品德與生活《我和同學交朋友》教學反思

在學校生活中，同學之間的關係是最基本的關係。下面我們來看看《我和同學交朋友》教學反思，歡迎閲讀借鑑。

《品德與生活》課程是面向低年級兒童設置的一門與時俱進，體現現代教育理念的新課程，它涉及到與學生生活相關的各個領域，是一門綜合性課程，對於提高學生思想水平和生活能力起着一定作用。

本學期我承擔了一、二年級的《品德與生活》的教學任務。在教學過程中，我依據新課程標準和教學目標，將學生感受到知識，立足於生活，指導於生活。如《我和同學交朋友》是一年級《品德與生活》中的一課，本次活動目的是讓學生們學會與他人交往，體會和同學在一起的快樂，在教本課時結合我校實際，今年一年級從史小轉入五名新同學。為使這五名新同學。能儘快適應新環境，認識新老師，同學。建立良好的人際關係，我採用了他們喜聞樂見的活動形式。——“找朋友”的遊戲，讓他們儘快與小夥伴，熟悉，親近，在整個遊戲中，我始終把自己放在與學生平等的地位上與他們共同參與，讓學生感受到學校生活的愉快。

這次活動的成功使我深切地感受到活動開展時教師應積極參與學生的活動。不應是旁觀者，而應是參與者和指導者，因為教師的參與會讓學生感到老師讓他們做的不是一件隨意的小事，而是一件值得他們去重視去認真體驗的大事，並且老師的指導又使他們少走彎路，使他們更快的享受成功。