八年級學生檢討書合集10篇
當我們做某件事，出現了失誤後，我們要通過寫檢討書來反省，在寫檢討書時要表明改錯的決心。什麼樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是小編收集整理的八年級學生檢討書10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
其實在以往的課堂中老師便講述過學生喝酒的危害性，至少無論是身體上的傷害還是對其他學生造成的影響都是難以估量的，然而即便這般再三叮囑還是讓在校喝酒的事情發生在了自己的身上，不得不説做出這樣令人感到諷刺的事情又怎能不讓我慚愧萬分呢？因此經過老師批評的自己寫下了這份在校喝酒檢討書用來自我反省。
我在做出這種事情之前便明白學生在校喝酒是不對的，更何況自己作為國中生來説的確還未到能夠接觸酒的年齡，只不過自己在校喝酒也是純粹處於好奇與炫耀的心理而已，然而經過老師的批評以後我才明白作為學生竟以喝酒為榮簡直是可恥的行徑，畢竟在這之前我便應該能夠體會到在校喝酒會給其他學生帶來多麼不良的風氣，至少作為學校的一員應該致力於營造良好的學習環境而不是去破壞它，若是因此而引起其他學生的效仿只會導致更多人被酒迷惑，這樣的事情對於學生身體與思想造成的危害可以説是難以估量的。
發生這樣的事情其實也與父母忙於工作以及本人的自制力不夠強所導致的，否則的話我自然明白對學生來説喝酒只會讓自己變得越來越墮落，如果想要走上正途的話只有摒棄這種行為並將精力轉移到學習上面才行，只不過以往自己喝酒的事情從未被人發現才會在這樣的情形下變得越來越不知收斂，所幸的是老師的話語讓我認識到繼續這樣沉淪下去只會越來越不利於自己成長，如果想要在學業上有所成就的話還是應該認識到喝酒的危害性並保證不再發生。
學習上的競爭壓力即便再大也不能夠通過喝酒這樣的行為進行宣泄，否則的話在神志不清醒的狀態下又怎麼能夠從課堂上獲得正確的.知識呢？在認識到喝酒對於自己目前的發展沒有任何好處以後還是應該放棄比較好，否則的話若是因此而導致自己成績下降只會讓我陷入深深的自責之中，或許作為國中生的自己還可以用年少不懂事的理由來進行自我安慰，但是失去的時光以及學習上的進度想要再找回來的話可就不是那麼容易的事情了。
經過老師的批評以後使得自己這段時間一直在思考在校喝酒的危害性，也許對於而言這縷曙光正是破開迷茫黑霧的一絲契機吧，既然老師在學習上如此關心自己又有什麼理由再用喝酒的行為來逃避現實呢？所以我應該將多餘的心思都放在學習上面並承諾今後絕不在學校做出喝酒的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
八年級學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
昨晚的自習，我沒有按時的來到教室裏面去上，反而還遲到了，即使是遲到，我也是不緊不慢的，對於我的態度，老師發現也是批評了我，我在此做個檢討。
主要也是我打完球就比較的晚了，沒有太多的時間，又要吃飯，還要洗澡，等我搞完，其實鈴聲也是響起來了，我也是想着反正遲到了，再怎麼趕過去，也是遲到，便還是慢慢的走到教室裏面去，但是這樣做雖然也是遲到，但是其實更是耽擱了時間，如果我早點來到教室，即使遲到了，但是也是多了一些學習的時間，八年級這個階段，其實學習的時間沒有那麼多了，更是要抓緊，晚自習，更是我們要去珍惜，要去把白天學到的知識鞏固的階段，本來也是不該遲到了，打球是鍛鍊身體，但是也是要有一個時間的觀念，也是知道晚自習要上的，那麼自己也是要把時間給安排好，而不是想幹什麼就幹什麼，那樣沒有考慮後面的事情，其實也是一個不好的習慣。老師其實也是不准我去打球，而是該做學習的時候，還是要把學習給搞好，而且不要有拖沓的習慣。
自己的成績雖然不是很差，但是其實進步的空間還有挺多的，晚自習如果利用的好，完全可以讓我的成績再有一個進步，我更是要利用這段時間，多去思考，多去看書，平時的學習其實自己只是按照要求去做了，但是自己的思考還是比較的少，老師跟我講了很多，我也是要改變這種懶散的態度，即使真的有時候時間沒有控制好，也是要儘量的把時間利用起來，像這次，可以跑到教室裏面來，這樣也是多了一點時間來學習，看起來不多，但是每一天的積累，其實這些時間就多了，做事情也是不能那麼慢，該快的時候完全可以快起來，只要自己多去想辦法，去珍惜自己用來學習的一個時間。今後的晚自習也好，或者其他的'時間，自己都是需要好好的去對待，認真的把學習搞好，一些不夠珍惜時間的習慣要去做改變，儘量的把時間的效率利用起來。
並且以後打球，我也是要注意時間，運動是很有必要，但是也是要控制一個時間，不能沉迷在裏面卻沒考慮過要去學習，要去晚自習做作業的一個情況。老師，你説的是有道理的，我也是認識到自己的錯誤，以後不會再這樣遲到了，也會改好我的習慣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
八年級學生檢討書 篇3
尊敬的班主任老師：
您好！
我現在向您我昨天下午曠課去網吧打遊戲的事情，向您做檢討，以表示我對這件的的認識和保證以後再也不會做這種事情的決心。
昨天下午的最後一節課，想着班上這麼多的人，老師也認不得我，我就實在剋制不住自己的玩遊戲的心，就曠了後面那節課，在老師還沒來上課的時候偷偷溜出了校門。在大家都在教室認真聽課的時候，我在網吧“認真”的打遊戲。沒有想到的事情是老師您因為沒上課來班上檢查，就一眼看出了我那個位置上缺了人。
對此，我要向班主任您和我曠掉課的的科任老師説一聲：抱歉，對不起，我辜負了你們的辛勤付出。在這裏，我向你們對這件事情做出檢討：
一、勇於承認錯誤，並積極改正
這次的違反規定，是十分嚴重的。作為一個學生的主要任務的就是學習，父母將我們送到學校讀書，學校老師將自己的知識傾囊傳授，我們不僅沒有做到一個學生應該做到的基本義務，還辜負了大家的付出，讓大家失望了。這件事發生之後，我也感到十分地後悔與羞愧。恥與我當時做出的幼稚且愚蠢的決定。現在一切都發生了，我光後悔也是沒有什麼能夠改變的，所以我面對老師給予我的'責備與處分，我都沒有任何的怨言。並且通過這次的錯誤，我還要改正掉這些壞毛病，避免再犯。
二、加強自己的思想認識，端正學習態度
我身為一個學生，在上課的時間不在學校好好學習，還曠課出去玩遊戲，這是錯上加錯，一次性犯了三重錯誤，是拖了班級的紀律的後退，是給大家做了一種不好的示範，是嚴重違反學校的紀律的一件事情。造成這些事情的根本原因是我的學習態度不好，沒有認識到學生的基本義務就是學習，對待學習處於一種消極的狀態。這是很不對的而一種問題，我以後要加強自己的思想建設，下定決心端正學習態度，面對學習要勇於學習，積極學習，主動學習。
希望老師能夠看在我這是第一次曠課的份上，再加上我已經認識到了自己的錯誤所在，並且決定要改正的份上，能夠再給我一次機會，讓我在後面證明給大家看，我是真的做到了我的保證，是真的不會在做這種事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
八年級學生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
這次是為了上次我沒能完成作業的事來給您道歉並改正自己的錯誤的。上次的作業沒能交上來是在是我的失誤，在之後要求組長給我抄作業更是錯上加錯！當時的我沒能認識到自己犯下了多麼大的問題，讓自己變成一個不誠實的人就算了，還差點把我們親愛的組長拉下水！實在是害人害己！還好組長最後都沒有妥協，還好您及時的讓我從這件事中清醒過來。回想我的錯誤，實在是讓人難以接受，但是這確實是我所犯下的，我必須去正視它，必須去改正它！
在學校放假的那天下午，我因為在下課的最後時間急着能回到家中，一直在收拾着書包裏的東西，在之後更是急着能早一點下課，完全沒能聽到老師在説什麼。直到我高高興興的從家裏回到學校的時候，看到大家都在交您的作業我才知道我自己錯過了什麼！可是在家裏休息的時間已經全部被我消耗掉了，現在再自己補回來是絕對來不及了。我只好捧着作業本去找我親愛的組長，希望他能給我個範本度過這次難關。
可是我們的組長雖然平時非常好説話，但是沒想到在作業上卻非常的頑固，無論我怎麼説都是死守不肯給我，之後，您就知道了。
在知道這件事之後，您也狠狠的批評了我，在您的教育後，我也感到自己做的的確是非常的'過分！不僅自己沒能做為一個誠實的人，居然還一直強迫組長！現在想起來我當時因該就和一個地痞無賴一樣，明明我是最討厭那樣的人，可自己卻做出了一樣的事情。也違背了語文老師教給我們的那句“己所不欲勿施於人”。
之後我反省了自己的錯誤，也向組長道了歉。組長倒是出乎意料的輕易原諒了我，實在是非常感謝他能原諒我這樣的行為。
但是我的錯誤還是沒有改變，我終究是沒能交上作業。但是這都不是最重要的，在經過思考之後，我認為與其及時的交上作業，我丟掉的誠實才更加的可惜。作業可以再補可是誠信卻很難補上！我這回是做了一個非常虧本的買賣啊！
現在我已經醒悟，知道了自己的錯誤，並已經將漏下的作業親自補上。我不想做一個不誠實的人，那樣的人不會有人願意和他來往。希望老師能收下這份作業和檢討，我一定會好好的管理好自己，再不會犯下同樣的錯誤！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
八年級學生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
這次考試，我沒有準備好，心裏也是很慌，很擔心自己退步，但是又之前的學習沒搞好，所以就想到了作弊，而這樣的行為是不好的，我也是要為自己作弊的行為負責，在此也是作出檢討。
作弊這種事情，以前我都沒有想過，也是清楚是很不好的，所以考試的時候都是會去認真的複習，但這次我也是懶散了，之前所學的知識也是沒有掌握的很好，主要也是在家裏，我沒了老師的監督，鬆懈很多，再回到學校學習了一段時間，好了一點，但是那種懶散的狀態卻還是延續了下來，老師説要考試的時候，我也是比較的擔心，去看書了，複習也是積極的做好，希望能有個好的成績，但之前也是落户了太多，所以擔心也是有的，臨近考試的時候，我想着或許拿些紙條，到時候真的不會做，再看看，滿腦子都是不能分數太差的想法，卻是沒有去想作弊是很不好的，並且造成這樣的結果其實也是之前的自己鬆懈，這才是原因，時間已經過去了，沒法追回，但是卻可以彌補的。
只要我以後認真的去學，其實通過這次的考試也是能清楚自己的'問題所在，而作弊沒有任何的好處，反而容易讓自己的懶散更加的不會去改，老師當場沒收了我的紙條，我也是那一刻就很後悔，也是沒有什麼心思考試，成績自然也是一塌糊塗，而今再回想，我也是感謝老師，及時的制止了我的錯誤發生，同時也是讓我明白，一時的虛假可能會帶來虛榮，但是真實的本事卻是可以讓自己明確自己的位置，知道努力的方向，而不是被虛假所迷惑，考試之後，老師也是在辦公室和我講了很多，希望我更加的主動，積極的在平時多學習，而不是隻能靠老師監督才行，而今我也是長大了，十幾歲的人，更是要有自己的想法，自己自覺一些，學習是我們這個年紀要做好的事情，不能再那麼的鬆懈了。
以後我也是要調整過來，平時的學習只要認真的去學好了，成績自然也是不會差的，同時我也是要有意識的培養自己主動學習的一個習慣，不能老是靠老師來監督，我才能做好，下次的考試，我也是要積極的做好準備，不再作弊了，這次也是會我的最後一次，老師的話，我也是會認真的聽進心裏，好好的來上課，做好筆記，作業也是認真做，要看的書，不用老師説，我也是要提前去看好。去對自己的學習負責。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
八年級學生檢討書 篇6
尊敬的老師
您好！
其實在課餘的時候，老師是學生討論的話題之一，有的時候還會起一些外號，不過這些都是學生另外一種表達對老師喜愛的方式，畢竟比起高高在上，同學們更喜歡能和學生打成一片的老師。但是即便是這樣，作為學生還是要保證對老師最基本的尊重，老師肯放下身段教導我們並不意味着我們就可以進一步放肆，因此對於下課的時候我辱罵老師的行為，我寫下了這份深刻的檢討。
雖然並不是當面辱罵老師，但背地裏説人壞話也是不好的，特別是背地裏罵您還被您發現了。其實當時我還是隻是叫着您的外號好玩，後來不知道是聽誰説了一句您走路的方式很囂張，當時我便像是打開了話匣子一般，和同學們説您的衣服很難看，一點品味都沒有，遲早有一天要打你一頓，當時在背地裏罵您也僅僅是出於好玩的動機，畢竟八年級階段的學生也是比較“叛逆”的時候，但是沒辦法，誰讓您聽到了呢，當時發現您站在我的身後，饒有興趣第聽着我罵您，還以一副繼續説的樣子看着我，我當時真是非常慌張，也埋怨身邊的同學看到您來了也不提醒我一下，所幸老師您沒有追究我罵您的事情。
在我入學第一天便被教導要學會尊師重道，可我為什麼到了八年級還是記不住這一點呢，背地裏罵老師的行為不正是對老師不尊重的表現嗎？而且還是在背地裏罵，即便是有意見也應該是當面提，背地裏唧唧歪歪簡直是十足的小人才會做出的事情，可正是我做出了這樣卑劣的是事情，我怎麼能夠這樣呢？老師對待我們是這樣的'好，可我卻在罵他，這不正是不懂得感恩的“白眼狼”行徑嗎？不但不回報老師的教導之恩，還在教室裏罵老師，我真的是無恥啊，現在我自己也無法原諒我自己。
老師對待學生向來是寬容的，有時會遭受學生的不理解，有時會受到家長的誤會，還可能會受到學校領導的批評，可以説老師盡心盡力的教導是多麼耗費心力，壓力簡直太大了，可我卻一點都不懂得體諒老師，知道逞一時之快，一點也不懂得尊敬老師，可以説罵老師這樣的行為和欺師滅祖沒什麼太大的區別了，這樣最基本的原則性問題我竟然都觸犯了，真的是太過分了。
雖然老師您沒有指責我，彷彿沒有發生過這件事一般，可也正是因為如此我的內心才備受煎熬，我無法原諒我自己，我以後再也不會罵老師了，我保證。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
八年級學生檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我是八年級xx班級裏的一名，我叫xx。從小我的父母就教育我，到了學校要好好遵守學校的規章制度，要好好的，還要學處好關係，不能鬧矛盾。我們的也經常跟我強調班級裏的同學要互幫互助，相互理解，相互包容的事情。因為同學們之間的關係對我們的日常生活學習也有很大的影響，一個和諧輕鬆的學習環境能讓人產生愉悦的心理，能更加的有利於我們專注於學習。
但是在xx月xx日那天，我就和xx同學在數學老師的課堂上發生了一場爭執。這場爭執和吵鬧，不僅破壞了我們之間的同學情誼，還破壞了課堂上的秩序和紀律，更重要的是耽誤了同學們的上課時間，讓老師特別的`難堪和生氣。對於此行為所帶來的嚴重影響和後果，我在此，鄭重的對老師和同學們説一聲道歉。對不起，老師，我不應該在您的課堂上胡作非為，不僅不用心聽課，還在當着眾多同學們和老師您的面，跟xx同學因為一些雞皮蒜苗的小事而大吵了起來。這是一種極其幼稚的行為，也是一種不尊重老師的行為。
對不起，xx班的同學們，我不該在本該學習的時間裏，不專心學習，反而去計較和xx同學的私事，是我的心胸太過狹窄，是我做事情太欠考慮了。同學們都是花了錢過來上課的，而就因為我一時激動，控住不住自己的情緒而影響了大家上課的心情和進度。實在是對不起。
最後，我還欠xx同學一句道歉。xx同學，對不起，我不應該誤會你，更不應該對你生氣，對你大吼大叫。雖然在課堂上吵架，你我雙方都有責任，但是如果當時，我能冷靜下來，能用正確且適當的方式來解決這件事情，也就不至於會鬧成現在這樣的局面。
現在，我已經吸取了此次錯誤的教訓。我以後絕對會做到改正。我一定會好好的跟同學們相處，相互寬容理解，積極培養和同學們之間友情。不再因為一點小事就和同學們斤斤計較，就和同學們大吵大鬧。用心的珍惜好每天來學校上課的日子，用心的珍惜好和同學們相處的每一個美好的時光，更要用心的珍惜好老師每一堂上課的時間。
在接下來的日子裏，我會和同學們共建一個的團結友愛的小集體，相互學習，相互進步。請老師監督且相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
八年級學生檢討書 篇8
尊敬的領導：
您好！
在課堂上昏昏欲睡本就是一種不利於提升自身學習成績的做法，當其他同學都在認真聽課的時候自己卻在打瞌睡只會讓原本的差距變得越來越大，尤其是老師在課堂上認真授課的時候自然更希望學生能夠更加專注一些，然而在老師辛苦上課的時候卻做出打瞌睡這種令人失望的行為的確應該進行檢討。
儘管學業繁重卻不足以成為自己上課打瞌睡的主要原因，畢竟相對於其他同學而言並沒有什麼特殊之處的自己憑什麼做出這樣的行為，即便在學習上遇到不順心的事情都應該將目光停留在成績優異的學生身上，學習他們的優秀做法並全力追趕才是此刻身為國中生的自己應該做的事情，然而沒有遵循這些原則反而在上課時打瞌睡的自己實在難以獲得眾人的原諒，回想起過去在學習上的努力以及父母的期盼自然不應該做出打瞌睡的事情，無論是誰都應該明白上課打瞌睡只會導致自己在課堂上錯過本應引起重視的知識點。
若是在上課時打瞌睡的話即便事後再怎麼彌補都難以學好老師傳授的知識，畢竟相對於拿着書本死記硬背而言老師的講解才是適合我們的，尤其是將原有的知識點層層剝離直至我們這些學生都能聽懂，然後再由淺到深逐步將完整的內容傳授給我們並結合相應的案例便可以產生更好的效果，課堂上不懂得珍惜反而寄希望於課後的複習完全是一種本末倒置的行為，而且指望在上課時打瞌睡的學生會在下課後請教老師明顯是不太現實的想法，在學習中不腳踏實地只會讓上課打瞌睡這種行為毀了自己今後的人生。
當其他同學都在認真學習的時候卻在不經意間瞥到自己上課睡覺的行為，也許這種做法在給班級帶來不良風氣的同時也會讓自身形象受損，因為這樣的'原因導致其他學生對自己產生不好的看法明顯是不妥當的，更何況考慮到後續的考試以及家中苦苦等待的父母也應當儘快加以改變才行，取締上班打瞌睡的行為並以實際行動證明自己改過的決心才是現階段應該做的事情，只不過當初的自己在不經意間放鬆了對學習的警惕之心才會導致後面發生這樣的事情。
回想起曾經在學習中取得的成就才會發現上課打瞌睡是多麼愚蠢的行為，即便是這些天遺漏的知識點也可能導致自己在考試期間頻頻出錯，對於當前的學習如此不重視又怎能奢求老師原諒自己上課打瞌睡的行為呢？因此以後還是應該將精力都放在學習上並不斷奮鬥才能彌補上課打瞌睡造成的損失。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
八年級學生檢討書 篇9
尊敬的xx：
您好！
作為一名國中生，我知道上課的時候應該全心全力聽課做筆記才對，但是我卻沒有遵守好這個規則，在今天上語文課的時候我偷偷地拿出了手機，並利用書本和課桌的掩護玩了起來，正當我玩的起勁的時候，突然就有一隻手伸到了我的面前拿走了手機，我抬頭一看正是老師您，這時候其他的同學也都投來了目光，這突然發生的事情讓我有點不知道該做點什麼了，我只能羞紅着臉低下了頭。
在我手機被沒收了之後，為了不影響本節課的教學，老師批評了我幾句之後就開始繼續上課了，不過我也知道這件事情怕是沒這麼容易結束了，因為在上課的時候玩手機可不是什麼小事情，學校和老師們都嚴令禁止學生在課堂上玩手機，甚至都不允許學生們帶手機來學校，我這一次玩手機算是公然挑釁了老師們的尊嚴。隨後，課雖然繼續在上，但是我卻沒有什麼心情去聽了，我一直都在想象接下來會發生什麼樣的事情，老師會不會把手機再還給我呢，又或者我會再接受什麼樣的處罰呢，一想到這些我就更加不敢抬頭看老師和身邊的同學了。
一節課的時間本來就是短暫的，但隨着我的手機被沒收之後，我突然發現這剩下的.十幾分鍾為何會如此的漫長，我覺得每一分鐘都過得格外的慢，但是慢一點也好，我還沒有想好應對的方法。就這樣，等到了下課之後，同學們都開始活躍了起來，可我卻一點都高興不起來，因為老師直接拿走了我的手機並讓我去辦公室一趟，我明白自己肯定是要被批評一頓了。緊接着我就去了辦公室一趟，在這裏我接受了數位老師的批評教育，也明白了玩手機帶來的影響，如果學生連上課認真聽課都做不到，那麼還如何去追求更高的目標呢？像我這種行為無異於把自己的推向一個深坑裏，我已經是一名八年級的學生了，馬上就要面臨各項考試了，壓力是越來越大了，要是再不及時改正回來的話，那麼以後怕是上不了一個好高中了。經過老師們這一番苦口婆心的勸告後，我更加感到羞愧了，現在，我只想好好地把自己曾經丟掉過的東西找回來，手機這東西我一定不會再在課堂上去碰了，如果再有下次，請老師直接沒收手機並且交給我的父母！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
八年級學生檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
為了在上課時有精力聽課，我在課間的時候趴在桌上休息。可是旁邊的同學不但説話大聲，還總是用書拍我後背，一時氣不過，想要找他理論，同學不但不講道理，還欺負人。於是就打起來了。
我也不想打架，原本只是想讓同學不要打擾我休息，畢竟課間只有十分鐘休息時間。同學不但説髒話，推我。我當時也在氣頭上，怎麼也不願意被欺負，就和他廝打起來。雖然我是受害者，但是我並沒有遵守學校的規矩，與同學打架不管有什麼理由都不對，以後我不會在犯這樣的錯了，如果遇到什麼委屈我一定會讓老師您來為我做主。
我並不是一個惹事的人，相反xx同學在我們班級出了名的不好打交道，總是仗着自己學過一點武術，欺負人。以前沒有欺負我，我也並沒有怎麼在意，這次他仗着自己厲害，就想欺負人，這讓我非常不舒服，沒想到他是一個紙老虎，被我打傷，可是他的醫藥費卻要我出，而且我還被記過處分，心中挺委屈的。
事情不是我挑起的，最後還要我買單，給他治療。我只想安靜學習，他卻總是挑釁，不過我這次下手有些中，已經打傷了他。都怪自己一時衝動，就拿起身邊的板凳打他，因為我個子不高，身體也沒有他那麼壯，所以就只能靠拿凳子扳回劣勢。可是我卻忘記了凳子是重物很容易傷人，這下把同學打進醫院了，同學也因為自己挑釁受傷，我也因為自己莽撞，賠償醫藥費。
如果當時我向老師您求助，讓老師您來主持公道，至少就不會發生這樣的事情了。都怪我，是我太沖動了，以後我再也不敢打架了，好好讀書。如果與同學發生矛盾能退一步就退一步，如果不能私下解決就讓老師您來解決，堅決不再犯這樣的.錯誤，堅決不會再打架了。這次打架，我不但被我爸媽狠狠的訓斥。也傷害了同學，雖然消了心中的氣，卻讓同學住院了，如果同學因為我留下了殘疾或者什麼疤痕都是我的責任。
開始的時候並沒有想到一件簡單的事情，會升級成打架鬥毆事件，犯下的錯誤讓我為之深深後悔，現在我已經不願意再犯這樣的錯了，我保證以後上學期間安安分分，不會與同學爭吵，不會欺負同學，聽老師的話，安靜學習，彌補自己的過錯。遇到問題，遇到糾紛，主動化解，不惹是生非，不給老師您添麻煩，也不傷害同學。與同學友好相處。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日