九年級學生檢討書集合10篇
在學習、工作、生活中出現了失誤後，為了避免再犯，往往要寫檢討書來自我悔悟，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。大家知道正規的檢討書怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的九年級學生檢討書10篇，歡迎大家分享。
九年級學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
您於昨晚發現我們寢室傳出吵鬧聲，這才匆匆趕到我們寢室，發現我與同寢室的成員之間發生吵架的行為，並及時制止了我們，但是我們仍舊不依不饒，在老師的勸阻下還爭吵了幾下。事後想起來這件事，真是相當的後悔，我已經能夠知道自己的行為給老師和周的同學造成了何種的影響，現在我會立馬就這件事情開始改正。
我與室友的吵架不過僅僅是一些極為簡單細小的事情，都是我們自己沒有控制住當時的那個脾氣，這才出現了這次的事情。由於我們兩個的脾氣都是有點衝的，所以總是一眼不合就會出現一些爭吵，但是平時都是在室友的勸解之下和好了。但是這一次我們的吵架有點太過於激動，這才引起了老師的注意，我知道自己這次的行為讓老師對我真叫一個“印象深刻”，我也明白這一次我做得有些太過分了，我想這一次的事情是需要我不斷的進行一些反思，要想辦法控制住我隨時可能會爆炸的情緒。
首先，我先向老師表述我的歉意，您當時在勸解我們的時候想必也是受了些我們的影響，當時的我正處於氣頭上，對於您也沒有尊重，現在想起來也實在是很不應該，希望老師能原諒但是不清醒的我。如今我都是知道我需要進行改正的地方，我已經為自己想清楚了接下來需要作出的行動。在之後我需要儘量的控制住自己的脾氣，就算他人的行為我真的是完全不能忍，但是我還是會在做出行動之前好好想想。其實只要不是自己未通過大腦想就直接做出的行為，那我相信我都是可以控制住的。我向老師保證我會與自己的室友進行友好的相處，並且提前將自己的一些行為習慣都向他們傳達清楚，大家相互之間不要觸及底線，這樣應該是可以友好的相處的。
之後的我會以更加開朗的性子來面對大家，讓大家都可以和諧共處，再也不要做出一些破壞大家友誼的事情。我知道這一次讓我們整個寢室的人相互之間存在了隔閡，我也會向每一個人表明自己的態度，希望能獲得大家的原諒，還能夠重歸於好。
這次給周圍同學造成的影響我也會去道歉，畢竟在自己的休息時間遭受了這樣的刺激，都是會有些不好過吧。我再向老師道歉，我知道當時的情況您也是相當的擔心，讓您為我們憂心了，我很抱歉。之後的我定是不會再出現如此的事情了，我都會將自己好好地融進班級，融進宿舍生活中，將每一個人都當成是好朋友，再也不會做出有損害大家感情的事。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
九年級學生檢討書 篇2
親愛的爸媽
您們好！
對不起爸媽，我辜負了您二老對我的信任，沒有聽你們的去補習班反而在該上課的時間和同學在外面玩耍。我欺騙了您，用我的這些小聰明讓您以為我去了補習班，然後自己拿着今天您給的錢去了外面玩。我對不起您，我做出了一個國中生不應該做的事情，也做了一個兒子不應該做出的事情。我不單單不在意自己的學習成績，反而還做出了這種欺騙你們的行為，這説明我的道德品質出現了問題。您一直強調成績差沒關係，盡全力就行了，但是我居然把自己曾經的那些良好品質也該拋棄，還給您了。在您和我一番長談之後我也知道了自己的錯誤，學習是為自己而學的，為了自己有一個美好的未來，而不是像我以前理解的那樣，是周圍的人逼迫我學，所以我就越不學習。我現在也懂了，以後一定不辜負您對我的期望，好好學習，考一個好高中，再考一個好大學。
在今天早上，我早早的就起來了，然後欺騙媽媽您説我要去上補習班了，讓您給我點零花錢。但其實我早就和同學今天約好了一起去玩，所以在我拿到錢之後就高高興興的出門去了。等到離家有一段距離之後我又給補習班的老師請了一個假，説我今天不舒服，我自以為自己的這種行為很聰明，還沾沾自喜，沒想到後面老師給您打了一個電話。
再出門之後我就前往了和同學約定好的地方，這是一個遊戲廳，我倆沾了好幾天的零花錢了，就是等着今天來玩的。其實以前我也沒有接觸過這些，都是我剛開始到了補習班認識他之後，他帶我來的。然後我們兩就玩了起來，確實這些都讓我倆玩的很高興，快樂的時間也總是非常短暫，一下就到了中午，我倆商量了一下去吃個午飯然後再去玩別的。在吃完飯之後我們就商量好了，去網吧，正規的網吧我倆肯定是玩不了，但是網吧裏面要是認識人就很容易了。而他有一個哥哥在一個網吧裏面當網管。於是我倆就又去網吧裏玩了一個下午，等到我感覺時間差不多了，到了快吃晚飯的時間了，怕回家太晚被您二老批評就回家了。
現在我知道自己的錯誤了也決定改正了，我這次不應該欺騙你們，不應該不去上補習班，不應該把自己應該有來學習的時間花在玩遊戲那些毫無意義的事情。未來還有更美好，更有意思的事情在未來等着我，我一定會努力學習的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
九年級學生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好!
我是您的學生xxx，萬分的慚愧，作為一名在班上本就不怎麼出色的同學，沒想到在這裏，我再次給您添了這些不應該的麻煩!我感到非常的抱歉。
這次的打架事件實在是過於糟糕，作為同班同學的我和xxx，在學習和生活上本應該是互相幫助的朋友和夥伴!但也許正是因為接觸的過近，我們才因為一點小小的磕碰鬧出這麼大的矛盾。這本是不應該的，沒有意義的。但是我們卻讓它發生的這麼突然，那麼嚴重。
回想這次的事件，在狹小的教室過道上，我們一個人不注意，一個人不小心，雙方各自的失誤意外的造成了這一次碰撞。這在學校本該是最常見不過的一次意外而已。作為學生，我們只要互相原諒對方的過失，互相往後退一點點，這件事情過後，我們就還是好朋友，好同學。但是，很可惜的是，我們雙方誰都沒有給對方一點點餘地!在衝撞過後，就是激烈的脣槍舌戰，然後在一發不可收拾之後，轉變為了“拳頭的交流”!
現在，什麼都結束了，同學們及時的拉開了扭打在一起的我們，老師也給了我們嚴厲的警告和批評。但是，選擇了通過“拳頭交流”的我們，依舊沒能解決問題，反倒是將自己這簡單的問題擴散到了周圍，讓事情變的更加複雜了而已。
在聽取了老師之後對我們的批評之後，我早就陷入了深深的後悔當中。不需要老師刻意的提醒，我早就發現自己這樣的錯誤，造成了怎樣的嚴重後果!也同樣明白了，老師在過去給我們説的那一句：“暴力永遠解決不了問題”究竟意味着什麼!我很慚愧，也很愧疚。我的衝動，不僅造成了班級的不和諧，還給大家做了一個非常壞的榜樣。作為一名九年級的學生，我們很快就要離開這個校園了，為什麼不能好好的相處呢?過去的我可能會埋怨“為什麼撞了人不知道先去道歉呢?”但是現在我明白了，一旦開始動手，一切的理論和對錯都沒有了意義，錯誤在拳頭上傳遞和產生，當我們的動手的時候，就沒有無辜的人了。
現在，我在思考着新的事情，“為什麼當時我不往後退一步呢?”我想，如果我能在位置或語氣上都退一步，大家就什麼事情都不會發生，我當時有這個能力，也有這可選擇!但是，我卻缺乏了選擇它的勇氣。
在對自己進行了檢討後，我認識了自己很多的不足和錯誤，在今後我更加努力的前進，更加友善的和同學們相處，希望老師能夠原諒我，指導我，我一定會改變的!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
九年級學生檢討書 篇4
尊敬的老師
您好！
我是xx班的xx同學，我作為一名九年級的學生，竟然在開學考試中作弊，而且就要臨近會考了，我竟然做了作弊這種不恥行為，我為這種行為感到羞愧，給學校丟臉了，在這裏我要跟老師説一聲對不起，今天我帶着愧疚和內疚寫下了這份檢討書。我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得很有必要寫下這份檢討書以向老師表達作弊行為的深刻認識
關於這次的開學考試，我完全是因為，在家沒有好好複習，老師佈置作業沒有好好完成，因為對於這次考試沒有失足的把握，又擔心考不好被父母責罵，所以我才抱着僥倖心理做出了這種作弊的不恥行為。
這次我意識到錯誤的嚴重性，在考試中作弊，這種行為本身是錯誤的，在學校不僅造成了極壞的影響，在同學們中也造成了機壞，在同學們中也造成了極壞的影響，破壞了學校的形象，其實考試是為了檢測我們在假期中有沒有做到好好學習，可是我……
這次的作弊要讓我深刻的認識到了自的錯誤，自己也反省了好長一段時間，不時的問自己。你為什麼會變成這樣，我自己在做什麼？這次作弊行為像個影子一樣時常在我的腦子裏迴盪，讓我每天都不能好好學習，對自己的作弊行為感到羞愧，我不敢去面對老師和家長，甚至是同學們，通過這次的作弊事件，我深知要想在考試中取得好成績，就要努力學習，不應該像我這樣在考試中作弊，我保證以後不會有類似的事件發生了。
俗話説得好，做人要講誠信，像我這樣在考試中作弊了的，就丟失了誠信，丟失了做人的原則，是作弊，不僅讓我自己感到羞愧，更讓老師蒙羞，讓班級丟臉，從此同學們只會嘲笑我，老師們會看輕我，但畢竟我已犯下的錯誤，那我就只有好好讀書，努力學習，早日改變同學們和老師對我的看法，這次事件也讓我變得更加的頑強，更加的想要努力學習，重視誠信，對於這一切我將進入更深刻地反省，陳羣老師，相信我能夠吸取教訓，改正錯誤，今後我一定會制定嚴格的學習計劃，在今後我一定會制定嚴格的學習計劃，努力學習，克服學習不認真，作弊等壞毛病，下一次考試我會用實際行動來證明我自己。
請老師相信我，再給我一次機會，我一定會好努力，不再讓老師和同學們還有家長，不再讓老師和同學們還有家長失望，請看我的實際行動吧！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
九年級學生檢討書 篇5
這一次月考我的英語沒考好的事情，你們也都知道了。本來我是想瞞着瞞着你們，等下一次恢復了平日的再你們的，我怎麼也沒想到會因為我一次的退步特意打一個電話告訴你們。哎，現在我只好跟你們賠禮道歉了。對不起，爸爸，我這一次月考沒考好，辜負了你們對我的期望，對不起，我錯了。
我知道你們，包括老師，對我那麼失望，是因為我平日裏成績一直都很好，這一次沒考好相當於給你們吃了一棒槌，讓你們感覺到“原來他也有考的如此糟糕的一天。”特別是爸爸媽媽你們倆，從來都沒有見過我考如此糟糕，這一消息如一晴天霹靂，一定嚇壞了你們吧！真對不起。
在這裏我好好檢討一下我這次的考試失敗。作為一個九年級的學生，也作為優秀學霸爸爸媽媽的兒子，這一次月考我英語考成這樣，是一種恥辱，要細追原因，我想是因為我的心態原因。我已經把試卷翻看了好幾遍了，那些我做錯的題目，都不是什麼我不會做，而是我不細心做錯的。可是平日裏我可真不是個粗心大意的人啊！我反思了很久，我想原因或許應該是我心態不好，一到九年級關鍵的時刻，我就沒辦法控制自己了，特別是考試，明明會做的題目，卻因為緊張而做錯了，還盡錯一些簡單到不行的題目，真是太不應該了！
爸爸媽媽，請你們相信我，我的實力還是有的，現在有問題的僅僅是我的心態，我只要把心態調整好，我的實力還是可以發揮出來的！本來我也打算這次的成績先不告訴你們。你們工作也忙，我這次考成這樣，既然我自己知道原因了，我想也就沒必要告訴你們了，可我怎麼也沒想到老師也非常擔心我，一看我考塌了就趕緊告訴你們了。我也不知道要怪老師，只是或許老師不太瞭解我們家吧，她這樣告訴你倆，只會讓你倆更擔心我，而實際上本來我可以自己解決好這個問題的。哎，沒辦法，現在既然你們都知道了，就請你們放寬心吧！下一次月考我會好好考，考出好成績的！
九年級不比尋常日子，你們有你們忙碌的工作，我也有我忙碌的學習，為了我們家的正常運轉，希望爸爸媽媽不要太擔心我的這次英語成績，我自己會處理好的，下一次月考，我會拿出優秀的成績給你們彙報的！請放心！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
九年級學生檢討書 篇6
您好：
猶記得暑假之前您曾多次囑咐過我們這些學生，在漫長的暑假中除了完成暑假作業以外還應該多複習一些過去的知識進行鞏固，現如今兩個月過去以後我卻連您交代的最為基礎的暑假作業都沒能完成，儘管在開學的前一天我還在熬夜做着假期未能完成的暑假作業，但是這些暑假作業中的習題很明顯不是一兩天就能夠簡單地完成，因此我打算根據自己暑假作業未完成的事情寫一份檢討來反省自己。
其實我應該要能夠認識到做作業是對自己所學知識的鞏固，如果兩個月的暑假只顧玩耍的話很有可能在開學以後跟不上其他同學的學習進度，我應當明白有些時候只有自己引起重視才能夠鞏固不紮實的學習基礎，實際上自己在開學前一天熬夜寫作業的時候就出現了好幾次提筆忘字的情況，或許這就是假期只顧玩耍而不寫暑假作業的嚴重後果吧，此刻的自己也有些悔恨為什麼不能夠堅持每天寫一點暑假作業呢？要是自己的毅力足夠堅定的話也就不會因為玩心重而不寫暑假作業了。
想起開學第一天組長收暑假作業的時候看見我兩手空空表現的詫異，當我得知全班就只有自己一個人未完成暑假作業的時候真恨不得找個地縫鑽進去，下課的時候嘈雜的教室似乎能隱約聽見同學們對我的嘲弄，或許他們也無法理解為何我竟然敢不完成暑假作業的舉動吧，這等對於學生來説天經地義的事情卻難以讓自己來完成它，或許的確是因為自己在學習一途上沒有那種敢於吃苦的決心吧。
現在的自己站在人生的十字路口注視着那個曾經犯錯的人，那個不寫暑假作業還抱有僥倖心理的可憐學生儼然就是我自己，難道説我因為圖一時之快而忘記了屬於學生的職責是什麼了嗎？不肯在學習上面下功夫以至於連暑假作業都不寫的人，又怎麼可能在將來的人生道路中獲得屬於自己的一番成就呢？不得不提的便是通過這樣一件事情以後已經令我產生了想要悔過的決心，只不過一旦想到過去的自己未能完成暑假作業的事情就不禁為此感到羞愧。
那一年星空下的自己還曾憧憬過想要成為社會上一名優秀的人才，可是此刻自己暑假作業未完成的事情就如同魔障一般困擾着我的心頭，或許我在找到事情產生的原因以後的確應該想辦法彌補一些過去犯下的錯誤了，因此我決心在將來一定要改正身上任何學生都不應該有的缺點，並且時刻警惕自己不要再犯下暑假作業未完成這等讓人難以啟齒的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
九年級學生檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
作為一個九年級的學生了，今天因為上課打瞌睡一事，被班主任您叫到辦公室做思想工作，我感到很羞愧，我承認我現在的心思還沒有轉過彎來，還停留在七年級八年級那時候無所謂的態度，今天上課我想睡覺了，於是就不管不顧的睡了起來，關鍵是任課老師都提醒我好幾次了，我臉皮厚的很，他一開始講課，我就又接着睡，最後任課老師忍無可忍了，才把這件事告訴了您，讓您來解決。
我上課睡覺這件事是直接丟了您的面子，作為您的學生，任課老師都氣到來找您解決問題了，這不就是在質問您：“你好好看看你班上的好學生，都九年級的學生了，還上課睡覺呢”。對不起，給您惹麻煩了，我知道他為什麼那麼生氣的直接來找您，因為現在學校在抓學風，有學生上課睡覺任課老師沒提醒的，會被扣工資，這一點我也是能理解，我事後也會去跟那個任課老師道歉的。
其次來説，現在不比八年級那個時候了，現在的我們即將面臨會考，這是人生的分岔路口，你會考成績的好與壞直接決定你有多少條路可以選擇，原諒我一直都沒有意識到這點，我對待學習還是向以往那樣很隨便的態度，想學習了就認真學會，不想聽課的時候就睡覺 、看小説、發呆，我現在才意識到這種狀態，對於我這個九年級的學生是有多麼的可怕，難道要等到會考的時候我沒能考個理想成績的時候，我再來後悔？只怕那個時候已經是追悔莫及。
最後，您跟我説了我父母的事情，您告訴我在這個學期開學的時候，我媽媽就打電話跟您説過，説我腦子其實不笨的，學習東西起來挺快的，但是對於學習就是沒有那股子幹勁，希望老師能夠咱這個學期多關注下我，對我多上點心。是啊，我不是在為了自己美好的以後在讀書嗎？老師在替我擔憂，父母也是跟着着急我，而我還在教室上課的時候睡覺打瞌睡，我對得起他們嗎？我自認是沒臉面對他們的，要是讓他們知道他們辛辛苦苦賺來的錢，給我讀書而我卻在學校這麼的'漫不經心的學習，恐怕他們氣的都想揍我。
老師，您是一個好老師，對於我的上課打瞌睡違紀的事情，您不是選擇謾罵批評而是選擇跟我説心裏話，就單單是對於這點，我都不應該在這麼墮落下去，我的基礎知識不差，我相信我只要這個學期好好的學習，我會考一定不會太差的，我甚至還要證明給你們看，我是能夠拿到好成績的，謝謝您給了我這次自我反省的機會，直接讓我認識到了自己的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
九年級學生檢討書 篇8
尊敬的領導：
您好！
我是您不成器的學生xx，對於又一次惹您生氣和難過我感到非常的抱歉，我對不起您一向對我的關懷和教導，在您一而再再而三的強調紀律和九年級這個衝刺階段的重要性後仍然犯下了逃課上網這麼一個重大的違紀行為，讓您對我感到非常失望。
事實上，不僅是您，我的父母包括我自己都對我這樣的行為感到又難過又失望，無法想象為何之前那個品學兼優的我會變成了現在這樣的網癮少年，甚至於連逃課上網這樣在曾經的我看來純屬天方夜譚的事情我也敢去做了。
我知道，我的行為不僅僅是影響了我，還對班上其他同學造成了巨大的負面影響。畢竟我也算是班中的尖子生，也曾經因為良好的表現而被老師誇獎要同學們多多向我學習。在被老師予以了這樣的信任和鼓勵下，我本該更加努力的學習為班上同學樹立好榜樣作用才對。結果卻在這九年級關鍵的衝刺階段給班上同學帶了一個壞頭。如果同學們都向我的行為看齊，不去好好的準備馬上就要到來的會考反而去上網打遊戲的話，我就是害了眾多關心我愛着我的同學了。
而且，我的行為也是對一向相信我愛護我的各位老師的背叛，各位尊敬的老師花了多少時間精力在我身上，不求回報只求我在考試裏博得一個好的名次，讓我有一個更加好的未來能夠實現。我卻辜負了他們去逃課上網，任由自己在電腦網絡裏迷失。
所以經過這一次嚴厲的批評，我想我醒悟了。畢竟我已經不小了，應該明白什麼是輕重緩急，什麼是我該做的和不該做的。目前擺在我面前最重要的事情當然是會考，為了彌補我之前行為所帶來的不良影響，我應該用一個好的成績來證明自己，來向老師家長們證明自己沒有辜負期望，來向同學們證明我足以成為大家學習的榜樣。而其他一切事物，手機電腦都應該掃到一邊，不作考慮。
最後，我將在這九年級的最後時間裏發揮出自己本該有的能力，努力學習，奮勇拼搏，遵守學校的規章制度，在課堂上認真的聽講。重新拾起我以前每天早早起牀背誦英語，睡覺前多做幾道數學題的習慣，以之前百倍的努力追回我所浪費的時間，最後用令大家都感到驕傲的成績來回報自己的努力，彌補自己在此之前所犯下的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
九年級學生檢討書 篇9
今天的化學課上，我沒有控制住自己愛動，愛説話的個性，就不知不覺了回了頭，在此過程中，老師發現了我這一嚴重的錯誤，並及時對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱（此處由於紙張折裂有幾個字看不清），尤其是講期會考試的錯誤和考題，我利用這寶貴的學習時間來説話，真是及其不該。這樣的行為，不但使對老師不尊重，對我們這個集體的不負責任，更是對自身的要求不嚴，約束不夠，這不但使老師對我產生了極為不良的影響，同時也給老師對我們這個班集體留下了極壞的影響，險些使我們班在校內丟了臉，掉了隊。在校內，進行的檢查，我犯下了這樣的錯誤，使我們集體的形象受到了極大的損失，究其根本，談其關鍵，在於平日裏，我一貫對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意再次出錯，違犯了班規，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起老師，對不起父母，更對不起自己，假如自己平時能像，其它的同學一樣，向班長等好學生學習，對自己的要求嚴格對自身進步標準，相必就不會犯下此類的嚴重錯誤，世上是無處買後悔藥的，事已至此，多説無意，唯有以此教訓為誡，為此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，進步對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在班級內爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我班爭光添彩，同時也應為自己留下一筆寶貴的財富。
（到這裏，應該説還象是一份比較標準的檢討書，可是後面就......）
我們把認真聽講這種好事和禮節並沒有延續下來，就像很多中國青年不知有聖誕節，但特別隆重的過聖誕一樣，我們都在無知中遺失了紀律，忘記了學習的根本目的，花自飄零水自流一次的説話，吵鬧回升，老師幾次憂愁，難提醒相看，此愁難消在心頭，為我們的無知特向您檢討。
（也許是覺得前面的檢查還不夠深刻，需要展開來，順便賣弄一下文學？）
首先造成講話的根本原因是約束力差了，在老師寫板書時覺得無事可作，問接原因是我們希看在無事可作時不免相互間的交流，説話聲音無所顧忌，慢慢的化學課要沸騰了。當然這不能成為化學課不遵守紀律的理由。魯迅先生、歌德先生都説過此類的話，我們只有認真反思，尋找錯誤的深刻根源、講清題目的本質，才能給集體和自己一個交代，從而得以進步。
（還是感覺冤枉，變相的自我辯解了一下。）
這次上化學講話違反了教育治理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠。這一項過錯，又辜負了偉大父母殷切希看，好時間浪費在校時間，這是對父母之不孝乃二罪也，更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失看，此乃不仁，三罪也，老師您像父母一樣對我們以陽光般熱和，我卻以不忠、不仁、不忠對待您，實在是我的不孝，在寫比檢討時文時，我深感自身的無知，後悔之極。
（真是***急了，忠孝仁義都扯出來了。）
最後，麻煩老師及同學費時來校閲閲兵本人所作之檢討之時，交了這一份檢討，我正處在老師對我的考驗之中......我現在徹底理解老師教育我們苦口婆心......
（省略號是孩子自己寫的，也許不知道該扯什麼，也許覺得不應該這麼早就最後了。）
九年級學生檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xx同學，我作為一名即將會考的學生，理因是保持好，但我竟然在月考上失利了，要知道會考只會比月考更難，我正認真的回想這月我都在幹什麼，確實這一個月我並沒有那麼努力的，我的學習方法不當這是一個原因。課堂不認真聽，老師反覆講的知識點答不上來，不認真複習筆記，在考場上摸不着頭腦，還導致這次的的失利，我列了如下原因：
1、沒有端正學習，學習和態度是相輔相成的，如果你的態度不好，那你學什麼都是空的，有了一個好的學習態度，那你學什麼東西都是事半功倍，一個正確認真學習態度是一個學生必備基礎。
2、基本功不紮實。在考試中一個極其細微的東西也會影響你的成績的，比如數學的一個符號，語文中的一個標點和英語中的一個單詞都會影響成績，我就是沒有打下一個良好的基礎，而導致考試成績不理，而導致考試成績不理想。
3、題目做少了，這題目只會越做越多，不會越做越少，題目做多了，自然而然就懂了。
4、沒有一個正確的學習目標，可以先給自己定一個小目標，我們不可能從60分到100分，但我們可以從60分到70分再到80分這樣一個小目標，這樣我們就會奔着一個小小的目標去努力實現，一步一個腳印。
我的錯誤主要是這幾點，發現錯誤就要改正錯誤，能夠發現錯誤也是一種能力，所以我制定了節點改證，所以我制定了幾點改正措施：
1、端正學習態度，我不是為老師讀書，我也不是為父母讀書，而是為我自己讀書。要從思想上真正的改進。
2、要嚴格要求自己，不能再懶懶散散的學習，保持良好的休息狀態，要有精神上好每一節課，對待每一場考試，上課積極舉手發言，就要臨近會考了，美好的時光就要在此時，九年級不累，人生無味，要珍惜此時的學習機會，不能因為懶惰而抱憾終身。
3、樹立一個小目標，學習不是一蹴而就的，需要靠自己努力爭取的，你這一次打多少分，下一次考試就必須必這一次考的分數高久而久之你就會發現你的學習成績已經飛速提高了。
請老師看我的實際情況吧，我一定會努力學習，在下一次月考中取得好成績。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日