有關學習日記範文彙編9篇
一天的時間即將結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候用心地寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編幫大家整理的學習日記10篇，歡迎閲讀與收藏。
學習日記 篇1
暑假裏，媽媽讓我去學自由泳.本來我已經會蛙泳了，可媽媽説學無止境，我也只好去學.剛學第一天，教練一句閒話也沒説，就讓我們每隻手各划水500下.劃完後，感覺生不如死，手痠的要命。有的同學沒完成任務就下水了，當然，我是每次都劃滿的。每次劃完後下水游泳手都會使不上勁，但是我知道，只要習慣了就會好的`。功夫不負有心人，終於，經過了幾天的訓練，我可以在小組裏游出第一或者第二的好成績。因為每次遊就要游上好幾個來回，所以有的人體力吃不消就慢慢敗下陣來，有的同學甚至還發燒了。我憑着這副壯得像牛的好身板，稱霸泳池!一個月過去了，我迎來了游泳考試。
教練一聲令下，我一馬當先。誰知，半路殺出只攔路虎和我不分上下。我使出全力，終於超過了他，心裏別提有多高興了。媽媽表揚我説，真像一隻大牛蛙在水裏撲騰。我不解的問為什麼説我像只大牛蛙?原來，由於我長得壯，遊起來水花四濺，拍打水面的聲音又大，活像一隻大牛蛙!到了發畢業證書的那天，我心情無比激動，祝賀自己又掌握了一項本領!
學習日記 篇2
20xx年3月8日 星期六 晴
今天是婦女節了，該給媽媽乾點什麼好？哎，這會兒媽媽犯了頭暈，我……有了!因為平時媽媽都教弟弟知識，我給他當一會兒“代課老師”吧!説到做到，我立馬拿過本子、筆，一心一意教起弟弟來。
我拿着筆，在本子上寫“1”，弟弟説“1、1、1、1”。我發現弟弟的眼睛時不時往電腦上瞄，我生氣地拽住他的頭：“去你的，什麼時候可以變得正經點!”弟弟這下不好意思低下了頭。在“上課”的時候，遇到的事兒也不見得少。（記得有一次）有時候，弟弟硬是拉着電腦鍵盤不放，我看了，很是生氣，我跺了跺腳，弟弟也學我的樣，比我的聲音還大呢!我急中生智，想：何不讓他寫字？我説：“弟弟，你要是寫完一小面的‘1’字，姐姐就讓你玩!”他聽了，連忙跳下椅子，一把提過筆，在本子上“刷刷”幾下就把“1”字全部“刷”完了。我一看，全是亂畫，哎!可憐的弟弟，那麼大了還不會寫“1”字，長大怎麼辦!可見，弟弟“上課”多不聽講!現在……卻一個也不會，可憐啊!
不過，弟弟也有用功的時候!他在上“自我訓練”課時，我説：“這節課你自由學，要好好用功!”他誠懇地點了點頭，我果然發現他正在奮筆疾書。我正想誇他，走上一看，哇，不看不知道，一看嚇一跳!他寫的是什麼鬼東東啊，我都看得頭暈眼花了。可弟弟仍一刻不停地寫着。好笑吧，弟弟寫的.“垃圾字”!為了教他，我聽過別人的一種“遊戲教育”，我也試過，沒多大效果，反而弟弟不停地在我耳邊吵：“1、1、1、1，一隻鉛筆細又長，1、1、1、1!”聽得我不耐煩了，可他就是不停歇。哎!怎麼教弟弟一個“1”就那麼難，寫得也越來越糟，那媽媽整天要教他學習，保證他能學好，那不更辛苦嗎!我望着弟弟，歎了口氣。
今天我只教了一下弟弟就感到有點累，媽媽天天要做家務，還要教我和調皮的弟弟，一定更辛苦，我要好好學習，（我）長大了一定好好孝敬媽媽。
學習日記 篇3
圓，生活中處處可見，圓的桌子、圓的鐘表、圓的車輪、圓的井蓋、圓的花圃、圓的……，圓，其實早已與我們的生活密不可分了，我們離不開它。然而這些常見的圓，我們又是如何計算出它們的面積呢？
媽媽已經教我認識了圓和學會計算圓的周長。可是，圓的面積該怎樣計算呢？於是，今天的動手動腦活動又在媽媽的指導下拉開了帷幕。
我在想，我們以前學過的正方形、長方形、三角形、梯形等平面圖形，都是根據其他圖形的'面積計算公式推導而來的，圓的面積計算公式是不是也能通過變形推導出來呢？
為此，媽媽特意剪下幾張相等的圓紙片，運用摺紙、剪紙的方法，分別折剪成正方形、正八邊形、正十六邊形，然後再分別與原來的圓紙片疊在一起，見下圖：（略）
通過觀察我發現剪成的正十六邊形的面積比其它兩種更接近於圓。哦！我知道了，當我們剪成的正多邊形更多時，它就更接近於圓。媽媽高興地説：“你可真聰明！”
是呀，當正多邊形為正三十二邊形或者六十四邊形，或者更多時，它們的面積和圓的面積差距會更小。
媽媽趁機説道：“那現在我們要“化曲為直”來推導圓的面積，選用哪種正多邊形才能更精確呢？”
“當然是正十六邊形了。因為分割出來的正多邊形越多計算出來的誤差才最小呀！”我搶着答道。
“嗯，説得很對，那麼現在看正十六邊形這張圖，我們就用它來研究圓的面積吧！你認真看，圓的面積大概是多少個三角形面積之和？這些三角形的底邊之和相當於圓的什麼？ 每個三角形的高相當於圓的什麼？”
我反覆看了看圖，慢慢地説道：“正十六邊形中大概相當於16個三角形面積之和唄。底邊之和差不多是圓的周長吧。每一個三角形的高又接近於圓的半徑。”
媽媽接着説：“很好。那麼我是不是可以寫成
正十六邊形的面積＝三角形的面積×16
＝底邊×高÷2×16
＝底邊×16×高÷2
↓ ↓
圓的面積＝2πr× r÷2＝πr2
原來是這樣啊！推導圓的面積公式時只要把圓轉化為正多邊形就可以進行計算了。
當推導完成我剛長長地吐了一口氣時，媽媽卻又提出了新問題：“還有更好玩兒的呢！對你來説理解得更直觀。”
説着就又剪出了以下圖形，並且把它們各自拼接成一個平行四邊形。
有了前面的經驗，再來理解這個圖真是太簡單了，“媽媽，我發現你拼出來的這個平行四邊形的底可以看作是圓的1/2周長，高就可以看作是圓的半徑了。”邊説邊拿着筆在草紙上演算起來，很快就得出：
圓的面積=π×半徑的平方
“化曲為直”探索圓的面積真是太有趣了！讓我通過親自動手實踐把圓的面積公式記得很牢固。再也不會忘記了。看着媽媽在剪紙時每一步都那麼認真，只怕剪得不準確對我產生誤導時。我心裏很不是滋味，媽媽全都是為了我能更好的掌握圓的面積，才會這麼下功夫來手把手的教我呀！
數學每天陪伴我成長，讓我從動手動腦活動中學會積極探索數學王國的奧祕。我愛你，可愛的圓，我愛你，有趣的數學！
學習日記 篇4
5月22日
今天做閲讀，覺得很難，句子好長，單詞很多，做完一個單元覺得很累。反過來總結的時候，又覺得很有當時自學高英書的感覺。不懂的單詞查查，背背例句，不懂的句子也有語法解析。有點喜歡這樣的感覺呢……
大家一直支持着我學習呢。翻看前年買的日語書，心存感激，幸好一直沒有放棄我愛的日語啊。過不過N2都要加油。理想的路永遠沒有終點……
5月23日
預計本週內閲讀和聽力書都能收尾了，接下來就要開始語法第三輪複習還有詞彙的總結了。希望自己可以好好完成任務。加油！！
總結完了昨天7篇閲讀的語法和單詞，學到了很多有用的單詞和表達。接下來認真重聽了今天早上的聽力。發現自己有很多疏漏，好在教材寫得很詳細。學到了，很開心。
5月24日
昨天任務還有一半沒有完成，今天可要加油哦。最後39天了，累也要挺住。
5月25日
今天早上起來，聽了北田老師的課，又學到了新的日語表達法。覺得很好。10個聽力題全部做對，不過還有很多不明白的地方。回家繼續總結與複習。今天也要好好加油。上課也沒認真上，就做了題目，好在都對了，不難。接下來還得完成7篇閲讀哦，長文要耐心讀。加油。今天先關機了。
5月26日
這一個星期真是不行啊，聽力做得一團糟。上課也是上得馬馬虎虎的。昨天還睡着了。今天的聽力錯得一塌糊塗的'，晚上回來一定好好好總結消化了。不要太着急了，每一步走穩才是真的。calm down，prince。加油！！！！！！！！！！！！
5月28日
今天看了一下昨天的聽力原文，又做了一遍，發現即使非常簡單的句子都會聽不懂。還是訓練不夠啊。繼續堅持。
5月30日
昨天看《BECK》哭了，偶像大人説是因為我開始懂了夢想的意義。其實，我一直都懂的。不管每一天的進步是大是小，我都想告訴大家，我沒有放棄努力和追求。今天，加油。
5月31日
一大早就是一種很挫敗的感覺。要加油了，踏實一點，不要浮躁。加油。
學習日記 篇5
今天綜合組教研，我忽然想到，一個人的成長最重要的是什麼呢？
最近幾天在聽百家講壇《酈波評説曾國藩家訓》，覺得曾國藩的自省確實做得挺好的。酈波老師説一個人成長最重要的是靠自己自省，我覺得挺對的。確實如此，如果一個人自己意識不到自己的問題，那麼再有多麼好的'環境、多麼好的老師都無濟於事。
但是如果一個人能夠意識到自己的問題，即使環境很惡劣，即使沒有老師，一樣可以成就一番事業。比如孔子。呵呵……我們不是孔子，我們不能成為聖人，但是我們可以做最好的自己。所以自省是非常重要的。
於是在評課時，我特別想讓老師自省，在評課前，我讓老師分析分析自己的優勢和不足，在評課後繼續分析自己的優勢和不足。一個人要想進步，學習力是必須的。如果組織了一次活動，對自己沒有任何觸動的話，那活動就失去了意義。學習是可以時時處處進行的，就看你是不是個有心人了！
我希望我以後努力的目標是讓我身邊的人都感覺到學習的重要性，都有主動學習的願望的意識，建成一個學習型組織。讓每個人都能感覺到學習的樂趣！
學習日記 篇6
國慶節，爸爸送我了一個禮物—滑板車。它的兩隻輪子特別靈活，還可以360度大旋轉。上面的面板也非常堅硬，看上去像一艘小型的軍艦，帥極啦！晚上滑起來輪子還會亮呢！
晚上，我抱着滑板車去玩，看見一位哥哥也在玩，而且玩得非常好，什麼高難度的動作都會，我真佩服他。
於是我向他請教，他馬上爽快地答應了，還説是免費的。呵呵！哥哥真風趣。
開始學了，哥哥首先教我分辨滑板車哪面是正，哪面是反。再教我怎樣踩上去，然後教我扶着牆壁滑。這時我緊張擔心了，還瑟瑟發抖，想：會不會摔得頭破血流？萬一沒扶牢，滑下去了怎麼辦？哥哥見我猶豫不決，就説：“哪有人學的時候沒摔倒的？”於是我一點點的扶着牆，小心翼翼地滑下去，就在快滑到的時候，哥哥的手突然一使勁，我就像箭一樣地往前衝了過去。一個腳不穩，滑板車飛到了左邊，我飛到了右邊，還摔了個狗啃泥。周圍的.人都哈哈大笑，哥哥也笑得上氣不接下氣了。我狼狽地爬起來，腿上，手臂上都有好幾道的傷痕，傷口也火辣辣地疼。但是，我又踩上了滑板車，繼續學習。一次又一次地摔倒，慢慢地，慢慢地，我的技術有些進步了。
哥哥苦口婆心地教我，我也認真刻苦的學習。我覺的不會過很久，我也可以像哥哥一樣踩着滑板車自由地“飛翔”了。
學習日記 篇7
啊，新學期來了，一眨眼，我都上6年級了。
光陰似箭，日月如梭。好像就在昨天，我們還在興高采烈地迎接寒假。好像就在昨天，我們還在喜氣洋洋地歡度春節……而現在，我們就要重新系上那光榮、鮮紅的紅領巾，重返美麗的校園了。想到要和分別二十多天的同學相見，我的心情十分喜悦。然而，我也要為我新學期做打算了。
首先説説語文吧。我的語文成績一直不太理想，所以這學期我要上課認真聽講，認真完成老師留的作業，多讀讀課文，多看多記多背。
接着説説數學，上課前先要預習一下老師即將教的'知識，打基礎。上課時，認真做好筆記，還要完成課本上的習題。等到做完家庭作業以後，背背剛學的公式。然後，再找一些與本課有關的題來做，如果時間允許的話，可以再做幾篇速算，奧數也不能放棄。週末時，要把本週學的知識統統再温習一遍，鞏固一下。然後，單元試卷發下來時，要從頭到尾看一遍，錯題要多看兩遍，改正錯誤。
最後説説英語，課前要將老師將教的課文先讀三遍。上課時，黑板上的知識與習題都要抄在課練上，回家温習。然後老師的每次聽寫都要認真對待，四會句四會詞都要會認會讀會拼會寫。等到完成作業以後，還要在電腦上聽音跟讀，要做一下《英語開放式閲讀》，鞏固一下英語閲讀的本領。假如有能力的話，這樣對學英語有幫助呀。
我相信，如果我認真做到的話，一定不會讓爸爸媽媽失望的。
學習日記 篇8
從國小踏入國中的新校園，我們完成了從繭蜕變成蝶的過程。從我們踏入新校園的那一刻起，我們就褪去了那層保護殼，正式成為了一名國中生，學會自己獨立生活。
天是正式開學的第一天，我們端坐在明亮寬敞的新班級中，上課時，每位老師總是贈予我們一個親切的笑容。好似一縷温暖的陽光住進了我們的心房。老師為我們詳細講解着新的課程。與國小相比，另有一種別緻的感受。
待下課的鈴聲響起，老師與同學間如親人般深情的告別。同學們準備好下節課的書本。又三五成羣湊做一團，開始討論屬於他們之間的小祕密。
推開窗，隨之而來的是一陣清風。風兒劃過我的臉頰，又從某個角落“溜”走了。放眼望去，平坦的.操場上，同學們正在自己的崗位上工作，他們像一羣“麻雀”，一邊打鬧一邊張望“偵察”有沒有老師經過，一旦發現目標，他們便收斂起笑容，勤勤懇懇的工作起來，裝作若無其事的樣子。
在這個陌生的環境中，我們這批新生在老師的問候中，神奇的很快融入了這個大家庭。
畢竟是一個嶄新的學習環境，這座學院中充滿着太多太多的未知數。比如午休過後，同學們還處於半夢半醒的狀態中。也許正是老師怕我們着迷迷糊糊的精神狀態會影響到學習效率，在一段平常的鈴聲過後，突然一陣響亮、歡快的音樂響起，把處於半夢半醒狀態的同學
們一驚，把他們從迷糊的狀態中拉回了現實。除了這些被驚到的同學，相比之下另一些同學的反應頗為有趣。他們先是一愣，反應過後便是一陣大笑。
在這個陌生又令我， 好奇的新校園中，我們體會到更多的是驚喜與喜悦。今天這次正式的上課讓我體會到了與別的學校不同的新體驗。
學習日記 篇9
在學習和生活中，我們難免會遇到一些挫折和困難，還會長期改正本解決不了。所以，我今天就正大光明的講出我在學習上的小竅門！
NO.1 神速般，記單詞
大家在學習英語的時候，都會遇到一些長長的單詞，死記硬背記不住，抄個幾百遍記不住。我就有過這樣的經歷。
我們的英語課上個星期沒有上，拖了一個星期，我們的班主任請來了一個新老師，因為新老師的課進的'太快，於是媽媽叫我提前預習，這不，我在記單詞呢，“媽呀，這個單詞怎麼記啊？十幾個字母啊！”原來是空調這個單詞把我難住了，怎沒辦呢？我左思右想，突然發現，在所有單詞裏都可以用一兩個字母組成一個整體，這樣就好記多了，我越級越有趣，越好玩，不出一分鐘，空調這個單詞我就記住了，“媽媽，快來，我記住空調這個單詞了！是air—conditioner”我高興地叫道“嘿！我兒子真棒！”於是“神速記單詞”法就誕生了！啊哈哈哈——
NO.2 讀書和寫作文分不開
大家都知道，作文就是語文的心臟，我們必須寫好作文，但有的同學三言兩語，比日記還少。我就有過親身體驗！
這不，這個星期天，老師又佈置了一篇讀後感，我急得就像無頭蒼蠅，咬着筆帽，我想：我怎麼自討苦吃呢？於是我把筆一扔，讀書去了。我看得津津有味，正好把《歷史之謎》這本書讀完了，我正苦想着我的讀後感，突然，我靈機一動，何不寫一篇《歷史之謎》讀後感呢？俗話説：“讀書破萬卷，下筆如有神”於是我奮筆疾書，不出半個小時，一篇讀後感就“油然而生”啦！
同學們，你們記住我的好方法了嗎？做事努力是必須的，但還要有好的科學方法，我們使用有效的科學方法才會達到事半功倍的效果。並使我們更上一層樓！