跟老師認錯的檢討書範文1000字（精選10篇）
檢討書也稱認識書，是一種常用的日常應用文，是犯了錯誤的個人或領導向當事人或組織寫出的檢討錯誤、並保證絕不再犯的書信。下面是小編整理的跟老師認錯的檢討書範文1000字，歡迎大家分享。
跟老師認錯的檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！前幾天我和同學在教室嬉戲打鬧的時候不小心將教室的多媒體設備弄壞了，鑑於設備比較昂貴的原因，因此我一直在小心地隱瞞這件事情，但是時間久了以後我的內心總會感到一絲內疚與不安，於是我經過這段時間的考慮以後，我打算向您承認自己的錯誤，還希望老師不要因為我的隱瞞而感到失望。
檢驗一名學生的好壞並不是看他的成績，而是根據學生的思想道德水平高低來進行判斷的，也就是説學生最基本的要求應該是誠實，至少在老師面前是不能夠撒謊的，不然的話即便是老師想要拉我一把，或許也會因為我的隱瞞從而對事實的判斷產生錯覺，所以我在經過仔細的考慮以後打算對老師認錯。從一名學生的角度來看待問題，這件事情之中損壞設備其實只能夠算作是一件“小事”，我在其中最不該做的事情便是事後的沉默，這不僅僅是膽小怕事的表現，而且這也是一種變相的欺騙，如果我早一點認錯的話，那麼事情可能還有緩和一些的餘地。
如果説我一直不認錯的話，首先是會影響到老師的正常教學，畢竟多媒體設備損壞以後便只能夠在黑板上進行授課了，這樣的話會一些需要用到多媒體設備的課程造成影響，從而影響到我們班整體上課的質量，另外作為班級的管理者與責任人，出了這樣的事以後老師也會受到一定的懲罰的，這也是我不願意看到的。其次我這樣做也可能會造成一定的誤會，畢竟我才是這件事情的罪魁禍首，如果我不認錯的話，可能在以後會有無辜的同學因此替我“背黑鍋”，我不希望班上有哪位同學會因我產生不好的遭遇。
既然我現在已經向您認錯，那麼我就得要保證自己以後不會再犯這樣的錯誤。以後的課間我一定不會在課間追逐打鬧了，畢竟這是一件比較危險的事情，現在便已經產生了一系列的惡果，就像多媒體設備的損壞一般，如果因此導致哪位同學受傷的話，那麼我也會感到深深的自責的`。另外我應該謹記自己學生的身份，學生犯了錯誤就應該要向老師認錯，畢竟學校不應該培養不認錯的學生，我應該明白犯錯以後必須認錯。
這只是我學習生涯中的一段小插曲，但是我也應該明白這個教訓，及時制止自己不再繼續墮落下去，沉默便是對他人造成的最大危害，犯錯以後不要企圖以沉默來矇混過關，更不要不承認自己的錯誤，作為一名有擔當、有責任心得學生，應該要學會主動承認錯誤，主動承擔起屬於自己的那一份責任，這樣的話我才能夠掃清內心的陰霾並將心思都放在學業之中，將來學校也會因為培養出我這般能主動認錯的學生而感到自豪，因此在這件事情告一段落以後，以後再發生與我有關的事情，我會主動站出來承認錯誤的。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
跟老師認錯的檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面説話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課説話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。
我想我以後上課再也不説話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關係‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講台上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。現在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間説閒話了，該説的時候就説，不該説的時候就學習，做個好學生對於今天的事，我想明白了，學習才是重要的！
做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我説明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。
老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的`無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神。
我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
跟老師認錯的檢討書 篇3
尊敬的老師：
你好!這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師説的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師説的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的......
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再您的視線範圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師説的話不能夠裝做沒有聽見，老師説的話就要聽從，老師説的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的'否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
跟老師認錯的檢討書 篇4
尊敬的領導：
您好！對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔
不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的'大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲説，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起牀，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一
步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
跟老師認錯的檢討書 篇5
尊敬的領導：
您好！我是xx，這段時間以來我是深刻的體會到了自己的錯誤，作為一名學生我感覺自己的犯了的錯誤還是非常不好的，我知道在以後的學習當中，我可以做得更好，今天的事情也是我應該要反省的，在這一點上面我希望讓自己接觸到更多的東西，作為一名學生我應該遵守學校的規章制度，出現的錯誤是應該及時調整的。
在以後的學習當中，我希望自己可以有進一步的提高，以後在學習方面應該要更加的`努力，出現的錯誤就應該要清楚的意識到自己的不足，您已經不是第一次説過這個問題了，我現在出現的問題是還是很大的，我知道在這方面我還是有足夠多的提高，這次也是希望可以做的更好，作為學生應該要有好的素養，未來在學習當中，我也一定會讓自己進一步的去提高自身能力，我也感激您一直以來的關照，這次的問題我也是感覺很吃力，讓您希望了，我在學習當中還是應要有自己的判斷，對於個人能力我確實還是希望自己可以做出足夠多的付出，今天出現的問題我也一定會認真做的更好。
我已經不是第一次出現這種錯誤了，對於我而言我還是感覺很慚愧，我希望我以後可以在這一點上面能夠做的更好，在以後的學習當中我會讓自己做的更好的，自身的錯誤還是應該要有客觀的看待，現在我也是想了想自己的問題，我認為自己在一些事情上面做的還是不夠好，對於今天的情況我也很是自責，我更加希望在以後的學習當中，自己可以做的更好，我也感激周圍同學對我的幫助，我為自己今天出現的情況也是深感自責，作為一名學生，還是要嚴格的要求自己，遲到曠課的情況一而再再而三的出現，就影響是非常的不好了，這一點我當然是是很清楚的，現在回想起來的時候確實是很自責，因為在這方面您不是第一次説了。
學習當中，當然還是有很多的事情是可以做的更加細心，只有在這方面維持好狀態，通過對自身能力的提高，我也是深刻的意識到了這一點，我現在對自己深有體會，出現了錯誤就應該做好檢討自己的準備，以後有的問題還是比較多的，我也相信我在這件事情上面能夠安心一點，現在我真的感覺很吃力，學生的本職工作是是學習，我的不能繼續犯這樣的錯誤了，現在我是深刻的體會到了自己能力的提高，出現了錯誤就應該及時的調整過來，未來一定要好好對待自己的工作，現在在學習方面我現在是深有體會，這也是我做的不夠好的地方，我知道自己能力的提高是需要有進一步落實，這次出現的問題，讓我感覺很不好，在一些事情上面是應該要做出好的準備，在這方面我還是懷着應該有的態度，希望您給我這個改正的機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
跟老師認錯的檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個藉口無理爭辯。
在這一刻，我深知自己錯的太深，因為自始至終，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記於心一次又一次的讓x老師失望，總是在犯錯之後大言不慚的説要努力改正，實際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改，我想、我還有什麼值你信任與原諒？
今天、您的一番教導喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來學校裏的目的是學習知識學習做人學會一些某生的技能，可實際呢？整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學習、生活失去了信心，對未來感到迷茫。可是、我經常告誡自己要好好的生活、好好的'學習、好好的做人、經常自責不自醒，總是不斷放縱自己、然後在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？
xx老師、其實每次與你爭辯之後我都會很後悔、自責，畢竟您是我的x老師，您苦口婆心的教導我也是為了我好，而我卻無知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是後悔的事情已經做了…
xx老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什麼，也不在請求你給我機會原諒我，因為、我知道自己每次説了、卻還是沒有用實際行動來證明，這一刻、我也不在想説一些華而不實的話，這樣會顯得很不真實。
我是想真正、踏實的好好做人，超脱自己，不辜負我的青春，不辜負愛我的家人，希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代———做合格的學生。
今天、母親節、寫到這裏、心中突然百感交集…
我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及x老師…
或許、在這一刻、我真的醒悟了，xx老師、謝謝您、謝謝您還沒有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您説我可能會憎恨您，不會的，我不會憎恨您的，我應當感激您的，只是之前的我太膚淺了…
現在我想説的是：xx老師、或許我不是您的好學生，但、您永遠是我的好x老師，人無完人，孰能無過，相信我會在今後的日子裏淨化自己、完善自己。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意。
跟老師認錯的檢討書 篇7
尊敬的老師：
您在20xx年x月x日給佈置了一份作業給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解x老師的一份苦心，為了不寫作業，居然借別的同學的作業抄襲。這不僅僅是對我自己的`不負責任，還是對x老師的勞動成果的不尊重。對此向x老師表示深深的歉意。
因此，懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我抄襲作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把x老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負x老師對我的一片苦心。
對於我抄襲完成作業的事情，所造成的嚴重後果如下：
1、讓x老師為我的學習更加操心。
2、在同學們中間造成了不良的影響。
3、由於我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果對x老師有更深的尊重，就會按時完成x老師教代的每項作業。
據上，決定有如下個人整改措施：
1、按照x老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、制定學習計劃，認真完成x老師交給的每項作業
3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步。
跟老師認錯的檢討書 篇8
親愛的老師：
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識。
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背x老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從x老師的話，而我這次沒有很好的重視到x老師講的話。我感到很抱歉，我希望x老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望x老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向x老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，x老師説的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的。
我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生，希望x老師可以相信我的悔過之心。古人也説"知錯能改。善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向x老師和紀律進行挑戰。純屬一時衝動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。
所以我願意誠懇的接受x老師對我的教育和批評。我一定會把x老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學生身份。
我辜負了您的一番心血，我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的.影響，對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由於我未能按時完成您的任務，影響班級榮譽！
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、是我思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平。
作為我沒能按x老師的要求來，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照x老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。
望x老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的x老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今後我一定會按x老師説得來，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請x老師相信我！
跟老師認錯的檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
上星期天中午，本來是要參加表演的，爺爺怕時間來不及，因此我發了一個短消息給林老師，信中説：＂林老師你好，我是萱萱的爺爺，這次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日，恐怕時間來不及，對不起。哦！對了，剛才打你的手機打不通，一直不在服務區，打你的電話也打不通也不在服務區。謝謝！＂林老師回信説＂好的！沒關係＂！
到了家，我害怕爸爸生氣，因這次活動爸爸已經交過了錢。我想瞞一天是一天，爸爸問我的每一個問題，我都是編的。
這個星期五，正好下雨，而且運氣也不好。今天彈好琴，看見外面在下雨，就到吳主任辦公室去避雨，到3：20分的時候，爸爸到教室找我，結果沒找到，估計是林老師告訴爸爸，星期天我沒去表演的.吧。我估計林老師還告訴爸爸，我在吳主任辦公室，在回家的路上，爸爸戳穿了我的＂陰謀＂，問我，怎麼去活動的地點啦，是否跟林老師説話啦，越問我越説不出，最後，爸爸戳穿了我的＂陰謀＂，還問我誰叫你説謊的？爸爸！回家後，爸爸打電話給爺爺，既批評了我也批評了爺爺。最後叫我寫檢討書。我硬着頭皮點點頭。
1、説謊對我來説是非常沒有必要的。因這件事情原先是爺爺決定不讓我去的。
2、通過這件事，我知道説謊是不對的。我希望我以後能改正這個缺點。自己吃下的惡果，自己承擔。
3、深刻體會到説謊是不對的，會給林老師帶來一定的麻煩，也會讓自己帶來痛苦，也會讓爸爸感到煩躁。
4、聽老爸説過有一種謊言叫白色的謊言。就是説沒有惡意地撒謊，給人類＂造福＂的謊言，我希望給人們＂造福＂的謊言。
5、以後我做的每一件事都要跟老爸商量，這樣才知道哪些是該做；那些事不該做。
這次通過老爸對我的數落，我才真正感到説謊是不對的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
跟老師認錯的檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
我本人在此首先承認自己在學校教學樓廁所中抽煙這一惡劣行為的極其錯誤性。我向來和其他煙民一樣，只是為了個人一時的解困解乏解煩，而不留意間絲毫沒意識到這竟會輾轉地有損諾大校園的良好學習風氣，以至於像年級組長説的那樣怪不得總有一些家長來電反映怎麼你們教學樓廁所總給人一種濃煙滾滾的深刻難忘印象。
我承認自己在這當中擔當着一份“義不容辭”的重要責任。
我的抽煙歷史應該有資格説是源遠流長，少時每到過年放炮就會從老爸那拿上一根點上，趁機秀上一會兒，那時是學大人的沒有什麼本質作用。
現在的學校領導“申明大義”很是體恤我們男生，瞭解這個階段的男生在即將成為男人時所必須面對和解決的各種煩心事，對於在學校抽煙這一校規給予比較寬鬆的政策，明顯的一點是校園各處的小商店都有售林林總總的香煙。但這裏面還是有度的`，並沒有誇張到讓我們在校園教室等比較正點的場所也給予允諾，更不會在校長面前點上的。我們多是選擇廁所寢室以及晚自習時情侶出現機率的操場和樹叢深處。
我所知道的是，大多男生點根煙（還有不正派的男老師）在大庭廣眾之下過嘴癮或着過喉癮，多是為別人抽的。為的是以煙霧繚繞來體現自己身上的另類因素，好讓從他身旁路過的人（多是妙齡美女）對他產生景仰羨慕之類的好感，我就是認為這樣的行為非常的不好，這才會用心良苦地獨選在沒人的廁所角落抽煙。
我現在這個時段抽煙一是為了提神二是在思考自己的事情。處在這種階段，對於我來説這種行為實為迫不得已也！等到跨過這個時期後，進入自己理想工作生活狀態，多姿多彩多薪水下根本再沒時間和閒情去發楞和漫無目的地冒煙，免費送我一箱我也不會去點火，到那時候火會全用在新年時的禮花炮竹上。而對於那些已年邁三四十的已進入自己工作狀態的男士或者另類女性，仍有時間就去冒上三五根的“惡習”，我只能極端地理解成他們雖然年齡上已遠遠越過我的現階段。但是心理卻還可憐巴巴地在十八九歲晃晃悠悠，腦袋見識能力進度太慢。
我的在家的已過天命之年的老爸，告別吸煙生涯快25年了吧，但家裏仍然存放着不少的香煙，那些都是用來招待來家做客的先生們的，他們多是三四十。我有關在教學樓wc中抽煙這一錯誤的檢討書即將閉幕，保證往後在教學樓附近以及寢室一定以身作則，不再有時間就點根煙騰雲駕霧。但是這個暫時的良好習慣仍會在校外斷續保持的，我這樣做只是為了學校在外的遠大名聲。
此致
敬禮!
檢討人：
日期：