（薦）國小日記
忙碌而又充實的一天又過去了，我相信大家都是有收穫的，需要認真地為此寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家整理的國小日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小日記 篇1
《女生日記》是一部以校園和家庭為題材，國小生成長為主線的小説，同時也適合家長和老師閲讀的關於兒童教育的教科書。
《女生日記》描寫了六年級女生冉冬陽在成長中的煩惱和快樂。冉冬陽的'爸爸媽媽特別好，在她臨畢業考試時，他們並不是把她關在家裏學習，而是帶着她出去玩；她想資助好朋友開小店，他們全力支持；她想一個人在家玩耍，他們竟然同意 ……
冉冬陽還有好多好老師。語文老師羅老師，每學期都會給同學們發賀卡，以此鼓勵大家；數學老師為了不傷同學們的自尊心，批改作業時只打“ a 、 b 、 c ”；音樂老師米老師，用一個小“詭計”，在同學們唱歌時綻放出燦爛的笑容，使全班得了第一名 ……
雖然我的成績並不及冉冬陽，但是我的爸爸媽媽在我考試考得不好時，會鼓勵我、安慰我。一次考試失利，媽媽就安慰我説：“過去的就過去了，就不用想太多，吸取經驗就好。要放好心態，為下次‘備戰’。”聽了媽媽的話我又重新振作精神，在後來的期會考試會考了第三名的好成績，我很感謝我的爸爸媽媽。
國小日記 篇2
地球媽媽生病了，如果在不醫治，人類的眼淚將成為地球的最後一滴水。
地球是我們的家、是大家的家、是黃種人、白種人、黑種人的家。地球是我們唯一的家，所以我們有義務保護它。
現在保護在那裏呢？沒有。生活中我們可以隨處看到工廠，最熟悉的的畫面就是那工廠煙囱冒出來的黑煙，大家都知道工廠正在排廢氣。除了廢氣還有排出來的廢物已經嚴重的威脅了附近河裏的魚，導致大量的`魚都頻臨死亡。真不還不如説看不起這種人。知道那些老闆在排廢物時事怎麼想的。他們有沒想過會有什麼後果，坦白説我很看不起這樣的人，為了自己的利益，去危害那些無辜的魚。
除此之外，還有人們大量亂砍濫伐，導致風沙卷襲而來。汽車、空調、冰箱使用過多致使地球臭氧層空洞。
我們從現在開始由身邊的小事做起拯救獨一無二的家園——地球，地球是茫茫宇宙間的唯一。
21世紀已經來臨，面對地球生態環境惡化的現實，任何一個有良知的公民都會明白：保護環境，拯救地球是我們人類共同的責任。
讓我們攜起手來，為保護環境、拯救地球而積極行動，做21世紀的優秀世界公民，為我們的地球造出一個綠色的明天吧！
我們要戰勝末日，為了我們的明天加油！把地球媽媽的病治好。不要人的眼淚真的成為最後一滴水吧！保護地球，讓地球媽媽好起來。
請你們愛護地球、保護地球！
國小日記 篇3
今天傍晚，在回家的路上我一時興起向姐姐提出了一個玩捉影子游戲的.想法，姐姐痛快地答應了我，我便以迅雷不及掩耳之勢踩到了姐姐的身後的影子，姐姐看到了便馬上去踩我的影子，我左低右擋還是難以招架，就這樣我和姐姐一路鬧着笑着回家了。
國小日記 篇4
八月十七日 星期日 晴
大家好我有一個妹妹叫趙麗月，今年八歲，我和妹妹是一對姐妹花，可是我們經常因為爭玩具而吵架，吵架後各玩各的，但是我過一會兒後，不是我去找妹妹玩，就是妹妹來找我玩，瞧我們這對姐妹花，有趣吧。
國小日記 篇5
春天來了！
我們幾個孩子，脱掉厚重的棉衣，衝出家門，奔向田野，去尋找春天。春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找呀，找呀……
小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵、兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？
春天來了，我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上調皮地盪鞦韆，她在風箏尾巴上自由自在地搖呀搖，她在桃花、杏花的花蕾上開心地笑。她在喜鵲、杜鵑的嘴裏不停地叫。我們踩在透着新綠的草坪上，軟綿綿的，和煦的春風輕撫着我們的面頰，暖洋洋的。
閃電姐姐閃着一道道耀眼的白光，像揮舞着一把雪亮的利劍向世間的`醜惡開刀，又似乎在為漸漸長大的萬物照亮成長的道路。轟隆隆，轟隆隆，那是春雷在大地上滾動，他似乎在奔跑着，呼喊着：“春天來了！春天來了！”雷公公又好像在空中擊鼓，他也為萬物復甦而歡呼：“多美的大自然呀。這難道沒有我的一份功勞嗎？”
我愛春天——雨過天晴後，天空掛着一道絢麗的彩虹，樹木披上了綠色的新裝，三三兩兩的小鳥站在樹枝上“嘰嘰喳喳”地歡唱，好像是在讚美雨後大自然靚麗的景色，又好像在説：“春天來了！我愛美麗的春天！”
國小日記 篇6
這天是我最快樂的一天，我和媽媽種了許多豆子。有綠豆，紅豆，大黑豆向日葵......
種豆子的過程是這樣的：先去草地裏挖了許多土，然後把各種各樣的塑料瓶底上打幾個洞，在瓶子裏裝上一半的土，埋進豆子，最後澆上水。
綠豆芽的顏色有紫色、綠色。它的形狀：然後是他的'頭是兩個豆芽辨，好想蛇的嘴巴，從嘴裏吐出了兩片長長的、綠綠的大舌頭。
碗豆菜的顏色是綠綠的，好像是一個個滑梯，也像一隻只蜻蜒在拍手歡迎，還像一隻只蝴蝶在舞蹈。
國小日記 篇7
我，是一個能説會道的小女孩，雖然我個頭不算高，但我在我們班可是擔任“班長”這個大職位。我是老師的得力小助手，整天幫老師跑前跑後。
就舉個例子，説説今天上午吧。伴隨着音樂聲，大課間結束了，我才剛走進教室，還沒來得及坐下，就被韓老師叫了過去。他面帶微笑，和藹的彎下腰對外我説：“張雅欣，你能幫我去問一下趙老師，跟她説：“韓老師問你的.第三節課要不要上，韓老師能不能上課，知道了嗎？”我聽後看了看老師，自信的點了點頭，便以自己最快的速度直奔趙老師辦公室。
“報告”一聲清脆的報告聲打破了辦公室裏的安靜。趙老師一臉茫然地望着我，我走到她身邊輕輕地問：“趙老師，韓老師想問一下你，你今天的第三節課要不要上，韓老師能不能上？”趙老師從抽屜中找出課程表，看了一下，搖了搖頭：“不行呀，我今天只有一節課呢，不能調。你跟他説明天的英語課可以調。結果是什麼，馬上來告訴我。”我立刻衝出辦公室，快速爬上樓梯，彙報給了韓老師。
韓老師聽後，只好打消了調課的想法，而我又要再跑一趟。
最後，當我喘着粗氣，慢悠悠地走回教室時已經累極了，我趴在位置上好好緩了緩神。心想：終於辦完了。
雖然我在同學們心中我是一個好學生的形象，不怕苦不怕累；而且“班長”這個職位很光榮，但是做好學生真的有點累，“陽光姐姐”寫的真是一點不錯。