六年級日記（合集5篇）
時間過得真快，一天又過去了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候寫好總結，寫好日記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編精心整理的六年級日記7篇，希望對大家有所幫助。
六年級日記 篇1
今天開始軍訓，因為以前沒有軍訓過，所以對軍訓充滿了期待與緊張，當然其中也有害怕。害怕自己堅持不下來，輸在別人後面，遭到別人的鄙視。這只是預想而已。真正的軍訓開始了，任務看起來很簡單，但是在炎炎烈日下，也是需要受累、受罪的`。軍訓，什麼叫“訓”，沒有難度稱不上“訓”。所以，不管怎樣熱，怎樣累。我可以堅持下來，我相信自己，一定可以！
六年級日記 篇2
xxxx年xx月xx日 星期x 天氣x
今天晚上，我和媽媽正在牀上呼呼大睡，忽然，遠處傳來“喵，喵”的聲音，我聽了，心想：“肯定是貓在外邊叫”想到這兒，我又睡了起來。“喵，喵”那聲音越來越大，我睜開眼睛，大聲的説：“是誰家的貓在外邊大叫？還讓不讓人睡覺啊！”我又睡了起來，又聽見了貓的叫聲，我打開燈，一看，讓我大吃一驚。我從八點開始睡，那隻煩人的貓從我睡覺的時候一直叫到了三點，這可把我氣得火冒三丈，我穿上衣服，去教訓教訓那隻不知好歹的小貓。我拿起石子，使勁一扔，那隻貓看了，嚇得落荒而逃，像閃電似的，一下子就跑到無影無蹤了。我看了，這才放鬆下來了，可沒過多久，那隻貓又來了，我只好無可奈何的聽着貓叫。
到了早上，我穿上衣服，洗洗臉洗洗手，吃完飯就興高采烈的去找我的朋友玩，在去的路上，大街上的人看來我，的情不自禁的笑了起來，我問一位叔叔：“為什麼你們看見了我的'笑？”叔叔説：“你的眼睛旁邊有兩個小河眼圈。”我聽了，我趕緊跑回家，一看鏡子，果然有兩個黑眼圈，眼前的我想一隻可愛的大熊貓。
時間一分一秒的過去了，到了晚上，爸爸聽見了貓叫，也去看了看，爸爸靈機一動，爸爸把麥秸垛整倒，就回屋裏了，我問爸爸：“你怎麼做才不讓你只貓叫呢？”爸爸笑着説：“是因為天氣有些冷，你只貓用麥秸垛當窩，所以爸爸把麥秸垛整倒，你只貓就沒有了窩，只好走了。我聽了，對爸爸説：“爸爸你真棒！”
説完，我又可以進入到我那香甜的美夢了。
六年級日記 篇3
再過幾天就要過春節了，今天我和爸媽去買年貨。我們先在家裏列好購物清單就出發了。
走到街上，一眼就可以看見馬路兩邊都掛上了紅彤彤的燈籠，大街上人山人海，每個人手裏提着沉甸甸的年貨，臉上露出幸福的笑容。孩子們手裏拿着彩色氣球，蹦蹦跳跳地跟着大人的後面。
我們來到了萬家商場，商場裏可真熱鬧啊！貨架上物品豐富，琳琅滿目，應有盡有。我們來到乾果區，挑選了一些花生·杏仁·鮑魚果·腰果南瓜子……
爸爸買了他喜歡的啤酒·葡萄酒和白酒。我挑選了五顏六色的'糖果和包裝精美的巧克力，還選了許多我喜歡喝的飲料。媽媽選了許多香姑·木耳·魷魚·臘魚·臘肉還有我喜歡吃的各種各樣的過年糕點。最後我們買了像魚形狀的年糕，表示年年有餘，年年高。
我和爸媽提着大包大包的年貨，高高興興地回家了，走在路上，我想願天下所有的小朋友都和我一樣能買到許都喜歡吃的年貨，國歌紅紅火火的新年。
六年級日記 篇4
今天陽光明媚，天朗氣晴，是個户外教學的好日子。而我們的目的地——“獨角仙農場”。
經過遙遙無期的'路程，終於到了!我們一到就看到很陡的樓梯，階梯還破一個洞呢!爬完都氣喘吁吁的，怎麼還有力氣玩下去呢?哇!這裏有許多昆蟲標本、爬蟲類還有外來種生物，這裏還有臭氣沖天的豪豬，長臂猿——皮皮，它伸着手臂盪來盪去的感覺好像它無憂無慮的有自己的空間。
吃完午餐後，有的人去玩沙，有的人玩溜滑梯，還有的人到小賣部買紀念品，集合時間到了!大家以跑百米的速度衝回集合地點。接下來我們要畫獨角仙，聽導遊的阿姨説這種顏料不能加水也不能接觸到皮膚和衣服，因為洗不掉，但要讓獨角仙閃閃發亮還是得用。我費了一番功夫完成了一隻五彩繽紛的獨角仙，自己看了都好得意!
我是第一次來獨角仙農場，覺得真的值回票價，但有點意猶未盡的是下午兩點就上游覽車了。但户外教學能和同學一起玩，真是快樂的回憶。
老師評語：若能針對獨角仙的外表、特色多做描述，文章會更豐富吸引人唷！
六年級日記 篇5
課題：繪畫日記
課時：2課時
課堂類型：造型 表現
教學目標：
1、讓學生學習用繪畫的形式記錄生活感受。
2、通過繪畫日記的實踐，提高學生髮現美、創造美的能力。
3、通過繪畫日記的練習，提高學生繪畫水平。
教學重難點：
1、學習繪畫日記的表現特點，要學會抓主要情節和主要感受。
2、繪畫日記的繪製。
教具學具：繪畫用具
教學過程：
一、組織教學：
二、講授新課：
1、導入：日記，一般指用文字形式，記錄我們每天的生活內容或思想感受。
2、新授：
（1）日記的特點與表現形式
師問：你見過用什麼形式記日記？
小結：一般人們都是用文字記日記。但繪畫的形式也可以記日記。
師問：文字日記與繪畫日記的`各自特點是什麼？
小結：兩種形式的目的是相同的，但文字形式的特點是易於表達心理感受，而繪畫日記的特點是具有直觀性、形象性，更有趣味。
（2）繪畫日記的組成部分。
小結：由繪畫部分和文字部分組成。文字部分有日期、天氣的記錄和簡潔的文字敍述。繪畫部分要抓主要情節。
（3）繪畫日記的完成過程。
構思：從一天中使你感受最深的、有意義的事情中選擇素材、構思。
繪畫與文字表現：無論先構思文字還是先構思畫面，具體安排時最好先從繪畫開始，畫面完成後，再根據構圖需要寫上文字。也就是要讓文字的位置安排服從於畫面構圖。
三、學生作畫，教師輔導：
四、小結：表揚優秀作業