給班級檢討書
在不小心犯錯後，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來反省，請注意寫檢討書要注意正確的格式。來參考自己需要的檢討書吧！下面是小編為大家整理的給班級檢討書，僅供參考，歡迎大家閲讀。
給班級檢討書1
尊敬的老師：
您好！
在這次教室衞生檢查中我們教室的衞生不達標，我深感愧疚和歉意。
在此我要做以深刻檢討。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，要注意打掃教室衞生，學校領導會不定時檢查，但我卻在班長應經通知並説明檢查不合格嚴重後果的情況下，依然犯下這樣的錯誤，在檢查時沒有收拾教室，不關心班級的榮譽，這是很嚴重的錯誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的.重視到老師講的話。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
走進高中，我們進入了一個新的集體，在學校安了自己的另一個家。
作為教室的一員，我應該努力的為自己也為同學們創造一個乾淨的環境，但是我沒有做到，大體的衞生我還能每週打掃一次，但是細部衞生，我卻沒能做好。
沒有整潔乾淨的教室環境，何談在教室好好學習。
為了自己和同學能更好的學習，今後我不能再縱容自己的懶惰，改正壞習慣。
我作為一名預備黨員，應該保持黨員同志嚴謹的生活作風，在日常生活中起到先鋒模範帶頭作用，但是我卻沒能在教室中樹立好榜樣，生活作風有悖於黨章中作為一名黨員同志的基本要求。
在21世紀的今天，黨員同志雖然不需要再經歷像紅軍長征和延安窯洞時的坎坷和磨難，但是我們仍應該嚴格的要求自己，培養自己能吃苦、耐勞的艱苦樸素作風，學習方面我尚能嚴格要求自己，但在生活方面，我卻沒能做到嚴謹求實，為此我感到深深的愧疚。
作為xx的一員，我所做的一切，實不該是一名xx學子所為。
在此我向老師保證，今後我一定認真細緻打掃，做到教室窗明几淨，保持良好的教室衞生和環境，我也會以黨員的標準來要求自己並督促同學做好教室衞生。
希望老師相信我們改正的決心。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
給班級檢討書2
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的.檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。
關於我的錯誤，還有一點原因要説。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由於我的不懂事，經常惹老師生氣。就説借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應該。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：XX年XX月XX日
給班級檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我攜手室友xx，我們二人先在此跟您道歉了，非常對不起，我們現在已經知道錯了，他現在心裏怎麼想的我不知道，反正我是已經反省好了，認識到自己的錯誤了，所以才提筆給您寫了這封檢討書，我這次因為個人原因導致班上的這次活動沒有完美的落幕，實屬我個人的錯誤，既然是班級活動就是整個班級一起做的事情，但是我卻連報告沒打，就私自行動了，讓您能擔憂了，對不起。
昨天是我們班組織一起野炊秋遊的活動，主要是去體驗一下大自然的風采，放鬆一下身心，更重要就是為了獎勵我們這次在運動會中榮獲了第一名，但是其實我個人是十分討厭集體活動的，我比較喜歡一個人玩，或者拉上自己一兩個好朋友玩自己的想玩的，持着對本次活動的不喜歡，我就拉着自己的室友xx，去看電影了，我們也是趁你們大家玩的正開心的時候，偷偷溜走的，還有一件事我得向您坦白，xx同學説我慫恿他，陪一起溜走的。為了鑑定他陪我的決心，我還告訴他，最近有哪些好看的電影上線了，看什麼由他來做決定，我都可以，並且我説我請客，絕對不讓他花一分錢，他就屁顛屁顛的跟我一起走了。
在此我先總結我這次犯錯的主要原因：
1、紀律性嚴重缺失，行為處事沒有一點的的.規矩，我要是把您説的話都放在心上，心中有強烈的紀律性怎麼可能還會萌發出擅自離開的想法，明明在活動開始出發之際，您嚴令的要求我們無論是上廁所還是去買水喝，都得跟您説一聲，但是我卻沒能做到。
2、自己犯錯還慫恿他人，主要是我看他也不怎麼合羣，也就我是他隔壁牀鋪的，説過幾句話，所以我就打算叫上他一起走，反正她在這也不好玩，但是正步也正好是他融入這個班集體，跟大家相處的好機會嗎？我現在真的是有點後悔把他帶去一起看電影了。
3、一點也沒顧及別人的感受，對，我是逍遙快活做自己想做的事情去了，但是我絲毫都沒有考慮到您要是發現我不見了，會是怎麼樣，還不是讓大家都先停下來，發動班級的力量一起尋找我，都怪我，讓你們這次活動到最後了還存在這麼一點小瑕疵。我真的不是故意的，我們不是看電影去了嗎。進去之後為了個人文明素質，我就把手機調至靜音模式了，所以您打電話給我我才沒有接的。
這件事完全讓我看大自己獨斷專行之後的後果，也會讓我以後做事慎之又慎，絕對不會不考慮後果了，我保證我再也不在我們班進行活動的時候再開溜了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
給班級檢討書4
尊敬的老師：
我錯了！此刻，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講閒話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心。
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上課的時候説閒話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的'聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
今後，我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上説閒話的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閒話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代學生，一名正在接受教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思。
事已至此，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機。我從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校爭光添彩。
此致
敬禮！
檢討人：***
檢討日期：****年**月**日
給班級檢討書5
尊敬的老師：
您管理我xx班的xx學生們，這次我犯了一個大錯誤。我來回顧一下我的錯誤，向你道歉。因為我在課堂上被扣了很多分，這是我反覆無常的後果。當我面對你時，我只能以書面形式回顧和道歉。
一天之內，我讓我們班扣了很多分，這都是我個人行為不當造成的。早上，學校要求在教室裏自學，我躲在卧室裏睡懶覺。因此，在檢查班級時，我發現班級自學少了一個人，所以我被記錄在名字上，並扣除了班級的分數。另一個是晚上的自學。我沒有做好學生的工作。在整個班級裏，我驅使別人聊天，導致班級非常吵鬧，所以我吸引了學生會的人，被警告還扣除了班級，當時我不僅沒有意識到錯誤，而且與自己無關，即使班長警告我，我仍然走自己的路，沒有任何變化。然後我變得更糟，直接在課堂上玩遊戲，或者打開擴音，和其他幾個人聚在一起玩遊戲，完全忽略了別人的情況和感受。這種行為吸引了來檢查的領導人，因為它太過分了，受到嚴厲的訓斥，也受到了懲罰，班級分數又被扣了，還叫輔導員老師你過來，我也醒了過來。
我作為一個成年人，一個大學生，實際上做這樣的事情，真的很冷和失望，我只關心自己的.個人利益，無論班級的整體利益，把每個人都拖到水裏，這是多麼自私的做法。班級分數與個人密切相關，班級不好，我們是班級的一員，但也密切相關，那麼我自然不好，所以簡單的事實，我現在明白了。只是讓別人適應我，這是多麼荒謬的事情。看到你的眼睛，還有班上學生的眼睛，我的心很慌亂。我這樣做的結果是損害了班級的榮譽，早期自學，不是一個完整的班，晚期自學聊天，玩遊戲違反了學校和班級的規定，這不僅是一個小錯誤，是他們不知道，而且對自己太放鬆，所以會這樣。
我讓班級扣分，這是一件非常嚴重的事情，因為班級分數最終會影響我的畢業，老師你説了很多次，我沒有注意到。現在我只要求分數不扣太多，否則我會是班上的罪人，這是不可原諒的。我也向你保證，我將來永遠不會做這樣的事情，我會後悔的，努力成為一個好大學生，做自己的工作，請諮詢師相信我可以。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給班級檢討書6
尊敬的老師：
您好！
給您寫這份檢討書的時候啊，我心中都滿是羞愧，因為我在x月x日這天，沒有弄好老師您託付給我的衞生任務，導致了班上的衞生情況很差，而且還被學校的領導發現，給咱們班造成了不好的影響，我對此感到深深的後悔。
班級衞生，是一個班級所需要注意的基本問題，一個班級要是連衞生都搞不好，又怎能把學習搞好呢？正如老話所説，一屋不掃何以掃天下？班級衞生就相當於咱們班的臉面，要是咱們臉都不要了，那可真是丟人了。所以，老師您很關注咱們班的衞生問題，每天在上午、中午、下午時都會安排同學打掃衞生。
在x月x日這天下午上完最後一節課後，我被老師您選中了，然後我就被安排在了下午打掃整個班級的衞生。在下午打掃衞生的人都是最後走的，因為還需要負責關教室的門。下午所有的課上完後就放學了，只有我和xx同學留下來打掃教室的衞生，不知道為啥這天教室的衞生特別差，地上到處都是同學們丟的垃圾，而且灰塵還很多，打掃起來很麻煩也很慢。當我打掃了一會後，xx同學就提議今天下午的衞生別弄了，反正明天上午還有人會打掃的，咱們直接回去算了，我聽到這個提議後，心裏也變得糾結了起來了，因為我的確不需要認真的打掃衞生，反正明天會有人弄的。我在猶豫了一下子後，還是決定回去算了，畢竟不打掃衞生的話能讓我在家裏多玩會。
就這樣，我沒有把班級上的衞生弄好就直接鎖門回去了。可萬萬沒有想到，第二天來學校時，就聽到老師您説了一個讓我感到震驚的消息，那就是咱們班因為x月x日的'班級衞生情況太差了，已經被全校通報批評了。原來是x月x日這天，當我關了教室門並離開後，學校就來了個領導，而且他對每個班級的衞生都進行了檢查，結果發現我們班是唯一一個沒有搞衞生的。在聽到這個消息後，我突然就覺得十分的後悔和擔憂，後悔的是我為什麼要因為貪玩二而放棄了打掃班級衞生，擔憂的是怕老師您知道事情原因後對我進行批評。
最後，我還是向老師您承認了我的錯誤。在經歷這次教訓後，我已經深刻知道了一個班級的衞生情況是有多麼的重要，這關係到了班級的聲譽，也關係到了同學們的學習，要是班上的衞生很差，這肯定會影響同學們的學習心態。所以，從今往後，我會認真完成老師您交代給我的衞生任務，我一定會把咱們國中xx班的衞生搞好，好讓同學們在一個衞生、健康的環境裏面學習。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
給班級檢討書7
尊敬的校領導：
您好！我是x年級xx班的班主任xxx。因為我管理的不當，導致班裏有些不良風氣，為此來檢討。
班集體是在班級成員參加共同活動中逐步形成的。班集體的奮鬥目標是通過一個又一個班級活動得以實現的，每順利地完成一個活動，就是向目標跨近了一步。班集體的組織機構及其功能是在班級活動中發揮作用的，在活動的組織實施過程中，通過加強分工協作，使班幹部得到充分的鍛鍊，全班成員的參與積極性被調動起來，從而形成堅強的領導核心。班級活動激發學生的工作責任感和集體主義精神，幫助學生學會正確處理人與人、個人與集體、小集體與大集體之間的關係，同時形成正確的集體輿論和良好的班風。在班級活動中，全班學生充分交往，互相瞭解，建立友誼，使班集體產生強大的向心力和凝聚力。
然而因為參與的社團有點多，我平時沒怎麼去參加班級活動。發現了我的這一嚴重錯誤，並及時地對我進行了指出和糾正。現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。這樣的行為，不但是對集體的不尊重，對我們這個集體的'不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使同學對我產生了極為不良的印象，同時也令別人對我們整個班級留下了不良印象.在於平日裏我一貫對自己放鬆要求，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，如果自己平時能像其他同學一樣，對自己要求嚴格，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。事已至此，多説無意，唯有以此教訓為誡，從現在起，提高對自身的要求，在學校內在，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
給班級檢討書8
敬重的教師：
您好！
對不住教師，我孤負了您的信賴，作為班長，我沒有辦理好班級，讓您絕望了。在您不在校園的時分，我沒有維護好同學們上課的紀律，形成咱們班的講堂紀律十分的差，乃至咱們班的喧嚷聲還影響到了其他班級同學的學習。我在這裏向您抱歉，我沒有做好我身為班長應該做的，期望教師能夠寬恕我這一次的過錯。
作為班長，我應該帶領本班的同學好好的學習，在教師不在教室的時分，維護好講堂的紀律。今日是由於教師們要開會，所以讓咱們自己上自習，可是咱們班自習課的紀律能夠説是烏煙瘴氣了，簡直每個同學都在説話，吵喧嚷鬧的。我應該要讓同學們堅持安靜，自覺的學習，安排好自己的時刻，可是我卻沒有做到。咱們班自習課的喧嚷聲現已大到近鄰班的同學都聽得見了，讓他們都無法安心的學習，我也會替代咱們整個班級去向近鄰班的同學抱歉，期望之後咱們兩個班還能夠和平共處，不會由於這件事產生什麼嫌隙。
這件事產生之後，我也反省了自己的行為。我本來是能夠堅持好班級的紀律的，但我卻沒有做到。我覺得在一開始有人違反紀律，喧嚷的時分，我就應該要阻撓他們，讓他們堅持安靜，而不是為了同學之間的友情，導致局面無法控制。我怕我説了他們，會讓他們對我有什麼定見，今後沒有辦法很好的共處。但我忘了，我是班長，辦理好班級是我的職責。在教師不在的時分，我必需要替代教師辦理好咱們班級。
我知道在這件事上我處理得並不是很好，我想教師對我也比較的絕望。這次的作業，是對我的一個提示，我作為班主任教師的小幫手，應該要為教師排憂解難，在教師不在的時分辦理好班級。教師不可能時時刻刻都盯着咱們，所以在教師不在的時分，我這個班長應該要肩負起辦理班級的職責。我以為我在平常的時分，應該要培育好同學們堅持紀律的傑出的'習氣，這樣他們就不會呈現自習課喧嚷的狀況，我的作業也不會那麼的重。這也闡明我沒有把我的作業做好，所以這一次才會呈現這樣的過錯。
今後，我一定會嚴厲的要求自己，讓自己做好班長應該要做的作業，堅持好講堂的紀律。這次的作業請教師寬恕我，我今後一定會更好的辦理好咱們的班級。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給班級檢討書9
尊敬的劉老師：
首先我懷着愧疚和懊悔的心情為今天晨讀遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。今天早上由於自己的懶散在早上晨讀時遲到了，在班裏、系裏面造成了嚴重的影響。經過老師的'教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地歉疚和不安。早在我剛踏進這個校園的時候，校園以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻遲到了。
老師教導的話語猶在耳畔，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們
的一片苦心，但是，在實際的生活中，由於個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學院紀律處理的程序需要，更確切的來説，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來為自己開脱，因為錯了，就是錯了，找藉口來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。遲到，不是一件小事。劉老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以後，什麼都覺得很新鮮，覺得自己有股衝勁，這個世界上就沒有自己幹不成的事情，於是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像牆頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼，幹事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續着，我現在都大二了，直到現在我才感覺自己清醒了些。為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。
給班級檢討書10
親愛的老師：
您好！
這是一次十分深刻的檢查，我對於我班級吵鬧説話犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師説的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為在班級吵鬧的藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師説的話很正確，要是犯錯誤了也不應該再您的面前錯上加錯犯錯誤，我感到真的`是很慚愧，怎麼可以這麼的無知。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給班級檢討書11
敬愛的老師：
您好!
今天我在學校內吃東西，還不自覺地把視頻袋扔在操場上，導致班級扣分，在此過程中，(老師某某)發現了我的這一嚴重錯誤，並及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的'行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班級留下了不良印象.在於平日裏我一貫對自己放鬆要求，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，如果自己平時能像其他同學一樣，對自己要求嚴格，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
事已至此，多説無意，唯有以此教訓為誡，從現在起，提高對自身的要求，在學校內在，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年x月x日
給班級檢討書12
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉惹您生氣了！我們知道嚴重地犯錯了，原因是我們教室連續x周衞生檢查不合格，已經收到了全校點名批評。我們讓您你不省心了，真是罪大惡極，罪上加罪，罪念深重啊！在此，我代表xx教室全體同學向您表示深切的歉意。
常言道：“君子處世之道，重點是要講衞生！”常言又道：“教室衞生就是臉面，臉面不淨，便是不敬！”
因此，我們出來當學生的，首先是要注重個人衞生習慣、儀表儀容。沒有一個好的儀容儀表和衞生習慣，就不能夠與人很好地接觸來往。説到衞生習慣，教室的衞生環境尤為突出。我們知道，教室是學生一天待的時間最多的場所，教室衞生與同學息息相關，直接關係同學健康。
此次我們教室連續x周衞生不合格，充分暴露出我們教室對待衞生工作的懈怠與散漫，對待日常衞生值周工作的敷衍了事，歸咎原因如下：
首先，工作責任心不強，工作作風散漫，衞生工作不踏實。出現這樣的問題，我們自己都覺得太不應該了，這充分證明我們的思想作風是不正確的，沒有足夠強烈的責任感。
其次，這個錯誤説明我們的衞生習慣不好，搞得教室生活環境就像一個爛攤子。我們生活在教室當中，就應該視自己教室如同家裏，每個人都應該養成衞生習慣，保持教室日常的清潔。
通過此次錯誤，我們深刻認識到了錯誤原因所在，我們教室經過反思，一致決定努力糾正錯誤：
第一，誠懇接受老師批評與處罰！從我們的思想根源上認清錯誤，深挖錯誤甘願，並認識錯誤可能帶來的嚴重後果。
第二，徹底改造我們衞生值周工作的懶散、粗心的缺點，通過踏踏實實的教室衞生打掃工作，努力改善教室衞生狀況，營造良好的教室環境，以彌補我們的過錯。
第三，與室友加強溝通，以確保以後此類錯誤不再發生。加強教室同學的衞生意識，讓大家都儘量保持教室的衞生狀況。
現如今，我們已經深深地知道錯了，教室就像我們的'臉面，我們的臉面，都知道保持清潔，教室環境難道就不知道了。總之，千言萬語不能表達我內心的懊悔、糾結的心情。我譴責自己，埋怨自己。
希望老師可以給我改過自新的機會，今後我會努力帶領同學做好教室衞生工作，使我們的教室成為乾淨、整潔、衞生的模範教室。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
給班級檢討書13
尊敬的班主任：
您好！
我作為班長，卻沒有管理好班級，這是我的責任，作為班上最大的班幹部，不僅沒有配合好其他班幹部的工作，自己的工作也沒有做好，為此向尊敬的班主任老師您道歉及反省，並檢討了自己。
班主任您給了我全部的信任去管理這個班級，前一段時間學校有事要您去辦，因此您就出差了，出差前還交待我要管理好班級，説我是班上的管理者，相信我可以在您在不在的這段時間裏管好我們班，當時我也向您承諾了我能去管理好的，結果現在您回來，看到的狀況實在讓人失望，我在您面前食言了，也沒有守成承諾。您出差之後，開始那一段時間同學們還比較乖，認真的上課，守紀律，聽老師的話，可是越到後面，他們就越不能沉住氣，開始在班上搗亂了，上課講話跑動，跟老師頂槓。自習課上也不再安靜的寫作業看書了，而是大吵大鬧，我是有去管的，但是他們不聽我的，我也出於不想得罪他們的想法就沒有太過嚴格管理，同時也沒有向您彙報班裏情況，想着等您回來就可以壓制住他們了。可是我卻忘記自己是班長，班長的職責就是維護班級秩序和紀律，幫助同學好好學習，但我沒有去這樣做，而是組長了他們的氣焰。
由於這樣的情況，班上很多愛學習的同學也都被影響到了，上課無法正常進行，其他的老師也對此很煩惱，期間學校領導來過，但是他們領導在就特別乖，領導一離開，他們就又開始了。您還未回來的時候，我還把責任扔給他們，卻忘記了自己的責任才是最大的。起初還不太嚴重的時候，其實我要是去制止他們的.行為，是可以壓制的，但是我當時選擇寬鬆的管理，才是導致現在問題最大的原因。您的迴歸，讓我清醒了，我也是真的後悔，我身為班長，只要真正的插手管理，一定不會造成如今的局面，可我卻是造出了這樣的結果，只能怪自己。固然是同學沒有自律，可是我的責任何嘗不是最大的那個。看到您那麼生氣，尤其是您剛出差回來，本來就很累，還要強撐着身體過來處理這個問題，您眼裏的疲勞我看在眼裏，心中無比痛恨自己為什麼沒有把責任承擔到底，而是中途放棄。我對不起班主任您的交付，也抱歉承諾的事情沒有做到，我在此深刻檢討自己，只願班主任您能在選擇信任我，我以後一定可以去管理好我們班的，不讓您失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給班級檢討書14
尊敬的xx：
今天上學遲到，已經不是第一次了，這幾次犯錯誤，讓我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯校園的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。校園一開學就三令五申，強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把校園和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視校園頒佈的重要事項，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把校園頒佈的校規校紀緊記在心。
我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回校園和其他同學一樣正常上課，耽誤自己的課程，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給校園也造成了及其壞的影響,破壞了校園的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，破壞校園的紀律和良好的'學習環境，而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也是一種傷害，也是對自己和別的同學以及雙方父母的一種不負責任。每一個校園都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的校園有一個良好形象，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。
我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。我對這次事件有很深刻的悔過和總結，希望老師可以原諒我的錯誤，為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!也請同學們監督，再以後的日子裏，我會早起早到，做到你遲到不早退，做一個合格的好學生!
給班級檢討書15
尊敬的領導:
我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對有我班的學生在宿舍存放並使用大功率電器這種違紀行為的深刻認識。在學校有明文規定的情況下，我班學生還擅自使用大功率電器。我感到很抱歉，因為這是我的工作沒有做到位的原因。
我知道錯了就是錯了，沒有藉口，沒有理由可講。我應該引導我們班的同學遵守學校規定，對我們班同學的.生命財產安全負責。
在計科系08級本科一班我擔任班長，我知道身為班幹部就應該以身作則，起帶頭作用，嚴格要求自己，幫助老師把班級治理的更加完美。在班級管理方面，我有很多失職， 但是從今開始，我會慢慢改變自己。我不會説請老師相信我，因為我會用實際證明我會做到。
今天我認識到了這個錯誤，以後我會努力改正。從今天起，我會嚴格要求自己，我一定會盡全力為班級付出，在班級起到帶頭作用!