日常日記範文彙編4篇

來源:文書谷 1.27W

一天將要結束了,相信你會領悟到不少東西,立即行動起來寫一篇日記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼,下面是小編幫大家整理的日常日記5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

日常日記範文彙編4篇

日常日記 篇1

今天放學回家,正趕上媽媽包餃子。我就湊上去學着包。只見媽媽包出的餃子一個個的,活像一排排小元寶。我怕包不好,就先拿擀麪杖擀餃子皮。我從桌子上取個麪糰,先往桌子上摁了一下,麪糰變扁了,再用擀麪杖把它擀成圓片,雖然不那麼圓,也能把麪糰擀薄了,再往面片上放一些餡,用手把面片對角一折,從頭到尾揑到一起,哈哈,像新月一樣的小餃子包成了。

但是,它的形像與媽媽包出來的餃子比可醜多了,不行,再來一個!這回我多加了餡,餃子也變得豐滿一些!我一個個不停地包了起來,一個比一個漂亮,花邊整齊,亭亭玉立……我心中那高興勁就不用提了,媽媽也表揚我學的快,包得好。

餃子下鍋了,蓋蓮上的餃子像一羣大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊,看媽媽煮餃子。媽媽一會兒蓋上鍋蓋,一會又打開。鍋裏的水開了幾個開後,餃子漂起來了,一個個都鼓滿了氣,活像一個個小舢板在沸水中游。當一陣陣香氣鑽到我的鼻孔時,我急不可耐地先嚐了一個,嗬,這餃子比哪天包的都香,真像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢!

後來,我悟出來一個道理:自己親手包出的餃子比吃現成的'更有滋味,自己親手做的事比別人代替幹更有意義。

今天下午,爺爺在家門口和三位老人打牌,我在旁邊看着。這時爺爺説:“豪豪,去給爺爺沏一杯茶去。” 爺爺説完,我就從爺爺的房間拿來爺爺喝水的杯子,從爸爸的房間拿來好茶,解開茶葉袋用手捏了一點茶葉放在杯子裏。從廚房提來電壺,取下壺塞,雙手抱起電壺往杯子裏倒滿水,把電壺放在地上。我看到杯子冒着熱氣,茶葉飄上來了像小魚一樣,過了一兩分鐘,茶葉沉下去了,水從淡黃變成了深黃。我摸了一下杯子,“好燙呀!”我想了想,急忙從廚房拿一個盤子,用手把杯子慢慢地移到盤子上 ,我小心翼翼地把盤子端到爺爺的跟前説:“爺爺快端茶。”爺爺接過茶杯高興地説:“你真是我的好孫子。”爺爺抿了一口放下杯子,從口袋掏出一元錢説:“獎給你的。” 我拿着爺爺給我的錢,心裏有説不出的高興,心想:以後要多做讓爺爺高興的事

日常日記 篇2

九月絮錦,落葉隨風搖曳,消殆了一季的秋色。風,卻勾勒着,下一個生命的輪廓。懷着些許期待,些許緊張的心情,以及對教師這個職業神聖地嚮往,登上前往目的地——衡山縣、沙泉鄉的列車。坐在飛馳的列車上,無心欣賞窗外飛掠而過的風光美景,因為一想到即刻到來的角色對換,心裏總會湧上一股莫名的緊張,使鎮定的心再起波瀾,變得忐忑不安。我能夠勝任這個職位嗎?怎樣做才對得起老師這個稱呼呢?我應該以怎樣的態度去對待我的學生呢,是嚴厲點好,還是親切點好呢?怎樣做才可以和他們和睦相處,共同學習呢?一個又一個的問題接踵而至。

汽車的轟鳴聲打斷了我凌亂的思緒,原來已經到達了此行的目的地——沙泉中心學校。下車後得到了沙泉的老師們的熱烈歡迎,他們先是幫我把行李搬到宿舍,接着準備召開會議,關於安排我以後工作等事宜,在去辦公室的校園的小道上,看着一張張童真無暇的笑臉,無憂無慮地嬉笑打鬧,整個校園瀰漫着歡樂,活力的氣息,彷彿一股青春之風迎面而來,讓整個人情不自禁的變得神清氣爽。國中,一個滲透着活力,洋溢着青春的字眼,望着眼前的一切,心中不禁升起一股鬥志,在心裏高呼幾聲:加油!我一定可以!卻不想,剛剛還鬥志昂揚的我,在幾十分鐘的會議中,被打得丟盔棄甲,在會議中,瞭解到了學校周邊的大致情況,因為是在鄉下,沒有大型超市,很多東西都沒得賣,只能去離沙泉有幾十分鐘車程的衡山縣;宿舍環境也不好,連獨立衞生間都沒有,冬天快到了,被子還沒着落;最重要的是週末的時候,食堂不開門,連吃飯都是個問題,學生們全部回家,老師們也幾乎都不住在學校,整棟宿舍樓可能就只有我一個人?,每每想到這個都覺得害怕,幾天裏心情低落到了谷底,好幾次都打了退堂鼓。正所謂,有得必有失,幸運的是,環境雖然艱苦,但這裏的老師們都很親切,處處都很照顧我,很快就幫我找來了被子,還跟我説當時他們那時候的工作環境,待遇更不好,再加上從其他同學那裏瞭解到他們那的處境也跟我大同小異,有的還更加糟糕,可他們都堅持了下來,瞭解到這些後,頓感羞愧,我反覆地問自己,為什麼別人可以做到的,我卻不能?從古至今,誰又能一路走來順風順水,沒遇到點挫折?正所謂:天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚?,人生就是在無數次的面對與經歷的進程中成長起來的,想通了這一點後,於是再次變得神采奕奕。

也許是深刻地認識到了“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚?”這句話地含義吧,才在不知不覺中,一個月多的時間就從我手中無聲無息的溜去,在這段時間裏,每當遇到困難,想要放棄的`時候,心裏總會有一個聲音在告訴我:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,以後的路還很長,一定要對自己有信心,要敢於去嘗試,即便在嘗試中失敗,那也是一種成長,沒有失敗的經驗,又談何取得成功”正是由於這句話,才不管遇到多大的阻礙,我都一次次地堅持了下來,比如:有部分學生上課經常不聽課,無心向學。為了解決這問題,我嘗試着去跟他們溝通,去了解他們,終於,“功夫不負有心人”通過一段時間的接觸、溝通,慢慢地取得了他們一定的信任。在QQ上,他們其中的一部分還很真誠地把心聲告訴我,即使是平時上課不怎麼聽講的學生,也很喜歡在QQ上找我聊天,“林老師,在嗎”“我告訴你一件事哦”等,就這樣我對學生們有了更深的瞭解。也知道了,他們不是不想考個好的成績,只是沒有學習的興趣。

我們都知道,興趣對於任何一個人做好任何一個工作來説是一個至關重要的條件。古人有云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”從中可以知道興趣的重要性,興趣是學習入門的階梯興趣孕育着願望,興趣溢生動力。作為一個學生,特別是一個國小、中學生來説,如果對沒學習沒有了興趣,那結果將會怎樣?既然興趣這麼重要,那麼如何才能激發學生的學習興趣呢?我知道,興趣這東西其實這不只是學生的問題,老師也要有激情與耐心,於是我更加地主動去跟他們溝通,做他們的思想工作,告訴他們,作為學生就應該以學習為重,佈置了一些簡單,有趣的學習任務讓他們去完成,慢慢地培養他們學習的興趣。時間過得飛快,為期三個月的教學實習工作已經慢慢德接近尾聲,下面和大家一起分享下我實習期間快樂的幾件事:

案例一:數學考試期間,一個男同學捂着屁股想我報告:林老師,太急了,可不可以上個廁所?看着他那,我笑了笑點頭同意。剛一説完,只見他百米衝刺般地奔出教室,可沒過兩分鐘,又見他飛了似地跑回教室,我納悶的問,還沒來得及問他怎麼回事,他一邊跑回課桌,一邊解釋:老師,我忘記帶手紙了,不禁有些好笑。然後我催他趕緊,別等會又跑回來説忘記帶什麼什麼東西啦,一個同學馬上接了一句:“老師,他下次是忘記帶屁股了”,接着全班轟然大聲,每次想到這次,既是好氣又是好笑。

案例二:作為一名老師,有時候跟學生髮生衝突是在所難免的,有一次上課期間,我一邊上課,下面的一個男生一直在下面打鬧,不僅不聽課,還打擾了其他同學。這樣的情況,我還是第一次碰到,對於初為人師的我來説,不知道怎樣應對,於是,我裝作很生氣地對他呵斥道:“某某某,站起來!”頓時,教室裏鴉雀無聲,而那個男孩不僅沒有站起來,還對我的話不理不睬的,我一下子窘在了那裏,我轉過身背對着一屋子的學生,生氣、委屈、難過各種滋味混在一起。雖然我一再努力,卻還是沒能控制住滿眶的淚水。教室裏片刻的寂靜後,我聽到其他學生小聲地對那個男生:“都是你把老師惹生氣了!趕緊站起來,跟老師道歉去!”最後,那個男生也過來很真誠的跟我道歉,還有幾個女生竟然安慰我:老師,別生氣了哦,自己竟被幾個學生當作小女生來哄着,幸福的同時有又覺得有些好笑。這幫小傢伙,真是讓人又愛有恨。

案例三:QQ上,學生:老師,在嗎?我:在啊,怎麼偷偷玩手機了,作業做完了嗎?學生:老師,你不會向我們班主任告狀吧?我:好吧,下不為例哦!學生:謝謝老師,對了,林老師,幫我寫一篇作文好不好,題目是《一次猜字謎遊戲》我:啊?幫你寫作文?哪有老師幫學生寫作文的。學生:可是你是數學老師啊,沒關係的,就幫一次好不好,老師,我知道你最好了,況且你是老師耶,學生有困難老師難道不應該幫忙嗎?你忍心不?我:這??這完全是兩碼事,老師相信你,一定可以寫好的。學生:可是,我真的不會啊,唉,連老師都不肯幫我。我:好吧,老師不可以幫你寫,但老師可以指導下你應該怎樣寫,自己的事情要自己完成哦,老師看好你。學生:嗚嗚??好吧,也只能這樣了。??

案例四:QQ上,學生:林老師,你還在為今天的事生氣嗎?我:是的!你們再這樣下去,老師就不管你們了。學生:老師,是不是覺得我們班沒救了?爛泥扶不上牆了?我:也沒那麼嚴重,其實你們上課的時候認真點,積極完成老師佈置的作業,課後多做聯繫,老師相信,中段考一定可以考得好的。學生:老師,僅僅是這些?我:狂汗的表情。學生:老師,我偷偷告訴你一個祕密哦,不過要答應我,你不能告訴説別人是我告訴你的。我:好,我答應你!學生:其實我們班最搗蛋的那誰誰們,他們不怕你罵他們,他們就怕抄,抄班級紀律、規章制度等。我:嘿嘿,謝謝你的情報,以後就專門為老師打探軍情吧,一有情況,速速來報!學生:遵命!保證完成任務!哈哈??

案例五:實習結束,回學校的當天,校長以及許多老師都跑來相送,其中,一個老師手裏提着一個很精緻的包裝盒,我看到後,禁不住好奇,對她説,哇~好漂亮的盒子。沒想到她卻説,漂亮嗎,漂亮就送給你吧!以為這樣的玩笑,我們在學校的時候經常開過,所以就沒當回事,於是有點不好意思地説:呵呵,不用啦!然後另一個老師説:就是送給你的啦,這是我們幾個買來送給你的小禮物,留念一下,拆開來看看?我一下子很驚訝:不是吧,真的呀?那老師笑着説:當然是真的,難不成還騙你,小林老師,你太可愛了。於是我拆了出來,一看是一盞很漂亮的小枱燈,簡直太喜歡了。沒想到這一幕,總覺得有點不好意思,竟然像個小女生般,看到漂亮的東西,總忍不住去讚美兩句。

回學校的日子如約而至,實習生活雖然結束了,但這段經歷猶記心中,有些不捨,有

些依戀。在為人師的這條路上,我邁出了第一步,接下來還有第二步、第三步??但不管怎樣我都以我的真心去呵護學生,只因我面對的是一顆顆純真的心。

日常日記 篇3

今天即將結束我最大的體會就是:你懶惰,你拖延,你墮落,以後要付出的就越多,以後要負擔的就越多,所以,別説現在的生活並不是你想要的,但確實是你自找的,人生的很多不如意,並不是你運氣不好,不是你不夠帥氣,不是你沒有機會,多是因為你自己。

每天的早晨的我,就像是放了許久的大白菜,奄奄的,沒有一點活力。和那些孩子相比我真的是自慚形愧,她們才真的是早晨八九點中的太陽,朝氣蓬勃。我覺得我不應該再過大學裏那種頹廢的生活了,我應該要學會改變自己。對生活充滿期待,就想毛爺爺説的一句話:好好學習,天天向上。

為中華之崛起而奮鬥!

不過這麼優秀的我,能發現自己這麼多的不足,當然也有我自己的戰場。那就是養活了我們這個團隊的地方_廚房。我好像特別喜歡做飯,博山的菜可是相當的有名,我有很多的拿手菜,就不一一列舉了。離家這麼些家,這裏自己做飯自己買菜真的覺得生活不容易,父母真的`不容易,我們在家吃飯挑三揀四,做的不中意就不吃,真是覺得自己太任性了,不應該。在此,向我的爸爸媽媽説一聲“你們辛苦了,我愛你們!”。

孩子們,真的讓我感受到青春的活力。她們不停的嘰嘰喳喳,不停的開懷大笑。沒有多餘的雜念,沒有太多的憂愁。多想回到以前,時光不可能倒流,我們做的真能把握現在,珍惜我們的大好時光。

在以後的日子,我也要開懷大笑,好好生活。愛我想愛的人,照顧好我的家人。一切都很美好,加油吧!青年!

日常日記 篇4

馬上就要過年了!我的爸爸依舊忙着工作,媽媽説爸爸去工作,就可以為我買新衣服了。而我的媽媽則忙着打掃衞生,整理房間,以及買年貨。

對於買年貨,以往媽媽都是獨自一個人去的。不知為什麼,這天我特別想陪她一起去。於是我就黏着她,想讓她帶我一起去。在我的苦苦請求下,媽媽就帶我去了。商場裏隨處都可以見到大片大片的.大紅色,很是喜慶。商場裏的人彷彿比商品還要多。人們都擠着搶着買東西。雖然很累,但是我心裏十分開心。

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