學校中的個人工作總結（通用10篇）
總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此，讓我們寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編為大家整理的學校中的個人工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校中的個人工作總結 1
參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執行黨在新時期下關於素質教育的方針政策，着力於培養學生的創新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢於創新，在教育教學方面大膽創新，注重於理論實踐相結合，大堂教學與個別輔導相結合的教學理念。
一、教學手段及方法
我參加工作的這兩年，可以説是在理論教學中不斷探索。在這幾年裏，在集團領導關心下，鼓勵教學上的大膽創新。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調動學生上課參與的積極性，發揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我採取瞭如下的一些措施和方法：
牢牢把握教學環節，讓理論課堂充滿學習氛圍。
古語云：“書讀百遍，其義自現”，説的就是“讀”的重要性。上課的時候，我着重於讀，但也注重讀的方式和方法和技巧，並把演示教學容納到課堂來，加深學生的理解能力，對實踐課實習鑑定了基礎，解決枯草乏味難題。使學生愛學、想學、努力學，更加熱愛本職專業。
注重理論實踐相結合。
始終堅持上午理論、下午實踐的教學思路。把理論課完全滲透在實踐之中去，堅持大堂教學與個別輔導相結合。把實踐課安全工作放在首位，警鐘長鳴。每位同學在實踐前，必須對工件工藝分析、寫出實踐步驟、注意事項等。巧妙的把理論和實踐緊密結合。
三、班主任工作方面
在堅持教書的`同時，我從未放棄過育人。班主任工作我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較的成績，既改變了一大批後進生，又培養了一批優秀的學生。
有一顆愛心，這是做工作的前提。
帶着一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什麼錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。
細心、耐心、誠心這是做工作的基礎。
教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察，發現了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的。
嚴格要求，措施得力，這是做工作的保證。
“嚴是愛，鬆是害”，在對學生關心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級明公約，在班宣讀、張貼後，師生一起嚴格遵守。
成績屬於過去，未來才屬於自己，作為一個黨員教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇於進取，不斷創新，才能取得更大的成績。
學校中的個人工作總結 2
又到了年底，我任職已經有些年頭了，下面我就如何開展中職學校班主任工作，談談自己這學期來工作的體會，並總結匯報如下：
一、親近學生，研究學生;展現自我，樹立威望。
“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”班主任要善於接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。瞭解班風、學風，瞭解全班主要的優缺點並分析其原因所在，瞭解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特徵(包括能力、氣質、性格、愛好等)，瞭解個人的生活環境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。
在親近與研究學生的過程中，我們班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。
那麼，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、幹部隊伍的組建和培養。
一個班的'集體面貌如何，很大程度上是由班幹部決定的。班幹部對班集體有着“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地選拔和培養幹部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕鬆。
當選的幹部應具有較強的號召力和自我管理能力。幹部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：
其一，要大力表揚幹部優點，宣傳他們的先進事蹟，幫助班幹部樹立威信;
其二，在鼓勵幹部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求幹部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”;
其三，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個班集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
學校中的個人工作總結 3
緊張愉快的一學期工作結束了，本學期我園認真落實市，區學前教育計劃及各項工作要求，以規範市一級園為契機，強化管理，改善條件，建設隊伍，提高質量，全面完成了各項工作任務，並順利地經過了市一級園的年檢。下面就本學期的工作具體總結如下：
一、強化管理，提高規範化水平
本學期我們緊緊圍繞規範市一級園這一目標，堅持正確的辦園方向，努力實現制度化、情感化管理。
(一)堅持正確的辦園方向。我們把“引發興趣、自主發展、健康快樂，為孩子的一生幸福奠基”作為辦園理念，把“健康快樂，和諧發展”做為辦園宗旨，堅持全面落實幼兒園雙重任務。堅持依法辦園，貫徹執行有關學前教育的法律、法規。堅持全面貫徹黨的教育方針，以兒童發展為本，保教結合，促進幼兒體、智、德、美等方面的和諧發展。我們還全面實施素質教育，堅持保教結合的原則，不斷朝着“養成教育特色”的方向發展，經過一學期的培養，我們的孩子在禮貌，各種習慣等方面都有很大的進步。
(二)健全完善了各項管理制度。我園實行園長負責制，體現民主管理，實行園務公開。建立了符合實際的《幼兒園章程》，制定了規章制度5大類25項，各類人員的崗位職責10類。並認真組織實施。嚴格執行財務制度，無亂收費現象。各類文書檔案專人管理、分類整理，充分發揮作用。
(三)體現尊重平等以情治園。實施“以人為本、以情治園”的管理模式，培育出了互幫互助、團結奉獻的優良團隊。在創建市一級園過程中，老師們犧牲了節假日的'時間，忘我的工作，把各項任務完成的很好。
二、以規範一級園為契機，積極改善辦園條件
按照市一級園辦園條件的要求，先後投資了10萬元改善了辦園條件。
(一)園內環境設施：添置了會議桌、教師辦公桌椅、檔案櫃共19台套。購置了組合音響、消毒櫃、冰櫃、打印、照相機、攝像機等8台套。
理論書籍和刊物達到 13 種328 本，其中幼教刊物6種。教師參考資料54種331本，掛圖12套、音像資料22盒。
(二)各班環境設施：幼兒園外牆死角和每班教室、卧室增設了攝像頭，各班添置了桌面玩具。
(三)户外環境設施：添置了户外活動器械10種。
經過改善，我們的幼兒園煥然一新，得到了各級領導和家長的一致好評。
三、加強隊伍建設，提高教職工的整體素質
我們從實際出發，認真制定了教師培訓計劃，從抓思想、抓業務入手，來強化師資培訓實效，提高整體素養。
(一)加強了領導的自身建設。堅持加強政治業務學習和提高道德素養。有較強的管理能力，有強烈的事業心和責任感，愛崗敬業，勇於開拓。有較強的凝聚力，團結協作，形成強有力的戰鬥集體。堅持深入教學一線，指導教學教研工作，跟班指導教師半日活動，定期批改教案，組織教學觀摩活動等。
(二)加強了教職工的思想建設。堅持學習提高、思想教育為主，我們在開學初認真學習了《教師職業道德規範》，開展了“孝道” 主題教育活動。教師們高尚的職業道德、工作精神得到了家長和社會的認可。
(三)加強了保教人員專業學習和技能培訓。我們每月組織教師們進行了《幼兒園教育指導綱要》、《指南》等各類專業理論學習，並寫有記錄。規範了教案、家園共育記錄各種材料的書寫，本學期進行了教學案例、教育筆記、優秀教育活動等評比活動，老師們都收穫很大。還組織了環境佈置評比活動，結果納入了期末考核評估。輪流組織教師到公辦園、手拉手幼兒園觀摩、學習。如今我們老師的素質和專業技能都有了很大的提高。
四、認真落實《綱要》、《指南》，不斷提高保教質量
(一)加強日常保教工作管理。我們制定了全園教學工作計劃，教師制定了學期、月、周和日計劃，並在施教過程中有分析、反思，最後有總結。確立符合幼兒年齡特點和發展水平的目標，體現五大領域的教育內容。我們在計劃實施中體現了品德教育、養成教育和對個體差異的關注。採取集體、小組、個別等不同形式開展活動，引導幼兒積極主動的學習，注重了培養幼兒的活動興趣。
(二)創設了良好的精神和物質環境。建立了良好的師生關係，教師以關懷、接納和尊重的態度與幼兒交往，幼兒同伴之間能友好合作。每個班都精心設計、佈置環境，設置區域，投放豐富多彩的材料，充分利用農村資源和廢舊物品，有效地促進幼兒的發展，同時充分利用牆飾、幼兒作品的審美教育價值，對幼兒進行美育教育。
(三)堅持開展教研活動。提高了教師觀察指導實踐的能力。
(四)積極開展家園共育和早教活動。通過家長講座、問卷調查、家長開放日、家長會、家訪、校訊通等活動，搞好家園共育，讓家長全面瞭解幼兒學習生活，以取得家園教育一致的目的;發揮幼兒園家長園地的作用，提高了家長科學育兒的水平，我們還利用社區豐富的教育資源，帶孩子走進大自然、國小、超市、新建居民樓等，豐富了幼兒認知和社會經驗。
五、做好保健工作，確保幼兒健康成長。
(一)認真做好各類衞生登統和查體工作。各項記錄齊全(九表兩卡)，數據清楚。幼兒出勤率統計清楚達到90%。兒童定期體檢，體檢項目齊全，定期體檢率達到100%，入園體檢率達到100%，記錄齊全。定期體格測量率達到 96.3 %。晨午檢制度健全，操作規範，並有記錄。新上崗工作人員一律按要求體檢，體檢比例100%。查體項目齊全，健康合格證填寫規範。
(二)認真做好衞生消毒和預防安全工作。嚴格按照各類物品消毒要求進行消毒，並做好記錄。指導家長做好幼兒個人、衣物的衞生工作，向家長宣傳常見傳染病的預防等衞生保健知識，使家園同步，促進幼兒健康成長。認真落實安全制度，沒有重大事故發生。
(三)精心做好幼兒飲食工作。嚴格執行《食品衞生法》，嚴格遵守《炊事人員衞生制度》。夥委會，每月召開例會並有記錄。每週制定符合幼兒年齡特點的每週食譜，做到平衡膳食，烹調方法科學。堅持飯菜72小時留樣制度。伙房賬目清楚，煤火水電費未超伙食費的5% ，幼兒全年伙食費盈虧未超過2%。
一學期來，在各級領導的指導和幫助下，無論在硬件建設還是在園所管理、保教質量等方面都有了質的飛躍。對照標準，我們還有很多需要改進的地方，如在教育教學的管理上，要繼續加大規範管理力度，勤檢查、多指導，提高全體教師創新意識;教師的素質仍需繼續提高;在新的一年裏我們要繼續努力，在幼兒教育領域裏潛心探究，不斷創新，使幼兒園真正成為開啟孩子智慧的樂園，爭取贏得社會更多滿意。
學校中的個人工作總結 4
本學期，在街道中心校的領導下，在校領導的指導下，堅持“後勤工作務必服務於教學工作中心”的原則，一切為師生服務，努力創造優美的校園環境，為教育教學帶給保障，盡心盡力做好後勤服務工作，圓滿地完成了後勤的各項工作，現總結如下：
一、用心組織後勤人員參加學習，不斷加強自身素質建設。
本學期，我和後勤教師認真學習科學發展觀，並寫了學習筆記和學習心得體會。做好服務育人工作，認真執行上級頒佈及制定的有關總務工作制度，讓全體後勤人員認識到學校後勤工作的重要性。以開拓創新，實事求是，與時俱進的精神狀態，以高度的職責感和主人翁意識投入到後勤工作中來。
二、堅持做好後勤服務的常規工作。
1、開學初，和後勤各位教師做好開學前的一切準備工作(學生課本和作業本拉、分，各班和辦公室物品發放等)
2、學校質量調研的考場安排，學校各種會議的會場安排，會標的懸掛和各種激勵性橫幅的懸掛。
3、節假日值班的安排，彩旗的懸掛。
三、校園的美化工作。
在學校領導的統一部署下，注重校園的美化綠化工作，努力建立優美的校園環境，進一步美化校園，綠化校園。我和全體後勤教師一起：一是，全部粉刷了校園圍牆和部分教室的外牆，主路兩邊的花格，教室前的花格，在校園主路和園田內新栽植了廣玉蘭、柿子樹、銀杏、櫻花小黃楊等樹木二百餘棵，實現了校園三季有花，四季常綠的目標。二是，定期對校園內的各種花草樹木修剪、施肥、澆灌和滅蟲工作，保證了它們茂盛生長(本學期我和陳祥遠、張崇任等老師對各種樹木修剪了三次)三是，在各種花草樹木上全部懸掛瞭解説性雙語牌，在班級衞生區和學生活動區域全部設立了警示性標語牌，共新制作雙語牌和警示牌42個。努力創造良好的工作和育人環境，通過環境育人來提高全體學生的素質，發動全校師生共同參與維護校園環境。
四、校舍維修方面。
(一)是，學校投資多元，全體後勤教師清明節沒有休息和建築隊一起篩沙子和灰，修補硬化了全部校園路面並及時養護。
(二)是，學校投資6000多元，把多年潮濕音體美功能室鋪設了地面磚，音體美各種器械得到了更好的保護。
(三)是，同老師、焦老師加班加點噴刷實驗桌48張，重新安裝了實驗室水龍頭15個改善了實驗室的條件。
(四)是，和田、張老師維修了課桌凳50餘套，維修了學校的主線路，並對各接線頭進行了檢修。
(五)是，對所有廁所加蓋了全封閉的防蠅網，改善了廁所的衞生。
五、規範學校財產管理。
1、繼續完善學校財產管理制度，教室的`財產落實班級管理，辦公室的財產教研組長負責。功能室的財產由各室負責人負責，本學期和田老師對各室和各班財產進行認真清查、核實，強化財產管理做到帳、卡、物相符。在山東省中國小校舍信息錄入工作中，此項工作，工作量大，表格多，信息多，數據多。
田老師和王老師兩位老師工作主動，不怕麻煩，任勞任怨，填好一切表格後，利用三個晚上的時間(0點到6點)完成了校舍錄入工作。
2、本學期學校進一步強化實驗教學，投資一萬多元，新增理化生實驗儀器多件，根據新的實驗配置標準，各種儀器代號由原先的4位數改為5位數，我協調焦老師和張老師利用兩個月的時間，對所有新舊儀器進行了清查，並張貼標籤，更改代號和儀器定位，建立了儀器總賬和明細賬，做到了帳、卡、物相符，改善了實驗條件。
六、加強對學校食堂的管理。
食堂工作是總務處的一項重要工作，關係到師生的具體問題，所以一向是我們工作的重點，一方面，學校投資加強內部改造，鋪了地面，吊了pvc天棚，各室齊全，重新購置了炊具，安裝了電子售飯窗，安排了專人羣眾管理;一方面，加強貫徹執行《食品衞生法》和有關的管理規定，嚴把食品原材料進貨渠道，購買一切物品要索證索票。伙房從業人員要有健康證和衞生知識培訓合格證，堅持飯菜留樣和餐具消毒，以保證師生的飲食衞生安全，為了中午在校的學生吃上安全可口的飯菜，確保了開水供應。開始的一個月，學校領導靠上，我和王老師一向靠在伙房裏。
隨着天氣的變熱，為防止學生中暑，伙房燒綠豆湯，和張老師每一天給學生抬六保温桶，確保學生喝綠豆湯水。
七、做好安全保衞工作。
學校高度重視安全教育，本學期，各班都對學生進行了防火、防震、防傳染病、防觸電等安全教育，對學生進行了防震演練，各班都寫了演練記錄和心得體會;同時和陳、張老師一起為學校準備了各種應急預案、心理健康教育和預防近視眼、學校安全等材料，受到了上級的好評。門衞室嚴把學校大門關，做好來客的出入登記。
學校的校舍一週一檢查，彙總報中心校，發現不安全因素，隨時採取措施，認真落實整改。
校委會晝夜帶班，女教師白天輪流值班，男教師晚上輪流值班，班主任和九年級教師中午輪流值班，後勤教師大課間和放學後輪流看廁所，學校採取無縫隙管理。
輪到我值班時，中午吃住在學校，中午細查各班午休人數和各班紀律，隨時進行量化通報，保障了教育教學工作順利進行。
八、衞生工作常抓不懈。
本學期首先調整了各班衞生區的範圍，對各班的衞生區採取動態管理，不定時檢查和抽查，成績及時公佈通報，納入班級量化之中。
廁所衞生由八年級和九年級級部輪流清掃，一輪一週，一天上下午大課間清掃兩次，西廁所我和張崇仁老師靠，東廁所張和焦兩位教師靠，四為教師親自領着學生掃，持續了廁所的整潔。
上述是一學期總務後勤乾的主要工作，離領導的要求還差必須的距離，在新的學期裏，我們將齊心協力，加倍努力，將工作再上一個新台階。
學校中的個人工作總結 5
本學期，我校認真貫徹但黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，確立了“全面規劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性，取得了良好的效果，現把德育工作總結如下：
一、發揮xx的戰鬥堡壘作用和xx的先鋒模範作用。
學校xx認真貫徹落實《中共廣東省委關於實施固本強基工程，全面推進xx的基層組織建設的決定》，切實加強了xx工作。在xx的帶領下，積極開展以創新思想觀念，創新體制，創新服務，優化環境的“三創新一優化”活動，辦起了xx活動室，做到每月進行一次xx教育，培養了一批xx和加強了xx的先進性教育，幫助xx提高思想認識，明確努力方向，密切聯繫羣眾，在xx建立的“一幫一xx責任區”中，xx對特困生伸出了一雙雙熱情的手，獻出了一顆顆火熱的心。支部班子成員每人聯繫2名學生，xx每人聯繫1名學生進行資助，還經常利用休息時間到負責資助的學生家裏去了解情況，鼓勵他們克服困難，堅持學習，有的.還帶去慰問品和慰問金，使不少特困生家長深受感動。
本學期，湛江市、吳川市組織部多次來到我校深入瞭解xx工作，一致認為學校真正發揮了xx戰鬥堡壘作和和xx的先鋒模範作用，xx工作促進了學校的教育教學工作。
二、把課堂教學工作為德育工作的主渠道。
為了提高德育工作的針對性和實效性，學校積極改革課堂教學，明確德育教學目標。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現代信息技術作為教育手段進行教學。堅持充分發揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育，如彭麗紅執教的口語交際課《走進迷人的張家界》、柯穎執教的語文課《坐井觀天》、黃敏執教的音樂欣賞課《天鵝》等都充分地體現教師在落實該學科知識、能力目標同時還注意培養學生的鑑賞能力，辨別是非能力，陶冶學生情操，對改造內心世界，形成良好的品質起着潛移默化的作用。
三、創設活動載體，寓教育於活動之中
學校繼續以“創雙優”、“兩學會兩主動”、為活動的重點，以《國小生日常行為規範》為學生行為的標準，狠抓“四個一”和體驗教育，讓學生在家庭生活中體驗，在學校生活中體驗，在社會生活中體驗，在大自然中體驗，通過系列活動，促進學生養成良好的學習、生活、衞生、勞動習慣。在開展科技小發明，小製作比賽活動和少先隊建設與活動中，成績較為突出。本學期，在李康勝、李振福、龐慶蓮、郭土鳳等老師和領導的努力下，一大批科技作品獲獎，少先隊儀仗隊得到規範化社會實踐及主題隊會水平不斷提高，每週一的升旗得到正常化。
學校還積極響應上級的號召，開展獻愛心活動，多次為本校、外校患病或有困難的師生捐款，合計人民幣二萬多元。
四、加強學校、家庭聯繫，形成整體合力
堅持以學校教育為主體，以社區教育為依據，以家庭教育為基礎，積極開展“三合一”教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經常聯繫，互相反映學生表現情況和提出教育建議，十一月至十二月各年級召開家長會，向家長彙報學校教育情況，傾聽家長意見，有的還進行書面交流，大大地增加教育效益。
五、加強綜合治理，創建安全學校
牢固樹立“安全第一”的思想，全面推進安全工作責任制，狠抓校園創安工作落實，消除安全隱患。分別在九月、十二月組織安全工作領導小組進行全方位的安全工作大檢查，各班組織學生制訂“安全公約”，張貼安全警句，掛安全工作宣傳橫標，邀請省消防總隊教官上安全教育課，還通過紅領巾廣播站，旗下講話等活動增強師生的安全意識。校長還與分管領導、班主任簽訂、安全責任狀，並印發《告家長一封信》，強調家長要緊密配合學校做好安全防範工作。構建了一個可行的安全教育網絡。
學校中的個人工作總結 6
光陰似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾聲，總結本學年來的工作，用幾個字描述很恰當：工作認真負責，勤奮學習，愛崗敬業，恪守職責，嚴謹治學，生活儉樸。具體表現如下：
一、熱心教學，認真負責
本人本學年來繼續擔任四、五、六年級段xx個班的綜合實踐活動課程教學。上學期五六年級x個，本學期四、六年級x個班的教學工作。一週xx課時，xxx多位學生，其中外來民工子弟達xxx多位，他們的學習習慣、生活習慣、衞生習慣不好，自主學習本事差，條件差，自律本事差，加上綜合實踐活動課程無固定的教材、無教參，無服務條件，無方向的課程設置，給教學工作帶來難度。但本人針對問題，與學生一起探討，認真分析學校內外的條件，即時捕捉教學素材，以網絡資料做參考，以時事熱點為題材，認真備課、製作課件、啟發學生學會發現問題、思考問題、幫忙學生梳理問題，篩選研究性課題，鼓勵學生採用各種研究方法，實踐體驗，解決問題，積累課程教學資源，規範教學，努力完成四項規範達標要求：計劃、備課、改作、評價。積累主題課程設計資源多個，篩選優秀的主題課程設計參評，上學期獲得區一等獎x個〈安全無小事〉和〈保護環境〉，區二等獎x個〈開心農場農作物大觀園〉區三等獎x個〈禮貌禮儀〉；撰寫學科教學案例論文x個，獲得區三等x人次；平時，還努力輔導學生參加研究性學習成果評比，獲區級獎x人次，科技論文二等獎x人次；其他x人次；校內教學檢查都獲得優秀等級。
二、後勤工作，忠誠服務
本學年來，本人繼續擔任打印室裏的打印複印、教務處的學籍管理、綜合組的教研組長等工作。一學年來，理解鎮、區、市級領導檢查x人次，都受到好評：檔案整理A檔，學籍管理規範，井然有序，教研組活動記錄實效性強，組員獲獎率高，服務工作效率高；教研組課題區級立項，落實紮實。平時，我還經常與教研組的各組員溝通，鼓勵年輕教師積極參與各類競賽活動，上學期的體育賽課獲得區團體二等獎，本學期的'信息技術、科學素養提升工程培訓競賽獲得團體、個人二、三等獎x人次；學生參與各類競賽獲獎xx多人次；教師撰寫的論文、案例獲得區二、三等x人次，市級一等獎x人次，其中本人撰寫的學科論文《基於綜合實踐活動課程實施的思考》區三等，讀書徵文《不做自以為是的綜合實踐教師》獲省第七屆讀書徵文三等獎；
三、關注生活，熱情周到
我校學校文化建設經常會理解上級領導的檢查，學校領導一向關注生活教育，在後勤服務工作中，一些領導級的檢查，洗刷水果、清洗場地、收拾整理、接待泡茶等瑣碎的事情，雖然只是幫忙，只要有空，我也能做到熱情周到，利於生活方便給以關注，使工作氛圍和睦團結，和諧發展。平時，本人生活簡樸，沒有刻意打扮，但在學生面前也會經常修好邊幅，以飽滿的精神狀態投身工作。在x（x）班的副班主任工作中，能為班主任排憂解難，一起排練晨會表演，一起做好值周班工作；在綜合教研組內，關心組員生活，能給以幫忙，一些病殘的教師，給以慰問，從不計較個人得失，使教師們感到温暖。
當然，本人存在不足，因為本事有限，教學效率不怎樣高，還沒有更好地鼓勵年輕教師走向幸福教育科研之路，科研成果一般。對教師的生活情景與學習情景不是很關注，勞動基地動員學生持續觀察習慣培養做得不夠。
總之，本學年來，因為大家的共同努力，取得了一些成績，但只能代表過去，期望自我戒驕戒躁，爭取更優異的成績。
學校中的個人工作總結 7
“加強教師隊伍建設，提高教師的師德和業務水平”是提高教師教育教學能力的一條重要途徑，更是影響教育質量的關鍵因素。校本培訓和校本教研，是教師成長的一隻方舟。因此，做好校本培訓工作非常重要，下面將我校本年度開展的校本培訓工作總結如下：
一、領導重視，認識到位，制度保證
學校領導非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業化水平。
學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間、內容、人員、考評“四落實”，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進展情況，對教師產生激勵作用。
二、採取多種培訓模式，全面提升教師隊伍的整體素質
1、導師指導模式。即以老帶新的培訓模式。對新教師的培養，擴展師徒帶教的內容，賦予這傳統的形式以新的校本培訓內容，且拜師是相互的，能者為師。在課堂教學方面，老教師是師傅;在課件製作或網絡等方面，青年教師可以是師傅。在教科研培訓中，師徒可以共同承擔同一科研課題，在研究過程中，相互合作，共同受益與提高。
2、案例培訓模式。即從典型案例中獲得啟迪、尋求解決問題思路的方式。這種培訓模式具有較強的針對性，效果較好。學校充分開發利用校內外教學資源，有目的地組織教師尤其是中青年教師聽課評課。通過研討，引導教師運用新課改的理念，對課例進行分析、模仿、借鑑，從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學，取得了很好的培訓效果。
3、自主學習模式。這種培訓模式由教師進行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然後制定自培計劃，並實施計劃，以彌補自身不足，提高自身能力的方式。現在傳閲教學雜誌在我校教師中已蔚然成風，而且同事之間還互相推薦好文章，共同探討，形成了一種勤學向上的好風氣。
4、課題研究模式。課題來自教師的'實踐，在研究中，教師不斷遇到新問題，需要不斷獲取新的理論指導，來解決自己的問題。學校每期開學就會宣佈課題內容，教師為了完成自己所承擔的研究任務，一邊在實踐中探索，一邊不斷地有針對性的進行理論學習，理論與實踐的統一，取得了較好的培訓效果。20xx年，學校被中央教科所確定為“十一五”重點科研課題“發展性課堂教學手段的研究課題”實驗學校。
三、校本培訓內容豐富多彩
1、新課程理念培訓。課程改革成敗的關鍵在於教師，教師對新課程理念的認識程度直接影響課改實驗的成效。為此，本年度繼續把學習、實踐、驗證新課程理念，作為師資培訓的重點任務來抓。重點學習“新課程標準”，加強通識培訓。主要抓好四方面的工作：一是明確培訓目的：掌握新理念、實踐新理念、優化教育過程，為全面課改打實基礎。二是確保培訓時間：用足、用好業務學習時間。三是形成培訓系列：重點圍繞説課、上課、評課開展教研組活動，在一個個案例中實踐、體驗新的課程理念。四是加強合作交流：派教師外出學習、觀摩，要求外出學習的教師返校後上一堂彙報課，並向教研組和其他老師傳達先進思想理念，相互學習，共同提高。近兩年我校多次派人去廈門和南昌聽課。
2、繼續有針對性地開展現代教學手段技術的培訓，首先我們在全校由教導處組織了一輪基礎培訓，使每一位教師都學會了上網查找和下載資料，並會使用PPT製作課件;同時提倡教師互幫互學，進一步學習FLASH的製作。目前我校已形成了自學計算機的濃厚氛圍。
3、抓好骨幹教師培訓工作。重視教師業務能力的提高，想方設法安排骨幹教師參加各級各類的培訓學習。平時參加外出學習，學校給調課，解除教師的後顧之憂，安心學習;節假日外出學習，學校負責給予補助，為教師的學習提供服務及經濟補貼。
4、新教師培訓。對全體新教師進行教學基本功的專項訓練和輔導，一是教導處經常下去聽課，並手把手地教課;二是發揮年級組的作用，由同年級的優秀老師進行一對一的幫扶;三是通過綜合“兩課”(即實驗課、彙報課)的聽、評課評估結果、學生座談會、問卷調查、教學成績等，對新教師的教學水平和能力作出評估。
5、教研組定期活動(每二週一次)。以分組教研的內容為主，鼓勵教研創新。教研組經常安排示範課和探討課，進行案例分析,使評課過程成為教學研究過程。案例分析有助於教師瞭解自身的缺失，從而有針對性地加強缺失方面的學習與鍛鍊，促進教學水平的提高。
四、本年度校本培訓工作的反思
1、教師的理論學習仍要加強督促。
2、教師的教育教學反思力度不夠。
為了使校本培訓工作真正能促進教師專業化發展，促進學校教育教學工作的開展，我們必須繼續以全面提高我校教師的整體素質為核心，繼續以年輕教師為培訓重點，着眼於教師適應現代教育的綜合素質的提高，不斷開發校本培訓內容、創建校本培訓的新形式，把校本培訓真正落到實處，促教師的專業化發展。
學校中的個人工作總結 8
經過充足的準備和我們全體工作人員及志願者辛苦的工作，x迎接機械系大一新生的工作最終結束，新生們都已經在學校安定下來，作為剛剛升入大二的學生，參加迎新工作是對我們的歷煉，也是我們的榮幸。儘管迎新工作已經結束，所有工作人員也付出了許多，可是工作中也難免出現不足和欠缺，為了更好的提高我們機械系團總支學生會的工作質量，現對迎新工作做一下總結：
一、活動資料
機械系團總支學生會各成員各司其職，共同完成了一系列迎新工作，包括迎新地點的佈置，迎接新生，幫忙新手寄存行李，帶領新生走完報名、體檢等流程，為新生髮放入學安排，飯卡，帶領新生為飯卡充值，瞭解學校，安排學生入住等工作。細緻的服務和親切的問候給新來的同學帶來了温暖。
二、活動目的
1.本次迎新活動主要是一種愛心的傳遞，讓新生們感受到學長學姐們的關懷，打消新生對陌生環境的不安。
2.本次全院各系都展開了迎新工作，目的也是讓家長看到學校的和諧氛圍，讓家長放心讓孩子在學校中生活。
3.此次活動也為老生和新手的交流搭建了一個平台，讓新生能夠再老生的指導下對學院有初步的瞭解。
三、活動中的優點
1.本次迎新工作中，本系所有工作人員着裝整齊，十分亮眼，這樣的着裝構成了機械系的標誌，讓新生一眼就能夠找到，從而尋求幫忙。
2.在兩天半的辛苦工作中，由於工作量比較大，又加上天公不作美，一向下着雨，所有工作人員都很辛苦，很多同學都被雨淋濕，可是多數工作人員依然堅守崗位，體現了大家進取奉獻的精神。
3.在出現人手不夠的情景時，所有臨時調度的人員都能積極參與到工作中來，體現了機械系團委學生會的組織紀律性。
4.後勤部的同學供給給了新生及家長細緻的服務，給遠道而來的新生和家長遞上一杯水，讓家長和新生都感受到了學院的關懷。
四、活動中的'不足
1.部分接待組的同學不夠熱情大方，缺乏與新生的交流，不夠親切。
2.在迎新生工作中，工作人員沒能及時提醒新生拒絕上門推銷，導致很多新生受到部分不良居心者的欺騙，損失了錢財。
3.部分工作人員沒有按照要求統一着裝，佩帶工作牌，使得某些不良居心的人鑽了空子，假借工作人員的身份，像新生們推銷質量不好的商品，傷害了新老生之間的感情。
4.作為學長學姐，迎新工作中我們缺乏對學弟學妹們的入學禮儀教育，沒能讓新生們意識到禮儀的重要性，使得部分新生忽略了對教師和家長應有的禮儀。
5.能夠更早的下達任務，這樣就不用準備的那麼匆忙了。學生幹部還沒有積極主動去做事的想法，還沒有完全認識到自我的主角特點。
學校中的個人工作總結 9
校園總務後勤工作是校園工作的重要組成部分，為校園順利開展教育教學活動帶給有力的保障，總務工作堅持“後勤工作務必服務於教學工作中心”的原則。一學年來，總務處在校園的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好後勤服務工作。現將20xx年度的主要工作總結如下：
一、加強員工思想建設，強化職責意識
我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，共召開後勤人員會10多次，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的職責感和主人翁意識投入到後勤工作中，極大限度地調動後勤員工的工作積極性。
二、遵守財務規章制度，規範收費行為
規範收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設立“價格服務進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使校園的收費工作置於學生、家長、社會的監督之下。
三、做好後勤服務常規，工作有條不紊
1、每學期開學之初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，保證教學工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費的周密工作。
2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的採購工作，本着“既滿足需要又注重節儉”的原則，“統一採購，統一供應，統一管理”的三統一制度，保證教學正常需求。
3、關愛師生，後勤服務有保障。校園及時對教室內的玻璃、門窗、宿舍水電等進行維修，發現問題及時解決。
4、開源節流，為校園當家理財，做校園的主人。本着花錢辦實事辦好事之目的，一方面為校園算經濟帳、真正做到當家理財；另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。
5、警鐘長鳴，狠抓安全不放鬆。根據市教育局的有關佈置，每週都對校園校舍，教學設備、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態，使之安全運行。
6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規範水電管理秩序，加強財產的警示教育，引領良好道德風尚的構成。
7、用心開展愛國衞生運動。抓住大運會的契機，展開校園衞生整治，為美化校園盡職盡責。
8、協調處室、年級工作，履行服務職能。協調各年級、處室、科室的各種事務，對高三年級進行必要的傾斜，協調教務處進行期中和期末考試。
四、校園綠化美化，開展井然有序
1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環節，鞏固已有的綠化成果。
2、做好綠化長期目標規劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創造良好的工作和育人環境。
3、加強人文建設，塑造完美心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成為校園環境建設的一項重要資料。
4、用心打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節來臨之際，校園開展了“植大運樹，造期望林”活動。對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。
五、加強校產管理，努力厲行節約
1、強化班級財產管理，使財產管理逐步走上規範化，明細化，嚴格班級財產考核制度，做到獎優罰劣。
2、做好對固定資產增減工作的登記，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，嚴防校園財產的流失。
3、加強學生宿舍財產管理。制訂了宿舍財產管理條理，做到損壞賠償，培養學生的公共財產愛護意識。
4、規範公共財產、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執行審批、發放手續。
六、加快基礎設施建設，改善辦學條件
（一）基礎設施建設方面
1、回收了校園東南面原師範校園借給村民使用的'一塊3.5畝土地，並初步對校園東南部分進行整體規劃；購買校園西北一塊7畝的土地，並初步規劃建成校園食堂和運動場館綜合樓；已建圍牆完成把新土地納入校園工作。
2、教工週轉房封頂並進入內部裝修階段。
3、建設女生大院，並解決女生公寓樓用水難的問題。
4、完成食堂燃料改造，由原先燒煤燒鍋爐改造成使用管道煤氣，實現環保節能的目的。
5、完成對校園超市的改制和搬遷，既滿足學生的需求，又為校園解決管理上的困難和負擔。
（二）在教學設備現代化方面邁出了跨越性的一步
1、共給校園70個教室教室配套了多媒體平台，為實現課改、提高課堂效率，辦人民滿意的教育帶給了根基，進一步體現了教育與時俱進的現代化教學理念。
2、建成並投入2個通用技術實驗室。
3、搬遷生物實驗室，建成第二個舞蹈室。
（三）加強校園安全防範工作，實現技防、人防相結合，安裝視頻監控、購買防範器具，加強安全、衞生監督管理，把校園建設成平安校園。
七、20xx年工作設想
（一）圍繞一箇中心，搞好兩個服務，抓實三大工程，優化四項管理，全面開展“五講”。
1、圍繞一箇中心，即總務後勤工作要始終圍繞校園中心工作，20xx年要切實服務校園常規教學基礎下的特色建立工作。
2、搞好兩個服務，一是搞好為教育教學的服務，為教育教學創造良好的條件；二是搞好為師生生活的服務，優化師生生活、工作與學習環境，提高師生幸福生活指數。
3、抓實三大工程，即抓好節約型校園建設、學生宿舍樓、學生食堂立項興建。
4、優化四項管理，即優化人員管理、財務管理、財產管理和制度管理。
5、全面開展五講，即講大局、講團結、講奉獻、講實幹、講效益。
（二）工作目標，總務工作的總體目標是：做好三個確保，着眼八個力爭。
1、三個確保是：確保校園建設、基礎設施建設及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、採購、保管、供應及時到位；確保校園財務管理規範、精細，賬物相符；確保校園水電、飲食的安全衞生，杜絕事故的發生。
2、八個力爭是：力爭進一步完善服務設施；力爭進一步提高服務質量；力爭校園物管數字化管理；力爭食堂數字化管理；力爭學生宿舍和食堂早日立項動工；力爭學生食堂早日立項動工；力爭更換教室辦公現代化建設；力爭節約型校園建設取得新的實效。
總之，一年的總務後勤工作在校園領導的直接指導下，全體教職工的大力配合，後勤人員的齊心協力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。
學校中的個人工作總結 10
本學期，依據期初德育工作方案，以學校（生日）常行為規範訓練為基礎，加強對同學的思想道德、行為規範和禮儀常規訓練，堅持“突出重點，留意實效”地開展德育工作，圍繞校內文化建設，主動開展各類主題訓練活動，使同學學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培育舉止文明、日常禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、對同學進行思想品德訓練
這是我校工作的主要任務，也是班級工作的重點。首先要關懷疼惜同學，再對他們進行思想品德訓練。訓練他們寵愛祖國，樹立為中華的振興而奮勉向上的思想。增加集體觀念，培育高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向同學進行思想品德訓練時，要有的方矢，依據德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恆。
二、重視班委班風建設
現代訓練理論告知我們，要組織一個成功的班級，我校首先要選擇一些品學兼優、責任心強、情願為同學服務的同學擔當班隊幹部，進行培育和訓練，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優良的班風。我校對班幹部，不能只是使用，還應當進行訓練和培育。我時常訓練他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴格要求，留意工作方法。當然，選出的幹部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作消逝失誤的時候。對班委會的.工作要時常檢查，而切要賜予具體的指導和關懷，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班幹部自己放手不管。我還堅持定期召開班幹部會議，組織他們學會制訂方案及具體措施，檢查落實狀況，總結得失，並加以改進，教會他們如何辨別是非，準時阻擋同學中的不良行為。而對於班幹部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作則並帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
三、訓練同學努力學習，完成學習任務
同學的主要任務是學習，訓練同學要有明確的學習目的，端正學習態度，遵守學習紀律，指導同學制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣，提高學習成果。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。
四、關懷同學身心健康，促進同學全面進展
要對同學全面負責，不僅要關懷同學的課業學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及（社會實踐）活動。以培育他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養成良好習慣，增加社會學問，把握確定的生產學問和技能，增長實際才能。