寒假的總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，是時候寫一份總結了。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？下面是小編精心整理的寒假的總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。
寒假的總結1
放寒假了，經人介紹，我來到了xxxxxx特約銷售服務店，開始了二週的學習實踐。
第一天“上班”由於自己什麼都不會而對汽車這個傢伙的內容一無所知店裏的主管領導便給我找了個師傅，他是個鈑金工，叫馬x，人很和善，讓我叫他龍哥就好，龍哥説我什麼都不會，所以先學鈑金以便對車有個大概的瞭解。
由於是第一天我的積極性特高，不管龍哥幹什麼，我都想幫忙，可無奈自己是個菜鳥，幹什麼都笨手笨腳的，也做錯了不少，不過龍哥從不斥責我而是細心的教我，車間裏的站一直都開着，所以車間很冷，温度和外面相差無凡，才半天的時間於凍得就麻了，但是一進烤漆房，裏面60度的氣温馬上就讓人大汗淋淋，感覺真是冰火兩重天，好不容易熬到了午飯，吃過午飯休息一會兒便馬上投入工作中了，下午可比上午強多了，不那麼笨手笨腳的了，師傅也在空閒時給我講很多汽車方面的知識。一天的時間很快就結束了，回到家，看到自己一天就把白色的工作服穿成黑色時，不免覺得愧疚，不過心裏還是挺美的，一天的時間，我學會了很多認識了各種從前不知為何物的修車工具，對車身框架有了一個大概的認識。
在師傅的教導下，才三天我便可以一個人拆卸車門，給車更換玻璃了，看着第一輛自己修好的車開走心裏有着莫大的成就感。
眨眼間一個禮拜的`時間就過去了，我從鈑金部門換到機修部門，開始學習發動機，變速箱等部件的知識，在這裏我認識了李xx、一個同樣是xx學院xx系畢業的師傅，他同樣細心的教我，各部件的構成和工作原理，讓我這個門外漢也變成半個內行，並且還學會了電腦檢測車輛故障。
兩個禮拜很快就過去了，我因為有別的事不得不離開了xx銷售店。在xx的半個月裏，我學習了汽車各部件的常識，為既將開設的《汽車構造》課程打下了基礎。此外，還學會了很多別的知識，學會了處事的態度，建立了正確的人生觀，相信這些會對我以後的生活工作有很大幫助。
懷念在xx的日子，期待着下次實習的到來。
寒假的總結2
為全面貫徹落實《中共中央關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設實施剛要》及縣文明辦下發“迎新年、愛嘉祥”社區總動員。努力營造青少年關心、參與社會主義和諧社會建設的濃厚氛圍，使廣大青少年切身體驗社會、瞭解社會、服務社會，進一步增強廣青少年建設社會主義和諧社會的責任感和使命感。20xx年寒假期間，我校團委組織高三年級2000餘名學生開展形式多樣、有益於青少年身心健康的社會實踐教育活動。
一、領導高度重視
學校領導對寒假青少年社會實踐教育活動高度重視並統一部署。校黨委專門召開會議，成立以團委書記孫逢元為組長，團委副書記郭炳強為副組長的社會實踐活動領導小組。加強領導、高度重視，以社區為平台，組織青少年開展豐富多彩的社會實踐活動，務必取得實實在在的效果。
二、寒假活動豐富多彩
充分利用假期這一特殊教育時段，在保證師生安全的前提下，積極組織參與社會實踐，接受新思想，學習科技，增強生活自理能力和自我保護意識。使學生度過一個愉快、健康的假期。並做好開展社會教育活動的信息圖片蒐集整理和及時上報工作。
1、舉辦以“用一顆心、一雙手温暖身邊的人”為主題的愛祥城快樂寒假啟動儀式。
這是嘉祥一中青少年迎新年、愛祥城快樂寒假的第一個大型的活動，高三年級2000餘名學生積極參與，隊員們發自內心的喊出嘉祥一中志願服務團隊的口號：“愛心、義務、責任、奉獻”， 捧出一顆志願服務的愛心、履行一份志願服務的義務、承擔一點志願服務的責任、踐行一世的奉獻精神！
2、是開展“金虎送春百家宴綠色環保布袋行”活動。
為了豐富青少年的寒假生活，提高青少年的環保意識，在自己方便的時候，行使對社會對人民有益的事情，讓自己覺得充實和快樂。，縣委家屬院組織開展“金虎送春百家宴綠色環保布袋行”活動。在縣委家屬院的活動室裏，縣實驗國小的孩子們為我們親手製作了許多綠色環保布袋，綠色之友民間組織也送來200多個布袋，由學生親手發放到社區居民手中。並向社區居民發放環保知識宣傳單，講解環保知識。請社區居民品嚐“綠色百家宴”。活動結束時社區青少年用嘹亮的聲音宣讀活動口號“綠色家園從我做起”用我們的“綠色行為”共創“綠色家園。
3、開展“迎奧運英語進社區”。
20xx年2月9日教育小區第三次“迎奧運英語進社區”活動又開始了，這次來自濟寧學院的志願者們為居民進行了迎奧運常用英語100句的複習和難點“Goodmorning.”“what is your name,please？”還沒到上課時間，居民就已經開始複習常用英語句子了。“這節課我們盼了好久了，因為教我們的學生也要複習考試。今天我們提前過來複習複習，得讓‘老師’看出我們的進步。”趙玉寬高興地説。他們製作的樓道中英文雙語展牌也成了教學用具。學生一句句認真地教，居民一句句認真地學。居民於湘自豪地説：“當奧運會召開之時，我們社區的居民一定能與外國友人簡單對話。”發揮社區青少年活動站陣地優勢，開展活動是我校寒假青少年活動的亮點工作。
三、成效顯著
寒假青少年社會教育活動區委領導予以高度的'重視和肯定。得到學校、社區、家庭和社會各界的大力支持，社區教師發揮了主導作用，組織我區青少年依託社區平台，開展豐富多彩、形式多樣、有益於青少年身心健康的社會實踐活動。務求實效，把各項教育活動落到實處，收到了良好的社會效果。學生的思想素質也有了明顯的提高.參與快樂寒假實踐活動給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的,實踐使他們多了一份成熟,少了一份幻想和不現實.青少年在向社會提供服務的同時,使自己所學的理論知識得以運用於實際,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，提高了自身綜合素質。
開展青少年社會教育活動，充分發揮我區各部門職能優勢，促進區屬部門之間工作相互協調，相互合作，使我區未成年人思想德育教育工作更上新水平。
寒假的總結3
為了讓孩子們深刻感受傳統文化，度過一個歡快、有意義的寒假生活。葉甸幼兒園多措並舉，和家長共同配合，有效指導孩子們歡度假期，鼓勵他們積極參與家庭迎新新春活動。
假期中孩子們幫助父母做力所能及的事情，堅持自己的事情自己做，別人的事情幫着做。如：掃地、擦桌子、洗菜擇菜、貼對聯、做花燈、包水餃、購年貨等，在豐富多彩的活動中體驗傳統文化帶來的樂趣。愉快繽紛的假期是孩子們自主生活的小縮影，是彰顯個性成長的.美好時光，因為有家長的陪伴，孩子們更好地感受着生活中的小美好。
妙趣橫多姿多彩的寒假生活已進入倒計時，新學期到來，孩子們又長大了一歲，希望孩子們在新學期，能夠學到更多的本領，身體更加健壯，開心快樂地度過幼兒園美好時光!老師期待與你們在有愛的幼兒園裏譜寫春日的最美詩篇。
寒假的總結4
今年我的寒假生活過得非常的快樂，特別是在春節的這幾天裏，我既能和親人在一塊兒相聚，又收到許多的壓歲錢，這次的.寒假，能不讓我開心嗎！
寒假中我參加了一項非常有趣的活動，是我們家庭組織的。地點是在奶奶家，活動的名稱就是摸魚。一開始我感到無奈，沒事幹嘛摸魚啊！我才不想咧，可我正想不參加活動時爸爸就説：來這裏就是為了訓練你的，你的日子過得太悠哉，太平靜了，也得讓你來嚐嚐苦頭了！沒辦法我只好硬着頭皮去了。中午我穿好合適的衣服後就跟隨爸爸來到池裏，這時我看到就在離我不遠處的水旁有兩隻大魚，看到離自己這麼近的魚，我一個勁兒得跳了下去一捉，魚是沒捉着這臭魚還甩我一身泥，就這樣我就不相信還捉不到你，我捉捉捉，終於捉着了，我帶着大大的魚提着回家了。
年到啦年到啦，我和哥哥姐姐弟弟妹妹歡聚一堂，晚上我們坐在一起有説有笑，玩了一段時間之後，爺爺奶奶就過來發壓歲錢，沒過多久叔叔阿姨發壓歲錢，又沒過多久媽媽爸爸來發壓歲錢。我看了看手上已有7個紅包了。得到壓歲錢有誰不開心啊！我們幾個説説笑笑，大人們在打打牌，屋子裏充滿了過年的氣氛。
這個寒假多開心吶！我要把它好好記在心裏，變成一個甜蜜的回憶！
寒假的總結5
時間過得真快！兩個月的寒假生活，馬上就要結束。這是我升入中學的第一個寒假，也是我過得最充實的一個假期。
由於這次的期末考試成績不夠理想，為趕上同學們，打破家裏原來準備寒假去旅遊的計劃，變成以學習生活為主的寒假。寒假第一天，我就給自己制定寒假作息表，為方便看就貼在我書桌前面的牆上。以此來督促自己學習，讓自己日日不空過。我用20天就寫完老師給我留的作業，而且每天還複習一下學過的英語單詞，背一首古詩，每天寫日記，抽空鍛鍊一下，儘管很辛苦，但是我覺得努力，就會有收穫的.，也希望下學期能有一個好成績。
大年三十那天，我們全家高高興興的回姥姥家過年，真是熱熱鬧鬧的年，我們歡歡喜喜的吃一頓年夜飯，真是太開心!
年底那幾天，我幫媽媽做不少的家務事，擦玻璃，擦地板，買年貨……媽媽做飯，我還幫着打下手，切菜雖然還不夠好看，但也還算説得過去，那幾天，我收穫很多，學會做西紅柿炒雞蛋和炒土豆絲，聽到家人的讚美，我心裏美極。
寒假中，我還閲讀很多好書如：《魯賓遜漂流記》、《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛迪生》等等。通過閲讀這些書，我不但開闊視野，還懂得一些做人的道理，總之，這個寒假我收穫許多課堂上學不到的知識。
再過幾天就要開學，寒假時間雖然很長，但是我過得很充實，也很快樂。我會以一個新的面貌迎接新學期的開始。
寒假的總結6
盼望已久的寒假最之後到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時光，伴着晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀着文學作品如痴如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌琅琅上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的`作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，會流下感動的淚水……一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的到達“讀好書，三日不知肉味”的境界。
寒假裏，還有一個春節，這是我最開心的時刻。過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑着説：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年裏，十二個月都紅紅火火”。媽媽呢，忙着準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統的春節裏，吃魚就意味着“年年有餘”，吉祥着呢。我也沒有閒着，到超市裏買回來橙汁和啤酒等年貨。
寒假裏，我本來能夠跟所有的小朋友一樣玩個盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興歎了，偶爾上網殺幾盤五子棋，好不痛快！
寒假生活快樂而短暫，真想留住時光的腳步，一向生活在寒假裏。
寒假的總結7
20xx年寒假已經結束，為促進青少年學生素質的全面拓展，讓學生度過一個愉快、健康、文明、祥和、有意義的寒假，根據區教育局的統一安排和部署，確定了寒假工作領導小組，成立了以周麗豔校長和楊含曉書記為組長的領導小組，小組成員包括學校幾位副校長、教導主任、工會主席、團書記、各學年組長。
學校在放假前，各班主任印發《致家長一封信》，將學校假期工作的計劃、要求告知家長，取得家長的理解和支持；對全體學生進行法制、安全、衞生等方面的教育，引導和教育學生過一個快樂而有意義的寒假，認真組織學生圍繞“珍愛生命，遠離毒品”對學生進行禁毒教育，預防青少年違法犯罪教育和自護教育，為青少年的.健康成長創造良好的外部環境。
假期開展了“讀經典、誦美文”讀書徵文活動；開展道德實踐活動，結合我校學生年齡特點、地域特點組織開展“四個一”實踐活動；開展手抄報展評活動；開展以傳統節日、美麗家鄉、快樂假期等為主題自編自創富有個性的節日小報活動；組織開展青少年上冰雪活動，開展速滑、冰球、跳繩、轉呼啦圈、踢毽子、堆雪人、冰上拔河等活動。
開學初，共收到讀書徵文共200多篇，道德日記150多篇，手抄報140多幅，學校將組織專人對作品進行評選，每項評選出10幅精品上報區教育局參加評選。
由於組織得力，措施到位，學生在寒假期間表現良好，寒假生活過得充實而有意義。
寒假的總結8
我是一名大二的學生，抱着貼近社會，鍛鍊自己的願望，參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前，積累多點社會經驗，提早與社會來個零距離接觸，學習如何與人溝通，如何人交流，團結合作等等。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。
寒風呼嘯，雪花劈天蓋地，正是因為有這樣的環境，激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。經過重重考驗，我終於成為實踐的一員並堅信任何的實踐機會都能給我帶來課本上無法得到的知識，所以在實踐中我多聽多學多做，積極按時超量完成任務。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。知識有限，能力無限。很多東西是課本里沒有的，學校裏學不來的。尤其拿我們這些學生來説，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。在今後，我將更加關注社會這個大家庭，注意它的每一個動向，從中汲取更多的知識。為將來的未知之路打下堅實的基礎。實習是每個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，在實踐中鞏固知識。然而倘若我們都等到快畢業的時候才去鍛鍊自己，那恐怕已經太晚了。假期社會實踐活動便給我們提供了一個提前認識社會的平台，它讓我們更廣泛的拓展了自己的知識，開闊了視野。在實踐中碰壁是難免的，但更多的'是收穫。這一切使我明白我們剛踏入社會，需要主動適應環境，熟悉周圍的人和物，而不是等着環境來適應我們。生活是很艱辛的，每一份所得都要付出雙倍甚至更多，除了能力、吃苦耐勞，還要有機遇。我在實踐中更深的體會到賺錢不容易，體會到父母養大我是多麼不容易。在社會中，煩惱比在家，在校時要多，因此我們要特別珍惜在家，在校的日子。要有一顆平常心、樂觀的面對社會裏遇到的不如意和挫折，給自己一個正確的定位。現實和理想是有很大差距的，現實是殘酷的，機遇總是偏愛有準備的人，要改變生活，就要努力學習，不斷地學習，從書本中，也從實踐中。
大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔裏不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。
轉眼間，參加寒假社會實踐活動日子早已遠揚，回顧起來，至今仍歷歷在目，感觸很深，在這次社會實踐中不斷經受鍛鍊，在勞累忙碌的十幾天裏，我體會到了實踐的快樂，同時也感到了所學知識的不足，在以後的日子裏必須繼續更加努力學習，學好專業知識，全面發展自己，在實踐中長知識求發展。在以後的日子裏，不可避免的，我還將面對更多的問題，將承擔更大的責任，並在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐，就算是我走向社會的第一步吧。雖然只是短短的十幾天，但其活動內容之豐富，意義之非凡，都讓我難以忘懷。
寒假的總結9
一個安全、祥和、文明、健康的寒假生活結束了，我們又迎來了一個嶄新的學期。現將寒假工作總結如下：
1、加強假期工作的領導
我校把假期工作作為學校教育工作的有機組成部分，予以高度重視。學校在放假前召開了兩次行政辦公會，傳達區教育局《關於全區中國小校放寒假的通知》精神，對假期工作進行具體部署，組建假期工作領導小組，制定假期工作計劃，明確要求，落實責任。同時，把假期工作計劃和領導小組名單以及值班電話報送到區教育局辦公室。
2、加強學校安全工作。
學校安全工作是假期工作的重點，在這方面，我們強化四點
①強化假前安全教育。學校在假期前對學生進行飲食、消防、用電、交通等多方面、多種形式的安全防護知識教育和法制教育，開展遵守市政府關於燃放煙花、爆竹的規定。學校、班級與學生建立通暢的聯繫方式，隨時掌握學生的有關情況，克服麻痺思想。班主任、學生、家長分別簽訂衞生安全目標責任書，明確自己的責任，確保衞生安全工作落實到位。
②成立以德育處、總務處及學生組成的假期安全工作小組，負責假前對學校安全工作進行全面排查，整修。
③強化值班制度：實行校長負責制，學校中層以上的領導都安排了值班，部分老師和學生也參加，學校領導及門衞24小時值班。
3、組織教工學習
將近一個月的假期正是提高教師理論水平和業務水平的良好時機，為此，學校強調寒假期間要進行兩方面的學習：
一是學習黨的十六屆三中全會精神。
二是進行業務學習。假前學校就集中學習了《黨的十六屆三中全會精神學習讀本》，寒假期間教師們又通過網絡、電視、報刊雜誌等繼續學習。通過學習不僅提高了教師們的道德修養和教學水平，更提高了適應新時期教學改革的能力。
4、豐富學生的假期生活。
假期是學生廣泛接觸生活、接觸社會的大好時機，社會是課堂的延伸，課堂是社會的縮影。以“社會為教材”能為學生打開認知世界的窗口，提供學生髮展個性、提高創新能力的廣闊天地。為此，學校倡導各部門、各學科根據學生特點佈置有價值的特色作業，德育處佈置的“熱愛生活”攝影比賽，要求學生把在假期中進行的'有意義的活動用圖片的形式反映出來，開學後組織評比；語文學科佈置的收集春聯、燈謎、“讀《西遊記》寫“我”的小説”等活動，都體現了向社會學習，全面提高的這一主題。同時學校為學生假期參加各種有益活動創造條件。假前學校向全體學生開放圖書館、閲覽室、讓學生自主選擇假期借閲書籍，倡導學生在假期讀好書、作有為之人，豐富自己的生活。
5、做好新學期的準備工作。
根據教育局《關於20xx年工作要點》的指示精神，我校在寒假期間召開了多次領導辦公會議，研究制定了新學期的工作計劃，確定把“加強教師隊伍建設、加強教學常規管理、創造性的抓好德育工作、強化創新意識、加大學校宣傳力度”等作為新學期的工作重點，為新學年做好了充分的準備工作。
寒假的總結10
今年地寒假，我覺得，相比於往年地來説，過得更有意義以及規律一些，不過，相比於放假前所定地假期計劃表而言，還是有很大差距地，下面，我就來從假期中我地收穫以及我沒有完成計劃地地方總結一下我地這個假期：
一、寒假中我地收穫
1.心態地重要性
在這個假期中，我參加了兩次實踐活動，一次，是在養老院，另一次，是和奶奶一起參加送對聯活動。在這兩次活動中，我所見到地，大多數都是老年人，而我發現，雖然他們同樣都是老年人，可是，卻有着非常不一樣地生活。
首先，我去地是養老院，在那裏，我見到地所有老人，基本上都只能坐在凳子上或者躺在牀上，有地，雖然可能還能夠自己活動，但是卻也只是坐着而已。而他們每天唯一能夠做地一件事情，就是看電視，沒有任何地活力。
在離開了養老院之後，我感到有非常大地觸動，心想，難道人在老了之後，就只能變成這個樣子嗎？
不過，我在這個假期中地第二次實踐活動就非常明顯地告訴我了答案。
在第二次實踐中，我也同樣見到了很多地老人，不過，這一次，我所見到地老人，卻和上一次地截然不同。
這一次，我所見到地老人都非常地有活力，從他們地交談中就可以發現，並且，從和他們相處地這一天，可以看出來，他們處處都在為別人着想，不會因為自己地年紀比較大，就只坐在那裏“裝大爺”。總之，在和他們相處地這一天中，我感覺非常地愉快。
在這兩次實踐活動結束後，思考了一下為什麼兩種老人地生活竟如此不同？後來，我發現，是因為他們心態而導致地：可能住在養老院裏地老人心裏想着，我又老又病，連我地孩子都嫌棄我了，我這一輩子算是過去了，也再別去努力了。
不過在第二次實踐中我見到地那些老人，可能他們想着，雖然我老了，但是我還是要努力地培養一種愛好，或者是把我年輕時地愛好堅持下去，老有所好，老有所樂，老也可以有所為，讓自己地生活更充實。
所以，在以後，不論發生了什麼事情，都一定要保持一個良好地心態。
2.嫁人要嫁“髒男人”
在上學期地兩性課上，雖然也經常聽到校長告訴我們，以後嫁人要嫁“髒男人”，可是，卻還是有一些不太理解，不過，在這個假期，我就看到了一個真實地例子，可以證實這一點。
在過年地時候，爸爸媽媽帶着我一起去拜訪他們地一個朋友，在我地映象中，每一次見到他，他都是將皮鞋擦地很亮，頭髮也梳地很光，在小地時候，我還會很奇怪，為什麼我爸爸不是這樣地呢？
這一次見到他，仍然還是這樣，不過，聽其他地人説，他在家裏對老婆很不好，而且出去工作也不能吃苦。我當時想，這不就是校長所説地“乾淨男人”嗎？如果以後遇到了一個這樣地男人，那可真是太悲慘了。
二、寒假中我沒有完成計劃地地方，為什麼以及如何改進
1.每天早鍛鍊
在假期地前兩個星期，我每天早上幾乎都會多多少少地進行早鍛鍊，不過，後面地那幾個星期，就很少會堅持鍛鍊了。
為什麼沒有堅持每天早鍛鍊？
因為比較懶，所以在起牀之後就直接去做早飯了。
以後要如何改進？
在練功地過程中，可以鍛鍊自己地身體，使自己地身體變得更健康，在假期裏，我們地身體多多少少都會進入一些地垃圾，而練功也就很重要了，所以，在以後地假期裏，如果想讓自己地身體至少保持和上學時一樣，那麼就要繼續堅持練功，但是，如果想要自己地身體變得一座“垃圾場”那麼，就可以隨便了。
當然，我是肯定不會希望自己地身體變成“垃圾場”地，所以，在以後地假期裏，我一定要堅持練功。
2. 每天做飯
和上一條一樣，在前兩個星期，對做飯都非常地積極，但是，到了後面，便就很少做了。
為什麼沒有堅持每天做飯？
因為每一次都想，有媽媽做，並且我自己做地又不好。
以後要如何改進？
寒假的總結11
一、我參加了臨沂電視台的少兒春晚，雖然我的台詞很少，但是我覺得對我來説這是一次很難得的鍛鍊機會，今後我要更加努力地學習主持和口才，爭取更多的上台機會。
二、媽媽還帶我參加了臨沂九州大廈龍福祥的蒸包子活動，雖然我蒸的包子形狀各異，可是蒸包子的過程讓我感到自己動手做飯的快樂，吃到自己親手蒸的包子的心情也是無法用語言來形容的。
三、在爸爸媽媽的陪同下，我還去了龍園和濱河遊樂場，看到了各種各樣的恐龍，體驗了許多娛樂項目，那種快樂至今讓我回味無窮!
四、我還積極主動地幫爸爸洗車，和媽媽一起走進社區撿垃圾……在媽媽的幫助下，完成了“四菜一湯，我和爸爸媽媽一起吃着共同完成的菜餚，開心極了!
五、假期裏，老師還組織我們班部分學生來到臨沂市科技館，我們看到了如多高科技的發明創造，學到了很多我們在課堂上學不到的知識。主要的是，在假期裏能見到我親愛的同學真是太高興了!
時間過的真快，短短的一個寒假已經結束了，今天是20xx年2月11號。媽媽帶着我去學校報了到，就意味着新的學期緊張，激烈的功課又要開始了。在寒假裏我除了完成了老師佈置的寒假作業，還幫媽媽做了一些家務比如：掃地，洗碗之類的小事情。做的不是很多，以後我會慢慢爭取做得好一些，多一點的。我要加油哦!
我在假期裏看了《交通法規》裏面的知識可多了，有遇到壞蛋該怎樣保護自己等等。媽媽説要把裏面的知識牢記萬一碰到了就不會很慌張，利用書上的一些知識保護自己。還看了哥哥和姐姐送給我的《三字經》這本書好好看，讀他它使我瞭解更多的中華文化傳統，教會我很多做人的道理，我很喜歡，受益匪淺。
今年我們沒有出遠門玩，因為爸爸很忙九年級就到單位值班了。不過我在春節期間玩的也很開心，大年七年級我和爸爸媽媽帶着奶奶去了梅灣街古鎮玩了一圈，那裏房子屋檐下，走道上到處都掛着紅紅的燈籠很喜慶，還看了用廢銅，鐵做得藝術品，有廢銅做得人在吹喇叭，廢鐵做得牛等等，讓我知道變廢為寶的道理。其他很多時候，媽媽帶我到城南公園玩蹦蹦牀，跳繩等體育鍛煉。
元宵節那天晚上，我們全家去了我學校旁邊的一個具有地方特色的古鎮月河街看燈會，雖然人山人海的，但是很熱鬧。有五顏六色的燈：蓮花燈，牛燈，還有孔明燈，我説是許願燈，爸爸説我説的也對，現在就叫許願燈，是諸葛亮發明的，以前打仗用來做信號用得。我的假期生活還算豐富吧!
雖然放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴着晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀着文學作品如痴如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌琅琅上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑;讀到感人的地方，會流下感動的淚水……一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。
寒假裏，還有一個春節，這是我最開心的時刻。過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑着説：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年裏，十二個月都紅紅火火”。媽媽呢，忙着準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統的春節裏，吃魚就意味着“年年有餘”，吉祥着呢。我也沒有閒着，到超市裏買回來橙汁和啤酒等年貨。
寒假裏，我本來可以跟所有的'小朋友一樣玩個盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興歎了，偶爾上網殺幾盤五子棋，好不痛快!
這個寒假，我讀了很多書，比如《傻狗温迪克》、《冒險小王子》1至8集、《三國演義》、《精靈女生》等等。其中，《冒險小王子》的1至8集，對我啟迪很大。
這套書主要講了生活在大方塊的包小龍，在9歲時被黃金龍選成第2代精靈師，來到了納尤古的齊格威學校——一個精靈和精靈師生活的地方。包小龍很同情弱小，為了不讓一隻很可憐的小精靈麪條繼續流浪，寧願不要校長的七級知星小精靈，選擇了低級的麪條。後來，他與於萌萌、湯諾，一起突破重重難關∶為了阻止烈火之鷹的重生，冒着被開除的危險，拔掉了火炬台的閥門。為了挽救湯諾的小精靈米霜，不顧生命危險，拿到了幸運的兔子腳。為了不讓小米再繼續改變未來，假自我總結他和麪條等人打敗了惡魔足球隊……他們三個人，團結一致，目標專一，所以，最終，讓自己的小精靈變強了，也可以對付更強大的壞人了。
螞蟻遇到食物時，總是叫同伴一起來幫忙，他們把食物切碎，或者一起抬到背上，然後，一起七手八腳的抬到洞裏。準備飽餐一頓。
一年一度的寒假在不知不覺中已悄然結束，回想起這段時間，也可謂豐富多彩。我們中國的傳統節日"春節"正是在寒假期間，在龍年到來之際，同學們紛紛許下自己的希望，但也不忘自己的學習，認真完成寒假作業。作業優秀名單：宿琪、李登會、宣思怡、曾嘉玲、王瑞城等。除了認真完成作業，同學們還做了許多有意義的活動：
有的小朋友利用假期走進了電影院，觀看電影《西遊記》，慈悲為懷的唐僧，降妖除魔的孫悟空，使孩子們看得津津有味。也使父母重新温習了童年的故事。
一些外地孩子紛紛回到老家，感受到了濃濃的親情，也感受到了家鄉的大發展，大變化。春節臨近，家家户户團聚在一起，快快樂樂地過起了新年。孩子們和家人一起説説笑笑，和起了麪粉，做起了湯圓，餃子，雖然臉上，身上都是麪粉，但是感受的卻是家的幸福，童年的歡樂。
春節聯歡晚會一向是中國人必看的節目。大年三十，國小生寒孩子們和父母親人圍坐在電視機旁，看的是精彩的節目，享受的是幸福的快樂。
過年時孩子們最高興的事莫過於收到壓歲錢了，跟着父母走親訪友時小心地積攢着壓歲錢，一部分交給父母，一部分作為學費，自己留一點自由支配，買一點平時捨不得買的高檔學習用品，再買些好吃的，好玩的，多愜意，多自在。
寒假是短暫的，但同時也是非常有意義的，相信每個人都收穫頗豐，其實寒假並不僅僅是一個假期，它也讓孩子們有了充足的時間準備，去迎接新學期的到來，開始新的起航!
寒假的總結12
愉快的寒假生活過去，孩子們都帶着對老師和同學的想念，帶着對新學期期待的眼神回到了班集體中。
寒假作業的主旨就是讓孩子快樂生活同時能收穫知識、鍛鍊能力。感謝您在百忙中配合老師督促您的孩子認真的完成了寒假作業。在此，我就本次寒假作業進行如下點評。
（一）英語寒假作業評比：
大多數孩子作業認真、字跡工整、塗色均勻、答題全面準確。只有極少數孩子書寫潦草，有空題未完成。
大部分的家長能在最後一頁“家長的話”中，認真地評價了孩子假期寒假大本的書寫情況和總結了孩子假期的學習情況。
（二）自選作業的評比。
絕大部分孩子選擇了在假期學習了課外的教材及閲讀了英語讀物。收看、收聽家長協助選擇的英語動畫或電視節目，內容涉及廣泛，孩子反應良好。在班級假期作業交流中，孩子們能積極踴躍的發言，向大家介紹自己假期收看、收聽的英語學習內容。在家長的反饋和孩子的自我總結中，很多孩子在外出途中能使用英語和外國友人交流。在家中度過寒假的孩子，過年過節期間能給家人唱英語歌曲助興，還能變成“小小英語老師”給家人教英語用語，有的'還能和家人及小夥伴在生活中用英語交流。
另外在班網中，有的孩子選擇了學習西方文化和發文作業。在課堂交流中，孩子們能很自豪地為大家介紹分享自己學習的內容。這次寒假作業孩子們不僅鞏固了英語知識，還進一步提高了學習英語的興趣。
孩子明天的輝煌，期待着家長您們堅持不懈的奉獻和關注。
寒假的總結13
1、活動主題：
“勾勒愛心藍圖，弘揚愛心精神，倡導志願理念，提升公益意識，構建和諧社會。”
2、活動時間：XX年1月22日～1月26日
3、活動地點：福州市福利院
4、參與對象：青年志願者
5、活動宗旨：
通過“愛心助殘”活動，對福利院孩子們的生活情況進行了解，幫助他們解決一些實際困難，在學校裏宣傳孩子們堅忍不拔的精神，激勵同學們努力奮鬥，讓孩子們真正體會到社會的温暖，讓每一個需要幫助的孩子感受到愛心的存在，讓每一個參與志願服務的人親身體會到奉獻的樂趣，在校園裏營造志願服務的氛圍，讓“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神深入人心。
6、活動紀實：
1月22日，在新年將至的日子裏，我院二十餘名青年志願者邁開愛心的步伐，伸出勤勞的雙手，露出開心的笑容，走進了福州市福利院。當我們走進大門之後看到的是一雙雙渴望的眼睛、充滿期待與希望。這時我們感覺到我們與他們相隔的如此之近。與福利院的孩子面對面，看着他們一張張稚嫩的面孔，詮釋出對生活的希望，我們每個人的心理有説不出的滋味，那一刻，我們只想用我們的心和力所能及行動，給他們更多真誠的幫助，給他們帶來一點點的温暖。
也許我們沒有華美的語句和絢麗的詞藻來形容我們這次的福利院之行。但我們堅信我們是在用一顆真誠的心來訴説我們的想法。
第一天，我們跟他們見面，並互相認識。從“媽媽”們的口中，我們瞭解到，福州市兒童福利院僅收14週歲以下的兒童。這些孩子大部分是因先天殘疾而備父母拋棄，也有個別是由於父母雙亡、家無親人而被福利院收留。這些孩子不會象我們有那麼多的親人疼愛，更不會有那麼多的玩具、衣服和食物，他們確實很可憐，聽到這些，我們的心都很沉重。第一天的相處，我們看到孩子們很開心，不知道這樣的開心是不是真的發自內心，只是，我們每個人都發自內心的喜歡上他們了。
我們給他們送去了我們帶來的禮物，其實很簡單，就是一些鉛筆、彩色筆、紙和一些其他的東西。當我們把學院的禮物送到他們手中時，孩子們立刻圍了過來，我們一起畫畫、拍照，孩子們用稚嫩的雙手在一張張白紙上畫着他們的生活，那一刻，大家融合在一片被愛心包圍的氣氛中，快樂的感覺不言而喻！在物質上，我們雖然不能給他們太多的幫助，但是，我們儘量的用情緒感染他們，讓他們感到歡樂和希望。
接下來的每天，我們都去福利院看他們，陪他們玩，給他們講故事，説外面的世界，幫助媽媽們打掃衞生。在和他們相處的過程中，我們有太多説不出來的感觸，那些滋味是我們這些生活在幸福生活裏的人無法感受到的。總之，每一天，我們都被感動着，這種感動很純粹。
時間過得很快，最後一天，離農曆新年還有3天了，福利院裏也開始飄出了新年的味道，我們買了一些喜慶的裝飾品把那裏佈置了一番。最後一天，我們開了一個小小的新年聯歡會，在這幾天的時間裏，我們準備了一些小小的節目，我們的青年志願者為他們唱歌、跳舞，還和孩子們做了些互動的小遊戲，如老鷹捉小雞，丟手帕，兒歌合唱等，我們都好像被他們帶回到了童年時代。孩子們給我們帶來他們準備的節目，吹口琴、彈鋼琴，多才多藝。看見他們的臉上露出了燦爛的'笑容，大家的心中感到很高興。他們中的不少殘疾孩子，在與外界交流上存在困難的。但是，我們的青年志願者並沒有因為這些原因的困擾而放棄。然後那些孩子們為我們帶來了他們的舞蹈和朗誦，讓我們看了很感動，原因只有一個：他們這些孩子對於別的孩子來説少了很多的東西，如親情，關懷，能力。但是他們依然生活的那麼開心，我們每個人都在心裏為他們祈禱，希望他們有一個幸福的未來。
五天的活動就這樣匆匆的結束了，離開的時候，大家都很難過。在這短短的時間裏，雖然我們沒有做出一件特別響亮的事情，但是我想，我們應該對得起“青年志願者”這個響亮的名號，我們這次的行動不應該因為時間而停止，而更應該長久。現在，這些孩子們雖然擁有了一定的物質保障，但他們更需要的是精神上的慰藉，這就是“愛”。我們決定，在以後的日子裏把這個活動繼續下去，定期的來看看這些孩子們，而且這個責任不該只是你、我、他，也不會是隻有青年志願者，我們要帶動全院同學來履行這個發自內心的責任！ 我們也希望全社會都來履行這個義務！
7、活動效果：
通過此次活動，我們志願者用實際行動促進了“愛心助殘”這一良好社會風氣的形成。自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規範的實踐者、新型人際關係的信導者。
我們更加深刻體會到了，我們作為當代的大學生有責任也有義務去為了我們的社會做一點事情，這樣在我們學習之餘有了社會實踐的機會，對於我們瞭解社會，接觸社會，以至將來深入和溶入社會也很有幫助。
後記
那些孩子們一出生，就要孤寂地等待“離開”，無可選擇， 如今相伴的他們的只有殘缺的軀體，一個可有可無的名字！他們的自尊心比其他任何孩子更強烈。由於身體的原因，他們渴望更被尊重。他們更容易缺乏自信，甚至產生自卑。他們在羨慕其他孩子的同時，往往會暗歎命運的不公，為什麼把不幸留給自己。他們遇到很多的挫折，於是面臨更多的自信與自卑的選擇。但是，他們都憧憬美好生活，渴望像所有人一樣獲得幸福。在每個殘疾孩子心裏，都有一片光明、美麗的世界。
一個微笑，一句話語，一個輕輕的抱擁，卻能給他們帶來快樂。看着他們，我們的心是沉重的，卻也是一片朗明，因為我們看到了他們的臉上詮釋出的希望，很強烈……
或者是因為那些孩子喚起了我們心中的那一份愛心，那一份關心，我們感受到，我們不是在施與幫助，而是通過他們在接受一種愛心教育、一種感恩教育，因為這一次，我們徹頭徹尾的被感動了……
寒假的總結14
一個月的寒假，因為有了春節而顯得特別短，而我們又是比較隨性的一家，所以也就沒有像暑假一樣定計劃，只是根據期末考試各科成績規劃了一個大方向和總的學習內容：完成老師佈置的作業，每天一本英文閲讀，複習8上的數學。
一、作息規律。這是這個假期做得比較好的地方，除了剛考完試還沒拿成績那兩天和因為我睡懶覺沒叫她起牀那兩天，放假期間都是能在9點以前起來，中午小睡1小時，比較有規律，不足是晚上睡得比較晚，有時11點多才睡。
二、作業完成情況：1、學校作業。學校的作業豆豆一直完成的比較好，七科一共20多張卷子，剛放假，她就把英語、生物、地理、歷史、語文做好了，年九年級開始把剩下的數學和物理也做好了。8下的古詩文陸陸續續在揹着，在開學前一天也終於全部背完。開學後，老師説，她教的兩個班裏，就只有豆豆和另一個年級第一的女孩子能夠全部完成的，真是讓我很意外。
三、數學的學習。因為8上的數學期末考試並不理想，一考完試，我們就商量好了要重新複習了一下。鑑於去年暑假自習的情況，我們認為找一個經驗豐富的老師指導一下效果會更好，也更省時間。孩子很幸運，本來葉老師只收九年級的孩子，但礙於同事的面子，居然收下了這兩個孩子（豆豆和她的朋友），開始了一對二的複習，有了名師的指導，果然不同，豆豆開竅了！真的是讓我們欣喜！複習了8上後，接着開始了8下的預習，一直上到了農曆的27才結束課程，孩子們和老師都辛苦了。
四、英語閲讀。這是我們假期裏完成的最漂亮的作業。每天閲讀一本英文書，先大聲讀出來，然後查生詞，把生詞寫到生詞本上，最後再複述故事，複述的過程當中要把生詞用上。春節的意外總是特別多，如果哪一天沒來得及閲讀，後面就再找時間補上來，假期結束時，我們正好完成了28本，不多不少。
五、中文閲讀。《撒哈拉沙漠》、《追風箏的人》、《偷影子的'人》、《水滸傳》
六、其他。春節期間除了收拾好自己房間外，還回爺爺家幫忙搞衞生，爬上爬下的全是她乾的，擦防盜網、掛窗簾，真的是長大了。看了電影《霍比特人》系列1到3，《魔戒》1到2，用投影儀看特別棒。去看了音樂噴泉，正好放孩子元旦表演的曲目《閒聊波爾卡》，孩子好高興，由些可見有一些興趣愛好，會給生活帶來不少樂趣。我們還去看了冰雕、泡了温泉，非常享受。寒假裏還學會了玩三階魔方，其實説的不準確，其實她早就已經學會了，看着圖紙可以還原，這個假期玩熟練了，六面還原比較快，只要1分鐘，四階的正在研究當中。
七、不足。不足之處是假期裏完全沒有體育鍛煉，看到羣裏的孩子堅持每天跳繩的、跑步的、仰卧起坐的，引體向上的，慚愧啊！放假前明明説要和豆豆一起鍛鍊的，結果例假休息幾天，春節休息兩天，假期就差不多結束了。等這個週五回來要和孩子商量一下，運動一定要開始了，人家1分鐘跳200都在運動，我們最快140有什麼理由不運動呢？！
寒假的總結15
我的實習期很短，短到只有十天，但有的時候我又會覺得我的實習期很長，因為在這十天的時間裏，我學到了不少東西。有時想想，可以獲得一個如此難得的實習機會，還真是榮幸。
期末考試結束後，我便踏上了我的實習之旅，畢竟這次實習是我人生中的第一次實習，除了好奇之外，也有些抑制不住的`緊張與不安。我至今還記得自己第一次跟着小芳姐採訪的感覺，不知道自己該做些什麼，手心兒裏全是汗。不過好在主任和小芳姐會不厭其煩地告訴你這種新聞該怎麼寫，那種新聞應該注意什麼，漸漸地，我感覺自己似乎摸清了一些“套路”。
但是寫新聞並不像我想象中的那麼簡單，要想寫出新聞就不能偷懶。還記得之前和另一個一起實習的小夥伴跟着小芳姐參加了一個大連理工大學舉行的畢業實習展，最開始，我以為對待這種新聞寫一個短消息即可。但是後小芳姐跟我説，字數太少，需要寫得更詳盡一些才可以。於是我開始思考，這篇稿子，我忽略了哪些細節，如果我是讀者，我更希望看到哪些信息？哪些信息該詳寫，哪些信息該略寫。最後我又比對着小芳姐發的範重新修改了一回。雖然依舊是有些瑕疵，但這次的經歷也告訴了我自己一個道理，想寫新聞就不能偷懶，多瞭解一些情況，這樣寫出的東西才能更加真實。
當然，僅僅有真實是遠遠不夠的，對於我自己而言，我所欠缺的還是經驗二字，在這實習的十天裏，給我印象最深的一次採訪，莫過於採訪中區圖書館負責人的那一次了，問問題的時候倒也還算順利，但由於經驗不足，很多信息沒有問清楚，導致寫稿子的時候幾乎是漏洞百出，儘管主任和小芳姐多次提醒我這個新聞的寫法，但我還是大腦一片空白，有那麼一瞬間，我甚至萌生了一種“算了吧，我放棄”的想法，但最後還是被自己的理智壓了下去，心裏想着，若是這種小挫折都能將自己打倒，想必自己以後也沒什麼能做好的了。
如果有人問我，你在大連日報實習有什麼收穫？
我覺得，我收穫了一個嚴謹，認真，而又不放棄的態度。之前副團在例會上總是強調嚴謹，認真這兩個詞語，當時的我並不在意，直至實習後，我才漸漸地發現這兩個詞語的重要性，一次次地核對信息，審核稿，只為了在登報的時候能夠準確無誤。我相信，這對於我日後的學習，工作而言，無疑是一筆不小的財富。
最後，感謝教部，感謝記者團，感謝……