防火演練總結15篇
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編為大家收集的防火演練總結，歡迎閲讀與收藏。
防火演練總結1
為了提高學生的安全防範能力，應對各種突發緊急事件的發生，**國小於20xx年10月14日下午14時20分進行了防震、防火逃生疏散演習。本次逃生演習分動員大會、正式演練、演習總結三大部分。一切程序正規化，一切工作有序化，一切安排提前化，一切行動快速化。
活動開始前，學校安全辦公室分別給班主任和科任教師開了會，佈置班主任向學生講解關於這次防震、防火逃生演習的`意義和作用，在事發時應變措施的使用、逃離現場的方法。使學生明確本次演習是一次安全防範活動。學校安全辦公室要求疏散中科任教師各司其責，各就其位，責任到人。動員大會上，安全演練總指揮孫江東校長做了動員講話，各班主任分別向副總指揮及總指揮報告人數，準備演練開始。
逃生演練分兩部分：防震演習和防火演習。
（一）防震逃生演習
防震演習程序為：災情預設、警報響起、各班自救、組織撤離、操場整隊、清點人數、活動總結。在防震演習中，同學們能沉着冷靜，用書包或者其他能保護頭部的物件遮住腦袋，鑽到桌子底下，或跑到教室的牆角。第一波大地震過去之後，老師組織學生有序地離開教室，撤離過程中，所有教師各負其責，維護秩序，使學生安全跑到操場。
（二）防火逃生演習
防火逃生演習程序為：廣播創設情景、發送火災信號、教師通報火警、各班組織撤離、操場整隊查人、領導活動總結。當火災信號（哨聲響起）時，全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴，彎着腰有秩序地在老師的帶領下從前、後門撤離教室。
這次安全防範演練，全校師生齊動員，教師準時到位，學生動作迅速，秩序良好。增強了師生的自護、自救能力，提高了師生的安全防範意識。但是在演習中學生進行間有講話現象，甚至有嬉笑現象，不夠嚴肅認真；逃離秩序與路徑要進一步監管理順，做到合理、科學，避免擁擠；個別教師逃離動作慢。學校又專門召開了負責人會議，要求在下一次的安全演練中，使學生熟練掌握逃生方法和路徑，負責教師要做好充分準備，保證學生安全。
防火演練總結2
為了進一步加強員工的森林防火意識，提高意外事故的搶險救援和自我防範能力，切實掌握森林火災現場應急方法。本次演練堅持以人為本的理念和安全第一、預防為主、綜合治理的方針，為快速、有效、有序的應對在我工區施工範圍內發生的森林火災時，通過啟動森林防火應急預案，確保我工區所管轄區域內在發生森林火災時，在最短的時間內充分發揮安全保障機制的作用，快速、有效、有序的實施救援工作，最大限度的使事故損失減小到最低程度，減輕人員傷亡和財產損失，維護員工安全，進一步普及森林防火安全知識，增強員工森林防火安全意識，提高現場處理森林火災和滅火的安全技能。20xx年x月x日楚姚高速公路第二合同段三工區開展了森林防火應急演練，此次演練中各崗位人員盡職盡責，事故應急搶險、人員疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，這次演練取得圓滿成功，現作如下總結：
一、高度重視
演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處，工區專門成立楚姚高速第二合同段三工區森林防火應急演練綜合領導小組，在演練之前制定了詳細的演練實施方案和計劃；同時組織全體參演人員集中學習演練方案，要全體參演人員首先從思想上要引起重視，增強安全意識；要求全體參演人員要以演練為契機，加強安全意識教育，提高應對緊急突發事件的能力。
二、籌劃縝密
演練方案安全可行在險情發生逃生演練實施方案中，就演練機構設置及人員職責、演練的時間、內容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的説明。為了確保演練活動按方案順利進行，要求全體參演人員，聽到警報後，聽從副總指揮的按排，不得擁擠、推搡、打鬧，不得影響各個應急救援組和森林消防隊的救援工作，更不得喧譁、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各組的組長、組員按照各自的分工職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、演練中取得的`成績
整個森林消防應急演練取得了很好的效果讓參與人員體驗了整個防火應急處置的過程，也深深感受到了應急處置的重要性和必要性。今後我工區將進一步完善森林防火，提高全員的森林防火意識，並要求各施工隊伍務必要把森林防火工作作為一項重要工作來抓，把責任落到實處，嚴格管控野外火源，強化督促檢查，做好撲火救災的各項應急準備，確保森林防火工作不出問題。在休息和空餘時間可以加強森林防火知識的宣傳和學習，進一步使施工作業人員從思想上就知道森林防火的重要性和引起火災的嚴重後果。
四、演練不足之處
通過這次演練，我們也發現了一些問題：表現為部分人員在活動中沒能把演練當作一次實戰演習，在疏散的過程中緊張程度不夠。這次演練雖然結束，但安全工作不會放鬆，在以後的工作過程中要認真總結經驗教訓，建立健全長效機制，完善安全責任制度，確保楚姚高速第二合同段三工區的全年安全目標。
防火演練總結3
為使公司全體員工瞭解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及財產安全，根據公司領導的要求和指示，由綜合部策劃牽頭，20xx年11月13日下午16時30分，公司組織了消防知識培訓及演習活動。 整場演習活動緊張、有序進行，並取得圓滿成功。通過此次消防演習，不僅增強了全體員工的安全防範意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體員工應對突發事件的能力。
一、領導重視，演練活動組織到位
這次消防演習活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，公司領導都給予了很大的關心、支持和幫助。公司消防演習指揮部各級領導，對這次演習工作高度重視，認真審定演習方案，確定演習目的、原則和規模，還親自對演習工作進行部署，親臨演習現場進行指揮，下達演習命令，觀察演習情況，並在演習工作結束後進行了總結。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據公司領導要求，從我公司安全工作的實際情況出發，確定本次消防演習的主要任務是開展一次火災事故的應急演習。其主要目的是通過消防演習，增強公司全體員工的消防安全意識，進一步調高員工的自護、自救、抵禦災害事故的能力，確保公司員工的人身安全和財產安全。經過認真研究，擬定了《公司消防演習預案》。為了使演習預案安全可行，在預案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的説明。
三、積極參與，演習效果呈現良好
20xx年11月12日下午15:30，公司綜合部組織安全員在一樓培訓室進行消防安全知識的培訓及演習工作的部署，學習消防安全的必備知識，包括消防安全員的`工作職責，滅火器的分類及使用方法，起到了良好的效果。隨後，公司保安負責人對滅火器的使用方法進行了具體的講解和演示，並對消防演習工作進行了安排。
20xx年11月13日下午16:30，消防演習活動正式開始，消防演習緊張有序，安全保證，工作到位，演習達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。
四、通過演習，活動達到預期目的
通過消防演練，員工的防範意識和應急自救的能力得到加強。
1. 參與人員，特別是生產一線人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的瞭解。
2. 對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場演習人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今後應對突發事件很有益處。
3. 演習前組織的消防基本知識培訓，使參與人員的消防安全知識、突發應急能力、事故發生後逃生技巧得到了提升。
4. 演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了昇華。
五、演習過程中存在的問題
1.生產部門的安全消防員未能及時到達指定位置疏通安全通道，導致部分車間員工在通過救生通道時出現混亂現象；
2.個別員工認為此次只是模擬演習，動作緩慢，逃生意識不強，且不服從現場安全員的指揮；
通過這次的消防演練，進一步增強了廣大員工的防範意識和自救的能力，瞭解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演習工作，以提高我們公司員工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發展。
防火演練總結4
對廣大師生進行安全意識教育，是學校德育工作的重中之重。為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生應急、自救互救能力，我校於20xx年12月3日下午成功舉行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園操場，歷時三分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學校成立了消防逃生演練領導小組。確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。
2、演練前，教導處根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的防火逃生演練方案。
3、12月2日，各班組織召開主題班會。組織學生學習《蒙圩中心國小防火逃生演練方案》，讓師生進一步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
4、12月3日下午14:00實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班裏進行宣傳並組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
5、撤離演練準備工作做好後，隨着警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，貓着腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶領本班學生有序地逃生到操場。整個撤離演練歷時三分鐘，做到了快速、安全、有序。學生到達操場後，由兩位體育老師進行滅火器使用方法培訓。還讓部分學生進行了實際操作。
6、各班按指定的`返回路線，安全有序地返回教室。
7、演練結束後，各班老師對此次演練活動作了總結並對學生進行了相關的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起着重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質災害的應變。對建設平安校園奠定了基礎，同時也是為了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”，使更多的人自覺加入到消防行列，共同做好全社會的消防安全工作。
防火演練總結5
為全面貫徹“預防為主，安全第一，防消結合”方針，進一步抓牢安全生產，增強全民消防意識，5月31日，在裕龍五區廣場舉辦由順義區住房和城鄉建設委員會、光明街道辦事處主辦、大龍物業公司承辦的“消防安全進社區”主題場景模擬演練活動，區住建委及光明街道領導出席並觀摩演練活動。參與現場實戰演練人員45人，觀摩演練的'有300餘人。
下午四點演練正式開始，模擬小區發生火災，消防警報拉響，模擬巡邏隊、中控室、疏散組、微型消防站等先後有序出動，並着重展示了社區微型消防站進行了實操噴水、疏散羣眾等內容。此次消防演練有效增強了物業員工消防安全意識，提高了初期火災撲救能力，進一步鞏固了物業公司面對突發事件的應急處置能力，為今後消防安全工作高效開展打好基礎。活動後由出席領導向居民代表發放消防知識宣傳冊共計800餘份。
另外，截止5月底大龍物業公司轄區34個小區均已完成消防、防汛演練活動，旨在通過加強實戰演練，保護居民人身和財產安全，為建設平安順義奉獻力量。
防火演練總結6
為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，**年11月9日間操時間，我校成功進行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學校成立了以沈玥校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。
2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。
3、11月5日下午，學校把演練方案印發到各辦公室，讓各老師通過傳閲，明白演練細節，明白身責任；同時，還根據老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、11月6日下午放學後，組織教師學習《第六國小消防逃生演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
5、11月9日，實地逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班裏進行宣傳並組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好後，隨着常主任“第六國小消防逃生演練開始”的`一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕等捂着口鼻，貓着腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶着本班學生有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結束後，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室後，各班主任針對此次演練活動作了總結並對學生進行了相關的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起着重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。
防火演練總結7
按照教育局119消防宣傳月活動的通知要求，我校於今天20xx年11月9日上午10時開展了消防應急疏散演練。
本次消防疏散演習是一次有目的、有計劃的活動，對學生和教師的要求都比較多，準備的也是比較充分。從吹響警報到學生全部離開教學樓，到達學校操場共用時1分15秒。
在演練過程中，學生們在老師的帶領與引導下，按照逃生路線快速有序地疏散到指定位置。在演習過程中孩子們神情緊張但不慌張，個個有模有樣；有的用衣角捂住口鼻彎着腰跑，有的則用浸濕的小毛巾捂住口鼻彎着腰。各班師生到達了指定的安全地，帶班老師迅速清點人數並向集合地負責人彙報，並由演習總指揮做活動小結。通過演習使學生更好地掌握逃生自救能力，同時提高教職工疏散逃生能力。
疏散演習過程中，各負責人都能夠到位，積極組織學生安全疏散。在疏散過程中，教師應該站在不影響學生通過的地方進行指揮疏散，應該儘量減少跟學生的`對話，抓緊一切時間。
本次疏散演習中出現的不足之處：
1、學生安全疏散時間過長；
2、學生疏散過程中有個別説笑；
3、教師應該減少疏散過程中與學生的對話，使學生注意力集中在疏散演習中；
我們根據這些不足在今後的疏散演習中，全校師生要進一步加強對安全工作的重視，不斷強化安全意識，充分認識學校安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈、警鐘長鳴，不斷提高自我防範、自我保護和處理突發問題的能力，縮短疏散過程所用時間，各班主任要提前做好疏散演習的準備工作，教育學生疏散演習是一件很嚴肅的事情，決不允許説笑打鬧，説明時間就是生命這一重要理念，在疏散演習中將安全放到首位。進一步做好學校安全工作，創造良好的校園安全環境。（附圖片）
防火演練總結8
在安全生產月活動期間，交易中心分別舉行了兩次消防應急演練，現將工作總結如下：
一、通過培訓，提高了員工、業户和顧客的安全消防意識。
本次演練前，舉辦了兩次消防安全知識培訓，員工和業户反映效果較好。
1、提高了對消防工作重視程度。以前總認為消防工作是消防部門的事情，與個人關係不大，出現火災會報警就行。通過培訓，他們知道了發生火災的“三要素”，懂得了如何從根本上遏制火災的.發生，特別是從個人角度，如何避免、預防火災事故，增強了消防安全意識，提高了做好消防安全自覺性。
2、通過學習，教育培訓，提高了對火災事故的危險性的認識。作為中心管理人員明確瞭如何抓好消防工作，做到心中有數。作為業户，知道了我該怎麼去做，才能預防火災事故的發生，尤其是人員緊急疏散，為什麼要緊急疏散，怎樣疏散，通過教育培訓，使他們增強意識，而且積極參與培訓和實際演練。
二、實際演練，學會了如何使用滅火器，進一步熟悉了疏散的路線。
滅火器雖然使用方法簡單，但是對於沒有親自實際操作過，看似容易，心中沒有底氣。通過現場實際操作使用，他們掌握了一定的操作方法，而且收到了很好的效果。特別是業户義務消防安全員，都主動地爭搶實際操作，而且互相交流，學習都很認真，都很有感觸地説：“滅火器對初起火災真管用！”，通過疏散演練，使西二樓服裝城第二
疏散組的業户受到了一次近似實踐的演練，他們體會到，在這次小型模擬疏散演練，深知在緊急情況下如何逃生是關鍵，只有熟悉逃生的路線才能維護自己的生命，今後要重視安全消防工作，積極主動配合中心做好安全工作。
三、演練存在問題
一是本次演練個別的業主重視程度不夠，怕影響經營，對此還應繼續不斷提高業户安全消防意識，加強安全消防知識培訓和演練。二是準備工作還不夠細緻，組織缺乏嚴肅性。
防火演練總結9
11月9日，我們全校利用消防日這一契機，在教學樓內組織了防震演練，自宿舍樓內進行了防火演練。本次演練，在全體師生的共同努力下，取得了較好的效果。
本次演練，領導高度重視，通過兩次聯大會、辦主任會議、全校教師會員、對學生進行廣播講座等，層層落實，層次部署，層次推進；班主任老師高度重視，通過班主任老師的思想動員、演練知識的疆界、對班級幹部進行具體分工等形式進行推進；科任老師高度重視，各位老師都能按學校的要求，及時到達工作地點，認真開展工作，尤其是體育老師，他們此次演練承擔的是救援任務，他們能在第一時間進行救援，把學生從五層樓高處背下來，保證了救援任務的及時完成，深深感動着在場的每一個人。學生們高度重視，經過學校的`講座、班主任的思想動員、知識講解，同學們都能按照學校、老師的要求，在教學樓內彎腰、抱頭在教師的組織下，有秩序地撤離；在宿舍樓內，學生們知道用毛巾、衣物等捂住口、鼻在舍務老師的組織下撤離，而撤離的速度更是迅速，教學樓內20xx多名學生全部撤離僅用了三分鐘，宿舍樓內撤離也不足四分鐘。
本次演練得到了交警大隊的大力支持，為我們提供了警車，及時拉響了警報，並親自參與指揮了本次演練，對交警大隊的幫助支持在此表示感謝。
通過本次演練，同鄉們瞭解了遇到險情的基本應對常識，知道了教學樓內、宿舍樓內的逃生路線；教師們尤其是科任教師們懂得了在自己課堂上遇到險情時的應對手段等等。總之，本次的安全演練，是對全校師生進行的一次真視生命的教育，普及了防火、防震的知識，提升了師生們自救的能力。
由於本次活動安排在晚上，組織起來有許多困難，尤其是個別班主任在清點人數環節還存在紕漏，這些希望在以後的工作中加以克服。
防火演練總結10
郵儲嘉定分行安亭支行反暴力搶劫應急處置預案演練總結 為有效預防暴力搶劫銀行營業機構，更好的保護員工人身和國家財產安全，提高員工的應對突發事件能力，營造安亭支行員工關心和支持安全工作新局面，在支行領導和員工的共同努力下，於9月26日舉行了防暴力搶劫應急處置預案演練，取得圓滿成功。
此次演練內容分為兩部分，場景一為歹徒搶劫現金區，二為歹徒搶劫客户現金。在演練中，全行員工同心協作，櫃員反應迅速，機智應對，大廳經理和綜合櫃員迅速撥打110電話報警，保衞人員協同部分員工奮不顧身與歹徒展開搏鬥，將歹徒制服。在演習中全體員工認真對待，全心投入，都把此次演練當成一種實戰，使演練達到了預期的目標。
本次演習具有以下特點：
一是準備充分。安亭支行領導高度重視該次演練活動，強調演練的重要性，並提出具體細節要求，真正做到一絲不苟。由於事先準備充分，整個演練過程按預定方案圓滿完成，收到了良好的.效果。
二是分工明確。該次演練活動人員齊全，分工明確，具體角色分配包括歹徒.客户.櫃員.綜櫃.行長.保安。整個演練過程緊緊圍繞現場應變.先期處置.安全抓捕.解救人質等環節展開，通過參演人員的密切協作，真正實現了陣容強大，分配合理，有條不紊。
三是場面逼真。此次演練包括手持兇器的歹徒，一方面威嚇值班人員，一方面劫持客户；正在業務操作的櫃員，一方面與歹徒進行機智周旋，一方面採取緊急措施轉移現金和重要憑證；大堂經理和綜合櫃
員，一方面協助櫃員進行現金和憑證的安全轉移，不斷分散歹徒注意力，一方面及時報警。安保人員，一方面緊急疏散客户，一方面與歹徒周旋，巧妙制服歹徒。
四是成效顯著。演練結束後，行領導對本次演練進行了總結。指導提出在演練中存在的不足和營業人員現場處置的相關注意事項。更進一步提高處置突發事件的能力，從而確保客户、銀行員工人身安全和銀行財產安全。
防火演練總結11
為切實加強幼兒園消防安全教育，進一步普及消防安全知識，提高抵禦火災的防範能力，做到火災險情發生時臨危不亂、有序疏散，並且提高潯陽區第五幼兒園師生遇到突發事件時的應變能力和自救、自護能力。11月9日下午，潯陽區第五幼兒園開展了消防應急疏散演練活動。
進行演練之前，先利用週一早鍛鍊開展了《消防日119》國旗下的講話，然後各班老師利用電子課件、視頻等方式，給幼兒進行了消防安全知識的`講解。讓孩子們知道火災發生時要撥打火警電話“119”以及火災發生時的注意事項和逃生方法。發生火災時，要用濕毛巾捂住鼻子可以防止二氧化碳等有害物體吸進肺裏，並且要低下身子沿着牆角邊有秩序的撤離。
下午3：30，伴隨着警報聲響起，負責各疏散通道人員迅速到達指定崗位。各班老師帶領孩子們用打濕的毛巾捂住口鼻，彎腰扶牆有序地按規定路線到達指定的逃生安全區域。本次消防演練疏散歷時2分5秒，做到了快速、安全、有序。孩子們在老師的引導下，有序地撤離到安全地帶。班主任清點人數後，彙報總指揮，同時安撫幼兒情緒。
演練結束後，安全處廖婉辰老師進行了活動總結，並告訴孩子們今天是11月9日，是消防日。如果着火了，應該怎麼做？打什麼電話？請誰幫忙呢？孩子們大聲説到：打119，請消防員叔叔幫忙；着火的時候，要用濕毛巾或濕衣物捂住口鼻，貓腰撤離至安全地帶。在一問一答的過程中，再次鞏固了小朋友們的消防安全常識。
消防安全是個長期而艱鉅的任務，潯陽區第五幼兒園還將繼續把安全教育工作滲透到了日常的教學活動中，進一步把安全教育放在首位，為孩子的安全、健康快樂成長創造環境，切實做到防患於未然，從而有效地預防和遏制幼兒園火災事故的發生。
防火演練總結12
這次消防演練活動，安排周密，全所幹部、職工高度重視，全體工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保演練活動萬無一失。
通過此次消防演練，為應急人員提供一次實戰模擬訓練，使應急人員熟悉必須的應急操作，進一步增強了職工防範意識和應急逃生自救的能力，為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗保證。
這樣的演練活動在我處還是第一次舉行，它不僅為我處積累了演練的經驗，還為諸多應急預案的實際操作提供了借鑑。
演練後只有經過認真總結才能達到演練的目的。從總結中，每個演練者都可獲得再次學習和提高的目的。對於指揮和管理者來説，通過演練的總結，可以發現應急預案中的問題，並可從中找出改進的措施，把預案提高到一個新的水平。因此，演練後的總結是演練不可缺少的一個組成部分，下面我們就此次消防演練進行全面總結。
一、領導高度重視，工作親臨部署
近年來，隨着現代化生產的發展，其規模日趨擴大，隨之而來的重大事故也不斷地發生，火災、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴重威脅着人類的安全和健康。因此，需要制定萬一發生事故，應該採取的緊急措施和應急方法，這也就是我們所説的應急預案。國家在《安全生產法》和《消防法》等法規中對此也作了專門的規定。我處遵照國家法律法規的要求及集團公司的部署，在處長及主管安全所領導的直接領導下，相繼制定並頒佈實施了《七三二處重大突發事件應急處理預案》和《滅火和疏散應急預案》。
隨着我處對安全工作重視程度的提高，應急預案的演練工作引起了處領導和主管部門領導的高度重視。年初，安全、消防主管部門、黨羣工作部就將應急預案的演練納入了部門年度工作計劃。此計劃不僅得到了所領導的批准，而且還把應急預案的演練制定在所年度安全工作管理目標中，作為年度安全工作的考核重點。
應急預案的演練工作從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，所各級領導都給予了很大的關心、支持和幫助。
所長沙冰同志作為全所安全生產的第一責任人和演練領導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模；分別在全處中幹會議和全體演練工作人員會議上親自對演練工作進行部署，並對演練的安全保證工作提出三個確保“確保演練人員的安全；確保演練工作人員的安全；確保演練全過程的安全”的重要指示；處長親臨演練現場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。
主管全處安全生產領導、演練領導小組副組長王建西同志，身先士卒，對演練工作的全過程進行領導和指揮。主持並參與演練方案的多次討論和修訂工作；主抓演練主管部門之間的工作協調；為保證演練前宣傳和培訓工作的實效性，不僅親自為學習人員做動員，而且還積極帶頭參加演練前的學習和培訓；在正式演練的前一天，為了保證演練工作萬無一失，為了保證演練現場的真實效果，帶領
各演練工作組組長親臨演練現場，對現場實際情況進行考察，並燃放煙霧彈，實施了一次模擬演練。煙霧彈燃放後，濃煙滾滾，非常嗆人，但是為了掌握煙霧的擴散速度和煙霧的持續時間，王建西同志始終沒有離開煙霧現場，親自掐表計算時間。在掌握了現場模擬演練的實際情況後，馬上對方案進行調整和部署。 集團公司相關部門領導也對此次演練特別關注和大力支持。丁潔處長不僅在演練的策劃準備階段，給予我們很大的幫助和指導，而且還在百忙之中親臨七三二處參加現場演練。演練結束後，聽取了我處演練工作及消防工作的彙報，同時對我處消防安全設施進行了檢查，並提出了安全工作的開展提出了指導性的意見。
總之，這次演練所取得成功，得力於各級領導的高度重視和有力支持。從而充分體現出我處各級領導的安全意識很強，確實把安全工作落到了實處。
二、演練目的明確。
預案策劃周密演練的成功、失敗與否，策劃好演練的預案是關鍵，而策劃演練預案的首要前提是明確演練目的。七三二處演練領導小組以《安全生產法》、《消防法》等法律法規為依據，以預防和遏制重特大事故為目標，為使我處制定、施行的《重大突發事件應急處理預案》和《滅火和疏散應急預案》在應急行動中得到有效的運用，充分發揮其指導作用，從我處安全工作的實際情況出發，經過認真研究，確定本次預案演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是驗證應急預案的可行性和符合實際情況的程度；發現應急預案存在的問題和不足，以便及時改進；使應急人員熟悉各類應急操作和整個應急行動的程序，增強應急人員的熟練性和信心。
從應急預案的編寫到應急預案的策劃和最終演練的組織實施，這些對於七三二處來説都是全新的課題。為了能使所策劃的演練預案全面、周密、儘可能接近實際情況，既要保證應急人員通過演練得到有效的鍛鍊，又要保證演練過程中的絕對安全，的'確是非常困難的。為此我們派人員參加了專門的培訓，又針對消防演練的主題，聘請縣消防中隊的專家給予相應的諮詢和指導。
演練預案的策劃經過三輪的反覆討論和修改，最終形成《20xx年三所消防演練預案》和《20xx年七三二處消防演練工作安排》兩個執行文件。
一個演練是否能成功，部分地取決於參加者是否理解這個演練。《20xx年三所消防演練預案》就是向參加者提供的闡明演練目的、內容和做法的文件，從而幫助參加者理解這次演練。在該演練預案中，首先確定“報警和人員應急疏散”作為此次火災事故應急演練的演練科目。接着闡明瞭演練的時間和報警電話，以及演練所設計的場景和涉及的範圍。最後對演練的具體實施程序，包括火災模擬現場的佈置、報警及人員應急疏散的方法步驟等都進行了詳細的描述。
應急預案是一項複雜的系統工程，為了使演練得到預期的效果，保證演練在絕對安全的條件下進行，僅有演練預案是不夠的，必須對演練的組織工作做出全面的部署。為此我們制定了《20xx年三所消防演練工作安排》。該文件建立了相應的組織機構和組織職責，崗位分工明確，責任落實到人。為了對演練結果進行量化考核並做出客觀評價，還有針對性的設計了考核記錄表格，並由專門人員負責演練過程的監督和評價。
我們為本次消防演練制定的演練預案，受到了興安縣消防中隊專家的高度評價。認為這個演練預案非常專業，內容全面、周密。為演練取得成功奠定了基礎。
三、宣傳培訓到位，職工意識增強
應急預案是行動的指南，應急培訓是應急演練取得成功的前提和保證。為配合這次消防演練，我們在“安全生產月活動”期間和正式演練前期，分兩個階段開展了演練的宣傳、培訓工作。
我們利用廣播、宣傳櫥窗、內部刊物和局域網等多種渠道，結合消防安全知識小冊子、安全知識答卷等多種形式，向全體員工進行應急預案及火災應急演練的宣傳動員，廣泛普及火災應急的基本知識。組織各部門負責人、義務消防人員和兼職技安員觀看防火滅火知識的音像教材，進行相應的專業知識的培訓。各個部門領導為進一步增強職工的防災意識，提高應對突發事故的技能，組織本部門人員認真學習演練預案，熟悉應急疏散路線，實地操練消防演練程序。
通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓，使全處職工瞭解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人羣等基本操作，熟悉應急演練的程序和要求，瞭解所有危險的可能性及防範措施，使大家得到鍛鍊，一旦發生事故，懂得應該做什麼、能夠做什麼、如何去做等。從而提高了全處幹部職工的安全意識和素質，確保應急行動高速有效的完成。
四、部門協同作戰，演練保障有力
按照七三二處安全工作管理目標對應急預案演練工作的部署，各相關部門的領導及主管人員，並沒有從本部門及個人利益出發考慮問題，而是以把演練工作做好，保證任務的順利完成為目的，淡化部門界限，拋開既得利益，密切配合的開展此項工作。
各部門在工作中各自發揮自己的長處，既有明確分工，又不被分工所限。科技質量部主抓兩頭，黨羣工作部掌管中間，即科技質量部負責演練的策劃和演練的總結，黨羣工作部負責演練的具體組織和實施。在實際工作的開展中，各部門配合非常默契，從不相互推諉，而做到你中有我，我中有你。你策劃的方案，我積極參加討論，提出建議；我組織實施的過程中，你積極參與，大力支持。由於兩個部門的通力合作，使演練工作順利完成，並受到主管所領導的認可。 演練工作的圓滿完成，僅依靠負責部門是完全不夠的。它與全處各個部門給予的積極配合和大力支持是分不開的。同時也離不開全體工作人員認真努力的工作。
演練的工作人員由七三二處的義務消防員和兼職技安員組成，他們來自全處各個部門。各個部門的工作都很忙，但是他們非常重視這次演練，從人員方面給予了大力支持。特別是，原來指定的工作人員由於工作原因不能參加時，領導馬上主動與演練組織部門聯繫，説明原因，並積極推薦本部門其他人員參加演練工作。
參加演練工作的全體義務消防員和兼職技安員，他們在演練過程中的表現證明他們是最棒的，這支義務消防員和兼職技安員組成的隊伍是過硬的。他們召之即來，來之能戰，戰之能勝。對待工作認真負責，充分發揮了義務消防員和兼職技安員的骨幹作用。我們各個演練工作組組長，真正履行了各自的職責，他們在演練前都對本組的工作進行了認真策劃，並對本組人員進行了宣貫，為確保演練的成功做了大量工作。另外，值得一提的是我們保衞科的全體同志，他們肩負着演練的安全保衞工作，紀律嚴明，服從指揮，堅守崗位，為演練的成功做出了貢獻。
各部門協同作戰，相互支持是演練成功的保障。經過全所各個部門及全體職工的認真準備和通力協作，才使得應急演練的成功得到了有力保障。
五、演練緊張有序，獲得圓滿成功
在11月7日黨羣工作部、科技質量部聯合下發了（《關於組織應急疏散演練的通知》三通字[20xx]第28號）的通知，在通知中提出了參加演練的具體要求。消防演練於11月9日“119”消防日正式舉行。參加演練的全體工作人於下午3：30分準時在規定地點集結，並舉行了短暫的演練啟動儀式。全體工作人員列隊完畢，由各個工作組組長陸續向演練總指揮、領導小組組長、所長沙冰同志報告。“報告總指揮，某某組人員到位，準備就緒，請指示。”報告完畢後，演練總指揮同志宣佈消防演練正式啟動，全體工作人員各就各位。
防火演練總結13
生命重於泰山，安全高於一切。今天我們學校舉行全校性的緊急疏散演練，目的是為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發事件的應變能力，增強在緊急狀態下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護的能力。同時我們也希望通過今天的演練，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發事件，能在最短的時間內進行逃生自救。
這次疏散演練比以往要具有挑戰性，是在老師同學不知道在具體時間情況下發生了危害，考驗我們老師學生的應變能力。但大家臨危不懼，當廣播中響起警報時，全體人員能嚴格按照突發事件應急預案，進入各自崗位進行及時疏散，各班學生在老師指揮下按照指定的安全出口，有序地離開事故現場，緊急撤離到安全地帶，全部學生在規定的時間內到達了安全地帶。整個過程緊張而有序，撤離隊伍一個接着一個，安全、迅速地到達集合地點，經過實地點名，全體學生和教職員工悉數到達指定位置，活動取得圓滿成功在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力。本次演練活動學生和部分老師參加，整個演練活動達到了預期效果。
在取得成績的同時，我們也通過演練發現了一些問題：表現為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度不夠快慢。這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。各班級要認真總結經驗教訓，着手建立長效機制，完善責任制度，確保校園安全。
老師們，同學們，凡事“預則立，不預則廢”。災難來臨時，雖然我們無力對災難説些什麼，但關鍵在於我們如何防患於未然，知道當自然災害來臨時，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時空。512汶川大地震發生的.那一刻，四川省安縣桑棗中學全校2200多名師生能死離逃生俱緣於他們每學期進行一次的疏散演習。桑棗中學教會學生逃生避險自救的能力，為我們樹立了生命教育的榜樣，也讓我們回憶並懂得了08年中央電視台新年開學第一課《如何用知識來守護生命》的深刻含義。血的教訓提醒我們要有備無患、臨危不懼、堅持不懈。天災雖不可避免，但歷史卻不該讓它重複。今天的這場疏散演練給我們學校的安全教育上了生動現實的一課，這對我們這樣一所規模較大、正在發展中的學校顯得尤為重要和必要。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機，進一步做好學校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態，防患於未然。讓我們用知識守護生命，用愛護衞心靈，牢記安全教育，學會應急避險的常識和技巧，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環境！
防火演練總結14
我校根據教育局安全工作會議精神，於20xx年3月22日下午在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防範意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“應急消防安全演練”實施方案，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶着牆下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識。
一、精心準備
我校針對這次防火演習製作了防火宣傳板，讓學生們瞭解火災的危害和怎樣預防和火災後的逃生。製作了各個教室的防火疏散圖，學生在進入校內的`時候可以一目瞭然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴密部署
針對這次防火演習，張連勝校長召開全體老師會議，佈置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反覆強調此次消防演習的重要性。並注意安全演練所注意的事項
三、消防演習
3月22日下午3:30，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之後，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時10分鐘，可以説是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什麼；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。本次演習取得了圓滿成功。
防火演練總結15
11月9日，是全國消防日，很多房企、物業和大型商超都組織相關的演練活動和講座。
中冶物業西安分公司通過微信公眾號發佈《落實消防責任防範安全風險丨消防演練，共築安全“防火牆”》的`活動通告。通告稱，為認真貫徹落實好火災等防控工作，進一步強化小區業主及物業工作人員的消防安全意識，提高處置突發事件的應變能力，確保小區業主的生命財產安全，中冶物業西安分公司一曲江山物業服務中心於20xx年11月9日下午15：00組織開展消防應急演練活動。
消防演習結束後，秩序隊長向大家培訓了各類消防器材的使用原理，現場實操初起火災的撲救工作，通過實操訓練將學習的消防相關知識再次鞏固，提升了消防安全實戰能力。