排球比賽作文【熱】

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的排球比賽作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

排球比賽作文1

今天，我終於等到了我盼望已久的排球比賽了，中國女排隊對波多黎各女排隊就要在今晚的7：30開始了。我也能近距離的看到我的偶像王一梅了。

這一次，我們一家興奮的驅車到了成都市體育館。這可是我第一次進入體育館看排球哦！我們急切的找到了位置坐下。開始了，中國隊和波多黎各隊入場了，中國隊的隊員們個個英姿颯爽、雄赳赳氣昂昂的。台上，大家的歡呼聲，現場奏響的國歌聲激情的合在一塊讓我感到非常的興奮。我不由得高喊“中國隊加油！中國隊加油！”坐在我們旁邊的一位60多歲的老爺爺特別的賣勁，一會敲着鑼，一會站起來揮着手打着拍子，大家就合着拍子一起高呼“中國隊雄起！中國隊雄起！……”大家都充滿了無限的熱情。在大家的熱情感染下，中國隊發揮的是如此的棒。第一局中國隊輕鬆的戰勝了波多黎各隊。一羣充滿活力的啦啦隊們來到場地中跳起了歡快的舞蹈。第二局中國隊勝，第三句中國也隊勝。這下全場掀起了高潮，環形的排球館裏的觀眾在國歌聲和中國隊雄起的高呼聲中不約而同的`站起來坐下去，在環形的觀眾席上演義出一層層人型波浪，好不壯觀。所有的人都開心的笑着、高呼着中國隊的勝利。但場上的中國隊員們卻是如此的淡定。

雖然這一次有點遺憾的是我的偶像王一梅沒有怎麼上場，能沒讓我沒能好好的欣賞她的球技，但是球賽還是那麼的精彩，下次我還要來給中國隊加油。給我的偶像王一梅加油。

排球比賽作文2

下午，金筆作文班裏傳出了一陣陣歡笑聲。走進教室，你會發現一個大氣球正在教室裏飛來飛去。這是怎麼回事？讓我來告訴你吧，這是我們班舉行的課堂排球賽。

上課的時候，老師神神祕祕地讓我們騰出四張桌子，兩張摞在一塊，分別放在教室中間靠牆處。接着，老師拿出一根竹竿搭在桌子中間。做好這一切後他才公佈謎底：“今天，我們來玩排球比賽。看，這竹竿就相當於排球網，不能低於它發球，懂了吧！”説完，他讓一、二排各選出一人蔘與比賽。第一排是我，代表必勝隊，第二排是王弋戈，代表勇氣隊。老師確認好選手後，便拿出了比賽的主角——排球，其實是一個氣球。

我先發球，用力一拍便把球打到了對方區域。對手也不簡單，伸手把球救了起來，還來了一個漂亮的甩球。我用頭一頂，把球頂到空中，然後跳起來用力一打，把球在對手前方擊落在地，我得了一分，大家都歡呼起來。勇氣隊也不示弱，連忙還擊。但最終無力迴天，這一局以必勝隊的.勝利而告終。

過了一會兒，第二局對陣開始了。對手先發球，他一下子把球打到我後方。我好不容易才把球救起，但由於用力太大，碰到了橫竿，以失敗而告終。後來雙方愈戰愈勇，直到第八局我才轉敗為勝，險勝對方。

事後我想，如果不大意、不急於“復仇”的話，我會比這打得更好。由此我得出了一個結論：無論做什麼事情都不要急於求成，一定要調整好心態，心平氣和地去做。

排球比賽作文3

上週星期六下午，一場和吳家國小激烈的排球賽在排球場上拉開了序幕……

下午兩點半，烈日炎炎，氣温緊逼30度，即使這樣也沒有擾亂我們必勝的決心，比賽正式開始，只見我們雙方隊員個個生龍活虎，精神抖擻，都想用自己的氣勢來壓住對方，還有的隊員擺着兩個拳頭，我摩拳擦掌，心想：“這一次，我們一定能打敗你們！”“滴滴”只聽一聲哨響，十二號隊員站在發球的位置，發了一個下手球，呼呼地飛過了球網，可對方眼疾手快，接住了我們的.球，但我們也不甘示弱，把球接了過去，對方二傳手把球傳到他們正上方，主攻手一個蹦跳，把球扣了過來，當時我們措手不及，被他們殺了一個回馬槍，又打了幾十個回合，我們以19：25敗下陣來。中場休息時，老師讓我們不要灰心喪氣，大家相互加油打氣，並總結出失敗的原因：1、傳球沒有傳好，2、沒有做好準備姿勢，3、沒有進入狀態。

第二場比賽在熱烈的加油聲中開始了，現場的氣氛也越來越緊張了，一聲哨響，對方發了一個上手球，飛過了球網，我輕鬆的傳給十二號，十二號以完美的角度傳給主攻手，主攻手一個蹦跳，把球扣了過去，把他們打的落花流水，又打了二十幾個回合，我們以25：23的懸殊比分贏得比賽。

但由於我們有些驕傲自大，求勝心切，第三場比賽我們又以9：15敗北。比賽雖然輸了，但比賽的過程才是最重要的，它也讓我懂得做人不能驕傲自滿，要注意細節，講求團隊合作，才能取得真正的成功！

排球比賽作文4

今天下午，學校組織了一場排球比賽。對陣的雙方分別是二年級組的老師和音體美術組的老師。

我們都來到操場上，為老師們加油。雙方熱身後，首先由二年級組的老師發球，對手好像早有準備，二傳到位，由扣球手直接把球扣死了，音體美組老師首先得分。隨後，音體美組老師乘勢而上，竟然一連得了九分。二年級組的老師們一看形勢不妙，情緒有些急了起來，結果越急越出錯，始終被對方壓着打。二年級組的老師們很快調整了戰術，穩定了心態，一分一分的得，終於把比分追成了16比24，雖然二年級組的`老師們用盡了全力，終因前面對方的優勢太大，最後輸掉了第一局。

第二局開始了，二年級組的老師及時調整戰術，從而使雙方的比分咬得很緊，9平、10平、11平、12平……雙方出現了多次平局的情況。音體美組的老師們一看這麼打下去，可不行，你看他們使出了渾身解數，大力發球、狠勁扣球……這時，教體育的李老師為了飛身去救一個球，竟然摔倒了，但是李老師很快爬了起來，我們看到他的胳膊都摔壞了，但是他卻像沒事人一樣，馬上就又投入到了比賽中。結果，音體美組連得了好幾分，最終以25比14贏得了第二局。

這場比賽太精彩了，我們在欣賞了老師們精彩的球技之外，還學到了老師們頑強的拼搏精神，我們在學習中，也需要這種堅持不懈、頑強拼搏的精神，只有這樣，才會贏得勝利。

排球比賽作文5

今天下午，我又去看了排球，但不是女排，而是男排。第一場是美國隊VS瑞典隊；第二場是挪威隊VS墨西哥隊，都非常精彩，比女排不知要好看多少倍。尤其是第一場比賽，更是精彩。

第一場比賽開始了，美國隊開始發球，美國隊把球給發了過去，我發現他們打得都非常大力，並且速度非常快，球被打到了美國隊那裏，只見一名隊員把球給往上空打去，另外一名隊員跑到了前場，跳了起來，右手以迅雷不知掩耳之勢往排球身上扣去，那個球就以閃電被扣了過去，就連我也沒有看清楚是什麼時候碰到地的。

第一局美國贏了；然後兩個國家互相交換場地，第二局瑞典隊居然贏了；第三局又交換回來了，然後美國隊又贏了。結果就有人在説左邊的那個場地風水好，所以每次哪個隊到了那裏就會贏，而右邊的那個場地則相反。但是到了第四局，美國隊居然還是贏了。最後美國隊以三比一而打贏了這場比賽。

到了下一場比賽，是墨西哥VS挪威的比賽，我支持墨西哥，媽媽卻支持挪威。首先挪威隊先發球，結果居然沒有過網，讓墨西哥隊白白的撿了一分。但是，挪威隊隨後進行了強烈的猛攻，讓墨西哥隊毫無反擊之力而在第一局裏輸掉了。

然後，挪威隊很輕鬆地又打贏了一局，到了第三局，這局將決定着挪威隊在這一場比賽的.勝利，正當挪威隊打到23分的時候，很快就要接近25分時，墨西哥突然進行起了反擊，一下子從13分打到了18分，但最終這局還是讓挪威隊給贏走了。

看完了這次的排球比賽，我心想：這場比賽真是精彩，尤其是美國隊，打得實在是太好了，我現在才知道男排原來那麼好看。我以後一定要多看排球比賽。

排球比賽作文6

在這周星期四，我們學校開展了排球比賽，我們班得了全年級第二名，下面我就來説説比賽吧。

隨着“加油，加油！”的吶喊聲，我到了我們班的比賽場地。那裏早已人山人海、水泄不通了。

比賽終於開始了，易老師讓我組織大家，給我們班加油，於是，我就大聲吶喊：“五二，五二。”他們卻什麼也不説。我又説：“你們怎麼不喊呢，他們異口同聲地説：我們不知道怎麼喊。”於是，我就把口號告訴他們，他們紛紛點點頭，説：“口號還是可以的。”然後，我又大喊：“發球權！”他們終於開口了，説：“奪回來。”不知是不是這聲音鼓舞了排球隊員，他們連追六七顆球。

誰知，這時候居然有人沒來給我們二班加油，他們竟然去打乒乓球了。

後來，我們又連輸了十幾顆球，這時我的`心繃地緊緊地，生怕我們會輸。可是，天不順我意，我們隊被三班打輸了。

老師鼓舞了一下全班的信心，又讓班排們去對戰一班，僅管我們隊已經累，可是他們為了奪得第二名，用盡了全身力氣。

真是世上無難事，只怕有心人，我們班把一開始氣焰最高的一班給打敗了，也就是説，我們得了第二，這可把我們的班排們給喜慘了。

經過這次，讓我知道了，我們要為班級爭光，這樣，不僅可以得到老師的表揚，還可以體會其中的樂趣。

排球比賽作文7

一提到老師，是不是就認為老師都是帶着一副眼鏡在講台上講課？我們國際學校的老師不僅課上得好，球也打得好。

10月22日，老師們進行了一場激烈的排球比賽。兩個組分別為數學組和語文組，這兩組可都藏着驚人的實力呢。

一開始，數學組就展開了強烈的攻勢。一個數學老師，把球高高地拋起來，“砰”的一聲，藍白相間的`排球像一顆炮彈以迅雷不及掩耳之勢落到了語文組的陣地上。語文組的周老師想接球又不敢接就躲開了。數學組拿到了第一分，他們高興得歡呼了起來。語文老師們可不樂意了，一個個全神貫注，準備接招。但數學組趁勢追擊，一連得了4分。

快發第五個球的時候，語文組的老師覺得形勢不妙，喊了暫停，聚在一邊討論了戰略。不一會兒，又回到了場中心。

數學組的王老師發第五個球了，也許是累了，力量明顯弱了，但還是過了界。突然，以前教過我們的楊老師從斜裏衝了上去，猛地一擊，排球不緊不慢地掉在了數學組的陣地上。數學組的老師大吃一驚，沒想到語文組裏還有老師反擊成功，卻來不及補救，只能眼睜睜地看着球劃出一道美麗的弧線。語文組頓時士氣大振。

儘管如此，卻是好景不長，語文組的整體實力還是不如數學組。我稍作計算，數學組發出的十個球，語文組有六個沒接住；而語文組自己發球的時候，不是出界，就是沒有過網。最後語文組還是輸了這場比賽。

比賽結束後，同學們還沉浸在比賽時的興奮中，他們興高采烈地議論着，有為數學組高興的，有替語文組惋惜的。

真希望這樣的比賽再來一次。

排球比賽作文8

9月16日，陽光燦爛，我們學校舉辦的排球比賽要開始了，這天下午一放學就要進行我們班的第一場比賽，同學們的心情別提有多激動。

下課鈴一響，校廣播宣佈要參加五年級排球比賽的班級來到操場集合，同學們聽到這個消息，一個個興奮來到教室門口，訊速站好隊來到操場。第一場是我們班和五O四班比賽，我們班的隊員們一個個昂首挺胸地走到了比賽場地。

比賽終於開始了，第一局我們先發球，我們班苟傳哲發球，只看見球一瞬間在天空中成了一條弧線一下子過了網，對方的一名球員接住了球，並用力一打，打過了網，我班一名後守隊員迅速接住了球，我的一口氣終於鬆掉了，剛才，我雖然不是隊員，但是我感覺我比隊員還緊張，心都提到嗓子眼上了。第一局比賽結束了，我們班雖然輸了，但是沒有關係，我們班的同學們仍然信心十足，不斷鼓勵和安慰着隊員們，為下面二場比賽做着準備。

在下面兩場比賽中，我們班越打越有勁，給我印象最深是第二場比賽中，苟傳哲接的一個快要接不住的`球時。就在第二場比賽激烈地進行到一半時，對方的一個球打到了場地的中間，正好在苟傳哲的旁邊，同學們正在遺憾，我心想，肯定接不住，又要失分了，這時只見苟傳哲猛的轉過身來，以迅雷掩耳不及之勢接過球，使勁一打，球如離弦之箭一般過了網，打的對手們措手不及，場上頓時響起一片歡呼聲。由於我班隊員的出色表現，我們贏得了這場比賽，同學們在歡呼着，我的心情也格外高興，這一個下午，我們班都沉浸在歡樂的海洋中。

通過這次比賽，有一種力量把我們班這個集體緊緊地凝聚在一起，同時也讓我明白了，團結就是力量！

排球比賽作文9

排球比賽，相信大家肯定都有聽説或者是經歷過。現在我就為大家來講訴一次，我印象最深的一次排球比賽。

還記得那天，我們排球隊的.隊員代表我們學校去參加了一次市排球比賽。

我們大約七點半到達上體校，一進排球館，就看見有好多學校的學生已經開始練了，我們也一人拿一個球練了起來。這時，我們的排球老師陳老師卻招招手，示意我們坐下，卻讓男生去練。我感到很疑惑，後來我才知道，我們女子要等到十一點才會有一場比賽。

看了三場比賽之後，我漸漸有點累了，這時，我卻被人拉起，迷迷糊糊地被拉到了椅子上。我睜開眼，原來是江北莊橋中心和我們行知實驗國小打。

“唉，又被她們扣死了一個球。”我鬱悶地説。這時，陳老師突然把我換上了場。我心裏非常緊張，生怕自己會打不好。還好，一個球被侯悦救了出來。輪到我發球了，我發過去，又得分了，可是，天有不測之雲，我發偏了。儘管我們極力挽回，可是還是輸給了江北莊橋中心。

下午，我們打敗了長街國小，取得了第三名的好成績。

儘管只得了第三名，可是我還是很開心，因為我得到了鍛鍊。

這一次排球比賽，不僅僅讓我體會到了比賽的樂趣，還鍛鍊了我的身體，我覺得很有收穫，希望以後還可以去參加這樣的排球比賽。

排球比賽作文10

“加油！這一球我們一定要接到！”在杭十中的排球館中，身為隊長的我大聲的喊着，為隊員們加油鼓勁。對方的這位球員已經連發了3球，速度很快，想要接住真是難上加難。“我們一定能把比分追回來！加油！”

今天是4月28日，排球比賽的.第二天，此刻與我們對戰的學校是娃哈哈。和去年的排球冠軍對打，我們明擺着是沒有贏得機會了。我們懷着必敗的決心走上賽場，我告訴大家“對方很強，我們必定要敗。但即使要輸，也不要輸的太難看！”

此時此刻，隨着一聲哨響，和“嘭”的擊球聲，球來了！球朝着右方飛去，右邊的隊員往後退了幾步準備接球，可是因為擊打的位置不對，球並沒能飛過網去，而是斜着向左方飛去……對方球員已經為自己的得分鼓掌了，但我們並沒有放棄。我向球衝了過去，斜着將它打了回來。球好像故意要和我們開玩笑，它在網上停了一會，就這麼搖搖擺擺的走鋼絲似的停在網的上方。所有人都屏住了呼吸，這是決定性的一刻，雖然只有零點幾秒的時間，但足以讓我們激動的心跳加快。12雙眼睛盯着這個球，全場所有人也都被這一刻吸引了，都慢慢的把頭轉過來。球晃動了一下，掉了下來——掉在了對方的場地上!我高興地跳起來，大家都開心極了，鼓掌聲持續不斷。

比賽激烈的進行着，但對方的冠軍名號也不是吹的，雖然我們都十分努力，但還是顯得力不從心。比分越拉越大，又是一聲長哨，比賽結束了。

雖然失敗了，但大家依然很高興。因為我們都拼過了，努力過了，大家都很滿足。這真是一場雖敗猶榮的比賽啊！

排球比賽作文11

元旦的假期開始了。我受到了我的好朋友—周蘇紅阿姨的邀請，去嘉善觀看廣州恆大與浙江開元的排球比賽。這是一場我盼望已久的球賽，以前我因為要學習而不能觀看排球賽。

排球賽馬上就要開始了，爸爸和媽媽帶我進入了比賽場。剛進大門我就看見了賽場雙方的隊員在精神抖擻地練球。我在人羣中尋找周蘇紅阿姨，“我看見身穿6號球衣的周蘇紅阿姨了”我顯得很興奮，忍不住跟阿姨打招呼。可是媽媽悄悄跟我説：“別讓阿姨分心了。”我們找到了座位，等着排球比賽的`開始。

排球賽開始了。我看見浙江隊員們頂着實力強大的廣州恆大，信心十足的打球，他們越打越順手，越打越好，越打越猛，輕鬆地拿下了第一局和第二局。

第三局，在廣州恆大隊教練——郎平的指導下，他們的隊員也漸漸變強大了。一開始就拿2比5的成績超過了浙江隊。浙江隊追啊追啊，還是追不上。所以第三局我們浙江隊輸了。我發出一聲聲歎氣。

第四局開始了，“阿姨怎麼還沒上場啊？再不上就輸了。”我在心裏默默地説。一開始廣州恆大以7比1的大比分超過了浙江隊。在這時候教練連忙舉牌暫停，讓6號換下4號，周蘇紅阿姨上場了，全場都沸騰了，全場齊聲喊“浙江隊加油，浙江隊加油！”我忍不住跟着喊了起來“浙江隊加油，浙江隊加油----”媽媽不再讓我喊了，因為我的嗓子快要啞了。但我還是忍不住興奮的心情。在對方1號球員的大力扣殺，阿姨用“海底撈月”的動作把球救了起來。在阿姨扣殺下，終於把比分追到24比24分。在最後激烈的來回爭奪中，周蘇紅阿姨來了一個漂亮的扣球，把對方打的落花流水，決定了勝利。

通過這場比賽，我知道阿姨是這麼厲害。她身上的拼搏精神是我學習的榜樣。

排球比賽作文12

我們學校舉行了一屆激烈的排球比賽，我很榮幸是12名排球隊員中的一員。 比賽開始了，第一場打得十分激烈，我們在比賽場上喘着粗氣，贏得了第一場比賽。第二場時我們早已經體力透支，哪還用力氣去接球，可意想不到的事情發生了，對方毫無鬥志，讓我們撿了個25比0的`大勝，對方心灰意冷，放棄了第二場比賽，給了我們充足的時間休息，因為大戰還在後面。俗話説排球賽場，就如戰場，稍不留心，一球既定輸贏。 最後一場可謂打得有聲有色，剛開局，兩方就打得熱火朝天。對方是打排球的傳統學校，所以一開局就技高一籌先勝一局。

第二局剛開始，我們調整隊伍，比賽漸漸進入了白熱化的階段，你一球我一球，打得我眼花繚亂，過了一會兒我就滿頭大汗，筋疲力盡了，但我的雙眼還是緊緊盯着在網邊跳動的排球，隊友們也在全力以赴，眼瞅比分遠超對方8分我們也毫不鬆懈，眼看我們就要贏了，沒想到在絕境中來了個大逆轉，雙方比分持平，又進入了最後的奮力激戰，終於比賽以24比26結束了，我們輸了。 比賽結束了，我們拖着疲憊的身體回到了教室，讓我出乎意料的是我們也一樣得到了雷鳴般的掌聲，老師説：“你們是全力以赴的贏家,你們是堅持到底的贏家，你們是我們心裏的贏家。”這次比賽讓我明白了原來拼盡全力一樣會得到讚賞。

排球比賽作文13

昨天，學校組織去首都體育館看排球比賽。八點開始。因為要提前一小時入場，所以我們六點就出發了。

到了首都體育館，經過了安檢，我們到了會場。如果光外面看首都體育館，你想象不到會場這麼大，只有進去了，看見了，才能體會到。

“比賽還差三十分鐘”，“比賽還差十五分鐘”。時間好像知道我們的心思，飛快地過去了。

“有請運動員入場——”是中國隊和古巴隊。

“比賽開始”中國隊一開始就得了一分。她們真是訓練有素，第一局輕鬆地得了分。掌聲振聾發聵，都在為中國隊歡呼。

第二局中國隊也毫不留情，一分一分的得。而古巴隊不停地請求暫停，請求換人，想贏得這一局。中國隊毫不理會，照樣得分。第二局同樣取得勝利。

第三局古巴隊死死地咬住比分，中國隊也當仁不讓，因為只要贏了這局，就取得了勝利。已經過了二十五分了，還是沒有分出勝負。現場叫“中國隊加油”的'聲音此起彼伏，都想中國隊贏。到三十分了，古巴隊打出了一個扣球，扳回了一局。

第四局，古巴隊總是扣球，中國隊總是失誤，讓古巴隊不停地得分，她們又扳回一局。

第五局是決勝局，誰先打到十五分誰就贏。古巴隊扣球的速度更快了，中國隊失誤很多，輸掉了最後一局。

最後，中國隊以二比三輸給了古巴隊。

雖然中國隊沒有贏，但是這還是一場激烈的比賽。古巴那麼強的隊伍都贏了兩局，她們盡力了。

排球比賽作文14

這個星期四至星期六，我們學校的排球隊代表江東區參加了市排球比賽。

這次比賽的地點是奉化。週四下午，我們來到了比賽場地——那是一座高大的樓房，裏面有兩個大排球場。我想：我們學校每天都訓練得很認真了，應該能贏幾個隊吧！我們首先對戰的'是鎮海隊。我們先練習了一會兒，活動開整個身體之後，就開始了比賽。我和幾個同學是後補隊員，坐在了場地旁邊的凳子上，給自己隊的隊員加油鼓勵。我們隊先發球。我們鼓勵道：“江東隊，加油！江東隊，必勝！”只見我們隊的一個隊員拍了幾下球，他左手把球往上拋，右手打了過去。那個球輕輕地飛過了網。“好球！”我們大聲地叫道。對方立刻顛了回來，剛剛過了網。我們隊的二傳眼疾手快，將球傳到了對方場地的空當裏，沒人接着，我們隊加了一分。就這樣，我們隊以25：23贏了這場比賽。接下來的一場比賽令人激動——如果我們隊贏了這場比賽，就能夠獲勝。但是如果輸了這場比賽，就還要比一場，而且只有15分。休息了一會兒，就進行了那場令人激動的比賽。我們隊一開始遙遙領先，可是打到20分的時候，一件令人意想不到的事情發生了——對方連連得分。和我們平手！又超過了我們！我的心裏忐忑不安：會不會輸掉這場比賽？最終，我們沒能笑到最後。第三場比賽我們一開始就沒打好，從而輸掉了整場比賽。我垂頭喪氣。在接下來的幾天裏，我們男隊發揮得不太好，獲得了第七名，而女隊獲得了第三名。

我們來參加市比賽，不僅僅是為了名次，更是來學習其他隊的打球技術，取長補短。我們平時還得多多訓練，才能賽出自己的水平，賽出自己的風采！

排球比賽作文15

週末，媽媽帶我一起去新安江明鏡國小參加建德市教育系統的氣排球比賽。我可是媽媽專屬的拉拉隊員哦！我興奮極了。參加比賽的還有來自很多其他幼兒園的老師。我想，那麼多老師一起比賽，比賽場面一定很壯觀吧！

到了場地上，媽媽和她的同事們就爭分奪秒地開始做熱身運動了。比賽進行得很激烈，好不容易等到快到中午這個時候，媽媽才輪到比賽。比賽還沒開始，我的心裏就開始緊張起來了，心裏暗暗地想：“媽媽，加油，今天一定要贏哦！”於是，我站在旁邊不停地為媽媽所在的楊村橋幼兒園加油，看到老師們很努力地去接球，用力地扣球，媽媽還跳得高高的，使命地把球攔下來，他們打過來，媽媽就縱身一跳，把飛過來的'球攔回去，簡直太精彩了！我不住地為媽媽們拍手叫好。大概半個小時過後，比賽要結束了，成績出來了，沒想到她們和對手因兩分之差輸掉了。唉，我有些不開心，覺得真是遺憾啊！

下午，第二場比賽開始了，剛開始她們和對手不分上下，感覺誰也贏不了誰，真是勝負難分啊！最後在大家的努力下，媽媽這組終於獲勝了。此時此刻，最開心的就是作為拉拉隊員的我了，好開心呀，真為媽媽們感到驕傲！

比賽持續了兩天，媽媽們比的好辛苦啊！比賽中，媽媽悄悄地告訴我：“比賽重在參與，體驗過程， 結果不是最重要的。”我似懂非懂地點點頭，當了兩天的拉拉隊，嗓子都喊啞了，但是我很開心，覺得這真是一個有意義的週末，讓我親眼目睹了激烈的氣排球比賽。