排球比賽總結（精）
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編精心整理的排球比賽總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
排球比賽總結1
這次排球比賽我們學院雖然沒能進入前八強，但我們女排運動員們表現還是比較出色的。三場比賽下來，我們的選手們一場打得比一場好。回顧整個比賽過程，以下工作完成效果顯著：我們的觀眾和拉拉隊員們很給力，雖然有兩場比賽使我們輸了，但我們的加油聲卻從來沒輸過任何一所學院。三場比賽中有兩場比賽老師都來親自觀看了，兩位部長每次比賽也都到場給我們選手加油打氣，這給與了我們選手極大的鼓勵。我們的女排選手的精神狀態也很好，他們一場打得比一場好。
但同時，這次比賽中我們也暴露出幾個問題。其中最突出的問題是我們沒為這次比賽做充分的準備，比賽選手的篩選也很倉促，我們的選手比賽前缺少一齊訓練的時間。她們有的彼此互相還不認識，這也就談不上比賽中彼此配合默契了，導致比賽中有好幾次接球的時候，要不然沒人去接或者兩人一齊去接一個球。其次我們選手平時缺乏訓練，發球命中率相對較低，或是沒發過去或是發越界了。所以我們的.選手日後有待加強訓練進一步提高水平。還有賽後，我看到我們選手因為打球他們有的手腕都紅腫了。我覺得我們就應準備一些紅花油適當給她們揉搓手臂。
相信吸取這次比賽中我們存在的不足加上我們日後不斷的加強訓練，明年這天的排球比賽我們學院必須能取得好成績！
排球比賽總結2
活動名稱：排球比賽
活動時間：20xx年5月28日起
活動地點：學校操場
活動內容：排球賽是體育活動中最需要動腦的一個項目，它包含一個人的團體意識，在場上反應的能力，學校舉行了這樣的團體活動，對我們當代大學生有了非一般的意義和幫助，特別是給我們塑造了打不倒的團體精神面貌。我們班的同學也參加了不少，為了比賽拿下更好的成績，我們下了許多功夫，特別是我們的唐教練，至排球賽開始一來，我們每天下午4:30左右就要到操場上開始訓練了，週末的時候，我們沒有一天的出去逛街或是約會之類的，因為我們眼前要做的是把球練好，爭取打個漂亮的比賽，為我們系部爭榮譽。一到週末，我們只能睡到10:00左右就要起來吃東西，準備坐車出發到女子職業學校去訓練了，在那邊訓練，我們沒有打籃球的干擾，一心專注的和財金系打比賽，從比賽結果來看，我們系的男生和女生都不比他們差，就是女生在接球的時候跑的慢一些，或是有時接球的時候沒有喊起來，最後都是被教練罵了。不過，我們並沒有因此而放棄或是抱怨什麼，反而覺得我們是幸運的，因為我們沒有被教練放棄，他罵我們是想讓我們做的更好，讓我們知道在這個團體裏，我們要做到什麼？需要做什麼？專注、把個體融入集體，把所有的不快拋出腦後，做一個拿得起放得下的人，在這裏面，我們學到的很多或許你根本就看不到，因為他是無價的也有隱形的。 活動總結：排球賽給我們帶來了樂趣，也給我們提高了團體意識，跟重要的是：我們在參加這樣的團體活動中學會做了一個負責的人、一個會堅持的人，一個敢於吃苦耐勞的人，我們學到的或許看不到，但他卻給我們受用一生。還有的是：我們要感謝我們的老師，是他們給予了我們的支持和鼓勵。讓我們在訓練中堅持下來到最後。教練是我們的導師，他給予我們的不僅是賽場上的技巧，更是社會上的'引導，我們都看到了訓練中每個人的用心和投入。接下來我們期待的是我們即將要進入決賽成果，計科系加油！
活動名稱：學唱校歌
活動時間：5月22起
活動內容：在校園文化中，校歌是密不可分的重要組成部分。作為商專自己的歌曲，我們理應耳熟為詳，更別説我們當班乾的了。當看到黃藍老師手裏拿着一大
疊的歌詞時，我們都有些驚奇。異口同聲的問了，這是商專的校歌嗎？商專什麼時候有校歌的？老師滿臉笑容的給我們説了許多，並且讓我們週一、週二、週五晚上都到教室裏面跟着師姐們學唱。到了週日晚上，校團委的就單獨來檢查我們班。高興的是我們全班同學都團結積極的配合了起來，圍成一團，在師姐們的帶領下，我們全班一句一句一絲不苟的學習演唱者着校歌，意義深遠的歌詞、催人奮進的旋律，都佔據了大家的心靈。最後我們班得到了很好的評價。特別是唱到最後一句：“尚興塑品，大愛無疆。商海逐浪任我翔，任我翔！”時大家的眼前彷彿現出交大氣勢磅礴而又坎坷不平的光輝歷史。感受到了自己肩負的深深責任，認識到只有不懈的奮鬥，努力提高自己各方面的的素質水平，才可能完成自己肩負的使命，實現自己的人生價值。
活動總結：校歌的傳達，給我們的生活又增添了不一樣的風景線。我們的學習生活得到了愉悦的緩解和放鬆，為我們的課餘時間上了一堂稀有而特殊的課。這是學校的文化，是老師和同學共有的話語。更是我們作為商專學子一份珍貴的禮物。我們學的開心，唱的得快樂，更重要的是，我們瞭解到了校歌歌詞中每一句的意義何在，又何來。懂了這些才不枉我們學了它唱了它，並將它傳達下去。 活動名稱：大學生心理健康知識競賽
活動時間：5月23起
活動人物：班上心理委員
活動內容：時間不等人，一天又要結束了。不過我們還是有些緊張，因為在晚上7:00有個不一樣的競賽。對於心理健康知識的理解，我們懂得的太少了。走進教室看到各個同學都各有準備，在演講中，我們看到了許多沒見過的案例，看見了許多沒想到的處理方法。當然，我們的也並不落後於人家。整個教室一共就有六個班的參賽的同學，還有各個班的觀眾同學。正確對待生活，合理安排人生，走好接下來的每一個腳步，這是我們的台詞。
活動總結：每個人的生命的結果，都不只取決於他是否勇敢，是否努力，還以取決於他是否正確的方式去努力。而瞭解自己，正式發揮他最大潛能的前提。我們的重點是放在心理治療的方法上面，心理學最大的作用，就是幫助你瞭解自己，從而讓你更好駕駑自己的人生。若果把一個人的一生比作大海中航行的一隻船，那麼對自己的瞭解就是對這條船的瞭解。
排球比賽總結3
為了活躍學院參加體育鍛煉的氛圍，加強各系、各年級間及整個學院間的交流，豐富同學的課餘生活，我院於三月份特舉辦此次學生排球賽。
本次比賽於20xx年3月7日下午開賽，經過淘汰賽、小組賽以及決賽。歷經三週，於20xx年3月30日落下帷幕。經過激烈的角逐，男子專業排球賽冠軍的桂冠被廣告專業摘得，08廣告獲得女子班級排球賽的冠軍。
在比賽之前，我院體育部和體育沙龍俱樂部排球部的成員都對具體的賽事細則有了較深入的瞭解，比賽中，各成員都極其認真努力，所有成員都各盡其職，相互配合，展現出高度的工作熱情。雖然有些部員經驗不足，但一點也不會影響參賽者的激情和比賽的進行。
在比賽時我院學生會也出現了一些問題。
1、學校在3月份的活動較多，宣傳力度不夠。
2、由於場地及時間等各方面的原因，導致現場觀看的觀眾不多。
3、本次活動的裁判人員不是專業出身，還需要有目的的訓練，以提高活動的.效率。
4、人員的安排不盡合理，導致有時段的人手不足。
但是，總而言之，這次比賽是成功的，我們獲得了很多寶貴、豐富的經驗，也明白了部門中出現的問題和不足，為以後其他活動的開展奠定了基礎。
透過這次比賽，不僅僅鍛鍊了我們的身體，展示了我們的運動水平，而且充分體現了我們系師生奮發向上，不畏艱難的精神風采，增強了我們的團隊意識，到達了鍛鍊，振奮精神，激昂鬥志，增強信心的目的。
在這次比賽中，全體運動員敢於拼搏，敢於進取；裁判員忠於職守，公正裁判，工作人員服務周到，任勞任怨。雖然大家都十分辛苦，但是全體運動員、裁判員、工作人員都能夠服從領導，服從指揮，堅持並且用心的參加和組織比賽。大家的共同努力才保證了比賽的圓滿成功。
此次比賽的訓練過程中，我院的老師大力支持我院運動員，並在百忙之中抽空陪我院運動員練習，才是我院運動員一點一滴的進步，從而使得此次活動的圓滿成功，這與老師的努力也是分不開的。所以我部對院老師表示感謝。
期望大家能夠以這次比賽為契機，真正認識到體育運動對我們學習工作和生活的用心作用，在今後的學習和生活中，投身到體育活動和運動的熱潮中，堅持鍛鍊身體，以強健的體魄和飽滿的精神狀態去迎接新的挑戰，開創更加完美的明天。
我部在本學期的體育活動的組織上表現良好，部員在部長的帶領下也不斷的進步，也日漸成熟。
在以後的學習和生活中，我部會用心的策劃學生活動，發揚“陽光體育”的精神，讓我院學生的活動更加豐富多彩，讓我院體育部更加輝煌。
排球比賽總結4
為推動學校體育運動的蓬勃發展，促進排球運動技術水平的提高，推動我校健身運動和發展，活躍和豐富同學們的課外活動，增強體質，促進友誼，學校在十月份舉行院際排球比賽。
本次比賽第一階段分四組單循環，小組第一直接進四強，決出1—4名，各小組第二名決出5—8名，各小組第三名決出9—12名。各場比賽均為三局兩勝制決出勝負，每局21分制，決勝局15分制。
為了迎接這次比賽，本體育部進行了精心的籌劃和前期準備工作。積極組織我院男、女生訓練。女子訓練特別辛苦，今年我們決定放手讓08的隊員參賽，把目光放到以後幾年比賽，雖然取得的成績比去年還差，但我們還是肯定她們的表現。在訓練的'過程中，女隊員憑着對排球的熱愛和興趣，進步神速，看女生那打得紅腫的雙手與她們明亮的的笑臉，你會發現隊員們是快樂的。
而相較之下，比較有經驗的男生則以個人技術、集體戰術的訓練為主同時也提高着他們實戰能力，看着他們默契的傳球，漂亮的扣殺，我們的心也隨着歡躍……
等着、盼着，正式比賽終於開始了。在第一場比賽中，我院男隊依靠發球和一傳到位穩定得分，很快掌握了場上的主動。對方在我院男隊強大的攻勢下頻頻失誤，我隊將優勢保持到結束，最終贏得比賽。最後我院男隊獲得了第二名的好成績。
在比賽中我院每位女隊員都積極參加，非常投入。男隊由於訓練時間短，配合還不夠默契，實戰應變能力弱等原因，導致決賽失利。
雖然取得的名次不夠理想，但同學們在比賽中所表現出的體育精神，所表現的不怕苦，不怕累，鍥而不捨的海高精神是難能可貴的。這種所體現的精神比取得的成績還重要，應是我們在以後的比賽中所提倡的。
在比賽過程中，同學們充分發揮好團隊協作精神，頑強拼搏，打好每場比賽。拉拉隊們也充分發揮他們的作用，為本班隊員吶喊助威。本次比賽在友誼第一、比賽第二的前提下順利開展，圓滿結束。通過此次比賽積極倡導同學們作好體育鍛煉，提高身體素質。鍛鍊了同學們團結協作和頑強拼搏的精神。
排球比賽總結5
總體來説，這次活動能成功舉行，原因有兩個：其一，我們這次的氣排球賽活動事前做了精心的策劃和充分的準備，是活動得以順利進行的重要保證。其二是各部門成員的積極配合。
大部分同學都能按時到場。各部門的成員都踴躍參加，在組好隊之後，各位同學本着“友誼第一，比起第二，重在參與”的原則進行比賽，期間沒有出現混亂的場面，沒有同學受傷。
為了豐富我校課餘文化生活，活躍校園排球氛圍，進一步推廣排球運動，加強學院凝聚力，加強我院與其他院的交流、增進同學們的友誼、增強集體榮譽感，我院參加了學校舉辦的排球比賽。
由於賽前做好了的計劃和應急策略，加上各項準備工作的認真落實，使比賽有條不紊的進行，一直到比賽結束。比賽的每天體育部的人員都會提前30分鐘到場：準備好桶裝飲用水和創可貼等必要物資。因為我們訓練的時間比其它院的，要晚，在比賽期間只要沒比賽我們都會帶着隊員去訓練。
比賽的時間隊員都很認真對待比賽。但由於我們缺少經驗，訓練時間短，比賽的成績不是很優秀。在接到排球比賽的通知時，我們的隊員才剛接觸排球1天的時間，這是我們成績不佳的原因。相信在今後的時間裏，我們會不斷的提高自己。
整個比賽現場上氣氛活躍，基本上每個隊都是由新老成員組成，大一的新生雖然不是很會打排球，但接觸後也越戰越勇。在裁判員的公正評判下進行公平競爭，記分員認真記錄下，賽出了風格，賽出了水平。
通過此次排球比賽，使新老成員得到進一步接觸和交流，促進了各部門的友誼，展示出我社團的人文風采，大大增強了我部的凝聚力。
達到了此次活動的目的。同時展現了大學生豐富多彩的課外活動，體現了大學生積極參與社團活動，鍛鍊毅力，培養品格，為將來走出社會做好鋪墊。
總的來説，此次活動取得了成功，但是每次活動都會有某些不足之處，在成功的背後，我們也要認真反省，思考我們的不足，以供以後參考借鑑。
一、訓練效率：在帶隊員訓練時，隊員們不怕辛苦，不管環境是多麼的艱苦，都能夠按時、積極地來訓練。在訓練方法上不夠給力，這是我們需要改進的地方。
二、隊員認真：由於我們訓練比其他院的要晚，所以我們平時的訓練都會比其他隊的時間多。女隊員在比賽期間中午都堅持在場地訓練。很多次在訓練完以後，隊員們都自覺地要求再練一會，她們的這種精神讓我們特別高興。所以我們要把這種精神一直保持下去。
三、缺少經驗，沒有基礎：隊員在技術上和其他一些隊存在一定的差距。沒有臨賽經驗，在比賽時隊員心態保持不了，在落後的情況下容易泄氣，打不出勢氣。
四、缺少關注：不管是在平時訓練還是比賽只有隊員在場，讓隊員感覺參加這個比賽是不被重視的。在隊員的積極性上有所影響。
本次比賽真正的增進了會員之間的感情，提高會員的'排球技術。在比賽中，大家一起拼搏，一起奮鬥，體現了團隊精神，發揚了團結的風格。從中大家也學到了不少關於比賽的知識，會員們覺得受益匪淺。
每一輪的比賽，賽場上矯健的身影來回閃動，輕吊重扣隨時間見，哨子聲、加油聲、歡呼聲此起彼伏，整個賽場都燃着高漲的競技激情。
作為應院隊的我，很榮幸能在場上目睹這一切。儘管只有短短的兩天，儘管豔陽高照，儘管長途跋涉從大學城奔赴龍洞，但比賽從一開始就進入了激烈的角逐，球場上激情與汗水飛揚，運動員身姿矯健，努力拼搏，各顯神通，欲與天空試比高，大家的熱情慾與烈日爭高低。
最具代表性的莫過於應院隊，這裏沒有任何一個我們的拉拉隊員，但只要有我們的身影，總會有着激烈的納喊聲，我們男女隊互相激勵着，互相支持着，無論結果如何，我們都會歡聲笑語，都會將這種活躍的氣氛傳遍工程大的整個校園。在對陣經驗老、年輕有衝勁的本科師弟師妹代表隊時表現得十分堅強，在比賽中不斷積累經驗，進步神速，充分體現了勇敢、團結、拼搏、奮進的體育精神，從中我們享受了排球的樂趣。團結了隊友們的友誼。
兩個星期的排球賽雖然結束了，但我強烈地體會到工程大深厚的體育文化。同時也強烈地體會到排球運動能培養機智、果斷、沉着冷靜的心理品質，體現團結友愛的集體主義精神。在賽場上，球員每得一分都會互相祝賀，失一分也會互相鼓氣。藉助中國女排的説法就是所謂的“排球精神”。
“排球精神”就是永不言棄。每一支隊伍，甚至每一個國家，民族，都會有遇到挫折和失利的時候，其實，人生旅途中，我們總難免要面對這樣那樣的成功與失利。一次的成功並不意味着前面就是康莊大道，一次的失利也並不意味着前面就是羊腸小路，關鍵是在失利的情況下奮起直追，還是一蹶不振。面對大比分的差距和對手的強攻，應院的隊員們沒有被嚇到，而是憑藉那種永不言棄的精神直至將比分追平再反超。正是這種永不言棄的竟是鑄就了應院的“排球精神”。
“排球精神”就是團結協作。排球作為一項集體項目，需要每一隊員的團結協作，單靠一個人的力量是不行的。脱離了集體，個人技術再好也不會取得勝利。我們的球員相互之間的配合，總能使比賽化險為夷。也就靠這種精神使的應院排球永不放棄。
“排球精神”就是刻苦訓練，毅力當先。每一次好成績地取得都不是偶然的，在成績的背後，滲透了隊員們多少的汗水。刻苦訓練這種良好的作風希望能在學院中紮根下來，也希望它會茁壯成長下去。不僅是打排球，做任何事情要想取得成功，不付出努力是不行的，需知天上的餡餅是等不來的。大家都知道韓紅的歌聲優美，可有多少人知道她的音樂之路是多麼的坎坷；人人都羨慕丁俊暉的球打得好，但誰知道他為打好每一場球所付出的努力。那一夜成名的超女李宇春沒有紮實的音樂基礎，又怎會脱穎而出？回到比賽中，我們不難得出，正是大部分隊員們的刻苦訓練，才有了應院排球代表隊的成績。
“排球精神”就是勝不驕敗不餒，團結一心打比賽。應院隊不可能每場比賽都會取勝，我們也有輸得經歷。但勝了，大家相互慶賀，找出優勢，繼續保持；輸了，大家認真總結失敗經驗，全力以赴贏取得下場比賽。更加值得稱道是，在我們發揮失誤時，大家不是相互指責相互推諉，而是互相鼓勵，引以為戒，這一點着實難能可貴，也就是這種精神指引着我們一步一步走向成功。比賽有輸有贏，但精神永駐心底。如果人人把這種精神用在學習生活中，那還有什麼戰勝不了的困難呢？
有時候我們説結果並不重要，關鍵它形成的這種精神卻是值得每個人學習的。
總的來説，這次體育節排球賽是很成功的，既發揚了體育精神，又豐富了學生們的課餘生活，使工程大的排球氛圍和技術水平更上一層樓，充分體現了工程大學生的團隊精神和青春活力。作為組織者與參與者的我們將會不斷總結經驗，爭取把體育節排球賽辦得更好。在此特別感謝校體育部，各位老師和工作人員的大力支持，有你們的支持，我們會做得更好，我們也會將比賽打得更好。
通過這次排球比賽，我們的收穫頗多，作為學生，她們學到了在課堂上無法學到的東西，那就是親身體驗了比賽氛圍，深刻感受到了團隊協作精神以及集體榮譽感。同時也發現了自身技術的不足，戰術意識的缺失。
通過這次比賽，不僅鍛鍊了我們的身體，展示了我們的運動水平，而且充分體現了我們系師生分發向上，不畏艱難的精神風采，增強了我們的團隊意識，達到了鍛鍊，振奮精神，激昂鬥志，增強信心的目的。
在這次比賽中，全體運動員敢於拼搏，敢於進取；裁判員忠於職守，公正裁判，工作人員服務周到，任勞任怨。雖然大家都非常辛苦，但是全體運動員、裁判員、工作人員都能夠服從領導，應從指揮，堅持並且積極的參加和組織比賽。大家的共同努力才保證了比賽的圓滿成功。
希望大家能夠以這次比賽為契機，真正認識到體育運動對我們學習工作和生活的積極作用，在今後的學習和生活中，頭上投身到體育活動和運動的熱潮中，堅持鍛鍊身體，以強健的體魄和飽滿的精神狀態去迎接新的挑戰，開創更加美好的明天。
我部在本學期的體育活動的組織上表現良好，部員在部長的帶領下也不斷的進步，也日漸成熟。
在以後的學習和生活中，我部會積極的策劃學生活動，讓我係學生的活動更加豐富多彩。讓我係體育部更加輝煌。
希望我的這些總結能夠對下次比賽帶來一點小小的幫助，積累一點經驗。相信我們院在下次比賽中一定能取得好成績。
排球比賽總結6
這次排球賽打着“友誼第一，比賽第二”的口號，以加強學生之間的交流為目的，同時豐富學院學生的課餘文化生活，提高同學們的體育文化精神體育部於20xx年2月22日至3月17日舉行了食品藥品學院第三屆男子、女子分組排球比賽。
思考到天氣突變和校排球賽即將開始，球賽控制在一個月就已經全部結束。針對於這次排球賽有以下總結：
一、前期準備工作
早在校排球賽未開始之前，我們就已經在組織院排球隊參加比賽的同時開始籌劃院專業對專業的排球賽事。
1）在總結往年組織比賽經驗的基礎上，我們更加深化了賽事的組織方案；同時我們也在與各班體育委員開會的過程中對一些問題進行交代、講解。但由於講解的不細緻，不清楚，讓有些體育委員理解錯誤。例如：站位和轉位的次序，站位按逆時針，換位按順時針。而我們班體育委員告訴我們都按逆時針轉，幸虧旁邊有大二的學長給我們指出錯誤，才使我們沒在場上站錯位置。如果在比賽中出現這種問題，會耽誤比賽的進度。
2）此次排球賽主要由學生會成員出任裁判員，還邀請其他成員出任裁判員，我們對成員進行了裁判技能的培訓，使其在懲罰過程中要做到公平、公正，這也為比賽能夠順利進行打下了基礎。
二、比賽過程中
由於前期的充分準備，使比賽能順利的進行。雖然比賽得到了順利進行，然而對這次排球賽的舉行同樣有一些值得我們思考的問題：
1）週末進行的比賽中，許多同學由於自己的事情而不能來為自己的專業隊加油，使班級的拉拉隊隊員大幅度減少，這在某種程度上降低了我們舉行比賽的好處。
2）由於許多參賽隊伍的訓練時候過短，尤其是11級許多新生對於排球都感到陌生，甚至根本不會打，這使比賽的精彩度降低了很多。今後的舉辦活動時，我們應儘量提早通知各班體育委員，讓他們有時間組織訓練，以提高比賽的'質量。
3）在接近比賽時間時，有的專業隊員人手不夠，使比賽不能夠準時進行。我們應告知各專業體育委員，讓他們用心調動各班同學，讓他們用心參與到比賽中來，要強調團隊精神和羣眾榮譽感。
三、比賽結果
本次排球賽於xx月xx日正式結束，經過層層選拔，最終由實力最強的當天舉行了排球比賽閉幕式和頒獎儀式，邀請到了潘勇書記和沈德豔老師對獲勝隊頒獎，宣告排球賽正式結束。
本次舉辦排球賽總的來説是成功的，雖然不是最佳的，但也到達了我們理想的效果，體育部成員也透過這次活動得到了較好的鍛鍊。今後在舉辦活動時，我們會吸取經驗教訓，更加努力將每一次活動辦得更好。
排球比賽總結7
經過了三個星期的激烈角逐，“青農杯”排球賽終於圓滿地落下了帷幕。回望這三個星期的歷程，酸甜苦辣凝聚心頭。比賽結果雖不理想，但我機電工程學院女排隊員是用汗水和淚水澆灌着走過這二十一個日夜。不管最後是不是捧起了金燦燦的獎盃，不管最後是不是拿到了名次，所有的隊員們在這次比賽中都得到了收穫，都得到了歷練。
一、首戰告捷，我院女排再創輝煌
我院女排小組賽首戰人文，大獲全勝。我院女排的實力在一年的訓練中有很大提升，在收到比賽消息後便開始積極進行準備，女排隊員們在球場上奮力拼搏，配合得當，面對強手毫不畏懼，在整個比賽過程中，我院女排保持雷厲風行的作風，在球場上所向披靡，完美的傳球和精彩的扣球，無不展現出我院女排較高的技術水平，最終女排以2：0的比分贏得比賽。
二、再接再厲，我院女排雖敗猶榮
面對強大的對手，我們首戰告捷的喜悦沒有能延續到最後，雖然止步於小組賽，但是，我院女排的姑娘們已經拼盡力了她們的最後一分力氣，耗完了她們的最後一絲能量，竭盡全力完成每一場比賽。
結束的句號畫的並不完美，可是，女排姑娘們的精神值得表揚，雖敗猶榮。願我院女排能在來年再接再厲，延續首戰之輝煌，拼搏奮進，在崎嶇的.征途上能走得更遠。
三、“友誼第一，比賽第二”，增進交流，瞭解排球
對於這次比賽，不僅加大了各學院之間的交流，而且能使更多的同學瞭解軟式排球，成為他們喜歡的一項體育運動，豐富他們的課餘生活。在比賽過程中，同學們強烈地體會到排球運動能培養機智、果斷、沉着冷靜的心理品質，體現團結友愛的集體主義精神。在賽場上，球員每得一分都會互相祝賀，失一分也會互相鼓氣。藉助中國女排的説法就是所謂的“排球精神”。
“排球精神”就是永不言棄。每一支隊伍，甚至每一個國家，民族，都會有遇到挫折和失利的時候，其實，人生旅途中，我們總難免要面對這樣那樣的成功與失利。一次的成功並不意味着前面就是康莊大道，一次的失利也並不意味着前面就是羊腸小路，關鍵是在失利的情況下奮起直追，還是一蹶不振。面對大比分的差距和對手的強攻，我院的女排隊員們沒有被嚇到，而是憑藉那種永不言棄的精神直至將比分追平再反超。正是這種永不言棄的竟是鑄就了我院的“排球精神”。
“排球精神”就是團結協作。排球作為一項集體項目，需要每一隊員的團結協作，單靠一個人的力量是不行的。脱離了集體，個人技術再好也不會取得勝利。我們的球員相互之間的配合，總能使比賽化險為夷。也就靠這種精神使的我院排球永不放棄。
“排球精神”就是刻苦訓練，毅力當先。每一次好成績地取得都不是偶然的，在成績的背後，滲透了女排隊員們多少的汗水。刻苦訓練這種良好的作風希望能在學院中紮根下來，也希望它會茁壯成長下去。
“排球精神”就是勝不驕敗不餒，團結一心打比賽。我院女排不可能每場比賽都會取勝，我們也有輸得經歷。但勝了，大家相互慶賀，找出優勢，繼續保持；輸了，大家認真總結失敗經驗，全力以赴贏取得下場比賽。更加值得稱道是，在我們女排隊員發揮失誤時，大家不是相互指責相互推諉，而是互相鼓勵，引以為戒，這一點着實難能可貴，也就是這種精神指引着我們一步一步走向成功。比賽有輸有贏，但精神永駐心底。總的來説，這次“青農杯”排球賽是很成功的，既發揚了體育精神，又豐富了同學們的課餘生活。
通過本次“青農杯”排球賽，我們學到了很多，今後，我們將在以下幾個方面努力：
一、開拓思路，大膽創新。特別是在搞活動中，不拘泥於以往的形式和內容，多思考，多交流，拓寬自己的思路和眼界。
二、學會安排工作、落實工作，把任務合理分配，人員安排到位。一個人的精力、時間和能力是有限的，需要集合眾人的力量才行。把所要完成的工作安排好，並督促落實完成。這樣既圓滿的完成了任務，又能夠使所有的新干事和學生幹部得到鍛鍊。
三、大膽信任新干事，把工作交給他們。
學生會幹部的人數是一定的，需要大膽任用新干事，從中發現能力強者，委以重用。
以上就是關於此次“青農杯”排球賽中女排比賽的一些經驗與教訓的總結，如有總結不到的請各位校領導和相關部門負責人批評指導。
排球比賽總結8
20xx年10月12日我校的排球比賽圓滿落幕。此次比賽得到了學校領導、各科室及班主任的大力支持。在整個比賽過程中，參賽的6支隊伍紛紛發揚了“團結、進取、拼搏、向上”的精神，各班公平競賽，奮力爭先，賽出友誼，賽出風格，賽出了水平。全體裁判員嚴格遵守《裁判員守則》，認真履行工作職責，不辭勞苦，公正裁判。全體學生工作人員辛勤工作，樂於奉獻，服務周到，為保證排球比賽的圓滿成功作出了積極的貢獻。對此，體育組向你們表示衷心的感謝！
一、賽前的準備工作
人員準備
由於十一假期剛過，因此我們利用了很多課餘的時間進行排球裁判員、記錄員的培訓，讓他們能順利地完成工作。
賽制設定
經過認真研究，徵集了全體班主任的意見最終制定了最公平標準的賽制和賽程。
器材、場地準備
在開賽前一週，我們就球、記分牌等器材準備到位。並於開賽前兩天，請體育老師進行了場地的維護和準備工作，使其達到比賽要求。
二、組織賽程工作
此次比賽將6支隊伍分成2組，每個小組分配一名體育教師進行賽事的通知工作，同時由少先隊進行賽事的調整安排工作。這樣，不僅減小了體育組調整賽程的'壓力、平均分配利於管理和提高效率，而且讓少先隊從中得到了鍛鍊。
三、裁判工作
本屆排球比賽延續了往屆以舊帶新的方式，第一裁判員主要由有一年裁判工作經驗的裁判員組成，不僅提高了裁判員的整體水平，也為運動員公平競爭創造了良好的環境。第二裁判員主要由課任教師組成，使他們在不斷工作中學習、成長。
四、宣傳工作
少先隊這次在宣傳方面下了很大的功夫。賽前一週，我們就在學校以及排球場張貼海報、橫幅，起到了良好的宣傳效果。比賽期間，我們及時的將賽況公佈在宣傳欄上。
五、不足之處
在組織進行比賽的過程我們發現了一些小問題。例如賽前宣傳的力度不夠大，部分班級的積極性沒能充分的調動起來；具體的規則沒能傳達地足夠清楚；小組劃分的不夠合理，部分參賽隊場數較多；賽程安排過於緊湊，使各班隊員比較辛苦，也給調賽程造成較大困難等等，總結了此次失敗，以後體育組一定以此為戒，不斷地完善提高！
六、總述
總之，本次排球賽既豐富了學生的體育生活，增進了班級間的相互瞭解和相互友誼，又提高了各參賽隊員的排球技能和戰術水平，進一步推動了我校排球以及其他各項體育運動的普及與發展。同時也給活動可以我們體育組一個認知自己完善自身的機會，相信排球水平一定會日趨提高。
排球比賽總結9
這個學期轉眼就要結束，我僅僅學到了一點皮毛。主要是學會了上手發球，這也是我最在行的，其他的。也不多説了，大家都清楚。但是至少入了門，以後就可以通過很多途徑進行更深入的學習。總之這個學期的排球可我還是有很多收穫的，無論是技能還是心理都有提高。
一學期的排球課就這樣到一段落了，總體感覺很愉快。從第一節課興奮地踏上排球場，到最後依依不捨地把排球投進球袋，一路上都有我與排球快樂相隨的身影。記得第一節課在老師還沒交代好注意事項時，我就已經迫不及待地去摸球了。當開始打的時候，因為姿勢不正確，球的走向跟我的發球方向簡直是南轅北轍，並且，由於發球不規範，老是用錯誤的部位擊球，結果導致手掌中了一整天。。這也算是一個小小的教訓吧。
在接下來的學習中，我專心聽老師的講解技術要點和細節，漸漸掌握了小竅門，步入正軌。在我們充滿幽默感的韋老師的耐心指導下，我也對排球有了進一步的興趣。老師不僅認真教授打排球的知識，更注重課堂氣氛的建立，讓我們在體育課上不只是學會技術層面的東西，還學會了寓樂於學，真正享受體育課帶給我們的快樂與自在。
通過在排球課上的學習，培養和鍛鍊了我的心理素質，在課堂上，不管練習還是娛樂，學到很多控制自己情緒和調節自身心理的手段和方法。如連續失誤時，如何使自己儘快冷靜下來而不灰心，這些都是對自己形成良好的心理素質的培養和鍛鍊。更重要的是它也培養了我的配合及應變能力，在某種意義上説排球是依靠判斷的運動，你必須預測將要發生的情況而迅速做出決策，它也是一項靠集體配合的運動，所以我們必須相互協調，不斷觀察同伴意圖才能合作。所以打排球可以培養人的心理素質、鍛鍊人的體魄、愉悦心情。
參加排球運動不僅能提高人們的力量、速度、靈活、耐力，彈跳，反應等身體素質和運動能力，並改善身體各器官、系統的機能狀況，而且還能培養機智、果斷、沉着、冷靜等心理素質。通過排球比賽和訓練，可以培養團結戰鬥的集體主義精神；可以鍛鍊勝不驕，敗不餒，勇敢頑強，克服困難，堅持到底等良好作用。
排球運動是個需要團隊合作的`運動，可以從個體到團隊的運動中吸收知識。學得技巧，以及發展價值觀念。它不單單只是需要一個人的技術要多麼好，更需要大家的團結！而在我們的排球課上，我真切地體會到了這一。讓我感受很深的就是在某一天的體育課上，在體育管理，隔壁班想要與我們班發起比賽，有兩場，一邊是我們班從頭到尾的進攻，讓他們不得不服輸；而另一邊，開始時打得很吃力，但到第二場時，咱門的團隊精神打出來了，越戰越勇，連贏3場取得勝利，這是我們集體的配合打得好，沒有配合，就沒有勝利！我最喜歡的就是組成對戰了，輸了的要做10到20個俯卧撐，很有意思，在這過程中雖然流了汗，濕了衣服，但心裏確實很愉快，心情也得到了放鬆。
雖然對自己能不能墊出30個以上的球很是懷疑（最多的一次墊了28個，就差那麼一點點了），但我還是要説：“加油！”
很高興這學期能嚐到這麼多東西，也很感謝韋老師的悉心指導。我會在以後延續排球帶給我的無窮快樂與享受！首先，排球運動就是一個集體性項目，學生在參與排球學習或比賽活動的過程，即是一個人際交往的過程，這都有助於大學生的交際能力的提高，具備了交往能力，待將來走向杜會時，能應對社會中的各種複雜的關係和交往。第二，排球學習和比賽時，運動技能運用以及場上的各種變化，可以培養我的瞬時的應變能力，應變能力是社會適應的重要能力。第三，在排球練習和比賽中，通過技術動作組織，變化組合內容結構，可以培養我的創造思維能力，創造思維能力是社會適應和發展的關鍵能力，還有通過比賽場上技戰術的運用和變化，培養學生的判斷分析能力和應對能力。通過一段時間排球的學習，使我知道排球這項運動是一個團隊的運動，具有團隊精神。排球的學習和鍛鍊不是一天兩天可以學會的，而是需要長時間的積累和鍛鍊。通過這段時間的學習，使我領悟到了體育精神，領會到了排球運動是一種需要付出努力和汗水的一項體育運動，我需要學習這種頑強拼搏的精神。通過我對排球的努力學習使我的身體素質得到了提高，較為熟悉的掌握了排球技能，身體的協調能力、彈跳能力都得到了提高，通過一些素質的練習，使我在力量上、爆發力上等都有了明顯的提升。學習排球后，使我領悟到了團隊精神的重要性，每一個成員都是一個團隊所不可缺少的，每一個成員在團隊中發揮中不同的作用，使我在以後學習和工作中受益匪淺。
排球比賽總結10
我校學生快樂排球賽於5月14日正式開始，5月18日順利結束。本次比賽得到了學校領導、體育組、校學生會以及各參賽班級的大力支持。有13個班級、共10支代表隊參加了比賽。各代表隊對這次比賽極為重視，紛紛發揚“團結、拼搏、奮鬥、向上”的精神，賽出了風格，賽出了水平。
此次比賽既豐富了學生的體育生活，增進了班級之間、學生之間的相互瞭解和相互友誼，又提高了學生排球運動的.技戰術水平，增進了學生的身心健康，進一步推動了我校排球以及其他各項體育運動的普及與發展。
但是，我們也在比賽中發現了一些問題，一是各參賽隊普遍技戰術水平偏低；二是學生排球裁判員的數量太少和裁判質量不高。針對這些問題，我們將進一步提高排球教學與訓練的質量、安排排球課外輔導和排球裁判員的培訓，力爭使排球這項文明而又安全的運動，成為越來越多的同學的喜愛。將體育育人，素質教育提高到更高層次。
排球比賽總結11
20xx年10月26——27日我校參加了縣中國小生排球比賽獲中學女子組第二名、中學男子組第三名的好成績。這是我們並校以來取得的最好成績，這是全校師生盼望已久的一天，心中的那份高興，那份激動是無法用言語表達的。下面就這次比賽作如下總結：
一、好的方面：
1、領導重視老師支持是前提。自組隊以來，得到了學校領導和全體老師的大力支持，在訓練的過程中如發現學生有情緒，我們就及時和班主任聯繫和溝通，配合做好學生的思想工作，及時使隊員端正訓練的態度。領導經常關心我們的訓練情況，詢問有無需要解決的問題，有時校長親自上場陪學生打訓練性比賽，激發隊員們的訓練熱情。
2、刻苦認真訓練是基礎。我們的隊員不論家裏學校多遠，都能準時參加訓練，有個別的隊員小傷她們都沒有因此放棄訓練。都能自覺的刻苦訓練。
3、科學訓練是保證。體育訓練枯燥，我們在訓練計劃上下了很大功夫，利用早晚的時間，大課間活動的時間，一切可以利用的時間抓緊訓練，儘量安排一些趣味性較強的練習來訓練，提高隊員的訓練興趣。發動學校裏會打球的'老師陪隊員一起打，隊員和老師打，既能調動隊員積極性，又能提高隊員的能力。通過這些手段提高訓練質量。
二、不足之處
1、基本功還不夠紮實還有一些技術沒有掌握，比如扣球、戰術的利用等。
2、缺少一定的比賽經驗，隊員們的心理素質有待經一步提高。通過這次比賽檢驗了我們的隊伍，取得了一些成績，但也發現了不足。我們會取長補短爭取更好成績！
排球比賽總結12
帶着春天的問候和祝福，為豐富我中心學員業餘體育生活，倡導精神禮貌，培養學員加強體育鍛煉的思想意識，加深學員之間團結和拼搏的精神觀念，增強各班的凝聚力和學員自身體質，在我中心領導老師的大力支持下、全體管理員精心策劃及組織下，於20xx年4月21日至4月22日在西校區籃球場舉辦了第一屆自強服務與學習中心氣排球比賽。
我們本着友誼第一、比賽第二的原則，透過組織比賽增加大家的團結、團隊合作精神。增強大家之間的相互交流和了解，豐富課外活動，加強校園的精神禮貌建設。全中心共26個班，共22支隊伍參賽，比賽場面十分激烈，最終活動取得圓滿成功。本次比賽以各班單位進行組隊參賽，實行組內比賽，贏隊出線各組決出冠軍隊。成績公佈如下：第一組冠軍：網頁設計2班第二組冠軍：Photoshop1班第三組冠軍：CAD2班。
第四組冠軍：社交禮儀（王淑漪）班
此次比賽全體運動員自覺遵守比賽規程，聽從指揮，服從裁判，發揚友誼第一，比賽第二，以及更高、更快、更強的體育精神，頑強拼搏，奮力爭先，賽出了風格，賽出了友誼，賽出了水平。各位裁判員盡職盡責，不辭勞苦，付出了艱辛的勞動。儘管下午比賽太陽很辣，大家不怕流汗，打出了真實的技術，打出了真正的友誼，打出了真正的風格。隊員們熱血沸騰，在賽場上揮汗如雨、永不放下。正是在這樣的精神激勵和鼓舞下，我們最終獲得了優異的成績。
PS一班在此次比賽中奮勇奪冠，不僅僅體現了自強服務與學習中心的“精、氣、神”，更展示了代表隊“頑強拼搏、勇爭第一”的精神。透過此次比賽，隊員們收穫了勇氣和信心，同時也增加了整個羣眾的凝聚力和戰鬥力，尤其是新隊員在比賽中更收穫了寶貴的比賽經驗，各項技術也有了進一步的提高，並充分享受到了運動帶來的樂趣，今後氣排球的推廣和發展。相信下一屆的比賽，我們必須能取得更好的成績和更大的進步。
在那裏，我們不想先講取得的成績，因為取得成績雖然離不開隊員們的努力，但是，也與後勤保障工作者們的付出息息相關。完善的後勤保障工作，一向是自強服務與學習中心的優良傳統。自強服務與學習中心的後勤保障工作一向得到各個氣排球隊伍的'領隊與隊員的一致讚揚與肯定。
各位後勤人員，都在比賽前準時到位，找到總負責的管理員，接好自己的任務後，隨時緊跟自己負責的隊伍，為他們加油，助威，拿水，遞毛巾。所以，在那裏，我們自強服務與學習中心全體人員向後勤人員講一聲——你們辛苦啦！自強服務與學習中心氣排球比賽取得的成績裏面，有着你們的一份功勞！
總體來説，這次活動還是比較成功的。
原因有兩個：其一，我們這次的社團氣排球聯賽活動事前做了精心的策劃和充分的準備，進行很好的宣傳。是活動得以順利進行的重要保證。
其二是每位成員的極力配合。很多參賽隊伍都能按時到場並且都踴躍參加，在組好隊之後，各個參賽隊本着“友誼第一，比起第二，重在參與”的原則進行比賽，期間沒有同學受傷。
但是每次活動都會有某些不足之處，在成功的背後，我們也要認真反省，思考我們的不足，以供以後參考借鑑。此次比賽也存在許多問題：
1、活動組織較為混亂。由於首次舉辦類似活動，管理員和班級以及班級學員之間的溝通與協調不夠，造成活動組織較為混亂，分工不明確，職責欠分明。比賽時間已經到了，有些隊伍的隊員還沒有集合完畢。
2、裁判業務水平不高，錯判誤判較多。由於裁判均為業餘性質且都是自願義務擔任比賽裁判的，出錯在所難免，加上組織工作較為混亂，淘汰賽前期階段沒有設置雙裁判及足夠的司線員，導致出現一些爭議。
3、無贊助單位，沒有安慰的獎品，少了鼓勵。尤其是與冠軍擦肩而過的隊伍，他們在比賽中也表現出了極大的團隊精神。
4、少數管理員不夠盡職盡責，比賽過程中始終不見蹤影。尤其是社團的管理員，絕大多數是沒有到場的。整個比賽就幾個管理員在支撐場面。
透過此次氣排球比賽，使學員們得到進一步接觸和交流，促進了各個同學之間的友誼，展示出我們中心的人文風采，大大增強各個中心的凝聚力。到達了此次活動的目的。同時展現了大學生豐富多彩的課外活動，體現了大學生用心參與社團活動，鍛鍊毅力，培養品格，為將來走出社會做好鋪墊。我們將認真總結，力求下一次活動會舉辦得更好！就讓我們拭目以待吧！
後記：
回想此次的比賽，讓我感觸頗深：
有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。
親愛的隊友們，謝謝你們可貴的堅持和陪伴，因為我深知：磨練的是非凡的毅力，較量是超常的體力，拼搏是出類的耐力，而在這場毅力、體力、耐力的比賽中，我們超越自己了。
排球比賽總結13
為了全面貫徹教育方針，響應學校提出的各項號召，豐富課餘生活，培養同學們的團隊精神及競爭意識加強學生的素質教育，提高我班排球競技水平，活躍班級內部氣氛，讓廣大同學參與到積極鍛鍊身體的運動中，我班在20xx/4/26日下午兩點半在排球場舉辦應化專業排球賽。
排球運動作為一項團體運動，參與其中，無論是場上的運動員還是場下的拉拉隊員，都充分體會到團隊精神的重要性。比賽也促進了同學之間的相互交流，有利於建立良好的'同學關係，更有利於建設和諧校園達到積極向上的作用和影響。本次比賽以班級小組為單位組隊參賽。從籌備到開賽始終是在班委和排球隊長的指導下進行的。同學都積極踴躍參與了此次比賽，並表現出的極大的積極性，由此看出同學們對排球的熱愛，團結友愛的團隊精神，以及勇爭第一的積極態度。現將工作總結如下：
（1）召開會議，制定具體的工作計劃，成員分工討論，確定了比賽形式與流程。
（2）組織組，負責維持賽場秩序。後勤組，負責賽場所需物品與場地清理。通過本次活動，調動了同學們參與排球運動的積極性，也促進了同學們對排球運動的瞭解。在參與排球比賽的激烈競爭的同時，豐富了同學們的課餘生活，營造了和諧團結的氛圍，達到了本次活動的良好效果。
在這次活動中，讓我們協會的許多幹事都得到了鍛鍊的機會，許多會員也得到了實踐。針對此次活動舉辦的不足方面，我們將從中吸取經驗，揚長避短，多放心思，多做努力，多注意細節性的東西，不斷提高自身組織能力，提高辦事效率，積極改正此次不足之處，爭取在今後開展的活動中，為排協增添風采。總的來説，這次班級舉辦的兩班之間的排球賽是成功的，是有意義的。
排球比賽總結14
在聯合校、中心校各級各位領導的正確領導和親切關懷下，我校全體師生羣策羣力、真抓實幹，最後在全縣國小生排球比賽中獲得“男子團體第五”和“總成績第五”的優異成績。創下了我校參加縣級體育比賽的最好成績，為學校爭得了榮譽。
排球比賽既豐富了學生的體育生活，增進了各聯合校間、學生與學生之間的相互瞭解和相互友誼，又提高了學生排球運動的技戰術水平，增進了學生的身心健康，進一步推動了我校排球以及其他各項體育運動的普及和發展。
對於如今取得的成績我們必須要客觀地看待，優點也有缺點。我們的優點是，相關班主任老師的大力配合，根據實際狀況制定了切實可行的訓練計劃，保證訓練有條不紊的進行。還有我們在基本功上下的工夫很大，基本功紮實。缺點，隊員之間的配合不夠流暢，常出現搶球或讓球丟分。還有我們的場地條件太差，導致有些訓練項目無法正常開展，訓練時間太短，導致訓練任務無法按時完成。
為了努力爭取明年取得更好的'成績，特制定如下工作計劃：
1、堅決服從領導的安排，配合領導的工作。
2、重視運動員選材工作，選拔身材高挑，小腿細長，手臂長而靈活，手掌大，彈跳力好的同學進行訓練。
3、訓練方面，個性注重基本功的訓練，加強發球、扣球、攔網的訓練，注重運動員之間的默契培養為打配合奠定基礎。
4、加強對學生的組織與管理，有針對性的對學生進行心理素質的訓練。
排球比賽總結15
為了推廣排球運動，提高我校排球競技水平，增強各社團之間的友誼，活躍校園氣氛，讓廣大新生參與到體育鍛煉中去，在遼寧科技大學校社聯、體育部的安排下，我們排球部落協會在一定程度上協助校社聯、體育部，舉辦了遼寧科技大學第四屆社團杯排球比賽。
一、活動特色
此次比賽中，共有13個社團（排球部落協會、民生之窗、大學生投資理財協會、子曦書畫社、農民之子、郭明義愛心支隊、宏武跆拳道協會、青年志願者協會、明明德傳統文化促進會、愛理棋牌社、心浪心裏協會、修明武術體育協會、起點乒乓球協會）派出了代表隊伍。為了讓更多同學參與到此項活動中，我們與以往不同的是把比賽分成兩個組：一個是競賽組，一個是娛樂組。其中娛樂組是我們新增的一個特色。增加娛樂組旨在讓每一個想玩的愛玩的的同學參與到活動中並且使他們有了對排球新的瞭解與熱愛。隨着比賽的進行，各個社團的參賽隊員的熱情高漲。因為參與到活動中去，是他們瞭解到作為一個上場隊員就是和場外觀眾有不一樣的感覺。在場外，他們只是帶着輕鬆愉快的心情去欣賞比賽。而作為上場隊員，他們深深的'體會到團隊之間配合的重要性。在激烈而緊張的氣氛之餘，他們更多的是歡聲笑語。
二、活動影響
1、通過此次比賽，達到了比較理想的效果。對社團之間的友誼和感情上的交流都有一定程度上的提升。一方面，不僅促進更多同學對排球運動的瞭解，也使更多同學瞭解到有一個能給他們提供平台的排球社團，激發了他們對運動的興趣。另一方面，排球運動作為一項團體運動，無論是場上運動員，還是場下拉拉隊隊員都充分體會到團隊精神的重要性。還使大家找到了適合自己的運動形式。在運動中體會友情的温暖，在健身中領悟到幸福就在我們身邊。比賽促進了學生之間的友誼，形成團隊和諧精神風氣，有利於對建立和諧校園，和諧社會達到了積極向上的影響。同時每個參賽隊員都意識到這次活動的意義一個全新的註釋：友誼第一，比賽第二。
2、推廣了校排球運動的開展，讓排球深入同學們心中，激發了他們的興趣，為排球的以後發展起到了不可估量的意義
三、活動不足
活動之前，各個社團基本上能組織本社團的人員上場，但也有部分社團沒有按時安排本社團人員上場。可能一些運動員有什麼特殊情況不能按時到場，這就需要各社團的社長或是帶隊的同學多花心思，多做努力了。其實我們社團也有不足之處，聽天氣預報報道23號是好天氣，我們必須在這天把比賽比完，所以我們把比賽安排的比較緊，造成了有的社團剛剛比完一場比賽，還沒休息過來就進行下一場比賽。
由於我們社團不收會費，條幅由老師贊助製作，其餘獎品均為會長自費。
排球比賽總結16
一、比賽時間：20xx年xx月xx日
二、比賽地點：院排球場
三、仲裁委員會委員：吳xx老師
四、組委會委員：xx系團委學生會幹部
五、比賽規則及注意事項：
1、遵守排球比賽規則，實行25分制，實行三局兩勝制。
2、具體規則聽從裁判的評判，如有爭議，則有隊長向裁判提出。
3、比賽共分11隊伍，各隊抽籤分a、b兩組，並實行組內循環制。
4、參賽隊員必須是本班學生，若有不良現象出現，則取消本班比賽資格
5、各代表隊遲到15分鐘視為自動棄權，特殊情況除外。
6、如遇特殊情況，賽程另行通知；半決賽、決賽另行通知。
六、比賽時間及分組：
a組：
a1—10金融班
a2—10會計3—4班
a3—11工商班
a4—10會計1—2班
a5—11會計1—2班
a6—11金融班
b組：
b1—10會計5—6班
b2—10工商班
b3—11電商班
b4—10電商班
b5—11會計3—4班
b6—11營銷班
七、具體時間：下午3：50
a場地
b場地
3、13（星期二）a1—a6 a2—a5 b1—b6 b2—b5
3、15（星期四）a3—a4 a5—a6 b3—b4 b5—b6
3、19（星期一）a1—a2 b1—b2
3、20（星期二）a3—a5 a4—a6 b4—b6 b3—b5
3、22（星期四）a2—a3 a1—a4 b2—b3 b1—b4
3、23（星期五）a4—a5 a2—a6 b4—b5 b2—b6
a1—a3 b1—b3
3、26（星期一）a1—a5 a2—a4 b1—b5 b2—b4
a3—a6 b3—b6
排球比賽總結17
由於學校領導的關懷、指導，團委學生會各幹部的配合，同學們的支持，這次班際排球賽能順利舉行。這裏還特別感謝體育組各位老師，他們對排球賽的協助，支持和配合工作，使此次排球賽有序地進行並取得了比較圓滿的成功。現對本次比賽做簡要總結如下：
首先，我們對此次比賽的`定位就是“超越勝負、和諧校園”以達到增進同學之間的友誼，加強班級之間的交流，提高班級凝聚力的目的。在這一次的排球賽中體現了我校同學對體育的興趣和愛好！同學在比賽中也表現出比賽第二，友誼第一的精神。在比賽中同學們都能相互諒解。也體現了各班的團結精神，在比賽中每個同學都可以盡力地發揮自己的才能，展現自我。從中可以看出同學們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學習當中，各班排球運動員表現了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平，賽出風格，賽出成績。
在這次籃球賽中，賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱，並且班級的集體榮譽感在這裏得到了充分的體現，同學們的關係也迅速升温。因此，我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。
排球比賽總結18
20xx年xx月6日，校排球賽完美落下帷幕。我係選手們奮力拼搏，在金銀湖校區男女紛紛取得第一名的成績並順利闖入總決賽，最終贏得了此次比賽的女子冠軍男子亞軍。
回顧整個比賽過程，以下工作完成效果顯著：
1、短時間內組建起一支隊伍併發揮了整體效益。
比賽選手的篩選工作是在正式比賽前兩個星期完成的。主要在大一中間選取一些較有經驗的隊員。挑選出5名選手之後，我們進行了緊張的訓練，着力點在於配合進攻與防守方面，大家能求同存異，將整體效益發揮出來，這也是此次比賽成功的關鍵之一。
2、比較賽的激勵動員工作做得很好，隊員的精神狀態良好。
在經過一系列訓練後，儘管我們的隊伍具備了必須的實力，但不容置疑的是一些對手給我們帶來了不少壓力，伴隨着的是隊員們手臂的紅腫傷痛。讓我們感動的是每次比賽前，學生會主席，體育部的部長與幹事們總是會鼓勵我們，關切我們的身體狀況；訓練時，他們會興沖沖地幫忙；賽後大家會用紅花油互相揉搓手臂。這些温情的'鼓勵無疑是我們前進的動力。
3、整個比賽也取得了領導們的支持
由於隊員大多都是大一的學生，有時候上課與訓練時間發生了衝突，在體育部的幫忙下，大一劉輔導員以及分團委書記給予了我們充分的理解與寬容並批准請假。而劉書記也於辦決賽當天親自到場助威。這對大家來説，也是一個不小的鼓勵。
雖然我們覺得成績是可喜的，但是以下問題也不容忽視：
1、組織時間有點倉促，安排欠周到
由於比賽臨近，選取隊員，以及訓練顯得有點倉促，訓練安排時間也沒有完全固定下來。隊員全部到場訓練的狀況較少比如第一次與電氣系的對決中，要求我們隊員提前到場熱身，但實際狀況卻差強人意。
2、部門間配合欠佳，宣傳力度不夠，到場助威的人很少
整場比賽，除了學生會主席，體育部部長和幹事始終在場地邊吶喊助威之外，很少有其他學生會的成員到場加油，場面也是門可羅雀。這反映出我們對這次比賽的宣傳力度不夠。
3、每次賽後缺乏總結
此次比賽的對手較多，實力也大相徑庭。賽後缺乏及時總結以至於對對手的實力決定出現失誤。每次比賽總是要花半場時間去適應對手，再調整策略。比如半決賽與計算機系的比賽上，由於缺乏對對方的認識評估，自身的諸多問題，致使比賽開始我們就處於被動狀態，給我們的隊員造成了不少壓力。最後雖然艱難取勝，但也勝得“心有餘悸”。
總的來説，此次排球賽的籌備組織有缺點但也不乏可取之處，但有一點是值得肯定的：部門的凝聚力又增強了。今後對於此類大型比賽，我們會盡力做好早期策劃安排工作，賽中組織記錄工作以及賽後總結反思工作，力爭將比賽的組織工作做到最好！
排球比賽總結19
在聯合校、中心校各級各位領導的正確領導和親切關懷下，我校全體師生羣策羣力、真抓實幹，終於在全縣國小生排球比賽中獲得“男子團體第五”和“總成績第五”的優異成績。創下了我校參加縣級體育比賽的最好成績，為學校爭得了榮譽。
排球比賽既豐富了學生的體育生活，增進了各聯合校間、學生與學生之間的相互瞭解和相互友誼，又提高了學生排球運動的技戰術水平，增進了學生的身心健康，進一步推動了我校排球以及其他各項體育運動的普及和發展。
對於如今取得的成績我們一定要客觀地看待，優點也有缺點。我們的`優點是，相關班主任老師的大力配合，根據實際情況制定了切實可行的訓練計劃，保證訓練有條不紊的進行。還有我們在基本功上下的工夫很大，基本功紮實。缺點，隊員之間的配合不夠流暢，常出現搶球或讓球丟分。還有我們的場地條件太差，導致有些訓練項目無法正常開展，訓練時間太短，導致訓練任務無法按時完成。
為了努力爭取明年取得更好的成績，特制定如下工作計劃：
1、堅決服從領導的安排，配合領導的工作。
2、重視運動員選材工作，選拔身材高挑，小腿細長，手臂長而靈活，手掌大，彈跳力好的同學進行訓練。
3、訓練方面，特別注重基本功的訓練，加強發球、扣球、攔網的訓練，注重運動員之間的默契培養為打配合奠定基礎。
4、加強對學生的組織與管理，有針對性的對學生進行心理素質的訓練