【薦】打架檢討書
在學習、工作或生活中出現了過錯後，為了表明自己悔改的決心，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，請注意寫檢討要把原因講清楚。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編精心整理的打架檢討書，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
打架檢討書1
尊敬的領導：
您好!
今日，我懷着萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今日午時，我和XX發生了口角，由於一時衝動，我把XX打傷了，事後想想，這次打架我有很大的職責，我不應當因為他先挑釁我而失去控制，讓衝動控制我的理智;我也不應當想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。
早在我們剛踏進這個工廠的時候，您就已經三令五申，一再強調：全廠同事有了矛盾，自我解決不了能夠找我，絕對不能夠叫人，不能夠摻雜社會成分。
其實，領導你的反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自我要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。
而語言上的'遲緩，思想上的麻痺更是有我身上體現無疑。
然而，正如XXX説過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。
我明白這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脱離了領導你的教導以及傷害了你和同事對我所寄託的期望。
至此事之後，我保證以後絕不會再有這種事情發生。
我要經過這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。
我有決心、有信心改正!
期望別的同事以後不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，可是失去了一個朋友，多了一個敵人。
如果可能，我期望和XX同事重新做朋友。
此致
檢討人：XXX
20xx年X月X日
打架檢討書2
尊敬的老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因為自己的一時腦熱衝動去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。
而且我這種行為給學校也造成了及其壞的`影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。
由於我一個人的犯錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了。
自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，特此再次檢討。
向學校老師領導保證以後不在發生打仗鬥毆事件。
給自身和學校造成不好的影響。
對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。
同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮
檢討人：xxx
xxxx年x月x日
打架檢討書3
尊敬的學校領導、老師：
你們好！
非常抱歉地向你們遞交我這份國中生打架傷人的檢討書。對於此次打架傷人的錯誤，我表示堅決承認，不予狡辯。
我對因這次打架傷人錯誤造成xxx同學手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的'歉意與愧疚。
回顧我的錯誤：xx年x月xx日星期x下午，我因為跟xxx同學因為一些口角發生肢體衝突，之後是我先動手打了xxx同學一巴掌，之後還用力抓傷了xxx同學。期間雖然xxx同學有還手，但是衝突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責任。在此，我深深地要向xxx同學表示檢討與道歉。
此次錯誤之後，我深表內疚，充分暴露出我存在種種問題：紀律意識不強；年輕氣盛、年幼無知；脾氣暴躁，缺乏自我控制能力；過於魯莽，手段卑鄙。 經過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：
第一，此事之後我要認真背誦《中學生日常行為規範》，好好地給自己上一天政教課。 第二，我要通過此次錯誤認真吸取教訓。
第三，今後我要加強身心調理，加強對自身心態的控制力。
第四，我要為此事向xxx同學道歉，並且對於醫療費、xxx同學的精神損失給予適當補償，以好好彌補我的過錯。
領導，老師們，我發誓今後一定從此次錯誤中吸取教訓，不敢再犯這類錯誤了。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架檢討書4
尊貴的領導：
錯誤的是我！
平靜下來之後，在領導和同學的幫助下，我現在才明白自己錯了。我錯在不該去打人，無論什麼場合，什麼原因不該去打人。假如打架的本意是因為對方沒有素質，那麼我一旦動手，也已經和他降到了同一層次，甚至不如他。爭鬥不會使人信服，反而會使人更看不起自己。此時此刻個性悔恨，悔恨自我辜負了領導的教育，悔恨自我在學校白讀了這麼多年。
以後不管在什麼場合，遇到什麼樣的人，我保證再也不會和別人打架了。一定要時刻保持冷靜清醒的'頭腦，遇到不能説話的人，一定要學會以理服人，如果真的不能溝通，自己就採取迴避的方式，絕不讓爭吵再一次發生在我身上。
此致
敬禮！
姓名：
日期：
打架檢討書5
尊敬的領導：
20xx年X月X日，我和同學發生了爭執，事由起因是因為我與其xx吵架，到最後控制不住出手打人。 其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜裏都在思考，我覺得自己的行為是幼稚並衝動的! 這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什麼事情都要忍!人的優雅關鍵在於控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒有做到，事情發生後，我現在在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對，並影響了同學們的學習!在這裏我做出深刻的檢討!
一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。 藏在內心的不良情緒在生活中時時湧現，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什麼呢?我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細緻的去處理在身邊發生的每一件事情。
我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結並不只存在於志同道合的人羣之中。想要成為一個團結優秀的班集體，只需要我們都用真誠去面對班集體中的每一個人，讓這個班集體裏的每一個人，都感覺到心靈的温暖。學會在他人的讚賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學會傾聽他人的'話語，而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學會發現他人的優點，而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”理所當然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結的班集體!
一個團結的班集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為班集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。友愛產生動力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優秀的，但我們在一起就可以組成一個最優秀的班集體——友愛產生動力，和諧鑄就輝煌，團結就是力量 !我們也是一個團隊，團結協作是一切事業成功的基礎，個人和班集體只有依靠團結的力量，才能把個人的願望和團隊的目標結合起來，超越個體的侷限，發揮班集體的協作作用，產生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關聯，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協作，勢必會影響團隊的戰鬥力和整體形象。人們常説：立足本行如下棋，輸贏繫於每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什麼用了。 我個人覺得：“班集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就，核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力! 樹欲靜而風不止，真正的自由就是表現在：樹根的堅定，樹杆的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統一。
通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對於我的期望，今後不管任何事都三思而後行.不辜負領導們的期望. 這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學習，請領導相信我。
檢討人：xx
打架檢討書6
這件事後，即使我身上的傷好了，我內心裏教訓也會深刻地烙在我的心裏，時刻提醒着我嚴於克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都瞭解我的'內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
檢討人：
時間：20xx年**月**日
打架檢討書7
親愛的同學：
你好！我打了那你，對不起，雖然我不是故意的，但是打人總是不對的，我哦很後悔，希望你能原諒我的失控。
回顧錯誤當天，由於我剛剛得知期會考試失利，語文數學的分數都是班級倒數幾名，心情就格外鬱悶。正當此時你過來了向我借PSP，我説不借，你説一句“真小氣”，讓我心中更生委屈。當看到你還喋喋不休，我就氣不打一處來，上前就給了你一拳。
現在看來，我當時的行為是多麼的`茹莽與愚蠢啊。作為一名受學校良好教育的高中生，我理應該遵守學校各種規章制度，尤其是應該愛護同學、與同學和睦相處。而我這樣的行為深深地傷害了你，讓你在身體上、精神上都遭受摧殘。啊！我這樣的行為是多麼的殘忍啊。
總的來説，現在我終於知道錯了，我要向您表達歉意，並且做出深刻的悔改。在此我要嚴肅而鄭重得向你保證：從今以後，我要認真面對自身思想與行為，努力控制並調節好個人情緒，再也不做出如此過激的行為了。
最後，我懇求你能夠原諒我。
此致！
打架檢討書8
尊敬的教官：
您好!
真的很抱歉在軍訓期間讓您看到了這樣糟糕且不守紀律的情況，我犯下了錯誤，不該讓自己在和同學的交流中衝動，更不應該出手打人。這些都是的不對的，是錯誤的行為。尤其在這場軍訓中!您教導了我們什麼是團結，什麼是紀律。但我的衝動卻讓自己之前的努力都白費，還給我們的團隊帶來了這樣的污點。我真的感到很抱歉，很對不起大家。
回顧這次錯誤的情況，在x月x日的時候，我和xx同學因為一點小小的`事情在鬥嘴，本來也不是什麼難解決的問題。但也許是剛剛結束了一天的訓練我們內心都因為疲憊，有些急於休息的想法，想要早些結束這個爭吵。結果不小心把話説的重了一些。我本來意識到了這一點不對，但當時的情況，我卻不願意示弱，不想為自己的錯誤道歉。現在想來，這真的是十分愚蠢的行為。就因為這點，我們的中間的引火線被點燃了，後面便發展成了打架的事件。
如今看來，這件事情充斥着很多的不理智，也有很多個人性格的問題。通過自我的檢討，我意識到這些都是我的問題。現在想想，大家都是同學，今後還要一起度過好幾年的時間，我有什麼理由去與同學去為了這樣一件小事爭吵呢?如今，不僅導致自己犯下了嚴重的錯誤，還給我們的班級帶來了影響，這實在是得不償失的。
如今，通過反思，我意識到自己有以下幾點問題：
一、自我意識太強
雖然剛來到這個新環境，但我的思想還是太過自私，太以自我為中心。這樣的思想讓我難以為他人考慮，不能認識到別人的需求。這也正是這次爭吵的核心問題。如果我能在這個問題上早一些意識到自己的這點問題，早一點後退一步，那麼也不會有如今這樣的結果。
二、對紀律的不重視
作為一名軍訓學生，紀律是我們必須遵守的條例。但我們該做的不僅僅是快觸犯錯誤的時候回頭，而是因該提前意識到問題，並避免向那個方向發展!此次問題，其實在爭吵的時候我就早該意識到這是不對的，無論是對我們同學之間的關係，還是團隊中的氛圍，爭吵都不是正確的選擇。但我沒能意識到這一點，還是讓問題朝着違紀的方向發展了下去，這是十分不應該!
如今，充分反思了自己的問題我才明白自己竟有這麼多不對的地方。我也希望能向xx同學道歉，希望能和大家共同建立有個友愛的班級。還望教官能原諒我此次的衝動，我在此向您保證，再不會在校園中亂髮脾氣，不會再衝動犯錯!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架檢討書9
尊敬的老師：
今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打死也不再和同學打架的決心。
對於我打架的事情，所造成的嚴重後果如下：
1、和同學造成不和睦。
2、在同學們中間造成了不良的影響。
3、影響個人的素質提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的.檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。
此致
敬禮
檢討人：
_年_月_日
打架檢討書10
尊敬的老師：
您好!
20xx年X月X日，我與同學發生了爭執，事由起因是由於我與其XX吵架，到最後出手打人。實在，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這類極真個方式去解決這件事情，我在回家這幾天白入夜夜裏都在思考，我覺得自己的行為是幼稚並衝動的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做甚麼事情都要忍!
人的優雅關鍵在於控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最笨拙的一種行為。可是那天我沒有做到，事情發生後，我現在在此向老師和同學表示歉意，這件事情是我不對，並影響了同學們的學習!在這裏我做出深入的檢討!一個人長大的進程，就是不斷取得自由的進程，也是學會管理自己情緒的進程。我們的不自由，通常是由於來自內心的不良情緒左右了我們。
一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內心的不良情緒在生活中時時出現，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚麼呢?我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細緻的去處理在身邊發生的每件事情。我應當作到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。
團結實在不只存在於志同道合的人羣當中。想要成為一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每個人，讓這個集體裏的每個人，都感覺到心靈的暖和。學會在他人的讚美中尋得自信，而不是狂妄自大;學會聆聽他人的話語，而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論，而不是左袒憎恨;學會發現他人的優點，而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷，而不是譏諷諷刺;學會在必要的時候讓步，而不是瑣屑較量，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。天經地義的`，彼此之間還要相互幫助，這樣才是一個團結的集體!一個團結的集體所碰到的任何困難都會迎刃而解，由於集體具有個人沒法相比的無窮聰明。友愛產生動力，和諧鑄就輝煌。
固然我們每個人不是秀的，但我們在一起就可以夠組成一個秀的集體——友愛產生動力，和諧鑄就輝煌，團結就是氣力!我們也是一個團隊，團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體只有依託團結的氣力，才能把個人的願望和團隊的目標結合起來，超出個體的侷限，發揮集體的協作作用，產生1+1>2的效果。
我知道錯了，請老師原諒!
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年X月X日
打架檢討書11
尊敬的工廠領導人：
這次在工廠吵架，我確實錯了。在這裏，我向你提交了這個工廠吵架的檢討書，深刻反省了我自己存在的錯誤，向當事人道歉，報告了最新的.思想狀況，提出了改正方法，贏得了你和當事人最大的寬容。
回顧一下錯誤，下雨，我的心情非常不好。遇到一點業務糾紛一下子就動了肝火，不可思議地對顧客生氣引起了當事同事和顧客的不滿，發生了身體衝突。這次吵架事件沒有傷害顧客和同事，但我的行為嚴重損害了公司的形象，損害了自己的職業道德。在相當嚴重的員工紀律事件中，嚴重地説違反了治安條例。
面對錯誤，我感到非常內疚和悲傷。這也是我國中以來第一次和人發生這麼多矛盾，結果嚴重，影響不好。我必須深刻反省這一點。經過一段時間的思想研究和自我反省，我決定向你保證
從今以後，我總是忍耐，不動肝火，總是用笑容表達人。努力提升工作，勤奮努力。
最後，我希望你的原諒！
此致
敬禮！
姓名：
日期：
打架檢討書12
尊敬的班主任老師：
今天上午課間體息時，我仗着自己身強力壯，欺負同班同學×××。把他推倒在地，造成鼻破流血的後果。此事在同學們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規。現為此專門做出檢討，請老師和同學們對我進行批評教育。
我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學，這種行為確實給少先隊和學校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。事後，經過老師和同學們的`批評。我認識到了事件性質的嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動了我。在此，我鄭重地向×××同學道歉，向老師和同學們認錯，保證今後不再發生類似事情。
今後。我一定從中吸取教訓，要團結同學、幫助同學，做一個品學兼優的好學生，做一個合格的少先隊員。
老師和同學們，請看我的實際行動吧！
檢討人：XXX
5月28日
打架檢討書13
xx老師：
後面的我不説您也知道，我想了想這件事，發現這些事情都是我一手造成的，如果我當時恭恭敬敬的`對老奶奶説話，事情可能不會這麼糟了，如果我不多管閒事，這件事也不會牽扯到我，還真應了周老師那兩句話：“一個巴掌拍不響。世上沒有後悔藥。老師，這件事我真的認識到錯誤了，我一定會好好改正，以後如果還有做不對的事情，希望老師幫助我改正，謝謝！
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打架檢討書14
尊敬的領導：
您好!
儘管明白上班時間打架不是件光彩的事情卻還是沒能剋制住自我的情緒，在我的記憶中仍然記得那天僅僅是因為些許的矛盾便導致情緒爆發，無論是這種廝打造成的破壞還是其他同事無法進入工作狀態都是自我造成的惡果，重要的是自我違反了公司不準打架的規定並讓領導所以而感到氣憤，所以我經過內心的反省以後決定要檢討自我上班時間打架的事情。
其實事情的起因可是是與同事之間因為理念不一樣產生的矛盾罷了，明明能夠等到下班以後再去解決卻非要在這種時候激化矛盾，殊不知上班時間不將心思放在工作上頭又怎樣對得起以往領導對我們的栽培，並且明明只是類似玩笑的話語卻非要追着不放以至於雙方都不能夠安心進入工作狀況，從理念不一樣到口角矛盾再到大打出手可謂是經歷了不少的曲折，從中能夠看出沒有將心思放在工作上頭才會導致自我不顧時間地點做出這樣的事情，捫心自問當自我打架的時候有沒有想過此刻身處於工作地點與上班時間呢?
對待矛盾的錯誤處理方式導致自我做出了上班時間打架的事情，不得不説這種愚蠢的做法導致大多數同事因為自我打架產生的動靜而無法進入工作狀態，也就是説自我當天的行為已經嚴重干擾到了許多同事的正常工作，只可是當時的自我沒能意識到這點才會放縱打架的事情發生，並且我得研究下被自我打的'同事在這種事情面前究竟是怎樣的心境，畢竟因為打架而引起眾人圍觀本就是件讓人丟面子的事情。
經過這段時間的反思以後我覺得自我還是儘快和被打的同事進行道歉比較好，無論是維護相互之間的友情還是彌補之前造成的損失都應當這樣去做，並且我需要寫下這份檢討來意識到打架的錯誤性並讓領導看到自我改錯的決心，即便人生道路需要歷經坎坷也不能夠在重大問題面前失去自我的本心，這種不可控的情緒若是不能夠得到及時的改變很有可能會影響到今後的工作，並且對於自我打架的行為的確應當儘快改正過來才能夠讓領導不再為此感到擔心。
本應當讓領導省心的自我竟然做出了上班打架的錯誤行為，不得不説所以而影響到這麼多同事的工作效率的確讓人感到有些得不償失，在那裏我鄭重為自我利用上班時間打架的事情進行道歉並期望能夠獲得領導與同事們的原諒。
此致
檢討人：XXX
20xx年X月X日
打架檢討書15
尊敬的老師：
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。對於自己上課不聽課，而與同學打架的行為，我感到很羞恥。作為一個學生，上課的唯一目標就是好好聽課，但我卻違反了校規校紀，在課堂上與同學公然打架。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受着巨大的`壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
同學們，國有國法，家有家規，學校也有他的規章制度，我們觸犯了國法會受罰，觸犯了家規會挨批，觸犯了校規同樣會受到懲罰，這次我所犯的錯誤，付出了在家反省的代價，不管是在身心上或學習上我都失去了很多，雖然我在家裏學了，但是又會是同學們在課堂上學到的百分之幾啊!這幾天，我卻像過了一年一樣。何況有一個月，半年的處罰呢?還能跟的上嗎如果打厲害了還可能被退學，如果我們這麼年輕就退學我們還有什麼前途啊我們會變成什麼樣大家可想而知。我們打了架會給學校帶來不便，同時打的和捱打的都會付出代價，這樣會分散我們的學習精力啊!這樣打，捱打，打，捱打…什麼時候是個頭啊?家長還會為我們擔心，我們雖人遠離了父母，但是，我們什麼時候讓父母放過心，父母的心會永遠的希望我們好好的學習啊……説一千道一萬打架都是不對的
我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。動手打人是不對的，我應該考慮周到，耐心勸解。我以誠懇的態度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發生了，我應該積極的面對它，解決這件事。
我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。不管是上課或是任何時間，打架就是不對的，不是我們學生應該做的。
這件事後，我受到的教訓會深刻地烙在我的心裏，時刻提醒着我嚴於克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都瞭解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
請老師原諒我打架的行為，保證再無下次!
檢討人:XXX
檢討時間: