學期工作總結15篇
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，是時候寫一份總結了。總結怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編收集整理的學期工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
學期工作總結1
時間匆匆而過，中班一學期很快就過去了，每位孩子都能愉快地在孩子園學習生活，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。孩子在老師們的悉心教養下，良好的情感、態度正逐漸養成，能力、知識與技能也得到了進一步的發展。現將本學期的各項教育、教學工作加以總結，以便今後揚長避短，有利於班級工作的順利開展。
一、保育工作：
孩子經過上學期的學習後覺得自己長大了，不再是孩子園的小弟弟、小妹妹了，我們抓住孩子渴望長大的契機，在一日生活各環節中加強觀察與指導，積極鼓勵孩子學做自己的事。大多數孩子會在老師的指導下獨立地有順序地穿脱衣服，並會將衣服疊放整齊。我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進行指導，讓孩子懂得自己的事情要學着自己做，在我們的努力下，動手能力有了明顯的提高。孩子園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有一個乾淨的環境，孩子有一個健康的身體，才能愉快地學習和生活。所以，我班教師在注意了教育教學工作的同時更注意了保育工作的落實，嚴格按照安全、衞生制度，每天堅持教室的通風及室內外環境的清潔，定時消毒。在5月份，因為有“手足口病”這傳染病，所以除了每天給玩具、桌椅消毒外，我們要仔細觀察班上孩子情況，對於個別體弱的孩子，我們在生活上也給予較特殊的照顧，經常留心他們在進餐、午睡時的表現，户外活動中也特別關心他們的冷暖，提醒他們多喝水，用我們的細心照顧好每一個孩子，使家長放心！
二、教育工作：
在對孩子進行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高孩子的身體素質，積極為孩子提供户外活動的機會與空間，鼓勵孩子積極與材料互動。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體遊戲，有計劃地鍛鍊各種基本動作，我們製作了紙球、沙錘等體育玩具，積極參與孩子的活動，和孩子一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個孩子，大家都能積極愉快地參加户外活動，孩子的動作更加協調和靈敏。由於受孩子年齡特點及周圍環境的限制，孩子自己生成活動機會較少，在孩子周圍熟識的生活和環境中，根據孩子的興趣和需要，有選擇的直接提出主題，生成內容來推動孩子學習。本學期我們兩位老師以園的指導方針，結合本班孩子發展情況，通過一日活動各個環節來促進每個孩子富有個性的發展；開展了多種方式的活動來引導孩子認識、體驗並理解基本的行為規則，學會了自律，樹立了規則意識；並結合了日常生活，開展安全教育，提高了孩子的自我保護的意識和能力；幫助孩子學習正確的閲讀方法，培養孩子閲讀的興趣；引導孩子在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養了孩子積極主動參加各項體育活動；使每位孩子在原有的層次上得到全面的發展。
三、家長工作：
家長工作也是我們教育的一個重要部分。為了切實做好常規性的`家長工作。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與家長進行溝通，通過多種形式（家園園地，多利用早、晚離園時與家長談話、個別孩子打電話、家園手冊等形式）向家長介紹孩子在園的生活、學習情況，同時我也瞭解孩子在家的情況，以便我們做好工作，讓家長更放心把他們的孩子交給我們。
四、存在不足與努力方向：
經過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在着不足：
1、個別孩子挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的孩子不吃水果。一些孩子進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。
2、在學習習慣上，有的孩子注意力不易集中；有的孩子樂意發言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的孩子愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。
3、加強對特殊孩子的觀察與指導，培養孩子“自我管理”的意識。
在以後的學習中我們要在家長的共同配合下讓孩子多瞭解一些新鮮的事物，以此來增長孩子的知識。有了前行的目標，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創造更燦爛的陽光！
學期工作總結2
一個學期馬上就要結束，回顧這學期的班級工作，真是感慨萬千，既有成功又有失敗，為了能夠揚長避短，下學期不斷的進步，現將班主任工作總結如下：
一、學生思想方面：經常利用週會對學生進行思想教育，進行集體主義教育，經常結合《中學生日常行為規範》和《中學生守則》對學生進行行為習慣養成教育，取得了一定的效果，這學期學生的打架現象明顯減少，特別是後半學期，一次這樣的事情都沒有發生。班級凝聚力也有了明顯的提升，在春季運動會上，同學們團結協作，奮力拼搏，取得了年級第一名的好成績；在國學經典誦讀比賽中我們班朗誦的《黃頌河》獲得了第一名。但是在其他方面還做得不好，比如學生的心理教育方面還存在着嚴重的問題，好多學生胸無志，迷戀網絡，逆心理嚴重，聽不進家長和老師的意見，我行我素，不懂禮貌，不尊重師長，動不動就給老師頂撞，不分是非好壞，沒有樹立正確的人生觀和價值觀，不懂得感恩，不愛學習，不懂得珍惜時間，懶墮。
二、班級管理方面：學期初就成立了學習小組，分成六個小組，由秀的學生擔任小組長，負責小組的全部工作。對小組實行量化，每周公布一次，對優秀的小組進行表揚，後進小組提出努力方向和改進措施；每月按量化成績評出月優勝小組，對獲得優勝的小組進行獎勵。每次月考之後也是如此，極地調動了各小組之間競爭，同時有激發了每個學生的學習積極性。教學成績也有所提高，但不明顯。在作業方面管理力度不，不管是哪一科的作業，總有七八個人完不成作業。他們有時間玩，就是沒有時間做作業，沒有切實有效的辦法保證他們完成作業。導致個別學生形成循環，完不成作業成了家常便飯，最後索性什麼也不做，什麼也不學，在學校裏熬天混日。最失敗的就是上學期有三個學生的成績很不錯，這學期是一落千丈。趙超曾經在班上是第五名，這學期都掉到了十名以後了，端澤宇，每天都是懶洋洋的，什麼作業都不做，無論採取什麼辦法都不能打動他的心，三門主課都是有90多分下降到70多分，又下降到60多分，如果還是那樣，這個成績也保不住了；翟國榮更是認為上學是給老師和家長上的，對學習不屑一顧，置之不理，成績好壞對他沒有任何關係。
三、與家長聯繫方面：本學期成功的召開了家長會，並取得了一定的效果。比如胡正飛家長會後學習勁屯增，三次月考一躍成為班裏第三名；一直完不成作業的張桂蘭，能按時完成作業了，而且每天爸爸都在輔導她學習；家長會後的第三次月考，進步的學生比期會考試的要多。經常利用星期天和節假日對學生進行家，瞭解學生在家中的表現，掌握學生各方面的情況，便於對學生管理。本學期對一半以上的'學生進行了家，收到了滿意的效果。平時還給家長保持電話聯繫，特別是那些自制力差的學生，經常給家長通通話，進行督促，共同管理共同監督，也取得了一定的收效。
四、其他方面：值日情況不錯，每天掃的很乾淨，及時。不足的是不能保持一天的整潔。課間操學生做的不好，沒周的的課間操我們班的分數最低，那些男生就是做不好，還不肯用心去學，説了也不聽，我也沒有在心去抓。考勤也不太樂觀，有曠課的現象。本學期勞動方面還很好，幾次型勞動都完成得很出色，同學們都積極肯幹，吃苦耐勞，值得表揚。
以上是我的班級工作總結，有成功的經驗，也有失敗的教訓。今後要多動腦筋，多想辦法，盡力使各方面都做的盡善盡美。
學期工作總結3
當落日把最後一抹餘輝灑向人間的時候，人們不免有些對它留戀；當本學期的工作將要落下帷幕時，我不禁思緒萬千—————回想本學期的工作，想要説的太多太多，其中有成功後的喜悦，有失敗後的心痛與反思。現把本學期的工作做如下總結。
一、培養學生的良好習慣。
（1）培養學生遵守紀律的習慣。在學校，紀律是教學質量的保證。本學期，我結合學校的班風量化評比，經常利用班會課和國小生禮儀課，教育學生怎樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發現不良現象及時糾正。在班定下班規，要求學生執行學校的學生行為規範條例和班風量化標準，並實行班幹部分工負責，讓學生自己管理自己。經過一個學期的努力，班裏有百分之九十以上的同學都能做好，還有三幾個紀律觀念薄弱者經常要老師教育才做好一陣兒，以後還要加強教育。
（2）培養學生文明禮貌的習慣。“言為心聲，行為心表。”強化要求學生執行學校的學生行為規範，衣着整潔，佩戴好紅領巾，不赤腳、不穿拖鞋上學，由班幹部督促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，現在同學們都已經養成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學之間團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷湧現。從他們的行動已經可以看到：在他們小小的心靈裏已經發出美的明芽。
（3）培養學生積極參與課堂教學活動的習慣。在我的教學實際中，經常提到“要改革課堂教學，調動學生的學習積極性，老師是課堂教學中的組織者和指導者”等眼，在課堂教學中，也經常採取多種形式培養學生積極參與課堂教學活動。如讓學生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個片段。放幻燈投影，要求學生看圖回答有關問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生詞。分角色朗讀課文，讓學生説出自己喜歡的詞語和句子，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣，既調動了學生參與課堂教學的積極性，又訓練了學生動口、動腦、動手的能力，也培養了口頭表達和扮演角色的能力。
二、培訓班幹部。
要搞好一個班的工作，就得有一支能幹的幹部隊伍，本學期開始就改選了班幹部，並給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班幹部要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如瞭解到某個班幹部在某項工作上有困難，老師就協助他解決，定期召開班幹會議，對工作做得好的幹部表揚鼓勵，對做得不夠好的幹部提出建議，教育他要注意改進，真正做個好乾部。經過幾個月的培訓，班幹部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。
三、做好家訪工作。
老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯繫，取得家長協助，才能把學生教好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教。以前有幾個同學在校外經常損壞別人的.東西，在校內也時常與同學爭吵，經過老師和家長的多次教育，現在改變很大，基本能遵守學校的學生規範了。
四、做好教學工作的改革和創新。
本學期，利用課餘時間自學了繼續教育下發的相關書籍，從中學到了很多。新的課程標準強調：要把課上得粗糙一些，大氣一些。也就是給學生留有餘地。並且強調了傳授知識的三個境界——————授人以魚，授人以漁，悟其漁識。在我的教學課堂上明顯的體現了這些教學理論。語文課我採用“暢談暢想”的教學模式——————讀進去，想開去。數學課我注重學生思維能力的培養———————運用自己的語言方式、思維能力獨立解決數學問題。在優等生身上體現的相當明顯。這一點得到了家長的認可。
本學期由於自己的頸椎病已相當嚴重，有時工作時間長了，或者是壓力大了，就會噁心、頭暈、眼花，好幾次都想與領導提出擔任不了班主任工作了，但一考慮學校的現狀，又把心理話嚥了下去。由於身體原因，有些業務手續做得不盡人意，我的性格那麼外向，我不想與別人解釋，解釋了別人也會説我撒謊，從有些人的眼神裏、言談中我已經明白了一切。但為了能更好的活下去，我只好裝作很灑脱的樣子，但誰知我內心的痛苦————被人誤解後那種無人傾訴的痛苦。我工作的熱情已經被扼殺了。今天藉助工作總結這個平台與領導傾訴一下，希望領導多多體諒。同時我也懇請領導扭轉我校的風氣————————看到的往往不都是真的，而沒看到的未必不是真的。多保護一下別人的自尊，同事之間多一些真誠的“關愛”，少一點虛偽的“真實”。
今後在工作中我還走自己的路—————堅持自己的教學特色，我堅信我會把工作幹好。
學期工作總結4
一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭裏健康成長。
1、在開學初,進行”國旗下的'宣誓儀式”,對學生提出新學期新希望,增強學生的少先隊員意識和責任。
2、預備周時間通過廣播大會和操練重温我校的文明禮儀教育和養成教育。
3、繼續狠抓隊員的養成教育。 文明班評比活動是學校的一項常規活動，是隊員自我管理，形成良好的思想、行為，習慣的重要渠道。
4、堅持規範的升旗儀式。每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽着國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
5、繼續結合國旗下講話和廣播大會談談各階段中隊員們出現的一些不良現象，並告知利弊，作出提醒，讓隊員們形成自理、自律的習慣。
6、堅持“文明小衞士監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每週評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
7、充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才幹。
學期工作總結5
轉眼之間，這個學期就即將結束了，回想自己在這個學期的工作，感到有點失落，因為時間過的太快，總覺得自己在組織這一方面的貢獻還是太少了。成功和失敗是孿生姐妹一樣，好像就是與生俱來的。成功和失敗的地位基本上等同，我們在面對問題的時候，一定要勝不驕，敗不餒。也許在我們最痛苦的時候，我們才能夠獲得更快的成長，才能夠在生活和工作之中做一個有心人。儘管説，在之前我曾經在組織部擔任部長，有一年的工作經驗。
可是對於許多事情我也沒有涉及到過，而且在素質上面對我的信任也是非常的大的。能夠給予我組織部的部長這個重要職務。作為學生幹部就應該有所承擔自己的工作，要對組織有信，要我應該做到能夠組織，認為託付責任於我。我在吸收之前工作經驗的同時，也在不斷的努力完善我們部門的規章制度和工作體系，不斷提高各類活動的質量，並且做到能夠有所創新。在這個學期我得到任命之後，就能夠不斷地聽取之前部門裏面同學們的經驗和教訓。通過他們的總結，我能夠更加清楚自己部門的工作範圍和工作性質。我們組織部是學校團委裏面的一個大的部門，我們主要的工作任務就是學校組織部和學院裏面每個班級的溝通橋樑，我們也負責傳達和組織各類活動的相關事情。
我們是最貼近學院各個班級的部門之一，所以在面對各類問題的時候就需要一定的工作經驗和教訓。我特別感謝曾經給我們部門帶來幫助的同學們，這是因為有了大家的幫助，才會對我們的.工作開展有很大的提高。作為部門的部長，我需要做的地方還有很多，其中最重要的事情就是着急和培養我們的領導班子。一個人的力量是弱小的，但是一個集體的力量是無限的。尤其是對於我們部門來説，如果沒有一個和諧的集體，那麼工作開展將會一團糟。
學期工作總結6
一學期的時光就這樣過去了，回顧一學期的工作，想説的真是太多太多。人民教師這一職業是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔負着教學工作，更擔負着管理全班同學的重擔。班主任是學生班集體的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍，可以説，我們教師工作的好壞直接關係到學校、學生的發展。
下面分幾個方面來説一説：
一、思想方面：
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦；班主任工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表。
二、教學方面
1、備課
開學初，積極參加教研活動，按照學校要求進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然後根據要求，提前兩週備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材、教參，學習好大綱，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，製作課件，準備、製作教具。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課後及時做課後記，找出不足。
3、輔導
我利用課餘時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。並與家長聯繫，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家裏對孩子進行輔導。
4、作業
根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。
三、德育工作：
德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的祕訣就是"愛"。師愛是偉大的、神聖的。師愛是人類複雜情感中最高尚的情感，它凝結着教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脱俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是了解。
愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。瞭解學生從瞭解學生家庭開始。父母的年齡、職業、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接着就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什麼毛病，需不需要照顧；瞭解孩子的學前教育情況，以便因材施教。
2、愛就是關懷。
師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂於接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛；"金鳳凰"要愛，"醜小鴨"同樣也要愛。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理髮展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛鍊，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。尊重和理解是培養自主品格的養料。在班上，人人都是小主人。不用老師指定，不用編排值日表，每天衞生清掃都有學生搶着去做；班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關心、幫助……。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛昇華為對他人、對社會的責任感，那麼人格大樹就矗立起來了。
4、愛就是責任。
愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既藴含着強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅着眼於學生目前的.得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。作為班主任，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
在教學中我採用了許多孩子們易於接受的方法進行教學，想了很多有趣的遊戲。在輔導學生學習時，不僅要使優等生學好，也要使中等生學好，更要使學困生學好。在學校我又採取讓同學教，我親自教，讓同學來考他們，我親自去考他們等方法，促使他們來練習。經過一段時間的補習，他們的成績有了明顯的進步。教師的責任不僅在於教授學生知識，更在於引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。並且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規教育，如：班會上、早檢時、值周總結得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育。這樣讓他們心中有常規，時刻有常規意識。
四、個人學習：
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。以適應當前教育的形式，給自己充電。我還利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，上網查找資料等等。積極撰寫教育教學論文。
學期工作總結7
在過去的這一學期中，我校在教體局各位領導的關心和支持下，有了長足的發展，取得了一些的成績，得到了社會和家長的認可。回顧這一期的工作，有以下幾點。
一、狠抓武術訓練
堅持搞好每天的上好武術課，保證每天有足夠的時間進行武術訓練。在課堂上採取區別對待的原則，針對學生的實際情況，合理安排武術運動量。對他們的練習講究科學性，根據他們的生理、心理特點進行科學的練習。狠抓雙基訓練，使他們的動作趨於規範，真正能夠在技能和技術上有所進步。
二、兼顧武德教育
除了在武術練習上對他們嚴格要求，還要關注他們的思想品質、學習態度，培養他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質。學生在上完一整節時消耗的體力比較大，如果沒有充沛的體力和良好的意志品質，是很難把武學好、打好的。對於少數上課不認真的學生，教師經常找他們談心，與他們交流。在本學期抽取一堂課的時間讓學生觀看關於武術方面的影碟，並寫一篇圍繞影片從武德方面出發的觀後感，增強學生武德方面的認識。
三、課堂教學，提高技術水平
所上的武術課充分體現了校本課程以及新課程標準的.要求，課堂將知識性、趣味性融為一體，使理論學習和技術學習相結合，通過武德教育引導學生正確的學、習、練。小組合作，共同探討的學習方式，積極營造了自主、民主、平等、和諧的學習氛圍。
四、學校後勤衞生管理方面
1、學校更換了學校外圍噴繪圖片和牆壁畫，使學校面貌統一更新
2、學校投資20多萬元建設了大型練功房。購置了部分刀、槍、劍、棍等訓練器材，添置了食堂桌椅、部分練功海棉墊子、沙包散打護具等用品，保障學校學生正常的訓練、生活需要。
過去的這學期收穫頗豐，但成績只能代表過去，，我校還存在着一些的不足，在今後的日子裏，要繼續努力，向其名校學習，希望各位領導能繼續關心我校，支持我校。
湯陰精忠武術學校
二O一四年七月十四日
學期工作總結8
時間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了，轉眼即將迎來新的一年，回顧這一學期的工作情況，有得也有失，現作如下總結：
一、政治思想方面
在這一個學期裏，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，處處以身作則，以黨員標準嚴格要求自己，勇於開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折。平時，嚴格遵守學校的各項規章制度，從不遲到早退，積極參加學校組織的各項政治學習和活動，並認真做好筆記，認真學習新課程教學標準，學習其新的教學理念，使自己能適應不斷髮展的教育新形勢。
二、教育教學方面
我擔任學校的數學教學工作，作為一名國小數學教師，我深知基礎教育的重要性，特別是近幾年，在從應試教育向素質教育的轉軌過程中，我更是注重學生素質的全面提高。平時，我認真備課，努力鑽研教材，明確教學目的，突出教學重點，攻破教學難點，精心設計教學過程，採用生動活潑的教學手段，提高學生的學習興趣。國小生由於年齡較小，好奇好動，樂於模仿，教學中，我儘量設計一些符合兒童心理的遊戲，採取不同的教學方法，因材施教。對於班級中成績較好的'學生，我儘量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對於差生，我從不氣餒，總是及時發現他們身上的閃光點，利用課餘時間，耐心的幫他們補課，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態度，努力提高學生學習成績。在教學中，遇到難題，我總是及時的向經驗豐富的教師請教，學習其優秀的教學經驗，取長補短，努力提高自身的業務水平。在教學中，我始終能以滿腔的熱情去關心熱愛每一位學生，不對學生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環境下學習成長。
三、創新評價，激勵促進學生全面發展。
始終把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。
對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展；既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業的堂堂清，採用定性與定量相結合，定量採用等級制，定性採用評語的形式，更多地關注學生已經掌握了什麼，獲得了那些進步，具備了什麼能力。使評價結果有利於樹立學生學習數學的自信心，提高學生學習數學的興趣，促進學生的發展。
四、抓實常規，保證教育教學任務全面完成。
堅持以教學為中心，強化管理，進一步規範教學行為，併力求常規與創新的有機結合，形成學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風。從點滴入手，瞭解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創設寬鬆愉悦的學習氛圍，激發興趣，教給學生知識，培養了學生正確的學習態度，形成良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，向課堂要效益；紮紮實實做好常規工作，做好教學的每一件事。
一份耕耘，一份收穫。總之今年我的教學工作苦樂相伴。今後我將本着“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再勵，做好各項工作。
學期工作總結9
回顧本學期的工作，我校少先隊工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強少先隊員的思想道德建設，結合學校工作計劃及少先隊工作目標，深入開展豐富多彩的主題教育活動，加強養成教育、誠信教育及行為習慣等方面的培養，注重細節，從而強化了我校的少先隊工作，促使少先隊員在學校大家庭裏健康快樂成長。現將本學期的工作總結如下：
一、踏實抓好少先隊常規工作，常抓常新
1、堅持規範的升旗儀式。升旗儀式，是激發愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期。週一，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽着國旗下講話，給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。
2、根據各節慶日來開展少先隊主題活動。各中隊根據節慶或者有意義的主題來佈置、落實、開展主題班會，活動紮實有效。
3、加強少先隊宣傳建設。各中隊出好紅領巾板報，做到月月有主題。發動班內隊員投稿，刊登在板報上，極大地推動了隊員寫稿的積極性,充分發揮了隊員的主體作用。
4、加強中隊輔導員的理論研究和信息交流，定期召開班主任（輔導員）例會，交流工作中的心得體會，並統一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。
5、加強日常管理及考核。少先隊大隊部及學校值日人員每天都對隊員的日常紀律、儀容儀表、教室衞生等一系列日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結果累計作為班隊考核的一項依據,進一步加強隊員的集體榮譽感,班級凝聚力。
二、組織開展少先隊主題活動，形成系統
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能取到事半功倍的教育效果。本學期我校差不多月月開展少先隊主題系列活動：
九月——組建陣地系列：
為營造良好的中隊文化氛圍，九月一開學，輔導員老師們就和隊員們在一起探討,主要內容包括:隊名、班徽、中隊精神、中隊口號、輔導員寄語、隊員全家福等,共同打造具有本中隊特色的中隊文化。
為了給更多的少先隊員提供一個發展個性、施展才能的平台，促進學校少先隊工作向着規範和特色的方向發展，形成“自己的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。運村實驗學校少先隊大隊部制定了完整的大隊委員競選活動方案，佈署本學期的競選活動。第一步：自我推薦，中隊選拔；第二步：撰寫介紹，審核公示；第三步：參加測試，擇優產生。9月17日下午，四—六年級各中隊推選出的30位大隊委員候選人齊聚學校會議室，進行少先隊知識競賽的測試。測試內容包括少先隊隊章的知識以及八禮四儀、社會主義核心價值觀等內容，還有一道論述題：如果你成功當選為新一屆的大隊委員，你將會怎麼做？隊員們都能認真對待，細心答題，展示出了自己的水平。經過層層選拔，21名隊員成功當選為運村實驗學校新一屆大隊委員。
十月——新生入隊系列
少先隊是少年兒童健康成長的'搖籃，是少先隊員學習中國特色社會主義和共產主義的大學校，肩負着為黨和國家事業培養接班人和預備隊的光榮職責。為了增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，10月8日，大隊委員在一年級教室為一年級新生舉行了入隊前培訓。培訓中，大隊委員讓孩子們瞭解少先隊的隊名、隊旗、隊徽、隊的標誌、隊禮的含義，隊的領導者和隊的作風等，並教授他們學系紅領巾、學敬隊禮、學唱隊歌、學會呼號、熟讀入隊誓言等。
火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向！鮮豔的紅領巾系滿理想，載着我們揚帆遠航！20xx年10月13日，中國少年先鋒隊走過了66週年的光輝歷程，在這特殊的日子裏，運村實驗學校領導、老師、同學近三百人齊聚學校報告廳，為一年級學生舉行隆重的入隊儀式。
教育好每一個孩子，是老師的責任，同時也是家長的責任，為了使孩子能夠更加健康地成長，更快地適應入隊以後的生活，10月23日下午，運村實驗學校隆重舉行一年級新生家長會。我們要求家長們做到：一是加強聯繫，家長們可通過電話、微信等方式經常和老師進行溝通；二是注重閲讀，家長們在雙休日可帶着孩子逛逛書店，在安靜的環境中感受濃濃的書香味；三是關注細節，經常和孩子交流交流，瞭解孩子在校和情況和一些想法等。我們要用最合理的方法最大限度地發揮每個孩子們的潛能。
十二月——感恩回饋系列
12月3日下午，運村實驗學校多功能大廳座無虛席，孩子、家長、領導、老師歡聚一堂，共同分享四年級全體隊員的“金色十歲，快樂童年”十歲成長禮活動。成長禮活動中，孩子們用詩朗誦、唱歌、跳舞、樂器演奏等精彩的表演展示出自己十年來的成長與進步，表達着自己內心深處對父母、對老師的無私付出的感恩之情。家長代表有的娓娓道來了孩子從出生到如今十歲的快樂成長，有的表達了對學校及老師的感激之情，有的對孩子提出希望：希望孩子長大以後，做一個對祖國，對人民，對社會有用的人。學校領導也教導孩子們要學會感恩、學會自立，為祖國的未來付出一份自己的貢獻。
古人云：“有力者疾以助人，有財者急以分人，有道者勸以教人。”自古以來，樂善好施、扶危濟困就是中華民族的傳統美德，也是社會文明與進步的標誌。為進一步弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，12月14日上午，運村實驗學校隆重舉行 “匯聚人道力量，共建大愛武進”博愛一元捐活動。學校領導、各中隊輔導員、中隊長及五年級全體師生聚集在報告廳，參加了本次活動。
12月24日下午，運村實驗學校二（1）中隊開展了“文明禮儀伴我行”主題觀摩活動。通過本次活動，全體少先隊員積極行動起來了，學習文明禮儀知識，自覺踐行文明禮儀，做文明禮儀的先鋒。我們也是想以此次觀摩活動為契機，讓全體少年兒童從自己做起，從現在做起，從一點一滴做起，自覺規範自身言行，自覺弘揚新時期民族精神，爭做文明禮儀之星，為社會和諧作出自己的努力。
三、堅持做好少先隊三位一體，齊抓共管
我們充分發揮學校、家庭、社會“三位一體”的合力作用，優化育人環境，一切從隊員的發展出發。
9月15日，xx博物館《神奇的海貝》移動巡展車來到了XX區運村實驗學校。51種99件海貝展品及25塊展版將在運村實驗學校停留三天，這讓運實的孩子興奮不已。此次活動以展覽、講解、趣味活動為載體，可感知、可觸摸、可體驗，增長了孩子們的見識，讓更多的孩子探索遼闊壯美的海洋之趣，提高了孩子們的生態保護意識。
10月20日下午，由xx共青團市委、xx公益助學聯合會舉辦的“快樂大篷車”公益活動走進了我們運村實驗學校的校園。活動內容豐富多彩，包括：青少年法制教育、青少年生存自救、xx歷史文化、傳統文化及國學、園林花卉等。我校的活動圍繞 “園林花卉”、“快樂遊戲”兩方面展開，讓隊員們學到了許多書本上沒有學到的知識。
家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，為了更好地將家庭教育和學校教育結合起來，11月18日下午，運村實驗學校國小部舉行了三、五年級家長學校活動。本次家長學校活動一共分為兩個議程，第一議程是集中開會，第二議程是分中隊活動。
四、加強實行少先隊實踐體驗，提升素質
學校的教於活動是小課堂，而社會是一個大課堂，隊員是要走出小課堂而獲取更豐富的感性認識。為了讓隊員對一些社會知識有感性認識，我們把參觀體驗與少先隊的活動結合起來，積極爭取社會力量，做好“企校結對”工作，充分利用社區學校、社會綜合實踐教育基地 組織隊員開展綜合實踐、社會實踐活動，進一步增強隊員的公民意識，提高隊員的社會實踐能力。
11月21日，在xx市小記者協會的精心組織下，運村實驗的小記者們興致勃勃地來到蘇州綠光農場進行採風。在導遊的帶領下，小記者們觀看了令人驚奇的泡泡秀，親手種植了香草，製作了果凍蠟燭，並切身體驗了原始豆漿機和跑跑卡丁車。然後小記者們來到桔園採摘，體驗親自採桔子的樂趣。除此之外，這裏還有一大羣麋鹿，難得一見的白犛牛、光彩照人的孔雀、可親可愛的小白兔、出雙入對的鴛鴦……它們是那樣地活潑可愛，吸引着小記者們與它們一起嬉戲玩耍呢！
11月27日下午，由XX區文化廣電新聞局、xx鳳凰谷劇院等單位出品的大型功夫兒童劇《龍城傳奇》來到運村實驗學校，國小部全體師生共同觀摩了精彩的表演。據介紹，該劇是武進20xx年旅遊節的一個組成部分，也是第20屆人類表演學國際大會閉幕的慶賀演出。此次大型功夫兒童劇進校園，把藝術與教育相結合，讓孩子們在感受藝術魅力的同時，獲得品質的提升。
20xx年是中國抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年。70年前，在國家和民族危難之際，中華人民同仇敵愾，眾志成城，前仆後繼，英勇鬥爭，用鮮血和生命譜寫了正義戰勝邪惡、光明戰勝黑暗、進步戰勝反動的英雄史詩。為了紀念這一偉大的勝利，12月18日，xx晨宇科普培訓有限公司的工作人員特意來我校開展科普活動。
五、努力實施少先隊科研活動，創新發展。
本學期，我校繼續圍繞少先隊國家級課題《發揮少先隊組織優勢，培養少年兒童誠信品質的研究》，根據隊員的年齡特點，制訂出便於輔導員和隊員參與實施的計劃，利用少先隊組織、少先隊活動、少先隊教育基地積極開展研究工作。我們希望通過這樣的活動，讓誠信之花開滿校園，更希望誠信之花永不凋謝地盛開在我們每一位少先隊員的心中！
五、大力宣傳少先隊工作成績，激發動力
本學期，學校、少先隊員和輔導員們也取得了一些成績，我們當然不會以此成為前進的絆鎖，我們會以此為動力，力爭取得更大的成績。
總之，我校本學期的少先隊工作做得較為紮實，較好地完成了學校交給的各種任務。通過少先隊工作的開展，隊員的思想素質提高了，行為更為規範了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其它工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足，我們會發揚優點，彌補不足，認真向別的學校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓。
學期工作總結10
時間過得真快，工作已有一年之久。新的時代，新的教育理念，新課改的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自我，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，為使今後的工作取得更的提高，現對這段時間的教學工作作鑑定如下：
一、遵守教師職業道德，做禮貌教師。
教師職業素質中，師德最重要。師德建設決定我國教師隊伍建設的成敗，也就決定我國整個教育事業發展和的成敗。我們既然選擇了教師這一職業，就要盡到教師的最基本職責。要完成好自我的教學任務，關心、尊重、愛護學生，對工作盡職盡責，立足於自我的本職工作，培養為人師表的道德意識。身為人民教師，僅有加強道德修養，才能更好的立身於社會，從教才能自覺地克服不良心態，全身心投入到教書育人的工作中。
二、嚴謹治學，提高自身教育教學本事。
從事教育事業以後，越來越多的意識到自我本事的不足，於是利用課餘時間我研究名師的課堂教學技法，發現提高學生學習興趣是教學的方法，也就是教師如何讓學生願聽自我在課堂上講的資料，主動理解知識，並且在教學中多去鼓勵學生。
於是我在自身的美術理論教學中加以實踐運用，將美術的知識點用豐富多彩的教學環節聯繫起來，很快學生對枯燥的美術理論感興趣起來，並且我的課堂受到了學校領導教師的表揚。一個好的教學方式，會提高學生的教學效率。一個教師僅有做到“腦中有結構，心中有學生”，才能使知識與學生的發展有機結合，設計出合理的教學活動。
三、教學成績。
我在任職期間，較好地完成教學工作的同時，我還善於進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘鍊自我的`教學基本功。參加教研活動，認真聽有經驗教師的示範課，主動請求教師評課；善於總結、思考；參加各類教師繼續教育學習培訓，參加每學年的教材教法培訓學習。
四、工作態度認真，嚴格要求自我，按時到崗。
熱愛工作是一種信念。自從開始了教師生涯，我堅持每一天提前到崗，打掃辦公室衞生，為教師供給一個舒適的辦公環境。對待自我的教學，我更加的嚴格要求自我。經過查閲相關的知識，加深自我對課本的掌握和理解，研究教法、備好礁，讓學生在簡便愉快的學習氛圍中，完成教學任務。
五、明白做人，清白為師。
教師職業本身，教書育人，對學生和社會起模範作用，如果沾染了不良習氣，將對教育教學產生嚴重的負面作用。在當前社會，廉潔從教、熱愛每一個學生已成為對教師的迫切要求。作為一名高中美術教師，我已經將讓每個學生喜歡上美術成為自我的職業追求，對於每一個需要忙的學生，我都認真的解答；對於每一堂課上的學生，我都嚴格要求；對於每一節課，我都完善的備課。
既然我選擇了教師，我便會義無返顧，一路走下去。我要為黨和人民的教育事業做到“兩鬢成霜終不悔，一腔熱血育英才”。作為太陽下最光輝職業的教師，我必將在教學的道路上百尺竿頭，更進一步，用自我的微薄之力回報社會，做一個合格的人民滿意的教師
學期工作總結11
一個學期的教學很快地過去了，針對這學期的教學情況，我做了以下幾點的總結：
一、領導重視，思想領先，認識統一，目標明確。
我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，並予以審議；學期結束聽取總結匯報。對於學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。學校領導還親自督促全校“兩操、一課”的進行，以推動學校的體育工作進一步發展。
長期以來，由於人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領導堅持貫徹“首在體育”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許佔用學生體育活動的時間。特別值得指出的是：校領導，每學期開學前，首先讓體育教研組安排課表，確保體育課教學活動的正常進行。。
1、建立激勵制度，搞活動體育教學工作。
學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明班、優秀中隊的重要依據。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經常可以看見班主任老師的身影。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。
2、抓常規，出成效。
本學期日常工作中我校注重加強學生的行為規範教育，班主任平時做了大量的工作。現在每天早晨，學生一聽到廣播操鈴聲響了以後，就會自覺地排好隊，排着整齊的隊形，隨着音樂的節奏做操，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風的形成創造了有利的條件。
二、加強管理，促進體育教學工作。
1、抓好體育課教學的過程管理。
體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的`教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。
2、結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。
學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課；⑵抓常規紀律；⑶抓安全教育；⑷抓運動密度；⑸抓鍛鍊實效；⑹抓聽課評課。
三、建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。
教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：
⑴集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。
⑵立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。
⑶學校的體育競賽和羣體活動分工不分家，羣策羣力。
⑷每學年每位體育教師要寫一篇教學心得或論文，以提高自己的業務水平。
成績只能説明過去，學校決心在教育局領導下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鑽研、開拓創新，“爭一流，創特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮鬥。
學期工作總結12
回眸整個學期，紀檢部根據部門職責在開展工作中，取得了一定成績：
1、對同學們的學習生活等各方面按照制度進行了考核，將每月考核分進行整理存檔，同學們全體簽名確認，做到了公開、公正以及準確。
2、組織各班紀律委員制作了各班考核欄。
3、在學院組織的各種會議、活動中，維持現場紀律，保證其順利召開。
4、定期對每班課堂紀律進行檢查，保證了同學們有一個良好的學習環境。
在取得成績的同時，也存在不足：
1、宿舍逗留現象抓的不緊，使一些同學在規定時間內不能及時離開宿舍。
2、工裝管理不到位但情節較輕，下半學期基本改善。
3、上課睡覺、玩手機現象時有發生，難以杜絕。
4、通報下發的太少。
在這學期我部按照學院老師提出的.抓學風，促紀律”的工作思路認真開展各項工作。取得了一些成績，但也有一些不足。在下學期紀檢部將本着一絲不苟、認真謹慎的辦事原則。與各個部團結一致，為同學們服好務。積極配合學院老師的工作。做好本職工作。力爭交一份滿意的答卷。
學期工作總結13
在過去的一個學期的工作中，我學生分會的各部門的工作在很多方面都有了突破和提高：
1、加強了政治理論的學習，不斷完善自身的政治素養，能夠主動按照上級組織的要求認真學習各種學習文件，組織自己的理事共同學習，討論，加強了對理事的培養。
2、改善了學生會的形象，透過不斷提高我們自身的工作水平和服務潛力，為同學維權，解憂，舉辦各種類型的文化，體育活動，豐富同學們的課餘生活，受到了同學們的廣泛好評
3、繼續貫徹三自方針，不斷加強“自我服務，自我管理，自我教育”。
4、對學生會的宗旨“為同學服務”深入領悟，能從一名普通同學的角度思考我們的學生會組織就應如何建設，建設怎樣的學生會組織。能夠思考到不同年級，不同層次同學的需求，組織各種活動時思考同學喜不喜歡，能不能為同學的成長成材服務，帶給鍛鍊的機會。
5、職責感，使命感加強。所有的學生幹部，從部長到理事的工作用心性，職責心都個性強，工作時用心負責，勇於奉獻，體現了一名學生幹部的自身素質和政治素養。
6、學生會內部氛圍團結，友好，大家緊密團結一齊，為了一個共同的目標而不斷努力奮鬥，在同一個羣眾工作的同時也建立了深厚的個人友誼，使我們的組織更具凝聚力和戰鬥力。做到了學生會工作講政治，講感情，講奉獻。
但是在我們取得了一些成績的背後也存在着幾個問題，需要我們努力改正，為以後工作的.不斷提高和學生會組織的進步打好基礎：
1.政治理論的學習有待加強與深入，政治素養與敏鋭性還需提高。儘管本學期我們組織了幾個較大規模的政治理論學習，但是我覺得學習還不夠深入，對於學習資料的領悟還不夠透徹，而這些正體此刻我們的日常工作中，學生會作為“政治”組織，要求我們學生會所有的學生幹部要有，也務必有較高的政治覺悟，在大是大非面前能夠辨清是非，有堅定的政治立場和高度的敏鋭性。
2.時間觀念，組織紀律性等還需加強。各種文字性工作的寫作方式方法還需改善。在工作中總結的比較及時，但是對於文字資料的留存，整理，書面文件的上交還存在很大問題，很多部門不能按時按質按量上交計劃，總結等資料，影響了學生會的整體工作。本學期各部門的總結我已經基本看過，除了個別部門的總結相對來説比較正式以外，很多部門在格式上，資料上還都需要重新整理改善，最近也會給各部門發一份總結的範文，供大家參考，改善。在參加各種羣眾活動時，出勤率，參與效果還需加強。
3.各部門之間的溝通還有待加強。我們在每一次例會的時候各部門都會對自己部門的活動作一介紹，這樣做的目的不僅僅僅是向老師和主席團彙報，所有部門的所有活動老師和主席團都基本瞭解，這樣做是為了能讓各部門之間能互相瞭解，進而能對我們學生會的整體工作了解。在以後的工作中要求大家要對各部門的工作都要有一個大體的瞭解，部門之間加強溝通。儘管各部門的分工不同，但是我覺得還是能夠互相學習，共同進步的。這樣也利於學生會整體的發展。
4.活動的參與性還有待加強。組織活動不能只面向大一大二的同學，要針對不同年級，不同同學需要組織活動，提高同學的參與度，讓更多的同學能夠得到鍛鍊。
5.個人綜合素質還需提高。在座各位的工作潛力都不用置疑，但是有些同學的學習成績還相對較差，學生的本職工作是學習，學生會的幹部作為同學的代表更要不斷完善自己，為同學做好榜樣作用，我們不能因為工作而影響了學習，更不能出現有人把工作作為學習成績不理想的理由，學生會給大家為同學服務的機會，給大家鍛鍊自己的平台，但是也要求大家能努力進步，做最好的自己。要求我們所有的學生幹部務必加強學習，個別成績不理想的同學就應更加註意。
6.在進行工作的同時要使用與培養並重。對於理事的使用要以培養為前提，以鍛鍊潛力為目的，能夠讓理事在工作中得到鍛鍊，得到提高。
學期工作總結14
時間總是在不經意間悄然流逝，我們在忙碌中歡笑，在歡笑中學習，在學習中生活，在生活中品味着酸甜苦辣。班級的建設，需要每一個人的用心經營，也少不了各班幹部的穿針引線，積極引導，團結努力。
一、班級工作學習方面：
1、在系學生的組織下，舉辦了安全漫畫的宣傳工作，全班同學積極參與，交出了多幅優秀的作品；
2、配合我學院黨委、團委中心工作，宣傳黨的路線、方針、政策以及新時期的工作重點。
3、在大學英語四、六級考試以及英語AB考試前做好誠信教育的宣傳工作，鼓動大家在考試承諾書上籤上自己的名字。
二、班級生活活動方面
1、學校的集體舞大賽雖然我們得了優秀獎，但是大家都付出了努力，大家為了爭得班級榮譽都積極進取，為集體舞活動出謀劃策，表現出了良好的精神風貌。
2、在學校其它社團組織的活動，我們班同學也表現出很高的積極性，並獲得不少獎項，為自己的大學生活增加了絢麗的色彩。3、青年志願者我們都積極的參加，奉獻自己的一點力量；我們班的部分同學還參加了對愛心社團的義捐和市紅十字會的義務鮮血。
4、清明節的時候組織一部分同學去烈士陵園掃墓，瞻仰革命前輩不懈奮鬥的精神，促進班級文化的思想建設
5、組織參加敬老院之行的同學一起到敬老院為老人服務。
6、不少同學在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。7、組織同學到紅梅公園紫荊公園遊玩，豐富學生的.課餘活動增加大家的感情。
8、在小班離校之前組織了聚餐和小班一起去無錫遊玩，留下屬於我們的回憶。
9、等學習不緊張的時候，組織去海瀾之家參觀學習，增強同學們對服裝的瞭解，給大家提供學習的平台，增強集體榮譽感和集體凝聚力。增強同學們的求知慾，為就業，為融入社會做好充分的準備。
回首這學期的生活，我們一路走來；一路上無論汗水還是歡樂都已成為美麗的記憶。明天還會在路上，相信我們會因為一直在努力而感到充實與無憾。我們一定會繼續發揚團結拼搏的精神，共同努力，再創佳績。展望新學期，希望同學們一起努力，將這個大家庭建設得更加和諧，更加温暖。“一個班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個盡職盡責的好團支書也是至關重要的；“一個沒有領導的集體是散亂的”，同樣，一個好的決策會增強集體的凝聚力，從而使班級有更強的創造力！這是通過半年的工作中總結出來的。
下個學期，我們會有更重的學習任務，以及要搞好學校各項活動，但要認識到當好一個班幹部不光要帶領同學們搞好這些活動，我們是學生，學習永遠是最重要的。一個班級沒有突出的學習成績是不會被認可的，所以在學習方面班委是要做好帶頭作用帶領同學們投入到學習中去。
學期工作總結15
20xx學年全年工作結束了，幼兒園向各位家長們作如下工作總結回報，幼兒園學期工作總結回顧與展望。
一.教學任務：縱觀全年，各班完成了下達的教學任務，把寓教於玩，寓教於樂的工作方法滲透到教學任務中，以生動的教學方式對幼兒在文化、自理、待人接物、思想品德等各方面的培養，不斷摸索新的教育模式。從聖誕節公開課到全市幼兒園優質課競賽獲獎，師資力量的充實直接轉化到幼兒身上，所以，全年的`教學理念得以落實。
二.園務管理：全學年的工作管理進一步細化，招生、安全、衞生、教職員工的管理等等各項工作秩序序流程都通過工作制度來體現。家長們不難看出，本學年是幼兒園投入較大的一年，幼兒園建立的博客被百度收錄，園內達到了教委提出的“園林式”幼兒園，此次，教育、衞生、交通、公安、物價五大部門聯合檢查評比中，我園以高分位居全市幼兒園首列！這表明幼兒園各項硬性指標完全達標！
三.不足之處：全年工作中，部分老師思想跟不上幼兒園的發展，沒有很好的站在家長的角度考慮工作中出現的一些疏忽，再此，請家長們諒解，幼兒園將常抓思想工作不懈！
四.展望:20xx---20xx年，將繼續加大投入，爭創“花園式”幼兒園，併為之努力，總結《幼兒園學期工作總結回顧與展望》。在學前班聘請外籍教師工作試點結束，本學期將和外交中心簽訂協議進入長態工作管理。我們將突顯辦園實力，努力為幼兒營造優質的生活教學環境，努力為家長提供優質服務，真正成為家長放心、幼兒開心的幼兒園！
歡迎家長們在百度點擊“川大雙語幼兒園”瞭解更多，並希望您留下話語為幼兒園工作提供建議。謝謝家長們觀看！