學校衞生2021年度工作總結

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，因此，讓我們寫一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢？下面是小編為大家收集的學校衞生2021年度工作總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學校衞生2021年度工作總結1

20xx年上學期己經過去，我校衞生工作在上級領導的關心和支持下，全體師生的共同努力下，校園環境、衞生意識、衞生習慣等方面在原有的基礎上都有了明顯的提高。現將學校衞生工作總結如下，敬請大家提出寶貴意見。

一、領導重視，教師齊心

學校衞生工作是學校工作的有機組成部分，是實施素質教育培養跨世紀人才的重要內容之一。因此，我校領導十分重視衞生工作，結合學校實際，學校建立了衞生工作領導小組，組長張書記，成員有校安衞辦、保健教師、年級組負責人。領導成員分工職責明確，副校長抓健康教育課的'質量，負責校園建設，環境衞生，校安衞辦負責值日生監督和檢查，保健教師負責衞生宣傳常見病、多發病的防治工作。全體教師共同參與學校衞生工作，各部門齊抓共管，相互協作。工作做到有計劃、有佈置、有檢查、有總結。

二、做好學校衞生工作計劃，強化基礎教育，培養良好習慣，提高衞生保健意識

利用健康教育課，向學生系統地傳授衞生與健康知識，是健康教育的重要組成部分，健康教育的開展，達到了預防疾病，增強體質，促進身心健康的目的。因此，近幾年來學生的常見病的發病率明顯下降。實踐證明健康教育的開展，可以使學生養成良好的衞生習慣，有利於身體的心理健康，提高學習效率，振奮精神面貌，為學生的健康成長奠定了堅實的基礎。

三、完善制度，重過程看結果

每學期我校都組織學生進行視力檢查，其中視力低下，齦齒是學生最常見的疾病。特別是視力低下，是逐年上升的狀況，已經成為影響學生健康的突出問題。針對這種情況，除了在健康教育課上講解眼保健知識外，我校還聯繫眼科醫院入校檢查，達到很好的防範效率，同時經常督促學生注意用眼衞生，糾正不良的讀、寫姿勢，發揮學生保護視力的主動性。

四、注重材料的積累，建立規範的檔案

我們平時注意衞生資料的積累，每學年分類整理一次，按規定要求裝訂成冊，衞生檔案資料齊全。教育局領導在檢查我校愛國衞生工作時給予了高度的評價，每次活動有計劃、小結、照片等，非常詳細。這為我校每年申報省市級愛國衞生先進單位作好了積極。今後，我校將進一步作好各項教育工作和安全衞生工作，不斷提高衞生工作質量，為培養跨世紀高素質人才而努力。

學校衞生2021年度工作總結2

不知不覺，一年又過去了，在衞生部工作的日日夜夜，不免對自己的改變感到驚喜，也曾試着追憶過這些變化是在何時發生的，卻無從得到答案。這些都已成為了習慣，習慣了工作變為生活中有意義的一部分，這大概就是成長吧!當然，還伴有收穫的喜悦。

衞生部的工作比較忙碌，壓力比較大，我們深感這份工作的的重擔，但我們把壓力變成了動力，在實踐中尋找經驗，在過去學生會成員那兒仔細尋求經驗，然後認真落實到實踐活動中，積極在活動的.內容和形式上創新，不斷迎合同學們的口味，使同學們在緊張的學習之餘能夠使精神生活得到充實，使學習環境得到美化，增強自己的精神力量，一年來我們衞生部始堅持：按時細緻公平、公正的完成每天的日常工作：

1、每週三定期為大掃除時間，做到不留衞生死角，不耽誤上課的時間，在打水的同時要及時檢查各班衞生委員到崗的情況，對於不到崗的同學給予批評和警告，還會在每週的量化考核里扣除該班的相應的分數，對於水房值班時和其他同學聊天或看書等影響學生打水的情況，也會給該班扣除相應的分數，我們對日常的每一件小事都做到公平、公正，沒有出現任何一次失誤。

2、每天早讀和午讀前10分鐘為例行檢查時間，檢查時，巡視每班掃除的情況，看到不合理的地方，要給予提醒。

3、週五下午放學前到政教處登記本週各班的得分情況，已備下週一升旗時向全體師生公佈。

回首一年的工作歷程，我們在一次次的堅持不懈中培養出了吃苦耐勞的精神，學會了團結合作的力量，在一次次的探索實踐中，從羞於啟齒，膽小怕事的國小生成長為大膽成熟的學生會成員，從不計較後果行事到懂得責任與義務，這些成長的足跡讓我們歷歷在目。不管改變或多或少，這一年的收穫總是讓人欣喜，但工作中還有需要改進的地方：

1、有時處理事情時有急躁情緒，不夠冷靜。

2、工作中創新意識不強。

3、馬虎老好人的思想嚴重。

在以後的工作中我們會克服缺點，揚長避短，把衞生部的工作提高到一個新的台階，為學校和同學服務好。

學校衞生2021年度工作總結3

為了進一步貫徹落實學校衞生健康工作精神，為了讓一個國小生帶動一個家庭提高健康意識和自我保健能力，養成健康的行為習慣和生活方式，提高學生健康知識知曉率和健康行為養成率，促進學生健康成長。現總結如下：

　一、加強常規教育，不斷提高學生健康衞生意識

不斷培養學生的衞生習慣和豐富學生的健康衞生知識，對學生的健康成長能起積極的促進作用。我們充分利用廣播、黑板報、手抄報等各種宣傳陣地，對學生進行衞生習慣的常規教育，教育學生自覺養成衞生習慣，人人爭做文明學生。要求學生做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等。

不定期進行學生個人衞生抽查，以促進學生良好的衞生習慣的養成。尤其是告知學生勤剪指甲、勤洗手，注意個人衞生。積極創造條件，鼓勵和引導學生每週測量一次體重和視力，並根據體檢結果，針對性的開展健康教育，引導學生加強體育鍛煉和視力保護，提高中國小生的健康水平。

二、加強衞生健康監督，注重常見病、傳染病的預防

1、積極開展“六病”的防治工作。如在監督檢查眼保健操中，對穴位按壓不正確的同學及時給予糾正。並嚴格要求用眼衞生，落實“三個一”使他們從小養成良好的用眼衞生習慣。在課堂教學中關心每個學生的`生長髮育，身心健康。

2、加強季節性及常見病的宣傳教育工作。結合季節特點、傳染流行和食物中毒發生特點，充分利用學校宣傳版面、黑板報、廣播等各種陣地，做好衞生健康、預防疾病、膳食營養、心理健康、環保教育等宣傳教育工作，對學生進行鍼對性較強的防控傳染病和食物中毒的專項宣傳教育。要重點教育學生養成良好的個人衞生習慣，增強學生的防範意識和防範能力，提高機體抵禦疾病的能力。

3、傳染病防治細緻紮實，秋冬季為感冒、水痘、猩紅熱等疾病的好發季節，我校除了向學生宣傳有關健康知識外，積極做好了各項預防工作。做到了一旦發現傳染病，立即進行消毒、隔離治療，並對其他學生進行有針對性的突擊健康教育及健康促進。及時消除校園內可能導致傳染病流行和各種危險因素。

三、開展常規性體育活動強化健康意識

1、每天鍛鍊一小時。按照教育部要求，加強組織領導，把每天一小時體育活動時間和內容納入教育教學計劃，列入課表，統籌安排，嚴密組織實施，確保一小時校園體育活動時間的落實，提高學生體質健康水平，促進學生健康成長;

2、每人掌握一門終身受益的體育技能。按照上級規定，在學校全面實施“體育、藝術項目”，即通過學校組織的課內外體育、藝術教育的教學與活動，讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的終身發展奠定良好的基礎。

　四、加強常規教育，不斷提高學生健康衞生意識

不斷培養學生的衞生習慣和豐富學生的健康衞生知識，對學生的健康成長能起帶積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外，還充分利用校會和班會課對學生進行衞生習慣的常規教育，對學生的“三十要”做好宣傳教育，並要求學生對照實行。利用學校的對媒體和廣播系統進行不定期的健康衞生知識講座，收到了較好的效果。學校利用櫥窗、班級利用黑板報定期開闢專欄，進行衞生知識的宣傳，使學生的衞生健康知識，得到了進一步提高，增強了健康意識。

要求學生每天在學校或在家打掃一次衞生。增強學生環境保護教育觀念，鼓勵學生每天在學校或在家打掃一次衞生，養成良好的生活習慣。建立健全學校環境衞生打掃和管理制度，將學校所有區域合理安排和分配到班級，實行每日一小掃，每週一大掃，推行垃圾分類處理，保持校園乾淨整潔，為中國小生創造良好的學習和生活環境。

五、積極撰寫徵文

我校組織全校學生積極撰寫健康教育徵文，先在班級開展競賽，再由各班選送優秀徵文。

綜上所述，我校在學生衞生健康中，做了不少工作，也取得了一定成績，但是我們一定會一如既往，遵照上級指示，再接再厲，把健康教育和衞生工作做得更好，為學生的健康成長作出更大努力。

學校衞生2021年度工作總結4

中共中央《關於教育體制改革的決定》中指出：我們教育體制改革的目的是提高民族素質，要培養德、智、體全面發展的現代化建設人材，這是教育工作的方向，也是學校衞生保健工作的方向，我校領導和教師清楚地認識到這一點，本學期認真貫徹落實《學校衞生工作條例》，在區中國小保健所的關懷指導下積極開展健康教育和常見病防治工作，取得了一定成效，年終考核受到了區保健所的好評。

下面從兩方面總結本學期工作：

一。 健康教育：

我校利用各種形式對學生進行健康教育，尤其是趕上甲流疫情的暴發，學校通過各種積極手段進行宣傳活動。如：“預防甲流從我做起”的標語；學生畫的預防甲流的畫展；學生預防甲流的手抄報；致家長一封信；每月出一期健康教育板報；每月進行四次健教知識講座等，不斷地向學生宣傳生理衞生、心理衞生、營養衞生、體育運動衞生、教學環境衞生、常見病防治知識和預防甲流等傳染病知識。通過健康教育，提高了學生的文明意識和自我保健意識，有利於學生良好衞生習慣的養成，促進了學生身心的'健康成長。我校個體健康行為形成率達90%以上，羣體健康行為達標。

二。 常見病防治：

1。九月份上報了全校學生的人數報表，進行了全校學生的視力普查、統計，進行了視力情況分析，撰寫了視力分析報告，張榜公佈了全校視力情況，向家長反饋了學生視力情況，對國小一年級新生進行入學計劃免疫查驗工作。

堅持晨檢制度：為了預防甲流等呼吸道傳染疾病的暴發，為了更好的掌握全校師生的健康狀況，自九月份開始校醫每天對全校所有班級進行晨檢，及時的監控學生的出勤情況，掌握學生的患病情況，並開始根據教委要求堅持每天零彙報制度，並從九月份開始堅持每天通風、消毒檢查。

2。十月份進行以宣傳為主的近視、沙眼、齲齒的矯治，進行了“愛牙日”的宣傳，並把總結上報了保健所。對1—5年學生進行了乙肝預防接種的統計工作，及時上報防疫站，填寫了學生健康體質手冊反饋學生體檢信息，加強了晨檢檢查工作，密切關注甲流傳染病的流行，進行防治宣傳，整理裝訂材料迎接標準化檢查驗收。

3。十一月份更換了衞生揭示板的體檢統計數據，做到了數字準確、圖表規範；對XX年學校學生體質健康狀況進行了文字分析；加強了晨檢檢查工作，密切關注甲流傳染病的流行，進行防治宣傳，整理裝訂材料迎接標準化檢查驗收。

4。十二月份加強了晨檢檢查工作，密切關注甲流傳染病的流行，參加了保健所的業務考試，整理裝訂材料迎接保健所對學校衞生保健工作的年終考核。整理裝訂材料迎接省標準化學校檢查驗收。

回顧一學期的工作，還存在很多不足，特別是常見病防治工作還不盡人意，工作還不到位。新的學期更需紮紮實實不懈努力，才能把衞生保健工作做好。

學校衞生2021年度工作總結5

第二學期眨眼之間就過去了。在本學期我們學校的環境衞生工作主要做了兩大件事情，一是抓好平時的環境衞生工作，建設整潔漂亮的校園，創造優美的學習和生活環境;二是培養學生良好的衞生習慣，養成良好的環境衞生素養。在全校師生的共同努力下，靚麗的校園花紅、葉綠，課上傳出朗朗的讀書聲，課下隨處的歡聲笑語，形成了九龍山腳下、205國道旁獨具一格的一景。現將學校衞生工作總結如下。

　一嚴格要求創造優良環境

1統籌安排合理分工

清潔區的劃分：延續第一學期不變。樓前平台、甬路、樓後化分成若干小區域，分配給五年級以上的各個班級。門廳和主樓梯由所在樓層的班級輪流清掃，整個校園則由上體育課的學生負責。學校環境衞生沒有死角。一個學期下來，切實可行。

自行車的擺放：延續第一學期不變。將靠牆的區域分成若干小區，分給三年級以上的各個班級，各班統一擺放，統一管理。各班都很聰明，他們再劃分更小的區域，固定走校生自行車的位置，學生到校後，直接對號入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學生的學習贏得了時間。

五年級及其以上每個班級推選兩名衞生委員。一般地，都是本人志願申請的，他們願意為同學服務。兩名學生輪換着參與學校每天一次的衞生檢查。學校有事情直接找衞生委員即可，直接聯繫。這樣，減輕了班主任的負擔。

2量化管理靈活掌握

為了節省檢查衞生的時間，三個樓層的學生輪流檢查其他樓層，又分樓內和校園清潔區兩個部分進行檢查。我們將需要檢查的項目製成表格，衞生委員則利用上操的時間按照要求逐一認真檢查評分。然後將彙總後的各班平均分打印出來，張榜公佈。評分的方法：90分及其以上為優，得一個★，85——89為良，得一個☆。教學樓和教室內部嚴格按照委員們的打分計算。清潔區的成績則是靈活的，這部分不以扣分為主，而是以打掃乾淨為主。每當有的班級的清潔區不乾淨時，我會找到所在班級的衞生委員去看一看，只要他們打掃乾淨了，就不扣分了。這樣，學生們是感激的，以後他們會做的很好。我覺得，分數是一種約束，但不是萬能的，加之於人性化的管理，工作更好。

每月一個總結，由本月的平均分。取得優秀、良好的次數以及取得學校冠軍、樓層冠軍的次數，排出全校各班級的名次。

我們看到，每天總有學生來到宣傳窗前觀看，在無聲中激勵學生自覺的約束自己的行為，養成了保持環境衞生的好習慣。

二潛移默化培養良好習慣

在本學期內，我利用每天一次的全校衞生成績公佈專欄，刊登了文章共96篇。其中，〖校園觀察〗10篇。如《門廳北角落的衞生狀況》、《教學樓地面的痕跡》、《多好的班主任老師，多好的學生》、《照片上的自行車擺放得很整齊》、《你知道這是那裏》、《教學樓前的垃圾》等;自己寫的〖小評論〗以及針對學生文章的〖短評〗共12篇。如《大家都來關心》、《值日生的進步》、萬老師的話《陰影總會散開》、《少壯不努力，老大徒傷悲》、等;衞生通報和衞生表揚共17篇(或條)。如《今天的衞生成績好高》、《今天自行車擺放整齊的班級》、《我們希望總這樣》、《八四班和七四版的男生，好樣的!》、《全校星期一的值日生注意!》、《寫在紅色的七月裏》等;學生期中和期末考試〖作文〗和〖學生來稿〗共20篇。如五一班陳慧茹的《雨中的愛》、八四班劉宇的《似火的除夕》、九四班萬紅玲的《翻到明天》、秦廣旭的《超越夢想一起飛》、李孝聰的.《在快樂的日子裏》、八三班李靜的短詩《我願做一隻飛鳥》、九一班馬寧的《人生色彩》等;〖好文欣賞〗共22篇。如《思考的蘆葦》、《校園一角》、短詩《別》等;另有〖小故事，大道理〗、〖健康常識〗、〖開心一刻〗、或其它文章共10篇(或條);每月一次的〖衞生總結〗共5篇。

我們的衞生專欄分別在一樓、二樓、三樓和樓前櫥窗四處，這説明我們學校對學校衞生的重視。每當下課時，衞生櫥窗前總有學生和老師駐足觀看成績和文章，這些專欄起到了潛移默化的作用，師生的衞生素養越來越高。

班主任老師把衞生工作安排的井井有條。值日生盡職盡責。學生自覺約束自己，萬老師經常看到：當同學的口香糖咀嚼過後，總能自覺的吐到垃圾桶中;當手中的冰棍掉在地上時，馬上撿起來送到垃圾桶中;當學生三三兩兩地走過來，看到地上有垃圾袋，總會有一人彎腰撿起來……

全校師生共同描繪了“遲日江山麗，春風花草香”、“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的校園美景。

整潔漂亮的校園，以她的一個獨有魅力的側面，薰陶着莘莘學子，又以她獨具一格的影響力培育着新一代的建設人才。

學校衞生2021年度工作總結6

學期已接近尾聲，我園的衞生保健工作在肥東縣衞生部門的正確指導下，在縣教育局的關心和支持下，在園領導全體教職工的大力支持配合，團結一致積極工作，使我園的衞生保健工作有了很大進步。為了以後能更好地提高保健工作質量，現將本學期工作作一簡單的總結：

一、堅持保教並重

在我園領導的重視下，開學初我園的衞生保健工作就納入了新的軌道，切實地把衞生保健工作滲透到一日保教活動中去，使我園的衞生保健工作得以正常開展，為幼兒創設了一個安全、舒適、衞生的生活、學習、遊戲的`環境，針對期初的衞生保健計劃，我園紮紮實實真正做到保教並重，以"保"為籠頭開展了一系列的工作，在一日活動環節中十分注重幼兒的體育鍛煉，結合季節特點開展多種形式的體育活動，各班根據幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育、遊戲活動。

　二、嚴格做好晨檢工作

1、本學期堅持嚴把晨檢關。我園嚴格按"一摸、二看、三問、四查"來進行;並杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，同時作為保健老師的我能指導保育員做好傳染病的防治工作，發現異常或傳染病做到及時隔離與治療，把好了安全的第一關卡。

2、對患病兒我們將隨時進行觀察，做好記錄，按時喂藥;及時瞭解班級幼兒的健康狀況、協助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時彙報及時處理，堅持晨檢與全日觀察相結合，並做到有記錄、有分析、有措施。

3、本學期，我園還積極配合衞生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，並認真組織幼兒體檢(體檢率達100%)，確保幼兒健康、快樂地成長。

　三、加強衞生消毒工作

消毒應該是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是非常必要的。我們全體教職工利用業務學習時間學習了《_x衞生保健管理方法實施細則》。在學習中保育員和老師們深刻地認識到：加強衞生保健管理，提高保育質量是幼教工作的首要任務。因此我們堅持衞生消毒以及隔離制度，對於毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴格消毒，做到一人二巾一杯制，堅持幼兒餐具每日進行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見病、多發病的發生，每天一早打開門窗，以保證空氣清新潔淨，並定期進行空氣消毒，每週紫外線消毒1-2次(時間為半小時);塑料玩具每週用消毒水浸泡消毒並日曬一次，環境衞生做到一週一大掃，早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每週用消毒水浸泡一次等。

我園還建立了一整套衞生消毒制度，並嚴格對照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責任到人，責任到班，從而大大提高了我園衞生消毒工作質量，預防和控制了傳染病的發生，使我園幼兒健康活潑地成長。另外，在衞生消毒方面，各班的保育員和營養員對照衞生保健消毒制度，嚴格按順序規範操作，定期對保育員、營養員進行業務培訓;定期與不定期的對保育員和營養員工作進行抽查，做到與月考核掛鈎，使每位保育員、營養員都能規範操作。消毒和減少疾病有着密切的關係。由於我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一直很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經驗告訴我們：消毒是幼兒健康的保護傘。

　四、加強幼兒安全工作

在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衞生保健工作的同時，我園十分重視安全教育，建立了相應的安全制度，保教人員通過各種途徑對幼兒進行安全衞生教育，增強幼兒的安全意識。為了紮實有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領導小組，每週進行安全檢查，若發現問題及時向領導彙報，並做妥善處理，記錄在冊，杜絕了各種不安全因素。室內外環境及大型玩具定期進行維修保養，確保安全;各班的消毒藥品有專人保管，存放安全，標誌醒目等。本學期無一例安全事故發生。

　五、加強家園聯繫

為了讓家長積極配合學校做好衞生保健及安全工作，我園通過告家長書、家訪等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長掌握科學的育兒知識及常用衞生保健知識，並曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衞生保健工作的重要性，從而能積極配合幼兒園做好衞生保健工作。

回顧這一學期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動，工作得到了家長的肯定與讚揚。當然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅信沒有，只有更好!

學校衞生2021年度工作總結7

我校20_年的衞生工作，認真執行《學校衞生工作條例》以教育為中心，以預防為重點，堅持“預防為主，防治結合”的方針，降低患病率，認真做好健康教育工作，保證學生的身心健康，下面總結我校一年來健康教育和衞生保健工作的具體情況。

一、健康教育工作

開展好健康教育工作是提高學生身體素質的重要舉措，我校利用多種形式開展好宣傳、教育工作。做到全方位、大面積的宣傳工作，使全校師生都能受到教育。我校每半月更換一次宣傳板，每週四利用晨檢、廣播宣傳衞生知識。認真上好健康教育課，保證40分鐘的課堂質量，開課率100%。

　二、體檢工作

一年一次的體檢工作已順利完成，我校共有22個教學班，總計838名學生，其中男生439人，女生399人，已全部參加體檢，六年級畢業生體檢率達到100%。在本次體檢中，患有視力低下的學生是364人，佔全校的43.44%;患有沙眼2人，佔全校的0.24%;患有齲齒39人，佔全校的4.65%;營養過剩207人，佔全校25.29%;營養不良28人，佔全校3.34%。

本次體檢後及時做出了書面分析及總結，對全校學生及時下發了體檢反饋單，使學生家長及時瞭解孩子的健康情況，配合學校做好常見病的防治工作。

三、統計、報表工作

根據順城區保健所要求，學生體檢完要進行疾病統計，把統計數據上報保健所，我校按規定要求，做到及時統計、上報數據。按時完成任務。各種簿冊填寫齊全，沒有誤差。順利完成本年度工作任務。

　四、傳染病的預防

根據各季節做好呼吸道，胃腸道等傳染病的預防，及時消除校園內可能導致傳染病流行的各種危險因素，確保全校師生的健康。

　五、預防接種

我校積極配合防疫部門做好對全校學生的.預防接種工作，並認真核對記錄，對有漏種現象及時通知家長進行補種。

六、衞生員培訓工作

平時做好衞生員的培訓工作，提高他們的健康意識，協助老師做好班級的衞生工作，並督促本班同學養成良好的衞生習慣。

今後，我們將繼續結合學校實情，認真貫徹教育局衞生工作精神，紮紮實實落實好《學校衞生工作條例》，使學校衞生工作再上一個新台階。