校園安全工作總結【熱門】
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，因此好好準備一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編收集整理的校園安全工作總結，希望對大家有所幫助。
校園安全工作總結1
安全工作是學校工作的重中之重。為了強化學校的安全工作，積極排查並消除安全隱患，保證全體師生入校後的安全，給師生創造一個安心的工作學習環境。開學伊始，學校安全工作領導小組所有成員，對校園進行了安全大檢查。
在苗芊校長帶領下，安全工作領導小組全體成員，分別查看了學校環境，對學校教學樓、實驗室、功能教室，體育館、食堂、操場、校園周邊，同時對物防、技防設施等進行了全面細緻的大檢查，詳細排查校內的安全隱患。接着又詳細查看了消防設施，消防控制室等，確保正常使用。檢查結束後，召開了學校安全工作會議，苗芊校長傳達了上級部門有關規定、要求，指示，同時進一步明確了“責任”的`重要內涵!要求全體教職工，“安全第一、預防為主”，力爭做到共同整理共同防範。給全體師生一個安全、舒適、安心的工作學習環境。打造平安、和諧、文明華辰。
學校經過不斷的安全檢查，強化了隱患排查治理，加大了學校內安全設施整改力度，增強了全體教職員工的衞生意識和安全防範意識，有效提高了校園安全管理質量，增強了安全隱患防範意識，對學校的安全工作起到了很大的促進作用。同時，我校也將繼續牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想，加強安全教育，狠抓內部安全管理，強化安全措施，優化校園安全環境，以安全促穩定，為學校正常教育教學的開展提供安全保障!
校園安全工作總結2
在認真觀看學習各位專家老師的培訓講座後，我個人對安全教育工有了更為深刻的體會和認識。我想就此次培訓結合實際情況談點感悟心得體會。
一、提高全體師生對安全管理的認識
本學期我班組成由班主任、科任教師、學生幹部參加的安全檢查組，對全班各寢室進行全面細緻地檢查。尤其對用電、用火的設施，對易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險品進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查後對發現的問題及時進行了處理和報告、加以整改。我們還進一步明確了各寢室長安全職責，定期培訓、規定職責。
1、加大安全教育的宣傳力度
全面提高教師與每位家長的安全責任意識，積極主動的向社會宣傳學校所潛在的諸多安全隱患以及各類重特大安全事故教訓。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語，在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所、宿舍等容易發生安全問題的地方設置警示標誌或標語。要利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、徵文、演講等活動宣傳安全知識，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
2、排查學校安全隱患
我校位於榆黃工路與太焦鐵路交匯的武鄉革命老區東和村口，是一所剛剛合併的九年制寄宿學校主要存在以下幾個方面的隱患：
幸福是什麼，也許每個人的説法不同，我認同“幸福是一種心態，幸福的意義在於幸福是人生最終的目的，幸福不僅是一種狀態，而是一種感受”這種説法。當前，由於種種原因，許多教師都會覺得過得很累，都不會感到自己過得幸福。在教學工作中我們要努力創造幸福，怎樣才能創造幸福呢？應從這三方面入手：轉變幸福觀念，尋求幸福的感受，培養幸福的能力；調整生存取向，明確生存意義；樹立享受教育，感謝生活的情懷。
（1）交通隱患
（2）食堂隱患
（3）學校設施隱患
（4）學生自身突發隱患
3、加強安全教育，預防和減少事故的發生
加強對學生的安全教育，讓學生自己懂得安全知識，增強安全意識，掌握防範技能，從根本上預防和減少安全事故的發生。利用每學期的開學後、放假前的一週時間對學生進行安全知識教育，要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動，同時要與家庭、社會密切配合，形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網絡，堅持不懈地把各項安全教育開展下去，有效預防各類安全事故的發生。
（1）對校園安全教育責任的理解。校園安全教育主要包括“時間段”與“空間段”——“時間段”指在教育教學活動中以及校外學校組織的活動；“空間段”指學校管理範圍內的教室、操場、宿舍等。這就要求我們的老師對我們所管理的每一個空間、每一個時間不留任何死角的教育好學生，管理好學生。也就是“看好我們的人，看好我們的門”。
（2）對教育管理的方法的掌握，現在的學生大部分是獨身子女再加上我校的特殊情況，處在窮鄉僻壤，經濟文化落後，好多孩子是單親家庭。他們的心理很是脆弱，所以我們更應注意方法。正如張文老師所講的那個案例如何處理孩子的偷竊行為：一要抓住蛛絲馬跡，更重要的是尊重孩子的人格。
也就是説我們要琢磨如何教育。
二、加強領導，強化安全責任
安全生產教育培訓工作是貫徹企業經營方針和目標、實現安全生產、提高員工安全素質、減少人為失誤的重要途徑。
學校安全責任重於泰山，本着一保安全，二保穩定，三保發展的原則，對學校安全高度重視，狠抓責任落實，真正形成“一把手”親自抓，分管領導協同抓、相關部門各司其職，各負其責的工作機制。同時，將學校安全工作納入目標管理，制訂目標管理細則，逐級簽訂安全責任書，做到層層把關，責任到人，真正做到“誰主管、誰負責”。嚴格責任追究制度，實行“一票否決制”，一律取消本年度評選任何先進的資格。
（1）建立領導機構。校長親自任組長，副校長任副組長，各班班主任與生活老師以及各科任老師為成員負責學校的安全。
（2）校長與副校長簽定目標責任書，副校長與各班班主任以及生活老師、科任老師簽定目標責任書。
（3）專設門房機構負責來往客人的登記，同時兼管外來人對學校的破壞的及時通報。
（4）後勤副校長組織後勤人員負責食堂安全。
中國小教師繼續教育是教師教育的'重要組成部分，是提高全體中國小教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵，通過不斷地學習，使我在理論上對教育、教學有了更深層次的體會。現做一個小結。
（5）建立安全問責制度，實行“誰主管誰負責”
第時代在不斷的進步、發展，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學水平，我認真學習新課標，領悟新課標精神，努力做好教學工作，保質保量完成教學工作。本學年，我認真的備課、編寫教案，設計適應學生的教學方法，開展的有效的教學。在教學中我把學生放在首位，發揮學生的主體作用。
（6）建立健全防範安全事故的規章制度，制訂完善的安全應急預案。對涉及安全的各項工作，都要有章可循、違章必糾、不留盲點、不出漏洞。
（7）要建立健全安全工作檢查制度。每學期開學、放假前都要進行一次拉網式的安全工作大排查，並做到全面檢查與重點檢查相結合，定期檢查和日常防範相結合，對發現的事故隱患及時整改。
校園安全工作總結3
為切實保障師生安全，維護學校穩定，根據教基一廳函[xxx]17號和西教發[xxx]34號文件精神，我鎮成立安全檢查小組，對學校安全工作的各個方面進行了細緻深入的檢查，通過檢查我們認為學校安全工作開展得細緻紮實，取得了一定的成績，但也的確存在着一些不容忽視的問題。現將自查情況報告如下：
一、組織領導。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，中心國小把此次安全工作列入重要議事日程，成立了以校長王文傑為組長，詹振國為副組長，各國小校長、幼兒園園長為成員的安全檢查領導小組。學校還根據安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了各學校校長直接抓，各分管領導、班主任具體分工負責組織實施。4月下旬至5月上旬，我們對學校安全排查工作進行了督查。
二、制度保障。
我校嚴格按照上級主管部門的要求，認真落實安全責任制，對21所學校簽訂了交通安全管理責任書和綜合治理安全責任書。各校認真制定相應的安全保衞制度，包括門衞管理制度、消防管理制度、食堂安全衞生管理制度、圖書室安全管理制度、財產安全管理制度、交通安全工作制度、安全防範制度、安全信息報告制度等，建立健全了安全工作緊急處理預案，包括安全事故應急處理預案、火災事故應急處理預案、體育活動事故處理預案、突發公共衞生事件處理預案、食物中毒事故處理預案等。並認真按照制定的各項制度開展安全保衞工作，根據應急預案處理各種突發事件，使安全保衞工作有了制度保障。
三、認真做好各項安全工作，徹底消除安全隱患。
1、組織開展了校舍大檢查。
檢查組對校舍進行了一次拉網式檢查，不留死角和空隙，對學校周邊安全現狀進行分析、討論，進行一次安全隱患大排查，對涉及學校教學設施、生活設施、安全設施、防火防電等各方面進行全面排查，及時發現隱患，建立隱患排查台帳，落實安全隱患整改消號制度，對自己無力整改的問題要及時逐級上報，確保廣大學生的生命安全和健康成長。學校檢查了教室、教師辦公室的供電設施，要求各班主任對教室內的電扇進行了一一測試，保證每件電器的'安全使用。
2、各校開展多種形式的教育活動，切實提高師生安全防範意識和能力。
利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對師生開展安全預防教育，使廣大師生掌握防交通事故、防觸電、防食物中毒、防溺水、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防滑、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。同時對學生進行上、下學途中交通安全等方面的再教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力，提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎自行車、摩托車上學。
3. 開展食品衞生安全專項活動
學校在廣泛宣傳夏季傳染病預防知識、食品衞生安全知識的同時，重點抓好學校食堂衞生安全工作，對學校食堂工作流程進行全面檢查、採樣檢測和衞生工作指導。學校要求食堂工作人員戴好口罩、穿戴好工作服，每天檢查食堂衞生狀況，瞭解食品原料採購、貯存、清洗、加工和成品出售等各個環節情況，檢查工作人員、工作場所、設施環境衞生狀況，及時反饋檢查信息，督促工作人員對存在問題整改到位。要求對每天學生的菜樣留樣，學生的餐具進行就餐前、後兩次高温消毒，切實履行工作職責，嚴格執行制度規章，杜絕發生食堂衞生安全事故。
4、安全保衞防範工作。
由於師資不足和保安人員經費未能落實等原因，目前，我鎮國小均沒有專職的保安人員，各校的安全保衞工作只能由各學校的校領導和值周教師齊抓共管的方式來負責，由他們充當保安角色，履行保安職責。校領導和值周教師負責在校門口迎送學生。每天學生上下學時間，校領導和值周教師負責在校門口迎送學生，嚴禁學生將管制刀具等危險物品帶入校園，嚴禁閒雜人員進入校園我校安保工作雖未走上正軌，但安全保衞組人員嚴格按照門衞管理制度進行管理，校園24小時值班。各學校配齊了法制副校長。學校與值周教師簽訂《學校安全保衞工作責任書》，各學校的安全保衞值班表上交中心校備案，以便督促檢查。
5、校舍安全。
組織人力對國小幼兒園的教室、宿舍、圖書館、食堂和圍牆、
廁所、擋土牆、板報牆、體育設施、樓梯等學生經常活動的場所進行全面的排查，發現隱患及時上報或整改，保存有相關總結和圖片材料;中心校成立了危房改造領導小組，專門負責校安工程順利實施，經常對師生進行安全教育，按時召開家長會。
6、傳染病預防控制
各學校建立健全了傳染病疫情管理制度，成立了各級傳染病防控領導小組，有專職疫情報告員，責任明確，職責分明，發現新的傳染疫情，反映迅速，及時作出處理意見，保證信息暢通流程規範;嚴格按照衞生部門規範要求認真開展晨檢、午檢及住校生的晚檢工作，資料規範保存，嚴防各類傳染病在學校爆發。
7、安全信息報送。
學校堅持安全為首，偶有安全信息須適時報、日日報，做好相關登記日誌。
四、存在問題
經過檢查和自查，存在以下幾個問題：
1.學校無保安人員。
2.教學樓外牆瓷磚存在隱患。
3.滅火器、應急燈數量過少。
4.有少數學校還未有圍牆。
校園安全工作總結4
學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務，面臨當前學校安全教育不容樂觀的形勢下，在上級領導的指導下，結合我校安全工作的實際情況，按照上級部門頒發的各種安全會議精神，堅持以"安全防範重於泰山"為指針，認真貫徹落實上級各有關要求，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序，根據教育局對關安全工作指示，我校認真學習了文件精神，對自查工作進行了部署，按通知要求逐項進行了自查，現將自查情況彙報
一、制度建設
1、學校成立了以校長為組長，德育主任為副組長，校委會成員及班主任為成員的安全工作領導組。由副組長負責處理日常業務，做到分工明確,責任到人。
2、學校和教師簽定《安全工作責任書》，和學生家長簽定《家校安全工作責任書》，明確學校、學生、家長的各自安全責任。
3、為確保學校安全工作萬無一失，制定了"學生一日安全常規"把學校校長，班主任確定為校、班安全工作第一責任人，分管安全工作的`德育主任確定為安全工作直接責任人。
4、各種規章制度健全。學校建立了安全檢查周彙報制度，安全責任追究制度，上放學行走規則，防火制度，安全保衞制度，節假日值班制度，安全用電制度，師生請假制度，勞動安全制度，課間管理制度等。此外，每月召開1次專題會議,學校每週週會,值周領導講本週工作要點的第一點就是學校安全工作,讓全體教師明確"安全第一"的工作原則,做到警鐘長鳴,常抓不懈。
二、主要措施
1、加強警惕性，提高思想認識，在心裏把安全放在第一位。五月四日上午9點，召開了所有保安、值班教師會議，再次闡明安全重要性及緊迫性，闡明事故的突發性及可預防性。要求在學生上學、放學時段，保安、值班教師必須在校門口迎接、護送，遇到突發情況，全力應對。
2、進一步明確職責任務，對值班人員分區域、分時段加強管理，重點部位，重點管理，決不疏漏任何一個角落。
3、學校2名保安和夜間值班的2名教師輪流晝夜在校園內及周邊地區巡邏，加強周邊環境整治工作，發現情況立即彙報，及時整改。在警衞室安裝警衞燈，為保安人員添置警棍，加強了保衞措施。
4、利用升旗儀式、班會課、校園廣播、板報等工具對學生進行安全教育，並向學生印發安全宣傳資料，加強自我保護能力的教育，做到人人講安全、事事講安全，讓安全深入人心。
5、進行一次全方位的安全隱患排查，從根源上查起，杜絕一切隱患。
6、加強外來人員入校的管理，實行登記跟蹤制度，嚴防非正常人員入校或在校門口逗留。
7.加強校內師生監控、管理及教育工作，無特殊情況，任何人不準隨意出校門。
8.做好應急預案，加強自救自護知識教育，增加敏感性，把一切可能發生的事故力爭在第一時間內消滅。
校園安全工作總結5
為貫徹落實市教育辦學校安全工作會議精神，20xx年暑假，我校暑假安全工作堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，切實做好學生暑期安全工作，使廣大學生過一個祥和、愉快、安全的假期。
1、根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度。建立健全假期門衞值班、巡邏值班、防火防災、防盜安全管理等規章制度。對涉及學校安全保衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不出漏洞。
2、暑假前，學校對各室進行全面的安全檢查，並針對部分假期不使用的教室及實驗室及貴重實驗器材進行封存。做好藝術室、圖書館假期裝修的相關安全工作，認真排查各類教學、生活設施是否安全，發現安全隱患，利用暑假時間克服一切困難設法解決。
3、暑假期間實行24小時值班制。每日由一名行政和一名教師值班，值班人員做到了認真負責，工作期間無空崗、漏崗現象，定時對學校的辦公室及實驗室等重點部位進行檢查，並做好錄像監控的`檢查登記，設立24小時值班電話，值班老師要確保通信暢通，發現異常情況及時上報。
4、我校於28日上午9:00召開了全校性的家長會。會上校長宣讀《XX教育辦關於進一步加強學生暑期安全教育與管理工作的緊急通知》。進行安全工作再宣傳、再教育、再動員，進一步增強家長的安全意識，把學生暑期安全教育和管理工作延伸到校外，從而加大對學生的監管力度。對家長會議未能到位的家長，各班主任利用短信要求家長做好學生的假期安全工作。
5、紮實開展安全教育。讓學生了解並掌握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等知識和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發期，每位學生分發了暑假安全告家長書，與家長簽訂安全責任書，向全體學生講清、講透私自下水游泳、自行車違章行駛等的危害。
6、加強與社區協作，對社區危險水域和交通事故易發地帶再次進行拉網式排查。教育辦分管安全的汪綠川老師和象山國小姚校長、安全員吳忠良老師多次對象山轄區危險水域進行實地查看，並及時把情況反饋給教育局。
7、引導學生合理安排暑假學習生活。鼓勵學生參加富有意義的文體活動。教育和引導學生文明上網，不進網吧，不沉迷網絡遊戲。利用晉江市圖書館與博物館就在學校附近的優勢，發動學生辦理借書證，利用假期到市博物館、圖書館等場所進行學習活動,讓學生過一個有意義的假期。
校園安全工作總結6
我校一向將安全工作作為學校的一條生命線，列入學校重要議事日程，常抓不懈，學校治安安全工作也得到上級主管部門的高度評價。學校堅持按照“安全第一、預防為主綜合治理”的方針，認真落實“開展安全生產，創建安全文明校園”的各項措施，提高預防、發展、控制和處置能力，努力創建一個管理有序，防控有力，環境整潔，校舍良好的安全文明校園。
一、加強領導，完善制度，嚴格管理
針對“開展安全生產，創建安全文明校園”活動工作，學校首先研究制定活動計劃，安全事故應急處理預案，調整充實創建安全文明校園活動工作領導小組，確定由校長任組長，由各處（室）的主要負責人擔任組員，組建了一個堅強有力的學校創建安全文明校園活動工作領導小組。並建立開展安全生產，創建安全文明校園組織網絡，組織分工合理，成員職責明確，做到齊抓共管，把創建工作抓細抓實。並納入到學校總體計劃中，保證工作有計劃、有步驟的.開展，使學校開展安全生產、創建安全文明校園工作真正落到實處。
二、明確要害，確定目標，責任到人
在學校安全工作領導小組的領導下，按照文件要求，強化措施，認真落實開展安全生產、創建安全文明校園的各項措施，提高預防、控制和處置能力，並進一步完善安全工作責任制，到崗到人，橫向到底。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內容，加強全體教職員工的安全責任感，形成創建工作的合力。學校安全工作領導小組，通過認真分析研究，對重點目標，要害部位，經常性地進行安全檢查，加強巡邏，消除隱患，進一步加強安全防範意識，提高安全防範能力。對門衞、消防、調解措施進行落實，健全安全管理、門衞管理等各類制度、台帳；電腦室、網絡中心、儀器室、食堂、儲藏室等重點處室有專人負責，教學樓樓梯上下暢通，人防、技防、設施防符合要求，對於一些不安定因素及時進行整改，不斷消除安全隱患，從而杜絕了事故的發生。學校還認真做好巡邏值班工作，明確分工，明確責任，要求巡邏值班教師按時到崗做好巡邏值班工作，共同教育好學生，管理好學生，也確保了創建安全文明校園工作的順利實施。
三、法制宣傳，造成氛圍，成效顯著
在開展活動的過程中，學校結合學生的身心特點，開展多層次、多形式的安全教育和普法教育。學校十分重視對師生進行法制教育並把這一內容納入學校德育工作計劃，持續進行，從不間斷。利用一切宣傳工具，如班會、晨會、廣播室、宣傳窗、黑板報、圖片展覽、發告學生家長書等進行法制安全教育，造成氛圍，陶冶情操。並請縣公安局法制科來校作法制專題講座、專題報告，不間斷地對全體師生員工進行法制宣傳教育。由於宣傳教育的深入人心，全校師生員工的法律意識，法制觀念大大加強，從未發生過違法犯罪等現象。
四、加強學習，加強考核，獎罰分明
學校安全工作領導小組定期組織教職員工學習《治安工作條例》、《崗位職責》等一系列規章制度，並對各部門的安全指標進行量化，量化結果與責任人見面並與年終考核掛鈎，從而調動了全體教職工做好治安安全工作的積極性，使學校的治安安全工作呈現出人人蔘與，齊抓共管的良好局面，保證了學校及周邊環境的平安。
總之，在開展安全生產、創建安全文明校園活動中，學校領導高度重視，並進一步加強管理，整治校園環境，學校生活區、教學區、運動區整齊有序、環境優美；學校安全規章制度健全，管理系統嚴密，保衞人員有高度責任感，學校防範措施嚴格，使我校的開展安全生產、創建安全文明校園活動工作取得了可喜成績，我們將繼續努力，保持學校零違法犯罪記錄，並充分利用創建安全文明校園活動的契機，把我校的社會治安綜合治理工作推上一個新台階。
校園安全工作總結7
為使全體師生度過一個歡樂、安全的元旦假期，xx鎮第二國小早動手、早安排，積極準備認真做好“元旦”期間學校安全工作。主要做法總結如下：
一是加大宣傳力度。
印發《20xx年元旦假期致家長的一封信》，提出並落實各項安全措施，讓家長加強管理，嚴防安全事故的發生。
二是做好安全教育工作。
通過主題班會、國旗下講話、黑板報等多種形式的活動對學生進行安全教育。教育學生不做危險遊戲，不在水邊玩耍，不在野外用火，不到人員密集的地方玩耍。教育學生遵守交通規則，不乘坐“三無”車輛。
三是做好自查自糾工作。
為消除安全隱患，認真開展安全大檢查，整改檢查中發現的安全隱患。
四是落實安全工作責任制。
學校分別召開領導班子會議、班主任會議，將安全工作分解落實，責任到人，實行安全責任追究制度，做到人人抓安全;落實假期值班的責任制度，值班人員要保證24小時通訊暢通，並做好值班記錄。
通過這一系列活動的開展，把一切安全隱患消滅在萌芽狀態，確保師生過一個快樂而又安全的元旦，維護正常的'教學秩序，共同為全校師生的幸福生活撐起一片平安的藍天!
校園安全工作總結8
1月19日下午，山東科技職業學院安全保衞處組織全體保安隊員召開了寒假校園安保工作動員會議，部署假期期間校園安全保衞工作。
安全保衞處冀延超處長對寒假春節期間的安全保衞工作做了動員部署， 分析了寒假春節期間學校安全保衞工作面臨的嚴峻形勢，首先要求全體隊員必須高度重視、強化責任、精心組織、確保安全；同時要明確崗位分工及責任，責任區域化，包乾到人，安全保障工作做到無縫隙全覆蓋，保障假期校園安全穩定。
全體保安隊員表示一定要在處領導的帶領下，圓滿完成寒假春節期間的各項工作任務，為全校師生員工創造一個安全穩定的`校園環境，確保師生員工度過一個愉快的寒假和春節。
校園安全工作總結9
安全工作是關係到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關係着學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工作。
一、 規範管理，完善制度。
學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。每學期學校都成立了安全領導小組，由校長任組長，總務主任任副組長，各年級組長任組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級、部門負責人簽訂好《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包乾，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，並建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化，保證了我校安全工作紮紮實實地開展。
二、 加強領導，居安思危。
學校領導本着對黨的教育事業，對學生負責的態度，從維護人民羣眾的根本利益，維護社會穩定，政治穩定的高度出發，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。每月定期召開一次安全工作會議，佈置下一月安全工作的重點任務，並指定專人去檢查落實安全工作。例如我校基礎條件差，學校圍牆欄杆時有腐蝕斷裂、聯合器有鬆動現象；教學樓部分開關老化；教室的'鋼窗由於油灰老化，時有玻璃脱落等進行重點維修和及時更換，從而剷除了不安全隱患，避免了不安全事故的發生。同時食品安全工作也是學校安全工作中的重要內容，每學期學校都要與供貨商簽訂好《供貨協議》，要求供貨商首先必須出示《衞生許可證》和個人《健康證》後方可供貨，學校也進一步加強驗貨制度，嚴把物品的質量關，不進變質、不潔或過期物品，確保學校的食品安全，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。
三、宣教結合，提高素質。
學校領導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。例如：無錫市安全工作履職報告書、宜教字（20xx）26號文件關於開展“全國安全生產月”的通知等等，結合文件不同的內容和要求，充分利用學校的各種宣傳場地、設施，用廣播利用集體晨會時間，大小會議等，採用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育，假前總要對教職工，尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調安全，事前必先進行安全教育，例如：學生的外出活動、春遊、田徑運動會等都提出安全的要求，並指定專人負責。由於加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得紮實有效。
今後我們將進一步加大安全工作的力度，學校安全涉及面廣，學校、家庭、社會必須密切配合、通力協作，我們將動員社會力量，齊抓共管，淨化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校安全工作的新局面。
xx國小
20xx年11月
校園安全工作總結10
根據縣教育局關於開展全國“安全教育日暨安全教育周”宣傳教育活動的要求，我校認真組織，緊密圍繞活動主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防範，提高學生安全自護能力。現就有關開展情況彙報如下：
一、提高認識，加強領導
接到通知後，我校立即召開中層領導會議，共同商議活動內容，校長對活動進行了佈置，要求各班充分認識中國小安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入學校安全教育工作的`重要內容。為加強組織領導，成立了以黃坤校長為組長，肖明強、王亮為副組長，各班主任為成員的安全領導小組，確保活動取得實效。
二、認真組織，周密安排
安全教育日(周)活動要由學校統一部署，以班級組為單位組織實施。學校制定了安全教育(周)活動方案，根據各年級班實際情況加強對學生進行衞生、飲食、水電、交通、紀律、法制、心理健康、校園活動安全等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。
三、具體活動，深化教育
1、利用國旗下講話，以“我安全、我健康、我快樂”為主題，做好安全教育日的宣傳和教育工作。學校舉行了“我安全、我健康、我快樂”主題教育啟動儀式。設立這一制度是為全面深入地推動中國小生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率，切實做好中國小生的安全保護工作，促進他們健康成長。並向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
2、全校各班級利用班會課舉行“我安全，我健康，我快樂”主題教育活動，蒐集相關安全教育的資料，讓學生在活動中增長安全知識，能夠從中引起注意，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
3、學校組織寄宿生觀看湖南衞視“安全教育”專題新聞，用活生生的例子教育學生注意安全。
4、在活動周裏，各班出一期安全教育板報，蒐集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，並獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
5、學校發放了國家教育部《致全國中國小生家長的一封信》，保亭縣關於“禁止學生駕駛摩托車、電動車上下學”的《致家長一封信》，以及“中國小生駕駛摩托車或電動車的危害”宣傳資料，以此發動家長教育子女注意交通安全。
6、通過學校校訊通家校溝通渠道，對學生家長進行交通、飲食、防火防電等相應的安全教育。
7、對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄杆、教室、實驗室、電腦室、語音室、圖書室、儀器室及滅火器等可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
校園安全工作總結11
學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作之一，我校在上級安全部門的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。
一、加強組織領導，落實加強安全管理
1、健全安全領導機構
學校成立了以校長為組長、安全副校長為副組長、部門領導為成員的校園安全能力建設領導小組，並構建了以各教研組長分線負責，科任教師、後勤職工、值周學生參與的安全管理網絡，形成了一級抓一級，一級對一級負責的工作格局。
2、落實一崗雙責
按照上級要求，制定《水工學校崗位安全工作細則》，每學期簽訂《一崗雙責責任書》，要求全體教職員工明確自身崗位安全職責，將職責細化分解到所有工作崗位，構建學校崗位安全工作全覆蓋的責任體系。
結合四位一體行動，我校設置了安全崗位並明確了職責,確保在校期間的課間、集會、活動時師生的安全。
3、完善安全制度
本學年完善修訂了《水工學校安全能力建設實施方案》《水工學校崗位安全工作指南》等學校安全工作基本制度，並組織全體教職工進行學習，落實到具體工作中。下半年，實施班級安全隱患自查制度，充分發動師生的積極性，實現安全管理人人有責、人人履責。
4、開好安全工作會議
全年組織安全工作專項會議11次，特別是學期初和學期末，針對重點時段、結合上級部門的具體要求，在安全保衞、疾病預防、維穩工作等方面做到了上級精神及時傳達、工作預案不斷完善、安全措施切實有效。為我校教育教學工作的順利進行奠定了安全基礎。
二、加強安全教育，樹立安全意識
1、安全教育課程化
我校從2013年秋季學期正式開設安全教育課程，嚴格落實安全教育課程教學計劃、教材、課時、教師、教研和考核“六到位”，保證每班每兩週1課時。目前，我校選用XX區中國小生安全知識必須課教材《人生第一課》作為我校的安全課教材，利用週一班會時間每兩週上一節。
2、宣傳工作常態化
在實施安全課程的同時，我校還定期、不定期地利用班會、升旗儀式、專題講座、牆報、板報等多種形式，運用廣播、多媒體等現代教育手段，全方位、多角度地開展內容豐富、實用可學的安全教育，幫助學生系統掌握安全知識，增強安全教育的效果。
3、抓好安全教育培訓
在我校安全能力建設工作領導組的統一組織下，各部門分工明確，加強部門安全工作的培訓：辦公室負責全員安全教育培訓，教導處負責教學工作人員的教學活動組織安全培訓，政教處負責值周工作人員的安全培訓，總務處負責後勤服務人員的安全培訓。
僅下半年，進行安全專項全員學習、培訓3次。特別就我校電教化設備不斷增加的實際，為教職工進行了規範操作、消防演示等內容的培訓。
三、開展主題活動，強化安全實踐
1、疏散演練常態化
我校已將安全演練納入學校常規管理的重要內容，做到了常態化、制度化、系列化。除了專項演練活動外，還從學校實際出發，利用學生上下學、上下課、大課間等時間段，結合安全課程的內容，開展以防範交通事故、溺水、食物中毒、擁擠踩踏、地震、水災、雷擊、火災、校園傷害、傳染病等為主要內容的演練活動，使學生加深預警意識，增強防範能力。全年組織疏散演練活動4次，收到了良好的效果。
2、安全活動豐富化
結合每年的“全國中國小生安全教育日”、“安全演練周”、“5·12”防災減災日、“11·9”消防日等活動，組織師生參觀圖片展覽、觀看宣傳影片，切實落實安全實踐活動。下半年，組織全校師生收看cctv-1《開學第一課》、參加“山西省中國小生安全知識網絡大賽”、“XX市中國小生交通安全知識網絡大賽”等主題實踐活動。
四、建設校園安全保障體系
1、加強校園“三防”建設。加強安全設施基礎建設，落實人防、物防、技防“三位一體”的防控措施。
2、建立健全校園安全保障制度。認真落實《山西省學校安全管理日誌》制度、安全管理制度和應急處置預案等，規範校園安全管理行為，提升安全管理科學化水平。
3、建立校園安全責任公示制度。在校門口等醒目位置設置校園安全責任公示牌和校園安全隱患舉報公示牌，公示學校安全管理崗位人員名單、工作責任和聯繫電話，便於隱患排查和責任倒查，接受社會、師生監督，實現校園安全責任“空間、時間、人員”全覆蓋、全公開。
4、完善校園警示標識標誌。要在每個班級設立安全緊急疏散示意圖，統一設置各類安全警示標識和標牌。
一年來，在全體師生的共同努力下，我校安全工作措施有效、效果明顯。為我校各項工作的順利開展提供了安全保障 。
我校後勤工作，遵循學校總體工作思路和後勤工作計劃，以提供良好的物質條件和優質的教育教學環境為重點，在工作中堅持以“服務”為宗旨，強化後勤工作人員素質，提高辦事的實效性。現總結如下：
一、立足本職，服務一線
年初我們遵循學校總體工作思路，圍繞教育教學這個中心制訂了後勤工作計劃，避免後勤保障缺位而影響教學工作。
1、改善教學環境和學習環境。今年所有辦公室，教室全部安裝了網絡設備。目前學校全部電腦都能上網，做好用電源安裝工作。
2、維修及時、服務到位。凡是影響到教學工作的事都及時處理，今年維修、更換燈管80餘次，更換閥門水嘴共18只。零星維修服務115次.
3、配合政教、教務開展工作， 基本做到一線問題需要後勤協作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。
4、在安全隱患排查管理中學校建立有部門定時自查，後勤複查、普查的隱患排查集中整治的工作機制，組織各室定期開展安全隱患排查。自3月中旬以來，根據上級各部門安全工作要求，學校對校舍、場地、設備設施、線路、校外周邊環境開展“拉網式”的公共安全隱患排查達4次之多。
5、紮實開展安全教育，家校嚴把安全關。這一年來大隊部加大安全教育力度，開展了“四個一”安全教育活動。一是向全校家長髮放家長告知書及學生路途安全責任書，宣傳學校有關安全的規章制度，簽訂路途安全責任書;告知家長應該知曉的十大安全教育事項。該項工作贏得了全體家長對學校安全管理工作的理解和大力支持。二是利用週一的國旗下講話和週五的紅領巾廣播站播出了一系列講安全、會自防的教育故事，營造講安全、重安全的校園氛圍。三是每學期組織安全演練1-2次，安全主題班會2-3次，圍繞交通、火災、洪災、地震、中毒及其他具體突發事件等主題，詳細向學生講解了應對各種險情的自防自救常識，以此增強學生的安全防護意識和自救能力;四是堅持落實路隊護送工作。專門出台了路隊護送考勤制度，建立了班級路隊護送檔案，把放學護送考核結果與教師績效工資緊密掛鈎，嚴格落實護送工作。
6、工作超前後勤保障到位。 本學期開學前學校後勤放棄寒假休息主動提前一天上班，將所有新書、辦公教學用品全部購買到位，檢修了水電，上班第一天全體教師們就及時領取到了後勤下發新書及辦公用品，享受到了學校提供的早中餐供應，老師們對後勤服務的細緻及時不勝感激和滿意。
7、積極開展周邊環境治理。我校門前交通隱患非常突出，我們一直積極與區安監局、伍家交通大隊、寶塔河街辦協調，多次呼籲爭取重視。經過學校多次努力，贏得區安監局的高度重視，在區安監局和交警大隊牽頭下，目前學校爭取的校門口中南一路安裝減速帶、減速標誌一事有望在今年內解決。
二、整章建制，規範管理。
後勤工作是學校的基礎工作，後勤工作的管理直接影響到學校的全面管理。今年，後勤管理繼續執行了《物品採購申請審批制度》、《物品領用保管的有關規定》、《維修申報制度》，有效地規範了學校的後勤管理工作。
為 了加強校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規定》、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。
今年對學校資產進行了一次摸底清查，所有資產全部登記、建帳，管理日趨完善。
三、加強管理，開源節流。
資金是學校的命脈。按照校長要求，學校後勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。學校財會部門嚴格履行規章制度，積極開源節流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續。
1、做到“物資採購要批”的審批制度，學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請、主管領導審批、後勤統一採購，避免了過去誰需就買的無序狀況。
2、實行“物品發放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現象，有效地節約了辦公用的開支。
3、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批覆印和油印的業務，並負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。
4、頒佈執行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現象得到有效扼制。
總之，這一年來學校後勤部門從維護學校利益出發，時時處處以主人翁精神，以“務實高效”的工作作風，以“眼口勤，心善思，手腳快”的工作狀態，高效管理，優質服務，這一年來，我校被評為湖北省級平安校園、XX市綠色學校、XX市花園式學校，雖然這一路走來充滿了酸甜苦辣，但我們仍要信心滿懷地説：我們在努力，我們還會做的更好!今後我們全體後勤人員將更加主動在書本中學習，在實踐中學習，向兄弟學校學習，積極探索學校精細化管理模式，更加盡心為學校服好務，使學校穩步前進。
校園安全工作總結範文
我校在區委區政府及教育局的正確領導下，認真貫徹落實有關安全工作的各項要求，將創建平安校園工作列為學校的頭等大事來抓，與學校德育工作緊密結合，堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極開展各類安全知識教育、培訓活動，落實各項防衞措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、交通、消防、防汛、防雷等安全意識顯著增強。學校沒有出現安全責任事故，取得了較好成績，現將本年度安全工作總結如下：
一、加強領導，提高認識，把學校安全工作放在一切工作的首位
1、為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了安全工作領導小組：
組長：嶽雙會校長; 副組長：龍淑娟副校長
組員：李紅梅 周素段 楊紅雲 李海兵 李奕榮 王 偉
陳劍虹 王肖燕 後勤組 各年級組長
根據安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解到各部門落實到人，做到每一項工作都有對應的人員負責。從而形成了校長直接抓，分管副校長具體抓，班子成員、班主任等具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
2、層層落實安全工作責任制。校長與處室、年級組長、班主任們簽訂《綜合治理責任書》、學校與全體教師簽訂《安全目標責任書》，把學校安全工作落實到年級、班級、後勤等部門，實行責任化管理。學校對班主任明確班級安全教育管理目標。學校通過多種形式與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。
3、學校加大經費投入，確保安全。添置滅火器 ，攝像頭54支，監控電腦1台，更換應急燈，警棍3支，防割手套2對，警務室應急電話1部等等，同時更換老化線路，完善和整改了職工食堂，增添了留樣盒，消毒櫃等，培訓了食堂工作人員。
二、完善安全工作制度，加強安全設施管理，健全安全防範體系
1、強化安全工作措施，把學校安全工作抓實抓牢。不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立學校安全保衞工作的各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。加強對外來人員的管理，進校聯繫工作必須填寫會客單。
2、加強檢查，及時整改。由政教處、總務處定期對校園設施安全進行排查，對存在的隱患及時反映，及時整改。開展常規檢查，每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。學校對校舍進行全面的安全檢查;冬季，學校對電線進行防火安全檢查。
3、加強交通安全宣傳和管理。採用各種形式，提高學生校外遵章守法的意識，養成自覺遵守交通規則的自覺性。提倡走讀學生步行上學。
4、加強學校消防管理制度的建設。完善教學區、實驗室、食堂等重點部位的.消防管理，消防重點部位都配備了消防器材，教育全體師生用電用火安全，在校園內無違章用電、用火現象。
5、嚴禁教師個人私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。
6、建立和健全各類校園突發事件應急機制，制定切實可行的校園內的各類突發事件預案，並建立各種快速反應組織
三、積極開展自防自救安全教育，落實各項安全工作
1、加強學校安全穩定教育，提高師生安全防範意識。學校政教處、緊密結合上級有關文件精神，在教師會議上及時部署落實。有計劃地開展安全教育，強化師生法制觀念，增強師生安全防範意識。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會學科滲透等途徑，通過講解、培訓等方式對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、校報、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
3、抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以“安全教育周”活動為重點，經常性地對學生開展安全教育。從5月8日-6月8日，開展了以“強化安全管理，共建和諧校園”為主題的系列安全教育活動。通過安全教育月系列活動，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
4、積極開展夏季預防學生溺水事故安全教育專項整治活動，認真落實“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題, 通過大力宣傳，營造氛圍，具體開展了一系列的安全教育活動，取得了顯著成效。
5、配合消防部門，做好“消防安全宣傳日”活動，組織全校師生參加消防安全知識競賽，各班開展一節“火災逃生知識”主題班會，提高安全意識、自我防範和自護自救能力。組織消防演練，和小店消防大隊，營盤消防中隊組織了一次消防安全進校園，消防車，消防器械的展示宣傳活動，並讓學生自己進行了實際操作，使學生基本掌握突發火災事件時的逃身方法和一些基本的滅火方法。
6、做好在開學初、重大節假日和寒暑假前對全校師生進行安全教育工作，每次都給每位學生髮一封公開信。學校各項活動也強調安全，事前必先進行安全教育，並指定專人負責。
7、在學校宣傳欄中設立“安全知識宣傳專欄”，加強對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育，做到人人知曉學校組織的安全、法制教育。
四、羣防羣治，加強校園周邊綜合治理。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們在完善學校管理責任制度、加強學校內部治理、健全學生教育管理和保護工作體系與責任體系的基礎上，積極爭取與派出所、交警、衞生、綜合治理等部門通力合作，集中開展學校及周邊環境的綜合治理取得明顯改善。今年我們在塢城派出所的幫助下不定時有警車在校園周邊巡查治安情況;一年來沒有發生滋擾師生人身財產和生命安全的重大刑事犯罪案件，校園及周邊治安秩序良好。
五、健全預警機制，完善應急預案，提高對突發事件的快速反應和處置能力。
1、進一步建立學校的安全預警機制，培養全員安全意識，營造一個安全工作人人都重視、發生問題個個能處理的良好局面。
2、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。對可能發生的事故處理提出了具體的要求及應對措施。
六、進一步提高各類安全教育管理的資料保存和歸檔工作的意識，做到人人收集材料，及時上交歸檔。
總之，一年來在上級領導的重視下，在嶽校長的關心指導下，取得較好成績，但安全無小事，將進一步組織老師、學生學習《中國小幼兒園安全管理辦法》等有關法律法規，時刻繃緊學校安全這根弦，一如既往，查漏補缺，確保學校各項工作的順利進行。
校園安全工作總結12
我校在市教育在教育辦的領導下，認真學習貫徹新《安全生產法》，落實“一崗雙責”，健全管理機構，詳實記錄安全檔案，制定可行的各種預案，堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視，措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，堅決貫徹落實上級安全會議精神，學校校長申江偉直接抓，分管副校長陳素剛具體抓，學校各班班主任、各專室負責人具體分工負責組織實施。
二、制度保證，措施到位
1、建立健全各項應急預案，實行安全工作領導相關責任人責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全工作列入學校年終的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制 第 １ 頁 共 5 頁度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與每一位教職工和班主任與本班學生簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了上下學安全責任書、乘車協議，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責。誰出事，追究誰”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全保衞工作的各項規章制度，並根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、交通安全教育等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動報批上級同意，校長帶領要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
5、學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與陽邑派出所、市檢察院、市法院、村治安保衞組等部門通力合作，做好學校安全法治教育工作，學校協同相關部門組織開展三次道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
三、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以全校師生安全會為總領，安全課為延伸，日常教育為抓手，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好上下學交通、課餘活動等的安全教育。
1、認真做好安全課工作。學校安全教育課一週不少於20分鐘，教師有備課，學生有作業、有批閲。組織好安全教育周，在安全教育週期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的.大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防流行疾病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校電子屏、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒，學校利用週日例會和週一升旗活動時間，小結上週安全工作，強調安全事項。週一進行危險品清繳，隱患排查上報，安全教育，週二進行集中處理與整改。週三進行衞生徹底打掃，週四安全再教育與矛盾化解，週五學校領導大檢查。通過一系列的專項活動，增強師生的安全意識。通過評比提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎自行車、電動車、摩托車上學。住宿生課餘時間出校門需向班主任請假，放假離校聽安排讓教師送上車。
四、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。學初，學校對校舍及各種設施進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衞生局、教育局衞保所對學校食堂、飲水衞生進行檢查。冬季，學校對電線和教學區生活區進行防火安全檢查。 第 ４ 頁 共 5 頁六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全方面做了一些工作，安全保衞工作得到加強，但是安全保衞工作的難度越來越大，學校安全保衞工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。一年來，在各級的領導下，有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會閒雜人員、已經畢業離校的無業青年通過各種方式影響着學生，有時竟成了學生模仿的對象，社會上的黃、賭、毒、非法視頻、音像及網吧和遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊還存在一定的安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢羣體，在學校老師管理方面卻是強勢羣體，家長的溺愛與袒護讓孩子犯錯肆無忌憚，教師要採取適當教育逐步學會自我保護意識和安全防範能力，從而促進學校安全工作的推進。
校園安全工作總結13
xx年，我校在市綜治辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視 措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衞科具體分工負責組織實施。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衞工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的.責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立學校安全保衞工作的各項規章制度，並根據安全保衞工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衞的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管 羣防羣治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衞生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衞工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
校園安全工作總結14
隨着高校改革開放深入，大學生的生活空間大大擴展，交流領域也不斷拓寬。在校期間，大學生除了進行正常的學習、生活外，還需要走出學校參加各種的社會實踐活動。在這種情況下，如果缺乏必要的社會生活知識，尤其是安全知識，勢必會導致各種安全問題的發生。因此，加強大學生的安全教育，增強安全意識和自我防範能力，已迫在眉睫、刻不容緩。
近日來，在校園內外發生了許多涉及學生意外傷害事故，究其原因雖然各不相同，但有一個共同點，就是大多數當事學生對事故的發生沒有任何心理準備和自我保護意識，面對傷害不知所措。當前大學生自我防範意識和自我保護能力方面，主要存在以下幾個方面問題：一是缺乏社會經驗。當代大學生由於從小都是在父母和老師的呵護下長大，沒有經受什麼挫折，思想比較單純，對社會上的不良風氣和一些壞人壞事不能作理性的認識。由於缺乏社會經驗，自我防範能力就相對比較弱，如缺乏保管自己的貴重物品、現金的經驗，易於發生財物被盜；缺乏人際交往中的經驗，容易上當受騙。也有一些學生在受到不法侵害時，不知道如何保護自己，輕而易舉地被一些不法之徒欺騙或威逼利誘。近年來發生的多起女大學生被拐賣、欺凌、殘害的案件就是這方面的活生生的例子。二是缺乏安全防範意識。一些大學生安全防範意識淡薄，對可能發生的各種安全問題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全的隱患。如人離不鎖門、貴重物品不加妥善保管、隨意丟放，導致錢物失竊；有的學生違反宿舍安全管理規定，在宿舍內亂接亂拉電線、違章使用電器、吸煙亂扔煙頭等，並由此造成各種安全事故。三是缺乏對社會消極因素的抵禦能力。目前，我國正處在一個前所未有的改革開放時期，乘虛而入的西方資產階級腐朽思想和沒落的生活方式，以及“一切向錢看”的極端個人主義、利己主義、享樂主義，對那些涉世不深、閲歷不廣、缺乏社會經驗、良莠不分的青年大學生來説具有極大的誘惑力。有的學生經不起這種誘惑，自覺或不自覺地接受了這些腐朽觀念，如有些大學生受拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想的影響，經受不住來自社會金錢和好逸惡勞、貪圖享樂的誘惑，從貪小便宜、小偷小摸而發展到大肆行竊，害人害己、危害社會，墮落成為社會的罪人；有些大學生在西方“性解放”及淫穢書刊、錄像的影響下，奉行“青春不美，死了後悔”的`人生哲學，在這種腐朽思想的支配下，便很快成為淫穢思想的俘虜。針對上述大學生安全意識和防範能力方面存在的問題和不足，因此，加強大學生安全教育，使廣大學生提高警惕，掌握必要的安全知識，可以起到預防犯罪，減少發案的作用。
針對以上存在的問題，我校開展了大學生安全教育，儘可能的減少意外等事故的發生。以下是對我校具體措施的總結與心得：
1. 學校採取有效措施，加強了對大學生的教育力度。在教學上，充分發揮課堂教學的主渠道作用，在有關課程和教學環節中由任課老師結合課程內容實施對學生進行安全教育；在日常教育管理以及各種服務工作中，都必須結合安全方面的內容，適時的對學生進行安全教育，從而形成對安全工作重要性的共識和公眾輿論，以利於安全教育與教學活動、課外實踐以及管理和服務工作緊密結合起來，使學生安全教育得到廣泛而充分的重視。全面教育即安全教育不但要使學生掌握一般的國家安全，網絡安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識，也要教育學生遵紀守法，提高警惕，加強防範，珍愛生命，熱愛生活，使安全教育真正融入德、智、體全面教育之中。此外，由各班班主任主持開展安全教育的主題班會，明確安全教育的重要性，使同學們從根本上認識到安全教育的重大意義。
2. 各班班主任採取實踐活動，積極到本班學生各個宿舍查看，瞭解學生具體情況，對安全檢查不合格的同學做出具體要求，儘可能的改善宿舍安全情況。具體的對宿舍衞生、刀具管治、亂接亂拉電線、違章使用電器以及電腦的安全使用等問題進行了嚴格檢查，保證學生的生活安全。
3. 班級開展安全教育與實踐活動。本班班委通過班級討論，決定對班級安全教育進行實踐。其一，由於近期校園發生多起打架鬥毆事件，針對事態嚴重性向全班同學進行安全教育；其二，由於進入夏季，隨着天氣的炎熱，為了避免流行病、傳染病等各種衞生安全問題的出現，嚴格衞生要求，加強班級衞生打掃，尤其對將食物帶入教室，亂扔垃圾等問題進行嚴格處理，改善班級衞生狀況，為大家營造安全、良好的學習環境；其三，盡力瞭解同學具體情況，增加與同學之間的交流，有助於瞭解到同學學習、生活上存在的問題以及同學之間的矛盾，努力加強同學之間的溝通，用最好的方法解決問題，避免不必要的事情發生；其四，積極發揮本班心理委員的作用，在適當情況下與同學溝通交流，面對炎熱的季節以及期末考的壓力，使同學能夠用輕鬆的狀態、良好的心態來面對生活中的困難與挫折，這也從另一個方面為大學生安全教育作了保證；其五，開展班級娛樂活動，放鬆身心，減少煩躁感，不僅能夠使大家享受生活，而且能夠從心理上消除陰影，避免安全問題的發生。
大學生安全教育與大學生學習、生活緊密相連，我們必須認真對待安全教育，把安全教育落到實處，儘可能避免不理智的行為和意外事故發生，為我們的生活與學習營造更好的環境，創建和諧校園。
企業成於安全，敗於事故。任何一起事故對企業都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢紮根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯、人人互保、環環相扣的鏈，是一張錯綜複雜、緊密相連的網。回顧石化企業發生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內容：某人安全意識淡漠，嚴重違反《安全生產法》；某某安全責任心不強，麻痺大意習慣性違章；某某單位安全管理不嚴，尤其是現場安全監督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那麼的脆弱！
“安全就是效益”，這種觀點應根植於每個人（包括我自己）的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規程安全制度，認真學習安全有關法律法規；其次養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢於同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；第三是勤於檢查，及時發現整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那麼即使是投入再大，付出再多，安全環境也不能得到本質改善，安全管理水平永遠不能得到本質提升！如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環節，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能築起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免於傷害，財產免於損失。
讓人人都來重視安全，時刻關注安全，將“安全生產”銘記心中，不折不扣地遵操作規程之章，守安全生產之法！讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那麼我們的安全生產工作必能做得更好，我們的企業就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環境中幸福生活。
校園安全工作總結15
一、基本情況
1、校園安全意識普遍提高。隨着校園安全工作的推進，各級教育主管部門和相關單位的校園安全意識已經普遍提高，各鄉鎮政府均在本次督查前組織了檢查落實活動，都召開了責任人工作會議，都把校園安全作為頭等大事來抓，鄉鎮與學校領導都能夠率先垂範，如方谷國小余建平校長每天堅持親自簽單，確保學生安全乘車。浪拔湖鎮中心國小、烏嘴鄉中心國小在放學時均看到了行政人員和老師在值班疏導。明山頭鎮紅星幼兒園為每一台校車繪製了交通圖，接送情況一目瞭然。
2、無證幼兒園取締工作紮實推進。年前，全縣無證幼兒園分佈在9個鄉鎮共27所，經過年前清理整頓，已經取締了廠窖、浪拔湖等4個鄉鎮5所無證幼兒園。另因未通過審批，全縣新增無證幼兒園1所。
3、慢慢遊取締工作取得階段性成果。年前，全縣接送學生慢慢遊分佈在4個鄉鎮共48台。經過清理整頓，已經取締了14台，其中青樹嘴鎮6台，三仙湖鎮8台。另全縣新增慢慢遊1台。
二、存在的問題
1、學生用車“三超”治理工作不容樂觀。目前，全縣從事學生接送的車輛種類較多，有快巴車、麪包車以及慢慢遊等，這些車輛新舊不一且普遍超載。核載7人的麪包車載員普遍在15人以上，部分國小的慢慢遊平均載員20人以上，安全隱患大。
2、“四包一”責任制有待進一步落實。目前，全縣各鄉鎮均已經按照要求，制定了學生用車“四包一”或“五包一”的責任名單。但督查時，仍然存在着鄉鎮責任領導不知情，學校負責老師不到位，校車司機本人不知道的現象，部分單位和責任人在“四包一”責任制落實上還只是停留在紙上，有待加強。
3、校園周邊治安及安全隱患較多。一是學校安全管理不到位，部分學校沒有門衞值班，也沒有行政人員巡查；二是校園安全設施不到位，少數學校校園內臨水路段沒有建設安全圍牆，教學樓沒有按照要求添置防雷設施；三是學校周邊存在安全隱患，學校周邊安全距離內還有煙花爆竹門店經營。
4、學校食品衞生安全亟待加強。目前，各學校基本能夠按照食品衞生部門的要求落實食品衞生安全制度，但在落實方面還存在着不足。一是部分幼兒園對衞生消毒設備使用不夠規範，對衞生消毒常識還不夠了解；二是部分幼兒園對食物留樣工作不夠重視，有的沒有按照規範留樣，有的留樣不及時，有的甚至沒有留樣；三是食品採購渠道不安全，很多鄉村幼兒園採取的是就近採購方式，在鄉鎮農貿市場或者普通攤點上採購食材，進貨渠道有一定的安全風險。
三、下階段工作要求
1、進一步強化責任。各鄉鎮及學校要牢固樹立“安全第一”的思想，做到安全工作常抓不懈，警鐘長鳴，預防為主。進一步強化鄉鎮學校安全鄉鎮長第一責任人、分管鄉鎮長直接責任人的職責，切實加強對校園安全工作的'領導。進一步落實校車“四包一”、幼兒園“四包一”責任制，切實增強校園安全防範意識。
2、進一步加強督促。對上述督查中發現的問題，要求各鄉鎮、學校在4月底之前逐一整改落實。對學校內的問題，由教育局按照行業管理措施督促學校認真整改落實；對於學校外的問題，按照屬地管理原則，由鄉鎮協調各部門單位聯合整改落實。縣政府將於5月份再進行抽查，如發現整改不到位的情況，將嚴肅追究責任人的責任。