消防應急救援演練總結
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此好好準備一份總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的消防應急救援演練總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
消防應急救援演練總結1
幼兒園是人羣相對密集，事故易發地點，為了進一步普及防火減災知識，使全園師生掌握應急防火的正確方法，熟悉防火我園緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我園防火應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。使全園師生牢固掌握應急防火的正確方法和熟悉防火緊急疏散的程序和線路，11月19日，我園組織全園教工和幼兒進行了一次防火應急疏散演練。
一、領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我園召開了應急演練會議，部署演練工作。會上，領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在幼兒中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還着重強調，對於這樣的大規模的`活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的説明。要求班主任教育幼兒，聽到園長的宣佈後，全園師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果呈現良好。
在演練期間，幼兒園鈴聲長鳴，演習活動開始。當信號發出後，全校學生在老師的指揮下，快速有序地向操場疏散，各班級的演練過程井然有序，達到了預期的效果。本次活動全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我園《應急疏散演練方案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我園實際應對和處置突發事件的能力，更進一步增強師生對突發事故的應急能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達到了預期目標。
演練前一週，各班級組織幼兒學習了防火知識和練習疏散防火動作，組織全園各班幼兒觀看了學生安全防護與自護教育趣味情景互動教學片《防火自救》，同時幼兒園還組織全體教職工開會要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對幼兒進行有關防火知識和演練安全知識的教育，演練時所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，演練前一天，還組織全體幼兒練習隊列，確保演練活動安全、順利地開展。
隨着第一次電鈴響起，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒説明演練程序和演練要求，“火災警報”信號（三聲短促電鈴聲）過後，各班級老師立即告知幼兒“火災了，不要慌”，並指揮幼兒緊急避險（指導幼兒趕快到洗手間去自己的毛巾並把毛巾浸水）各班老師組織幼兒按預定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場安全地帶，各班級立即清點人數並逐級彙報。全園200多名師生僅用時4分45秒就全部撤離到體育場正中間安全地帶。
演練結束後，本次演練活動領導小組組長園長對本次演練活動進行總結，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的，同時提醒幼兒今天是演習，如果真的火災了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過此次防火演習，幼兒園全體師生及時地瞭解了火災發生時的應急防火知識，掌握了初步應對火災發生時採取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今後，我園將繼續開展一系列安全教育活動和安全演練活動，並將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。
消防應急救援演練總結2
一、演練目的：
為了提高項目部員工的火災防範意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，項目部本着以直觀、規範的火災演練觀摩，使職工掌握簡單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個本事(檢查消除火災隱患本事、組織撲救初起火災本事、組織人員疏散逃生本事和消防宣傳教育培訓本事)的建設。
二、危險性分析
春季風高物燥，是火災隱患的高發期。進入春季以來，現場用電日趨增加，有發火災的各種可能因素逐漸增加。
三、參觀人員
項目經理、現場專職安全員及全體員工。
四、應急演練組織體系和職責劃分
總指揮：
職責：負責根據事故的'性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。
分項指揮：
職責：與總指揮一齊負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委託行使總指揮職責。
技術負責人：
職責：具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協助滅火指揮工作。
信息聯絡負責人：
職責：應急預案期間保證項目部內、外通訊的正常。
協調工作負責人：
職責：應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理。
安全負責人：
職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。
五、需要準備的物資
1、滅火器6個。
2、木材10kg、柴油4kg。
六、消防應急演練時間
20xx年2月28日15：30。
七、消防演練地點：
2#樓旁木材堆放處虛設一個着火點。
八、應急演練實施步驟
(1)20xx年2月28日8:30～9:30召開一次現場消防演練專項會議，進行應急演練工作的指示和傳達。
(2)2月28日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，並上報消防演練指揮中心。
(3)消防知識現場講解滅火器使用方法
演練步驟：
1、15點整有人發現施工現場內一處起火，立即查看並報告質安部，質安部立即報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動應急救援指令，讓通訊組長通知所有參加義務消防隊員在火警附近集合進行應急處理。
2、預警信號發佈後領導小組成員、各專業組人員、義務消防隊在五分鐘內趕到赴現場組織搶險救援工作，並向總指揮報告人員到位情景，由應急領導總指揮統一指揮。
3、總指揮視現場火勢情景確定應急等級，當時火勢較小，確定帶領義務消防隊自行撲滅火災，組織人員撲滅。
4、突來大風，火勢變大，總指揮立即安排義務消防隊組織人員撤離，自行撲滅火災較困難，立即安排通訊組長撥打報警電話(告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情景)並盡最大的努力實施火災自救。
5、安排人員在車輛必經路口等待，以最快的速度引導火災救援人員到達準確目的地。
6、總指揮對演練進行點評，請項目辦、總監辦觀摩的領導講話，最終由總指揮宣佈演練結束。
7、演習結束後，整理現場，安質部根據演練情景寫出演練總結，根據實際情景對預案進行優化、補充完善。
消防應急救援演練總結3
為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年3月28日上午9點30分，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒老師全部從教室撤離到校園安全區域，歷時4分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的`成功，與園長對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，我園成立了以園長為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。
2、演練前，園長召集了全體教職開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓所有的老師進一步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、3月28日上午9點30分，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班裏進行宣傳並組織幼兒進行快速演練和讓幼兒園明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
4、撤離演練準備工作做好後，隨着園長鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂着口鼻，快速有序地按指定路線“逃生”，老師帶着本班幼兒有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結束後，各班按指定的返回路線，安全有序地返回音樂室觀看相關消防知識的錄像。
活動結束後，各班班主任針對此次演練活動作了總結並對幼兒再次進行了相關的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起着重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。
消防應急救援演練總結4
經學校領導批准，20xx年6月14日上午10時10分(第二節課)我校進行安全逃生演練，此次活動受到了校領導的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責，學生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功，現就本次活動總結如下：
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校校長、副校長全力支持，各任課教師、班主任從思想上引起重視，增強安全意識，同時也提高了應對緊急突發事件的能力。對於這樣的活動，領導要求新校區第一次開展此項活動，一定要安全第一，保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、演練方案安全可行
學校要求，演練方案具有科學性和可操作性。將方案演練的時間、地點、內容、對象為參加者作具體的説明。如操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險區域。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果良好
20xx年6月14日上午10時8分，參與逃生演練活動的全體老師到達了指定崗位，隨着命令下達，在場教師指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時2分多鐘。
這次活動演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。整個演練活動的成功得力學校領導的重視，各科室的支持，學校保衞科的精心謀劃。學校從維護廣大師生的切身利益出發，高度重視學校的安全工作，不斷強化師生安全意識，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學校《突發安全事件應急預案》的`一次檢驗，不僅再次落實了學校應對突發事件的防範措施，而且也提高了學校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，取得了圓滿成功。
消防應急救援演練總結5
為了進一步強化施工作業人員的消防安全教育，提高火災防控能力和突發事件應變能力，學會正確使用滅火器和各類消防設備設施。我項目部於20xx年11月18日上午9：00，配合xx建工總包組織了一次實戰的消防演習。在項目部領導高度重視下和各分包隊伍的積極參與下，演習達到了預期的目，但也存在了很多不足之處。
一、演習內容：
專項教育：
1、初期火災的撲救、控制、火場協調初期火災的撲救、控制、火場協調指揮、演練；
2、火場人員疏散引導和自救；
3、火災事故處理教育及演習總結操作演練：滅火劑使用。
二、演習地點
上海國際航運服務中心東地塊。
三、演習人員
務工人員、項目部安全管理人員。
四、總結：
項目部將進一步完善現場消防應急預案，努力提高工人消防安全素質，增強現場整體自防自救能力，從而為管理人員和工人創造一個安全舒適的環境。
火災防患於未然，消防責任重於泰山。通過演習可以提高項目施工現場全員的消防安全意識，增強務工人員的逃生自救能力，同時做好項目的安全事故防範工作。總結訓練經驗，努力尋找不足以圖改進，可以全面提高參演人員的實戰水平。通過此次親身參與演練，讓所有務工人員都在一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的.技能有了進一步的實際體驗，基本完成了本次消防演習，也達到了預期的目的。
消防應急救援演練總結6
20xx年3月31日下午第二節課，我校成功進行了消防疏散演練活動。整個演練過程做到緊張、快速、有序、安全。這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學校成立了以姜芳成校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的`演練原則。
2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防演練方案。
3、3月31日下午第二節課，校長命令啟動演練方案並拉響了火警報警聲。隨着命令，空課的老師趕到樓道轉彎處維持學生疏散秩序，班主任老師帶領各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，貓着腰有序地按指定路線“逃生”，救護組的成員也到位待命。各個班級撤離到安全區域後向總指揮報告人數。
4、從拉響警報到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時1分40秒。直至清點完人數歷時3分6秒，整個演練過程做到緊張、快速、有序、安全。
5、演練結束後，學校領導針對這次演練的過程優點和不足作了總結，並要求各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。但也有不足之處：有些老師請假，沒有對相應崗位作出相應調整，甚至有些班級班主任沒有作相應指導。
總之，這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起着重要的促進作用。同時增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
消防應急救援演練總結7
xx中心為深入貫徹落實中華人民共和國《新消防法》，按照實業公司消防安全工作要求，遷鋼服務分公司為進一步提高全體職工消防安全意識，維護消防安全，營造重視消防、關心消防、參與消防的濃厚氛圍，推進構築社會消防安全“防火牆”工程深入開展，夯實管理基礎，特制訂20xx年“119”消防演練方案。
一、組織機構
組長：
副組長：
組員：
二、演練時間地點內容
1、時間：11.月9日下午倆點半組織消防演練。
2、地點：新建庫房。
3、演練內容：遇到火災時人員自救逃生、滅火器的`使用方法、消防水袋壓力測試以及消防知識宣傳板報的培訓。
4、在各部門組織開展危險辨識及風險預知活動，按照會議中心的實際情況制定了危險源的控制措施。
5、對防火設備設施進行了檢查。
6、對煤氣報警裝置進行了測試，保證設備完好。
7、對電梯進行了安全檢測，對特種作業人員進行安全培訓教育，保證持證上崗。
三、通過這次消防演練，會議中心為進一步普及《中華人民共和國消防法》
提升員工整體消防安全知識水平，推進消防安全“四個能力”建設，增強會議中心全體員工消防安全主體意識、自防自救能力，提高防火、滅火實戰技能，開展以“全民消防，生命至上”為主題的消防安全宣傳及冬季消防安全活動。
消防應急救援演練總結8
為了使全系學生了解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財務的疏散處理，確保學生生命安全，20xx年11月6日下午15時到16時，學生會組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時，參加人員200人。演練緊張、有序進行，並取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體學生的消防安全意識，同時還提高了學生會全體成員應對突發事件的處理能力。
一、演練活動組織到位
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，系領導都給予了很大的關心、支持和幫助。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據消防領導小組要求，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能夠掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的説明。
三、積極參與，演練效果呈現良好
消防演練於20xx年11月6日下午15時到16時進行。同學積極參與，消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。
四、通過演練，活動達到預期目的
通過消防演練，學生的.防範意識和應急自救的能力得到加強。
1、參與人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的瞭解。
2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場組織人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今後應對突發事件很有益處。
3、演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了昇華。
通過這次的消防演練，進一步增強了同學們的防範意識和自救的能力，瞭解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我們的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，確保同學們的安全。
消防應急救援演練總結9
為增強師生應急安全意識，提高師生應變突發事件的能力，3月11日上午11：10，我校舉行了安全疏散演練，學校全體師生積極參與本次演練。
為確保本次演練能安全、有效、成功進行，學校領導召集相關科室和級部召開演練協調會，制訂學校演練預案，成立由校長朱明華為總指揮，副校長戴曉正、魏豐田、閆大鵬、杜曉斌為副總指揮的演練領導小組。中學政教處、國小教導處會同各級部及相關科室制訂了詳細的演練方案，全體教師參與演練。
隨着警報聲響起，參與演練的全校師生按緊急疏散預案進行，各班學生迅速有序從各自教室撤出，由各樓層、各通道有秩序地撤離到學校籃球場前寬闊地帶。疏散過程中，參演教師各司其職、各負其責，當班老師認真組織本班同學，按照學校方案中的疏散路線從教學樓內有序撤離，整個過程緊張有序，師生態度嚴肅認真，全部師生安全撤離到指定地點，在確認參與演練師生集合完畢後，各班清點人數，報告總指揮。整個演習緊張有序，有條不紊，耗時四分鐘，全校師生沉着冷靜、互相合作，一切行動聽從指揮，按照學校制定的緊急事件疏散方案，均能做到安全撤離、有序集合，沒有發生任何互相推擠或踩踏情況，本着時間就是生命、紀律就是保障，以最快的速度、最好的.秩序圓滿地完成了此次緊急逃生的演練任務。
消防應急救援演練總結10
學校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中，同學們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。
“學校安全事關社會穩定，事關每個家庭的幸福與安寧”。多年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以創建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從規範管理，落實責任抓起，從重點防範和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規化、制度化。我校還不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，充分利用宣傳欄、校園廣播等載體，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩定。
“隱患險於明火，防範勝於救災”。老師們，同學們，我們今天進行的消防安全演練，意義重大。通過剛才的演練，同學們學會了怎樣預防火災和發生火災時的逃生方法，達到了我們預期的`目的。
同學們，今後你們還要加強學習安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領，並向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。
最後，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態，為繼續推進平安校園、和諧校園而不懈努力。
消防應急救援演練總結11
為增強安全防範意識和提高應急處置能力，強化對火災事故的自救和消防器材操作技能，提高快速反應能力、應急救援能力及協同作戰能力，全面提升抵禦民爆器材專用倉庫周圍發生火災事故的能力，確保一旦發生能夠有效組織、快速反應、高效運轉、臨事不亂，最大限度地減少事故危害。20xx年4月19日，重慶廣聯民爆器材有限公司大足、潼南分公司在潼南縣民爆器材庫房入庫公路舉行了20xx年上半年消防應急救援演練活動，現將活動有關情況總結如下：
一、演練目的
（一）通過實戰演練，加強廣聯分公司廣大幹部、員工對火災安全知識的理解和救災器材滅火器、消防水泵正確使用的實戰技能。
（二）進一步提高廣聯分公司救援人員的應急救援實戰能力，是否反應迅速、及時、準確，從而體現應急特點。
（三）強化一年2次培訓突發事件發生時，事故現場人員撤離速度、撤離路線的選擇和自我保護能力，員工間的協同配合的可靠程度。
（四）進一步瞭解我們民爆行業重點崗位作業人員和20xx年新聘用員工對預案的學習、應用和掌握能力。
（五）檢查潼南分公司首次應急救援的啟動能力，以及兩個分公司在突發火災事故時的整體協同能力和應急水平。
（六）檢查分公司各應急物資的準備情況是否能滿足應急救援的要求和正常有效。
二、演練點評
本次演練方案有6個方面的目的，經設計人員、審核人員從3月初就開始着手多次修訂完善，結構較清晰，增設了“應急指揮人員通訊錄、應急物資儲備登記表、現場處置方案圖、演練場景設計腳本”4個附件。
本次演練潼南縣安監局副局長劉秋月、縣經信委副主任劉興元、廣聯公司安全總監劉翠微等部門領導親臨現場參觀、指導。演練結束後，劉副局長從專業角度進行了實事求是、深入細緻、客觀公正的現場點評，歸結起來，主要存在六個方面的問題和不足：一是演練前重視程度不夠；二是現場演練彙報程序亂；三是應急人員對預案熟悉程度不夠；四是應急準備不充分；五是員工協同配合不夠；六是現場撤離不規範。其重點是方案未體現應急特點、參演人員未進入應急狀態且相互間協同意識極差。
劉副局長的點評對指導今後我們“應急策劃、應急準備、應急響應、應急恢復”一系列應急管理工作觸動頗深，讓我們受益匪淺。縣經信委劉副主任也給我們下一步如何總結提高應急救援演練指明瞭方向。
三、原因分析
（一）演練前重視程度不夠。一是指揮部人員對演練方案不熟悉，掌握不透徹，且演練前未充分溝通，導致在指揮、崗位堅守、相互配合協調、響應速度、啟動指揮等方面存在問題；二是演練前未到演練現場實地勘察佈置，且演練前未組織演練隊伍合練。
（二）現場演練彙報程序亂。一是倉管員未進行火情巡查，就開始報告，且報告內容要素不全。應有：火情發生的單位、時間、地點及事故現場情況；火災的'簡要經過、傷亡人數（包括下落不明的人數）、直接經濟損失的初步估計和庫房民爆物品的保管情況；事故原因的初步分析，初步確定事故性質，事故搶救處理的現場進展情況和臨時可採取的措施；事故發生後已採取的措施，有無發生二次事故的可能；傷亡人員的搶救情況；需要協助事故搶救和處理的事宜；事故報告單位、主要負責人、報告人和報告時間；二是各小組在使用滅火器、操作消防水泵行動告一段落，無報告、無指令或因指揮部擅離職守無報告對象。
（三）應急人員對預案熟悉程度不夠。一是部分應急人員對應急救援預案不熟悉，對自己的工作職責不明確，導致演練時應用不熟悉，不按設計腳本執行；二是各組責任分工太粗，指揮部成員、組長未能充分發揮上下溝通、左右協調的作用，未做到胸懷全局、分工不分家；三是部分應急人員思想意識出現偏差，認為演練是走走過程，導致實戰時不嚴肅，竟然主管部門在現場也有嬉笑吃零食現象，不認真對待；四是評價員和指揮部成員聽彙報後未完整記錄演練情況或彙報情況，不利於評價、總結改進、歸檔、預案修訂。
（四）應急準備不充分。應急演練的設施設備臨時從大足分公司調集，接收人對其不熟悉，且演練前未進行充分檢驗其是否有效，是否能正常投入使用。一方面説明潼南分公司設施設備缺乏，需購置或添制；另一方面説明調集的物資也難以達到本次消防演練應急救援搶險救災的使用要求。
（五）員工協同配合不夠。一是由於是兩個分公司合練，分公司之間大部分員工的配合熟練程度不高，基本沒有協作或相互配合支持，甚至還有互相聊天現象，造成這一原因之一是演練前沒有合練，導致過程較為混亂。二是參演人員應急意識較差，演練中沒有進入應急狀態，而總體處於較放鬆的情況，這對演練的效果，合練後的實踐非常不利。
（六）現場撤離不規範。一是指揮部未統一發出撤出命令，人就撤離，現場出現散、亂現象，不像一個整體硬仗的隊伍；二是各組未報告搶險救援結果，指揮長就集合隊伍、撤出警戒；三是警戒撤出前，警戒組應進行全面現場檢查報告指揮長後，方可恢復現場，組織有序撤離。
四、下一步應急演練需做好的工作
（一）認真總結提高，汲取經驗教訓
針對本次演練出現的各種問題和現象，認真總結提高，汲取經驗教訓，避免同樣的問題再次發生。
1、炸藥庫巡查人員在巡查庫區安全時，模擬真實情況，實地巡查庫區周圍。
2、指揮部成員要加強活動組織、現場指揮、場面控制方面的工作能力，要全面熟悉方案，嚴格按照演練方案和演練場景、腳本的設計執行演練任務。
3、演練前，熟悉現場環境，做好演練前的佈置工作，如指揮台佈置、火源佈置、巡查佈置、警戒佈置，且切實根據現場演練進程情況，方可指令劃出警戒位置，佈置警戒線。
4、消防水泵滅火，小組的成員要按照演練前的分工職責，快速連接好三條水帶後，再啟動消防水泵輸送水源，要互相配合。
5、消防水泵滅火組，在完成滅火任務後，應由小組長髮出指令後，再關水，收水帶。整個過程要求連貫、緊湊。
6、演練結束後，待總指揮宣佈後，警戒組待繼續查看演練場上有無其他要處置的事，火災現場人員全部安全撤離，才能撤除警戒線。
7、各小組在完成演練任務後，按照演練預案的程序，應由小組長向指揮長報告情況。
8、嚴明紀律，堅決制止在演練中的自由散漫行為。
9、落實責任，按方案要求，堅守崗位，認真履行各自的職責，要把演練當成實際搶險。
10、庫房保管員，巡庫及周邊，發現山火險情，應立即通過電話向119報警，並講明發生山火的詳細地點，火災情況以及報警人姓名，聯繫電話等。
（二）分類修訂完善方案，提高應急保障能力
結合本次演練暴露出的十項問題，除每年定期至少2次強化演練，提高全員應急保障能力外，還必須對現有的預案分“不足項、整改項、改進項”三項進行對應修訂，使之更完善，更具有可操作性，更能指導實踐。
（三）健全完善應急體系，確保應急演練實效
1、進一步健全組織指揮體系，理順應急機制和人員職責。
2、建立應急救援資源數據庫。各單位對應急物資種類、設備、裝備配備等情況進行調查摸底，建立管理台賬，將物資種類、數量、質量、位置、技術指標、用途、責任人、聯繫方式等信息統一納入信息庫，並據實更新，動態管理，實現資源共享，確保應急物資調度及時有效和物資處於正常完好狀態。
3、應適當投入人力、物力、財力建立自己的加工體系或瞭解摸清所在地的加工體系，以便應急救援搶險救災現場實施。尤其是專業技術工人、專用的小型加工工具如電焊、氧焊、切割機、小電鑽等。
4、應瞭解摸清所在地的醫療保障體系，準備一個常用應急求援藥品箱，並適當配置紗布、創口貼等應急常用藥品。
消防應急救援演練總結12
同志們、同學們：
經過前一段時間的精心準備，今天，全縣地震消防應急演練活動在縣第四中學成功舉辦，這是近年來我縣舉辦的一次規模較大的地震消防實戰演練，活動非常必要，意義十分重大。這既是對我縣中國小地震應急處置工作的一次積極探索和有效嘗試，也是進一步落實地震應急預案，提高全縣各部門、各單位綜合指揮和協同作戰能力的重要途徑。縣委、縣政府高度重視這次演練活動，縣政府宋縣長會前專門聽取了演練活動安排，並提出了明確具體的要求，縣地震局、縣教育局、縣消防大隊等部門精心部署、周密組織，其他各相關部門積極參與，協同配合，特別是縣第四中學師生準備充分、投入認真、組織有序，為此付出了辛勤的努力。剛才我們看到，整個演練活動主題鮮明、井然有序，地震應急救援演練取得了圓滿成功，達到了預期目的。在此，我代表縣委、縣政府，向參與這次演練活動的所有同志和同學們表示親切的慰問和衷心的感謝！
下面，我就進一步做好全縣防震減災工作，再講五點意見：
一、牢固樹立全局意識，高度重視防震減災工作
我縣地處南北地震帶北段，六盤山地震帶中部，大部分區域處於地震烈度8度區，歷史上曾發生過破壞性地震，多次受到過周邊地區強震波及影響，存在潛在地震危險隱患。近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，全縣各級各部門堅持“預防為主，防禦與救助相結合”的方針，認真落實防震減災各項措施，紮實開展地震應急救援演練，防震減災工作取得了初步成效，各類建設工程抵禦地震災害的能力明顯提高。但是，與嚴峻的震情形勢和繁重的防震減災任務相比，仍然存在許多問題，主要表現在：地震羣測羣防作用發揮不夠充分，監測手段落後，建設項目地震安全性評價和抗震設防仍未納入監管體系，特別是農村民居抗震防災能力低下，應急搶險能力有待提高，公眾防震減災意識和自救互救技能亟需加強。為此，全縣各級各部門要充分認識防震減災工作的重要性，牢固樹立預防為主的科學減災理念，居安思危，未雨綢繆，本着對人民羣眾生命和財產安全高度負責的態度，把可能發生的災害估計的更加充分一些，把防災和應對措施安排的更加周密一些，認真抓好防震減災工作，全面提高防禦地震災害的能力。
二、牢固樹立防災意識，全力落實各項震災預防措施
全面貫徹“預防為主，防禦與救助相結合”的方針，進一步增強地震監測預報水平，提高地震災害的防禦和緊急救援能力，是保障人民生命財產安全和社會發展的重要措施。眾所周知，近年來海外一些國家之所以在強烈的地震災難中傷亡很小，除了國家應急管理體制發揮了高效協調運轉作用以外，主要依賴於他們平時紮實充分的震災預防和應對工作。因此，積極地防禦是減輕和降低地震災害損失的有效途徑。
各鄉鎮要積極配合縣地震局，進一步靠實全縣83個宏觀觀測點和5個骨幹宏觀觀測點的責任，健全羣測羣防體系，加強監督管理，開展羣測羣防人員業務培訓，健全完善監測預報體系，做好規範觀測報告、震情災情速報工作，切實靠實基層單位分管領導和“三網一員”人員職責任務，確保震後第一時間獲取震情災情信息，切實發揮羣測羣防在地震短臨跟蹤和災情信息速報中的重要作用。同時，要全面理順建設工程抗震設防管理程序，認真貫徹落實《甘肅省防震減災條例》、《甘肅省地震安全性評價管理條例》等法律法規，把建設工程抗震設防要求納入全縣基本建設項目管理程序。縣發改、住建、規劃、地震部門要把提高新建工程、生命線工程、新農村建設、移民搬遷工程的抗震性能作為防震減災工作的主要抓手，認真履行職責，嚴把抗震設防關，建立健全工程規劃選址、勘察設計、施工監理、質量驗收全過程的抗震設防標準執行監督檢查機制，促進建設工程抗震設防管理的規範化。對學校、醫院等人員密集場所，教育和衞生部門要嚴格執行國家抗震設防要求和強制性標準，按照高於全縣普通建築的抗震設防要求進行設計和施工。地震、住建等部門要加強對農村民居住宅和鄉村公共基礎設施建設抗震設防的指導和管理，督促落實抗震設防措施，大力推進農村民居防震保安工作，切實改善農村抗震設防現狀。
三、牢固樹立超前意識，切實做好地震應急救援準備
地震應急處置和管理，是各級政府防震減災工作最核心的大事，一定要重視做好。各鄉鎮和相關單位要嚴格按照《莊浪縣地震應急預案》，抓緊做好本部門、本單位的地震應急預案的修訂、完善和備案工作，結合部門職能，切實提高各類應急預案的科學性、操作性和實用性。各鄉鎮、街道辦要進一步加強地震應急小分隊建設，高標準、嚴要求，健全調用和協調機制，完善裝備，強化演練，提高地震災害應急救援能力。縣民政局要加強應急救災物資儲備體系建設，有效整合資源，完善跨部門、跨地區、跨行業物資存儲、調撥和緊急配送機制，確保滿足救災工作應急需求。各部門、各單位要適時組織本系統職工開展不同形式和規模的地震應急救援演練，不斷提高領導幹部應急指揮的決策能力和實戰能力，並在演練活動基礎上，認真及時總結經驗、完善應急預案和演練方案，不斷提高演練的`質量。
四、牢固樹立人本意識，紮實做好宣傳教育工作
各有關部門要高度重視全民防震減災工作的宣傳教育，把防震減災知識教育納入國民素質教育體系，有計劃、有步驟、深入持久地開展防震減災知識宣傳。縣地震、科技、文廣、民政、教育、衞生等部門要加強協作配合，充分藉助廣播、電視、網絡等新聞媒體，廣泛開展羣眾通俗易懂、喜聞樂見的防震減災科普知識宣傳，大力提高全縣羣眾的防震減災意識。縣教育局要將防震減災知識和應急演練納入中國小安全教育計劃，把應急避難知識教育作為素質教育、生命教育和公共安全教育的重要內容來抓，充分發揮課堂教學的主渠道作用，進一步加強中國小生防震減災知識和應急避難知識教育，共同營造重視學校安全穩定工作的良好氛圍。
五、牢固樹立實戰意識，積極做好應急疏散演練
各鄉鎮、各部門各級各單位要以本次應急救援演練活動為契機，根據本單位的實際情況，精心制訂切實可行的應急救援演練方案，合理設置演練科目，適時開展地震應急演練，熟悉地震應急工作流程，檢驗完善應急協作聯動機制，提高單位職工防震減災意識和避險、自救互救能力。特別是衞生、國土等部門要精心安排本系統職工開展演練活動，提高防震減災意識和應急救援能力。教育局要在各級各類學校完善應急預案，開展應急演練，不斷增強預案的操作性和實戰性，打牢應急救援基礎，確保一旦發生突發性地震災害，能夠快速響應，有力指揮，有效實施抗震救災，最大限度地減輕地震災害損失。
同志們，同學們，做好防震減災工作，任務艱鉅，責任重大，希望大家在今後的工作中，嚴格按照國家和省、市防震減災工作的要求，根據縣委、縣政府的安排部署，積極努力地做好本職工作，以更加負責的精神，更加務實的作風，更加有效的措施，全力以赴做好防震減災工作，為建設平安美好新莊浪做出新的更大的貢獻。
消防應急救援演練總結13
今年我們進行了火災消防疏散演，我知道的'消防知識如下：
1、一二樓起火時應在火災未蔓延開時在逆風方向用濕毛巾捂住鼻子迅速下樓到安全地點。
2、如果是高樓起火應用濕毛巾或濕布堵住門窗，防止煙霧進入屋。等待救災人員救出。
3、如果在三或四樓着火，應在為着火的屋子裏等待救出。
4、如果大火已經把室內的全部出口封鎖，而救災人員還未到來，就應打開窗户向下跳，記住，要在沒有辦法時才可以跳。
5、如果火是在室內，應立刻打開門向外面跑。
6、如果身上起火，應把衣服脱下或在地上打滾。
我還知道了滅火器是怎樣使用的。
使用滅火器時，先要把消防栓拔掉，再把滅火器搖一搖，對準火焰根部噴射。
以後我會多學習一些消防安全知識。
消防應急救援演練總結14
為了使全校師生了解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技巧20xx年x月xx日上午xx點，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時三分鐘，整個演練過程做到快速、安全、有序。現將本次演練中的優點和不足總結如下。
一、加強宣傳教育，確保演習成功。
為了讓全校師生高度重視本次演習，切實把安全教育放在首位，學校各部門齊抓共管，大力進行安全教育，並由班主任利用空閒時間，對全校學生進行了防震、防火、緊急狀況下如何逃生知識培訓，為本次演習和以後的生活中如何逃生打下了堅實基礎。
二、制定緊急疏散預案，提高演習效果。
為了提高演習的效果，學校制定了緊急疏散暨逃生演練預案。
具體要求如下
1、各學年負責人及各班主任要高度重視，切實把安全教育放在首位，要嚴肅、認真、正確督導學生，充分認識此次演習的重要性。
2、班主任要從大局出發，嚴格執行學校制定的疏散時間和疏散路線，服從學校的統一指揮。
3、班主任要親臨現場指揮，避免因擁擠、混亂或個別學生惡作劇導致不必要的安全事故發生。
4、聽到警報後，學生應按照逃生路線快速撤離。
5、撤離過程中，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻。
6、嚴禁擁擠、跳躍或逆向疏散。
7、一旦摔倒，要加強頭、胸的保護，並立即站起來，防止踩踏受傷。
8、因組織不善而出現受傷等安全事故，立即向學校報告，視情節輕重，由學校拔打急救電話120。
三、安全演習，成功之處。
1、本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視。
2、各崗位負責的教師都能及時到崗並積極投入到疏散學生的狀態。
3、此次演練基本上達到預期的目的，收到了一定的.效果。提高了學生的安全防範意識，熟悉了逃生的流程。
4、學校的學生對滅火器進行了實際操作，並得到了王鵬飛對滅火器的正確使用方法的培訓。
5、演練期間，教師組織疏散比較到位，比較嚴密，基本上作到了快而不亂。
6、此次演練達到了要求，按規定時間完成，學生逃離速度快，無一人出現安全事故。
四、安全演習，不足之處。
1、個別學生對演習重視不足。
2、學生對滅火器的使用培訓人員數量過少。
五、確保安全，今後努力方向。
1、繼續加強安全教育宣傳，要警鐘常鳴。
2、定期進行安全講座和疏散演習。
3、增加學生對滅火器的使用培訓人員數量。
4、各個樓層的安全門平時應該上鎖，各個班級都要培訓固定學生在關鍵時刻開鎖，每個樓層都要有多把鑰匙，以防關鍵時刻找不到鑰匙，影響逃生。
本次消防疏散演習，不僅使學生上了一節生動的安全課，讓她們學會了怎樣預防火災和火災的逃生方式，也是我們學校與學生互動的一次難得機會。火災防患於未然，我們只有懂得如何去防範才能讓我們的生活環境更加安全，才能讓學生的生活更加愉快和難忘。消防演習雖然過去了，但是留給我們的是無盡的思考。這種逃生演練在以後的教學生活中，我們還會多次演練，確保在出現危險時，能夠最大限度的保護全體師生的安全，不出現人為原因造成的安全事故。
消防應急救援演練總結15
普及消防安全知識，加強安全教育，是學校教育的一個重要課題。為了給師生們樹立良好的消防安全意識，增強自我保護能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質，xx年9月29日下午王莊國小舉行消防安全疏散演習。
這次消防安全疏散演練，由學校德育處負責安排協調。活動前對演練過程中每位教師的站點及任務進行了周密的`安排。
這次消防安全疏散演習，由德育校長閆傑負責指揮。當日下午2時30分，只聽警報聲一響，正在上課的老師立即組織室內學生按指定線路撤離，其他教師也各司其職。整個演習過程在緊張、有序的氛圍下進行，全校學生僅用了1分37秒撤出教學樓。
隨後，趙大敬主任為全校師生現場講解、演示滅火器的正確使用方法，並請老師代表和學生代表親自體驗用滅火器滅火，使老師和學生們更直觀的瞭解了滅火器的用法，掌握了消防安全知識，提高了自救能力。
最後，張校長對對此次演習作了講評總結，對學生們積極參加緊急疏散演練和學生們的表現給予了充分的肯定，對存在的問題進行了提示，要求全體師生共同做好學校的安全工作。
這次演習，同學們及老師通過親身參與疏散演練、滅火器使用，對應急疏散的程序，以及逃生、自救知識有了切身的體會。切實提高了學校的自防自救能力，有助於創建安全文明、和諧的校園。