【精華】國小日記彙編八篇

有趣的一天又要結束了，在你心中有什麼感想呢？這時候十分有必須要寫一篇日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的國小日記8篇，希望對大家有所幫助。

國小日記 篇1

三八節下午，天氣晴朗，陽光燦爛，媽媽帶我去放風箏。一路上，我看到許多樹都長出嫩嫩的小葉子，田野上到處盛開着各色鮮花，美麗極了！

我和媽媽放起了風箏。我拉着手中的線，抬頭一看，我的蝴蝶風箏好像活了似的，在天空中飛翔着。我真想也變成一隻大風箏，飛到那軟軟的雲朵上坐着，從高空看這個世界，那是多麼美好啊！但是，我想的.更多的事是採幾朵軟軟的雲朵帶到教室給同學們看，還可以讓我們在雲朵裏做遊戲呢！

我在想象中嚮往着那美好的景象，直到媽媽叫我，我才清醒了過來，但是風箏線已經斷了，我的夢想飛走了，我在風箏上留了一個幻想，但是我希望那是真的。

這樣，一個快樂的日子過去，那就讓我們迎接新的一天吧！

國小日記 篇2

2月18日 星期一 天氣晴

今天早上，我和媽媽還有弟弟的一起去歲寶百貨的水族館買金魚。

到了水族館，我首先挑了一個像酒杯的裝金魚的杯子，然後，我再挑了1根真的水草，那水草非常綠，綠的'就像翡翠。

最後，我挑了好多隻即美麗，又漂亮的小魚，有孔雀魚，等等。我們有買一元錢的魚也有賣兩元錢的魚，因為我們買了很多東西，所以水族館的老闆送了我們兩根水草。本來我想要買倉鼠養的，可惜媽媽不給我買。

到了中午，我們高高興興回家吃飯了。

國小日記 篇3

那一夜，我在黑暗中度過，爸爸媽媽，原本温馨的家，卻成了我認為最恐怖的地方。爸爸媽媽的爭吵，在我的耳邊，不斷響起。我縮在被窩中，毖毖發抖，無法想象之後會怎麼樣。

隨着吵架的提升，我哽咽了，沒有聲音，他們也沒有注意，我希望，那些不愉快的事全部消失，可卻無法如意，他們的罵聲，蓋過了雨聲，耳邊的音樂也不見了，我不能入睡，我擔心，擔心着事情的發展，我曾向流星許願，希望我的家永遠快樂，爸爸媽媽永遠不要爭吵。

“媽媽。”我聽不下去了，小聲的喊了一聲，可他們的聲音太大了，我那小小的，求助似的'聲音，無法拉回他們。我像一朵花兒，他們是暴風雨，無情的摧殘着弱小的我，他們的每一句話，都像一把刀似的，刺痛着我，我的心在滴血，我的心在流淚！可，他們卻感覺不到，繼續摧殘着我，刺痛着我。

國小日記 篇4

金秋送爽，天高雲淡，在這個花果飄香的季節裏，我們迎來了9月10日教師節，在這裏代表全體同學向老師説一聲老師節日快樂。

在這兩年裏感想老師對我們的.照顧和無微不至的關心和關懷。

在學校裏你是我們的老師傳授我們知識，在私底下你更像一位母親那樣可愛，有人説：“教誨如春風，師恩似海深。”在這裏也對老師説一聲，老師你辛苦了。

國小日記 篇5

中午時分，我吃完了午飯，閒着沒事做，便拿起了一本名叫《尖子生題庫》的書。翻開負數的這一章，看了一下前面的講解，又翻到了習題部分去做習題。我先看了一下習題，內容雖然多，但很容易，心想：”嗨!這也叫做《尖子生題庫》呀，這麼容易，我閉着眼睛也能把它全作對。”

於是，我開始做題了，填空題，判斷題，我不一會兒就作了兩頁。到應用題了，我以為會難一些便認真地看了題，一點兒也不難，刷刷，兩三下我就寫得只剩下一道應用題了。我潦草地看了一下題，容易容易，不對，不是已經給了速度嗎?那這個“+15”和“—15”是用來做什麼的呢我思來想去，這簡直就是山重水複疑無路啊，我又看了看題，還是不會。這時，我想到了在一本書中看到的一個公式，好像對於這道題剛好對上。我便急忙去把我買的`所有關於數學的工具書都翻了出來，找呀找，怎麼沒有呢?我明明在書上看到這一個公式的，怎麼會找不到。

事實就是事實，我便翻了翻後面的答案：200÷(35+15)+200÷(35-15)=14小時，為什麼用200除以35呢?這時行程問題中的，我便拿起《國小畢業總複習》這本書，翻到有關於行程問題的這一頁，裏面有一個公式讓我恍然大悟，原來是這樣的：它是用路程除以速度等於時間，這些加十五和減十五是加減法而不是正負號。

數學題真是需要認真的讀和仔細的去理解呀! 看似簡單卻藴含着複雜，無論做什麼事都要認真，不能小看它。

國小日記 篇6

今天，我製作了一個手工品，是畫彩蛋。

我先準備好水彩筆、雞蛋、小碗和筷子。我用筷子在雞蛋上輕輕地敲了一個小洞，把裏面的蛋黃和蛋清倒進小碗裏。然後用手帕小心翼翼地將雞蛋的表面擦乾淨。我又用綠彩筆在上面畫了幾棵大大小小的樹，我覺得還不夠漂亮，有在樹上畫了幾個紅紅的蘋果。樹下我又畫了一些小草。一個漂亮的.彩蛋畫成了。

我喜歡我的彩蛋，我要把它放到我的書桌上，讓它天天陪着我。

國小日記 篇7

魚兒説快樂是暢遊海洋，雄鷹説快樂遨遊天空，蜜蜂説快樂是釀出蜂蜜。那你覺得快樂是什麼呢?

夕陽把一片陰涼灑在竹林底下，一老一少正盤坐在竹陰底下下棋。老人慈眉善目，鬚髮皆白，正看着棋盤沉思。他的對手是一位十多歲的孩子，眉宇開朗，氣定神閒。孩子舉棋不定了好久，終於把棋子落在了棋盤上。老人先是一愣，接着捋了捋鬍鬚説：“真是後生可畏呀!”孩子説：“爺爺你可是寶刀未老呢!”老人發出了爽朗的笑聲。

迎面推來的.是一輛三輪車。推車的是一位衣衫襤褸的老人，車上坐着一個兩三歲的孩子，應該是他的孫子吧。老人把車停在一旁，把孩子抱下車，找了一塊乾淨的石頭坐下，“吧嗒吧嗒”地抽起了煙，吐出的煙圈隨風擴散，裊裊上升。小孫子過來非要搶他爺爺手裏的煙，他也不氣惱，反而用短短的鬍子渣去扎小孫子的嫩嫩的臉，逗得小孫子咯咯直笑。

快樂它不分長幼，不論貧富，只要做自己喜歡的事，和自己喜歡的人在一起，就會快樂。

國小日記 篇8

前一日，由班長、生活委員牽頭，一大幫男生結結蕩蕩前往超市採購食物，前期的準備工作相當地到位。春遊的日子終於到了，大家起了個大早，興奮地清點行囊，8∶00AM準時集合完畢。我們班共有32位同學，4位公事請假，1位病假，1位私假，其餘26位同學均參加了活動。我們於8∶00AM順利到達滿目葱蘢的.的植物園。如織地遊人更增添了春鬧的氣息。由於提前聯繫預定，我們順利地找到了燒烤的位子。哇的一聲，大家坐在了草地上，盡情地享受大自然的恩賜。一晃中午已到，大夥兒七手八腳地將火爐點燃，燒烤開始了。幾個頑皮的男生躲在女生後面，等一烤好，嗖地拿了便跑，咱女生倒也大方，不忘加一句：“吃完了還有！”搞得男生怪不好意思地。煽爐火的體力活自然少不了咱男生，幹起來絕不含糊。

咱國小生素質就是不一樣，燒烤之後的垃圾統一裝袋，還青青芳草坪一個乾淨的家。下午，不少同學拿出了球啊、風箏啊，還有撲克，好好地玩了一把。

為了能夠避開返程的高峯，在班長的建議下，大家收拾東西，依依不捨地離開了植物園。一路上，大家回味着春遊的樂趣，歡聲笑語縈繞在林間小道上，久久還在迴盪。

美哉，春之大地；壯哉，天之嬌子。