教師檢討書

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在有過錯的情況下,為了避免再犯,往往要寫檢討書來自我悔悟,在寫檢討書時要表明改錯的決心。你所見過的檢討書是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的教師檢討書,歡迎大家分享。

教師檢討書

教師檢討書1

尊敬的校領導:

您好!

我是一名國小教師,經歷了那麼多的事情,聽説了更多的事情,真的有一種自己不配做一名教師的感覺,特檢討如下:

一、我的教學內容過於狹隘

儘管要求素質教育,可惜我們也確實不知道素質教育究竟應該從那裏抓起。我們只能在學習的方法上進行指導,在教學的方法上進行各種各樣的改革,我們只能盯着考試這個目標不放鬆,因為如果考試成績不理想,小的損失是獎金和年終考核,但如果影響到學校的聲譽,那麼你還怎麼能在這裏呆下去?所以,我為這個而檢討,我們如果不僅僅只是抓考試,不僅僅是隻為我們的短淺目光,那麼我們的素質教育早就遍地結果了。

二、我沒有心理教師的素養

儘管我是師範專業出身,也學習過教育心理學,但我在教學的過程中,也確實忽略了學生的心理素質的培養,儘管告訴了他們應該面對困難不放鬆,儘管也告訴他們要以振興國家民族為己任,儘管告訴了他們應該同情弱者應該大家團結如家人,但由於沒有制定具體的考核章程,學生是否記住我就不清楚了。

三、我忽視了對學生的團隊精神的培養

在教學的過程中,我只是能根據學生的個人特點而採取具體的教學任務,要發展學生的個性,要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的,在這個過程中,我只做到了讓學生認識到要不斷的自己去努力去拼搏,儘管告訴他們國家和集體利益為重,儘管告訴了他們應該個人利益服從國家和集體利益,卻忽略了讓他們的.團體精神的培養,忘記告訴他們在一個團隊中應如何作戰,應如何真正的顧全大局,沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的,因為我這方面的失誤,所以導致後來很多的學生在走向社會後,面對團隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態來對待。我檢討。

我檢討,我沒有做好一個好教師。但在此次之後我將盡力去成為一個全方面真正合格的的教師。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

教師檢討書2

尊敬的xx老師:

您好!

首先我要懷着無比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書。並鄭重地向你説一句:對不起,我錯了!我此次的行為,可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤,其中的原因有很多,歸根結底是我的性子太暴躁,脾氣太倔,也缺乏對自己身心的調節,以至於不能很好地剋制自己激動的心情。

老師!我尊敬的老師,我實在是太過於“糊塗”了,在會犯下如此的錯誤。無論出於什麼原因,學生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,我一來違反校規、違反紀律,二來也辜負了學校老師和家長父母的重託。

我此次錯誤的犯錯經過如下:因為事先沒有完成老師佈置下來的.作業,在第二天補交作業的時候被老師發現,於是被老師叫到辦公室詢問情況,老師對我的過失進行了教育。但我當時因為一時心急,加上這幾天身體不適,使得最近的心情很急躁,與老師溝通幾句之後,言語開始有些過激,老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,然後辦公室老師也在勸説我。然後事情發展得不太樂觀,因為一時情急我便用隨身帶着的雨傘頂部戳了一下老師的頸部,刮掉了老師脖子上的一小塊皮。

我知道我的行為是嚴重的過錯,要是我在社會上的話,現在早已經可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了。但學校還是念在我是一根不太懂事的學生情況下,對我仁慈教導。對於此次我的嚴重過錯,我要承擔後果,並作出深刻檢討。

今後我要嚴格遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。

關於這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。從今往後,我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力。

今後的悔改措施:

第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地瞭解了自己的錯誤,今後一定積極改正。

第二,我也應該鄭重地向老師賠禮道歉,今後認真學習,爭取同良好的成績,一點一滴地爭取老師的原諒。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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