安裝新的電動車充電插座。
3、 水電、門窗維修遵循總務處巡查和年級辦公室、班級報告相結合的原則。總務處每天安排值班人員巡查三次（上、下午、晚上各一次），及時做好水電、門窗的維修。
4、 堅持做好節約用電的`檢查工作。
三、超市本學期由學校自營。
超市經營以食品安全、價格合理為原則，堅持安全、衞生第一。在保證質量、品牌的情況下，商品的價格應低於大型超市商品的價格；豐富學生日常用品和學生文具的種類；每月1號上交各項財務報表：月營業額總表、商品庫存總表、供應商月購進和庫存總表、收銀員報表。
四、 每兩個月對所有飲水機進行一次清洗。
五、 做好財產清理和登記，規範財產入庫和出庫制度。
六、購買一定數量的學生課桌椅。
總務處
XX年9月5日