（必備）一年級日記10篇

一天的時間即將結束了，心中一定有不少感想，是時候寫好總結，寫好日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的一年級日記10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一年級日記 篇1

我喜歡吃的水果有香蕉。它的外皮很光滑，形狀彎彎的像小船。

香蕉在沒成熟之前，它的顏色是青的，成熟之後是黃的，就像穿了一件黃色的外衣。我輕輕的.撥開它的外皮，裏面漏出白色的果肉。我咬了一口，感覺很甜很面。我很喜歡吃香蕉。

一年級日記 篇2

我早就從書上看到，青島是中國最美的城市之一。這個暑期，我終於和媽媽一起來到了青島。

雖然我們是凌晨一點到的青島，但是旅館還是派了司機來機場接我們，這讓我和媽媽感到非常温馨。旅行的第一站是青島最大的廣場——五四廣場，這裏十分寬敞，是為了紀念“五四運動”而建 的。白天這兒遊人如織，小朋友自由自在地放風箏；夜晚，這裏的景色就更加迷人，著名的雕塑“五月的`風”被霓虹燈照得象一團火似的矗立在廣場中間，人們從老遠就可望見這個代表青島的重要標誌 。坐在廣場中間，只見對岸燈光閃爍，五彩繽紛，河中車輕波盪漾，把岸上的美景倒映在水中，十分美麗。

沿着建築風格很特別的青島火車站往南走，就到了青島十景之一的棧橋。棧橋好似從海岸線撲向大海母親卻又止步的孩子。

我和媽媽在棧橋上吹海風，舒服極了。站在棧橋頂端的閣樓上，看着寬闊的大海，非常愜意。怪不得人家説經常去海邊能使人心胸開闊。

再往前走，就是著名的第一海水浴場。那景色，真是陽光、沙灘、海浪的完美結合。不管男男女女，老老少少，看見大海都興奮地撲了上去。有的在打“海仗”；有的甩開膀子在游泳；有的在學潛水， 像是鴨子在覓食；還有的在打水球……，我也不管三七二十一，換上了泳裝撲向了大海，去感受一下被大海媽媽擁抱的感覺。

青島的小吃也十分豐富。特別是聞名全國的劈柴院小吃街，那兒的小吃集全國各地的名小吃，各種各樣，應有盡有。如山東火燒、王姐燒烤、各種各樣的海鮮真是層出不窮。我和媽媽基本上每天都要去 報到，肚子吃飽了，但嘴巴卻還想再享受這美味……

在這六天的假期，我感受到了青島人民的熱情和可愛，更體會到了青島自然風光的美麗和奔放。我愛青島！

一年級日記 篇3

今天，我們去公園玩。那裏的風景很美，台階、路面很乾淨，河裏的水清澈見底，岸邊有許多人在釣魚。草坪上的小草綠油油的，長得很茂盛，有的花兒已經開了，有紅的，黃的`，紫的，藍的，蝴蝶和蜜蜂在花間捉迷藏，真美啊！許多阿姨在除草、修草坪，是她們的辛勤勞動讓西海公園變得這麼美。

萊蕪市實驗國小一年級：陳子超

一年級日記 篇4

下午，媽媽把曬乾的衣服放在椅子上。

我看見衣服放在椅子上亂七八糟的，心想：這些衣服好亂，要整理。於是我照着媽媽的.樣子學疊衣服。因為這是第一次，覺得疊衣服挺難的，我拿起一件衣服放在牀上，抹平，左一折，右一折，上一折，下一折，總覺得折不好，媽媽進來了，看見我疊的衣服，還誇我是個好幫手，我聽了心裏美滋滋的，疊起衣服更起勁了，媽媽也過來幫忙，終於把衣服摺好了，我和媽媽都開心地笑了。

我對媽媽説：“以後疊衣服的事由我來做吧。”

一年級日記 篇5

由於郭老師到加拿大學習了，所以，今天的這堂語文課就由五（四）班的畢老師來代課。

畢老師是一名很幽默的男老師。畢老師叫韓藝上台來領着大家讀兩遍生字，説：“韓老師，快上台來。”説完，全班便哈哈大笑了起來。

接着，畢老師對我們解釋“錦”這個字的`意思。“錦”的意思是，有彩色花紋的絲織品，帥氣的小夥兒也被稱為“錦馬超”。馬超是西涼人，劉備想收服馬超，諸葛亮讓劉備叫張飛去。馬超是白臉、白盔、白甲、白矛，而張飛是黑臉、黑盔、黑甲、黑矛，他們一見面就打了起來，一共大戰了三百回合。不得已，劉備才鳴金收兵。

一下子從字的意思扯到了《三國演義》的故事，讓我們大家都聽了入了迷。這真是一節有趣的語文課。

一年級日記 篇6

星期天，我和爸爸媽媽一起去公園玩。公園裏的花兒可漂亮了，有紅的，白的，黃的，紫的`。真的太漂亮了！有一位阿姨隨手摘了幾朵，我馬上過去對着阿姨説：“阿姨，花兒這麼漂亮，你摘了它們，他們會死掉的，可以不摘嗎？”阿姨笑着對我説，小朋友你説的對，阿姨錯了。我們一起愛護這麼漂亮的花兒吧！

一年級日記 篇7

我今天去了一個阿姨家，在那裏，阿姨的爸爸和媽媽熱情的招待了我們。可是，吃完飯後我們就要走了，我多麼想留下來玩啊！她們説：“明天再帶我來這兒。”我這才肯跟媽媽走。在回家的路上，我學到了很多的地名：有桃花西路，有撫河南路……的'地名。你們看，我是不是學到了很多的知識呀？

一年級日記 篇8

今天晚上，爸爸帶我去東湖體育館看學校裏的演出，走進現場，我就發現那裏已經有很多很多人在觀看了，我拉着爸爸的手走進觀眾席，我們看的第一個節目是古箏演奏，只見大哥哥大姐姐們用古箏彈出優美的樂曲，旁邊的大屏幕上出現了好多好多五彩鮮豔的`花朵，真的好美啊！

古箏演奏完了聽見主持人説彈奏樂器表演已經結束了，接下來就是聲樂表演了，我和爸爸觀看了一個集體演唱的節目後，想起還有功課沒完成，就讓爸爸帶我回家了。

一年級日記 篇9

奏踏出較準確的步伐。不足之處在於，動作的細節還不夠完善，不能做到完全的到位與一致，這可能和訓練時間的長短有關係吧。

軍訓生活方面，我做得符合要求。生活很規律，時間的把握比較好。保證日誌保證三餐保證午休與睡眠，與同學相處也非常融洽。

軍訓管理方面，我做得比較到位。由於小班長長時間發燒減訓，很多時候，作為副班長的我就擔負起了小班長的責任。召集大家起牀與集合、管理班級的秩序、對軍訓日誌的收集與發送、甚至組織大家訓練，一個都不能馬虎。這段時間確實磨練了我不少——除軍訓內容之外的能力。

遠方的薄雲悄悄地擦過如鏡子一般的天空，留下透明的.痕跡。夏末的清風路過男生流下汗水的臉，又拂順了女生耳鬢的軟發。這些場景：我們坐在大樓的瓷磚上、我們拉過的歌、彈過的吉他和跳過的舞，都在此時此刻，被上帝輕輕地抹進了歷史的膠片，配上輕靈的校園民謠或深情的軍歌，留在每個人的記憶裏。

謹以此詩獻給所有參加軍訓的同學：

無論黑夜多麼漫長，

朝陽總會冉冉升起。

無論風雪怎樣肆虐，

春風終會緩緩吹拂。

無論軍訓多麼艱苦，

幸福總會悄悄降臨。

無論天氣怎樣惡劣，

舒適終會慢慢到來。

當命運之門一扇一扇地關閉時，

我們永遠也不要懷疑，

因為總有一扇窗為你打開。

一年級日記 篇10

我非常喜歡捉蝴蝶，每次捉到後都仔細地觀察它們，這個週末我又跑到草地上捉蝴蝶去了。

我在嫩綠的草地上散步。這時，我看到一隻白菜粉蝶從樹上落下，正好落到一片葉子上，我急忙跑過去，只見它站在一片葉子上。我想和它玩，就向它吹了一口氣，它一動不動，我以為它在睡覺，就用手碰了碰它，它立刻倒了，落到了地上。我原想它一定是凍僵了，就用手把它小心地捧起，還對它哈了幾口熱氣，馬上把雙手合起來捂住它保温。

一分鐘、兩分鐘、五分鐘……直至十分鐘過去了，我感覺手癢癢的，我想它一定是醒了。我攤開雙手，它慢慢地飛了起來，一會撲到我的臉，一會繞着我轉圈，好象在向我表示感謝。我一邊開心地看着蝴蝶在草地上翩翩起舞，一邊欣賞着蝴蝶優美的舞姿，還隨着它的飛行路線在草地上跑來跑去，就這樣我和它一起度過了一個愉快的下午。

天色漸漸暗了下來，不知不覺已到了吃晚飯時間。我想把它重新交給大自然，可又怕它再次凍僵，於是我就找來乾草給它做了一個温暖的'小草窩，然後把它輕輕地放進去；可是一會它又飛了出來而且停在了我的褲子上，彷彿抱着我的腿捨不得我離開。我只好又把它放進草窩裏，對它説：“小蝴蝶，下次我再來和你玩，好嗎？”它好象聽懂了我的話，靜靜的停在草窩裏好象是甜甜地進入了夢鄉。

這個週末我覺得很有趣，因為我不僅觀察到了自己喜歡的蝴蝶，而且我還救了它。