招生就業工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，為此要我們寫一份總結。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的招生就業工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
招生就業工作總結1
一年來，我校招生就業工作堅持從學校可持續發展的戰略高度出發，抓住職業教育良好就業前景，以就業拉動招生。做到領導重視、全體動員、認識到位、組織到位、措施到位、落實到位，高標準嚴要求順利地完成招生工作。現總結如下。
一、招生工作
在上級領導的高度重視下，統一組織，科學調度，各處室教研組通力協作，全校教職工積極發揮主人翁意識，不斷探索新的招生工作方式方法，措施得力，超額完成今年招生計劃。今年招生工作，學校領導重視，責成學生處早做計劃安排，諸事走在前，取得了顯著的成績。因為提前動手，掌握了主動權，我們充分摸清了各生源校畢業生的人數及升學意願，有針對性的制定招生任務，有目的、上門動員，使招生人數一路攀升。
每次招生都是領導帶頭，包片包校；全體教職工發楊主人翁的'精神，積極參與其中，抽調出責任心強、能説會道的教師組成強悍招生隊，學校所有領導必須參與其中。領導帶頭深入生源校，體現了我校對招生工作的重視，也能引起生源校的重視。招生隊的教師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學等關係進行廣泛地聯繫，他們在教學任務繁重情況下克服困難，不計較個人報酬，犧牲節假日休息時間，為學校招生工作盡力。
就業和招生是職業學校工作中很重要的兩個部分，他們相互制約也相互促進。在招生中，我們唱響就業這根主旋律，以就業促招生。在今年招生中，我們邀請了已經畢業的同學到各生源校去現身説法，從他們國中畢業時的想法説起，怎麼到職學，怎樣學到技術後被學校安置出去，有了好的工作，實現了自己的理想等等。取得了明顯的宣傳效果。
二、就業工作
畢業生就業工作，是一項政策性強、涉及面廣、時間緊、任務重的工作。既涉及到國家長遠利益，又涉及到社會千家萬户。切實有效地做好畢業生工作，關係到校企聯合辦學的持續發展。學校領導班子高度重視就業工作，把畢業生就業工作作為學校發展和穩定大事來抓。
成立了以學校領導掛帥的學校畢業生就業工作領導小組對畢業生工作加強領導、及時進行指導。做到主要領導親自抓、負總責，分管領導抓具體，一級級抓。學校設置校辦公室和招生就業服務機構（校就業辦），共同為畢業生提供服務加強畢業生的就業指導教育，進一步轉變畢業生的就業觀念
教育學生樹立“騎馬找馬”的思想，先就業後擇業，降低心理預期，先在自己現在實習的企業就業，或找一份自己臨近自己專業的工作，積累經驗並提升自己的社會閲歷，再尋求發展。調整好畢業生的擇業定位，積極開展個性化的就業指導和服務，縮小畢業生的就業期望與社會需求之間的距離。
三、存在的問題
有的畢業生就業觀念沒有完全解決，相互攀化，等待觀望，由於不能很好地把握自身的就業定位，錯過了很好的就業機會。部分學生不願滿足於隨便找個工作，出現了就業不穩定，頻繁換崗的情況。我們要進一步加強畢業生的專業思想教育。從導向上引導畢業生通過行業就業，樹立“先就業，後擇業”的就業觀，提高畢業生的就業率。
招生就業工作總結2
一、主要工作成績
1、在思想品德方面，能主動關心學院的建設與發展，併為之努力工作;能加強自身修養，提升個人人格魅力;能以身作則，身體力行，有吃苦和奉獻精神;具有較強的事業心、進取心和責任感;個人工作總結能自覺遵守領導幹部廉潔自律的各項規定，自醒自戒，嚴格要求;二千元以上的經濟活動，均按規定招標;工作上的招待宴請，總是本着節儉的原則，儘量少花錢多辦事;出差，能當天趕回的，總是早出晚歸;無公費旅遊;無違規收送禮、金;無利用職權為身邊工作人員謀私利。
2、在工作能力方面，能加強學習，堅持原則，作風踏實、雷厲風行;想做事，並有做好事的強烈願望;做事敢做敢當，勇於承擔責任;能愛崗敬業，忠於職守;工作上基本沒有節假日，加班多多，來去匆匆。
3、在工作質量方面，能嚴格要求，規範程序，快速響應，全力以赴，保持保量地完成份內、份外的各項工作;雖然招生就業工作頭緒多，壓力大，但三年來招生就業工作安全、平穩、高效。
4、在團結協作方面，能關心他人，團結同志，與同事真誠相處;能樹立大局意識、服務意識，具有較好的團隊精神和較強的集體榮譽感，帶領部門同事一道努力工作，不斷進取。
5、在工作實績方面，重點做了三件大事：(1)精心策劃，全面部署，招生工作效果顯著。20xx年，我院招生計劃共3900人，錄取3893人，實際報到新生3511人，新生平均報到率為90.1%，其中省內普高新生一次報到率達92.3%，圓滿完成了20xx年的招生計劃。(2)注重指導，服務至上，就業工作成績喜人。經充分準備各項評估材料，我院榮獲了“20xx年度江蘇省畢業生就業工作先進集體”光榮稱號;我院20xx屆畢業生總數20xx人，平均就業率99.02%;我院20xx屆畢業生總數2809人，由於啟動早，工作細，目前已有2560人順利落實就業單位，初步就業率已達92%，畢業生就業工作已提前半年完成預定目標;策劃、安排、組織了首屆高通獎學金，第二屆三星獎學金，第三屆百得獎學金，第五屆旭電獎學金的頒獎儀式;舉辦就業指導專題報告會8場;與市人事局、五所高校舉辦了第三屆大型畢業生就業洽談會2場，校內專場招聘會62場。(3)加強管理，嚴格要求，部門管理漸趨完善。20xx年，我們緊緊圍繞服務效能建設，統一思想認識，深入調查研究，完善制度建設，強化監督檢查，以點帶面，突出重點，真抓實幹，提高了辦事效率和服務質量;完成了處內日常管理工作，工作人員定崗、聘任工作。
6、在教學科研與獎勵方面，主要做了以下六件事：
(1)承擔了《職業生涯規劃》課程教學工作;
(2)與陶院長一起完成《校企合作模式實踐與研究》省級課題一個;
(3)完成《新生報到管理系統》院級課題1個;
(4)完成《江蘇省高校畢業生就業工作先進集體》項目申報並獲獎;
(5)在揚子晚報等媒體撰寫招生宣傳文章多篇;
(6)完成了多項檢查評估的材料準備工作，如：文明單位、思想政治教育、校企合作項目檢查評比涉及招生就業的相關材料準備，富士康來淮投資、信息產業廳扶持蘇北發展的'相關策應材料準備等。
二、主要存在問題
1、整天忙於日常事務，招生就業處耽誤和影響了自身的業務學習、教學研究與項目申請，在教科研方面未能取得較大成績與進展。
2、面對日趨嚴峻的招生與就業形勢，心理壓力大、負擔重，深有力不從心之感，對招生就業工作的創新力度不夠。
招生就業工作總結3
一、工作的總體感受
一週的工作感覺很充實，每天都是那麼忙碌，雖然總是重複着做同樣的工作，但還是從這樣不斷重複的工作中明白了耐心、細心、剋制情緒的重要性。這是對於我這樣年齡的人最缺的東西，也是工作中最寶貴的東西。雖然剛參加事業單位考試，但是成績不是太滿意，在工作中多少有那麼一點情緒，我會盡量剋制自己，以學校的工作為重，只要我還在學校的一天，我都會盡力去完成自己該做的事及各位領導交給我的任務。
二、工作崗位的認識
以前我的崗位名稱是市場部，現在改為招生就業辦，其實我很明白，只是把名字改了，但是我的工作本質沒有改，反而給我的壓力會更大，感覺整個學校的'壯大都與我們部門息息相關，招生和就業，我們考慮的不僅是招生，還要考慮我們怎麼為我們學校的學員聯繫和提供更好的就業機會，這關係着整個學校的興衰存亡，但是我們一定會努力。
三、自己在工作中的不足
一週的工作，也發現自身的一些問題，對工作不夠認真，有時還是出現了情緒急躁等。在以後的工作中我會不斷改進，多與同事交流，多向同事請教，減少和杜絕一些問題的發生。
四、接下來一週的工作打算
經過一週的工作，我發現我們部門還應當招一致兩名女員工，最近一直在通過紅河人才網招聘相應的人員，但是都不太理想。
六一就快到了，藉助六一在六月2號計劃在浙江商貿城內通過我校幼兒園服裝展示做相關宣傳。
因為學校的各方面原因，我們會根據學校實時情況在工作中做相應的調整，盡最大努力把工作做好。
招生就業工作總結4
人才是興國之本，富民之基，發展之源。技能型人才是我國人才隊伍的重要組成部分，在提高本地區自身發展能力，自主創新、提升產品競爭力具有不可替代的作用。是個農業大縣，農村剩餘勞動力富餘，而技術水平相對較低，技校教育有着非常重要的意義。
20xx年技工學校認真貫徹落實自治區《關於做好20xx年秋季學期技工院校學生資助工作》通知精神，在縣委、縣政府的高度重視和正確領導下，我校招生工作順利完成。
一、基本情況
我校技工學校專業從20xx年開始招生，20xx年學生大部分流失，20xx年技工專業招生為 人，今年招生為人，招生人數主要分佈在食品加工與檢驗專業和機牀切削加工兩個專業。
二、主要做法
（一）、招生方面
1、領導重視。
招生工作關係到學校生存與發展，為此學校領導始終將招生工作列入重要的日程，併成立了以校長為組長的領導小組。在縣委縣政府的行政干預下，將招生指標下放到各個鄉鎮，再由各個鄉鎮做好家長和學生的思想動員工作；我們通過各種形式動員全校教職工參與招生的`宣傳工作，把教師切身利益、專業涉及人員的利益同學校發展掛鈎，理順招生工作與學校的發展和自身利益的關係。增強教職工的危機感和主人翁意識，激發大家關心、參與招生宣傳工作的熱情，使全校上下主動關注招生進程，積極出謀獻策，共同拓寬生源渠道。
2、加強招生宣傳、積極組織生源。
學校十分注重招生宣傳的工作，校領導明確提出，立足實效，採取多種形式，加大招生宣傳力度，並對今年招生工作的特點和
形勢做了透徹分析，制訂了一整套的招生宣傳方案，調動各方面力量，加強招生宣傳工作。為了增進了解，消除學生、家長內心疑慮，學校在書記的帶領下，率招生辦全體工作人員下鄉，到各個鄉鎮對家長和學生進行宣講，宣傳國家的資助政策，學校的規模、專業和未來的就業前景還特別邀請了學員及學員的家長來校實地考察，並且認真聽取學生及家長的意見、建議，對專業設置，教學課程，就業情況進行了詳細介紹。進一步堅定了學生的決心，收到良好效果。
3、精心製作招生宣傳材料。
總結以往招生宣傳工作經驗，以學生及家長所關心的熱點問題為突破口，認真撰寫學校概況及專業介紹的文字材料，將宣傳重點放在我校的辦學特色、專業特點和實訓操作上。學校招生辦下鄉發放了生宣傳材料；還以“快致富，學技術”，“縣技工學校歡迎你”為口號，定製了一批橫幅標語，在醒目位置進行懸掛，擴大了招生影響力；作了招生視頻材料，在我縣電視台進行了多次播放，努力將招生信息、政策宣傳深入到學校，深入到學生中去
4、熱情做好迎新工作，認真做好學生基本信息備案工作。 為了招生數據在規定時間內能百分百的準確和及時的上報，按照學校領導的安排，招生處在新生報到環節實現了數字化、信息化管理，利用網絡及時準確掌握新生報到情況，及時收取新生的身份證、户口本等相關材料，做好檔案的管理工作。及時統計報到情況，對未按規定時間報到的新生逐一打電話落實情況，講解招生政策，勸導學生及時報到。對確實不願就讀的學生認真清理、反覆核對，積極與上級部門溝通聯繫，整理學生名單。
三、存在的問題
（一）需下大力氣抓好職業教育，從觀念上進行引導，深入抓好招生宣傳工作，改變學生長久以來的“讀書無用論”和對“一產”農業思想較重，目前社會環境、學生家長、各鄉鎮對職業教育和職業技能培訓觀念需下大力進行宣傳和改變。
（二）學校專業教師短缺，尤其是“雙師”型教師短缺，應大量吸收和鼓勵非師範類畢業生到職業技術學校任教，特別要注意吸收具有實踐經驗的在職非師範類院校畢業生到職業類學校任教，從而培養和建立起一支“雙師型”教師隊伍。
四、建議和打算
1、加強對畢業生創業工作研究，加大扶持力度，以創業促就業。
招生就業工作總結5
20xx年上半年招生就業辦在學校正確領導下，堅持與校內各職能科室緊密聯繫，通力合作，為我校今年上半年招生與就業工作開創了一個良好的局面，較好地完成了上半年的各項工作任務。現將有關工作總結如下：一、招生工作
20xx年是我校招生工作面臨挑戰、遭遇艱難的一年，面對省內外中職生源普遍下降的嚴峻形勢，本着堅持從可持續發展的'目標出發，我科室根據學校現有條件，廣開思路，搶抓機遇、迎難而上，積極發動全體教職工參與，認真分析省內招生形勢，適時制定工作目標，20xx年計劃招生5個專業，計劃招生數465人，招生工作遵循以下方法展開：
（一）統一工作思想
本學期開始，根據校領導的指示，我科室會同全體教職工召開了招生工作會議及招生研討會，部署招生工作。從招生思路、招生機制、市場預測、專業設置、目標確定、宣傳工作的落實等多個方面進行了認真的分析。針對現今招生工作所面臨的機遇和挑戰，進行了廣泛招生工作動員和佈署。在招生工作中高度重視“全員招生”理念，積極調動全體工作人員、教師參與招生的積極性，形成了全校上下人人關心，人人蔘與招生的良好氛圍，樹立圓滿完成今年招生任務的信心和決心。
（二）提前做好部署
今年，我科室總結20xx年招生工作經驗及認真分析20xx年生源發展趨勢的基礎上，及早地做了工作安排。在20xx年初就制定了招生工作方案；召開招生工作會議、編制招生計劃；在4月份就印刷了招生簡章近5千份，工作節奏及部署比往年提前1個月，進行全省範圍內原有招生資源的聯絡，不斷制定完善20xx年招生工作方案，為今年招生工作開創良好局面奠定了夯實的基礎。
（三）創新宣傳，增強社會影響
為充分展示學校辦學實力，樹立學校形象，凸顯我校品牌，擴大社會影響，招生就業辦在着力改進招生宣傳工作上不斷創新。及時通過各種渠道包括微信平台、會考指南、會考報刊、宣傳欄、等進行招生宣傳，全面展示我校風貌；邀請生源地中學老師及學生家長來學校參觀，展示學校實力，使宣傳更具説服力；隨時更新學校網站，把招生宣傳作為工作重點。
（四）羣策羣力，擴大宣傳力度
我科室多次召開學生座談會，廣泛徵求意見，鼓勵大家獻計獻策，今年招生就業辦發動了學生130餘人次、利用節假日讓學生回學生自己所在生源地進行宣傳，宣傳學校達70餘所，輻射到了我省十一個地市。
招生宣傳期間共發放招生簡章5000份，由招生就業辦牽頭通過各種渠道走進周邊各學校班級對學生面對面的進行宣傳，並對有意向的學生進行了詳細登記，派遣學校教職工在學生會考期間發放招生簡章，並細緻向家長講解招生政策、校園環境、學生管理、學生活動，校企合作辦學的專業進行積極宣傳，招生力度之大。
招生就業工作總結6
20xx年是我校蓬勃發展，突破創新的一年。在校領導的統籌安排下，全校上下統一思想，共同努力，各項工作取得了長足的發展，學校得到省市政府教育主管部門的一致好評。招生就業處在本年度的招生及就業指導工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，熱情周到，恪盡職守。儘管在工作中遇到了許多困難，但在學校領導的重視、關心和全體教職工的大力支持下，本部門各項工作都上了一個新台階。
加大對學校進行整體擴建和設備配置，這為我校今後的發展打下了一個良好的基礎。我們積極宣傳國家的職業教育政策和我校的職業教育辦學成果。五月份，為了使我校的辦學成果深入百姓，同時做好學校形象設計，我科組織人員編制了彩頁招生簡章和美觀大方的各種招生資料，共計30000餘份。並印製了招生張貼畫、招生彩頁、秋季學校招生簡章和聯合辦學招生簡章，採用牆體廣告擴大宣傳面，把學校的`校容校貌、辦學特色，有效地進行了宣傳。
為了使學校的生存和發展有一個良好的外部環境，並使全社會真正重視職業教育，形成齊抓共管的局面，我們定期向市教育局彙報工作，積極與全市及周圍縣市各初高中保持良好的聯繫，獲得了各級教育主管部門和生源學校對職校招生工作的大力支持。
學校提倡就業工作以面向市場，走向社會為目標，因此要不斷加強校企相互間交流，掌握足夠的信息，才能為學生的就業打好堅實的基礎。主要做法是：首先充分運用和發揮我學生就業信息網絡的作用。及時掌握用人單位的詳細資料，包括用人單位的簡介，聯繫人的信息等等。
其次要掌握一些優秀畢業生的基本情況，經常跟他們取得聯繫，從多渠道瞭解用人單位的信息。
招生就業工作總結7
本學期招生就業處工作以王校長開學工作報告提出的“貫穿一個指導思想，緊扣發展這個主題，突出三個重點，創新八方面工作”總體工作思路對招生工作的要求為指導，緊緊圍繞改革創新開展各項工作，不斷探索招生就業工作新思路。現將有關工作總結如下：
1．兑現了招生政策，妥善處理了遺留問題
（1）兑現了招生政策。20xx年招生成績的取得，是廣大教職工共同努力的結果，大家也理應共享招生成果。因此，招生就業處按照學校的統一安排，學期初就兑現了上學期學校承諾的招生政策，體現了多勞多得的獎懲制度，提高廣大教職工的積極性。
（2）完成了20xx年新生的錄取名冊，補錄了個別有遺留問題及插班的新生。
（3）補辦了浙江師範大學杭州幼兒師範學院未升學同學的中專畢業證書。
2．認真分析、總結了20xx年招生工作的得失經驗
（1）在全校教職工的共同努力下，基本完成了20xx年的招生任務，為招生工作的'可持續發展奠定了基礎。20xx年的招生工作較之以往有了較大的改革，尤其是點負責制與全員參與、人人有責、獎優罰劣的政策已明顯產生了效果。通過20xx年的招生，基本恢復和重建了招生網絡，個別專業已形成了品牌效應，在社會上具有了較強知名度，為20xx年的招生宣傳提供了基礎保證，為進一步拓展招生市場奠定了基礎。
（2）20xx年的招生工作雖取得了一定成績，然應該看到招生工作離學校的目標、要求與廣大教職工的期望還有距離，生源數量有待於增加，質量有待於提高，結構有待於調整，專業有待於拓展。
3．做好了20xx年專業設計的調研與招生計劃的申報
市場是決定商家生存發展的根本，教育市場就是學校工作思考的根本。隨着社會的發展，特別是社會主義市場經濟大潮的要求，我們的辦學必須要與時俱進，在辦好傳統優勢專業的同時，要根據市場的需要和學校的實際，及時調整與拓展專業，制定招生規劃，做好20xx年招生計劃的申報工作。綜合各種因素，結合學校實際，申報了現代物流管理、現代物業管理、市場營銷三個新開專業 。上報了20xx年招生計劃 。
4．分析了20xx年招生形勢，製作了詳細招生方案
（1）20xx年招生形勢分析
一是20xx年全市的國中畢業生雖比20xx年稍有增加，但仍嚴重缺乏，遠遠不能滿足高中段招生的生源需求，生源基礎並不牢固，生源爭奪將日趨激烈。二是我們優先發展的學前教育專業，從全市範圍看，開設此專業的學校眾多，招生計劃的總基數很大，且好多學校也都在着力打造運營，而我們的中專學前教育專業優勢目前還沒有充分顯示出來，招生的競爭程度可想而知；我們重點發展的藝術高中還剛起步，目前還沒有得到社會的充分認可，打造品牌任重道遠；其它專業的開設，也需一個過程。三是就業渠道狹窄，就業率相對低下，也制約着我校擴大招生規模。
（2）製作了詳細招生方案
在總結20xx年招生工作經驗和20xx年招生形勢分析的基礎上，圍繞20xx年招生形勢分析與市場的預測、專業設置的調研與招生計劃的申報、招生宣傳方案的制定、落實確保招生工作順利完成的措施等各項具體工作制定了詳細的招生工作方案。力爭實現“積極拓展招生渠道，進一步完善招生政策，力求生源數量逐步擴展，質量穩步提高，結構更趨合理，確保完成招收新生480人。”這個總目標。
5．完成了20xx年招生宣傳的鋪墊工作
（1）本學期末，利用20xx年招生回訪的契機，進行20xx年招生的初步宣傳，為正式宣傳搭橋鋪路奠定基礎。
（2）發動廣大教職工、同學利用寒假、春節期間走親訪友的機會，進行學校招生工作的有意向宣傳，能初步確定一些聯繫對象，做好生源信息的收集。
6．注重了就業培訓
一直以來，由於我校專業門類相對單一，就業渠道狹窄，就業形勢較嚴峻。然而，如果長期就業這個出的渠道閉塞，那麼招生這個入的通道也就容易不暢通。因此，本學期我們就未雨綢繆，提早對學生進行了就業培訓，由吳燕副校長親自上課對招聘考試、面試的技巧等進行了培訓和訓練，為學生明年的就業作準備。
7．準備了升學材料
完成了08屆學生有關畢業材料的準備和10屆學生3升4考試名冊等的準備工作。
8．開辦了國小教育專業和心理教育專業專升本本科函授班
繼續與麗水學院合作招收了國小教育專業和心理教育專升本本科函授班，為學生的繼續教育和學歷提升提供了平台。
招生就業工作總結8
一、工作的總體感受
一週的工作感覺很充實，每天都是那麼忙碌，雖然總是重複着做同樣的工作，但還是從這樣不斷重複的工作中明白了耐心、細心、剋制情緒的重要性。這是對於我這樣年齡的人最缺的東西，也是工作中最寶貴的東西。事業單位的考試在一天天的逼近，感覺壓力好大，不知所措，在工作中多少有那麼一點分心，我會盡量剋制自己，以學校的工作為重，只要我還在學校的一天，我都會盡力去完成自己該做的事及各位領導交給我的任務。
二、工作崗位的認識
以前我的崗位名稱是市場部，現在改為招生就業辦，後來幾個部門合併了，我們的工作都是在幾個人的配合下完成，雖然不像以前那樣總是一個人，但給我們的壓力會更大，整個學校的壯大都與我們四個人息相關，我們考慮的不僅是招生，還要考慮我們怎麼為我們學校的學員聯繫和提供更好的就業機會，還有整理好所有部門的各項資料，這關係着整個學校的興衰存亡，但是我們一定會努力。
三、自己在工作中的不足
一週的工作，也發現自身的一些問題，對工作不夠認真，有時還是出現了情緒急躁等。在以後的工作中我會不斷改進，多與同事交流，多向同事請教，減少和杜絕一些問題的發生。
四、上週工作總結
回顧上週工作，我們發了所有國小及中學的特訓營宣傳單，總的.來説效果不是特別明顯，有家長反映我們的收費貴。
五、接下來一週的工作打算
經過一週的宣傳工作，我們的宣傳好像什麼效果也沒有，這周我們還是計劃再去做各種宣傳，通過不同的方式，多角度地去發放宣傳資料。
最後，我希望在做宣傳的時候如有好的意見和建議望各位積極提出，以便以後更好的開展工作。
招生就業工作總結9
20xx年在學校黨支部、校委會的正確領導和關懷下，在學校各科室的通力協作和幫助下，我們按照學校的統一部署和要求，認真貫徹執行黨的教育方針，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習實踐科學發展觀，努力提高思想自覺性，不斷提高工作水平和效能；進一步解放思想，更新觀念，開拓進取，全體科室人員團結協作共同努力，較好完成了今年的各項工作任務。今年招生人數1080人；完成了自治區扶貧開發辦公室下達給我校的貧困村勞動力轉移就業培訓工作任務450人，（大石山區250人，非大石山區200人）；頂崗實習安置率100%，畢業生就業率達98%。現將一年的科室工作總結如下：
一、較好完成20xx年招生工作任務
生源是辦學的基本條件，招生是硬指標，它直接關係到學校的生存與發展。由於種種原因，招生出現了諸多的不利因素，招生市場競爭激烈，生源之爭已達到了白熱化程度，招生形勢非常嚴峻。為了搞好招生工作，完成招生任務，我們繼續發揚“四千”精神，不畏艱難，克服了重重困難，想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡章的精心製作，招生對策、招生的宣傳發動，組織生源、新生入學到錄取審批等都做了大量的、卓有成效的工作。重點做了以下幾方面工作：
1、繼續成立招生工作組，分工落實，確保招生工作的順利實施：根據今年的招生方案，抽調部分責任心強、吃苦耐勞、社會關係多、有招生能力的教職工組成招生工作組，任務到人，分片負責，大家團結協作，齊心協力，為完成招生工作任務提供了有力的保證。
2、廣泛宣傳，擴大知名度：我們精心製作了20xx年的招生簡章，在全區14個市教育局出版的招生指南上刊登；在廣西日報上刊登學校的招生信息；今年我們共印製發放招生簡章、宣傳資料近10萬份；製作招生宣傳展版3個；我們還利用社會招生人士、學校網站、電話、短信、電視廣告、通過郵政郵寄學校招生簡章資料等方式和手段宣傳學校，進行了多渠道、多形式的宣傳，有利地促進了招生工作；使考生及家長能夠多方面、全方位對學校有更全面的瞭解。這些措施對於宣傳學校，擴大學校的知名度，吸引和擴大生源起到了重要的作用。
3、與時俱進，大膽創新。今年招生我校沒有制定出台招生優惠政策，加之校園面積小、硬件設施不足，與校園面積大、硬件設施好、有各種吸引人的招生優惠條件辦法的中職學校對比，我們的競爭處於劣勢。為此我們揚長避短大膽創新：
（1）用對xx附近中學報讀我校的學生，安排他們在暑假期間進企業打工，掙第一學期的學習費用的辦法；
（2）對校企合作訂單培養，企業資助學費的宣傳；
（3）扶貧資助政策宣傳；
（4）採用就業典型事例促招生的宣傳方式，使招生宣傳更具特色，更具感染力和説服力。我們把近幾年畢業生的就業情況按姓名、生源地、畢業中學、就讀專業、畢業時間、就業單位，工資收入等內容製成表格資料，分發到九年級班主任、學生、家長手上進行宣傳。通過形式多樣的宣傳吸引了不少學生報讀。其中良慶鎮中、劉圩中學、金陵中學、隆安一中等各有20—50人報讀我校，一所中學裏有十或十幾個學生報讀我校的就更多了，收到了很好的效果。
4、發揚“四千精神”深入鄉鎮農村，積極組織生源。積極與各級教育局招生辦聯繫，營造和諧的招生環境，堅持深入各地，加強對中學的直接宣傳，與九年級班主任座談、到班上向學生宣講，利用家長會進行宣傳，組織學生來校參觀等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋，經常早出晚歸，犧牲許多休息時間，接待各中學老師組織學生來校參觀考察48批次共569人。深入中學及鄉村共350多個（不完全統計）。
5、認真做好考生和家長的接待工作：學校招生辦公室是一個對外聯繫和接待的窗口，服務質量的好壞會影響學校的聲譽，影響到學校招生工作的成敗。我們要求全體招生工作人員統一認識，加強服務意識的教育，在解惑答疑諮詢方面做到熱情、耐心，有問必答，有信必回。待人接物方面做到熱心、細緻、周到、快捷，確保招生工作的順利開展，20xx年共計接待2800多名學生及家長。
二、20xx年實習就業工作
（一）頂崗實習、就業推薦安置工作紮實有效，就業渠道暢通
我們紮紮實實做好畢業生的就業推薦安置工作，為了讓畢業生能順利實現實習、就業、創業，我們主要做了以下工作：
1、堅持不懈抓好畢業生的就業指導工作。除了常規教學對學生進行就業指導外，在每次用人單位來校招聘前，我們都另給學生上課組織培訓。今年利用課餘時間對畢業生進行就業指導培訓共36次（場），利用企業人事經理、老總來校招聘學生的機會給學生做職業生涯規劃、職場與創業講座5次，對學生進行艱苦奮鬥、吃苦耐勞、愛崗敬業的教育指導、就業觀念的指導、求職技巧的指導、創造與創業的指導；如何樹立自信，學會做人的指導；教育幫助畢業生樹立“先就業，後擇業，再創業”的觀念，以增強畢業生的就業競爭力，取得了良好的效果，畢業生參加招聘面試考核的成功率較高，普遍受到來校招聘單位的一致稱讚和好評。
2、進行人才需求調研，密切校企聯繫，構建就業網絡，拓展就業渠道。實施走出去，請進來的就業原則，為了給畢業生創造更多更好的就業機會，提供優質的就業推薦服務。今年分期分批共派出23人次到區內外對企業進行深入細緻的考察，全方位的瞭解企業；派出7人次參加區內外人力資源和社會保障局舉辦的校企合作對接會，利用參會機會更加廣泛的接觸瞭解企業，與實力雄厚、發展前景好、員工福利待遇好的'新企業建立合作關係；全年在校內先後舉辦了28次企業專場招聘會，參加應聘面試的學生共1239人次。給畢業生提供了更多更好的頂崗實習與就業選擇機會，成效突出。20xx級857名畢業生順利上崗就業共842人，就業率98%；20xx級20個專業共883名學生完成校內的學習任務後，經過學校推薦安排和自找單位已基本到區內外企業頂崗實習。
3、抓好學生頂崗實習、畢業生就業跟蹤服務與管理，提高實習、就業質量。學生上崗實習和就業後，我們注意做好跟蹤服務與管理，不定期的進行跟蹤調查與回訪，瞭解學生思想動態、工作表現、工作態度、能力、遇到的問題與困難等情況，關心、鼓勵、幫助學生，為他們解決問題和困難，使大多數畢業生工作安心、愉快、思想穩定、實習就業穩定率達82%。學生們在各自的工作崗位上積極努力工作，勤奮學習，充分發揮自身的才智，一些畢業生在較短時間內通過競聘走上了基層管理崗位、文職和技術崗位，或被企業當作儲備幹部培養。實習生、畢業生普遍受到了企業領導和員工的好評，企業滿意率達95%。
（二）積極推進訂單培養，資源共享，校企合作辦學。
根據學校的發展目標和發展規劃，我們積極探索多種有效的校企合作模式，主動與企業聯繫對接，尋找合作伙伴，與多家企業洽談合作事宜，從合作的模式、形式到合作協議的內容條款等進行反覆多次的溝通、交流與談判，並向領導彙報，將企業各方面信息傳遞給校領導，為領導的決策作好鋪墊。今年在我們的努力下，在原有基礎上，今年又增加了與東莞市都市麗人實業有限公司的合作，簽訂了合作辦學協議，在20xx級市場營銷專業開設冠名班，舉行了隆重的校企合作揭牌儀式和冠名班開班儀式。目前還有三家企業正在洽談中，力爭儘快簽訂合作協議。實現學生、學校、企業的緊密對接和三贏，將校企合作辦學由淺入深引向深入作出了積極的努力。
三、其他方面：
1、關心幫助家庭貧困的學生，積極為他們聯繫勤工儉學，今年共幫助了150多名家庭貧困學生利用週末、寒暑假去企業打工，使他們既得到經濟收入又得到了鍛鍊，較好的解決了學生經濟上的困難，使他們得以繼續學習完成學業；
2、積極與合作企業聯繫，為我校20xx年迎新晚會拉贊助，共拉到贊助款46200元，為我校的校園文化建設做出了貢獻。
四、存在問題與不足
招生方面：
今年的招生工作任務雖然完成了，但招生人數與20xx、20xx年比有所下滑，存在一些問題，如：
1、專業發展不協調，有些專業招生人數明顯減少，如電子、製冷、營銷、電會、物流等專業，個別專業甚至連開班都很勉強，如商務英語與文祕專業只招了25人。
2、招生力度仍不夠大、招生渠道拓展不夠寬；
3、招生政策有待完善；
4、招生工作組人員責任心、招生能力與業務水平有待提高，一些同志的招生業務仍欠佳，特別是對學校的辦學優勢、特色、各實訓室的作用功能等介紹不出來（教務科負責的實訓室解説詞至今一直沒做出來）。
實習就業方面：
1、存在“有業不就的”現象，部分畢業生定位不準，期望值過高，頻繁更換實習就業單位，給工作帶來一些困難；
2、學生頂崗實習就業對口率不高，特別是工科類專業，這種情況與學校教學時間安排和用人的“黃金期”有一定衝突有關；
3、這些年我校的畢業生就業率一直都高，但就業含金量和穩定性有待進一步提高，在保持高就業率的同時，更應注重就業的質量。
4、學生立足本土實習就業的人數比較少，這除了與本地工資收入水平較低有關外，也與我們拓展區內就業渠道不夠有關。
招生就業工作總結10
10月26日下午，我校20xx年招生與就業工作總結暨表彰大會在第三會議室舉行。校黨委書記楊勝寬、副校長陳曉春以及學生處、教務處、校團委、招就處負責人，各教學院分管招生與就業工作領導、學生科長，20xx、20xx屆畢業班輔導員參加了會議。會議由陳曉春主持。
首先，招就處副處長宋天華對20xx年招生與就業工作的基本情況、主要舉措以及存在的問題進行總結分析。體育學院院長朱建偉、計算機科學學院院長金澎作為學院代表進行交流發言。隨後，對20xx年8個“就業先進集體”、2個“創業先進集體”及15個“先進個人”進行了表彰。
招就處處長張科作了《關於我校學生就業服務體系建設的思考》的工作報告，提出就業工作是一個需要全員來導的工作,需要樹立以人為本、服務為體、營銷為道的理念，建立健全就業服務體系基礎在學院，重點在體制機制、隊伍建設、就業指導、市場拓展、創新創業上進行，必須運用新媒體和營銷等現代技術促進就業服務工作。
最後，楊勝寬就為什麼要修訂“以就業為導向”的'辦學定位，怎樣落實“以就業為導向”的辦學定位作了重要講話。首先，學校凸顯“以就業為導向”的辦學定位是因為國家對大學生就業越來越重視;學校辦應用型大學，學生是否達到應用型人才標準，需要社會、市場、用人單位評價，而學生就業是實現評價的重要途徑;大學生就業承載着一個家庭的期望，尤其是農村學生，就業不僅能改變學生個人的命運，還會讓整個家庭脱平致富;高等教育大眾化、市場競爭越來越激烈，就業在大學辦學定位中越來越重要。其次，落實“以就業為導向”的辦學定位，楊勝寬提出要加強領導，完善體制，明確職責，強化分工;要加強人才培養方案、教學方法改革，優化育人環境，為學生提供全方位、熱忱周到的服務;要形成全員參與的就業格局，健全就業工作考核、評價體系等具體要求。
招生就業工作總結11
20xx—20xx學年度上期招生就業辦工作總結半期以來，招生就業辦在校長的領導下，在三個專業部和各職能辦公室的協調配合下，緊緊圍繞學校的工作重心，重視學生見習工作、注重建立校企合作基地以及學生就業指導與職業規劃的培養，並制定了較為規範的教學見習制度和就業指導方案。近一年來，招生就業辦以就業為導向，以服務為宗旨，狠抓學生就業安置，提升學生就業品質，就業工作取得了良好成績，就業率100%，對口就業率88%以上，現將上半期招生就業辦工作總結如下：
一、增強就業服務意識，為學生就業質量提供保障
將就業工作做好是我校實現長久穩定發展的重要保證。為此，招生就業辦制訂了相關就業工作流程，多渠道聯繫對口企業，確保就業渠道暢通。本學期與新會展集團、成都喜來登酒店、眉州東坡酒樓、仁寶集團、宇芯集成電路、中國電信、雙流檔案館、金蘋果幼教集團、厚德福美幼兒園、華陽幼兒園、歡樂谷幼教集團等十一家品牌企業建立良好的校企合作關係，保障學生就業暢通。並堅持“不規範的企業不送、對學生身體有危害的企業不送、工作條件差的企業不送、對學生髮展前景不大的企業不送”的“四不送”原則。
走出了一條“招生就業辦實地考察——簽訂用人合同——企業來校面試——老師護送入職——實習跟蹤管理——就業跟蹤服務”的穩妥就業途徑，建立了畢業生就業回訪調查表，確保學生滿意，家長放心。
二、加強愛崗敬業教育，為學生持續發展打好基礎
按照學校、企業對現代中職生要求“先做人後做事”的指導思想，本期逐漸將“兩個人人”的理念灌輸於老師當中，即“人人都是就業指導教師”“人人都是德育工作者”。同時邀請用人單位專家進校舉辦職業指導講座，引導學生樹立正確的'世界觀、人生觀、價值觀、職業觀，培養學生愛崗敬業意識，同時也激發了學生學習專業的熱情，使學生上崗後能吃苦耐勞、積極肯幹。
三、建立校企深度合作關係，為學生對口上崗搭建平台近一年來，為了提高畢業生就業質量，更好的適應企業崗位的需求，積極開展校企合作
秉着學校、企業、學生共贏的原則，逐步將用人單位變成學校實訓基地，邀請企業師傅做為學生的實習指導老師，讓學生成為企業的在校學徒。學生畢業對口上崗，實現了企業需求與學生培養零距離接軌。為學生找到一份比較滿意的工作，又為企業量身定製崗位需要的合格人才，力爭讓學校呈現出學生“招得進、留得住、送得出”的良好局面。
四、精心準備材料，迎接職業教育專項督導評估檢查
迎接職教督導評估檢查工作的資料準備，整理我校08、09、10級的招生情況，畢業生就業安置情況、就業率以及對口就業率情況彙總。檢查組對我校就業工作給予了肯定，也指出了需要整改的部分材料。
五、就業工作設想
邀請優秀畢業生返校做創業成才報告，邀請部分家長來校面對面商討學生培養方案。
招生就業工作總結12
我處20xx年招生就業工作在省建工集團、院黨委、行政的正確領導下，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，調動各系部、職能部門的工作積極性、與用人單位緊密聯繫、通力合作，穩步推進了我院的招生與就業工作，較好地完成了各項工作任務。現將有關情況總結如下:
一、招生工作
今年是我校招生工作面臨省內外生源普遍下降的嚴峻形勢，對此，我處科學制定了三年制大專計劃招生3000人、五年制大專計劃招生180人的工作目標，實現在全國30個省市區招生。截止9月15日，從到校統計數據來看，我院三年制大專生到校3385人，超原始計劃385人，五年制大專生到校錄取265人，超原始計劃85人。由於工作出色，我院今年還被省考試院授予招生先進單位，並首次成功申請了材料工程技術等四個專業的單獨招生，成為湖南省少數幾個非示範性高職而享有單獨招生資格的院校。招生工作具體如下:
(一)統一思想、強調全員參與
上學期開始，我處先後請示召開了4次全院性招生工作會議，部署研究招生工作。從招生思路、招生機制、市場預測、專業設置、目標確定、宣傳工作的落實等多個方面進行了認真的分析探討，開展了廣泛的招生工作動員和佈署。在全院樹立全員招生理念，充分調動系部、處室及行政工作人員、教師的積極性，形成了一種人人關心學校發展、關心學校招生，人人蔘與招生的良好氛圍。
(二)強化培訓，優化招生環境
我處多次召開全院教職工及學生招生骨幹參加的招生情況碰頭會，營造了良好的招生環境與工作氛圍。招生錄取期間認真接待考生及家長，深入學生中發動宣傳;認真組建招生團隊，招生與就業指導處對40多名電話員及20名師生組成的工作隊伍進行了培訓與指導，大大提高服務意識與水平及招生政策宣傳效果;對各系部組建的招生團隊進行了專門指導和培訓，增強了系部參與招生的主動性，積極性。
(三)創新宣傳，擴大社會影響
今年我處在總結20xx年招生工作經驗及認真分析了20xx年生源發展趨勢的基礎上，及早地做了工作安排。提前在20xx年年底就制定了今年的招生工作方案，在20xx年初就做出了相關招生部署和決策，比往年提前2個月印發了招生簡章等宣傳資料。為樹立學院良好形象，凸顯學校品牌，擴大社會影響，我院科學分析當前形勢，搞好生源調查與預測，提前與生源學校建立緊密聯繫;及時通過校園風采，職教集團會議，教育考試院的《教育測量與評價》、教育廳的大學聯考招生宣傳網站，瀟湘晨報廣告宣傳等渠道宣傳學校;印製了大量招生宣傳材料;製作校內各專業宣傳展牌，懸掛招生橫幅，營造招生氛圍，全面展示學校風貌;邀請生源地中學老師及學生家長來學校參觀，展示學校實力;及時更新了學校網站，高度重視網絡宣傳;向考生或中學郵寄了大量招生宣傳資料;在招生錄取期間動員各系部製作了大幅的招生宣傳板、橫幅進行宣傳。
(四)明確責任，強化網點建設
我處今年實行招生分塊由院領導牽頭，分區由系部負責，市縣有招生網點承擔，校區有招生代表包乾的主體網絡模式，努力拓展地域招生網點。今年4月-7月間我院組織動員了教師140餘人、學生400餘人在我省14個市州，260多所學校建立了招生聯繫網點;依託湖南建工集團總公司及下屬單位和各地州市校友會的力量，將招生網點建到了設計院、工程局和部分工程項目部。
(五)以人為本，增強服務意識
今年我處除招生就業處工作人員外，還抽調了60多名教師、學生參與整個招生接待工作。工作人員盡職盡責，不顧酷暑與疲勞、兢兢業業始終工作在招生一線，做到熱情接待、耐心服務、有問必答，讓學生和家長帶着疑問來，懷揣滿意歸。竭誠為考生、家長及宣傳工作人員服好務，作好招生工作的總指揮，展示學院良好的窗口形象。在今年招生錄取期間，我處組織的招生團隊連續工作30多個晝夜，圓滿完成了全國30個省份的錄取工作，期間完成了撥打考生電話4萬餘次，受理諮詢電話2萬餘個，接待來訪家長及考生3000餘人的工作任務，圓滿完成所有新生錄取通知書的打印、發放工作。
二、就業工作
(一)基本情況
我院20xx屆畢業生共有3083人，截止20xx年7月31日，已有2724人落實了就業單位，上報總就業率為88.33%。其中土木工程系畢業生1343人，就業率為89.95%。建築系畢業生495人，就業率為75.96%。管理工程系畢業生685人，就業率為87.59%;設備工程系畢業生175人，就業率為93.14%;機電工程系畢業生154人，就業率為98.7%;材料工程系畢業生77人，就業率為98.7%;信息工程系畢業生154人，就業率為96.75%。省教育廳核定的初次就業率達85.7%;截止20xx年12月31日，我院20xx屆畢業生已有2968人就業(總就業人數因資格審查新增56人，共3139人)，畢業生年終就業率達到94.55%。其中土木工程系畢業生1344人，就業率為97.47%。建築系畢業生533人，就業率為87.05%。管理工程系畢業生689人，就業率為93.03%;設備工程系畢業生175人，就業率為93.14%;機電工程系畢業生154人，就業率為98.7%;材料工程系畢業生77人，就業率為98.72%。
20xx年我院招生與就業指導處通過各種渠道和方式，共收集用人單位對我院畢業生的崗位需求4716個，比以往有所提高。從各個專業情況來看，需求不平衡加劇，優勢、特色專業需求旺盛，如路橋、建築工程技術、建築設備、材料工程、工程機械等專業需求總量大於畢業生人數，但也有個別專業需求量少於畢業生數。
從就業行業來看，畢業生就業單位涉及土建、冶金、機械電子、房地產、鐵路交通、建材等15個行業，其中從事土建行業(如湖南建工集團及所屬單位、中建四局、中建五局等)佔就業的畢業生人數的63.8%，房地產佔就業的畢業生人數的24.9%，從事冶金行業(如中國有色建設十四冶、二十三冶等)就業人數5.38%，核工業行業(核工業二三建設公司等)佔2.12%，鐵路交通行業(如中鐵十二局等)佔3.80%。
從就業單位性質看，到國有企業就業者佔32.58%。到民營三資企業就業人數佔50.25%。到部隊、黨政機關及事業單位的人數所佔比例較少。
從就業地區來看，畢業生就業單位涉及全國十九個省、市、自治區，到西部地區就業明顯增加。
(二)就業工作的主要措施
1、加強領導，高度重視，逐步形成良性機制。學院黨委和行政一貫重視畢業生就業工作，將就業工作納入學校整體發展規劃，列入學院工作要點。針對就業工作，學院實施一把手工程，成立了院級畢業生就業工作領導小組，組長由黨委書記和院長擔任，副組長由分管招生與就業工作的副院長擔任。完善了院系兩級畢業生就業領導工作機制，明確招生與就業指導處長是學院就業工作的第一責任人，各系部的党支書記為各系部就業工作的第一責任人，實施了就業工作目標責任制，與績效考核掛鈎，鼓勵廣大教職員工利用資源推薦畢業生就業。針對畢業生嚴峻的就業形勢，我院今年召開近3次院級畢業生就業工作會議，學院領導多次聽取畢業生就業工作部門的彙報，研究部署畢業生就業工作。
2、加強網絡平台建設促進就業工作信息化。20xx年我處進一步加強了對就業網站的完善和維護，及時更新內容，發佈招聘信息，全年共發佈招聘信息300多條;做好了與有關人才網站的鏈接，先後與湖南省畢業生就業網、湖南人才網、前程無憂、中海人才網等網站的鏈接，方便廣大畢業生查閲就業信息;積極組織引導學生參加有關網上招聘，今年先後組織了畢業生參加了省就業指導中心20xx年4月組織的20xx屆高校畢業生網上聯合招聘等兩場大型的網絡招聘會，拓寬就業信息來源渠道。
3、拓寬思路，強化服務，努力構建規範管理模式
(1)走出去，請進來，積極開拓就業市場。一是積極舉辦各種類型的'招聘會。今年我院共舉辦中小型供需見面會近150場次，特別是今年上半年保持了平均每兩天就至少有一家單位來校招聘的態勢，全年提供了就業崗位近4000個。與此同時，先後組織畢業生參加了中建四局招聘會、省就業指導中心承辦的20xx年全國民營企業招聘周、湘潭人事局舉辦湘潭高校畢業生招聘會等大型招聘會，積極為畢業生創造了就業機會;二是保持與用人單位的長期合作，建立長效機制。我院強化了與以往用人單位的聯繫，先後與湖南建工集團及下屬單位、中建五局、中鐵十二局、湖南沙坪建築公司、湖南江濱機器有限公司、南方水泥等100多家單位保持了長期合作，定期收集信息，徵求用人單位的需求意見，配合系部與用人單位建立了一批實習、就業相對穩定的就業基地，使學生在實習中鍛鍊，用人單位在鍛鍊中選人;三是積極主動拓展就業市場，招生與就業指導處先後組織工作人到湖南各市州、上海、廣東等地拓展市場，並依託校友收集就業信息，邀請用人單位來校選拔畢業生;四是通過信件和電子郵件的方式，邀請省外用人單位來校舉辦校園招聘會，先後成功邀請了寧波第二安裝設備公司、浙江工業設備安裝公司等一批用人單位來校招聘。五是積極承辦20xx屆畢業生大型供需見面會，截止12月31日，招生與就業處已超額完成20xx年學院供需見面會單位邀請60家的工作目標，共邀請了81家用人單位，還有一些單位還在聯繫之中。
(2)加強基礎，重實效，努力做好就業指導與服務。進一步強化了就業指導課程教學改革，進一步完善了教學大綱和教案，制定了新版課程標準及完善了教學團隊的組建，為學院今後就業指導課程建設奠定了良好的基礎。此外職業指導教研室還依託就業協會、校友等資源積極開闢就業指導第二課堂，先後舉辦了模擬面試、簡歷大賽及人才市場考察等實踐活動，還邀請了市勞動局專家曾國軍博士來校做畢業生就業講座，提升了就業指導的時效性。制定了將畢業生報到證辦理流程、就業率統計流程以及將相關政策編輯成冊，供廣大畢業生查閲，方便畢業生就業或辦理相關手續。這些舉措都有力地促進了我院畢業生的就業工作，為學生順利就業創造了條件。
(3)抓日常，求規範，加強就業管理。一是加強對就業工作的日常管理。建立畢業生信息、就業協議書和聘用合同書的文檔管理，對畢業生的信息內容進行認真審核，按要求編制、申報畢業生就業率，使就業工作的日常管理規範化、日常化。二是健全制度，明確責任。今年在利用省教育廳開展的就業一把手督查之際進一步完善了就業相關制度建設，明確了學院、各系部畢業生就業工作領導小組、就業指導中心、相關職能部門或單位的主要職責。三是建立用人單位資料庫，加強對用人單位來人來電來函的梳理，做到文件有記錄，事事有結果。
三、其他工作
(1)創建骨幹院校。今年我處按學院高標準、高水平的要求，做好了《職業指導和就業服務建設方案》的撰寫，通過加班加點及近10次修訂，基本完成撰寫任務，並受到李教授的好評和肯定。
(2)畢業生就業一把手工程督查。我處高度重視省教育廳對我院畢業生就業一把手的督查工作，辦公室所有成員加班加點完善了相關檢查資料的撰寫和整理，得到了專家的好評，被評為良好。
(3)湖南省招生與就業年會。為提升我院社會影響力和知名度，我院再次承辦了20xx年招生與就業工作年會，我處工作人員以飽滿的精神、良好的服務成功承辦了本次招生與就業年會，受到兄弟院校的一致好評，我處還被評為招生先進單位，有3名工作人員還被評為工作先進個人，有兩名工作人員撰寫的招生就業論文被年會論文集收錄。
今年以上成績的取得，離不開省建工集團、院黨委和行政領導長期以來對我處招生與就業工作的鼎力支持和傾情關注;離不開社會各界、廣大校友和各用人單位對我處招生與就業的熱情援手和大力支持，更離不開全院各部門特別是各系部對招生與就業工作的真抓實幹和敬業奉獻。在此，向所有關心支持我處招生與就業工作的單位和個人表示衷心的感謝!
招生就業工作總結13
轉眼間本學期的時光在忙忙碌碌中飛快流逝，這一學年對我們招生就業辦來説充滿了艱辛，但結果是欣慰的。我們能及時落實上級部門和學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為工作的基本原則，以發揚創造性精神為重點，以不講任何藉口為理念，以工作有質、有序、有力為工作目標，保證了本部門的工作能順利進展，就將本學期以來工作情況總結如下：
一、計劃落實情況：
原計劃20xx年秋季招生，保持國小生人數穩定，中專招生500人。安排實習兩批。但實際情況是：國小招生164人，中專招生共計600人；安排專業二年級近200人的社會實踐三個月。
二、工作措施
招生工作
1、採取指標落實制，實行獎勵機制
建立指標體系，從領導到一般羣眾，指標數由多到少，並把這個指標作為教師考核的一項內容，這樣無形中加大了大家的招生壓力，一起大家的高度重視。
2、統一全員參與意識
20xx年我校招生工作在原來經驗的基礎上，把重點放在了羣眾的身上。這也是招生中的一項改革。為此，學校領導班子思想統一，並分別負責分包科室和年級組，帶領全體成動員，仁者見仁，智者見智。招生前期的工作準備充分，保證了結果的凸顯。
3、領導示範起到了帶動作用
大多人怕招生，主要是因為思想上的顧慮，怕受打擊，怕被笑話，更怕面子上過不去。因為近幾年的招生形勢很嚴峻，各種招生手段層出不窮，更不乏變化多端的“潛規則”，所以每位老師顧慮重重。這時候，校長、副校長們身先士卒，帶領老師，深入生源學校，直接面對面和學生講招生政策，講我校的'亮點，以爭取學生的認可。期間張校長精心準備課件，帶領招生辦主任專門到潛力大的學校，比如新華路國中、城關二國中等，和學生互動，解答學生的升學問題等，還有陳校長、楊校長、郭校長、徐校長等帶領老師們深入各國中，一次、兩次，不厭其煩的和學生以及家長講有關招生問題，真切的在老師中起到一定的示範作用。從而全體老師不再有怨言，極力投入到招生大戰中。
4、在招生黃金期實行“階段總結報告制”促招生
進入7月以來，招生辦實行每週一總結一報告，總計報告做到準確細緻，讓每位老師及時瞭解招生動態，從而引起對招生的高度重視。同時要求進展慢的科室和年級組分析困難，找尋辦法，解決面對的問題。可以説人人都不遠落後。所以招生總結報告制度在招生中也起到了一定作用。
5、通力協作，相互幫助
面對招生工作，全校教職工都以主人翁的姿態參與其中，部門之間誰都不願落後，於是出現一些克服各種困難，樂於奉獻的招生干將，不僅為自己完成任務，還主動為同事招生，為團隊作出了較大貢獻。比如寇偉華、吳海朝、張亞麗，王洪濤、陳曉燕、陳鳳蘭、馬萬超、高曉璐等老師為他人的招生不計報酬，不講回報，可以稱得上無名英雄。
6、踏實肯幹，熱情服務
招生辦公室是學校面向社會的一個重要宣傳窗口。招生辦同志立足本職，細緻認真地做好招生諮詢和接待工作。為了更好地開展好諮詢、接待工作，積極研讀家長心理，增強溝通技巧方面的訓練，定期互相交流招生宣傳體會。為實現細緻認真地做好招生諮詢和接待工作這一要求，招生辦的每一個老師認真熟悉招生政策，接待家長和考生時做到“熱心、細心、誠心、耐心”讓家長“帶着疑問來，懷揣滿意歸”。從七月初至九月初，招生辦老師犧牲炎熱的暑假，不講任何藉口，天天值班並且主動延長上班時間，保證生源“上得來、留得住”。
7、教師和新生的綁帶制
經過大家的努力，在開學初報到新生600多人，這是歷史上的新高。全體老師為之高興，但是每年9月後，都會出現部分學生流失，影響了招生成果，為此招生辦在學校領導的支持下，制訂了教師和新生的綁帶制，就是要求教師和新生常聯繫、常溝通，作穩定工作，並把學生的穩定率作為教師的成績考核。所以截至目前，新生穩定，這是歷史的突破。
三、實訓與實習
今年八月底，在新密市人事局的倡導下，招生辦順利安排了二年級專業班200人的社會實踐實習，獲得較好的社會效應。
四、就業
本學期有103名中專生升入不同高等院校，有近50多人進入社會走上了不同的工作崗位。
五、不足與遺憾
招生方面：
（1）招生經驗還需要總結和提升。
（2）個別老師為難情緒有待克服。
（3）媒體宣傳需要加強。
六、改進措施：
結合近幾年的招生經驗，今年的招生效果還是最好的，但是還要繼續完善今年的招生方案，制定出更切實有效的明年方案。
1、加大老師們對招生的認識，繼續發揚全員動員力量大的優勢。
2、堅持以往有效招生宣傳的基礎上改革創新。
3、資金投入：資金投入是招生工作的有力保障。在厲行節約的前提下保證資金的供給。建立適合的生源數量與資金投入比例，保證學校可持續發展。
4、提前做好明年的畢業生升學或就業問題。
招生就業工作總結14
上半年很快就過去了，回顧半年來招生就業處工作，總結如下：
一、全日制招生工作完成預期目標
20xx學年完成全日制招生1400餘人，其中國中起點高技段新生200人。
二、20xx、20xx級中級工和20xx級、20xx級高級工班實習生管理工作落到實處，建立了完善的實習突發意外事情況
招就處能切實督促實習生班主任每月定期不定期對學生進行電話和麪對面瞭解實習情況，督促實習學生做好新冠疫請防控工作，並每月按時上報實習生情況月報表。
三、校企合作
學校與市內外上百家規模企業建立了長期穩定的合作關係。20xx年，學校招就處先後走訪了xx有限公司、xx等數十家規模企業，與企業進行多模式、全方位合作。其中與xx等多家企業開展了學徒制教學模式，其中20xx年與紹興揚夢科技合作的雙十一電子商務專業現代學徒制試點。20xx、20xx級中級工和20xx級、20xx級高級工班共941名學生在學校合作企業參加了頂崗實習，並受到了合作企業的好評，20xx級中級工班和20xx級高級工班畢業生大部分學生畢業後被學校合作企業錄用。
四、院校合作
20xx年，我校與xx學院、xx學院、xx學院合作分別開設了電子商務、大數據與會計、電子競技運動與管理、空中乘務、視覺傳達設計、數控技術、汽車電子、機電一體化技術等中高職五年一體化專業，招生計劃數370人，實際招生342人;與xx學院合作開展電子商務、會計、烹調工藝與營養、酒店管理、汽車檢測與維修技術、電氣自動化技術、機電一體化技術等專業的成教大專合作，20xx年成考上線217人，錄取214人(錄取經貿47，杭科94，商業73)，xx有3人上線但未錄取。
20xx年工作思路
一、做好全日制招生工作
1、做好招生前期工作，摸排20xx屆九年級畢業生基本情況。
2、結合各種實際情況，制訂好相應招生方案。
二、進一步加強實習生管理
1、督促班主任做好實習生常規管理工作。
2、加強實習企業走訪工作，瞭解學生實習情況(包括安全、生活、專業發展等)，做好學生與企業之間的.銜接工作。
3、督促企業做好學生實習期間的疫情防控工作。
3、摸排20xx年企業用工需求，做好20xx年實習生實習安排工作和畢業生就業推薦工作。
三、繼續做好與合作企業的校企合作工作，進一步尋求與我校專業相適應的規模企業進行合作。
20xx年，招就處將重點加強針對機電類、餐飲類和電子商務專業的校企合作工作。
四、院校合作
1、由於各種原因，20xx年我校與xx大學合作的視覺傳達設計專業、與xx學院合作的汽車電子中高職五年一體化專業停止合作。20xx年，學校計劃增加一個適合女生就讀的中高職五年一體化班級。
2、繼續做好與xx學院成教大專招生和教學教育工作，做好支持服務工作。
招生就業工作總結15
市場經濟對學校的發展提出了新的要求，為了搞好我校的招生就業指導工作，以就業拉動生源，以生源促進學校的發展，招就辦工作得到了校領導的高度重視和廣大教職員工的大力支持，一年來，在以下幾方面取得了顯著的成績。
一、加大宣傳力度，做好年度招生
首先，對XX州“人口與衞生資源情況”，“未來３～５年中專層次衞生技術人才需求情況”，“年度應屆國中畢業生情況”等信息做了調查、蒐集、整理，形成了我校的招生宣傳材料。3月份抽出專人赴全州各縣開展宣講活動，將改革後的升學就業政策宣傳到中學生及其家長中，讓政策深入人心，引導學生樹立正確的升學、就業觀念，適應升學就業政策的改革。將招生信息及時準確傳遞給學生及家長，並指導正確填報志願，選擇專業、選擇學校。
（一）中專招生
20xx年我州國中應屆畢業生總計約40000人，其中參加會考人數為23081人。按計劃今年普通高中預計招生17540人，職業高中預計招生XX30人，普通中專預計招生3500人。加之部分州外中專錄取的及外出打工人員。我州生源遠不能滿足州屬中專學校。由於宣傳到位，深入人心，工作紮實，積極拓展州外市場，現已圓滿完成了招生任務（年度計劃招生800人，實招生人數1033人）。
（二）成教招生
加強院校合作，擴大成教招生規模。年初積極與雲南省中醫學院及大理學院招生處聯繫，將兩校招生相關資料與我州實際相結合，製作成教招生宣傳材料。3月份一併將宣傳材料下發到全州所有鄉鎮及以上衞生醫療單位，宣講政策張貼資料。讓符合條件報考的醫務人員知曉。通過廣泛宣傳發動，成教招生形勢喜人，年度招生情況如下：
大理學院：專科人（臨牀人；高護人），本科人（臨牀人；高護人）。
雲南省中醫學院：臨牀醫學專業人（專科人；本科人）。
二、調動各方面積極因素，指導畢業生就業
我校今年畢業生785人（社區醫學143人、護理418人、醫學影像技術35人、醫學檢驗59人、助產53人、藥劑47人、中醫30人），由於用人機制的轉變，我州推行“市場導向，政府調控，學生與用人單位雙向選擇”的就業機制，實行“不包分配，競爭上崗，擇優錄用”的就業政策，堅持“凡進必考”和“公開、平等、競爭、擇優”的就業原則。為了讓我校畢業生能及時瞭解相關就業政策、就業形式，我辦積極協調，爭取了勞動人事部門及社會各界的大力支持，5月２6日，州人事局人才市場管理辦公室主任趙玉明同志到校開展XX州就業形勢及政策的專題講座，解答學生疑問。5月27日，XX州就業局副局長李鬆藩同志到校做了《轉變就業觀念，多渠道實現就業》的報告。我校優秀畢業生及自主擇業先進個人07級畢業生鄧剛成同志到會現身説法。針對新用人體制，對畢業生進行了崗前教育、模擬招聘、面試技巧、“一憑多證”等技能培訓。有998餘人次同學通過了“護理員”、“保健按摩師”、“醫藥商品購銷員”的培訓；為684名畢業生辦理了“失業證”；讓557餘名同學完成了“NMIE”培訓。使畢業生求職應試能力等綜合素質得到提高。
另外，積極瞭解市場最新用人信息，與西安、廣州、深圳、成都、昆明等地用工單位取得聯繫，並及時將用人信息反饋給畢業生，指導學生做好分流。08年我州有大中專畢業生6890餘人，加上02年以來還沒實現就業的7969人，年度需要就業的大中專畢業生14859人，而今年的'進人計劃只有1503個崗位。這對於我校的中專畢業生，是較為殘酷的事實，針對嚴峻的就業形勢，我校引進13家用工
企業到校開展“供需見面”洽談會，共提供就業崗位416個，緩解了部分就業壓力。同時將畢業生信息與用工單位的用人信息發佈到學校外網上進行互動。逐步形成了事業、企業、省內、省外、州內、州外、長線、短線、臨時就業的新就業框架，通過各方面努力，今年畢業生就業率（含各類就業）達95.16％，達到了預期目的。
三、存在問題及努力方向
經全科同事的共同努力，招生和就業等方面的工作都取得了可喜的成績。但也認識到工作中幾點的不足：
１、我校招生宣傳所到之處深入人心。但由於我州是一個擁有三百多萬人口的大州，地域遼闊，有一百餘個鄉鎮，１２０餘所初級中學。招生人手不足，故宣傳廣度還遠沒達到理想狀態，相當一部分中學以信函來往的形式宣傳。對此，我科將針對性的擴大宣傳範圍。
２、畢業生就業渠道還需進一步拓展。我校因招生的強大優勢，近幾年的畢業生數量劇增，如何解決學生的就業？問題頗多。初步設想是，調動市場積極因素，通過聘用性就業、輸出性就業、自主性就業三方聯動，力爭我校畢業生就業率保持在95％以上，目前因經驗不足及體制等諸多因素的制約，輸出性就業及自主性就業的工作還較為滯後。因此，搞好市場調查，作好信息反饋，及時調整及科學的設置專業。加強與州內衞生系統、相關企業以及州外、省外有關部門的聯繫，取得第一手信息，與市場對接，掌握用人信息，訂單培養。保證學生多渠道就業。
一年來，由於領導關心，職工支持，加之科室人員認真細緻的工作，成績顯著，我們也深感責任重大，今年將繼續“創新”工作思路，與時俱進，再創佳績，為學校的發展貢獻力量。
招生就業指導辦公室
20xx年12月