【精選】檢討學生的檢討書範文彙總九篇

來源:文書谷 1.24W

我們在犯錯後,避免再次犯錯,我們常常被要求寫檢討書,以對出現的過錯進行反省,要注意檢討書不能寫成流水賬。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的檢討學生的檢討書9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【精選】檢討學生的檢討書範文彙總九篇

檢討學生的檢討書 篇1

敬愛的老師:

我知錯了,我真的知錯了,我真的真的知錯了。

因為我上星期在課堂上講話,所以被老師罰我寫檢討書是應該的。因為我的講話而浪費了其他同學的學習時間,這是侵犯了他人的正常學習規律,在法律上我是觸犯了法規。

這次的.檢討書,我被老師罰要寫400字,400字可真不多啊!400字是我的一種教訓。我知道上課講話是不對的,不單單影響別人,還影響了自己。我想對你説:“對不起!對不起某某班;對不起某年級;對不起XX國小;對不起XX鎮;對不起市南區;對不起青島市;對不起山東省;對不起棧橋大海;對不起祖國;對不起亞洲;對不起全世界。因為在地球上有一個人行差踏錯,那算起來,就給了地球一個負擔。因為人類的未來是要給地球作奉獻,但是我一錯,就給人類一個嚴重的錯誤。古語有云:”有人行差踏錯,必受人害也。”所以從今以後我要做好一點。我要報答好我的父母,報答好六(5)班,報答好XX國小,報答好XX鎮,報答好順德區,報答好佛山市,報答好廣東省,報答好珠江三角洲,報答好祖國,報答好全世界,報答好銀河系。為什麼要報答銀河系呢?因為將來,人類會和宇宙中的一些生物體(外星人)討論宇宙和平。所以一錯而成千古恨。

申請人:

日期

檢討學生的檢討書 篇2

尊敬的老師:

您好!

我很後悔在上課的時候睡覺,我意識到了自己才錯誤,這種行為很惡劣,因為我不僅自己沒有樹立好的學習精神,還影響了其他同學學習,我很自責,現在,我向您遞交檢討書。

回顧一下我的錯誤現象:年月日早晨7點10分,在班級裏一片朗朗讀書聲當中隱約伴隨着我的呼嚕聲,“呼呼呼~嚕嚕嚕~”沒有錯,您沒有聽錯,那真是我矇頭大睡的呼嚕聲。這聲音彷彿寂靜夜空當中的一聲屁響,又如繁雜吵鬧菜市場當中的鋼琴聲。顯得那麼不合羣與刺耳!

現如今我已經深刻意識到早讀睡覺錯誤的嚴重性,我會盡全力地糾正錯誤,彌補錯誤帶來的影響。

最後,我懇請您的'原諒,願意接受同學們的監督!

此致

敬禮

檢討學生的檢討書 篇3

尊敬的班主任老師:

在此向您遞交這份偷竊行為的檢討書,以此對我個人不良行為的深深反省。

關於我的情況,在校期間表現更是不好。在平時學習不認真,導致成績不理想,而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習。眾所周知,偷竊是一種嚴重的犯罪行為,給他人造成極其嚴重的傷害。

回顧我此次偷竊行為,我因為貪圖同學的一隻鋼筆,而在同學離開之後伸手去偷。事後同學苦鬧,我還無動於衷,裝作不知情。直到被老師發現。

政治思想方面:本人政治上堅持四項基本原則,積極響應黨的號召,主動參加上級黨委組織的政治活動,堅決擁護黨的各項方針政策,熱愛祖國,熱愛人民,對黨的事業充滿信心。思想上追求進步,政治覺悟較高,始終保持着黨員的先進性和純潔性,敢於同各種反動思想作鬥爭。本人能夠做到解放思想,實事求是,與時俱進,能夠辯證、理性地看待事物和問題,在大是大非面前始終保持清醒的頭腦。

此外,公司發生這種狀況;我想大家都像我一樣自由散漫,漫不經心,那怎麼能及時把工作精神貫徹好、落實好,並且把工作做好呢。同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,為所欲為的不良風氣,我們工作的提高將無從談起。因此;後果是嚴重的',影響是惡劣的。通過近期總結;彌補自己的過錯還為時不晚。因此,我相信巨龍給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為我們公司的工作做出積極的貢獻,請各位同事相信我。

首先要端正思想,提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模範作用,其次積極參與學校組織的各項團員活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,這樣才能做到學以致用,也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。再者按時繳納團費,不拖後腿,爭取為團的事業作出自己的微薄之力。此外,努力提高自身思想素質,弘揚社會主義道德風尚,嚴於律己,揚善抑惡、求實創造、與時俱進,將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度,認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,執行團的決議,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,發揮團員的模範作用也是一個團員應盡的責任。

從我的錯誤中,我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經過政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之後,我終於幡然醒悟,偷竊是玩玩要不得的。人對於物質的追求,完全可以通過正當的努力工作來實現,而偷竊就是罪惡無知的‘走捷徑’,這樣的行為終究造成一個人的僥倖心理,導致一次次的淪陷,最終的結局將不堪設想。

在思想政治上,堅持不懈的學習馬列主義;認真領悟國務院關於新農村建設的方針政策;積極貫徹中共浦江縣委的領導指示。通過學習黨員的先進事蹟,提高思想進步,爭取早日向黨組織靠攏。

在此檢討,我保證今後再也不偷竊他人財物了。我保證今後一定做一個誠實守信,踏踏實實努力學習工作的人。此外,針對我學習成績不好、在校表現不好。經過此次批評教育,我要痛改欠費。今後倍加努力學習,爭取把成績提高上去!希望老師和同學們為我作證。

在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的不上晚自習,而且還是班委的我不上晚自習,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。事實上,那天晚上確實有很多同學翹掉了晚自習。

最好,我要寫一下感悟:世界上沒有一個十全十美的人,沒有不犯過錯的人。一個人犯了錯,就該學會自我檢討反省,而且檢討一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今後的實際生活當中徹底避免錯誤發生。只是口頭上隨便説説;敷衍了事,卻沒有躬行實踐,那檢討是沒有用的。所以我學會做人,更要會在犯錯時自己反省,檢討並實際做到。

此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在各項活動中,大家都像我一樣粗心大意,對自己分內的事不細心,玩忽職守,那工作效率如何才能提高,學生會的工作怎樣還能正常進行,因此,這件事的後果是嚴重的,影響是惡劣的。

此致

檢討學生的檢討書 篇4

尊敬的XX:

花自飄零水自流,一次遲到,幾次憂愁,此恨難消在心頭,才下眉頭,又上心頭。

正所謂沒有規矩不成方圓。這次遲到,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯老大説了好多次的遲到問題,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。老大一開始就三令五申,一再強調問題,提醒不要違反紀律,但我卻因為沒有安排好時間,沉溺在自己的事裏,忘記了時間,這是不對的。事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅打破自己守時的規則,而且我這種行為給大家樹立了壞的形象。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成的骨牌效應,影響部裏的紀律性,而且給對自己抱有很大期望的學長,學姐也是一種傷害。

每一個人做到品學兼優,全面發展,樹立優秀學生形象,也使我們的團隊有一個良好形象。每一個幹事也都希望給自己一個良好的成長環境來工作。包括我自己也希望可以有一個良好的工作環境,但是一個良好的工作環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了部裏的良好環境,是很不應該的,若每一個幹事都這樣犯錯,那麼是不會有良好的`工作環境形成,對違反紀律的幹事給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,我真誠地接受批評。

對不起,學長學姐!對不起各位同事,我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,學姐對於我的犯的常識性錯誤也非常的生氣。我也知道,我卻連最基本的守時都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力工作。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好工作的,工作對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的,我有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望領導給予我一個做好乾事的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去工作。

在今後的工作生活中,我一定會好好接受教育。現在的我們往往對小錯誤感到無所謂,往往不能夠正視自己的錯誤,但正是這樣麻痺的思想,導致了我這樣行為的發生。劉備教導他兒子時曾經説過“勿以惡小而為之”就是説明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現在的我們心裏過於淡薄了,今天這件事情的發生正是暴露了我思想上的問題。我一定吸取這次錯誤的教訓,做到防微杜漸,決不讓小錯誤抬頭,決不讓小錯誤發展成為大錯誤。為了報答父母的養育之恩,報答師長的教導之情。

此致

敬禮

  檢討人:xxx

  x年x月x日

檢討學生的檢討書 篇5

尊敬的班主任老師:

關於此次我們幾個人在宿舍飲酒的事情,我犯了嚴重的違紀錯誤。在此,我滿懷深情向您遞交這篇“高中生在宿舍飲酒的檢討書”以嚴肅反省我的錯誤,深刻檢討錯誤原因,以徵求您的原諒,彌補給班級造成的損失。

錯誤既然發生,那麼我就應該徹底地坦白,爭取坦白從寬處理。錯誤時間:xxxx年xx月xx日晚上20點30分;錯誤行為:我們五人在寢室喝啤酒、吃花生,把寢室搞得一股酒味,烏煙瘴氣,蒼蠅亂飛。

經過您的嚴肅批評,我做了深刻反省,我意識到我們有這麼幾點錯誤。1,高中生還沒有成年是不能飲酒的,我們這是違反了校紀校規,嚴重點説這也是觸犯了法規,要不得的。2,我們寢室喝酒,搞得寢室很不衞生,影響寢室居住環境。3,我們這樣的.不良行為給班級造成了不良影響,讓班級榮譽受損,讓您顏面掃地。

“分析錯誤以後,就得改正錯誤!”您對我們教訓得是,我們必須改正:首先,我們必須嚴肅認識飲酒行為的危害,徹底端正行為,發誓今後再也不在校內飲酒。其次,我們必須要將寢室衞生打掃乾淨,不留一絲酒氣,還原一個整潔、清爽的寢室環境。再有,必須重塑自我,認真為班級做事,努力彌補班級損失。

總之,今後我們一定要好好學習,爭取為班級贏得榮譽,在此向您做出保證!最後再一次對您説聲:非常抱歉!

XXX

20xx年X月X日

檢討學生的檢討書 篇6

親愛的樑老師:

很遺憾要交這份操行分不及格的檢討書給您,通過寫這份檢討書,我對於自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知,上自習課也是學校安排的正規課堂學習,遵守自習課課堂紀律更是理所當然的,上自習課跟操行分也是很有關聯的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤,真的是不應該。

努力學習,遵守校紀校規,愛護同學是我們每一個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律,不能很好理解自己在這所學校學習目的,導致我的操行分不及格。現在的.我真是覺得愧對老師,愧對家長,愧對培育我這麼多年的學校啊。

今天上午的自習,我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,在此我特為我的無知,特向您做最深刻的檢討。

首先,我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,當把作業完成以後,就覺得沒事可做;就找了幾個同學聊天,説話聲音於是便無所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。這也導致了我的操行分不及格。先人曾説過我們只有認真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。

我在此保證如果有一次重來的機會,我會盡我之所能剋制自己,絕不犯同樣的錯誤了,一定保證我的操行分及格。

今天,我懷着愧疚以及懊悔寫下一份檢討書。因為我上自修的不遵守自修紀律,在和同學講話,被數學老師看見,收到了處罰,扣了4分操行分,導致我的操行分不及格。

那天晚上,我們全班都在自修,我們各自在做各自未完成的作業,我正愁沒事情幹。忽然,後面有人叫我,我便轉過身去,她小聲的對我説:"向你前面一個人借一下剪刀。"我怕老師批評我講話,我便傳了一張紙條給她,上面寫着她的剪刀破了。恰巧,這一幕被數學老師看到,參與這件事的人都被叫了出去,數學老師問我們該怎麼處理這件事,我們説寫檢討書,數學老師同意了。他給了我們一張白紙,讓我們正反兩面寫滿,我們拿着筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時。寫檢討的時候,我邊寫邊自我反省,後悔自己當初的行為,寫着寫着,我的眼淚已經從我的眼眶溢出,可是後悔又有什麼用呢?這時我對自己説,以後不管上什麼課,都要遵守紀律,一定保證我的操行分及格。

今後我一定會好好學習,上課不講空話,並且積極為班級做貢獻,為班級添光彩,一定保證我的操行分及格!

檢討學生的檢討書 篇7

今天上午第三節課的時候,我同桌在看《青春風》這篇課外讀物,由於我也很喜歡看,所以我便和同桌説起話,問他什麼時候可以把這本書借給我看,沒想到,數學老師早已注意到我和同桌,給了好幾次提醒,我和他就是沒有注意到,過後程老師就下來翻同桌的抽屜,找到一部手機,説他上課玩手機,同桌説是在看書,所以他們僵持着……到了中午,我的同桌被班主任劉老師給説了一頓,我的同桌一氣之下,就叫家人到校來接他,他不讀啦!事情就是這個樣子,程老師,對不起你,您上課認真講課時,我竟然當着你面開小差,這是我的不對,我沒有做好一個同桌,在同桌不對的時候,我沒有制止他,而是和他一起開小差,其性質是惡劣的,

其影響之壞無法想象,我希望同學們不要學我,程老師,他確實沒有玩手機,我沒有維護他,他確實是帶了手機到教室來,放在抽屜裏,但是,那個時候他真的沒玩,我和他在看《青春風》,程老師,我和我同桌影響了全班的正常上課秩序,我和他都該罰,程老師,我向您誠懇的説句對不起!現在同桌走了,我想請程老師和班主任劉老師能原諒他這一次,給他改過自新的機會,

他很倔強,但説實話,他的本質其實並不壞,就是調皮,還有一些毛病,學校是教育學生的.地方,是教學生做人的地方,是讓學生從新做人的地方,在此,我希望,程老師,和班主任劉老師能給他一次讀書的機會,他現在也只有十幾歲,可以説出了學校就是死路一條,我覺得,這些都是不懂事的表現,不懂得做人,做個學生的表現,所以我懇請程老師以及班主任劉老師能給他一次徹底改過自新的機會,

對於同桌來説,我對不起他,是我害了他,是我沒有制止他,所以他現在沒有讀書的機會,是我影響了班級,由於我的不制止,所以他才會沒有讀書的機會,程老師,班主任劉老師,我對不起你們,辜負你們的期望,我深刻的認識到我的錯誤,我願接受所有的處罰,要不是我,他也不會沒有讀書的機會的,在此,程老師,班主任劉老師,我懇請你能給他改過自新的機會,我和他定會好好學習,一門心思學習,學校的紀律,班級的規定,我和他一律都不會犯,如果犯啦,就嚴懲我和他,程老師,班主任劉老師,我懇請你們能給他機會,也給我可以做個好同桌的機會!!!我會努力學習,上課認真聽講!!!您們的學生,二九班,劉成森

檢討學生的檢討書 篇8

作為這個時代學生,我們是幸福的,在學校接受教育本是一件幸福的事,自己的學校有優秀的教學設施與環境優美的校園,課堂環境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學機會。

另一方面,作為一個高中生理應遵守《高中生日常行為規範》,知道在校期間什麼事該做,什麼事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要,教師課堂學習是在校學習的核心關鍵,不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩mp4,嚴重地違反課程紀律,將如此珍貴優厚的'教育機會浪費了,這種浪費在某種層面上是不可原諒的,是一種驕奢的提現。

此外,作為一名高中生,肩負時代重託,需要好好學習。不説遠的,就是我這樣上課玩mp4不好好學習,我也對不起生我養我的父母。可能我當初不懂事以為自己家境好,其實錯了,大錯特錯。父母賺錢其實也並非我們想的這麼輕鬆,回顧父母的早期,他們年輕時候那是多麼的不容易。而驕奢忘舊,只會讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師,您是我的恩師,此次錯誤多虧你的提醒,我此等的錯誤犯下,自己也感覺很慚愧,也覺得對不起你。

檢討學生的檢討書 篇9

尊敬的領導:

今天,上晚自習我用手機玩了手機遊戲,按理來説,作為一個學生不應該玩手機,更何況是在班上上晚自習的時間,更是不應該的不應該,可我也部知道為什麼,會跟中魔似的,竟會玩上手機遊戲,我本知道玩物喪志的道理,但是自己卻做不到,這大概是國中留下的後遺症,我在上國中的時候,也是因為玩遊戲而浪費了一年的美好時光,媽媽也因此生過我一次很大的氣,爸爸也曾經因為我的貪玩而痛打過我一頓,至今我屁股上還仍有往日的痕跡,想到這裏,我內心非常低沉重萬般無奈,熱血湧上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。老師您也經常説:做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。‘而我當時貪玩,我想過嗎?沒有,辛苦掙錢的`爸媽,我針對不起你們,你的兒子及沒有給你們整齊,反而給你們對聯。如果你們知道這些事會多麼傷心,難過。

我翔您們保證:以後的沒一堂課都認認真真地聽。仔仔細細地做筆記。上課玩手機檢討書

還有的就是辜負了老師您的期望,身為數學課代表,竟然這樣,我也有愧於這個工作,我覺得很對不起你,老師你們含辛茹苦地傳授我們知道,我卻部知道珍惜,而是任意揮霍,對不起你們的辛苦傳授。正當我們這個階段本事應該象塊乾渴的棉花一樣,拼命細説水分,二我卻像根枯枝,不思進取。九年級也是這樣,現在高一也是這樣。老師您常説:讀書是我的 事,不需要外人來監管,自己應當自覺,而卧至今都吧讀書這件事當做別人的事。部是為自己讀書,而是為別人讀書,我現在深刻體會到了。當你把我們交出去,對我説的六個字“你這那是讀書”我就徹底明白我為什麼讀書,也許醒來只是在那一剎那。時間便是生命,浪費時間就是在等待死亡。這是至理名言,而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛,還會影響我們的身心健康,高中是一個學習很緊張的階段,我們應緊緊地把握而不應該浪費在這虛無縹緲的手機中,以至於荒廢學業。

所以,我要致力於學業之中,不能再浪費時間了,辜負老師的期望,讓爸爸媽媽失望了。

  xxx

  20xx年x月x日

國小生玩遊戲的檢討書【四】

尊敬的老師:

您好,向您遞交這份上課不遵守紀律玩遊戲的檢討書,以反省自己上課不恪守課堂紀律的錯誤行為。我在電腦課上玩小遊戲,起因是因為看到了網頁上面有好玩的遊戲鏈接。而我卻乘着老師出門,就想偷懶不做電腦任務。

首先我要對於我上課玩小遊戲做一個檢討,上課時間是我們學習各種科學文化知識的時間。是人人應該遵守紀律、努力聽講的時間,而我卻嚴重的蔑視了上課紀律,居然看着電腦玩起了網頁小遊戲,而且是內容不大健康的網頁小遊戲。雖然老師曾經在電腦課前,三令五申地要求過不能夠玩遊戲,一旦發現就嚴厲處罰。

此刻,我對本人的上課玩遊戲的錯誤行為感到十分的對不起。關於我上課不該有的行為,則是由於我年少任性,長期以來不斷沒有認識並反省自我招致了我關於教師的不尊重。在此,我為本人給教師帶來的費事説一聲:“十分負疚,請原諒我的任性”。回憶這次上課玩遊戲的錯誤行為,本人客觀錯誤在於忽視課堂紀律。首先要曉得,身為一名學生,課堂是萬分嚴肅與嚴肅的中央。課前我須及時完成教師所佈置的任務,而我恰恰沒有做到,反而在學習的課堂上玩遊戲,不僅影響自己,而且影響他人。此次反省,我認識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不只影響本人的學習,更會招致本人聽不到教師強調的事情,為以後的學習帶來不便。教師給我指正錯誤而本人卻不服從,由於本人的.一時激動而遺忘了教師的辛勞教導,我為此感到非常懊悔,再次懇請教師的原諒。我保證:在以後的學習生活中,我會盡本人最大的努力矯正我的錯誤,上課恪守課堂紀律,尊重教師,改掉本人任性的壞缺點,端正學習態度,端正對教師的態度,最後,我為這份檢討書給本人給教師帶來的不便和對同學們的影響説聲對不起。

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