教師實習日記範文

轉眼一天又過去了，在你心中有什麼感想呢？是時候寫好總結，寫好日記了。日記怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的教師實習日記範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師實習日記範文1

3月7日 星期一 天氣：晴

今天是實習的第一天，早上六點半就被別人吵醒了。宿舍四個人，兩個在蕪湖實習，一個在宣城，一個在馬鞍山。真的不想起牀，賴牀賴到六點四十不得不起牀了。早上還難得的吃了早飯。

七點二十在36棟集合，然後13個人一起散步到十二中，等了一段時間實習的負責老師才騎個破自行車姍姍來遲。沈老師啊沈老師，你 可真淡定啊！進校園後發現十二中的校園環境很不錯，樹很多，就是學校太小，感覺有點擁擠。到了行政樓，發現政教專業的同學早就到了。然後就是開會，只是開會的地點也太寒酸了點吧！感覺那間房子好久都沒人用過了，而且還是我們以後的辦公室，兩個人一張桌子。開會説了什麼也沒仔細聽，拿只筆在紙上畫畫做個樣子。之後就去見了實習班級的班主任和任課老師。我被分到高一五班，和政教的一個同學負責一個班。第一週主要是見習，就是聽聽課。第二週和第三週那個人負責上課，我實習班主任。第四周和第五週我負責上課，那個人實習班主任。這對我比較有利，有三個星期的時間準備。我本來以為老師會讓我們講一些不重要的課，而且最多講個一兩節課。但是去了才發現要講四節課，而且還是比較重要的，這要花多長時間準備啊！瘋掉了！

下午三點多才去學校，第四節是班會，老師讓我們去做自我介紹。其實在底下都想好了要説什麼，結果一上講台，想着底下那一雙雙陌生的眼睛，還是很緊張，語速有點快，眼睛都不知道看哪了，反正什麼都沒看見。草草的'做完自我介紹，老師就讓我們回去了。哎！自我介紹表現得太差了！

以後幾個星期的日子不好過啊！要備那麼多課，還要聽課，試講……天吶，要瘋掉喏！

3月8 日 星期二 天氣：晴

實習第二天。今天還是六點半就早早的起牀了，哎，真的不想起啊不想起！不過還好，週末還可以休息兩天。吃過早飯就和同學一起騎車去了十二中，去了發現有些人早就到了，慚愧啊！ 上午第一節課沒啥事，就在老師的辦公室裏閒聊。第二節課和同學去了高一十四班聽課。坐在最後一排，聽着老師在講台上講課，在下面記着聽課筆記（其實就是老師的板書），有種夢迴高中的感覺。只不過現在聽課完全不能集中注意力，聽着聽着就走神了，不過幸運的是沒有睡着。第三節課本來是想去逛逛校園的，結果聽説管老師帶的六個班的作業除了我帶的五班沒有批改基本上都改好了，就不得不去給老師改作業。還好，學生的作業基本上都是抄答案的，一些比較認真的同學雖然是自己做的，有一些錯誤，但也都自己改過來了，所有批改時就不用管它是否正確，改起來就快多了。在批改作業的過程中也發現比較有意思的事，有些同學竟然把一些“只要言之有理”之類的話都抄上去了，我都無語了。改完作業差不多第三節課也下課了，就把作業拿到班上讓課代表發了，然後繼續和同學聽老師講課。中午本來準備去食堂吃飯的，結果人太多了，就一羣人跑到附近的一個農貿市場吃了點東西。

下午沒事，想早點回宿舍，結果因為種。種原因，一直等到兩點四十才離開。這時，最悲劇的事發生了！自行車的鏈條又掉了！我知道，就算把鏈條裝好，也管不了多長時間的，這車子沒得救了。所以不得不趕着自行車回到學校，對這車真的無語了！下午張泓林還讓我明天一起去改高三江南十校考試的卷子，而且還是後面的大題，我對這事表示鴨梨山大啊！加油吧！

教師實習日記範文2

以前，還並不是很喜歡教師這個職業，自從在學校上了教育學和心理學之後，發現自己是喜歡上，甚至可以説是愛上教師這一行業了。於是，一心想當一名人民教師。很順利的考了教師資格證，也很順利的進入一所中學實習。

剛去到學校，還沒真正教學之前，就聽到級長和其他老師們在辦公室討論剛剛過去的期會考的事情，也説了一些班級情況，由此我得知，我將要接手的這幾個班並不是那麼容易上手的，除了一個是次重點班，另外兩個班是老師口中的最亂的班。我沒有壓力，沒有緊張，因為以前在大學，辯論賽、主持人、評委、面試官，什麼大場合都見識過了，相交於其他一些實習老師來説，我並沒有上講台的那種緊張和慌亂。而且，雖然政治科並不是我大學的專業，但所謂法政不分家，我是讀法律的，要來教政治並不難，再加上我看了這學期的政治課本，以及我要教的這幾個課時，文化、禮儀、競爭，這都是我以前在大學裏面也接觸過的一些專業課程啊，不難，得心應手呢。

第一個課時，我很認真的備課，在每個班講，都能夠達到我預期的效果，在講授課本知識點的同時，我又穿插一些故事、笑話，讓課堂更加生動活潑，笑聲不斷，有的甚至是前俯後仰。講完三個班之後，我得到我的指導老師，也就是級長的肯定：你要從事這一行，大有作為!於是，更加堅定了我的信心，在接下來的課時，一點都不敢怠慢，不敢馬虎。認真備課，認真講課。

在老師口中最難教的3班，反而成為與我最有感情，最聽話的'一個班級了，尤其是在最後的一兩個課時，他們更是比以前更加認真的聽課，還真是被我管得服服帖帖呢。尤其是他們的班草彬楷，先是在黑板上寫了一行字説老師要走了，大家靜靜地聽課。還在我最後的一節課下課後，帶領全班起立，給我齊唱《感恩的心》。我很感動，很捨不得，看着他們一張張可愛、天真的笑臉，以及他們的極力挽留，我還真想留下來教他們呢。可是這事情並不是我説了算的嘛，呵呵。誰説他們是最難教的，我看就不是!只是那些自以為很高明經驗很豐富的老教師根本不能使學生們喜歡他們的課堂，所以他們才不願意聽課呢。更令我驚訝的是，他們還竟然組織了一次唱k，請我過去呢。

有些學生私下也有跟我説過很喜歡我的課，我説主要是因為我剛畢業，有激情，而且年齡相近，知道你們的心理特徵，知道你們想聽什麼，喜歡什麼，所以就能迎合你們的需求和興趣去講，你們當然喜歡啦。但是要跟經驗豐富的老師們比，我還嫩着呢。

不過呢，我也感覺到，教書其實並不是大家説的那麼難，只要能夠抓住學生們的求知和好奇心裏，摒棄那些單調無聊、枯燥乏味的課堂，而是穿插講一些能夠調動氣氛和興趣的課外知識，這才是學生們最想要的課堂，既能夠學好課本上的知識要點，又能順便的學學課外知識，哪個學生不願意呀?再給他們講講我的一些搞笑有趣的故事，那他們才叫一個高興呢。

離開之際，我看到一些學生們的qq簽名都改了，無非就跟我的離開有關，就是難過，捨不得，永遠記得我……我也要感謝這些學生們對我的喜歡和支持，可以的話，我肯定會回去教你們的。