【精華】日記作文彙編五篇

有趣的一天又要結束了，想必大家都學習了不少新知識，因此我們要寫好日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？以下是小編精心整理的日記作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

日記作文 篇1

每個人有一個家，而且每個人會很愛他自己的家，因此，我也不例外。

家，能給人一種温暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方是人們最重要的支柱。

我愛我家有許多的原因，最主要的原因在於我的父母跟家庭的環境。“日久生情”這句話説得一點沒錯，無論是人還是一樣死物，只要你面對的'時間一長，就會產生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經生活了十三年了，這裏有我最敬愛的父母，最熟悉的環境，還儲存了我多年的故事。

在家中，父母親猶如我的好朋友，每天説説笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多麼的不高興，只要一踏進家門，我的心就似被鬆綁一樣的輕鬆、自如。

在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子裏，我最喜愛的就是我的房間，房間裏有一張書桌、一張大牀、一個書櫃，一張梳粧枱跟一台電腦……我每天在書桌上寫作業，在大牀上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕鬆輕鬆，讓工作多時的大腦鬆懈下來，有空的時候就翻翻書櫃的書。房間裏的每一物是陪伴着我的喜、怒、哀、樂。

另一個我熟悉的地方就是我家的小花園。花園裏有翠綠的小草，爭芬鬥豔的鮮花。我還時常在花園裏玩耍。

我愛我家，愛家裏的每一個成員，更愛我家的每一個故事。

日記作文 篇2

走在人生道路上，也許，我也應該回頭看看了吧。人生若長，度日如年，若短，彈指一揮間。

坐在礁石上，聽河水的水浪打在腳下的聲音，有一種莫名的安心。三年前，我在這裏，聽海聲，三年後，我依舊在這裏，不過，心態不再僅僅存在天真，我們再也不會問父母為什麼天空是藍色的了，我們再也不會問父母在夏天的時候狗狗會不會熱，我們再也回不去，不僅僅是面容，更是心理。

有些人在埋怨，為什麼我這麼累，因為你沒有看到別人默默付出的'，當你比從前更累了才會懂，原來我荒廢了那麼多，當我們把原本看重的東西看輕一點，看輕的東西看重一點，這就是所謂的成長，但是我們好像怎麼樣都學不會吧。

我們的青春便是在操場上若無旁人地笑着，不在乎他人的目光，那年的我們的，繫着碩大的蝴蝶結，在清晨的陽光下，我們的臉上有金色的陽光，睫毛下的一絲陰影在宣告着張揚，又或放肆，張開手，閉着眼睛，逆風而行，一樣的白校服被我們穿出別樣的風格，我們在巨大的鏡子前，舞動屬於我們的旋律。

日記作文 篇3

第一節是普通話課。老師先講了一下普通話的發展史和重要性，接着便讓每人選一段課文用普通話讀。大家都在緊張地準備，我自信自己有講普通話的天才，因此沒有準備。

輪到我上台了，我清清嗓子，就大着聲音背道:‘.北國風光，千里冰封，萬里雪飄，……”

哄—哈哈哈……大家笑成一團。頓時，一股惱怒的感覺衝遍全身，我忍着，繼續背。誰知道大家竟對我指指點點，還左右相顧莞爾。我被弄暈了，腦子裏一片空白。我感到自己的聲音明顯小了，儘快讀完最後那一句“只識彎弓射大雕”，就倉皇跑下台。

我這是怎麼了?捂着頭，腦子裏已成了一團麻……之後的課，我一句也沒聽進去。

晚上，又想起了白天那尷尬的一幕。老師説:“我們中國的方塊字要求字正腔圓，是美學的結晶，它要在全國推行，使每個中國人都能流利地運用自己標準的母語……”

望着窗外明亮的月亮，我在日記中寫道:“一定要學好普通話。”我想，我一定能學好的。

昨天晚上沒睡好，上課時，我的腦子像灌了一鍋粥，迷迷糊糊的。第三節是數學課，腦子似乎不堪重負，只覺得腦袋要往下墜，上下眼皮直打架，看到的東西也逐漸模糊起來。我知道自己身為班長不能睡覺，便儘量打起精神來聽課。好不容易熬到下課鈴響了，不必擔心被老師發現了，就放下心來讓腦袋垂下去。忽然聽到一聲響亮的`聲音，條件反射，我立刻站起來喊了一聲“起立”，可一下子我就發覺不對勁了， 同學們都不站起來，反而把目光投向了我，一臉茫然。原來數學老師佈置作業，為引起同學們注意才故意提高聲調，而我卻錯聽成“下課”。我只覺得一股涼氣襲遍全身，剛才真是糊塗透了。

當班長什麼事都要打前鋒。這不，語文老師要求我們班選出一位“小老師”去隔壁班講課。同學們不等老師講完，就異口同聲嚷道:“讓班長去吧!”我知道這是一次鍛鍊機會，也説明同學們對我的信任，於是我就答應了下來。

我給隔壁班上的課是《作家要鍛鍊語言》，是篇議論文，我得一層層地分析論點、論證、論據，還要力求使同學們聽明白;我得找資料，備課，整整花了一天的時間。課還沒上，我已經體會到當老師的辛苦了。

第四節課，我走上講台，面對陌生的同學，我有些緊張。我強迫自己鎮定下來，我用“相逢何必曾相識”作開場白，並説這節課一定會增加我們的友誼，出乎意料地獲得了同學們的支持。我照着備課內容給同學們分析下去，時不時提間一些同學，同學們也配合得很好。課上得比較成功，課後，老師給我的評價是“挺好”。

我的理想是考上師範大學，選修中文系，成為一名語文教師，這節課或許就是我圓夢的第一步吧!

當班長的日子己經有一個多月了，在這一個多月裏，管班上紀律，辦學習園地，佈置教室·一大大小小的事都有我的份。這佔去了我許多時間，眼看考試即將來臨。在能力培養與學習之間怎樣尋得平衡?我感到茫然。有時，我想向

日記作文 篇4

我特別愛看書。晚上睡覺前，我總是拿着枕頭靠在牀上讀書。我看過許多故事書，比如什麼《神筆馬良》啦，《會飛的房子》啦，《灰熊托爾》啦，我都愛看，《米多多日記》我更是百看不厭。

我過生日時，有許多朋友來我家做客，他們送來了一些書，我接過書，看了一下封面就放到了書架上，有本彩色的書卻吸引了我的眼球，封面上畫着幾個卡通小朋友和一些音符。媽媽告訴我，這本叫《米多多日記》，上面畫的是他們班的大合唱劇照。我很想看這本書，可那時的我才上中班，哪裏看得懂啊!我失望地合上了書本，把它收進了盒子裏。我希望快點長大，能讀《米多多日記》這本書。

過了兩年，我上了一年級，能認識拼音啦，我急忙打開盒子，迫不及待地讀起來。我立即被書中的校園故事和有趣情節深深地吸引住了，早上在吃飯的時候看;中午午休時看;晚上寫作業時，還扒在桌子上看個不停。不到一個星期，我就把這本書看完了。

這本書以米多多日記的形式講述了同學和老師之間，同學與同學之間的新鮮、有趣的事，將多姿多彩的國小校園生活一一呈現在我們讀者面前。 比如“貓抓老鼠”、“第一次考試”、“與標點捉迷藏”、“花樣造句”等等，其中“校園裏失蹤的花小威”這個故事是我最愛看的，講的.是上數學課的時候，老師發現花小威不見了，全班開始了地毯式的搜索，廁所、教室、操場等地方都沒有花小威的蹤影，但是叫管瑞的小男孩帶着焦急的老師把他從蝸牛房找了出來。 這一情節讓我感受到了老師對學生的愛，消除了我對老師的害怕。作者寫得如聞其聲，如見其人，我反覆讀了好幾遍。這些故事都在我幼小的心海里，激起了喜悦的浪花。

剛上一年級，我對校園充滿了好奇，迷茫甚至害怕，我不知道怎麼樣去面對它，但是在讀了這本書後， 我知道了我應該勇敢地去面對困難，用智慧去化解與同學間的衝突，用我的求知慾去獲取更多知識。很快，我就融入到了全新的校園生活，體會到了其中的快樂， 收穫了同學之間的友誼，更重要的是，我從老師那裏獲取了大量的知識。

日記作文 篇5

放暑假了，爸爸每天要求我寫日記，我對日記真是五味雜陳，説不出的滋味！

有時候，爸爸會給我一個題目，或者內容，還會跟我説什麼是重點，要重點寫，我就寫的很輕鬆。有時候爸爸沒有給我內容，但是我靈感來了，那字就從筆下一泄而出，頃刻間，躍然紙上。但更多的時候是苦思冥想，抓破頭皮也不知道該寫什麼，這個時候，我就特“恨”日記。

但是恨歸恨，日記還是要寫的，爸爸常説：日記，日記，每天要記，一天不記，就要忘記。這是他小時候老師教育的名言，現在變成了爸爸的口頭禪，經常在我耳邊嗡嗡，爸爸的`話雖然不好聽，也很囉嗦，但是仔細想想還是有道理在其中，我為什麼一寫日記就頭痛，“啃”着筆桿老半天也寫不出一個字，都是平時練的少，也不會把語文課上學到的優美詞句，寫作方法學以致用。學過就忘是我們學習的“大忌”，毛主席説，做事最怕認真二字，我暗暗下決心，一定要攻破“日記”這座大山。

現在，我又要寫日記了，我還是沒有頭緒，但是我要對自己説：“慢慢來，我行的”。