實用的六年級日記[彙編8篇]

時間過得真快，一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，是時候寫好總結，寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的六年級日記8篇，希望對大家有所幫助。

六年級日記 篇1

我自幼性格內向，不愛與人交流，因此，每次過年領壓歲錢，是我最苦惱的事，而爺爺奶奶每次發壓歲錢時，總叫我們這些做孩子的説些吉祥話，拜個年，但每次我總是孩子裏最顯眼的`，扭扭捏捏的，看起來十分不情願，可我這個人就是這樣，有壞習慣怎麼改也改不掉。今年，可把我苦惱死了。

今年三十晚上，爺爺拿着壓歲錢對看着春晚的三姐弟眉開眼笑，然後奶奶迫不及待地先説了起來：“今年，我們發壓歲錢與往年不同，今年大夥先給我們兩位老人磕個頭，再説些吉祥話，就可以領壓歲錢了，”爺爺頓了頓，替奶奶補充道：“自古以來，長兄有序，大的先來。”我一時的高興心情瞬間跌到了谷底，我慢悠悠地走到爺爺奶奶跟前，深深的鞠了一躬，“額，額，那個，祝”我半天才吐出一個字，弟弟們都笑得不亦樂乎，這時爺爺開口幫我：“這次就算了，可不能有下次了，”接着一張百元大鈔呈現在了我眼前，而我卻立馬接過了那張鮮豔的大紅鈔，連聲謝謝也沒説，丟死人了，我在心裏默默想着，算了，不管了，那就順水推舟，一錯再錯下去吧！而在我分神的時候，其他幾位弟弟也順利地拜了年，領了紅包。

雖然，每年因為壓歲錢鬧出了笑話，但我還是能從他們的笑中體會到了濃濃的年味。

六年級日記 篇2

為了看到早晨的校園，我早早就來到了學校。

走進學校大門，我驚訝了，學校荒無人煙，教室的門，辦公室的門，全都關了起來。鴉雀無聲，陰森可怖。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在説：“同學們好好學習啊！”我笑了笑，走到我們班的教室，透過窗户望了望，看見講台，就如看見老師在上課。我扶着走廊的'圍牆，拿出作業寫了寫，寫好了看看學校的風景，綠水千山、生機勃勃，把所有萬物畫成了一副美麗的圖畫。

過了一會兒，有幾個同學來了，他們談笑風生，瞬間，一羣同學一窩蜂地衝了進來，就如兵人衝向敵人似得。同學們陸陸續續地來到學校，拿着鑰匙的同學把教室打開了，我坐到自己的座位，想到自己要去掃清潔區的，我拿起掃把，直衝樓下，來到操場，掃起了地。

早晨的學校，真美麗，你見過嗎？

六年級日記 篇3

嗨！小朋友們，你們好！我們平時上課的時候最期待的就是週末，因為在週末的時候，我們可以做一些我們喜歡做的事情。你們想知道我這個星期的星期天是過得多麼快樂嗎？下面我就説給大家聽聽。

早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒，讓我和他一起跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能説：還用比嗎？當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們，我們的'比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒着跑，我正着跑，這回你們就會猜到誰會贏了吧？！當然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識，比如跑步時如何擺臂，如何吸氣等等。鍛鍊後我感覺很輕鬆，心情很愉快。

回到家，洗完手後我開始學習。先把老師留下的英語單詞背過，再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的英語水平可高了，你們可能覺得這是吹牛，可我認為他很棒。在家中，我有什麼問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘了怎麼發音，就去問正在做飯的爸爸，他給了我正確的答案。不一會兒我就背熟了，通過了爸爸的考察。爸爸還表揚了我呢！我自然是心裏甜滋滋的。

吃過早飯，稍作休息，我又開始學習了，正當學得有些累時，爸爸説："聽會兒音樂，放鬆一下吧。"我聽了爸爸的話，高興極了。只見爸爸打開錄音機，放進磁帶，按下鍵，音樂開始了。放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉了。

六年級日記 篇4

天是大年初八，天氣非常的好，太陽露出了就為的微笑，我們應該趁着個機會出去走走，賞賞花，爬爬山，曬曬太陽，於是我們就出發了。

我們先從小路到樹林，再爬上山坡，還算順利，經過一片麻地時，我一不小心，被刺颳了—下，臉上立刻出現了—條紅印，真疼。赿往上赿難爬，我們來到了一個交叉路口，左邊有一條很小的路，右邊的路寬一點，一直通向一片松樹林。我説往左邊走，爸爸説往右邊走，最後我聽爸爸的，我們走過去一看，前面的路被封住了，我們只好返回走左邊，剛走了一小段，路不見了，只有—個小草洞，我們鑽了進去，我忽然被刺刺進了手裏，我把它拔了出來。

山路赿來赿陡，因為有好久沒人走這條路，兩邊的草和刺都長滿了，爸爸用木棒在前面開路，我和媽媽用手抓住樹枝勉強跟着爸爸，上不去的時候，爸爸拉媽媽上去站穩了，媽媽再拉我上去，經歷了千辛萬苦，終於看見了一條石頭砌的`坎，爸爸説：“上了這個坎就到大馬路了。”我第一個上去，爬了三次都滑了下來，我只好換爸爸先上去，爸爸一隻手扶着樹一隻手拉我上去，最後媽媽也上來了。

好涼快呀，再往下看，好高啊！我真了不起，這麼高我居然能上來。我一路小跑上到廟裏，裏邊沒人，只聽見誦經的聲音，我們在裏邊轉了一下，再進松樹林裏歇了一會兒，就下山了，走的是大路，上來時的路肯定是找不到了。

六年級日記 篇5

一年一度的清明節又到，我像去年一樣和媽媽一同去為外公掃墓。在路上，我不停地追問着媽媽：“媽媽媽媽，爺爺是長得什麼樣子呢？”媽媽總是和藹可親地説：“就和媽媽一樣啊！”我的外公在媽媽讀四年級的時候就去世，也沒留下一張照片。每當其他同學提起外公對自己怎樣好的時候，我總是又羨慕又傷心。

到外婆家，向我們迎來的便是年過六旬的外婆。我來到房間裏，折起紙花，也把一個個思念折進紙裏。下午，太陽當頭照，我、媽媽、大姨和外婆頂着烈日到山上給外公掃墓。一到山下抬頭仰望，就看見滿山一派翠綠的景象。大姨扛着鋤頭一會把這叢草給除，一會又把那根刺藤給割。不一會，一條小路就被我們給"開闢"出來。

我麻利地從袋子裏取出紙花紙帶，灑在外公的墳墓上，最後把一束美麗的菊花擺在陶罐，聽媽媽説，菊花代表對去世親人的'思念。這時，墳墓像變魔術似的變成一座大花椅子。奶奶也在墳墓前擺上圓鼓鼓的鴨蛋、香噴噴的肉、紅通通的蘋果……

我們把香點着，雙手舉起香排成一行向外公祭拜。隨後，我們燒起紙錢，放起鞭炮。"啪啪啪……"那炮聲好像是外公在我們表示祝福。

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”外公，我一定要好好學習，爭取取得更好的成績。

六年級日記 篇6

今天早晨，父親決定“奔赴”祖母家一次，因為家裏物資缺乏了只得出門去祖母家拿。

也不知過了多長時間，門鈴忽然響了起來，果然是父親回來了！但他已經“超載而歸”，累的氣喘呼呼的，只好讓母親下樓幫忙拿。

到了家門口，還要再過消毒這一關才能入室。母親拿出酒精噴霧，將袋子裏的'鍋巴、酸奶、等有包裝的東西，全部擦的一乾二淨，才讓弟弟與我將它們陸續放入冰箱和零食框。

不一會兒。所以我該搬的東西都被搬進來了，母親與父親正為他們的外套消毒，也希望大家儘量不要出門，出門回來後立刻消毒。我搬的時候不覺得，現在定睛一看，零食也堆成了一座小山坡，各種純牛奶酸奶一類的搶手物資將冰箱堵得水泄不通，足有三層之多。

眼見這麼多東西被儲存起來，我心裏又多了一份安全感，雖然病毒還未發展到這種程度，但這也的確是一份保障啊，並且這次出門後，父親要隔離上十天半月，説不定才會再出門，在家呆着，雖度日如年，我甚是思念學校的一草一木、歡聲笑語了，但家裏非常安全，豈不比在外面遊蕩安全的多？

有了這次“補給”，又能撐上好長時間了！

六年級日記 篇7

自從前兩週，數學老師發起“一塊錢行動”後，全班同學越發努力了。我們的班主任語文老師見效果如此顯着，於是，另一個更有號召力的計劃被大膽的實施出來。

這計劃，可比“一塊錢行動”更加有吸引力，堪稱“一塊錢行動”的升級版！究竟是什麼呢？那就是“五塊錢行動”！語文老師規定，凡是語文考試，達到九十五分以上者，獎賞五塊錢！哈哈，重賞之下必有勇夫嘛，這不，不少成績優秀的同學聽了老師的計劃後，兩眼放光，摩拳擦掌，就是一些成績差一點的同學，也一樣蠢蠢欲動，不甘示弱，發誓要更加努力學習呢！

前一次語文測試，我朝思暮想、日期夜盼的賞錢，最終卻沒有得到。哎，別提有多慘了！那是一張語文三到四單元的測試卷，不僅老師説它簡單，就連一些成績一般的同學們，也説它簡單至極，可是儘管如此簡單，它卻依然絆住了我前進的腳步，最終沒能衝向九十五分的終點。最讓我感到遺憾的是，我有三分是不該扣的，那次考試我考了九十二點五分，有可能題目簡單了，我反而輕視了，哎！我的五塊錢！

上週五，我們又進行了期會考試。我感覺語文考得還將就，應該不會下九十二，但，悲催的'是，我已經知道我扣了一道兩分的題！也就是説要想拿到五塊錢，我只能再扣三分了！作文+基礎+閲讀=3分？我估計是做不到咯！哎，願我人品爆發，願老天賜予我人品，願考神給我無限分數！

其實，在六年級以前，不管是哪科老師，從來不會想到用金錢來刺激來我們努力學習的，因為我們即將國小畢業，六年級是最關鍵的一年，老師們這麼做，實在是無奈之舉啊，他們不是因為錢多沒得花，這點我們是懂的；其實，我們也不是貪圖小錢之人，向錢看的同時，我們更是在向前看哪！

嗷嗷嗷，六年級這一學年裏，我都要向“錢”看齊了！我佛慈悲，一元錢、五元錢，請你們每次考試都要乖乖到我的碗裏來啊！

六年級日記 篇8

談起我們六年級的早讀，我們六（三）班可謂是“脱穎而出”、“鶴立雞羣”啊！每一位大駕光臨我們班的老師，都忍不住被班級裏的壯觀場面所“震撼”，忍不住被傳出的那“動聽”的“讀書聲”而“誇誇其談”。

早晨，我一早來到班級，右腳剛放下，頭剛抬起，我就被“安靜”的場面震撼了：領讀員站在講桌前，拿着教鞭，使出吃奶的勁敲打着桌面。打了好一會兒，見無人理睬，便欲哭無淚地趴在講桌上。在底下的`同學們，有的三五成羣地坐在一起，談笑風生；有的手握幾張牌，時不時叫一聲“贏了”；有的安靜地單手撐在桌面上，另一隻手翻着小説……

片段一

“輸了！你輸了！”，一個同學指着對面一臉“什麼情況”的同學，哈哈大笑，放眼望去，這是一個“牌堆”。四五個同學圍在一張課桌上，從手上拿着一把牌時不時指着對方哈哈在笑，時不時哭喪着臉：“輸了，唉……”

片段二

本班的“老油條”不曉得是早上出門時，頭被門夾了，還是怎麼的，竟然歸順地捧着書認真地讀着。經過一番觀察，發現原來這位的作業沒寫，用讀書作護盾，悄悄地在底下補作業。

我們班的早讀真是“手怕不動，腦怕不用”！